工作督導方案經(jīng)典

談到“工作督導方案”那么這篇文章一定是值得一讀的。那些成功的人，對于未來或者重要的事特別注視方案的制定，為了減少工作失誤。我們一定會制定一些方案去實施，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃。精彩內容不容錯過請收藏本文閱讀！

工作督導方案 篇1

一、我校存在的問題與不足。

1、教師隊伍建設亟待加強。

2、教學常規(guī)管理的環(huán)節(jié)有待進一步落實。

3、教學研究工作有待加強。

4、教師隊伍管理應加大力度。

二、整改措施。

1、根據(jù)整改建議第一條“教師隊伍建設亟待加強”。我校將制定與完善教師師德師風和政治學習制度，安排專人負責學習治理工作，做到有計劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開展兩次集中行動。

我們的具體做法是：

從抓教師工作思想引導、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責，督促落實工作任務。

我們將精準實施“老帶青，青幫新的結對子”工程，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報課，全員參與。加強橫向聯(lián)系和不同學科間交流。

我們將充分發(fā)揮學校骨干教師的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。

為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據(jù)《省申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。

一、指導思想

以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

通過深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內學校的經(jīng)費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。

三、建立迎評領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設四個工作小組：

1.接待組：

組長：

成員：

2.現(xiàn)場準備組：

組長：

成員：

3.申報材料組：

組長：

成員：

4.座談問卷組：

組長：

成員：

四、實施步驟

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）

依據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地督導規(guī)程》和我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的'重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據(jù)《督導規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據(jù)評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作，會同相關學校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據(jù)《督導規(guī)程》，分學區(qū)模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據(jù)《督導規(guī)程》做好材料匯編工作。

4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1.按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。

2.接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮(zhèn)街、各部門要根據(jù)工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。

工作督導方案 篇2

為保證全市“新解放、新跨過、新興起”大評論活動厚實展開，獲得實效，決議樹立并施行大評論活動督導準則?，F(xiàn)制定計劃如下：

一、整體要求

依照市委“新解放、新跨過，新興起”大評論活動計劃的要求，對全市大評論活動展開狀況進行督導，要點督導大評論活動的組織領導、作業(yè)布置和展開狀況，特別是舉行學習作用交流會、**生活會，查擺問題和整改措施執(zhí)行狀況，保證大評論活動獲得扎厚實實的作用。

二、主要任務

督導組在市立大學評審活動領導小組的領導下開展工作

1根據(jù)市大評議領導小組的指使，擔任導師，督促各地、各單位開展大評議活動；

2了解和掌握各地區(qū)、各單位開展大型評議活動的布署和實施情況，及時向大型評議活動領導小組報告情況；

三。按照大審查方案的要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，督促各地、各單位及時糾正和處理；

4發(fā)現(xiàn)并總結大檢閱的先進經(jīng)驗。

三、督導方法

1聽取被監(jiān)督單位的運行報告；

2查閱大評審活動的文件和會議記要；

三。根據(jù)實際情況，參加學習功能交流會，列席被督導單位**生活會；

4召開基層單位代表座談會，了解活動情況；

5、到所屬基層單位進行查看、查看。

四、督導分工

縣督察：組成三個督察組，每個督察組為三個縣

市直機關監(jiān)察：根據(jù)市直機關工委黨組織聯(lián)絡小組小組名單，組成5個督導組，每個小組10-15個單位。

縣、市**機關督查組由市大學評議活動領導小組組成，每組4人，組長為處級干部。

企業(yè)和高校督導：由市國資委擔任市管企業(yè)督導作業(yè)，市教育局擔任市管高校督導作業(yè)。市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市教育局提出了詳細的實施方案，經(jīng)校評審活動領導小組批準后施施。

五、有關要求

1督查組成員離開原單位工作，按要求參加大評議活動領導小組召開的有關會議，完成任務。

2督查組要充分掌握各地、各單位重大意見特別是問題排查整改情況，及時向領導小組報告。

三。各縣要為督導組開展工作提供相應的工作和生活條件。市直機關的督導，由市直機關工委黨組織聯(lián)絡組牽頭單位擔任供給相應的工作和生活條件。

工作督導方案 篇3

為深入貫徹落中央關于新冠肺炎疫情防控各項決策部署，按照縣委縣政府及縣疫情防控指揮部的有關工作要求，進一步壓實工作責任，確保學校疫情防控措施落實到位，保障全縣師生員工的生命安全和身體健康，開展落實好學校疫情防控工作督促檢查，結合實際，特制訂本督查方案。

一、指導思想

堅決貫徹落實習近平總書記系列重要指示和各級各部門關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的工作部署，堅決把師生生命安全和身體健康擺在第一位，把疫情防控作為當前全縣教育工作的頭等大事來抓，全力以赴做好防控工作，堅決遏制疫情的輸入、在學校傳播蔓延，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

二、工作目標

通過對全縣學校開展疫情防控工作專項督查，進一步強化主體責任，全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié)，嚴格校園防疫管控，嚴防疫情輸入，嚴防疫情在學校傳播蔓延，扎實織密防線，確保學校安全穩(wěn)定。

三、督導對象：

全縣各高完中、職校、各中小學、幼兒園及托幼機構。

四、督查時間

即日起直至疫情解除。

五、督查方式

以聽取匯報、實地查看、查閱資料、隨機訪談及線上督查等方式開展現(xiàn)場督查。

六、督查內容

（一）貫徹落實好會議、通知精神好情況。及時傳達、貫徹落實國家、自治區(qū)、市、縣委縣政府及指揮部的各項決策部署，迅速響應教育局等各級各部門關于疫情防控的部署要求，制定應急預案、學習開學前和開學后防控及管理工作的細化方案等；

（二）建立健全防控工作機制情況。建立學校疫情防控工作領導小組情況，以及學校疫情防控工作落實情況等；

（三）人員信息排查工作情況。

每日疫情信息報告情況；每日對教職工、在校學生信息排查報告情況等；

（四）建立和落實應急值班值守機制情況。值班值守安排制度和進入校園掃碼及測量體溫、核驗身份落實情況等；

（五）防控物資、藥品和應急儲備情況。制定物資供給應急預案情況；目前聯(lián)系購置相關物資及已確定或已到位情況等；

（六）健康知識和心理健康宣傳教育及衛(wèi)生防疫情況。對教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。對師生開展健康知識宣傳教育和心理健康宣傳教育情況、校園衛(wèi)生防疫準備情況等；

（七）建立重點人員臺賬和跟蹤、關心、愛護情況。設立（臨時）隔離室。對確診病例、疑似病例師生和密切接觸病例師生建立臺賬并持續(xù)進行跟蹤、關心、愛護相關情況等；

（八）校園封閉管理情況。包括對進出校園人員的體溫檢測、身份排查、信息登記情況；對進出校園車輛的管控情況等；

（九）公共場所管理情況。師生員工出入公共場合應佩戴口罩情況；開學前后，對教室、場館、實驗室、辦公樓、宿舍等校內公共場所日常通風、消毒等防控舉措情況；食品衛(wèi)生安全管理情況；學校食堂推行錯時就餐或分餐制方案、校內各生活網(wǎng)點（商店）營業(yè)的管理情況等。

（十）人員返校和開學工作管理情況。包括對來自重點防控地區(qū)的返校師生的隔離觀察管理情況；開學的時間安排、程序設置和秩序疏導等情況；嚴控人員聚集性活動情況；師生延遲返校做好教學調整預案情況；對師生的“停課不停學”線上教學情況跟蹤情況等；

（十一）黨組織和黨員干部履責情況。包括黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員特別是黨員領導干部先鋒模范作用的發(fā)揮；主要負責人堅守崗位，靠前指揮，及時掌握疫情，及時采取行動等情況；

（十二）其他。教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組交辦的其他工作任務。

七、工作要求

（一）切實提高政治站位。要進一步提高政治站位，深刻認識疫情防控的復雜性嚴峻性，把思想和行動堅決統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上來，積極落實主體責任，強化工作合力，堅決杜絕疫情輸入，在校園傳播擴散的風險隱患。

（二）嚴格落實防控措施。全面推進各項防控舉措有效落實，遏制疫情傳播擴散，加強各類防控物資保障以及做好疫情報告、宣傳引導、交流合作等，保障全縣學校師生員工生命安全。

（三）嚴肅追究相關責任。教育局監(jiān)察室將對收到的問題線索和意見建議進行匯總整理，及時處理。對督查發(fā)現(xiàn)的對疫情防控不力、漏報瞞報、推諉扯皮、敷衍塞責，造成疫情擴散等嚴重后果的將嚴肅追責問責；對疫情防控過程中的形式主義、弄虛作假等嚴重作風問題經(jīng)查證屬實的，將依規(guī)依紀依法嚴肅處理。

工作督導方案 篇4

為進一步推動“雙減”政策在全區(qū)落深落細，根據(jù)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《關于20xx繼續(xù)將“雙減”督導工作作為年教育督導“一號工程”的通知》文件精神,按照市教委、市政府教育督導室工作部署，結合我區(qū)實際，特制定本工作方案。

一、總體目標

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學生為本、回應關切，依法治理、標本兼治,政府主導、各方聯(lián)動，統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施”的工作原則，推進學校教育教學質量和服務水平進一步提升，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范,以高水平督導推動九龍教育高質量高品質發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

二、督導內容

“雙減”工作組織實施情況；作業(yè)管理機制建立、作業(yè)總量控制、課后服務質量提升等情況;校外培訓機構審批、培訓服務行為規(guī)范、培訓機構收費及資金管理、隱形變異培訓治理、培訓廣告管控等情況；學校規(guī)范辦學行為、課后服務條件保障、辦學質量評價等情況。

三、督導方式

堅持問題導向、目標導向、結果導向，采取區(qū)級督導與督導責任片區(qū)督導相結合，專項督導與常規(guī)督導相結合的.方式進行。各學校、校外培訓機構結合要求開展全面自查，區(qū)教委相關科室、各教育督導責任片區(qū)對轄區(qū)內學校和培訓機構開展全覆蓋督導。

四、工作安排

（一）完善工作機制。區(qū)教委、區(qū)政府教育督導室做好全面系統(tǒng)部署，成立“雙減”工作領導小組，由區(qū)教委主任任組長，區(qū)教委副主任為副組長，黨建科、基教科、人事科、校外培訓監(jiān)管科、安穩(wěn)辦、教育督導室等相關科室為成員。落實雙減工作專門協(xié)調機制，按照“雙減”工作目標任務，明確專項治理行動的路線圖、時間表和責任人,突出工作重點、關鍵環(huán)節(jié)、薄弱地區(qū)、重點對象等，開展全面排查整治。

（二）開展專項治理

4-11在本年度月，根據(jù)“雙減”督導工作重點任務清單，梳理“雙減”督導工作目標任務清單，落實責任督學“月月督”，把“雙減”督導作為責任督學經(jīng)常性督導的重要內容,通過校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種形式，確保1每月至少到校督導次，面對面、點對點了解學?！半p減”工作推進落實情況，解決實際困難。落實區(qū)級部門“實地督導”，由區(qū)教委校外培訓監(jiān)管科牽頭,聯(lián)合市場監(jiān)管、民政、體育、文旅等相關部門，聚焦校外學科類培訓機構壓減、隱形變異培訓、經(jīng)費監(jiān)管等情況開展專項實地督導。由督導室牽頭，匯總督查資料（重點是存XX12在的問題及整改措施），完成區(qū)“雙減”督導報告，于月10日前報送市政府教育督導室。

（三）開展監(jiān)測評價

20xx“雙減”工作情況及成效是市對區(qū)政府年履行教育職責評價重點內容。區(qū)教委將采取線上填答問卷方式，面向義務教育學生、教師及對應學生家長開展“雙減”專項監(jiān)測。建立季報制度，定期通報工作滯后或不作為的學校,對任務重、投訴多、工作差的學校進行追蹤整改督導。

五、工作要求

（一）提高認識,加強領導。落實“雙減”工作，是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，建設高質量教育體系的根本所在。各學校要提高政治站位，加強黨對“雙減”工作的領導，要把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入工作重點任務，解決突出問題，不斷擴大“雙減”工作成效。

（二）明確任務，務求實效。各學校應把“雙減”作為教育改革的重要抓手來推動，種好“試驗田”，要及時總結“雙減”特別是作業(yè)設計、課堂教學、課后服務等方面的好做法、好經(jīng)驗并加以推廣，推動學校作業(yè)管理出實效、課堂教學提質量、課后服務見特色，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

（三）加強督導，強化履職。建立完善“雙減”工作通報制度,定期通報工作滯后或不作為單位、個人。對存在突出問題進行專項通報,提高通報的針對性和有效性。對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題進行掛牌督辦。建立責任追究機制，對責任不落實、措施不到位的學校及相關責任人要依法依規(guī)嚴肅追究責任。

工作督導方案 篇5

一、指導思想

再就業(yè)培訓在深化國有企業(yè)改革和實施再就業(yè)工程中，為幫助下崗職工轉變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能，盡快實現(xiàn)再就業(yè)，要求充分動員社會各方面力量，實行在政府指導和扶持下，個人自學、企業(yè)組織和社會幫助相結合，大力開展多種形式的再就業(yè)培訓。

通過努力，使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念，轉崗轉業(yè)人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力，讓他們有能力對家庭負責，減輕家庭其他成員的負擔，為國家做貢獻，穩(wěn)定社會。

二、組織機構：X社區(qū)居委會

三、活動時間：X年X月X日下午兩點

四、活動地點：X社區(qū)多功能會議室

五、參與人員：社區(qū)工作人員、社區(qū)的下崗、失業(yè)人群或無業(yè)人員

六、活動目標

1.了解社區(qū)的下崗、失業(yè)人群或無業(yè)人員的基本情況(數(shù)量、素質、就業(yè)意向)和市場需求。

2.幫助她們樹立新的就業(yè)觀念，轉崗轉業(yè)人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力。

3.讓他們減輕家庭負擔，提高生活質量。

七、活動的形式及具體內容步驟

1、活動形式：講座的方式

(1)演講題目：關于就業(yè)培訓的相關講座

(2)演講人：社會保障局主任及社區(qū)工作人員

(3)演講地點：回民區(qū)海西路社區(qū)多功能會議室

2、演講的具體內容：

(1)分析目前勞動力市場需求

(2)講解關于國家的再就業(yè)政策

(3)為居民介紹一些免費的職業(yè)培訓

3、活動的具體程序

(1)宣傳：在社區(qū)宣傳欄上貼出通知，召開小區(qū)代表大會告知活動的具體實施：

(2)與會人員進入會場，工作人員開始講解關于再就業(yè)的相關知識

(3)大家提問討論

(4)為居民提供免費的職業(yè)培訓

(5)根據(jù)國家的相關政策，對自主創(chuàng)業(yè)的居民社區(qū)幫助辦理相關證件

工作督導方案 篇6

根據(jù)《XX市于做好“雙減”專項督導工作的通知》要求，為進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，構建良好教育生態(tài),切實做好我市“雙減”專項督導工作，結合我市教育督導工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，重點檢查“雙減”政策落實情況，構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長，辦滿意的教育。

二、工作目標

通過“雙減”工作專項督導，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范。學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，群眾教育滿意度明顯提升。

三、主要任務

（一）開展常態(tài)督導。督導科要將“雙減”督導作為責任督學經(jīng)常性督導的重點內容，制定責任督學手冊，安排責任督學每月至少到校開展1次督導，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等方式，實現(xiàn)轄區(qū)內義務教育學校全覆蓋。各責任督學對督導發(fā)現(xiàn)的問題，制定問題反饋情況表，發(fā)現(xiàn)問題當場反饋，指導學校加強問題整改，做好問題整改追蹤，并報督導科備案，切實規(guī)范辦學行為，提高教育教學管理水平。（責任單位：督導科、各責任督學）

（二）實施專項督導。政工科、職教科、基教科、計財科、教科研中心根據(jù)專項督導要點，分別制定督導規(guī)范，根據(jù)實際情況牽頭有關科，積極開展專項督導檢查。各學校督導人員要開展校內視導，抓好檢查整改。（責任單位：政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心，各義務教育段學校）

（三）暢通投訴渠道。職教科、基教科、教科研中心設立舉報電子郵箱，面向社會公開，安排專人進行問題收集，對舉報信息要“凡舉必查”，對投訴舉報較多的，要采取“四不兩直”方式聯(lián)合有關單位進行實地督導檢查，督促問題逐項整改落實。（責任單位：職教科、基教科、教科研中心，各義務教育段學校）

（四）做好履職評價?！半p減”工作落實情況已被上級納入20xx年履行教育職責評價內容。各相關業(yè)務科室、單位要提前謀劃，積極對接上級業(yè)務科室及相關科，落實上級評價事項要求，做好履行教育職責評價工作。（責任單位：督導科牽頭政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

四、工作內容

（一）建章立制、抓好落實?；炭聘鶕?jù)《“雙減”專項督導要點》要求，牽頭制定作業(yè)管理辦法和校內作業(yè)公示制度等文件，并抓好貫徹落實。職教科根據(jù)《“雙減”專項督導要點》要求，建立“雙減”工作協(xié)調機制、培訓項目分類鑒別機制等文件，落實部門責任。教科研中心根據(jù)《“雙減”專項督導要點》要求，出臺義務教育學校學科作業(yè)設計指導意見等文件，并抓好貫徹落實。計財科、政工科根據(jù)《“雙減”專項督導要點》要求，分別制定相關文件，落實學校課后服務經(jīng)費保障，按時發(fā)放課后服務費，實行教師“彈性上下班”制度。以上相關文件于9月1日前，正式成稿后發(fā)督導科留檔。各義務教育段學校結合工作實際，抓好相關文件的貫徹落實。（責任單位：基教科、職教科、計財科、政工科、教科研中心，各義務教育段學校）

（二）嚴格組織實施。各牽頭科室結合工作實際和“雙減”專項督導要點聯(lián)合相關單位，組織開展專項督導，責任督學開展經(jīng)常性督導。每月20日前將檢查情況填寫“雙減”專項督導推進情況統(tǒng)計表發(fā)督導科存檔。（責任單位：督導科、政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

（三）強化督導實效。各業(yè)務科室、單位對常態(tài)督導和專項督導中發(fā)現(xiàn)的問題要持續(xù)跟蹤回訪，督促整改落實。將存在問題較多或整改落實不到位的`學校名單發(fā)督導科備案，督導科牽頭相關科室按照《教育督導問責辦法》對相關責任人進行通報、約談、問責。相關業(yè)務科室、單位根據(jù)各自開展的年度專項檢查情況，撰寫督導報告于11月1日前發(fā)督導科匯總。（責任單位：督導科、政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

各義務教育段學校要抓好本實施方案的貫徹落實。6月17日前將自查情況（結合“雙減”專項督導要點，自行設計表格），經(jīng)校長和督導負責人簽字蓋章后的PDF版和word版發(fā)督導科。

工作督導方案 篇7

根據(jù)教育部關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20xx〕2號）、《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》（教督〔20xx〕3號）要求，結合我區(qū)實際，特制定中小學、幼兒園責任督學掛牌督導的工作方案。

一、工作目標

以高水平教育督導推動高質量教育體系建設：

1.推進主題式督導，為學校提供切實的指導與幫助。

2.完善督導網(wǎng)絡平臺，進一步推進數(shù)智督導管理。

3.采用例會與簡報工作機制，增強督導反饋與交流。

二、工作職責

1.督導頻次：專職督學每半月進行一次主題督導，根據(jù)學期時長，每學期進行主題式督導8—10次；兼職督學每月一次主題督導，每學期進行主題式督導4—5次。

2.督導形式：隨機聽課、教師和校長的訪談、查閱學校的資料、列席學校工作會議、問卷調查、校園巡視等。

3.督導內容：采用主題式督導，與當年教育教學中心工作一致。具體包括對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督指導；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關的舉報和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改；向教育督導部門報告情況，向有關部門提出意見；參加督導部門組織的專項督導、隨訪督導和發(fā)展性督導；受教育行政部的委托，組織開展學校日常管理的檢查、各級各類學校的考核評估以及各級各類學校創(chuàng)建活動；參與教學質量部門開展教育教學的監(jiān)測工作等。

4.督導記錄：在督導過程中可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進行記錄。

5.督導反饋：責任督學根據(jù)下校督導，肯定成績、提出問題、提出意見建議，形成反饋意見要及時和學校溝通交流。

6.數(shù)智管理：加強研究，完善督導網(wǎng)絡平臺維護，各督導三天內把督導情況上傳釘釘平臺，每個學期結束前上交一篇工作總結。

三、工作機制

1.計劃性：督導評估中心制定學期督導計劃，包括確定督導主題、督導形式、具體要求、資料準備等。

2.深入性：熱愛教育督導工作，能夠深入一線，深入學校，深入師生開展教育督導工作。

3.例會制：專職督學隔周周五上午召開例會，反饋交流督學情況。

4.簡報制：每月出督導簡報，階段性梳理主題式督學的情況，抄報局長室、科室長、校園長。

工作督導方案 篇8

為進一步落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后服務，進一步提升課后服務水平的實施意見》的文件精神，堅持問題導向，圍繞《XX區(qū)“雙減”督導整改報告》，XX區(qū)督導室將在5月開展“中小學“雙減”工作專項督導，在全面督導學?！半p減工作落實情況的基礎上，特別關注學校圍繞課后服務資源緊張；未見睡眠管理舉措；作業(yè)、命題管理制度不健全等問題采取的整改措施落實情況及取得的成效，有無做到應改盡改，應改必改，以此全面深入推進中小學“雙減”和課后服務工作，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，更好促進中小學生健康成長。結合本區(qū)實際，特制定專項督導方案。

一、督導時間：

20xx年5月16日—24日

二、督導范圍：

全區(qū)中小學校（含民辦）

三、強化組織領導

成立XX區(qū)中小學?！半p減”工作領導小組，由主要領導任組長，任副組長，相關科室、直屬單位主要負責人為組員。同時，成立XX區(qū)中小學?！半p減”工作專項督導工作小組，由分管督導工作的領導任組長，督導室、普教科、校外培訓機構管理科、法安科、教研室、電教中心主要負責人為副組長；專職督學、各中小學責任督學為組員，具體負責督導工作。

四、督導內容

1.學?！半p減”工作；

2.學校圍繞課后服務資源緊張，未見睡眠管理舉措，作業(yè)、命題管理制度不健全等問題采取的.整改措施落實情況及取得的成效。

五、督導安排

詳見《XX區(qū)中小學校責任督學掛牌督導安排表》，與學校第二責任督學聯(lián)系，要求學校對照《XX區(qū)中小學校“雙減”工作專項督導量表》完成自評，準備好相關臺賬資料，于5月24日前完成專項督導。

六、督導方式

采取聽取匯報、實地查看、查閱臺賬，與校長、教師、學生、家長交流等多種方式，對掛牌督導學校開展督導。

七、督導要求

1.組織中小學責任督學督前認真學習區(qū)督導室制定的《XX區(qū)中小學?！半p減”工作專項督導方案》、《XX區(qū)中小學?！半p減”工作專項督導量表》，全面掌握督導的內容、規(guī)定和要求。

2.中小學責任督學于5月28日前完成專項督導報告（內容包含基本情況、亮點、問題整改及效果、下一步工作建議）、《XX區(qū)中小學?！半p減”工作專項督導量表》（學校蓋章、校長和責任督學簽字）發(fā)送郵箱。

工作督導方案 篇9

為全面貫徹落實國家教育部和市教委關于“中小學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理”（以下簡稱“五項管理”）等工作通知精神，根據(jù)嘉定區(qū)教育局關于落實“五項管理”工作實施要求，進一步規(guī)范學校辦學行為，促進學生身心健康成長、全面發(fā)展，落實立德樹人根本任務，結合學校實際情況，特制定睡眠管理工作實施方案。

1.工作目標

（1）幫助學生養(yǎng)成健康的睡眠習慣，促進其身心健康發(fā)展。

（2）指導學生合理安排作業(yè)完成時間。

2.管理辦法

（1）規(guī)范我校課時管理

我校上午第一節(jié)課為8:20，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校提前開門，安排學生在教室進行自習或室外體育活動。

（2）保障學生睡眠質量

為保證學生充足睡眠時間，學校和班主任指導家長和學生制定作息時間表，小學生平均每天睡眠時間達到10小時，小學生就寢時間一般不晚于21:20。并制定《嘉一附小學生一周平均睡眠統(tǒng)計表》，每周由班主任負責匯總上報學生工作部進行統(tǒng)計，全面了解學生的睡眠質量。

（3）科學安排作業(yè)時間

加強學生作業(yè)的統(tǒng)籌管理，指導學生合理安排作業(yè)完成時間，使小學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。我校還嚴格按照“雙減”政策，建立兩級作業(yè)公示制度。作業(yè)校內公示制度、班級每日作業(yè)公示制度，由班主任統(tǒng)一在家長群內公示各科作業(yè)內容和平均完成時長，統(tǒng)籌嚴控作業(yè)總量，為保障學生的睡眠保駕護航。

（4）營造校園午休氛圍

利用午間校園廣播放舒緩音樂，營造校園午休氛圍。推進學校設施設備配置，因地制宜創(chuàng)造午睡條件，保證每天午休時間至少30分鐘。

（5）實施睡眠監(jiān)測與干預

學校每月開展學生睡眠監(jiān)測，主要通過調查問卷的方式進行，對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題形成針對性舉措。學校班主任、心理、衛(wèi)生老師針對長期失眠、睡眠質量不良、存在睡眠障礙的學生，提供個性化診斷評估和睡眠指導；對于個別存在嚴重睡眠障礙的學生，在征得學生和家長同意前提下，轉介至相關醫(yī)療機構接受進一步治療。

3.保障機制

（1）落實具體責任

實行加強中小學生睡眠管理工作領導責任制。成立學生睡眠管理工作領導小組，由書記兼校長何蘭為組長，全面負責睡眠管理工作，副校長康佳為副組長，規(guī)劃睡眠管理工作，學生工作部、課程教研部、年級組長、各班主任、心理老師等為組員，進行具體落實。

（2）加強宣傳引導

學校采取多種形式廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的'重要性，通過家校溝通共育，共同保障學生的良好睡眠，養(yǎng)成良好健康睡眠習慣，倡導形成學生科學的學習與生活方式。

工作督導方案 篇10

為認真貫徹落實機關紀律作風整頓動員會精神，加強監(jiān)督執(zhí)紀，強化督查檢查，確保全縣紀律作風整頓工作順利開展，按照縣委辦、縣*辦《關于印發(fā)的通知》（黃辦發(fā)〔2016〕7號）要求，現(xiàn)結合實際，制定開展全縣機關紀律作風整頓工作督查實施方案。

一、督查目的和范圍

1、督查目的。督促各級紀檢監(jiān)察機關和有關部門，落實機關紀律整頓各項要求，切實履行職責，加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。切實解決機關中存在的作風漂浮、紀律渙散、庸政懶政怠政等與改革發(fā)展不相適應的問題；督促建立機關作風和效能建設工作的長效機制，促進機關作風明顯改進和*效能的明顯提高，推進各項工作的落實，確保令行禁止、政令暢通。

2、督查范圍。全縣各鎮(zhèn)（街道）、各部門、各單位。

二、督查機構及方式

為確保紀律作風整頓活動順利開展，縣紀委成立以縣委常委、紀委書記王永鵬任組長，以縣紀委副書記、監(jiān)察局局長謝寶乾，縣紀委副書記楊文鵬，縣紀委常委、監(jiān)察局副局長劉珊任副組長的紀律作風整頓督查領導小組，領導小組下設辦公室。辦公室設在縣紀委黨風政風監(jiān)督室，主任由縣紀委常委、監(jiān)察局副局長劉珊擔任。由督查領導小組辦公室負責對全縣紀律作風整頓活動開展情況進行不定期抽查檢查。同時成立以6個派出紀工委書記分別任組長的6個檢查組，對所轄單位紀律作風整頓各階段活動開展情況，采取明察、暗訪、不定期檢查等方式進行檢查，各鎮(zhèn)（街道）紀委（紀工委）要對轄區(qū)范圍內的單位和站所紀律作風整頓和效能建設情況進行檢查。同時，配合好縣委督查室做好全縣紀律作風整頓督查工作?？h紀委各常委、副局長也要結合聯(lián)系鎮(zhèn)（辦）、派出紀工委的分工實際，做好督導督查工作。同時要及時了解和掌握各自分管部門紀律作風整頓活動開展情況。各派出紀工委、各鎮(zhèn)（街道）紀委（紀工委）要按階段將各自督查檢查情況及時上報至縣紀委作風紀律整頓督查領導小組辦公室，并向所聯(lián)系常委匯報。

三、督查重點

機關紀律作風整頓督查從2016年11月1日開始至11月30日結束，共一個月時間，分三個階段進行。各階段督查重點如下：

第一階段（11月1日—11月10日）：主要檢查各單位活動安排部署、自查自糾情況，看是否有組織、有安排、有部署、有落實，自查工作到位不到位、實不實、細不細，問題找的準不準。

第二階段（11月11日—11月20日）：主要檢查存在問題整改落實情況，看整改措施內容是否清晰、重點是否突出、措施是否具體、責任是否落實，有沒有整改方案，有沒有建立臺賬，是否落實了整改領導責任。采取掛號督辦，銷號落實的辦法，逐項落實整改措施，確保整改效果不折不扣。

第三階段（11月21日—11月30日）：主要檢查驗收、總結評比情況?？h紀律作風整頓督查領導小組將全面驗收、綜合評估，并將驗收評估結果作為年度目標任務綜合考核的主要內容。

每個階段結束后，都要對整頓工作情況進行排名。由各派出紀工委對所轄縣直黨委（黨總支）、黨政單位、群眾團體及具有行政職能事業(yè)單位進行排名，并將排名情況及時報縣紀委作風紀律整頓督查領導小組辦公室；由各鎮(zhèn)（街道）紀委（紀工委）對所轄單位和站所進行排名，并將排名情況及時報縣紀委作風紀律整頓督查領導小組辦公室；由各縣直黨委（黨總支）對所轄事業(yè)單位進行排名后，將排名情況一式兩份報所屬紀工委，再由紀工委轉報縣紀委紀律作風整頓督查領導小組辦公室備案。

四、幾點要求

1、嚴明工作紀律。打鐵首先自身硬。紀檢監(jiān)察干部要帶頭執(zhí)紀，帶頭嚴于律己，做遵守紀律的表率。在開展督查檢查工作中，要嚴明工作紀律，管好自己的“嘴”，不該吃的堅決不吃；管好自己的“手”，不該拿的堅決不拿；管好自己的“腿”，不該去的地方堅決不去。

2、強化督查問責。要堅持把督查問責作為加強干部紀律作風建設的重要手段，加大查處力度，嚴格責任追究，對違反紀律作風有關規(guī)定的，必須堅決、果斷處理，決不能姑息遷就，決不搞“下不為例”，特別是對頂風違紀、屢禁不止、情節(jié)惡劣的人和事，要從嚴從重從快查處，并公開曝光，向全社會釋放執(zhí)紀必嚴、違紀必究的強烈信號。

3、加強總結推廣。紀律作風整頓作為貫徹落實黨代會精神的抓手，各檢查組每個階段都要及時向縣紀委作風紀律整頓督查領導小組辦公室上報督查情況。要認真總結整頓活動中好的經(jīng)驗和做法，抓住影響全縣干部紀律作風的關鍵問題，建立一批簡明易行、管用有效的制度，形成改進作風、提升效能的長效機制，把紀律作風整頓成果固化為制度機制，推進紀律作風建設長效化。

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