世界水日作文

大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，好作文不是寫(xiě)出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫(xiě)和多寫(xiě)相結(jié)合。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。為此，你可能需要看看“世界水日作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

世界水日作文 篇1

我是小溪，一條住在深山野林的小溪。我清澈透明，活潑好動(dòng)。

我有幾個(gè)兄弟——江，河，湖，海。大哥海身強(qiáng)力壯，蔚藍(lán)無(wú)比。二哥湖冷靜斯文，清澈無(wú)比。老三江波瀾壯闊，活力無(wú)比。老四河蜿蜒盤(pán)旋，翠綠無(wú)比。

明天又是我們家五年一次聚會(huì)的時(shí)間了，真是美妙啊，軟風(fēng)吹動(dòng)著岸邊的蘆葦，沙沙的聲音如同婉轉(zhuǎn)的歌聲一樣。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，仿佛在歡迎新的一天。

我在這夢(mèng)境里陶醉了。此時(shí)，我想起了五年前的大聚會(huì)：那天，兄弟們都趕到了，我激動(dòng)地把他們帶到我的住處。大家圍在一起談?wù)摻┠陙?lái)的一些新聞。江吹噓道：“我這些年在城市之間來(lái)來(lái)往往，人們的生活好多了！都蓋起了高樓……”“你這還只是小新聞?！焙ＢN著二郎腿說(shuō)，“人們的航海技術(shù)提高得很快，船飛馳，嗖，就沒(méi)影啦！還有那石油開(kāi)采船，聽(tīng)說(shuō)是高科技的，高科技啊！”“我可不這么認(rèn)為?！焙灰詾槿坏卣f(shuō)，“自從人們來(lái)到我身邊時(shí)，我身邊的海鳥(niǎo)就少了。真無(wú)聊。”那一句句話好像在我耳邊回蕩，我又不由得激動(dòng)起來(lái)。

第二天，陽(yáng)光很好，照得樹(shù)葉綠綠的，綠得發(fā)亮；照得花朵紅紅的，紅得耀眼。我也沉浸在這舒服的日光浴里，幻想著見(jiàn)面時(shí)歡樂(lè)的情景。

海和江按時(shí)來(lái)了。

見(jiàn)到它們，我大吃一驚：健壯的江瘦小了許多，蔚藍(lán)的海竟然變黑了。他們兩個(gè)懶懶散散地趴著，無(wú)精打采。我慌忙問(wèn)它們?cè)趺戳?，海悲哀地說(shuō)“：還不都是人！上次漏油事件就把我弄成這樣了?！苯袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“不知怎么的，近年來(lái)，我身體里經(jīng)常隱隱作痛，而且渾身無(wú)力……”看他們病怏怏的樣子，我非常心疼。河和湖遲遲沒(méi)來(lái)，我迷惑不解：這里面發(fā)生了什么事？我決定打電話給他們，“喂，是河嗎？今天來(lái)不了呀？”“不了?！彪娫捘穷^傳來(lái)了一陣嘶啞的聲音，“今天我很不舒服，不去了。”又打給湖，它也不能來(lái)。

“這次它們兩沒(méi)來(lái)，我們?nèi)タ纯此鼈儼??！蔽覀兣芰巳烊?，?lái)到了河的家。一股惡臭撲鼻而來(lái)，我差點(diǎn)暈過(guò)去。我看到了全身變色的河虛弱地躺在那里?！靶值?，你怎么變成這樣！”我痛哭道。“那——”，河顫動(dòng)的手指吃力地指向?qū)Π兜墓S，“人-——給我注——廢水，我就這樣了，你—快去看看---湖吧！””我飛奔到湖的家。圓圓的湖周?chē)褲M了垃圾，湖奄奄一息地縮在中間里，渾身散發(fā)著惡臭，一動(dòng)不動(dòng)。他見(jiàn)我們來(lái)，想努力張開(kāi)嘴說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)闆](méi)有力氣，發(fā)不出聲音來(lái)。

我看著這一切，心碎了。一種絕望涌上身體：救救我們——水的家族！

世界水日作文 篇2

水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒(méi)有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采;植物將會(huì)枯萎;人類(lèi)的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。請(qǐng)大家節(jié)約水資源。

有這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個(gè)五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池。所以，他用水十分節(jié)約，早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能到家，一個(gè)上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水;到了中午，它才用了不到半桶水;在晚上他用早上被太陽(yáng)曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。

在我們家，也有許許多多的節(jié)水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉后，都會(huì)把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶;花兒的土干了可以用它給花澆水;地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯后，由于我們家里的水管壞了，老是會(huì)漏水，所以，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里，在停水的時(shí)候，我們總會(huì)用上這些水。

還真有這么一天，在傍晚的時(shí)候，我背著書(shū)包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個(gè)水管爆裂了，搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管，因?yàn)檫@事，學(xué)校周?chē)男^(qū)全都停水了，并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的大門(mén)，一輛送水車(chē)就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開(kāi)。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊(duì)取水，幸好我們家有備用的水可以用。

到了晚上我一邊看書(shū)，一邊喝著水，突然“嘭”的一聲水撒了一地，我本打算用拖把一拖就好了可奶奶攔住了我，說(shuō)：“別，這水挺多的，還可以用，別用拖把，用抹布把水洗掉，這樣還可以洗抹布。”說(shuō)著奶奶就遞給我一塊抹布，我拿起抹布就將水吸干了。真的，我把抹布拿到水池邊一擰，哇，好臟的水，抹布上的臟東西統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了，這可又給我們節(jié)約了不少的水資源!

在洗腳的時(shí)候，我們用省下的存水洗了洗臉，洗了洗腳，就睡了。

晚上，我躺在床上，想到了干旱地區(qū)的人們，他們是多么的節(jié)約用水呀!一天用的水還不足我用水的三分之一;我們?cè)诩铱梢蕴焯煜礋崴?，可是他們?每星期有可能才洗一次澡，有時(shí)水資源緊張就不洗澡。在家時(shí)，我們可以再吃飯前洗手，可他們卻不舍得用這么干凈的“生命之水”洗手。每天當(dāng)我們大口大口地喝水時(shí)，他們有可能還干著嘴唇在離家三四公里的山上取水……

現(xiàn)在，人類(lèi)渴了能有水喝;那將來(lái)呢?我們的地球母親渴了呢?她又喝什么呢?請(qǐng)大家節(jié)約用水，從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧!如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)水資源，那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。請(qǐng)大家愛(ài)惜生命之源吧!把純凈的水源留給子孫吧!不要讓子孫生活在找水的世界中!

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世界水日作文 篇3

說(shuō)到“節(jié)約用水”，我們總會(huì)想起央視的一句名言：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接水跑了，身后是墻上的水龍頭。水不斷地從水龍頭的`噴嘴流出。原來(lái)是小男孩接水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水滿了，快要溢出來(lái)了。水龍頭上方有一塊牌子，上面寫(xiě)著“節(jié)約用水”。在側(cè)墻上見(jiàn)面后，我用憤怒的眼神盯著小男孩的背影。

這部漫畫(huà)不僅帶給我們歡笑，也讓我們回味無(wú)窮：小男孩沒(méi)有看到“節(jié)約用水”的標(biāo)志嗎？還是完全無(wú)視？這種“文盲”在我們的生活中是不是少了？他們不珍惜地球的水資源?，F(xiàn)在，污水排放量已經(jīng)達(dá)到了驚人的程度。如果人類(lèi)再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源遲早有一天會(huì)枯竭。

水對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要！如果大家都注重節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；相反，如果大家都不在乎浪費(fèi)水資源，那么很多人可能會(huì)出現(xiàn)飲水困難！比如一些公共場(chǎng)所的水管漏水，我們可以找人修，但是如果不及時(shí)修好，就是浪費(fèi)我們的飲用水。但是水扔出去就再也回不來(lái)了，也就是浪費(fèi)水資源。多不對(duì)?。?/p>

水是生命之源，維持我們的生命。沒(méi)有水，一切都會(huì)死。沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存。沒(méi)有水，就沒(méi)有美麗的湖泊和山脈.節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)。應(yīng)該從珍惜每一滴水開(kāi)始。

世界水日作文 篇4

3月22日，是世界水日。你們對(duì)水的了解又有多少呢？趁著這個(gè)日子，我們一起來(lái)上一節(jié)有關(guān)于水資源的課吧。

我們先來(lái)看一看什么是淡水，淡水還剩多少呢？根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的調(diào)查研究結(jié)果獲悉，我們?nèi)祟?lèi)生存的這顆星球的水資源總量達(dá)約13.86億立方千米之巨，但其中淡水僅占水資源總量的2.5%。即約0.35億立方千米。而全球淡水資源總量中69.5%即約0.24億立方千米是以人類(lèi)難以利用，諸如冰川、永久積雪、用東地層中的冰等固態(tài)形式存在的約0.11億立方千米的淡水資源中又有約30%式地下水，人類(lèi)能夠利用的也僅是其中極少的一部分。難怪有識(shí)之士驚呼：人類(lèi)面臨的下一個(gè)生態(tài)位即將是淡水資源短缺！這是多么大的數(shù)目?。∥铱戳酥?，觸目驚心——你們是不是也這樣呢？楊老師作了一個(gè)形象的比喻：把蘋(píng)果平均分成32份，全世界的淡水量?jī)H僅占了32份中的一張皮！一個(gè)蘋(píng)果，分成32份已經(jīng)很少了，更何況是一張皮！既然淡水資源這么稀少，那我們?cè)撊绾蝸?lái)保護(hù)呢，該怎樣為地球做出一份貢獻(xiàn)呢？

如洗菜的水用來(lái)澆花，廢水再利用等等……

上完了這節(jié)課，你是不是應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)水資源了呢？

世界水日作文 篇5

昆蟲(chóng)需要水，動(dòng)物需要水，植物需要水，人類(lèi)就更需要水了，只有有水，自然界的動(dòng)物才能生存，水，是如此地重要。

水，不僅在我們的日常生活中經(jīng)常要用到，在我們身體里，水占了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”。“十天不吃飯可以熬過(guò)，十天不喝水可不行。”人體是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據(jù)報(bào)刊登消息說(shuō)，由于連續(xù)高溫，導(dǎo)致太湖藍(lán)藻短期內(nèi)積聚爆發(fā)，使無(wú)錫市市民無(wú)法使用自來(lái)水，只有用 高溫50元的礦泉水，買(mǎi)的人也人山人海，是可見(jiàn)得水是必須的不能缺少的

“南水北調(diào)”可見(jiàn)水之有用，“三峽工程”可見(jiàn)水之有利。水是生命之泉。沒(méi)有水就沒(méi)有大自然，沒(méi)有水也沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)生存要依賴水，所以我們也要保護(hù)水。不向河水投入污水、垃圾、保護(hù)每條河流，把每條河流保護(hù)得干干凈凈。

為了使我們的天更藍(lán)，是更清，我們每個(gè)人都愛(ài)水，節(jié)水，護(hù)水！

世界水日作文 篇6

當(dāng)風(fēng)兒兒拂過(guò)我凝木的雙眼，卷起了一陣陣泥土野花的芬芳，就像一杯濃厚淳樸的綠茶，韻味悠長(zhǎng)。

我在這一片土地里成長(zhǎng)。眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花落花開(kāi)。一年又一年，一載又一載。凋零的花兒落在了潮濕的泥土上，這并不冰冷的泥給予了這花兒一雙溫暖的守護(hù)翅膀。風(fēng)雨也許會(huì)把它侵蝕，歲月也許會(huì)將它毀滅。可這雙永恒的翅膀，在風(fēng)雨挫磨中，顯得越發(fā)的超脫世俗，耀眼奪目。

也許多年之后，世事變遷?；m已不復(fù)，那雙翅膀也許被時(shí)間的沙漏磨損，輝光不再?？珊葱l(wèi)著這一切的那一片土地，傾注了它所有的肥沃，一片苦心啊。再看那花落的地方，無(wú)限的芬芳已經(jīng)取代了那一葉殘欒，萬(wàn)里的清新，風(fēng)光四綻。有誰(shuí)還會(huì)想到，很久以前就已凋零的翅膀與落花？

永嘉的土地，陪伴了一世又一世的人們。它盡情的施展所有的容華，提供給兒女們一切的所求。擔(dān)著多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴。它永遠(yuǎn)都愛(ài)著它的永嘉兒女們，就像愛(ài)戴自己的靈魂那般豪強(qiáng)。如同守護(hù)在那落花上的翅膀，包裹著它的兒女們，任憑那血與恨將它侵蝕，風(fēng)雨雪將它摧殘。它卻依舊，無(wú)怨無(wú)悔……

兒女們無(wú)止的利用，無(wú)盡的需求。漸漸地……永嘉的水，少了，臟了。永嘉的樹(shù)，稀了，沒(méi)了。永嘉的容顏，也憔悴了。它沒(méi)有辦法再為它的兒女們提供更多的東西，它很想做點(diǎn)什么，可惜無(wú)能為力。

我們都知道，翅膀可以抵擋風(fēng)雨，可它最薄弱的地方，往往是在它的內(nèi)心。內(nèi)心，不設(shè)防?？墒?，卻易傷。永嘉的心，被我們傷了。它的翅膀本是無(wú)堅(jiān)不摧。連他自己也不會(huì)想到，最后導(dǎo)致自己滅亡的，盡然是在那翅膀庇護(hù)下的花兒們。在安逸中生活了多年。習(xí)慣了對(duì)母親的索取，以至于連這翅膀中的羽毛也貪婪的拔下。忘卻了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘記了紅塵的蕭蕭凄凄。自以為人間只剩下了溫暖，毫無(wú)顧忌的毀壞了那翅膀。不想。在外面。風(fēng)雨真烈呢……

永嘉，有些倦了。她需要一榻安靜舒適的床，調(diào)養(yǎng)生息。我們作為這大地的一子。眼看著孕育我們多年的這片多情土地即將逝去。我們，該反省了。凈心沉思吧人們，在這些年，我們想我們偉大的母親索取了多少？卻又償還了多少？埋怨了多少？卻又感激了多少？這偉大的母親，還能為我們遮擋多少？……

我在這一片土地長(zhǎng)大。我希望眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花開(kāi)不落。年復(fù)一年。綻放的鮮花可以與這雙隱形的翅膀，在天地中長(zhǎng)存。千年之后，天地間將流傳一段美麗的佳話，我們，曾經(jīng)是那么的：愛(ài)我永嘉，護(hù)我水土……

世界水日作文 篇7

水是我們不可缺少的東西，水同時(shí)是我們生命的支柱。

水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。

節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。

可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。

有人不珍惜水，浪費(fèi)水，他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn)：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水?！蹦憧芍溃┪覀兒鹊乃挥腥种谎?！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊！

誰(shuí)知道水的重要性呢？我國(guó)西部，已嚴(yán)重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家的名單。想一想，按現(xiàn)在來(lái)推理一下，我們22世紀(jì)的水源，會(huì)充足嗎？

缺少水，不光是我國(guó)面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚。

水對(duì)我們整個(gè)世界來(lái)說(shuō)非常重要，必不可少。生活里隨處可見(jiàn)到水，比如：礦泉水、自來(lái)水等等?？墒牵?有多少人節(jié)約水資源呢？每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國(guó)的淡水資源并不多，正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)“世界上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源，總有一天江河會(huì)枯竭?！澳緹o(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”，世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。

試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮面、煮飯、燒菜都離不開(kāi)水。況且，人可以一個(gè)星期不吃飯，不能一個(gè)星期不喝水。

所以，水資源對(duì)我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。

首先，我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如洗手或洗拖把時(shí)把水籠頭擰小一點(diǎn)，用完后立刻關(guān)掉。還有幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén)：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，在下面放一個(gè)盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關(guān)系，也節(jié)約了水資源。

水是我們生命中最重要的東西，請(qǐng)節(jié)約水資源吧！

世界水日作文 篇8

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。

為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過(guò)了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

世界水日作文 篇9

在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設(shè)想過(guò)，這些水還可以再利用嗎？這些看似不可以再利用的水，其實(shí)，還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節(jié)省了不少的水資源。

在學(xué)校里，浪費(fèi)水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流；有一些頑皮的同學(xué)還會(huì)結(jié)伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲；還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費(fèi)的`，我相信，當(dāng)你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費(fèi)時(shí)，也會(huì)非常心痛的。

世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一起養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，可是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始要一起節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。