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2024數(shù)學(xué)日記收藏14篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-09

寫作是培養(yǎng)語言表達(dá)能力的有效方法,作文的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察。下面將為您全面解析“數(shù)學(xué)日記”。我們希望這些資料可供參考和使用祝你學(xué)有所成!

數(shù)學(xué)日記 篇1

你們知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?他姓任,叫任老師。他長(zhǎng)得非常高,他有胡子,他的頭發(fā)很短,有幾根白了,他有時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲,有時(shí)候很溫柔。

他很喜歡說的話是“這不可能”。有一次下課時(shí)候,有幾個(gè)小朋友跑來跑去的,他說這不可能,你們比幼兒園的小朋友還不乖?有一次上課的時(shí)候有些小朋友不會(huì),他說這不可能,幼兒園中班的小朋友都會(huì)了。還有一次,陳家怡小朋友碰了教具,他說這不可能,陳家怡小朋友這么乖怎么會(huì)碰教具。

數(shù)學(xué)日記 篇2

成績(jī)并非想高就高,要靠努力,沒有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說的那樣,一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益,而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。

這句話說得沒錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。咱們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道,而在于知道最必要的東西,知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí),還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來了,讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

數(shù)學(xué)日記 篇3

前幾個(gè)月,老師教了我們千米和噸的知識(shí)。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。

一路上,我看見了許許多多的路牌:有60Km,指的是汽車每小時(shí)行駛不能超過60公里;還有12t,指的是這座橋的載重量不能超過12噸。

準(zhǔn)備上高架了,這時(shí),在我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)路牌,是80km。我的心里頓時(shí)有一個(gè)疑問:為什么地面上的路牌是60km,而高架上的路牌是80km。我把這個(gè)問題告訴了媽媽,媽媽用親切的口吻回答道:“因?yàn)楦呒苌蠜]有紅燈,非機(jī)動(dòng)車和行人都不允許上來,所以高架橋上的路牌是80km?!眿寢屵@樣一說,我馬上就懂了。

這一路上的知識(shí)可真多?。?/p>

數(shù)學(xué)日記 篇4

今年寒假,我來到了外婆家——諸暨,那里是個(gè)農(nóng)村,風(fēng)景,空氣都挺不錯(cuò)。而我外婆剛好是有一個(gè)小店的,最近是過年,于是生意很旺,我在她的小店里挑了點(diǎn)買的人比較少的用品、食物,坐在路邊擺攤。

既然我挑的這一些用品買的人都比較少,那么我就得采取些措施了。這種類型的芝士棒外婆說進(jìn)價(jià)三元,她7元出售,我就在一個(gè)招牌上寫:此款芝士棒,每盒6元,買四送一,讓顧客用買四分的錢得到五份,如果是小孩或帶有小孩的人來買,我就拿出些免費(fèi)的水果糖和牛奶糖送給他們,令我沒想到的是,我拿的和外婆店里放的50盒芝士棒居然全部賣完了!50盒芝士棒,進(jìn)價(jià)一共是150元,現(xiàn)在,送了六盒,就有6個(gè)顧客用了“買四送一”,這樣就賣了24盒,買的再加上送的一共三十盒,得到144元,再后來買的人基本都是一盒盒買的,或是2-3盒買的,于是又得了120元,一共獲得264元,獲得利潤(rùn)114元。

之后,我又賣三包一盒的餐巾紙,一共只剩20包,進(jìn)價(jià)5元,外婆賣11元,也是由于太貴賣不出去的,于是我降到9元一盒,仍然贈(zèng)送糖果,最后到傍晚六點(diǎn)為止,我賣出了17盒,共得到153元,按照進(jìn)價(jià)來的話,那么17盒就是85元了,那么我就獲利了68元呢!

令人高興的是,我這些獲利部分的錢,外婆全都送我當(dāng)零花錢了呢。

數(shù)學(xué)日記 篇5

今天,數(shù)學(xué)課上老師和我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì),老師叫我們把書翻到76頁,上面有一幅圖,我一下子不能說出上面有幾只狗、幾只猴和幾只豬,然后老師叫我們看看下面分好類的圖,啊,好整齊啊,我一眼就看出了小動(dòng)物的數(shù)量,然后我就填數(shù)了,狗是4只,猴是5只,豬是3只。通過學(xué)習(xí),我知道了只要把東西歸類,就可以一眼看出多少了。

回到家,我又和媽媽畫了許多種動(dòng)物和水果,我做了一下小老師,和媽媽又學(xué)習(xí)了一下分類和統(tǒng)計(jì),真是很有趣。

媽媽的話:今天的統(tǒng)計(jì)課女兒肯定很喜歡,回家又是畫畫又是分類,還一個(gè)人又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生,忙的不亦樂乎。今天女兒回家似乎心情很好,還告訴我她現(xiàn)在有21顆星了,以前可能得的比較少吧,她很少和我說得幾顆星的,看來小孩子還是有點(diǎn)要面子的,呵呵。希望楊楊會(huì)更加努力。

數(shù)學(xué)日記 篇6

今天我和爸爸,媽媽去新華書店買書。因?yàn)榧倨诔死蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)以外,還要讓我們讀指定三本書,有:《愛的教育》、《伊索寓言》和《唐詩三百首》。

走進(jìn)書店,書架上到處都擺放著書,瞬間,讓我陶醉在這書的海洋中。媽媽說:“快點(diǎn)找,你需要的書?!闭谶@時(shí),來了一位阿姨說:“小姑娘,需要什么書?”在阿姨的幫助下,我順利找到了這三本書。

媽媽給了我100元錢,讓我自己去結(jié)賬??简?yàn)我數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣?我接過錢,心里想:“真是小菜一碟,太小看我了!”

《愛的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩三百首》12元,25+24.5+12=61.5(元)。然后,我又問媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨,阿姨看了看我,給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說:“這個(gè)小女孩,還挺會(huì)算賬的?!眿寢屢部戳丝次艺f:“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)!”

聽了阿姨和媽媽的話,我心里美滋滋的,只要你多動(dòng)腦筋,多思考,數(shù)學(xué)無處不在!

數(shù)學(xué)日記 篇7

長(zhǎng)方體變形了!快來看一看吧!它是怎么變形的呢?

準(zhǔn)備材料:12厘米長(zhǎng)的吸管四根,9厘米長(zhǎng)的吸管四根,6厘米長(zhǎng)的吸管四根,粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。

第一次變形,先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形,把剩下長(zhǎng)六厘米的吸管插在其中一個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,把一個(gè)長(zhǎng)方形反扣過來,插在另一個(gè)長(zhǎng)方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體變形記,做第一次就做好了。

第二次變形:把上面的長(zhǎng)方體改成一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。已知特殊的長(zhǎng)方體有八條相等的棱,有兩個(gè)相對(duì)完全相同的正方形。先把這個(gè)長(zhǎng)方體拆掉,把長(zhǎng)為9厘米的四支吸管剪成長(zhǎng)為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法(只是先拼兩個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形)其他的方法和上面一樣,當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體變形記,第二次變形就已經(jīng)完成啦!由一般的長(zhǎng)方體改為一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。

第三次變形:把特殊的長(zhǎng)方體改為正方體。已知正方體12條棱的長(zhǎng)度全部相等,也就是把12根吸管都改成一樣長(zhǎng)的,把長(zhǎng)為12厘米的吸管也剪成長(zhǎng)6厘米。先把上面的特殊的長(zhǎng)方體拆掉,你就可以做正方體了。(新片兩個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米長(zhǎng)的正方形)其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!長(zhǎng)方體再次變形成功,把特殊的長(zhǎng)方體變成正方體,第三次變形就完成啦!

長(zhǎng)方體變形計(jì),三次變形神不神奇呢?快去準(zhǔn)備需要的材料,動(dòng)手做一做長(zhǎng)方體變形計(jì)吧!

數(shù)學(xué)日記 篇8

今天我突然想吃面包,可是家里的面包吃完了,于是媽媽說去淘寶看看,并交給我一個(gè)比較價(jià)格的任務(wù),看看買哪家的合算。

于是我搜索了一下,發(fā)現(xiàn)一家店賣整箱63元,里面有21個(gè)面包,另一家店賣3。5元一個(gè),還有一家店標(biāo)價(jià)3個(gè)面包12元。怎么選呢?讓我先算一算吧!

我想了想,要先算出每家店每個(gè)面包的價(jià)格才容易比較出來。那么,第一家店就是63÷21=3(元),第二家店已經(jīng)告訴我們3。5元,也就是3元5角,第三家店是12÷3=4(元)。這樣一看,我告訴媽媽買第一家店的吧,3元一個(gè)最合算!

媽媽說我說的對(duì),可是又提出一個(gè)問題:第一家店要買一箱21個(gè)面包,保質(zhì)期是7天的話,我們?nèi)齻€(gè)人每人每天要吃幾個(gè)?那就是21÷7÷3=1(個(gè)),大家每人每天要吃一個(gè)面包哦,不然就要過期浪費(fèi)啦!

數(shù)學(xué)日記 篇9

今天下午我們?nèi)D書館看袖珍科技展,因?yàn)榘职植辉诩?,只能坐出租車去?/p>

在出租車前排的中間位置有一個(gè)黑色的小盒子,司機(jī)叔叔放倒寫著“空車”兩個(gè)字的牌子后,盒子里發(fā)出吱吱的'打字聲,上面還有幾個(gè)紅色的數(shù)字在跳動(dòng)。我很好奇,媽媽告訴我,這叫計(jì)價(jià)器。我又問叔叔,它是怎樣來算價(jià)錢的?叔叔耐心地講了起來:“每個(gè)城市都有出租車的起步價(jià),我們寧波的起步價(jià)是10元,能開3。5公里,再加1元的燃油附加費(fèi),就是11元了?!薄澳浅^3。5公里怎么算呢?”叔叔說:“十公里內(nèi),每公里2元,十公里外,每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里,你們算一下該付多少錢呢?”我和媽媽一起算起來,從3。5公里到10公里行駛了:10—3。5=6。5(公里),6。5×2=13(元),再加上起步價(jià)11元,就要付:11+13=24(元)。

媽媽說:“我們以前打的去外婆家用了33元,你能算一下,從我們家到外婆家有多少路程嗎?”

我想了想,33元>24元,這個(gè)路程肯定超出了10公里,先算超出多少錢,再算超出的路程就可以了,33—24=9(元),10公里后每公里時(shí)3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。

耶,我算對(duì)啦!同學(xué)們,你們會(huì)算了嗎?

數(shù)學(xué)日記 篇10

我們現(xiàn)在開始學(xué)厘米和米,今天,就在操場(chǎng)上上了一節(jié)不一樣的。數(shù)學(xué)課。

我們學(xué)習(xí)了身體上的“尺”,認(rèn)識(shí)了許多量長(zhǎng)度的名稱,它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時(shí)候雙腳要靠攏,用步量米的時(shí)候要跟平時(shí)走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有趣!我們不但認(rèn)識(shí)了量長(zhǎng)度的各種單位名稱,還學(xué)會(huì)了怎么去用它。

數(shù)學(xué)日記 篇11

今天我們要舉行數(shù)學(xué)的最后一次考試,也就是期末考試。

等發(fā)完卷子的時(shí)候,監(jiān)考老師就說:“先寫好班級(jí)姓名,別著急答卷。”過了一會(huì)兒,就開始做卷子啦,我做得挺快,不一會(huì)兒就把卷子給寫完了。接著我就開始檢查,檢查到看圖寫數(shù)的第二小題時(shí),發(fā)現(xiàn)那明明是14,我給寫成17啦,連忙把它改過來,然后又接著檢查,結(jié)果我把卷子檢查了無數(shù)遍。

考試結(jié)束了,等到監(jiān)考老師走了,班主任張老師回來以后,張老師就問我們:“誰是認(rèn)真檢查的?”我便站了起來。老師說:“互相看一下,看誰是沒有認(rèn)真檢查的?”結(jié)果也沒有一個(gè)人指我。老師說:“過來領(lǐng)獎(jiǎng)品。”我便領(lǐng)了兩個(gè)金響卷零食,金響卷可真好吃!

今天考試完了還能吃到零食,真開心!

數(shù)學(xué)日記 篇12

題目:有粗細(xì)不同的兩枝蠟燭,細(xì)蠟燭之長(zhǎng)是粗蠟燭之長(zhǎng)的2倍,細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí),粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有次停電,將這樣的兩枝求用過的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃,來電時(shí),發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長(zhǎng)度一樣,問停電多長(zhǎng)時(shí)間?

解題思路:如高粗蠟燭長(zhǎng)為1,燃燒的速度分別為:(1)1÷2=1/2(2)2÷1=2要設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)那么式子就是:1—1/2X=2—2X分析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2,粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍,求停電多少小時(shí),也就是第一根燃燒多少時(shí)。

解:設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)。

1—1/2X=2—2X X=2/3

答:停電時(shí)間為2/3小時(shí)。

數(shù)學(xué)日記 篇13

暑假第一天,我和媽媽制定了一張表格,上面寫的都是暑假培養(yǎng)的好習(xí)慣。

首先,練習(xí)鋼琴每天大于30分鐘,就能得到1元;鋼琴上課表現(xiàn)得9分以上就能得2元。早上起來,在吃早飯之前,把自己的床上被子疊好,就能得1元;打掃自己房間,保持書桌干凈,每天英語閱讀30分鐘各加1元。

當(dāng)然,也有懲罰項(xiàng)目,我如果發(fā)脾氣,扣1元。

統(tǒng)計(jì)下:一個(gè)暑假60天,扣除夏令營(yíng)6天,一共54天。

這個(gè)暑假,我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講,我想要把這筆錢攢起來買寵物店樂高。但是寵物店樂高需要200元,我還差200—115=85元,媽媽說明年壓歲錢可以攢起來一起買。

數(shù)學(xué)日記 篇14

今天,我在做24點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)怎么算都不對(duì)。比如3、8、9、10這四個(gè)數(shù)字,我用了加減乘除,最后都不等于24。

正在我絞盡腦汁、束手無策的時(shí)候,姐姐過來了,看到我這個(gè)樣子,她就知道我遇到解決不了的難題了。姐姐坐了下來,她大手一揮,用君臨天下的語氣跟我說:“哪道題不會(huì)做?呈上來我看看。”我立刻把3、8、9、10這道題指給她看,她看了一眼,輕描淡寫地說:“這題簡(jiǎn)單,24點(diǎn)的口訣是2乘12,48除以2,3乘8,72除以3,4乘6,96除以4。你看這道題有3有8,我們只要把8、9、10變成一個(gè)8,再乘3,就等于24了。第一種:(10-9)*8*3。第二種:(3*8)*(10-9)。你看,不難吧!”說完扔筆走人,動(dòng)作那叫一個(gè)行云流水。

我服了!

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