孝心少年觀后感(系列十二篇)

如何寫(xiě)出一份令人滿意的觀后感呢？我們經(jīng)常會(huì)看一些優(yōu)秀的影視作品，觀看作品時(shí)，我們常常會(huì)產(chǎn)生觸動(dòng)。記錄好眼睛看見(jiàn)的事，說(shuō)出內(nèi)心的感受，就是觀后感，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們能夠?qū)λ喿x的內(nèi)容進(jìn)行概括，經(jīng)過(guò)深入研究幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您綜合了“孝心少年觀后感”，接下來(lái)的資料僅供參考希望大家閱讀！

孝心少年觀后感 篇1

瓦崗小學(xué)五年級(jí)：王佳蓉

在中國(guó)的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字，就在星期五的晚上，我體會(huì)到了那種感動(dòng)。

令我印象最深的是“賣燒烤的女孩”——高雨欣。她說(shuō)的那句“有一天你干不動(dòng)了，那我來(lái)養(yǎng)你們?！边@句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。

她媽媽被神經(jīng)有問(wèn)題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤的時(shí)候，雨欣只能看著，連一根香腸都舍不得吃，因?yàn)樗缷寢屬嶅X不容易，一根香腸的成本約為7角，而利潤(rùn)只有3角。而我們呢？

夠吃喝了。你什么時(shí)候想到你父母的錢來(lái)之不易。

命運(yùn)殘酷無(wú)情地對(duì)待他，但他從不抱怨命運(yùn)的不公，以燦爛的笑容回報(bào)世界。面對(duì)逆境，他勤奮、樂(lè)觀、開(kāi)朗。他以年輕的朝氣驅(qū)走各種不幸，戰(zhàn)勝不幸的痛苦。

看完這部短片，我的眼睛濕潤(rùn)了，我想向我們這樣的孩子應(yīng)該在父母的懷抱里**，享受幸福的生活。而黃鳳比我們成熟得更早，做得更多，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點(diǎn)。

我們這些做子女的就不能體諒體諒嗎？ 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到“孝”，把這個(gè)傳統(tǒng)一直流傳下去，讓世界充滿愛(ài)心，好嗎？

孝心少年觀后感 篇2

在中國(guó)的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵，世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字？

今天和孩子一起看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮，他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。

頒獎(jiǎng)典禮以歌舞《眾里尋你》開(kāi)場(chǎng)。情景劇《心愿》以“最美孝心少年”梁維月家窯洞內(nèi)畫(huà)面以及她自身繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)效果為背景，以夢(mèng)想的呈現(xiàn)方式講述“癱瘓的爸爸能夠站起來(lái)、聾啞的弟弟能夠聽(tīng)音說(shuō)話、家庭能夠越來(lái)越好……”等梁維月心中真純樸實(shí)的夢(mèng)想。

梁維月5歲時(shí)，母親窮得離家出走。不久之后，我弟弟因青霉素中毒而成為聾啞兒童。不幸的是，他從未離開(kāi)過(guò)他們。8歲時(shí)，父親因一次事故而高位截癱。

從那時(shí)起，年僅8歲的維月就承擔(dān)起了照顧家人的責(zé)任。在她的悉心照料下，癱瘓8年的父親沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有褥瘡。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月爸爸因?yàn)槌Ｄ昱P病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開(kāi)心，把在學(xué)校得的獎(jiǎng)狀都貼在爸爸對(duì)面的墻上。

為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個(gè)周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開(kāi)始，對(duì)方根本不讓她干，但最終還是拗不過(guò)她，搬一塊磚的報(bào)酬是一分半，小維月每次要堅(jiān)持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來(lái)，她就能賺到30元，打工掙來(lái)的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

盡管飽受生活艱辛，小維月始終認(rèn)為最幸福的事莫過(guò)于能與家人在一起，她說(shuō)無(wú)論走到**就要把家人帶到**，因?yàn)榧胰耸撬畲蟮臓繏臁?/p>

用一種執(zhí)著，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)承擔(dān)一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，用一個(gè)16歲的少年用行動(dòng)來(lái)表達(dá)青春最美麗的篇章！

身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。今天在**完《尋找最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。

命運(yùn)對(duì)他們殘酷無(wú)情，但他們從不抱怨命運(yùn)的不公，以燦爛的笑容回報(bào)世界。面對(duì)逆境，他們勤勞、樂(lè)觀、開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)走各種不幸；在艱難的歲月里，他們無(wú)怨無(wú)悔、執(zhí)著貧窮，使傳統(tǒng)的孝道充滿了每一個(gè)細(xì)節(jié)。雖然辛苦，但他們的笑容依然燦爛，他們是最美的笑子青年，他們是我們精神的源泉。

孝心少年觀后感 篇3

“古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為親，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義，父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩……”父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母的半輩子，都在為我們忙忙碌碌，每周、每月、每年，時(shí)時(shí)刻刻都有操不完的心。而我們能做的，就是來(lái)孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。讓他們能夠放下那顆操不完的心，健康幸福一輩子。中國(guó)人以孝為本，孝，是中國(guó)的根本。

古人在造“孝”字的時(shí)候，上為老人的老，下為孩子的子，作為兒女，孝順父母是我們應(yīng)當(dāng)做的，就像每天都要吃飯洗澡一樣，我們應(yīng)該把孝道看成是“家常便飯”，而并不是去把孝當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，尊老愛(ài)幼，不光是大人們要做到的，我們小孩也是要把它銘記在心，中國(guó)是文明古國(guó)，若是所有人都沒(méi)把孝道當(dāng)回事兒，讓他付之東流，豈不讓中國(guó)背負(fù)上千古罵名？

昨天，我和父母一起觀看了《尋找最美孝心少年》，其中讓我印象最深刻的人——是年僅11歲，但用自己稚嫩的肩膀挑起整個(gè)家庭重?fù)?dān)的女孩高雨欣。高雨欣的家住在黑龍江省望奎縣，對(duì)于她來(lái)說(shuō)。暑假?zèng)]有一點(diǎn)兒玩耍時(shí)間，因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。

在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上，幫著媽媽開(kāi)辦燒烤攤。“烤腸烤面筋烤肉串，烤腸烤面筋烤肉串，有，一串一塊錢。”這是高雨欣最常說(shuō)的話。

她的爸爸很早就到外地打工去了，只有她和媽媽相依為命，前幾年，她的媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下了殘疾，因?yàn)橛沂謿埣?，找不到工作，所以她的媽媽只能靠著低保和擺地?cái)們簛?lái)維持生計(jì)。不久后，好心人幫她置辦了燒烤攤兒，懂事的高雨欣擔(dān)心媽媽的身體，每當(dāng)放學(xué)之后，就幫著媽媽一起做生意，每天都忙到10點(diǎn)鐘左右，即使是這樣，高雨欣的成績(jī)一直穩(wěn)坐第一把驕椅，升學(xué)考試，竟然還獲得了四科全部滿分的好成績(jī)，讓人佩服。

吳林香，只有外公、外婆一起生活。她的外公摔倒致使右手殘疾，從此穿衣、洗臉等基本的生活，均要人幫忙；接著她的外婆患腦溢血半身不遂。母親也緊跟著查出肺癌，已是晚期，雖動(dòng)了手術(shù)，但已完全喪失勞動(dòng)力，吃藥、打針都得人伺候。由于吳林香母親再婚，幾年前，還生下一個(gè)男孩，林香也從此多了一個(gè)弟弟。從此，她一人挑起了照顧外公、外婆、媽媽、弟弟的重?fù)?dān)。

黃鳳許許多多的孝心少年，他們的家庭雖然不富裕，但是他們都明白一個(gè)道理：“百善孝為先”，“人人需要孝，孝字當(dāng)頭，百孝為先”只有孝才能感染大地，感染周圍的所有人。

“諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天？”從昨天的觀看中，我明白了這個(gè)道理，另外我也不得不感嘆“窮人的孩子早當(dāng)家。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些最美孝心少年身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我們自己的缺點(diǎn)，總而言之，世界因?yàn)槌錆M了愛(ài)、孝、德，所以才會(huì)變得如此美麗！

孝心少年觀后感 篇4

上一周，老師給我們看了一個(gè)視頻，名字叫《20xx十大最美孝心少年》。

他們的故事感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，有無(wú)數(shù)的人為他們流下了感動(dòng)的淚水，有無(wú)數(shù)的人為他們感到震驚。是什么讓我們?yōu)樗麄兞鳒I、為他們感到震驚？是什么？是他們的一顆孝心，一顆美麗的孝心。

他們是誰(shuí)？是來(lái)自吉林的王丹，河南的張俊兄弟，內(nèi)蒙古的梁蓉，甘肅的梁維月，天津的許卓婧，遼寧的鐘岳峰，湖南的游柘楠，安徽的袁德旗，湖南的向娜和來(lái)自黑龍江的吳金棋。

其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙古的五歲小女孩——梁蓉。今年掃地、給媽媽梳頭、穿衣服、倒排泄物，早早承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。她才“o”、“e”?！癮”表示早上要吃的藥；“o”表示中午要吃的藥；“e”表示晚上要吃的藥。而且，小梁蓉每天上學(xué)時(shí)還囑咐鄰居，好好照顧媽媽。有時(shí)媽媽病又發(fā)作時(shí)，小梁蓉就不去上學(xué)，堅(jiān)持要，留下來(lái)陪著媽媽，照顧著媽媽。我看出了小梁蓉對(duì)媽媽的關(guān)心和愛(ài)。媽能有梁蓉這樣的孩子真是她的福分啊。不止是梁蓉愛(ài)她的媽媽，媽也愛(ài)她。雖然這個(gè)家庭是有殘缺，不完美，但是這個(gè)家庭是充滿愛(ài)，充滿溫暖的。

我們也要像小梁蓉那樣，孝敬我們的媽媽，爸爸，要每時(shí)每刻都要孝敬他們。不然，等他們不在時(shí)再孝敬他們，已經(jīng)晚了。

同學(xué)們，抓緊時(shí)間好好孝敬我們的爸媽吧。

孝心少年觀后感 篇5

今天我在寫(xiě)作培訓(xùn)班里看了《尋找最美孝心少年》這部電影，我看了非常感動(dòng)。其中，給我印象最深的是小梁蓉，她生活在一個(gè)貧窮痛苦的環(huán)境中，臉上總是掛著甜美的笑容。

雖然小梁蓉只有5歲，但她是家里的頂梁柱。她每天在家照顧母親，做不該做的家務(wù)，但她從不說(shuō)一句有多累。小梁蓉不僅是一個(gè)勤勞的好孩子，也是一個(gè)聰明善良的好孩子。

她怕癱瘓的母親不能按時(shí)吃藥，于是在藥上分別表明了1、2、3號(hào)，分別表示早、中、晚。還有一件事情令我十分感動(dòng)，有一次吃飯時(shí)媽媽的土豆不小心掉到了地上，她怕媽媽吃到灰塵，就把上面的一層全部吃掉，然后再把干凈的那部分給媽媽吃，這讓我看了不禁聯(lián)想起自己……

我覺(jué)得自己完全不能跟小梁榮比，她非常孝順父母，而我有時(shí)還惹父母生氣，真是生在福中不知福。這部電影讓我回想起：夏天那一盤爽口的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)***一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀，父母總是默默地做我們成長(zhǎng)的基石，可是我卻總是不能理解父母，我真是羞愧難當(dāng)。

烏鴉可以反哺，羔羊可以跪下吃奶，難道我們新時(shí)代的小學(xué)生真的不如烏鴉和羔羊嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，把孝心帶回家，讓父母沐浴在愛(ài)的最溫暖陽(yáng)光下。

今天下午的兩節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們**了“最美孝心少年頒獎(jiǎng)禮”的**。其中吳林香給我留下的印象最深刻。

吳林香是一個(gè)可愛(ài)的女孩，出生在重慶的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)。她很小的時(shí)候爸爸就去世了，只剩下了她和媽媽相依為命，過(guò)著貧苦的生活。后來(lái)，不幸的是，又來(lái)了吳林香。她的母親被診斷為晚期肺癌。這個(gè)消息對(duì)小林香來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。

但她為了讓媽媽安心治病，并讓媽媽擁有一個(gè)好心情，無(wú)論她多么傷心、多么難過(guò)，當(dāng)面對(duì)媽媽時(shí)，都會(huì)對(duì)媽媽報(bào)以甜蜜的微笑。每次看到它，我的眼淚就止不住流下來(lái)。小林香為了使媽媽早日**，時(shí)時(shí)刻刻細(xì)心照料著她。

但是不幸還是發(fā)生了，xx年冬天，吳林香的媽媽病情加重，最終離開(kāi)了這個(gè)世界。

吳林香的孝心感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童，也包括我。想想自己，我有多幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)的父母，美麗的學(xué)習(xí)，什么都不用擔(dān)心。因此，我今后一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

孝心少年觀后感 篇6

最美孝心少年觀后感精選一“孝道”文化是中國(guó)特有的，它有著悠久的歷史。據(jù)考證，甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)“孝”字。自古以來(lái)，下有二十四孝的民間故事，上有帝王對(duì)孝道的提倡，以身作則。作為中華民族主流文化的儒家體系，也不吝筆墨著《孝經(jīng)》以宣揚(yáng)孝道。那么孝是什么?

一次，偶然看到一檔電視節(jié)目，節(jié)目中的主持人說(shuō)了這樣一句話，使我久久不能忘懷，大意是，人剛出生時(shí)，肢體是軟的，不能站，不能翻身，不能自己吃東西，喝水，甚至喂奶的時(shí)候，如果不最后拍拍它的后背，可能奶還會(huì)漾出來(lái)。這好像是一場(chǎng)善意的'安排，讓孩子與父母之間形成無(wú)比緊密的關(guān)系，父母見(jiàn)到脆弱的寶貝會(huì)更加憐惜，寶貝在父母無(wú)微不至的照顧中成長(zhǎng)，會(huì)更加依賴，信賴。

聽(tīng)到這個(gè)有趣的事情，我特意仔細(xì)的觀察這姑姑家不到1歲大的寶寶，身體軟綿綿地坐在床上，一不小心就向后仰，然后倒在床上，不知所措。無(wú)論是餓了、渴了、尿尿了都要哭鬧，因?yàn)椴贿m應(yīng)的感覺(jué)自己無(wú)法排解，剛剛會(huì)爬行的她，一刻也不能老實(shí)，肉肉的小手總是要抓住些什么，還不利落的小腳總是要一步兩步，東扭西扭的艱難爬行，但我似乎感覺(jué)到她能夠在媽媽的懷抱里任性地竄上竄下，是因?yàn)樗刨嚤е膵寢尣粫?huì)讓她處在危險(xiǎn)的狀態(tài)。是愛(ài)讓她能夠無(wú)憂的成長(zhǎng)，也將是愛(ài)讓她習(xí)得第一種人與人之間的羈絆，叫做孝順。

因?yàn)榈玫綗o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們開(kāi)始在意，在意身邊呵護(hù)著我們的家人的喜、怒、哀、樂(lè)，家人生氣，我們不再執(zhí)拗;家人悲傷，我們也黯然落淚;家人高興，我們也莫名欣喜。

我們會(huì)知道美味的食物要留給家人，取得好的成績(jī)讓家人高興，要掌握必備的生活技能，讓家人放心，我們會(huì)知道開(kāi)心的事情要在家里分享，難過(guò)的事情要盡力解決不讓家人擔(dān)心，這就是孝的表現(xiàn)。

孝是成長(zhǎng)過(guò)程中形成的第一道情感根基，同時(shí)，正因?yàn)橛辛诉@情感根基，我們才能夠懂得，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。因?yàn)橛辛诉@情感根基，才能孕育出“融四歲，能讓梨”的佳話。因?yàn)橛辛诉@情感根基，我們才能夠和周圍的人形成和諧的關(guān)系，才能更加寬容的對(duì)待他人。孝是生命伊始最初的羈絆，這羈絆就像牽動(dòng)風(fēng)箏的線，帶動(dòng)我們起飛，之后又為我們的放肆飛翔保駕護(hù)航。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們讀書(shū)，旅行，極力的讀遍古今中外，踏遍大江南北。但只要有孝這一情感羈絆，我們不怕走的多遠(yuǎn)，因?yàn)闊o(wú)論走多遠(yuǎn)，我們也能找回來(lái)時(shí)的路。我們的心靈才有了堅(jiān)實(shí)不動(dòng)搖的歸宿，因?yàn)槲覀兩钪词孤愤^(guò)整片天空，依舊因?yàn)樾⑦@一情感羈絆而內(nèi)心充實(shí)。

最美孝心少年觀后感精選二“孝”字就是一個(gè)“老”字加上一個(gè)“子”字。從“孝”字的結(jié)構(gòu)上看“子”在下面支撐著“老”，所以我們每一個(gè)人都有贍養(yǎng)父母的義務(wù)，但身為青少年的我們，只能依靠自身的能力來(lái)幫助父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

從我記事起，我就一直跟著媽媽一起生活，可以說(shuō)我們母女倆是相依為命，媽媽說(shuō)話吐字有時(shí)并不是太清晰而且還有疾病纏身，常年靠藥物來(lái)緩解疼痛。我們母女二人靠媽媽微薄的工資來(lái)維持生活，家里并不富裕，但我依舊每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，最愛(ài)我的媽媽。小時(shí)候我看到其他小朋友都有自己的爸爸媽媽，而我身邊卻只有媽媽，我問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，爸爸在哪里?為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他”?當(dāng)時(shí)媽媽停下了手中的事情，蹲下來(lái)與我平視說(shuō)：“爸爸去了很遠(yuǎn)的地方，不要我們了”。我知道這是一個(gè)謊言，我想繼續(xù)問(wèn)媽媽，爸爸去了哪里，可是媽媽那紅紅的眼睛使我止住了疑問(wèn)，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去。我知道媽媽不愿告訴我真相，我把它當(dāng)作一個(gè)秘密深埋在心底。幾年后我又問(wèn)媽媽，媽媽告訴了我真相，原來(lái)爸爸和媽媽因?yàn)槲医?jīng)常吵架，最后媽媽為了讓我能夠在更好的環(huán)境中成長(zhǎng)，被迫選擇與爸爸分開(kāi)。知道真相后我并沒(méi)有哭，而是在心里暗暗發(fā)誓:我一定要代替爸爸照顧好媽媽，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽患有肩周炎和頸椎病，每當(dāng)天氣惡劣時(shí)，就會(huì)疼,特別是冬天，嚴(yán)重時(shí)疼得媽媽直掉眼淚，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)媽媽強(qiáng)忍著不說(shuō)，可是整夜不停地翻身聲出賣了媽媽。記憶最深的是媽媽那件穿了三四年的大衣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮已經(jīng)變得很薄。有一年冬天，天氣十分寒冷，媽媽依舊只能穿著那件大衣接送我上補(bǔ)習(xí)班，很快媽媽就因長(zhǎng)期勞累病倒了。媽媽的病發(fā)作得非常厲害，不得不到醫(yī)院接受治療。年邁的姥姥照顧生病的媽媽和我，十分辛苦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，媽媽的病得到了一定程度的緩解，但還需經(jīng)常按摩，一次大概需要幾十元，然而對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天文數(shù)字”。媽媽舍不得花錢，盡量不做按摩，但無(wú)情的病痛卻一天天加重，后來(lái)，我知道了這件事，并且想到了一個(gè)辦法。只要一有空閑時(shí)間就偷偷到按摩店里學(xué)習(xí)按摩師的手法，回到家給媽媽按摩。剛開(kāi)始，我的手法不夠嫻熟力氣小，按不了多長(zhǎng)時(shí)間就累得手疼。經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我找到了按摩技巧，怎樣按才能讓媽媽更舒服，手法越來(lái)越順，按摩技術(shù)越來(lái)越好。只要我放學(xué)回家第一件事就是給媽媽按摩，媽媽的病也有所好轉(zhuǎn)，看到媽媽舒心的笑容和欣慰的眼神，我感到無(wú)比地幸福，手指不疼手腕也不酸了，有了繼續(xù)按摩的動(dòng)力，但是媽媽執(zhí)意不讓我給她按摩，所以，我答應(yīng)媽媽以最高的效率做好作業(yè)，讓她檢查，就這樣一邊給媽媽按摩，一邊聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，不讓媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

我每次過(guò)生日媽媽都會(huì)給我買一個(gè)蛋糕，但是她自己卻舍不得吃。一次媽媽過(guò)生日，我為媽媽做了一碗雞蛋面，那天是周末，早上我起床后把媽媽支開(kāi)，拿出幾個(gè)雞蛋和一些面條，開(kāi)始了我的計(jì)劃。我先把雞蛋打到碗里，但是許多雞蛋皮也跟著跳到了碗里，我不得不把它們一個(gè)個(gè)挑出來(lái)，再打火炒菜?？傻湶粏涡校诔床藭r(shí)因?yàn)橛吞珶釣R到了我手上一些，燙得我趕緊把手縮回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我忍住疼痛又開(kāi)始炒菜，終于做好了一碗雞蛋面。媽媽回來(lái)知道后先是驚訝了一下隨即又問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我笑著說(shuō)沒(méi)有，媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。

我很感謝我的媽媽，去年我考上了附中，由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，媽媽不辭辛勞，夏天頂著大太陽(yáng)忙里忙外的給我安排好了吃宿，使我能在較好地環(huán)境中學(xué)習(xí)。媽媽每天天不亮就起床做飯，我去上學(xué)后才匆匆忙忙坐車去上班，晚上天黑后才拖著疲憊的身體回家，但是媽媽仍然非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。作為女兒的我，是看在眼里疼在心里。我必須更加努力，因?yàn)槲抑缷寢屪龅倪@一切都是為了我，為了我的將來(lái)。每次考試我都用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，讓媽媽在如此疲勞的生活中得到一些安慰，放心我的學(xué)習(xí)，減輕她的煩惱。

我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，不讓媽媽為疼痛而煩惱，健健康康的永遠(yuǎn)陪伴著我。不讓所有為兒女操心的媽媽們，因病痛而煩惱，幸福地陪伴著她們的子女。我還要盡自己所能，不讓媽媽再受苦受累，讓媽媽幸福的享受生活!

最美孝心少年觀后感精選三孝像連通古今道德文化的橋梁，是社會(huì)必要的;孝像茫茫沙丘中耀眼的金石，是社會(huì)寶貴的;孝像萬(wàn)花叢中那濃墨的綠，是社會(huì)美好的。作為社會(huì)的一員，我們雖不能像孟郊那樣，用“報(bào)得三春暉”來(lái)深表孝心，雖不能像命運(yùn)坎坷，但堅(jiān)強(qiáng)不屈的少年那樣，以孝支撐著家庭，但我們可以繼承孝道、傳承孝心。即使沒(méi)有感天動(dòng)地的故事，也能以孝為本，立志饋人，成為社會(huì)中最耀眼的“孝心少年”。

孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，只要懂得孝順父母，敬重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)社會(huì)，以正確的方式回饋他人，其實(shí)每一個(gè)人都可以是“最美孝心少年”。我的生活給予了我許多，我愿以孝感染他人。

孝心少年觀后感 篇7

今天看了“尋找最美孝心少年”.看到他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為.

通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度.我們也要用真誠(chéng)的心和深沉的愛(ài),愛(ài)護(hù)家人,孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任.

尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),借著“最美孝心少年”的契機(jī),我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行.

這是個(gè)身體瘦小,卻有著極強(qiáng)生命力和“孝心”的孩子.

王廣紅,孤兒,在純樸的家.

據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說(shuō),小廣紅四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做家務(wù),每天都起的很早,打掃院子衛(wèi)生,生火做飯,為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服,最后才匆匆的吃幾口去上學(xué),我聽(tīng)到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,我為我班有這樣的同學(xué)而驕傲.

小廣紅的鄰居們也告訴我說(shuō),小廣紅非常孝敬養(yǎng)父,有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著,從來(lái)不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿親戚家穿剩下的,但她從來(lái)沒(méi)有怨言,反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣.

這就是一個(gè)看似平凡,卻又觸及心靈的一個(gè)12歲小姑娘的故事.

孝心少年觀后感 篇8

爸爸，他們生活為什么那么苦?。堪职?，他們做功課好辛苦！這些哥哥姐姐們好厲害，那么小就會(huì)做那么多家務(wù)，還會(huì)照顧爸爸媽媽，我要向他們學(xué)習(xí)！

爸爸告訴我，這是孝心，可是我聽(tīng)不懂。但我知道，爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)他們！我也愛(ài)爺爺、奶奶和外婆！

爸爸，我沒(méi)有足夠的錢買東西。我的儲(chǔ)蓄罐里有壓歲錢給你！別客氣！爸爸，你怎么流淚了？

【寫(xiě)作指導(dǎo)：學(xué)生如何寫(xiě)好讀后感】

1、 認(rèn)真閱讀原文，理解文章的精神，是做好閱讀工作的前提。

“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。假如對(duì)原文都沒(méi)讀懂，那也就不可能寫(xiě)出有價(jià)值的感想來(lái)。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已，哪些地方使你感慨萬(wàn)千都不要放過(guò)去。

要反復(fù)讀，邊讀邊領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)絡(luò)自己生活的實(shí)踐，加以對(duì)照、比較，同時(shí)要在原作上作上記號(hào)，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫(xiě)上簡(jiǎn)單的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。

2、 選擇你覺(jué)得寫(xiě)得最深的東西，這是閱讀后寫(xiě)得好的關(guān)鍵。

看完一本書(shū)或一篇文章，你的感受可能很多，假如八面玲瓏像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫(xiě)。（next88）你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入發(fā)掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)絡(luò)實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)絡(luò)個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)絡(luò)都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要用切身領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是討論的基礎(chǔ)，討論是敘述的深化。

有的同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫(xiě)就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然不能太多，但主要適用我們自己的語(yǔ)言。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。

在構(gòu)造上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫(xiě)感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

讀后感的寫(xiě)法，品種很多，但寫(xiě)好讀后感基本上離不開(kāi)以上四點(diǎn)，望同學(xué)們好好領(lǐng)會(huì)、理解、消化。

孝心少年觀后感 篇9

首先出現(xiàn)在熒幕上的是一個(gè)12歲左右的小女孩——高雨欣。

從小和媽媽艱難的生活在一起，以賣燒烤維持生計(jì)，媽媽又被醫(yī)院檢查出患有重病，生活上的壓力大部分壓在了小雨欣的肩上。

日子過(guò)得非常艱辛?？墒?，雨欣為了讓媽媽過(guò)得好些，頂住了壓力，忍受了一些同學(xué)的侮辱。夏天的夜晚蚊子漸漸多了起來(lái)，雨欣的腳上，被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)的紅包，癢痛難忍，可是他并沒(méi)有收攤，而是繼續(xù)和媽媽在學(xué)校門口前賣著燒烤。

這并沒(méi)有讓她放棄繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，雨欣以每門功課滿分的優(yōu)異成績(jī)，考了全縣第一。當(dāng)她拿到成績(jī)單時(shí)，她的心臟撲通撲通地跳著，迫不及待地跑回家告訴母親這個(gè)激動(dòng)人心的好消息，到家后，雨欣與媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，我看到，她的母親眼中上說(shuō)著激動(dòng)的淚花。到了晚上，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)雨欣，給她親自烤了一根雨欣平常最舍不得吃的香噴噴的烤腸，在母親的再三勸說(shuō)下，雨欣接過(guò)烤腸，親了媽媽一下后，幸福的吃了起來(lái)。這僅僅是一個(gè)吻和一根烤腸嗎?不，不是的。它們包含著母女之間最美麗、最真摯的愛(ài)!

后來(lái)，又出現(xiàn)了一位“奔跑女孩”。她的母親患了不可治愈的尿毒癥。她奔跑在家庭、學(xué)校與送票公司之間。她的母親原來(lái)是一位送票員，而現(xiàn)在。路玉婷為了讓母親和婆婆生活下去，只好繼續(xù)干媽媽的工作。送票的路上，只有一輛破舊的單車陪伴。但這時(shí)的她，正面臨著中考，只能從等票和等媽媽做透析的時(shí)間中看書(shū)、看模擬試卷。午飯只有白開(kāi)水和面包。當(dāng)她從公司跑到醫(yī)院等待母親做透析時(shí)，記者問(wèn)滿頭大汗、氣喘吁吁，而正在看書(shū)的玉婷：“你不喝口水嗎?你為什么不喝口水呢?”她的這句話震撼了我。平時(shí)我們回到家，認(rèn)為自己已經(jīng)很充分利用時(shí)間了，而現(xiàn)在回想起來(lái)，和玉婷相比，真是該自嘆不如了。

最讓我記憶深刻的是邵帥。

一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩子，但是又是如此的不幸。

幾年前，母親被查出患有白血病。當(dāng)時(shí)的病情已經(jīng)到了無(wú)法想象的地步，必須通過(guò)換骨髓才能保住性命，但他們家人從中華骨髓庫(kù)中，并沒(méi)有找到匹配的骨髓，就在這生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，僅僅歲的邵帥提出了要給媽媽捐獻(xiàn)骨髓。他說(shuō)：“我要救活我的媽媽!”一句平凡的話卻包含了不平凡的愛(ài)。當(dāng)主持人把他請(qǐng)上舞臺(tái)時(shí)，告訴我們，邵帥暈針、暈血，當(dāng)主持人：“你又暈針又暈血，當(dāng)你捐獻(xiàn)給你媽媽骨髓的時(shí)候，你是怎么克服的呢?”他聲音顫抖地說(shuō)：

“我只想著救活我的媽媽，其他的就什么都忘記了。”他再去醫(yī)院的路上，必須穿過(guò)一段很黑的`小樹(shù)林，而他還很怕黑。

為了克服，他還改編了一首小歌：“當(dāng)我想著救我媽媽，就不怕不怕啦……”這時(shí)，我的滾燙的眼淚再也忍不住，從我的眼角慢慢滑下，這顆淚珠中，包含著感動(dòng)，同樣，也包含著我的懊悔……

這些少年都是花一般的年紀(jì)，卻要遭受如此不幸……我們?cè)趺茨芎退麄儽饶?

就在前幾天，我和父母發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，就為此，媽媽狠狠地扇了我一下，并大聲呵斥著：

“哭什么哭，這次沒(méi)有考好的原因你不找找，你還在這哭!”

我哭的越發(fā)厲害了，媽媽這一扇，扇碎了我的心。當(dāng)時(shí)想：媽媽是不是不愛(ài)我了……我偷偷地望了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她滿面愁容地坐在沙發(fā)上，時(shí)光在她的額頭上刻了幾條深深的皺紋，額頭上的原來(lái)幾根青絲也被染成了八法，包含著媽媽生我養(yǎng)我的艱辛。

我走到媽媽面前，跟媽媽道了歉，我確實(shí)不該跟她頂嘴。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不要怪媽媽太狠，你知道你缺少的是什么嗎?是堅(jiān)持，是戰(zhàn)勝挫折勇敢頑強(qiáng)的心!”

到今天我才徹底明白了媽媽的用意。相比那些“最美少年”，我遜色許多。

這個(gè)“最美”并不是指的容貌，而是指的一顆最美的心!

不管面對(duì)多大的挫折，都要有一顆戰(zhàn)勝挫折頑強(qiáng)的心。

父母打你、罵你固然是他們的不對(duì)，但不要懷疑他們一顆愛(ài)子

孝心少年觀后感 篇10

**少兒電視臺(tái)播出了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮，選出了十位最美孝心少年，他們一個(gè)個(gè)的故事都如此的感人肺腑，雖然還是幾個(gè)十來(lái)歲的小孩，但卻撐起整個(gè)家，成為家庭的頂梁柱。

第一個(gè)出場(chǎng)的事16歲的黃鳳。在6歲的時(shí)候她的爸爸不幸意外摔傷高位截癱，媽媽離開(kāi)了家，離開(kāi)了世界。11歲的黃鳳推著一輛400斤的鐵板車，帶著父親去上海**。

10年來(lái)，小黃鳳一直照顧父親，給他做飯，喂他水，翻身等等。

12歲，孩子們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，12歲的邵老師面臨著一個(gè)大人都會(huì)擔(dān)心的問(wèn)題。作為一名白血病母親，她輟學(xué)去北京做骨髓移植。她母親不同意，但在醫(yī)生的建議下，她同意了骨髓移植。

17歲的龍華是苗族女孩。為了照顧身患重病的母親和兩個(gè)弟弟妹妹，她選擇放棄學(xué)業(yè)，勇敢地承受家庭。可是，龍花沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這朵花樂(lè)觀的照顧家庭中的人，并且完成她的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都不放棄。

貪玩調(diào)皮是一個(gè)13歲的男孩子都具備的特征，可是想、趙文龍卻沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間去玩。每天，她打掃地板，做飯，照顧患有脊椎病和尿毒癥的母親。他是一個(gè)頂天立地的男子漢，要讓媽媽的病快快好起來(lái)。

成都女孩路玉婷騎自行車送機(jī)票養(yǎng)家。天有不測(cè)風(fēng)云這個(gè)才是高中生的女孩的母親離開(kāi)了世界，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩孝敬長(zhǎng)輩，陽(yáng)光向上，一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)飛奔。

高雨欣是一位賣燒烤的小女孩，她這樣說(shuō)過(guò)：“生活雖然苦了一點(diǎn)兒，但是只要我勇敢的往前走，一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨?！?/p>

吳林香6歲時(shí)父母在重慶忠縣離婚。2011年，她的母親被診斷為晚期肺癌，繼父在外面工作。小林香成了唯一的勞動(dòng)力。小林香以前從來(lái)不喜歡笑，但自從媽媽生病后，她總是面帶微笑地面對(duì)媽媽。雖然媽媽終于離開(kāi)了，但她還是笑了。

我們應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩和父母，用自己的力量盡自己的一份力量。這是我的感覺(jué)。

孝心少年觀后感 篇11

文/丹其源

我今天**了《孝心少年》，里面都是十三到十五歲的少年，雖然他們每頓吃不飽，雖然他們很窮苦，買不起想要的衣服，玩具，但在他們家人生病的時(shí)候，他們做出了正確的選擇，而不是選擇放棄。

《孝心少年》的主持人也說(shuō)到“孝”這個(gè)字，“孝”上面是“老”字旁，表示老人，下面是“子”表示孩子，這個(gè)字告訴我們小孩要孝敬老人，古人發(fā)明了這個(gè)字不僅告訴我們了道理，也立下了規(guī)矩。

徐沁燁是孝順的青少年之一。她母親病得很重。她說(shuō)的一句話讓我對(duì)她感到樂(lè)觀：以前，幸福就是吃喝玩樂(lè)?，F(xiàn)在，幸福是美好的。我媽媽還在我身邊。

還有兩位孝心少年，他們的名字叫：林章羽和何秀巡，林章羽是姐姐，何秀巡是弟弟，他們的爸爸在外地打工，他們一起照顧風(fēng)燭殘年的奶奶。

他們每天起來(lái)，去采茶葉，中午摘玉米，這是弟弟說(shuō)：“看，看飛機(jī)?！本驮诮憬闾ь^的一瞬間，弟弟從姐姐的筐里拿了幾個(gè)玉米放進(jìn)自己筐里，上坡時(shí)，姐姐在后面，她總是說(shuō)：

“慢點(diǎn)！”說(shuō)完就從弟弟筐里拿了些玉米扔進(jìn)自己筐。

**了《孝心少年》后，我認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，也知道要孝敬長(zhǎng)輩。

孝心少年觀后感（二）

今天，我看了‘孝心少年”，我感覺(jué)他們給我上了一課。愛(ài)，孝順，我母親病了，我父親站不起來(lái)，

給父母做飯，喂父親吃飯。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們從小被父母寵愛(ài)，被大人呵護(hù)，沒(méi)受過(guò)累，沒(méi)受過(guò)苦，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的神仙的日子，沒(méi)人敢惹，沒(méi)人敢訓(xùn)。他們沒(méi)有父母的照顧，沒(méi)有美味的食物，沒(méi)有舒適的床睡覺(jué)，沒(méi)有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在寬敞的教室里。

他們的臉上依舊帶著笑容，為父母分擔(dān)生活的艱辛，在這些少年身上，不僅體現(xiàn)了孝老敬老的品德，更可貴的是面對(duì)生活災(zāi)難時(shí)，仍然能夠堅(jiān)持在孝的路上一直走下去，勇往直前，自強(qiáng)不息，他們是我榜樣，孝敬父母從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

孝心少年觀后感（三）

在學(xué)校的號(hào)召下，我和媽媽**了央視的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，晚會(huì)在歌舞“眾里尋你”中拉開(kāi)帷幕。20xx年最美孝心少年共選出十位，他們中的每一位都經(jīng)受過(guò)苦難，卻始終自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上。來(lái)自包頭的孝順青年趙文龍給我留下了深刻的印象。

趙文龍8歲時(shí)，母親患脊椎病又得了尿毒癥。他父親無(wú)法承受生活的重?fù)?dān)，于是和母親離婚了。趙文龍?jiān)臼潜皇谟韪赣H的，當(dāng)他知道母親病得很重，需要照顧時(shí)，他回到了母親身邊。當(dāng)我們還在母親懷里撒嬌時(shí)，趙文龍卻還得獨(dú)自上街買菜做飯。

想想九歲的我會(huì)做些什么呢，每天有爸爸媽媽替我打理好了一切，除了上學(xué)，就是快樂(lè)地玩，根本不用擔(dān)心買菜做飯，更甭說(shuō)照顧別人了。趙文龍無(wú)意中聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)蔬菜中的鉀和鈉對(duì)尿毒癥患者不好。他提前兩小時(shí)給蔬菜泡泡，以消除有害物質(zhì)。媽媽不能吃西瓜，他就盡量少吃。

對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，在炎熱的夏天，涼快的西瓜應(yīng)該有多大的威力，但趙文龍很愛(ài)媽媽，他也能忍受。

每周3天，趙文龍都要推著輪椅，陪媽媽做透析，來(lái)回6公里。三年來(lái)，他走了8000多公里，穿了無(wú)數(shù)雙鞋?？墒窃谮w文龍稚嫩的臉上卻看不出半點(diǎn)對(duì)生活磨難的抱怨。每次我去倒垃圾，都要媽媽一次又一次地催促我，回來(lái)還要討價(jià)還價(jià)。

我生活在蜜罐里，媽媽接送我上、下學(xué)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，完全看不到媽媽的辛苦，我是多么的不應(yīng)該呀。趙文龍像一面鏡子，讓我看到了自己，我有父母的愛(ài)，我有多幸福，我想愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的人。

趙文龍為了給媽媽補(bǔ)充肉類營(yíng)養(yǎng)，就撿了些塑料瓶去賣，買了二兩半肉做成肉丸給媽媽吃，母子倆你推我讓，都想讓對(duì)方多吃點(diǎn)，這是多溫馨的畫(huà)面呀，我真想讓趙文龍的生活停留在這一瞬，讓他少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)磨難。

趙文龍、黃鳳、吳林香這些新時(shí)代的孝順少年正在感動(dòng)著無(wú)數(shù)人。他們實(shí)踐著我們傳統(tǒng)的孝道美德，他們是我們每個(gè)人的榜樣。

孝心少年觀后感 篇12

今天，我**了《最美孝心少年》，非常感動(dòng)?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個(gè)老，下面是一個(gè)子。這意味著孩子要孝順長(zhǎng)輩。古人不僅創(chuàng)造了漢字，而且創(chuàng)造了中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

有很多最美麗最孝順的青少年，黃鳳、趙文龍、高雨鑫

最讓我感動(dòng)的是高雨欣，她被稱為燒烤攤的女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來(lái)賣燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來(lái)幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)高雨欣的努力，她以四科滿分的成績(jī)拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸。

但雨欣不愿意吃這種能賣錢的香腸。高雨欣說(shuō)的“媽媽，這個(gè)家我扛著”。這句話深深地印在我的腦海里，她用那顆年輕的心，無(wú)力的肩膀扛著家人。

看到了這一幕，我不禁想起了自己。在家里，我要么吵著要買這個(gè)或那個(gè)，要么我很懶。在他們面前，我突然感覺(jué)自己很渺小。

我們?cè)谏钪?，?yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)。

最美孝子的孝道感動(dòng)了所有的年輕人，祝他們的生活越來(lái)越幸福！

以上就是由為您提供的《最美孝心少年》觀后感的作文范文，祝學(xué)***。