描寫老師的句子146句

“老師的嚴(yán)厲表情，讓人感受到一種威嚴(yán)和不可侵犯的權(quán)威?！蹦氵€知道有哪些優(yōu)秀簡短的句子嗎？話語雖然精煉，但想給予你的內(nèi)容卻很豐富，接下來的內(nèi)容將為您介紹有關(guān)“描寫老師的句子”的一些重要信息，也許這些句子能夠給您提供一些新的思路！

描寫老師的句子【篇1】

1、水柳纜孤舟，飄飄萬里秋。

2、看！從那邊走來一位老師，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，中等的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問！一雙炯炯有神的大眼睛很漂亮！這就是我親愛的班主任——李老師。

3、她的眉頭緊皺，雙眼如利劍般銳利，俯視著每一個學(xué)生。

4、我看見老師皺著眉頭，拿著試卷，用冷冰冰的話語嚴(yán)厲地對我說：這是多少次了。

5、Ourheadteacher，missMAO，takesourmathsclass.Itiseasytoseethatsheisanexperiencedteacher.Itsexpressionistheinstruction，whentheteacherfrownseveryonesits.Whentheteachersmileslikespring，weknowtheclassisasuccess。

6、:你用芳華鑄就很多的夸姣，你用無悔編寫昂揚(yáng)的華章。是你教會了我生長，是你讓我終身不忘。親愛的教師，祝您夸姣健康!

7、世界上所有的財富往往都是愈用愈少，唯有知識愈支出愈多。教師在向?qū)W生傳授知識的同時不斷增進(jìn)新知識，關(guān)鍵在于是否善于積累日益增多的新財富。

8、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來，重新專心聽講。還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當(dāng)時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。

9、老師謝謝您，在我們一年級的時候，您像園丁，我們像幼苗。是您用這豐富的知識澆灌了我們，讓我們快快長大?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，那都是老師的功勞！我被這短短的五年里發(fā)生的小事情感動了。在這里我決心不讓老師失望，我會用我的學(xué)業(yè)成績來報答您。

10、濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。

11、學(xué)生們不約而同地豎起了耳朵，盡量保持安靜，生怕打擾到老師。

12、文老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、生動、幽默，引人入勝，使我興趣盎然。

13、仙露明珠：比喻人風(fēng)神秀異。

14、相處六年那份情感已經(jīng)融入血脈，那份別離的辛酸又飽含著多少掛牽？

15、您用生命的火炬照亮我前進(jìn)的道路，沿途有您的教誨，就不會迷失方向；一路有你的關(guān)注，才更有自信和勇敢。

16、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。、朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢！、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。

17、我從來不知天下有這么多新鮮事，海邊這么多五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前只知道它在水果店出賣罷了。

18、我們的新英文老師是全老師，大約有四五十歲吧。臉上充滿著陽光?？雌饋砣蠋煼浅：吞@，但是對我們的要求還是很嚴(yán)格的。

19、時不時地，他的眉頭皺成一團(tuán)，似乎一點細(xì)節(jié)也不放過。

20、他的手指敲擊著講臺，發(fā)出突突的聲響。

21、在張老師五年的教導(dǎo)中，我明白了：數(shù)學(xué)對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作太重要了，必須努力學(xué)好它。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了刻苦練習(xí)再沒有別的捷徑。只有付出辛勤的勞動，才能收獲成功的喜悅！

描寫老師的句子【篇2】

22、鵠峙鸞停：形容人儀態(tài)端莊，姿容秀美。

23、關(guān)注孩子全面發(fā)展。關(guān)注孩子個性特點。

24、老師在班級里建立了和諧的學(xué)習(xí)氛圍，她注重培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神和團(tuán)隊意識。

25、Thefirstspeechofcoursebelongstothepresident，thepresident'sspeechiswonderful，especiallythebrightsmileisunforgettable。

26、他的眉頭緊鎖，臉上顯露出一股冷酷的氣息，讓人不寒而栗。

27、鴉雀五聲的教室里，講臺后站著一位瘦高的老師。一雙粗糙的手按在教案上，一頭精神抖擻地直豎著。濃密的頭發(fā)中早已摻入了幾根銀絲，兩道烏黑的眉毛下，那一雙炯炯有神地眼睛正威嚴(yán)地掃視著，不時在某一個同學(xué)身上停留。他沒有說話，可身上卻散發(fā)出一種氣勢。

28、我喜歡音樂，因為我從音樂中得到了很多樂趣，這讓我很放松。

29、他的聲音變得低沉沙啞，仿佛傳遞著一種威懾力量。

30、他的衣褲雖然有點舊，但非常整潔，每一個紐扣痘痘扣得規(guī)規(guī)矩矩連外衣的風(fēng)紀(jì)扣也一絲不茍扣著。人們都說薄嘴唇能說會道，可她卻長著一對厚嘴唇，說出話來很有感染力，生動流利不乏幽默感……（重新編寫）

31、）小暴力是我們班的老師，她的名字叫tuilili，老師叫她小暴力，所以我們也跟著叫小暴力。不要以為老師很暴力，只是因為她脾氣暴躁，容易生氣。其實小風(fēng)暴很愛同學(xué)，她一般都不生氣。

32、學(xué)生們坐立不安，不敢有一絲閃失。

33、學(xué)生們心有懼意，一個個低著頭，不敢有絲毫不規(guī)矩。

34、但是她的眼睛很小，和她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最好看的，有一對很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，可以靈活地移動到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛，她的五官的勻稱和優(yōu)美就不會使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點，能夠為她的心靈和思想開出美麗的花朵。雖然她沒有淵博的知識，沒有值得欽佩的性格和行為，但她的眼睛會使她征服一切；看到她的眼睛，人們忘記了想其他的事情，只想到她的可愛。她眼中的光芒會射進(jìn)人們的心里，立刻把他們逼瘋。眼睛經(jīng)常充血而渾濁，有時像死人一樣停滯不前。

35、陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，整個人看上去充滿了智慧。

36、高高的鼻梁上戴著一副紅邊眼鏡，眼鏡后面是一對大而明亮的藍(lán)寶石眼睛。鼻梁下有一個又小又聰明的嘴巴，每天在課堂上給我們講很多知識。她每天穿著五顏六色的衣服。有時穿鳳凰裙，有時穿牛仔裙！

37、她的嘴角緊抿，散發(fā)出一種讓人不敢靠近的氣息。

38、無論學(xué)生提出什么問題，老師總是耐心細(xì)致地進(jìn)行解答，從不厭煩。

39、老師謝謝你！你使我的生活豐富多彩。使我枯燥乏味的生活豐富多彩和有趣。此刻，我無法用語言來表達(dá)我對你的感激之情。你教會了我知識和人生的課程。你成為我生命的一部分。

40、當(dāng)老師講解時，他的眉頭深鎖，眼神銳利，聲音沉重，充滿了威嚴(yán)和壓迫感。

41、從燭光中走出不倦的身影，在陽光下?lián)纹鹨黄R的綠蔭；一群燦爛的文跋山涉水，穿透堅硬的黑板，走過殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。

42、除此之外，在內(nèi)容延伸上，可以舉出一些例子，比如老師嚴(yán)厲的神態(tài)讓學(xué)生有一定的壓力感，能夠促使學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)；而有些學(xué)生可能會因為老師神態(tài)嚴(yán)厲而感到不舒服，這時候需要好好調(diào)整心態(tài)，學(xué)會接受和適應(yīng)老師的教育方式。

描寫老師的句子【篇3】

43、不一會兒，我們玩得滿頭大汗，來到西瓜地，閏土摘了一個瓜，“嚓嚓”幾刀就把西瓜切開了，我拿起一塊西瓜三口兩口就吃光了。這時，一位中年婦女帶著一個小孩來了，小孩看見瓜，吵著要吃，中年婦女不讓他吃，他哭起來。閏土看到這情景，忙摘了一個瓜給那小孩，小孩見瓜，就破涕為笑。中年婦女叫小孩向閏土鞠躬道了謝。

44、我們班班主任金老師十分嚴(yán)厲，他是我們?nèi)昙墪r“空降”而來的。他教學(xué)非常優(yōu)秀，還是三年級的年級組長呢！

45、四四方方的臉上濃眉大眼，高大的鼻子。他快速的走到講臺上，用炯炯有神大眼睛掃了我們一下然后對我們大聲的說”化學(xué)是一門自然科學(xué)，它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。“他就是我的化學(xué)老師，一個年過半百的老頭子，你個糟老頭子，你個什么都不會的糟老頭子，居然給我上了一年的化學(xué)，我居然什么都沒有學(xué)會。

46、師節(jié)快樂個性說說句子文案是你讓知識的風(fēng)箏飄蕩在心靈的天空，是你讓智慧的明燈點亮青春的殿堂，是你讓快樂的駿馬奔馳在夢想的草原。

47、你就像船舵，讓我們不斷地劃水乘風(fēng)破浪；你就像春雨，滋潤著在泥土里生長的我們；你就像有勁東風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們；你就像一幅如詩如畫的風(fēng)景，展開來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉。在這里我想對您說一聲：“老師，您辛苦了!”

48、這種神態(tài)充分表現(xiàn)了老師對課堂紀(jì)律的嚴(yán)格要求，也讓學(xué)生們更加尊重老師，遵守課堂規(guī)矩，從而在課堂中學(xué)到更多知識。

49、我有一個我想念的老師，她是董老師。當(dāng)我在一年級的時候，我遇到了董先生。當(dāng)我聽到新老師的消息時，我認(rèn)為這是一個麻煩，不太受歡迎。久久不能分開，老師那卷著的短發(fā)和這只眼睛，有點嚴(yán)肅的神情，總是讓我懷念。

50、課堂是流動的社會，教學(xué)不是照本宣科，也不是領(lǐng)導(dǎo)宣布真理，它的本質(zhì)意義是師生之間的交流和互動。

51、我沒怎么受過苦，但是一上了小學(xué)，每當(dāng)上體育課的時候，體育老師就像個魔鬼似的，我們每個人都要受他的魔鬼訓(xùn)練。

52、神態(tài)描寫老師嚴(yán)厲的段落：老師盯著學(xué)生們，目光如刀。

53、一節(jié)成功的課，關(guān)鍵是精練、簡潔，扣人心弦，舉一使之反三；一節(jié)失敗的課，癥結(jié)在繁雜冗長，不得要領(lǐng)，舉三不得其一。

54、從周老師可以看出，這一代老師盡職盡責(zé)的精神。

55、假如沒有遇見你、我想我會很歡樂?？墒俏疫€是遇見了你。

56、日子一天天過去了，暑假結(jié)束了。家

57、老師的眼睛是心靈的窗戶，是愛的泉源，她的眼睛在光明中，在警告中，在鼓勵中，在贊美中。

58、張先生大約歲。他又高又瘦。他有一個親切的微笑。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛在課堂上一瞪一瞪的，可認(rèn)真的，誰看到都害怕，會馬上坐好，認(rèn)真聽老師講課，甚至讓同學(xué)們都尊敬她！

59、課堂上，老師可以從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)放松課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)后調(diào)整學(xué)習(xí)的氣氛，在學(xué)習(xí)生活真諦的過程中，幫助我們形成正確的世界觀。

60、少年閏土的作文900字

61、有一個人，把我們的無知帶進(jìn)教室，教我們豐富的知識，引我們走向智慧的**，培養(yǎng)我們?yōu)樯鐣鲐暙I(xiàn)。那個人是你的老師。

62、多少個日子你諄諄教誨，默默耕耘，你為我們點燃了希望之光，啟迪了我們的心靈和智慧，你在我的記憶中烙上了深深的印記。

63、我的班主任劉老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，很有精神，口語課很吸引人，對我們又嚴(yán)格又親切。

描寫老師的句子【篇4】

64、德高望重德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

65、夸贊老師的優(yōu)美段落句子

66、外婆把袋子解開，小心翼翼地把魚的內(nèi)臟倒進(jìn)坑里，又用鐵鍬把坑填上。

67、您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個來形容，那就是——燃燒!不停地燃燒!您像一只會說話的小鳥，您講的課是那么豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

68、老師的嚴(yán)厲表情，讓人感受到一種威嚴(yán)和不可侵犯的權(quán)威。

69、老師站在講臺上，目光嚴(yán)肅，如同一只老鷹盯視著學(xué)生們。

70、Shebentdowntomyface，andlookedintentlyintomyeyes，withwide-openeyes，asiftoinstillinmeapowerwhichrousedme。

71、學(xué)而不厭勤勤懇懇高大魁梧一鳴驚人

72、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

73、暑假的一天早上，我正在睡覺，爸爸把我叫醒，神秘地說：“你猜，誰來信了？”“是姑姑嗎？”我問，“不對，是你的好朋友閏土來信了。”爸爸說。??！閏土來信了！我急忙拆開信，信中要我去閏土那里拾貝殼、看瓜。噢！我高興得一蹦三尺高，連忙收拾行李，向鄉(xiāng)下閏土家走去。

74、我有一個幽默的作文老師。他總是穿著一件黑色的上衣，灰色的褲子，和一雙黑色皮鞋。頭發(fā)稀少，棱角分明的臉上嵌著一雙小小的眼睛，笑起來眼睛會彎成一條線。

75、有關(guān)贊美老師的優(yōu)美散文

76、身為教育工作者的老師，他們需要引導(dǎo)學(xué)生走向正確的學(xué)習(xí)方向，加強(qiáng)紀(jì)律的執(zhí)行，其中必不可少的一點就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。

77、實施素質(zhì)教育的核心及主戰(zhàn)場是課堂，關(guān)鍵是教師。教師敢說“我是人才，跟我學(xué)”。

78、周老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。他總是穿著一身黑色的西裝，今年41歲，可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上周老師的課，因為周老師在教課的時候語言幽默風(fēng)趣，還不時的和我們開個小玩笑，逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師，還是我們的好媽媽。

79、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。學(xué)高為師，身正示范。

80、這就是我的卞老師。她的溫柔，讓我喜歡；她的嚴(yán)厲，促我成長。我真希望，卞老師能一直陪伴著我。

81、因此，老師的嚴(yán)厲神態(tài)，不僅是對學(xué)生的一種教育方式，更是對學(xué)生能力的一種鍛煉，幫助學(xué)生更好的成長和發(fā)展。

82、人生路上遇到的每一位老師，就像是天邊的啟明星，就像是黑夜的引路燈，不一定十分璀璨耀眼，卻始終照亮著我們前進(jìn)的方向。

83、這女孩便是耿藝瑞。我認(rèn)識她，剛不久，她是我們班的轉(zhuǎn)校生，今年11歲。那時她很友好的跟我們玩，現(xiàn)在是融為一體，跟我們女生是一伙的，她的字寫得很好，堪稱全班第一。

84、親愛的張老師，您為我們付出了很多，是您教會了我們做人的道理，讓我們從一個個懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師您就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師，哺育了千萬棵幼苗茁壯成長……

描寫老師的句子【篇5】

85、我的弟弟今年四歲半，他有一雙水汪汪的小眼睛，開心的時候他會對我眨一下眼睛，會流出的眼睛仿佛在問我：姐姐，我可愛嗎？經(jīng)常逗我笑。

86、我有一個同學(xué)，叫農(nóng)青寶。他留著黑色的短發(fā)，彎彎的眉毛，清澈的大眼睛，鼻子上有一個空對地導(dǎo)彈發(fā)射器。在我看來，他是個溜溜球迷。

87、就在剛不久的運動會的個人賽時，她臨時擔(dān)任起——后勤隊隊長，跑完400米她就主動給我們端茶倒水，跑上跑下，灌水，倒水，送水一個人全包了，還在那里吶喊助威，讓我們充滿活力。

88、余老師是誰？她是我小學(xué)的班主任，他就像一只貓，我們只要一見到她就變成了一只只老鼠。

89、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。搞笑口頭禪

90、她的作文寫得很好，在我們班時，屢次滿分，她的媽媽是一位語文老師，所以他的語文成績很好。不過她的數(shù)學(xué)成績也不錯。她有時會給我們帶點棒棒糖。她喜歡跑步，有一次她陪我們訓(xùn)練，那時還下著毛毛細(xì)雨，我們和耿藝瑞依然訓(xùn)練者，她比我們跑得都好，因為她已經(jīng)跑了2千米了。

91、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，

92、俗話說，好老師是好學(xué)生。張老師很嚴(yán)格。早上一進(jìn)教室，她就會一絲不茍地觀察同學(xué)們的閱讀，把閱讀不好的留到放學(xué)后再閱讀。

93、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，她是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。她笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

94、這是因為老師對學(xué)生的態(tài)度和要求是比較嚴(yán)格的，他們不容許學(xué)生輕易犯錯，所以在表情和態(tài)度上會顯得比較嚴(yán)厲。

95、有人說：“老師像辛勤的園丁，來培育我們這些祖國的花朵?！?/p>

96、:存予方寸土，留予后代耕贊許體育教師

97、在課堂上，老師總是引導(dǎo)我們思考，讓我們從被動接受變?yōu)橹鲃铀伎?，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。

98、三，用敦厚善良的心影響學(xué)生，用堅定頑強(qiáng)的意志影響學(xué)生，用積極向上的精神影響學(xué)生。

99、控制論以為：要實現(xiàn)有效控制，必須有明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

100、在我們的學(xué)習(xí)生活中，都會遇到各種各樣的老師，有的溫柔，有的兇狠，有的嚴(yán)厲……我的老師就是一個十分嚴(yán)厲的老師。

101、在她的注視下，學(xué)生們不敢有絲毫的懈怠，緊張地聽從她的指示。

102、當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力，我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀。您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，我感覺您的知識真是太淵博了。第一次見到您的板書，哇！您的太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，我親愛的老師！

103、記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為“斗蛋王”。你看，我們的老師多幽默啊!

104、有一天，我們上體育課的時候，我們玩抓人游戲，我不小心摔倒了，他把我扶起來，還把我送到校醫(yī)室消毒。

105、我們班有一位和藹可親的林老師。她戴著一副黑眼鏡，看上去很有學(xué)問。是的，她喜歡讀書！她的眼睛又小又黑，像兩顆黑豆。她不高，不矮，很瘦，很優(yōu)雅，很漂亮！她的頭發(fā)很長，像許多許多的黑線，她的眉毛又長又細(xì)，鼻子尖尖的，嘴唇紅得像兩彎紅新月，牙齒白得整整齊齊！她的耳朵像一個小洞，她的手很溫暖。

描寫老師的句子【篇6】

106、小學(xué)語文老師的興趣愛好廣泛。語文老師是一位美女。平常有時間，就會拉上其他科的老師一起跳舞，唱歌，她的舞蹈跳得可真好看，有一次學(xué)校舉行元旦聯(lián)歡晚會，小學(xué)語文老師跳了一支巴黎舞，惹得臺下掌聲雷動，贊不絕口，還獲得了跳舞第一名的榮譽(yù)。

107、一，做一個學(xué)生的良師益友，讓自己在教育教學(xué)中公平公正，愛生如子，勤勉努力。

108、手指敲擊著桌面，發(fā)出刺耳的咔嗒聲，仿佛在提醒著學(xué)生們：注意聽講，做出回應(yīng)。

109、當(dāng)您在黑板上寫下一個個的時候，黑板上就開出了一朵朵鮮花；當(dāng)您擦去黑板上的時，飄落的粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

110、衣著得體才華橫溢口若懸河含辛茹苦

111、們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)的身

112、老師神態(tài)的嚴(yán)厲并不是為了恐嚇學(xué)生，而是督促學(xué)生認(rèn)真聽講，提醒他們在學(xué)習(xí)上不能放松。

113、我清晰的記著，那次上體育課，老師給我們每人發(fā)了一個呼啦圈，讓我們先在下面練一會，然后讓我們男女生之間來一場呼啦圈大戰(zhàn)。

114、一頭烏黑的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，一雙時而嚴(yán)肅時而和藹的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，總是露著甜甜的微笑，她就是為我們操碎了心的班主任曹老師。

115、在描寫老師神態(tài)嚴(yán)厲的段落中，可以明確的結(jié)論是老師的表情和態(tài)度都十分嚴(yán)厲。

116、老師的眼睛是我心中的一顆星，時時照亮我的人生之路！

117、來到海邊，我看到沙地上沒有什么貝殼，閏土說：“這里的好貝殼早被人拾光了，海里礁石上有很多好看的貝殼，我們游過去拾吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我，我不會游泳呀?！薄拔襾斫棠阌斡景?！”閏土笑著說。閏土告訴我只要手用力劃，腳用力蹬就可以了。我試著游了一會。突然，一個海浪打來，我嗆了一口海水，又苦又咸又澀，我連忙跑回岸邊。閏土朝我笑了笑，游遠(yuǎn)了。一會兒，水面上露出個小腦袋，呀，是閏土，他像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣。他上岸后，指著貝殼告訴我：“這是鬼見怕，這是觀音手……”

118、這個場面，讓所有人心生敬畏之情。

119、你每天面無表情地走到講臺前。我多么希望你現(xiàn)在能笑一笑啊！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個徘徊的同學(xué)來回答問題，張同學(xué)兩個和尚撓頭，答錯了答案。老師很生氣，問他怎么了。后面的同學(xué)告訴我，他解釋了一下，全班哄堂大笑，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉上嘴坐了下來。此時，我們多么希望老師您也能微笑！就這樣，你不快樂，同學(xué)不認(rèn)真，也許在風(fēng)中微笑，我們和你就會因為這微笑而變得越來越近。

120、我覺得可以從以下幾個做最好的老師。

121、現(xiàn)在，三年過去了，我是一名五年級的學(xué)生，仍然為了自己的理想而繼續(xù)努力。但我永遠(yuǎn)不會忘記，在我人生的道路上，老師給了我?guī)椭?，給了我溫暖的朱。

122、老師的神情很嚴(yán)厲。只見老師緊抿著薄薄的雙唇，臉上的法令紋冷峻清晰，眉頭緊緊地皺著，那雙高度近視的眼睛不怒自威。

123、我的老師是一位嚴(yán)厲但公正的人，她能準(zhǔn)確地評判學(xué)生的表現(xiàn)，給予恰如其分的獎勵和批評。

124、她整齊的劉海下藏了一對又黑又細(xì)的眉毛，一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些干燥，但還是被染上淡淡的紅云，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，一條金藍(lán)色的牛仔褲，扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴，走起路來悄無聲息。

125、處囊之錐：放在口袋中的錐子(錐尖戳破會露出)。比喻將嶄露頭角的有才華的人。

126、二，不斷完善自己，汲取知識提高教育教學(xué)水平，豐盈自己頭腦，豐富學(xué)生思想，讓自己淵博的知識在學(xué)生身上開出燦爛的花朵。

描寫老師的句子【篇7】

127、盡管范桐的兩眼瞪得像兩顆要彈出來的算盤珠，可是他卻找不到禮陵。

128、神態(tài)描寫老師嚴(yán)厲的段落：老師緊皺著眉頭，目光如炬，嚴(yán)肅的面容下透著一絲不容違背的態(tài)度，他的聲音沉重有力，語氣嚴(yán)厲，仿佛一句話就能讓你感受到深深的懲罰。

129、他的眉頭緊皺，口中吐出的每一個字都讓人感到沉重壓抑。

130、老師用溫暖的笑容和親切的語言與我們交流，讓我們感受到了家一般的溫暖和關(guān)懷。

131、我最小的弟弟是個瘋子。他只有一歲半。是我阿姨的孩子。他的皮膚很白，眼睛雖然不大，卻很明亮。小嘴巴。似乎每個人都喜歡它。由于我最近沒有理發(fā)，所以頭發(fā)很長。成為了受歡迎的火箭頭。他剛學(xué)會走路，就像喝醉了酒似的搖搖擺擺地走著。

132、這個時刻，整個教室都沉默了下來，只有老師的聲音不斷響起。

133、每當(dāng)我遇到困難或挫折時，我總是不時地哼唱這首歌，因為它說明了一個夢想家追求成功的道路上，通過困難，通過海浪，最后到成功的另一邊，多么頑強(qiáng)的精神??！

134、她是一個中等身材，有著利落的短發(fā)。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。

135、攤主伸出油膩的手，接過錢，朝他的錢箱里一丟，拿起刀，接著又做起另一筆生意來了。

136、直言正色：謂言語正直，儀容嚴(yán)肅。

137、看了看表，都五點半了。我在心里急切地想著：“還有一道題不會，怎么辦呢？”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來，耐心的說：“這道題它不是說雞和兔的數(shù)量相同嗎？問雞和兔各有多少只。應(yīng)該設(shè)問題為x只。雞有兩條腿兔有四條腿，所以方程應(yīng)該是：2x+4x=48，這就會做了吧？”我毫不猶豫的回答到：“會了?！薄澳蔷涂禳c寫”老師接著說。我三兩下就寫完了，交到老師那。老師語重心長地說：“以后遇到問題要及時問老師?！?/p>

138、任何人都不敢與他為敵。

139、教室里走進(jìn)一個女孩，她扎著一個蓬松的馬尾辨，閃閃發(fā)亮的眼睛長長的睫毛，瓜子似的小臉蛋，身穿一套休閑服，腳穿一雙運動鞋。她害羞的`眨了眨眼睛，從我有好的笑了笑，她這一笑，臉上露出兩個小酒窩，嘴角向上翹起，好像一個洋娃娃。

140、愛情，說此時、那時快，其實我們都是愛情中的傻子，無怨無悔，心甘情愿，不知是我們太傻，還是愛情無意，愛了，痛了，心也碎了。下一個天亮，愛情，又會在何方，何苦為難你自己，人生短暫，為自己而活，你若不愛你，誰會愛你？你若不堅強(qiáng)，誰替你堅強(qiáng)。

141、博學(xué)多才火眼金睛陽春白雪古道熱腸

142、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略。

143、她總是戴著一副紅邊眼鏡在洋娃娃的臉上，看上去既時髦又有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)有時變成年輕的馬尾辮，有時成熟的領(lǐng)地在腦后。她是胡慧琴，教我們漢語已經(jīng)五年了。

144、一雙聰明的眼睛長在濃濃的眉毛下，高高的鼻梁，長長的卷發(fā)。猜猜他是誰。他是我的作文課老師，橙色。

145、老師經(jīng)常組織各種實踐活動和課外講座，使我們從多個角度了解到知識的應(yīng)用和社會實踐。

146、當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，兩位老師和我們一起歡呼；當(dāng)我們遇到挫折時，兩位老師會鼓勵和幫助我們克服困難。你真是我們的好老師。