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知足常樂(lè)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-04

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是不可避免的,寫(xiě)作的奧義在于用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解。您為寫(xiě)作文煩惱過(guò)嗎?以下是一篇關(guān)于“知足常樂(lè)作文”的特別整理文章,請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們讓大家一同分享知識(shí)!

知足常樂(lè)作文【篇1】

一直抱著消極的厭學(xué)情緒熬到了放假,才覺(jué)得沉郁的心情有了一絲的放松,終日泡在網(wǎng)上,看著屏幕上的電影開(kāi)懷大笑的同時(shí),又覺(jué)得上學(xué)時(shí)的千斤重?fù)?dān)依舊壓在上肩上,壓抑的喘不過(guò)起來(lái)。百無(wú)聊賴(lài)之際,點(diǎn)開(kāi)同學(xué)的空間,她的最新心情上寫(xiě)著“有書(shū)和電影,詩(shī)一般的生活”,我撇撇嘴,留言道“這么容易知足了?”她回復(fù)“知足常樂(lè)嘛”

不得不承認(rèn),有時(shí)一件小事會(huì)給人造成很大的觸動(dòng),比如現(xiàn)在。

躁動(dòng)的我很少感到滿(mǎn)足,渴望去遠(yuǎn)方,渴望“面朝大海”“春暖花開(kāi)”的氣勢(shì)和美感,渴望不羈的朝著自己的夢(mèng)想實(shí)踐一次夸父追日,渴望縱一匹烈馬在豐茂的草場(chǎng)上狂奔,欣賞草天接連處鷹擊長(zhǎng)空,晨光熹微里蒙古草原的狼的長(zhǎng)嚎……,那是我向往的浪漫與愜意,不切實(shí)際,遙不可及,但確實(shí)是如詩(shī)一般的生活??晌覅s忽略了,詩(shī)一般的生活,并非只有這一種,閉上眼睛,靜靜地在腦海里思想,一本好書(shū),一杯香茗,一部傳出歌聲的老電影,這也是怎樣的一種寫(xiě)意與寧?kù)o!書(shū)與電影里擁有無(wú)限的世界,況且又是那樣的唾手可得!

我開(kāi)始漸漸嘗試這樣的生活,在書(shū)中看到了這樣的一句“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”。我做過(guò)太多奢侈的美夢(mèng),確實(shí)應(yīng)該思考這一句話(huà):知足常樂(lè)。

知足是一種心境,是遇到逆境時(shí)的從容淡定,面對(duì)背叛與失去時(shí)的寬容一笑。反思不久前厭學(xué)的自己,不滿(mǎn)安排得緊湊的在校時(shí)間,不滿(mǎn)永遠(yuǎn)不讓你閑下來(lái)的家庭作業(yè),不滿(mǎn)過(guò)去得過(guò)且過(guò)混日子的自己,所以氣急敗壞,手忙腳亂,后來(lái)干脆撒手不學(xué)。其實(shí)我又是何其幸福,擁有給我安慰和鼓勵(lì)的朋友,對(duì)我充滿(mǎn)信心的老師,家長(zhǎng),更重要的是有好勝心和不愿停止的思考的大腦。少在意一點(diǎn)自己所沒(méi)有的,多回頭看看自己所擁有的,知足的你,便會(huì)擁有一顆波瀾不驚的寧?kù)o和堅(jiān)毅的心。

知足是一顆感恩的心,當(dāng)懂得知足的時(shí)候,便會(huì)經(jīng)常被世界的贈(zèng)予打動(dòng),以為你一無(wú)所有,其實(shí)溺愛(ài)渾然不覺(jué)中已擁有很多,感謝父母將你帶來(lái)這個(gè)世界,讓你感受到人生的神奇,世界的美麗;感謝軍人們維護(hù)著和平,讓你看不到殘忍和暴力,嗅不到血腥;感謝一路走來(lái)人們的陪伴,無(wú)論他們給予你的是欣慰或是打擊。懂得知足,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有無(wú)數(shù)寶藏,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多少事物值得你去關(guān)愛(ài),去感恩。

知足更是一種境界,是甘于如陶潛一樣“悠然見(jiàn)南山”,笑看人間追名逐利的氣定神閑,是蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的隨性與瀟灑;是泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛,死若秋葉之精美”的寬逸超然。既然所擁有的甚多,又怎會(huì)不感到快樂(lè)?

我想,學(xué)會(huì)知足,大概是我這個(gè)寒假的最大收獲,冷靜地對(duì)待此后兩年半中艱難的學(xué)習(xí)和我之后可能應(yīng)對(duì)的無(wú)數(shù)災(zāi)難,更重要的是知足會(huì)培養(yǎng)人另一種看待萬(wàn)物的眼光,當(dāng)你在知足中忘卻了小我,放眼世界時(shí),你的眼神中透露出來(lái)的,一定是愛(ài)惜、珍重、憐憫和希望。

知足是一汪清泉,滌去你的灰暗、不滿(mǎn),還原給你一個(gè)并不完美但充滿(mǎn)希望與愛(ài)的美麗世界。

知足常樂(lè)作文【篇2】

千年古訓(xùn)常??M繞在我們耳邊,“知足者常樂(lè)”,但從古至今,知足者是否體驗(yàn)到了人生的樂(lè)趣?答案當(dāng)然是否定的,僅有不知足的人才能不斷進(jìn)取,才能獲得真正的歡樂(lè)。

一個(gè)不知足的人必須是個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,他不畏風(fēng)霜,不畏冷雨,應(yīng)對(duì)奇恥大辱,勾踐臥薪嘗膽,因?yàn)樗粷M(mǎn)足于做一個(gè)戰(zhàn)俘,他要報(bào)仇,他要奪回原屬于自己的`一切;應(yīng)對(duì)放射性元素,居里夫人毫不退縮,因?yàn)樗粷M(mǎn)足當(dāng)時(shí)的科技水平,她要提取那沉重的鐳;應(yīng)對(duì)黑人低下的社會(huì)地位,曼德拉沒(méi)有聽(tīng)天由命,因?yàn)樗粷M(mǎn)足于做一個(gè)低下的黑人,他要讓世界上的種族之間沒(méi)有歧視,他們是不知足的人,他們不畏風(fēng)霜,他們是真正歡樂(lè)的人,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

一個(gè)不知足的人必須積極向上的人,他們不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,他們改造生活。為什么明亮的電燈能在黑暗中躍動(dòng)?因?yàn)閻?ài)迪生不滿(mǎn)足于油燈的曳曳火光,因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明使世界變得更完美;為什么世界物理學(xué)會(huì)有如此高度?因?yàn)榕nD不滿(mǎn)足于生活在一個(gè)有太多秘密的世界,因?yàn)樗I(lǐng)著后人,一次次攀登物理學(xué)的頂峰;為什么蒙娜麗莎的微笑今日數(shù)世人心馳神往?因?yàn)檫_(dá)芬奇不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,因?yàn)樗非竺赖囊磺?。高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就會(huì)發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。是啊!正是因?yàn)樗麄兊淖吭阶非螅祟?lèi)才能生活在如此美麗的世界,人類(lèi)才會(huì)獲得歡樂(lè)。

一個(gè)不知足的人必須是自信樂(lè)觀的人,他們獲得的是世間最珍貴的樂(lè)趣,試想,如果原始人對(duì)生活都那么滿(mǎn)足,就只能停留在茹毛飲血,刀耕火種,土處穴居的水平,何樂(lè)之有?正是因?yàn)椴恢悴糯龠M(jìn)了生產(chǎn)力的提高,科技的提高。禮貌的發(fā)展,才使人們常感到真正的歡樂(lè)。

當(dāng)今世界行提高代如此之快,人類(lèi)不可能一勞永逸,這就需要我們不知足,莫等閑,以不知足作為向上的車(chē)輪,不斷進(jìn)取,獲得人生的樂(lè)趣。

知足常樂(lè)作文【篇3】

有人說(shuō),不要老想著你沒(méi)有什么,而要想到你擁有什么;也有人說(shuō),不要去想著你擁有什么,要想到你沒(méi)有什么。細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)如此。當(dāng)你失去的時(shí)候,不要耿耿于懷,懊惱不已,不如享受自我已有的,也許會(huì)簡(jiǎn)便許多。當(dāng)你已擁有了自我渴望的東西,回顧一下,是否失去了什么,還欠缺什么,切忌不思進(jìn)取。

春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲月就這樣流逝,不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋,有人喜歡享受當(dāng)下,而我們應(yīng)當(dāng)做的,就是珍惜此刻的一切,明白知足方能常樂(lè)。

不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象,受苦的還是自我,就像人如果只看到自我沒(méi)有的,只會(huì)令自我郁悶,自尋煩惱。追名逐利一向是很多人的夢(mèng)想,他們?cè)臼菫榱俗屪晕腋鼩g樂(lè),卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的歡樂(lè),即使之后成功擁有了名和利,也是不歡樂(lè)的,何苦呢很多人為了名利放下親情、友情,等到之后才明白這些才是人生最重要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,所以他們只能空悲嘆。不知足常悲,所以我們不要不知足,否則只會(huì)令自我后悔。

知足常樂(lè)。多想一下自我擁有什么,你會(huì)學(xué)會(huì)知足,同時(shí),你也會(huì)歡樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”與仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒(méi)有悲傷,反而對(duì)自我的田園生活感到歡樂(lè)。“賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿(mǎn)足于這樣的生活,所以他是歡樂(lè)的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨,雖仕途不順,但他可是分悲嘆自我,反而生出這樣的大境界,如何能令人不敬佩還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎“你且去淺斟低唱,何要浮名”皇帝的一句話(huà),即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最終選擇理解命運(yùn)的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋自我的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官,卻成就了兩宋的大詞人,璀璨了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么,要想到你擁有什么,你就會(huì)歡樂(lè)的。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著微笑,多看看自我擁有的,比如親情、友情。如果你懂得自我擁有多少珍貴的東西,怎樣會(huì)不歡樂(lè)呢

知足常樂(lè)作文【篇4】

在這個(gè)適者生存的時(shí)代里,人類(lèi)都只在乎金錢(qián),名利,地位,而對(duì)于常在電視上或收音機(jī)所推廣的道德觀念只是耳邊風(fēng),根本就是忘了列祖列宗所傳授的高尚品德。在這種情況下,更不必多談什么知足了,因?yàn)榛疽嘉茨艿牡街匾?,更何況保有不計(jì)較,不在乎的性格。而身為學(xué)生的我本對(duì)于該課題也是遮一只眼蔽一只眼,但近來(lái)我讀到了一這報(bào)導(dǎo)讓我不得不大開(kāi)金口大談該話(huà)題讓更多追求榮華富貴的人士能停下腳步傾聽(tīng)知足的樂(lè)趣。知足到底需具備什么要件和又有和勢(shì)力使它成為現(xiàn)今人類(lèi)成功的途經(jīng)呢

那則報(bào)導(dǎo)是這樣寫(xiě)的,

女孩是家里唯一的獨(dú)身女,爸爸開(kāi)了一家較龐大的車(chē)行,媽媽則是無(wú)業(yè)游民暫時(shí)在家當(dāng)家庭主婦。從小至大,由于是家里唯一的孩子,因此父母都對(duì)她疼愛(ài)有佳,甚至要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。在潛移默化下,她也在嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了目無(wú)尊長(zhǎng)的性格。有一天,她和父母乘著假日到中國(guó)的四川省去旅行。在旅途中,他們都玩得不亦樂(lè)乎,而且還有說(shuō)有笑。不幸的是在回返國(guó)家的前一晚,當(dāng)女孩在旅店陽(yáng)臺(tái)遙望美景時(shí)一股震動(dòng)力讓她滑到。女孩開(kāi)始害怕,她吶喊、哭泣著請(qǐng)求這著母的幫助,她父母不顧三七二十一便把她扶起。這是震動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng),女孩父母在不留意下撞倒花盆并在不平穩(wěn)的情況下墜下高樓。女孩慌了,她沖下樓并在你推我擠下來(lái)到了的樓并沖向父母的尸體。她喊破了喉嚨請(qǐng)路人幫忙并在一位好心人的協(xié)助下把他們送到醫(yī)院去。但好景不長(zhǎng)在,醫(yī)生最后還是宣告他們不治。

這種事實(shí)簡(jiǎn)直太殘忍了,女孩這時(shí)才明白知足是多重要,而所謂財(cái)物上的所需完全成了廢棄品……而真正重要的是一直以來(lái)對(duì)她不離不棄的父母。從這則報(bào)導(dǎo)來(lái)看,我們不常也是這樣。每當(dāng)失去后才懂得什么是世界上最重要的是我們不曾留意和關(guān)心的事物嗎……其實(shí)知足是個(gè)很有價(jià)值的品德,只要人們?cè)敢夥艑捵晕倚男夭蝗ビ?jì)較和強(qiáng)于奢求那么想成為一位實(shí)至名歸的知足者就不再是可望不可即的事了。除此之外,人們也得學(xué)會(huì)四種行為,那就是把自己當(dāng)別人,代表遇到挫折、失敗,當(dāng)成別人,便能置身事外,冷靜地面對(duì)困境;當(dāng)功成名就、揚(yáng)名利萬(wàn)時(shí),把自己當(dāng)成別人,就不至于驕傲自滿(mǎn);把別人當(dāng)自己,做人做事為他人設(shè)想,站在他人立場(chǎng)處理事情,自然會(huì)同情并多幫助他人;把別人當(dāng)別人,不干涉他人自由,學(xué)習(xí)尊重他人;把自己當(dāng)自己,學(xué)習(xí)獨(dú)立自主,不養(yǎng)成依賴(lài)他人的習(xí)慣,同時(shí)懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

總而言之,身為能在地球生存的人類(lèi)應(yīng)知足長(zhǎng)樂(lè),那么生活才會(huì)美滿(mǎn)、幸福。

知足常樂(lè)作文【篇5】

材料作文的材料及范文:知足常樂(lè)

【材料】

閱讀下面的材料,按要求作文。

在遼闊的坦桑尼亞草原,一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑,來(lái)到一個(gè)岔路口。在兩條岔路的遠(yuǎn)方,各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長(zhǎng),它想先走其中一條路,卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定,左腳沿著左邊的路走,右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開(kāi),相隔越來(lái)越遠(yuǎn),最終鬣狗把自己的身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語(yǔ)在非洲廣泛流傳:“鬣狗難過(guò)岔路口?!?/p>

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定標(biāo)題,寫(xiě)一篇議論文;不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【范文】

知足常樂(lè)

古人云,“知足者長(zhǎng)樂(lè),貪得無(wú)厭終害己”,所謂“人心不足蛇吞象”就是這個(gè)道理,人,只有真正知足才是快樂(lè)的

世界那么多想要的東西,得了還想再多得點(diǎn),永遠(yuǎn)的循環(huán),就像那些人所說(shuō)的,人永遠(yuǎn)不貪錢(qián)多是一個(gè)道理的。其實(shí),只有知足才會(huì)真正快樂(lè),只有知足才會(huì)滿(mǎn)足滿(mǎn)足,只有知足才會(huì)真正幸福~

如果那只鬣狗懂得什么是知足,那結(jié)果會(huì)是這樣嗎?我想不會(huì),懂得什么是知足,就放棄一些東西,所謂魚(yú)與熊掌不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也,知足就好,或許最后還會(huì)得到另外一頭山羊,那才是雙贏,知足,你它就會(huì)的到真正幸??鞓?lè)。而不是最后的“死無(wú)全尸”。而是“美餐一頓”,因?yàn)樗鼪](méi)有知足的胸襟與氣度與勇氣,最終自取滅亡,這讓我們深刻的反思,我們真正知足過(guò)嗎?

“鬣狗難過(guò)岔路口”又豈是只有鬣狗難過(guò)岔路口?多少人在人生的岔路口徘徊,因?yàn)闆](méi)有多少人真正做到了“知足常樂(lè)”,記得有這么一句話(huà):“知足者身貧而心富,貪得者身富而心貧。不是常說(shuō)知足常樂(lè)嗎?樂(lè)什么,就是樂(lè)我們的心富,雖沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn),收入也沒(méi)有在職的高,但我們心無(wú)牽掛?!边@才是知足的真諦。

而那些不知足者,貪得無(wú)厭者,永遠(yuǎn)活在沒(méi)有滿(mǎn)足,總覺(jué)得獲得的不夠多,沒(méi)有快樂(lè)的世界里,,僅僅只有得到的那瞬間快樂(lè),之后就是迷茫與失落,因?yàn)樗麄儾欢?,永遠(yuǎn)忙碌。就如同“撿了芝麻,丟了西瓜”這個(gè)故事一樣,講的是:“有些人貪婪,想得到更多的東西,結(jié)果把現(xiàn)有的也丟掉了。”因?yàn)樨澋脽o(wú)厭,結(jié)果卻是失去更多的東西。

有這樣一個(gè)故事:有個(gè)青年人常為自己的貧窮而牢騷滿(mǎn)腹。

"你具有如此豐富的財(cái)富,為什么還發(fā)牢騷?"一位智者問(wèn)他說(shuō)。

"它到底在哪里?"青年人急切地問(wèn)。

"你的一雙眼睛,只要能給我你的一雙眼睛,我就可以把你想得到的東西都給你。"

"不,我不能失去眼睛!"青年人回答。

"好,那么,讓我要你的一雙手吧!對(duì)此,我用一袋黃金作補(bǔ)償。"智者又說(shuō)。

"不,我也不能失去雙手。"

"既然有一雙眼睛,你就可以學(xué)習(xí);既然有一雙手,你就可以勞動(dòng)?,F(xiàn)在,你自己看到了吧,你有多么豐富的財(cái)富??!"智者微笑著說(shuō)道。

就像鬣狗一樣,知足,只取一只羊,那么得到的將不止是飽餐一頓。生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn),退一步想一想,就能知足常樂(lè)。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來(lái)就是無(wú)所欠缺的,這就是最大的財(cái)富了。知足者常樂(lè),貪得無(wú)厭終海己。永遠(yuǎn)記住這句話(huà)。

知足常樂(lè)作文【篇6】

春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲月就這樣流逝,不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋,有人喜歡享受當(dāng)下,而我們應(yīng)當(dāng)做的,就是珍惜此刻的一切,明白知足方能常樂(lè)。

不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象,受苦的還是自己,就像人如果只看到自己沒(méi)有的,只會(huì)令自己郁悶,自尋煩惱。追名逐利一向是很多人的夢(mèng)想,他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鼩g樂(lè),卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的歡樂(lè),即使之后成功擁有了名和利,也是不歡樂(lè)的,何苦呢很多人為了名利放下親情、友情,等到之后才明白這些才是人生最重要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,所以他們只能空悲嘆。不知足常悲,所以我們不要不知足,否則只會(huì)令自己后悔。

知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么,你會(huì)學(xué)會(huì)知足,同時(shí),你也會(huì)歡樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田?!迸c仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒(méi)有悲傷,反而對(duì)自己的田園生活感到歡樂(lè)?!百€書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿(mǎn)足于這樣的生活,所以他是歡樂(lè)的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨,雖仕途不順,但他可是分悲嘆自己,反而生出這樣的大境界,如何能令人不敬佩還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎“你且去淺斟低唱,何要浮名”皇帝的一句話(huà),即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最終選擇理解命運(yùn)的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官,卻成就了兩宋的大詞人,璀璨了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么,要想到你擁有什么,你就會(huì)歡樂(lè)的。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著微笑,多看看自己擁有的,比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西,怎樣會(huì)不歡樂(lè)呢

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    2023-07-13 閱讀全文

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶,寫(xiě)作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過(guò)程。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話(huà)語(yǔ),應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫(xiě)作文感到苦惱吧?以下是小編收集整理的“知足常樂(lè)作文七篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的事情,那就要算是和父母一起逛...

2024-01-04 閱讀全文

希望這份“知足常樂(lè)作文”能夠達(dá)到您的預(yù)期令您感到滿(mǎn)意。通過(guò)作文可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意想象力探索文化,作文是我們所感所想的濃縮。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。希望你能夠從本頁(yè)中獲得一些新的見(jiàn)解!...

2023-08-13 閱讀全文

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章,通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧,寫(xiě)好作文,借鑒優(yōu)秀模板必不可少!也許下面的“知足常樂(lè)作文”正合你意!如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。南懷瑾曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人總在仰望和羨慕他人的幸福,最后卻發(fā)現(xiàn)自己正是別人羨慕的對(duì)象。所以不要看你...

2023-07-13 閱讀全文

小時(shí)候,語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫(xiě)作題材不限,可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,可以仰望星空想象未來(lái)。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感,一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢?我們的小編特意搜集并整理了不知足者常樂(lè)作文4篇,希望能為你提供更多的參考。知足常樂(lè)是一種心態(tài),平和的平衡的心理狀態(tài)。知足常樂(lè)并不是不積極進(jìn)取奮斗...

2023-07-10 閱讀全文

家庭幸福美滿(mǎn),知足常樂(lè)就是我。珍惜眼前,唯愿時(shí)光慢些,再慢些......30、要學(xué)會(huì)克制自己的欲望,回顧歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),多少名人志士毀就毀在欲望過(guò)于強(qiáng)烈上。所以,學(xué)會(huì)知足常樂(lè),~~每個(gè)人都欣賞不同類(lèi)型的句子,我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了知足常樂(lè)的句子,僅供參考,希望能為你提供參考!...

2023-07-13 閱讀全文