嚴(yán)厲的小學(xué)作文

作文是提高語言運用能力的必修課，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍，寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過反復(fù)修改幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您編輯出了這份精選的“嚴(yán)厲的小學(xué)作文”，收藏我們的網(wǎng)站即可隨時查看我們的最新更新歡迎您繼續(xù)關(guān)注！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇1

如果說母愛是溫暖的陽光，那父愛就是凜冽的狂風(fēng)，它能磨練我的意志；如果說母愛是鼓勵，那父愛就是鞭策，它時時提醒我努力，加油。父愛不同于母愛，爸爸如沙漠中的水源，暗存于沙礫之下，需要你用心捕捉。

有一次，爸爸教我做汽車模型。他先給我做個示范，只見他用尺子仔細(xì)測量汽車零件的長寬，用小刀快速在紙板切割著需要的零件，之后，用膠水把零件粘合在一起，很快做出了一輛精美的汽車模型。我不屑一顧的說：”這么簡單，還需要教嗎？“沒等爸爸說完，我拿起小刀就比劃著汽車零件大概長度，寬度。很快我的汽車也出爐了。由于沒有用尺子測量零件的比例很不協(xié)調(diào)。所以車子站都站不穩(wěn)，東倒西歪。爸爸嚴(yán)厲地對我說：”你怎么做成這個樣子，車底盤切的坑坑洼洼像狗啃了似的，還有這輪胎叫你用圓規(guī)你不用，你看看你，手切的車輪都成橢圓形了。重新修改！“聽了爸爸的話，我默默地把凹凸不平的汽車模型拆開，按照爸爸的要求認(rèn)認(rèn)真真地測量并修改，爸爸語重心長地說：”以后你不管做什么事都要認(rèn)真對待，只有嚴(yán)格要求自己的人，才會有出息?！?/p>

在爸爸嚴(yán)厲要求中，我看到了深深的父愛。

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇2

語文考試過去已經(jīng)兩天了，今天老師終于發(fā)下了試卷。小明和小紅是同桌，小明考了59.5分,小紅考了99.5分。兩人看到分?jǐn)?shù)，不約而同地嘆了一口氣：“唉，怎么就差半分！”

真的都只差半分嗎？小紅平常用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，是大家心目中的優(yōu)秀學(xué)生。所以考試前，她的`心愿就是100分。可是現(xiàn)在還差半分才達(dá)到。小紅安慰自己，向王冕學(xué)習(xí)，不要灰心，繼續(xù)努力。

考59.5分的小明呢？他是個調(diào)皮、好動的孩子。不能專心上課，不能認(rèn)真完成作業(yè)。所以，考試前，他企盼自己能及格，說：“那樣，我就心滿意足啦！”。

現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了。認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的都只差半分，就達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù)了。但是，在這半分的背后是努力的付出和“偷懶”的結(jié)果。

你愿意向誰學(xué)習(xí)呢？

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇3

在我身邊，有這樣一個人，他陪我度過了幾個春秋，為我擔(dān)心，為我操勞，我稱他為爸爸。我的爸爸不算高，但給人一種有朝氣的感覺。爸爸很有趣，很幽默，他那溫暖的笑容，即使再黑暗的地方，也會變得明亮起來。

小時候，我喜歡出去玩，爸爸媽媽總是一個唱紅臉，一個唱白臉。媽媽不讓我出去玩，說在家寫作業(yè)。爸爸會說，小孩子嘛，多出去玩玩還是有好處的。我也正喜歡爸爸這一點。那時，我覺得，他會‘讀心術(shù)’，容易摸透別人的心思。

爸爸是一位醫(yī)生，在我的記憶里，他總是很忙，有時候是單位里要值班，有時候回到家，就抱著個電腦，寫工作報告。我上初中了，家離學(xué)校有一段距離，他還是會堅持接送我上學(xué)，雖然有時候我放學(xué)后，要等好一會兒，他才來接我，有時候，我會抱怨，但漸漸地，我明白白了他的用心良苦……

上了初中，我的學(xué)業(yè)也漸漸繁忙了起來作文。爸爸也抽出更多的時間來關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，我遇到不會的題目時，他會耐心地為我講解。那天，已經(jīng)十點多了，我卻還在想一道很難的數(shù)學(xué)題，突然房門打開了，是爸爸，他才下班啊。腳步聲漸漸近了，我突然發(fā)現(xiàn)臺燈的光線變亮了許多，原來爸爸是想把最亮的一束光打到我的作業(yè)上，我的心里不禁涌起一股暖流，開始奮筆疾書。我也從此下定決心，一定要加倍努力，來報答爸爸對我的愛與關(guān)心。

有一次，我和爸爸媽媽一起出去騎車，騎到半路，有點下雨了。突然，爸爸的電話響了?！班?，好，我馬上過去。”“爸爸，怎么了？”“爸爸醫(yī)院里有急事，不能陪你們騎車了?！薄罢O，還下著雨呢……”沒等我說完，爸爸就騎車走了?？粗职诌h(yuǎn)去的背影，衣服已經(jīng)被雨水打濕，我心不禁提了起來，他不會出什么事吧……

八點。九點。十點。門開了，爸爸終于回來了。好在，雨下得不大。

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇4

在我的校園班級中，有一位讓我印象非常深刻的老師陳老師。

陳老師性格古怪，有時幽默，有時嚴(yán)厲，但是他幽默、嚴(yán)厲起來，你知道是什么樣子的嗎？

在上課的時候，他時而會給同學(xué)們開一個玩笑，例如：一個同學(xué)在上課偷吃食物，他就會趁那個同學(xué)眼睛往下瞟的時候，拿起粉筆，擲向那個同學(xué)。那個同學(xué)被擲過來的粉筆嚇到了，陳老師就會馬上跑到那位同學(xué)旁邊，說：哎呀！你在吃東西??？給我吃一點唄！說完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說：真香啊！來，這些都給我吧！說完拿起食物放到講臺上繼續(xù)講課。這就是陳老師自導(dǎo)自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴(yán)厲的樣子呢！

有時候會有同學(xué)在他講題的時候?qū)懫渌麛?shù)學(xué)題目，陳老師就會發(fā)火。他先把一根粉筆扔到那個同學(xué)的頭上，再跑過去揪起那個同學(xué)的耳朵，把那個同學(xué)拎到講臺旁，讓那個同學(xué)站著認(rèn)真聽課。

陳老師是同學(xué)們最喜歡的老師了，與我們班主任（語文老師）比起來，雖然前者性格差了一點，樣子可怕了一點，但我們還是更喜歡陳老師。

哦！陳老師的性格可真是太古怪了！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇5

我不同意這種說法，態(tài)度是性別決定的嗎？沒有理論根據(jù)，也沒有事實根據(jù)。

就是對學(xué)生，態(tài)度因教師個體而異，因面對學(xué)生具體事而異，男女教師中從總體講，都有相對和藹和比較嚴(yán)厲。但同一個教師，在遇到不同人不同事時，態(tài)度也會不同。

1、明確自己的觀點，并且自己在家如何管理的和老師有個交流.

2、嚴(yán)格管理是有分寸的，不能讓老師犯錯誤。懲戒自己在家做，現(xiàn)在這種情況老師是不可能為了嚴(yán)管你一個孩子犯錯誤的，你或許覺得我同意老師放手管就行，這樣想也不合常理。首先你的孩子也需要科學(xué)管理 再者老師管理是處于一個大庭廣眾之下的 很多你想要做的事不能做。嚴(yán)懲了你的孩子，你沒什么。不明真相的群眾會覺得有問題.

3、最好的方法是自己家庭教育做到位。孩子去學(xué)校就可以放心了，好好參與活動學(xué)習(xí).

個人見解。存同求異。

應(yīng)該!

管教的字面延伸應(yīng)為管理，教化。

老師千萬別把自己降格到“師傅”的層面。

師傅的絕活在手上;老師的知識在書里。師傅教會徒弟如何做事;老師教導(dǎo)學(xué)生如何立業(yè)。

高尚的老師才是“靈魂工程師”;其他的只是這個職業(yè)中的一員,一不小心還會成為“靈魂攻擊師”;

師傅只是手藝人,努力一生也許能得到”匠人”的稱號,他成為終身父親的資格在于他給了徒弟養(yǎng)家胡口的直接手段。

老師無知的自降規(guī)格高呼”一日為師,終身為父”,總是忘記還有”士可殺,不可辱”的古訓(xùn)。

師傅鄙視老師不能讓每個學(xué)生立命,他能使每個徒弟安身;自詡終身為父只是因為你淺薄。

老師即使借用”一日為師,終身為父”的古訓(xùn)，心里卻在吶喊:為什么師傅的地位比自已高!

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇6

嚴(yán)厲的媽媽

臨邑縣實驗小學(xué) 王世杰

媽媽，您一直很偉大，盡管您是一名工人，工作很平凡。

媽媽臉上早早就長滿了皺紋，跟她的年齡不相符。頭發(fā)也過早地白了許多。每當(dāng)我看到媽媽的白發(fā)，心里就像刀割一樣：那都是為我操心而白的。

有一次，我的語文考試成績是八十八分，我洋洋得意地跑回家（在這之前我從沒上去過八十分）拿給媽媽看。出乎意料的是，媽媽非但沒有表揚我，而是看著我的眼睛說：“以前考得不好，都是因為你努力不夠，記住我的話：學(xué)習(xí)得腳踏實地，不可因為一次勝利昏了頭腦?！蔽腋械胶芪?，過去考不好的時候，媽媽總是安慰我。這次本想得到一次表揚，媽媽卻……我百思不得其解。

還有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我迫不及待地讓媽媽陪我練車，媽媽答應(yīng)了。我練了一會兒，媽媽就說：“好了，自己試試吧。”我就自己騎上去，結(jié)果光看腳沒看把，一下子摔倒了。您卻虎著臉向我吼道：“騎車子要看前面，扶好車把就行，看腳有用嗎？”我爬起來，又騎上去，居然學(xué)會了。但是心里卻在想：“媽媽怎么對我這么兇啊？”

母親節(jié)到了，我心里想著媽媽的一言一行，終于明白了：“媽媽的嚴(yán)厲也是一種愛。”媽媽，在這里我想大聲說：“媽媽，我愛您！” xia o xu e 1 2 3.c om

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇7

消瘦的面龐上有一副看似非常單薄的眼鏡；略大的肚子似乎預(yù)示著您的工作總是比別人的工作要多一分，累一分；黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，表明了你的年已漸老，這就是我的父親。

在奶奶的眼中，父親永遠(yuǎn)是一個孝順的孩子；在母親的眼中，父親總是一個操勞家庭的好丈夫；在同事的眼中，父親是每年的優(yōu)秀干部；而在我眼中，父親永遠(yuǎn)是一個令我最欽佩的人。

父親在單位的工作總是很忙，雖說父親是個技術(shù)部主任，但事實上他們部門只有三個人，所以父親這個主任只是頂著個頭銜而已，總會承擔(dān)更多的事情。由于父親曾經(jīng)在新聞中心，對于專業(yè)技術(shù)并不精通，所以父親什么事都要現(xiàn)學(xué)。他每個月要去一二次甚至三四次抱兒山，測試維修信號。每次上完山，父親的腿都要疼好幾天，母親多次勸說您去跟臺長要求一下，可您總是笑笑就過去了。

父親雖然工作忙，但在我的學(xué)習(xí)上可一點都沒有落下去過。每天晚上他都要搬一作文個小凳子坐在我的書桌旁，看著我寫作業(yè)。當(dāng)我有什么不會的或者錯誤，他都會耐心地輔導(dǎo)我，直到明白為止。

父親在我的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲。上學(xué)期期末考試，我考到了年級15名這個優(yōu)異的成績，一回到家我就大肆宣揚我考的成績，在我受到許多長輩的夸獎后，父親的話如同一盆涼水，澆到了我的心頭：“一次考得好有什么用？能夠每次都保持嗎？”我的欣喜之情瞬間被撲滅了個七七八八。

似乎是和父親賭氣似的，整個暑假我玩得很少，而是找來八年級的書預(yù)習(xí)。果不其然，上次的考試考得很不錯，父親的臉上也掛上了久違的笑容。

或許是工作的壓力，家庭的重?fù)?dān)，或者更多的是操心我的學(xué)習(xí)，將父親累垮了，父親的身體愈發(fā)地差勁了。在上次的體檢中，他的病竟達(dá)到了13種之多，幸好都沒有大礙。

我知道父子的緣分只有今生，來世無論愛與不愛，都不會再相見。

感謝您！父親。

在我的成長過程中，有你！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇8

軍訓(xùn)的教官總是讓人印象深刻，教官的教學(xué)氛圍一般是嚴(yán)厲，嚴(yán)肅的。我們的教官也是如此。俗話說的好:嚴(yán)師出高徒。這句話用在教官與我們之間，也不矛盾。

一陣風(fēng)過后，我們聽到了噠噠噠的腳步聲?？词且粋€年輕的警察，他?向我們跑過來一位同學(xué)說。那時我們渾然不知那個年輕的警察是我們的教官。突然，他對我們說:立正。我們呆住了，在幾秒后，我們意識到這個人就是我們的教官。在一秒后大家排到整整齊齊，心跳加快了許多。

他姓趙，我們都叫他趙教官。他的眼睛里透露出信念，嘴你的口令永不停息，胳膊上的肌肉鼓鼓的，有八塊腹肌和一雙敏捷、迅速的腳。沒錯，這就是帥氣，嚴(yán)厲，溫柔的趙教官。

他教我們站軍姿時自己示范的時候，有一個學(xué)生搞小動作，被發(fā)現(xiàn)了。教官不僅沒處罰他，還告訴他:要認(rèn)真學(xué)。他的軍姿真是站如松呀!隨著教官的口令，大家站好了?？山坦龠€是不滿意，對我們吼了一聲，讓我們站好。可有的同學(xué)東倒西歪，站的歪瓜裂棗。這次教官殺雞敬猴，把一位不認(rèn)真的同學(xué)揪出來，懲罰他，還對同學(xué)們說:誰不認(rèn)真，下場就和他一樣。頓時，東倒西歪、歪瓜裂棗的同學(xué)，站得筆直。同學(xué)們不再敢觸摸教官的底線了。

今天的軍訓(xùn)，讓我們體會到了一個戰(zhàn)士的心理素質(zhì)和嚴(yán)肅是必不可少。教官身上散發(fā)著這種氣息，他是我憧憬的偶像，更是大家的偶像。