中學英語教師述職報告合集

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編為大家呈上收集和整理的中學英語教師述職報告合集，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

中學英語教師述職報告 篇1

中學英語教師個人述職報告

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！我是XX中學的英語教師，非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年中，我盡心盡力地履行自己的教學職責，努力提高學生的英語能力和綜合素質(zhì)，同時也在教研和管理工作中積極投身，我愿意以此述職報告向大家匯報我的工作。

一、教學工作

教育教學是教師的首要職責，我始終堅持以學生為中心的教學理念，依據(jù)學生個體差異，針對不同層次的學生，采用多種教學手段，注重培養(yǎng)學生的語言運用能力和思辨能力。我主講的班級學生成績總體保持穩(wěn)定，其中優(yōu)秀人數(shù)大幅度增加，差生人數(shù)大幅度減少。

1. 制定科學合理的教學計劃：我結(jié)合學生的實際情況，制定了詳細而全面的教學計劃。在教學內(nèi)容的選擇上，我注重與教材內(nèi)容相結(jié)合，突出語法和單詞的掌握，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。同時，我還根據(jù)學科特點，在教學計劃中增加了一些擴展性的學習內(nèi)容，拓寬學生的知識面。

2. 精心備課，改進教學方法：我注重備課工作，每一堂課都認真準備，確保教學內(nèi)容的科學性和生動性。在課堂上，我運用多種教學方法，如任務(wù)型教學、小組合作學習等，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的自主學習能力。同時，在課堂上注重學生的互動，鼓勵學生積極參與課堂活動。

3. 注重學生個體差異，因材施教：我充分關(guān)注學生的學習差異，因材施教，根據(jù)學生的學習狀況和學習目標，給予不同的指導和輔導。我給予差生更多的關(guān)注和幫助，利用課外時間，適時進行個別輔導。同時，對優(yōu)生進行更深層次的拓展學習，激發(fā)他們的學習潛能。

二、教研工作

教研工作是我個人發(fā)展的重要途徑，我積極參與學科組的教研活動，與同事們共同探討教學方法和教學資源的分享，以提升自己的教學水平。

1. 參與教學研討會和交流活動：我積極參加學校組織的教學研討會，與其他教師交流教學心得和經(jīng)驗，并學習他們的優(yōu)點，不斷提高自己的教學能力。同時，我也積極參加市區(qū)的教研活動和學科培訓，深入學習教育理論和教育法規(guī)，更新教育教學知識。

2. 教學內(nèi)容研究和教學資源分享：我認真研究教學內(nèi)容和教學方法，尋找更好的教學資源，并與其他教師分享。我制作了豐富的教學課件和教學素材，利用多媒體設(shè)備豐富課堂教學內(nèi)容，提高教學效果。同時，我還加強與家長的溝通，與其分享學生在課堂上的表現(xiàn)和進步，爭取家校合作，促進學生整體素質(zhì)的提升。

三、管理工作

作為學校的一員，我積極參與學校的各項管理工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

1.參與學校管理工作：我認真履行班級管理工作，做好班級管理，關(guān)心學生的成長和生活。我與學生的家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，共同協(xié)助學生完成學習任務(wù)。我還積極參加學校組織的各項活動，提高學生的集體榮譽感和責任感。

2. 組織課外活動：課外活動對學生的素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。我在課余時間積極組織學生參與各類英語角和英語競賽，為學生提供實踐和鍛煉的機會。此外，我還帶領(lǐng)學生參加各類社團活動，培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新能力。

四、自我總結(jié)

過去的一年是我職業(yè)發(fā)展的一年，我通過不斷的學習和努力工作，取得了一定的成績。但我也意識到自己仍然存在一些不足，比如還需要提高教學設(shè)計的深度和廣度，進一步優(yōu)化教學方法，提升學生興趣和參與度。

接下來，我將更加努力提高自己的教學水平，靈活運用教學方法，多樣化教學手段，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，努力實現(xiàn)教育教學目標，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家！

中學英語教師述職報告 篇2

本學年，我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學校的精神，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學生的主體地位，并能及時了解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽了師生感情。在20XX年張店區(qū)中小學主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀，學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學登上講臺，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育。每天有勵志格言，寫在黑板的一側(cè)。之后，就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊!

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳?！泵课煌瑢W從家里帶來書籍，充實我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責圖書借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開展讀書交流會，讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流，分享，使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己，完善著自己。

4、抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任，我以身作則，率先垂范。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的，我堅決不做。認真?zhèn)湔n、上課，關(guān)心、愛護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流，經(jīng)常與學生談心，出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪，使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志，勤學習，愛班級，守紀律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人!

中學英語教師述職報告 篇3

中學英語教師個人述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是某中學的一名英語教師，在過去的一年中，我秉持著勤奮敬業(yè)的態(tài)度，努力工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)在我向您提交我的個人述職報告，以回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗，并提出今后的發(fā)展計劃。

一、工作概況

在過去的一年里，我全面負責中學九年級的英語教學工作。我上課積極主動，突出知識點，注重課堂互動，以激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力為目標。同時，我也擔任年級英語教研組長，組織教師開展教研活動，推動教學水平的提高。

二、突出成果

在教學方面，我堅持因材施教，根據(jù)學生的不同水平和特點，調(diào)整教學策略。我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合應(yīng)用能力，通過多樣化的教學方式幫助學生更好地理解和掌握知識點。同時，我重視培養(yǎng)學生的跨文化意識，幫助他們了解和尊重不同的文化背景。在期末考試中，學生的整體考試成績明顯提升，許多學生取得了優(yōu)異的成績。

作為教研組長，我積極組織教研活動，制定教學計劃，推動教研成果的轉(zhuǎn)化。通過組織交流研討會和課題研究，教師們相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。同時，我還撰寫了一篇教育論文，發(fā)表在學術(shù)刊物上，為教研工作做出了一定的貢獻。

三、存在問題

在過去的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先是學生的課堂參與度不夠高，缺乏主動性。在以后的教學中，我將嘗試更多的互動教學方法，激發(fā)學生的學習熱情。其次，教研活動的參與度不高，教師們研究的成果難以轉(zhuǎn)化為實際教學中的改進措施。我將嘗試通過更加具體的教學案例和實踐經(jīng)驗的分享，鼓勵教師們更積極地參與教研活動。

四、今后發(fā)展計劃

針對上述問題，我計劃在今后的工作中著重提高學生的參與度和學習效果。我將進一步探索互動教學的方式，通過小組合作、游戲等方式，激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。我還計劃開展家校合作，與家長共同關(guān)注學生的學習情況，促進學生的全面發(fā)展。

在教研方面，我將加強對教師的培訓和指導，幫助他們更好地將教研成果應(yīng)用在實際教學中。我計劃組織更多的研討會和研究活動，提高教師們的交流精神和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還希望能夠參與更多的教育教學研究，提高自己的學術(shù)水平。

總結(jié)：

在過去的一年里，我以積極的工作態(tài)度，全心全意地為學校和學生付出努力。我在教學和教研方面取得了一些成果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。今后，我將努力改進教學方法，提高學生成績和參與度。我也會繼續(xù)加強教研工作，促進教師們的專業(yè)發(fā)展。我相信，通過我的不斷努力和改進，能夠更好地為學生和學校做出更大的貢獻。

感謝領(lǐng)導對我的支持和信任！

敬上。

教師姓名：XXX

日期：XXXX年X月X日

中學英語教師述職報告 篇4

中學英語教師個人述職報告

尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！我是XX中學的英語教師，今天非常榮幸能夠向大家匯報我的個人工作情況和所取得的成績。

一、教學工作

作為一名中學英語教師，我始終堅持以學生為中心，努力為學生提供良好的學習環(huán)境和教育資源。在過去一年的工作中，我積極踐行素質(zhì)教育理念，注重培養(yǎng)學生的語言運用能力和綜合素質(zhì)。在備課上，我精心設(shè)計教學內(nèi)容、制定教學計劃，注重提高教學質(zhì)量和效果。在教學過程中，我注重啟發(fā)學生的學習興趣，激發(fā)學生主動參與課堂的熱情。我采用多種教學方法和手段，如小組合作學習、情境教學等，讓學生在互動中快速提升英語聽、說、讀、寫的能力。

此外，我也盡力幫助學生解決學習中的問題和困惑。我經(jīng)常與學生進行面對面的溝通，了解學生的學習狀態(tài)和需求，通過個別輔導和提供額外的學習資源，幫助他們克服困難，取得更大的進步。同時，我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，引導他們學會合理規(guī)劃學習時間，提高學習效率。

二、學科競賽

在過去一年中，我積極組織學生參加英語學科競賽，并取得了一定的成績。我的學生參加了區(qū)級和市級的英語競賽，并獲得多個獎項。這些成績離不開我的幫助和指導，也離不開學生們的努力。我不僅在課堂上傳授知識，還鼓勵學生積極參加比賽，提高他們的英語應(yīng)用能力和競賽經(jīng)驗。此外，我也與其他學科教師合作，組織學科交叉講座和課堂活動，提高學生的綜合運用能力。

三、教研工作

我積極參與學校的教研活動，與其他教師進行經(jīng)驗交流和教學探討。我主動向他人學習，不斷提高自己的教學水平。同時，我也愿意分享自己的教學心得和經(jīng)驗，將一些有效的教學方法和教材資源共享給其他教師。我相信，只有通過共同的努力和經(jīng)驗交流，我們才能更好地提高教學質(zhì)量，為學生的學習提供更好的支持和幫助。

四、班級工作

作為班主任，我積極參與班級工作，與家長保持密切聯(lián)系。我定期組織家長會，及時向家長傳達學校的相關(guān)政策和要求，幫助家長了解學生的學習狀況。同時，我也傾聽家長的建議和意見，積極與家長合作，共同關(guān)心學生的成長發(fā)展。

五、思想教育

我注重學生的思想教育，積極培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。在課堂教學中，我不僅傳道授業(yè)，更注重引導學生樹立正確的人生觀和社會責任感。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和團隊合作意識，讓學生具備更多的技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

以上就是我過去一年的工作情況和取得的成績。我將繼續(xù)努力學習和探索，不斷提高自己的教學水平，為學生的學習提供更好的支持和幫助。

謝謝大家！

中學英語教師述職報告 篇5

我是***。目前任職的是初中三年級的英語教師。我于8月開始工作，于2***年8月獲得中學二級教師職稱，至今共5年。工作以來一直是滿工作量。本人畢業(yè)于xx專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓，通過教育學，心理學，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后至2***年期間，進修蘇州大學英語專業(yè)，獲得本科學士。

20大學畢業(yè)后在xx學校任教2年。期間擔任班主任，任教計算機課程，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導過計算機競賽小組，負責網(wǎng)頁及word操作部分，學生比賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于20**年6月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。

20**年8月調(diào)入xxxx中學至今，一直任教英語課程。其中20**~20**學年擔任班主任。20**~20**年，三年時間帶完一輪初中英語教學任務(wù)。其中20**~20**學年擔任初一年級組長助理。

在xx的四年是學習的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導的安排，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學習新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴格要求自己，探索新的教學思路和方法，爭取把工作做到最好。

在做助理期間，工作更加瑣碎，一個年級16個班級，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。

在英語教學上，我更加刻苦鉆研，虛心學習好的教法。平時堅持做到六認真，經(jīng)常聽課交流，及時了解學生的學習狀態(tài)，積極鼓勵學生的學習興趣。讓學生學到了扎實的知識同時，也能在英語課堂上獲得學習的快樂。所帶班級的成績一直保持較好的水平。我指導的孫柯凡學生在20**年全國中學生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中學英語教師述職報告合集》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了中學英語教師述職報告專題，希望您能喜歡！