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對作文自我評價十一篇

發(fā)布時間:2024-03-02

作文是一個可以展示你的品格和思慕的地方,寫作可以讓我們更好地感悟生命的無限可能。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?重點推薦“對作文自我評價”相關(guān)的頂尖文章不容錯過,閱讀是一種抒發(fā)和理解希望我們能夠在這里找到解脫和共鳴!

對作文自我評價【篇1】

在周五和周四,我們進行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因為粗心。

在平時,我沒有為這一次考試做準備,在考試的前一天晚上拼命突擊復(fù)習,結(jié)果得不償失,不僅是在考試時哈欠連天,而且因為先慢后快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

在考英語的時候,因為我們第一次使用答題卡,我有一些不適應(yīng),所以有一些題,在試卷上寫對了,卻是在答題卡上寫錯了。

再說數(shù)學(xué),雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那一些都是一些老師講過的一些題。唉,真是是欲哭無淚呀!

考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后,我感觸頗深。

我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競爭,那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力,學(xué)習別人身上的長處,補自己的短處。

為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體,團結(jié)一致,雖然也有不遵守紀侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

其中,我還是最喜歡那一個鯰魚效應(yīng)。

講的就是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來,一個那個漁夫想了一個辦法:因為沙丁魚的天敵是鯰魚,所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。

對作文自我評價【篇2】

我自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項文體活動,參加社會實踐,有強烈的團體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。思想端正,能吃苦耐勞,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。

本人勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習作風和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了教師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習榜樣。

在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自我在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

對作文自我評價【篇3】

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年對外貿(mào)易業(yè)務(wù)經(jīng)驗及2年的市場部門業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(汽車零配件項目管理)。?2.熟悉汽配件客戶的操作流程及文件操作如:RFQ、VRF、QCDI、LOGISTICpROTOCOLpDCAETC.?3.強烈的成本意識加上一定的會計知識使得數(shù)據(jù)溝通方面有較明顯的優(yōu)勢,所直接帶領(lǐng)的團隊年銷售額達3000萬美金。

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1.熟悉終端銷售流程和店面的日常維護及管理,擅長客戶的開發(fā)和維護。

年的銷售工作經(jīng)驗和1年多的建筑設(shè)計經(jīng)驗以及大學(xué)時的建筑結(jié)構(gòu)的學(xué)習,讓我在與施工方溝通和售后技術(shù)支持方面有更多優(yōu)勢。

3.除了日常銷售工作,我能熟練地運用photoshop和cad軟件進行繪圖,以及制作整體方案搭配。

4.非常希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作。

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對作文自我評價【篇4】

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。

我是一個認真工作,認真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系,樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習與生活上的麻煩,善于總結(jié)歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識,在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞,努力鉆研,學(xué)以致用,這就是我們所追尋的寶藏。積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,踏實做事,誠實做人是我為人處世的原則。

對作文自我評價【篇5】

工作方面,我積極參加各種實踐活動。高校四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習的機會,鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅實的基矗我會繼續(xù)努力學(xué)習,不斷充實自己,完善自我。

有學(xué)習的愿望與興趣,能運用各種學(xué)習方式來提高學(xué)習水平,有對自己的學(xué)習過程和學(xué)習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

對作文自我評價【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名英語教育專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份自薦材料,給我一次邁向成功的機會。

大學(xué)五年轉(zhuǎn)眼即過,我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn),也充滿了機遇。我希望能從貴處得到一個機遇、一個舞臺,用我所學(xué)去服務(wù)貴處,服務(wù)社會。

大學(xué)期間,本著嚴謹?shù)膽B(tài)度,在學(xué)習中我注重實際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學(xué)用于實踐,不斷增強自己的工作能力,為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在英語方面,具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機方面,我廣泛地學(xué)習計算機軟、硬件方面的知識,能熟練地運用 Windows98/2000/XP 、office等軟件,同時對Internet有一定的了解,能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

懷著自信我向您推薦自己,如果有幸成為貴單位的一員,我愿從小做起,從現(xiàn)在做起,虛心盡責、勤奮工作,在實踐中不斷學(xué)習,發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后,再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù)。 愿貴單位興旺發(fā)達!

此致

敬禮!

對作文自我評價【篇7】

在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能地復(fù)合型人才。平時學(xué)習勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲x學(xué)年度地學(xué)習單項獎學(xué)金,并于x年通過成人高考。并且于x年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè)),目前已通過了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。

通過專業(yè)課程地學(xué)習,我現(xiàn)已具有較強地財務(wù)處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我自學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件,internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。

對作文自我評價【篇8】

上學(xué)的最后一天,課堂上,老師要求我們在成績單上寫好“自我評價”。我一邊寫著自己的“自我評價”,一邊胡思亂想著同桌的“自我評價”會寫成什么樣,以他的搞笑性格一定會寫得很有意思。想著想著,我竟不由自主地輕輕笑出聲來。呼!還好老師沒聽見。

我對同桌的“自我評價”真的很好奇,但是我知道他一定不會給我看,我得想個辦法,啊!對了,偷看!

我微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,調(diào)整了一下視角,不錯,真的能瞄到。只見同桌的成績單上寫著:我叫XXX,是一個很壯的“高大個”。我的英語很好,希望我這次期末語文數(shù)學(xué)也能考好……

哈哈哈,這實在是太好笑了!我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有些酸的脖子,揉了揉眼睛。果真被我猜中了,我的同桌幾乎不是在寫“自我評價”,而是在寫自己的“吹牛發(fā)言稿”。我親愛可愛的同桌,你這個牛也吹得大了點吧,就算你的英語成績真的不錯,你也應(yīng)該謙虛一些吧。

偷看了他的“自我評價”,我才想明白了一件事:為什么他平時成績老是停滯不前?沒辦法,誰叫他自我感覺這么好呢!

對作文自我評價【篇9】

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

學(xué)習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的'人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了本人見面,本人答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼.在學(xué)習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在本人的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來.本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針.一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身.這么多年來,本人一直都是在跟自己

作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的.以上這些優(yōu)點,是本人今后立身處世的根本,本人應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上.

本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ).

三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

對作文自我評價【篇10】

自我評價

我叫張宇霏,來自北京市海淀區(qū)圖強第二小學(xué)。我現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè),回顧小學(xué)階段的學(xué)習生活:

我快樂老師像母親一樣教我學(xué)品德,立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國,建設(shè)祖國,報孝祖國;

我收獲老師用辛勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗,收獲了應(yīng)有的品德和書本知識,使自己的學(xué)習成績優(yōu)秀;

我成長品德和知識使我有了樂觀健康的心理,這只是我這棵小苗成長的一部分,母校及老師時刻關(guān)懷著我們的身體健康,積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發(fā)展中成長;

小學(xué)階段的學(xué)習生活,我快樂、我收獲、我成長就是德、智、體全面發(fā)展的全過程。

我小學(xué)階段與老師同學(xué)在快樂中度過了6年時間,老師為我們操勞老了6年,我們成長了6年,其中有了許多共同成長的歷程?;仡櫸倚W(xué)生活作一個自我評價:

一、學(xué)習我的成長基礎(chǔ)

作為一名學(xué)生,我的主要任務(wù)就是學(xué)習。我知道,知識的積累是一個長期的過程,正所謂不積跬步無以成千里,不積小流無以成江海。經(jīng)過六年的學(xué)習,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。在小學(xué)一年級的時候,老師就告訴我們,要聽好老師講的每一節(jié)課內(nèi)容,認認真真的完成每一項作業(yè)。我不僅把當天的學(xué)習內(nèi)容聽懂了,而且還要預(yù)習下一次上課的學(xué)習內(nèi)容。讀書是我的最愛,這些年來我讀了許多本課外書籍,有文學(xué)、歷史、科學(xué)等等,如:《紅樓夢》、《三國演義》、《隨唐英雄傳》、《西游記》、《中國兒童百科全書》、《愛的教育》。其中有些是中小學(xué)生課外閱讀書目。通過讀書,使我知識豐富,視野開闊。多年來的學(xué)習換來了我的優(yōu)異成績,我在班里的學(xué)習成績一直名列前茅。連續(xù)四、五、六年級被評為海淀區(qū)三好學(xué)生。

孔子曾說過:三人行,必有我?guī)熝?。在課間休息時,我會與同學(xué)們交流討論學(xué)習心得,并且會向他們虛心請教我不懂得知識。從中,我得到了樂趣、知識與學(xué)習經(jīng)驗。

二、校內(nèi)工作我的成長階段

在班里,從一年級到六年級我一直擔任班長、中隊長職務(wù),這極好地鍛煉了我的組織能力和管理能力。為老師做了許多力所能及的事情,班主任老師也經(jīng)常叫我?guī)椭斟X和到財務(wù)室交錢,而且每次收交錢都做到準確及時無誤,這說明老師對我工作的肯定和對我的信任,自己從小事中得到了鍛煉,使我真正成為了老師得力的好幫手。

三、生活我的成長花環(huán)。

我的性格開朗、活潑。在學(xué)校我經(jīng)常幫助同學(xué),和同學(xué)們能成為很好的朋友。在家里我會為父母分擔力所能及的家務(wù)勞動。在課余時間,我先后參加過繪畫、長笛、游泳等培訓(xùn)內(nèi)容。還分別在海淀區(qū)美術(shù)比賽中獲三等獎、海淀區(qū)書法比賽中獲三等獎、海淀區(qū)紙結(jié)構(gòu)模型承重比賽中獲一等獎、海淀區(qū)航空模型比賽中獲二等獎,并多次在海淀區(qū)建筑模型、假期征文中獲一、二、三等獎。這些課程的學(xué)習,豐富了我的課外生活,又鍛煉了我多方面的能力,讓我增長了知識和閱歷。

在小學(xué)的6年學(xué)習與生活中,我收獲了知識,還明白了一些做人的道理。讓我養(yǎng)成踏實、謙虛、勤奮、有禮貌等習慣。雖然在小學(xué)6年時間里,通過老師、家長、同學(xué)的幫助,使我獲得了一些成績,但我明白這一切只能代表過去,我懂得逝者如斯夫,不舍晝夜的道理。我會利用好每一分、每一秒的寶貴光陰,努力學(xué)習、不斷探索、勇攀高峰。

對作文自我評價【篇11】

一個學(xué)年就快要過去了,自己和過去比了一下,發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。

以前的話,沒有物理這門課程,這個學(xué)年,我們第一次接觸到了這門新奇的.課程,自然是覺得比較新鮮,可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),熱情少了些許,畏懼多了三分??墒牵幢闳绱?,在期末考試時我也要全力以赴,爭取突破95分大關(guān)!

一個學(xué)年我也為班里做過不少的事情,雖然都是一些小事,比如:倒垃圾,做值日班長什么的,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。

優(yōu)點也有很多,比如:現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,這是以前所沒有的。

英語的默寫也不想以前那樣,時常會有重默,但現(xiàn)在不同了,次數(shù)不但少了,而且全對也多了起來。

而且,我這個學(xué)年的得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點,雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,隨最近有點收斂但還有不足,自制力有點差,上課容易分心。

這些缺點都必須改正!

自我評價就到這里了,還是一句話,繼續(xù)努力!

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