科技興趣小組活動總結(jié)（六篇）

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科技興趣小組活動總結(jié) 篇1

學(xué)?？萍蓟顒又饕袑W(xué)科課外活動小組、專題研究活動、綜合實(shí)踐活動、科普報(bào)告會、科普志愿者活動、科技競賽活動等多種形式。學(xué)校現(xiàn)有科技活動小組有30多個(gè)，包括生物、天文、環(huán)保、計(jì)算機(jī)協(xié)會、（電子）制作、電子測向、機(jī)器人、化學(xué)、攝影、數(shù)碼創(chuàng)新等，科技英語，競賽小組等，這些小組能夠堅(jiān)持常年開展活動。

學(xué)校對科技團(tuán)體（含興趣團(tuán)體）有專門的規(guī)章制度（附件一）。每個(gè)小組都有自己的規(guī)章制度（附件2）

各個(gè)科技興趣小組有專用教室或者固定活動場所，象學(xué)校建有專門的綠色環(huán)保實(shí)驗(yàn)室，生物科技園，天文臺，天文活動室，通用技術(shù)活動室，計(jì)算機(jī)房，數(shù)碼創(chuàng)新活動室，物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室等供學(xué)生進(jìn)行科技活動時(shí)使用，每一個(gè)興趣小組都有自己的規(guī)劃（附件3），每一學(xué)年每一個(gè)小組還有自己的計(jì)劃（附件4），學(xué)年末有自己的總結(jié)（附件5），每一次活動都有活動記錄（附件6） .

注：以下為懷柔市第一中學(xué)課外科技小組（含興趣小組）規(guī)章制度及部分小組的規(guī)章制度、計(jì)劃和總結(jié)

附件1懷柔市第一中學(xué)課外科技小組（含興趣小組）規(guī)章制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃龑ｍ?xiàng)工作，具體落實(shí)學(xué)校科技教育規(guī)劃，全面衡量與監(jiān)督科技輔導(dǎo)員的常規(guī)工作，保證科技教育工作的正常開展，特制訂如下制度。

1每學(xué)期初，教務(wù)處制定科技活動計(jì)劃，并及時(shí)召開科技指導(dǎo)會，對計(jì)劃進(jìn)行解讀。

2輔導(dǎo)員應(yīng)在學(xué)校科技和課外工作會議結(jié)束后一周內(nèi)提交小組活動計(jì)劃，并在假期前一周提交小組活動總結(jié)；

三。科技組和學(xué)科興趣組的建立是以學(xué)生自愿報(bào)名和導(dǎo)師、教師選拔相結(jié)合的方式；

4每月25日前將課外活動情況報(bào)教務(wù)處；

5.各小組精心策劃、認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動，力爭在市級以上的活動中獲得好的名次做好資料積累工作，及時(shí)上交教務(wù)處；

6.認(rèn)真按時(shí)填寫活動記錄表。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將成績表交教務(wù)處存檔；

7引導(dǎo)學(xué)生寫活動記錄，及時(shí)記錄活動，真實(shí)記錄個(gè)人經(jīng)歷；

8. 加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生外出活動是學(xué)生安全的第一責(zé)任人。帶學(xué)生外出活動，必須辦理申請手續(xù)；

9注意收集相關(guān)原材料，做好總結(jié)，力爭寫出高質(zhì)量的**，或創(chuàng)新小發(fā)明小制作；

10全體科技指導(dǎo)員要認(rèn)真?zhèn)湔n，確?；顒淤|(zhì)量；

11科技導(dǎo)師獎勵（附表）

12.安全協(xié)議附表

附件2生物科技小組活動制度

1、輔導(dǎo)教師是生物科技活動的組織者和學(xué)生的管理者，有組織學(xué)生開展活動的權(quán)利，也有管理學(xué)生，督促學(xué)生遵守活動紀(jì)律、保證活動質(zhì)量、確保學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

2學(xué)生是生物技術(shù)小組活動的主人。對生物科技活動有濃厚興趣的學(xué)生，經(jīng)班主任或任課教師推薦、家長同意、輔導(dǎo)教師面試獲素質(zhì)測試通過，即可加入生物科技小組。

3、參加生物科技活動的學(xué)生要遵守活動守紀(jì)律，按時(shí)參加活動，不得遲到或早退，有事不能參加活動的要提前向輔導(dǎo)教師請假。

4、參加活動的學(xué)生要遵守活動場地的使用規(guī)則，愛護(hù)場地的財(cái)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)整理器材、用具，保證場地干凈整潔。

5參加實(shí)驗(yàn)活動的學(xué)生要認(rèn)真填寫活動記錄，收集整理活動資料，養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣。

6、要注意實(shí)驗(yàn)安全，沒經(jīng)輔導(dǎo)教師同意，不得隨便動電源、危險(xiǎn)化學(xué)藥品、解剖器具、高壓滅菌器、紫外燈具、電爐等可能傷及自己或他人的器材和物品。

7活動開始前，導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，并與家長簽訂安全協(xié)議。學(xué)生應(yīng)服從導(dǎo)師的安排和指揮，不得擅自離隊(duì)或自行行動。

懷柔一中天文小組活動制度

1懷柔一中天文組的日常集中活動主要分為定期學(xué)習(xí)活動和不定期觀測活動。

2、常規(guī)學(xué)習(xí)活動安排在周二第七節(jié)課后夏、冬季相應(yīng)提前或推遲,活動時(shí)間通常為1小時(shí)左右。

地點(diǎn)：懷柔一中報(bào)告廳

三。常規(guī)學(xué)習(xí)活動將從前一周起暫停，考試結(jié)束后恢復(fù)。

4不定期進(jìn)行集體觀察活動，具體時(shí)間和要求根據(jù)天氣和天氣情況確定。由于天文臺面積有限，觀測時(shí)間有限，參與觀測活動有一定的整體要求。

6、每次活動要安排3－4名同學(xué)擔(dān)任記錄員，負(fù)責(zé)記錄活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、過程和參加人數(shù)，并從自己的角度寫一寫個(gè)人的感受、個(gè)人對活動的意見與建議。并于下次活動時(shí)上交存檔。

7、同學(xué)們在活動中的突出表現(xiàn)以及成績進(jìn)展，小組負(fù)責(zé)及時(shí)向各班班主任通報(bào)，請他們在適當(dāng)時(shí)機(jī)給與表揚(yáng)，并作為今后評定綜合素質(zhì)成績的部分依據(jù)。

懷柔一中天文臺組織天文觀測活動札記

1這兩類活動的要求略有不同。

2、天文觀測活動受氣象條件影響很大，如活動時(shí)遇天氣變化，不適于進(jìn)行天文觀測（以是否能看到天空中，特別是觀察天區(qū)附近的星星為標(biāo)準(zhǔn)），則活動取消（事先無特殊通知的，活動不順延），不再另行通知。

三。在開展普適性教學(xué)活動時(shí)，要按班組織。各班應(yīng)指定一名學(xué)生為活動負(fù)責(zé)人，做好本班學(xué)生的管理工作。要負(fù)責(zé)在事先填好活動登記表上的參加者名冊，并在活動開始與結(jié)束時(shí)分別各點(diǎn)名一次，記錄在活動登記表上，并在下一個(gè)工作日將登記表交給天文臺管理老師。

4、學(xué)校天文小組開展觀測活動時(shí)仍執(zhí)行值日生制度，由指定的值日生（全體成員輪流擔(dān)任）在各年級負(fù)責(zé)人的協(xié)助下，搞好管理、記錄工作。

5所有參加活動的學(xué)生必須服從指導(dǎo)員和天文組值班學(xué)生的同一指揮。要注意安全、加強(qiáng)自我保護(hù)。上下樓梯要保持安靜，不要在樓內(nèi)奔跑，不要在樓梯上擁擠，不要大聲喊叫。

屋頂平臺移動時(shí)，不允許超出周圍消防水管包圍的區(qū)域。夜間離開天文臺必須結(jié)伴。如遇停電、火災(zāi)等特殊情況，所有學(xué)生應(yīng)保持冷靜，聽從老師的指揮。

活動期間，絕對禁止用肉眼直接用望遠(yuǎn)鏡觀察太陽。

7在活動中，要愛護(hù)好學(xué)校內(nèi)的花草樹木，不要隨意移動電器、打開開關(guān)和處理天文儀器。

8、參加天文活動，要根據(jù)夜間戶外活動的特點(diǎn)準(zhǔn)備衣著，天文臺的天窗開啟后，室內(nèi)溫度與室外相同，特別是冬季，一定要注意保暖。

附件3懷柔市第一中學(xué)計(jì)算機(jī)組三年發(fā)展規(guī)劃

一、計(jì)算機(jī)小組基本情況

我校計(jì)算機(jī)小組成立于1998年，自成立以來，我們依據(jù)學(xué)?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，以“豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生視野，更好地宣傳普及電腦知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、主體意識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力”為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行電腦知識的普及教育。堅(jiān)持以增強(qiáng)學(xué)生科技意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生主動求知、大膽實(shí)踐、發(fā)展自我為目標(biāo)，在鞏固課上基礎(chǔ)知識的前提下，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況和學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r安排教學(xué)內(nèi)容，并注意做到課內(nèi)外相結(jié)合。

多年來，計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)不斷完善和壯大，為每一位電腦愛好者提供了更廣闊的發(fā)展空間。組員多次參加全國、市級比賽，取得了良好成績。2007年以來在各項(xiàng)比賽中獲國家級獎勵8人次、市級獎勵60多人次，尤其是在2007年參加“第五屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”大賽中，我校梁霄同學(xué)設(shè)計(jì)制作的動畫作品《北京 2008 》榮獲動畫制作高中組一等獎，為懷柔一中爭得了榮譽(yù)，也為懷柔區(qū)爭了光。

二、存在問題

在興趣班活動中，我們也遇到了一些困難。

1為了不影響學(xué)生的積極性，只要學(xué)生報(bào)名，我們都會接收。因此，該組學(xué)生的積算機(jī)水平參差不齊。

2學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠強(qiáng)，課后練習(xí)時(shí)間不夠。

3.有些小組成員不能按時(shí)參加活動，主要原因是有些家長不支持，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，還有些同學(xué)報(bào)了校外輔導(dǎo)班與我們活動的時(shí)間沖突，由于高考壓力學(xué)生選擇了校外學(xué)習(xí)，這就給我們的教學(xué)帶來了一定的難度，也造成了一部分基礎(chǔ)較好的生源流失。

4.學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

三、改進(jìn)措施

針對存在的問題，對于今后的課外小組活動，我們計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動的質(zhì)量：

1開展優(yōu)秀作品鑒賞活動，通過開展國家級、市級優(yōu)秀作品鑒賞活動，開闊學(xué)生視野，提高知識水平。

2.與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，請美術(shù)老師傳授色彩搭配知識，增強(qiáng)學(xué)生的色彩感并提高他們的美術(shù)技能

四、三年發(fā)展規(guī)劃

2012年：使小組同學(xué)掌握動畫制作、網(wǎng)頁制作和電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本操作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，挖掘計(jì)算機(jī)方面的特長生，為參加計(jì)算機(jī)競賽選拔人才。

2013年：把課外活動和研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，將計(jì)算機(jī)與其他學(xué)科進(jìn)行整合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作能力，做到傳授科學(xué)知識和培養(yǎng)科技意識的有機(jī)結(jié)合，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，組織學(xué)生參加各級電腦作品大賽并爭取獲得好成績。

2014年：通過輔導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)更快提高，使教師能夠在日常的教學(xué)和科研中發(fā)揮更重要的作用，推動師資隊(duì)伍建設(shè)。

懷柔一中天文小組規(guī)劃

指導(dǎo)教師：堵久義劉嘉興

天文課外小組是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的天文課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生天文小組活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的天文活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過天文活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。天文學(xué)組的即時(shí)性，它能即時(shí)向?qū)W生發(fā)送即時(shí)信息。

廣泛性。它不受教學(xué)大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。

形式生動，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。

實(shí)踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展天文分組的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。

因此，對**天文團(tuán)隊(duì)的管理具有重要意義。在開展這項(xiàng)活動中，我們學(xué)校主要作了以下工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

各小組領(lǐng)導(dǎo)高度重視天文組的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了許多新的更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。

畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。天文小組是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織天文小組列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使天文小組活動得以順利開展。

科技興趣小組活動總結(jié) 篇2

根據(jù)教務(wù)處的工作安排，活動每周舉行三次。這個(gè)小組有72名學(xué)生，主要地點(diǎn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：

1、 開展了多種科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得。在課堂教學(xué)中給學(xué)生生動的生獲是不夠的。 我們還應(yīng)該花時(shí)間給學(xué)生，解放他們的感官，讓他們獲得自由。教師帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實(shí)驗(yàn)操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

2、 注重實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事。小學(xué)生也可以成為發(fā)明家。

3、 注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點(diǎn)，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。由于科技創(chuàng)新競賽項(xiàng)目對孩子們需要大量的時(shí)間和精力，尤其需要家長們的支持和關(guān)愛?？萍几傎惖某晒σ泊龠M(jìn)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)，這是有益的，但不是有害的。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個(gè)頭，我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠(yuǎn)。

【科技興趣小組活動總結(jié)二】

本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動已圓滿完成。在活動中，我主要指導(dǎo)學(xué)生，通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文。

在活動中，我鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。學(xué)生對這個(gè)活動很感興趣，在活動中，他們的積極性很高，可以參加活動。他們的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，成績斐然，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1因?yàn)樵诨顒又?，他們體會到了活動的樂趣，所以對科學(xué)**更感興趣。俗語說：興趣是的老師。在教學(xué)中，我親身經(jīng)歷了這一點(diǎn)。每次，他們寫的作文都出乎我的意料。endrikfelipe.com

2、學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察，很順利地寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。

三。在活動中，我還注重學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。為了給他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生比較和評價(jià)一些現(xiàn)象，他們的環(huán)境意識比以前有了很大的提高。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候，其他的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

5、學(xué)生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí)，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案，而且，會把這個(gè)過程記錄下來，寫出一篇小短文。

6、大部分興趣小組的學(xué)生都能通過自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的學(xué)生交上來的作品質(zhì)量很高。

在本學(xué)期的科技小短文興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生寫的科技小短文比較粗糙，不夠細(xì)心，寫出來的作品質(zhì)量不高等等。我會在以后的活動中關(guān)注這些現(xiàn)象和問題，努力把課外興趣活動小組的工作做得更細(xì)致、更好。

科技興趣小組活動總結(jié) 篇3

本學(xué)期我們開展了科技小發(fā)明興趣活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對科技知識的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，每周舉行四次活動?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

一、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二、活動內(nèi)容

1.學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過“觀看科教片《我愛發(fā)明》”、 “科技實(shí)踐”、“科技實(shí)踐小發(fā)明”等途徑讓學(xué)生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識，領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。

2.學(xué)生動手制作，開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

三、人員選定

我們科技小組的人員是二年級至六年級的學(xué)生，通過參加科技活動引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、取得的成績:

由于本學(xué)期剛開展這樣的活動，又受學(xué)校的大課間訓(xùn)練的影響，取得的成績不是很理想。

五、存在的問題

1、興趣組活動受制教師、學(xué)生的觀念，對科技組活動的意義認(rèn)識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高；

2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過培訓(xùn)得以訓(xùn)練和提高，但下學(xué)期估計(jì)難度會更大；

3、科技組的活動經(jīng)費(fèi)比較高，部分學(xué)生承受能力有限，對活動產(chǎn)生影響；

4、指導(dǎo)教師沒有受過專業(yè)培訓(xùn)，對一些比賽的細(xì)則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠。

六、努力的方向

1、通過宣傳和活動引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽；

2、強(qiáng)化平時(shí)輔導(dǎo)提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力,

3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練

總之，在小組活動中，讓學(xué)生自己動手，制作小模型等。開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。

科技興趣小組活動總結(jié) 篇4

20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)?？萍寂d趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個(gè)班。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，進(jìn)行每周一和周二兩次活動，本組參加學(xué)生有17人，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進(jìn)行活動。

本學(xué)期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽，區(qū)機(jī)器人大賽，經(jīng)過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個(gè)，三等獎8個(gè)，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎；在機(jī)器人比賽中獲得了團(tuán)體一等獎；學(xué)生分獲一等獎和二等獎。

二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點(diǎn)，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心?？萍几傎愔械某晒?，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個(gè)頭，離較高的獎項(xiàng)還較遠(yuǎn)，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠(yuǎn)。

科技興趣小組活動總結(jié) 篇5

本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手、動腦能力。學(xué)生在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲.

由于在活動中他們體會到了活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)。學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的`知識。在活動中我還注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候，其他的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí)，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。

在本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì)、更好。

科技興趣小組活動總結(jié) 篇6

裕豐園科技興趣小組的成員主要是3-6年級的學(xué)生，計(jì)劃人數(shù)在15人左右，實(shí)際人數(shù)27人，大多數(shù)部分學(xué)生因?yàn)樽约合矚g的興趣小組人數(shù)已經(jīng)招滿，不得已選擇了科技組?？萍冀M活動每周開展時(shí)間盡80分鐘，每節(jié)課都有一個(gè)活動主題，學(xué)生通過自己的興趣結(jié)合自己收集材料的情況進(jìn)行選擇自己的項(xiàng)目，本學(xué)期的科技活動主題主要有手工制作、模型制作，通過活動鍛煉學(xué)生的動手能力和將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

第一節(jié)課通過和學(xué)生進(jìn)行交流**，然后給學(xué)生布置了科技組的第一次作業(yè)，就是每個(gè)人在下一次交一個(gè)自己的小制作或者小發(fā)明。結(jié)果和我預(yù)想的差不多，第二次課上大家有一少部分給我?guī)Я俗约旱淖髌范际且恍┯眉堊龅囊恍┱奂垼?dāng)時(shí)我還再問自己：這可以算的上科技小制作嗎？

我第一次對很多問題不是很清楚，但我還是鼓勵他們。通過這次作業(yè)我對大家的水平也有了一定的了解，通過和學(xué)生溝通，大部分學(xué)生很迷茫，于是我就盡量每節(jié)課都給大家確定活動主題，甚至確定活動項(xiàng)目，比如做什么，可以用什么做，給學(xué)生提供一些參考，然后讓學(xué)生去準(zhǔn)備材料，盡量是一些容易取材的一些小制作，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生都是家庭條件不是很好的學(xué)生，所以我也盡量給他們提供一些材料供他們做。通過確定主題，然后告訴他們需要準(zhǔn)備的材料之后，學(xué)生也都能積極進(jìn)行準(zhǔn)備，然而材料拿來后，由于一些制作需要刀子、剪刀之類的利器，處于安全考慮基本都不讓他們帶，但是來了之后又必須得用，所以這是我遇到最頭疼的問題，所以我就采取通過對學(xué)生的了解給高段學(xué)生提供一些工具，地段學(xué)生盡量不提供，需要用的時(shí)候盡量使老師協(xié)助完成，但是由于人數(shù)比較多的原因，可能再實(shí)施的過程有許多學(xué)生還未能照顧到。

就這樣，科技活動興趣小組悄然展開。

本學(xué)期活動開展了盡14周，然而取得的成績卻非常不理想，每一節(jié)課基本上能拿的出手的作品少之又少，動手能力較強(qiáng)的主要是六年級，五年級次之，低段的基本上沒有。首先，我認(rèn)為是我缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏對學(xué)生的指導(dǎo)，我不知道學(xué)生應(yīng)該做什么；即使考慮到這個(gè)項(xiàng)目，他們也會擔(dān)心能否找到材料等等。總之，我在技術(shù)組最麻煩的問題是：

（1） 做什么?

（2） 如何做？

（3） 材料問題？

這些問題一直困擾著我。通過網(wǎng)絡(luò)和科學(xué)課程知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我慢慢開始有了一點(diǎn)思路，讓他們開始做一些簡單的小制作，鍛煉他們的動手能力和學(xué)習(xí)興趣，通過幾周的活動我發(fā)現(xiàn)六年級的學(xué)生整體動手能力明顯好于任何其他年級，他們每節(jié)課都能積極準(zhǔn)備，并積極動手制作，而其他年級的動手能力相對較差，對材料的收集不夠，課上總是因?yàn)闆]有材料而無法開展。面對這樣的問題，我就繼續(xù)通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，采取廢物巧利用項(xiàng)目來解決了這個(gè)難題，讓他們注意搜集生活當(dāng)中可以利用的廢物，給他們提供一些活動項(xiàng)目提供參考，然后著手操作，取得了一定的效果。

不知不覺一學(xué)期就結(jié)束了，看到大家的一件件作品，愧疚中帶點(diǎn)喜悅，愧疚的是我沒有更好地指導(dǎo)他們，由于我的經(jīng)驗(yàn)和能力有限，喜悅的是，盡管這樣，大家還是再最后的課上都交了自己一份較為滿意的答卷，不管做的如何我都看到大家確實(shí)盡力了，我覺得我開始喜歡上這群孩子了，我們就好像是一起經(jīng)歷風(fēng)雨共患難的朋友一樣，終于完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

通過這學(xué)期的活動體驗(yàn)式教學(xué)，我計(jì)劃下學(xué)期

首先，通過自愿裁愿的方式，盡量讓每個(gè)人根據(jù)自己喜歡的利益選擇利益群體；

其次，制定合理切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，每一節(jié)課都有具體的活動主題并實(shí)施對學(xué)生的作品進(jìn)行考核指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)意見；

最后，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身能力水平。

本學(xué)期興趣小組歷時(shí)14周，科技制作作品共計(jì)20余件，小發(fā)明沒有，處于空白，主要是科技小制作和模型制作。

胡大強(qiáng)2011.1.4

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