詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)13篇

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詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的詩(shī)詞大賽活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)他們的詩(shī)詞創(chuàng)作能力，并且為他們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾周的緊張籌備，活動(dòng)成功地舉辦了，引起了廣大師生的熱烈反響。

這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)吸引了近百位來(lái)自不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參與。他們帶著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)和創(chuàng)作的激情，以及對(duì)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的渴望，踴躍報(bào)名參加。為了公平公正地評(píng)選出最有才華的選手，我們邀請(qǐng)了一些著名的文學(xué)專(zhuān)家和詩(shī)詞學(xué)者擔(dān)任評(píng)委。

活動(dòng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)布置得莊重而典雅，氣氛緊張而熱烈。選手們穿著整齊，神情專(zhuān)注地參賽。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽中，選手們各展其才，紛紛呈現(xiàn)出自己精心創(chuàng)作的詩(shī)詞作品。有的選手用清新自然的語(yǔ)言描繪了美麗的山水風(fēng)光，有的選手表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，還有的選手用深沉的筆觸刻畫(huà)了人生的真諦和情感的沉浮。他們的作品不僅形式多樣，而且主題豐富多彩，彰顯了每個(gè)人獨(dú)特的感悟和文學(xué)才華。

經(jīng)過(guò)激烈的初賽角逐，評(píng)委們確定了十位晉級(jí)選手進(jìn)入決賽。決賽環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，選手們展示了他們更高水平的詩(shī)詞創(chuàng)作能力。他們的作品甚至讓專(zhuān)業(yè)的文學(xué)家們都不禁拍案叫絕。他們以精彩的演繹、準(zhǔn)確的表達(dá)和深入人心的主題，使詩(shī)詞賦予了新的活力和意義?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲，贊賞選手們的才華和努力。

最終，在評(píng)委們的公正評(píng)選下，選出了三位優(yōu)勝者。他們分別是來(lái)自三個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生，他們的名字將永遠(yuǎn)在學(xué)校的榮譽(yù)榜上留下濃墨重彩的一筆。同時(shí)，其他參賽選手也都受到了鼓勵(lì)和表彰，他們的才華和付出得到了肯定和贊賞。

通過(guò)這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)詩(shī)詞的理解和鑒賞能力，也提高了自己的創(chuàng)作水平和表達(dá)能力。參賽選手們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，豐富了自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備。他們?cè)诒荣愔薪Y(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。

這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)贏得了廣大師生的一致好評(píng)。學(xué)校將繼續(xù)支持和鼓勵(lì)這類(lèi)活動(dòng)的舉辦，為學(xué)生提供更多展示才華和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們相信學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)將更加深入，學(xué)校文化氛圍將進(jìn)一步豐富和提升。我們期待未來(lái)更多的學(xué)生能夠參與到這樣的活動(dòng)中，展示自己的才華和創(chuàng)造力，為學(xué)校的文化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

（1） 上海經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)珠寶消費(fèi)的影響

五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和對(duì)策分析小學(xué)古詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

喜歡□ 一般□ 不喜歡□

三。你買(mǎi)過(guò)diy手工藝品嗎？在對(duì)大學(xué)生diy工藝品**的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，46%的女生認(rèn)為10元以下的**可以接受；48%的認(rèn)認(rèn)為是10-15元；6%的人認(rèn)為50-100元是可以接受的。如圖1-2所示為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，舉行了“古詩(shī)詞大賽”，學(xué)生們不但熟練背誦而且在積累古詩(shī)詞的數(shù)量上和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)。今后，我們將舉辦更多的古詩(shī)詞比賽，讓古詩(shī)詞的文化瑰寶在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。YJS21.coM

因?yàn)槭沁B鎖店，老板的“野心”是開(kāi)到便利店那樣隨處可見(jiàn)。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購(gòu)物，以求便宜再便宜。

二、大學(xué)生diy手工藝制品消費(fèi)分析在上海， 隨著軌道交通的發(fā)展，地鐵商鋪應(yīng)運(yùn)而生，并且在重要商圈已經(jīng)形成一定的氣候，投資經(jīng)營(yíng)地鐵商鋪逐漸為一大熱門(mén)。在人民廣場(chǎng)地下的迪美購(gòu)物中心，有一家diy自制飾品店--“碧芝自制飾品店”通過(guò)本次競(jìng)賽，有以下幾點(diǎn)值得反思。

、diy手工藝市場(chǎng)現(xiàn)狀分析首先，如何選擇背誦古詩(shī)。我覺(jué)得教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年段、心理特點(diǎn)，先選擇《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)生應(yīng)背的瑯瑯上口、合轍押韻、耳熟能詳?shù)墓旁?shī)。教材中要求背誦的古詩(shī)詞必須由學(xué)生背誦和書(shū)寫(xiě)。

其次、古詩(shī)文背誦要在背的基礎(chǔ)上要落實(shí)到筆上，要求會(huì)背的古詩(shī)要會(huì)默寫(xiě)，這就要求教師要幫助學(xué)生歸歸類(lèi)，從季節(jié)、花草樹(shù)木、帶有數(shù)字的、描寫(xiě)邊塞或軍旅生活的、描寫(xiě)友情送別的、珍惜時(shí)間的古詩(shī)等積累背誦。

這次的活動(dòng)收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開(kāi)展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣的同時(shí)，提升他們的語(yǔ)文能力。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞大賽活動(dòng)，讓我們共同感受到了古人的智慧和美感。本文將從活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、比賽過(guò)程和總結(jié)三個(gè)方面來(lái)詳細(xì)介紹該活動(dòng)。

活動(dòng)的準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)關(guān)鍵性的任務(wù)。為了讓這場(chǎng)詩(shī)詞大賽能夠順利進(jìn)行，我們學(xué)校組織了一支由老師和學(xué)生組成的工作小組。他們?cè)诨顒?dòng)前的幾周積極策劃，包括確定主題、制定比賽規(guī)則和準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等。同時(shí)，學(xué)校也積極宣傳該活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，詩(shī)詞大賽的場(chǎng)面很快引起了廣大師生的熱情參與。

接下來(lái)是比賽的過(guò)程。在比賽當(dāng)天，我們將會(huì)議廳布置成古典文化氛圍濃厚的場(chǎng)所。朱紅的地毯，古典的壁畫(huà)和書(shū)法作品，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)仿佛回到了古代。天花板上懸掛著掛毯式的詩(shī)詞名句，讓人感受到古人的智慧。參賽選手坐在舞臺(tái)上，身穿古裝，手持扇子，一派文人雅士的風(fēng)采。他們輕啟紅唇，吟誦著自己創(chuàng)作的詩(shī)詞，聲音如同山泉般清澈動(dòng)聽(tīng)。每一首作品都充滿(mǎn)了藝術(shù)美感，讓人陶醉其中。

比賽評(píng)委是一眾文化名人和老師，他們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一首作品。他們以紅樓夢(mèng)、廬山謠等名篇作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選手的創(chuàng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。在評(píng)委們精心的評(píng)定下，最后決出了前三名，并且為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品。還頒發(fā)了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)等特別獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰選手們的出色表現(xiàn)。

通過(guò)這場(chǎng)詩(shī)詞大賽活動(dòng)，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和表達(dá)能力，讓他們更好地了解和欣賞古代詩(shī)詞，而且增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪感。在比賽過(guò)程中，選手們展現(xiàn)出了無(wú)限的才華和創(chuàng)造力，他們運(yùn)用古詩(shī)詞的語(yǔ)言體驗(yàn)情感，表達(dá)對(duì)人生、自然、愛(ài)情的思考和感悟。他們的作品不僅富有意境，而且展現(xiàn)了當(dāng)代青年的獨(dú)特視角和思考方式，令人嘆為觀止。

同時(shí)，這場(chǎng)詩(shī)詞大賽活動(dòng)也給我們留下了一些啟示。通過(guò)參與這樣的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)得到了獨(dú)特的提升。他們對(duì)古代文化有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自身的創(chuàng)作和表演能力。活動(dòng)中的互動(dòng)和交流讓學(xué)生們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在準(zhǔn)備和比賽的過(guò)程中，同學(xué)們相互鼓勵(lì)、幫助，共同進(jìn)步，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。這場(chǎng)詩(shī)詞大賽活動(dòng)也是傳遞傳統(tǒng)文化的重要形式之一，通過(guò)學(xué)生們的參與和表演，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

小編認(rèn)為，這場(chǎng)詩(shī)詞大賽活動(dòng)不僅為學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮的藝術(shù)氛圍，讓師生們共同感受到了古人的智慧和美感，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的審美意識(shí)和表達(dá)能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們重拾了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和思考，讓古代詩(shī)詞的美在當(dāng)代煥發(fā)出絢麗多彩的光芒。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠讓更多的學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)文化塑造自己，為中華文化的傳承和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

校園詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)舉辦了良好的圖書(shū)交流活動(dòng)，同學(xué)們盡情享受書(shū)海，校園里彌漫著濃厚的讀書(shū)氛圍。

下面是給大家整理的校園詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!

在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)籍，養(yǎng)成了愛(ài)書(shū)、廣閱讀的良好習(xí)慣。

1、 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍

學(xué)期伊始，正好迎來(lái)了校讀書(shū)節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛“泰山小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校**上設(shè)專(zhuān)題，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行盛一天，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，趙雪峰校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

2、 開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)舉辦了良好的圖書(shū)交流活動(dòng)，同學(xué)們盡情享受書(shū)海，校園里彌漫著濃厚的讀書(shū)氛圍。

2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。

學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，暢談閱讀經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)們強(qiáng)烈推薦自己喜歡的書(shū)?？吹胶⒆觽?nèi)绱藷釔?ài)書(shū)籍，如此依戀書(shū)籍，我知道他們深深地愛(ài)上了閱讀。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激-情。

按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排，我們開(kāi)展了“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。我校39個(gè)班級(jí)聚集在學(xué)校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激-情澎湃!

4、我讀書(shū)，我快樂(lè)，樂(lè)在其中。

我們用三年時(shí)間開(kāi)展了低、中、高系列活動(dòng)，讓孩子們享受到閱讀帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局《關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》和有關(guān)會(huì)議精神,適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想、道德建設(shè)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)識(shí)到位，精心安排，組織有力，此項(xiàng)活動(dòng)取得了階段性的教育效果，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、思想重視，組織落實(shí)

我們按照市縣的活動(dòng)方案精神，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，把思想統(tǒng)一到工作部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和新形勢(shì)下“廉政文化進(jìn)校園”的重要性的認(rèn)識(shí)，經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要以“實(shí)施綱要”精神為指導(dǎo)，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動(dòng)為載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深化校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生意識(shí)，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。

學(xué)校成立"廉政文化進(jìn)校園"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過(guò)程中相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者，組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)，廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加“廉政文化進(jìn)校園”教育的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、 加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，形成濃厚的廉政教育氛圍

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分，學(xué)校把兩者有機(jī)融合起來(lái)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

學(xué)校設(shè)有廉政教育櫥窗，版面設(shè)計(jì)活潑，內(nèi)容豐富，會(huì)議室、走廊一面展示教師廉潔從教內(nèi)容，一面為文明規(guī)范教育

小貼士不僅美化校園，而且起到警示教育和提醒作用

提示作用。

教室內(nèi)，各班級(jí)有**并茂、豐富多彩的黑板報(bào)，還有形式多樣的專(zhuān)欄。學(xué)校已營(yíng)造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教育作用。

三、多層面多角度，開(kāi)展豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

(一)抓德育教育：

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此我們樹(shù)立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念，在學(xué)生中開(kāi)展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)意、有紀(jì)律、勤奮、誠(chéng)實(shí)的社會(huì)主義新人。

開(kāi)展活動(dòng)有：

1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報(bào)和宣傳欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2為三年級(jí)以上的學(xué)生開(kāi)展了一次講故事的活動(dòng)。

三。結(jié)合道德與社會(huì)、道德與生活等學(xué)課內(nèi)容，將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。

4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報(bào)活動(dòng)，增強(qiáng)了教育的吸引力和感染力。

5、各個(gè)中隊(duì)組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊(duì)會(huì)，并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論。

6、開(kāi)展“敬廉崇潔、感恩”歌曲**活動(dòng)。

7、組織**影片

(二)抓師德建設(shè)

在全體教職員工中，開(kāi)展“靜心教書(shū)、潛心育人、真心愛(ài)生”主題實(shí)踐活動(dòng)和“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師，要通過(guò)教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)。開(kāi)展活動(dòng)有：

1、開(kāi)展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。

2舉辦廉政教育知識(shí)講座。

三。開(kāi)展了學(xué)習(xí)廉政知識(shí)、朗誦廉政詩(shī)詞、唱廉政歌曲等一系列活動(dòng)。

(三)抓領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校在中層以上干部中開(kāi)展"率先垂范，廉潔從教"為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。開(kāi)展活動(dòng)有：

1、讀《廉正嘹望》書(shū)。

2、學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)。

三。召開(kāi)廉政民主生活會(huì)。

我們?cè)谛@內(nèi)努力營(yíng)造崇尚廉潔，弘揚(yáng)文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近教師和學(xué)生實(shí)際，努力做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學(xué)生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成"以廉為榮，以貪為恥"的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個(gè)更高的層面。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)雖然在我校開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們相信只要聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)以“廉政文化進(jìn)校園”為基點(diǎn)，把我校建成群眾滿(mǎn)意學(xué)校作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，隨著活動(dòng)的不斷推進(jìn)，廉政文化一定會(huì)在我校開(kāi)出圣潔的花朵。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)籍，養(yǎng)成了愛(ài)書(shū)、廣閱讀的良好習(xí)慣。

1、 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍

學(xué)期伊始，正好迎來(lái)了校讀書(shū)節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛“泰山小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校**上設(shè)專(zhuān)題，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行盛一天，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，趙雪峰校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

2、 開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)舉辦了良好的圖書(shū)交流活動(dòng)，同學(xué)們盡情享受書(shū)海，校園里彌漫著濃厚的讀書(shū)氛圍。

2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。

學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，暢談閱讀經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)們強(qiáng)烈推薦自己喜歡的書(shū)?？吹胶⒆觽?nèi)绱藷釔?ài)書(shū)籍，如此依戀書(shū)籍，我知道他們深深地愛(ài)上了閱讀。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激-情。

按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排，我們開(kāi)展了“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。我校39個(gè)班級(jí)聚集在學(xué)校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激-情澎湃!

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

百里杜鵑風(fēng)景區(qū)普底鄉(xiāng)中心小學(xué)

“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)

——“革命詩(shī)詞”書(shū)法

大賽活動(dòng)

總結(jié)2011年12月

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”“革命詩(shī)詞”書(shū)法大賽

活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)好省、地、縣相關(guān)精神，根據(jù)上級(jí)文明委關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“革命詩(shī)詞書(shū)法大賽。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

書(shū)法是中國(guó)人送給世界的最美麗最迷人的禮物。這是彭中華呼吁經(jīng)過(guò)20多年的硬筆書(shū)法文化傳播。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。

書(shū)法比賽活動(dòng)主要是糾正學(xué)生不正確的握筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。學(xué)生的寫(xiě)作能力和審美能力得到了很大提高，比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，提高了學(xué)生的熱情和熱情。

此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)革命詩(shī)詞有了濃厚的興趣，不僅增強(qiáng)了孩子們對(duì)革命文化的了解，而且對(duì)他們的審美意識(shí)，成績(jī)提升都起到很大的作用。從比賽的反饋來(lái)看，今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

一、進(jìn)步

1學(xué)生對(duì)革命詩(shī)歌有一定的了解。

2學(xué)生的結(jié)構(gòu)意識(shí)得到了一定程度的加強(qiáng)，特別是單字字和左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得比較合理。

3、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

4整個(gè)作品布局合理美觀。

5、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。

二、不足

1.寫(xiě)作方法和寫(xiě)作姿勢(shì)不正確，尤其是靠近桌面時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)提醒以糾正。

2從初賽情況看，部分年級(jí)學(xué)生作文筆畫(huà)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分編排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

4寫(xiě)作內(nèi)容與古詩(shī)詞教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為了加深學(xué)生對(duì)課文中生詞的認(rèn)識(shí)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，我們也可以選擇通過(guò)背誦來(lái)臨摹古詩(shī)詞。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)

通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)革命詩(shī)詞祖國(guó)的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)

二○一一年十二月二五日同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“革命詩(shī)詞”硬筆大賽同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“革命詩(shī)詞”軟筆大賽正在進(jìn)行緊張的競(jìng)賽活動(dòng)老教師們?cè)诰劬珪?huì)神地為同學(xué)們的作品評(píng)判

精心地評(píng)選出最好的作品

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

中國(guó)文化廣泛而深刻，是中華民族的輝煌寶藏，是古代韻律中最具代表性的一種，包括古詩(shī)。我們?cè)谛畔r(shí)代，越來(lái)越依賴(lài)于計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)品，寫(xiě)作越來(lái)越少，經(jīng)典背書(shū)越來(lái)越少，因此對(duì)于文化傳承的傳遞越來(lái)越多。在這種情況下，xx初中八年級(jí)的張老師發(fā)起并帶領(lǐng)三語(yǔ)教師組織了一場(chǎng)中國(guó)古詩(shī)詞閱讀比賽。

i、 xx和xx是幸運(yùn)的參與者。

學(xué)生們?cè)趦蓚€(gè)星期前收到了比賽的通知，并積極和充分地準(zhǔn)備。比賽定于星期四在一天結(jié)束。學(xué)生將立即完成五、六年級(jí)的生物地理學(xué)模擬測(cè)試，并參加所有古詩(shī)詞朗誦比賽。

上午，參加比賽的評(píng)委們召開(kāi)賽前會(huì)，確定比賽的各項(xiàng)事宜。我被分配到第二次會(huì)議上，老師組織了課外詩(shī)歌。下午，我先考了第七次考試，然后我們?nèi)チ宋鍢堑臅?huì)議室，參加了所有師生的比賽。

當(dāng)法官進(jìn)入學(xué)校時(shí)，學(xué)生一直坐著，觀眾的主席充滿(mǎn)參與的球員， 作為一個(gè)單元，每個(gè)類(lèi)的六個(gè)學(xué)生，為下一個(gè)觀眾坐在所有的學(xué)生，充分的學(xué)生在一個(gè)房間老師，創(chuàng)造一個(gè)緊張和令人興奮的游戲氣氛。我們很快就在第一排前面坐了。隨后一男一女兩名學(xué)生擔(dān)任開(kāi)幕詞主持人，張志仁宣布比賽開(kāi)始！

第一部分是由孟雪、邵老師組織的古詩(shī)詞朗誦課。每個(gè)類(lèi)從三個(gè)玩家隨機(jī)選擇，每個(gè)玩家隨機(jī)選擇三個(gè)古詩(shī)詩(shī)朗誦，只有一個(gè)好字回到充滿(mǎn)詩(shī)的，以獲得非常多。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都按順序參與。

自參加比賽以來(lái)，古詩(shī)詞學(xué)生背誦得非常熟練，第一次跑回去，贏得了聽(tīng)眾和老師的掌聲。接著來(lái)到第二部分，我負(fù)責(zé)課外詩(shī)歌朗誦的參與。每組三個(gè)自己的球員，五個(gè)孩子之外的奢侈詩(shī)歌。

我去了團(tuán)隊(duì)成員的位置，主持了第二個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生的表現(xiàn)非常好。然后到最后的鏈接，詩(shī)歌回答，分為兩部分，首先提取主題要求，在三分鐘內(nèi)嘗試說(shuō)更多的**，累積點(diǎn);然后小組代表回答問(wèn)題，抓住標(biāo)題獲得答案機(jī)會(huì)。

這部分的精彩一遍又一遍，到美妙的本地學(xué)生不能幫助球員在球場(chǎng)上。最后一組球員，六個(gè)班三個(gè)學(xué)生到氣氛的游戲帶來(lái)了一個(gè)高潮，他們得到的標(biāo)題是告訴詩(shī)的風(fēng)，三個(gè)學(xué)生聽(tīng)到的話題立即輪流說(shuō)兩輪，然后仍然說(shuō)很多經(jīng)節(jié)沒(méi)有中斷。其中，李美林的學(xué)生尤為出色。 她將在本屆會(huì)議上獲得最高分14分。

不得不說(shuō)，她確實(shí)是一個(gè)打球型的地方，她的整個(gè)表現(xiàn)都很積極，總是充滿(mǎn)活力。她是六班的同學(xué)。我只是教她英語(yǔ)。她的班級(jí)也非常積極地回答問(wèn)題。在最后的個(gè)人成績(jī)中，李美林對(duì)學(xué)生生活滿(mǎn)意度的期望值獲得第一名，并以超過(guò)10%的比例拉到第二名。

當(dāng)然，其他兩個(gè)球員的表現(xiàn)也很不錯(cuò)，甚至比其他組的表現(xiàn)更好的學(xué)生回答更多的經(jīng)句，那么六級(jí)后一等獎(jiǎng)是當(dāng)然值得的。比賽結(jié)束時(shí)，大學(xué)校長(zhǎng)做了演講，并就比賽做了總結(jié)發(fā)言。老師很熱情，成功地結(jié)束了比賽。

游戲結(jié)束了，但是只要有了這個(gè)游戲的主意，我就會(huì)被溫暖和年輕的氣氛所感動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，他們會(huì)一次又一次地給我們驚喜。學(xué)生要盡情地展現(xiàn)青春的活力微笑。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

這學(xué)期,我們開(kāi)展了“李白詩(shī)詞詩(shī)歌大賽誦讀”的活動(dòng)。在這一次綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們廣泛地閱讀了詩(shī)歌，感受到祖國(guó)詩(shī)歌文化的博大精深，體會(huì)到詩(shī)中所蘊(yùn)含的美麗與感情，了解詩(shī)歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。

在活動(dòng)的學(xué)習(xí)中我知道詩(shī)經(jīng)有六義分別是: “風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?！倍@六義中“風(fēng)、雅、頌”是指《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)篇種類(lèi)，“賦、比、興”就是詩(shī)中的表現(xiàn)手法。

他還研究了中國(guó)著名詩(shī)人李白、范大成、謝靈運(yùn)。。。外國(guó)有許多著名的詩(shī)人。普希金，拜倫，海涅他們優(yōu)秀的詩(shī)歌。

了解到了古代詩(shī)歌的分類(lèi)方法如，按形式分，分為自由詩(shī)、散文詩(shī)……還有現(xiàn)代詩(shī)歌的分類(lèi)如，敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、格律詩(shī)、散文詩(shī)……更重要的是我們學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)詩(shī)。我們也還學(xué)會(huì)了如何理解詩(shī)歌，讀詩(shī)歌的方法：理解詩(shī)句的意思，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想象出詩(shī)人所處的畫(huà)面， 用各種詩(shī)歌來(lái)做對(duì)比。

此外我們班級(jí)也開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”的活動(dòng)讓我們更了解詩(shī)歌，從學(xué)習(xí)資料中也增長(zhǎng)了詩(shī)歌的許多小知識(shí)。

“與詩(shī)同行”的活動(dòng)雖然暫告一個(gè)段落，但我覺(jué)得這是一個(gè)讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧?/p>

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

在這個(gè)充滿(mǎn)快節(jié)奏和現(xiàn)代化的社會(huì)中，如何讓年輕人重新感受到傳統(tǒng)文化的魅力，成為了一個(gè)重要的課題。為了增強(qiáng)年輕人的文化自信，提高他們對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)和理解，我們舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的古詩(shī)詞大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)于某某大學(xué)順利舉辦，吸引了眾多大學(xué)生和社會(huì)各界人士參與，效果非常顯著。

整個(gè)活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初賽是通過(guò)線上報(bào)名的形式進(jìn)行，參賽者需要選取一首古詩(shī)詞進(jìn)行朗誦，并將原創(chuàng)的古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。初賽旨在選拔出參賽選手中的優(yōu)秀者，為后續(xù)比賽做好準(zhǔn)備。這一環(huán)節(jié)的靈感源自于我們希望年輕人有機(jī)會(huì)親身感受到古代詩(shī)詞的韻味，并在解讀中發(fā)現(xiàn)其當(dāng)代價(jià)值。初賽的結(jié)果公布后，通過(guò)社交媒體平臺(tái)進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步提高了活動(dòng)的知名度和參與度。

經(jīng)過(guò)初賽的選拔，一百名選手順利晉級(jí)到復(fù)賽。復(fù)賽則是在學(xué)校的大禮堂舉行的一場(chǎng)傳統(tǒng)文化表演晚會(huì)，旨在展示參賽選手的全面能力和藝術(shù)水平。選手不僅需要現(xiàn)場(chǎng)朗誦古詩(shī)詞，還需要配以古典舞蹈、音樂(lè)伴奏或傳統(tǒng)樂(lè)器演奏等形式，進(jìn)行全方位的展示。這樣的賽制設(shè)計(jì)旨在從不同表現(xiàn)形式中，讓年輕人深入了解古代文化的多樣性，并培養(yǎng)他們的審美能力。復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，選手們的精彩表演引起了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和激動(dòng)的吶喊。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終有二十名選手順利進(jìn)入決賽。決賽是一場(chǎng)公益晚會(huì)，旨在為社會(huì)公眾展示古代文化之美。活動(dòng)當(dāng)晚，各參賽選手以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式，結(jié)合舞蹈、音樂(lè)、戲曲等元素，為觀眾呈現(xiàn)出了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了一些知名的文化學(xué)者和藝術(shù)家作為評(píng)委，他們除了對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判外，還為大家解讀了古代文化中的一些深刻內(nèi)涵。這次決賽不僅僅是一場(chǎng)普通的比賽，更是一次讓觀眾對(duì)古代文化進(jìn)行全面體驗(yàn)和感悟的機(jī)會(huì)。

整個(gè)活動(dòng)的舉辦不僅給年輕人提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也讓參與者從比賽中收獲了許多。首先，通過(guò)參與古詩(shī)詞的創(chuàng)作和演繹，選手們對(duì)古代文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。其次，選手們通過(guò)比賽的互動(dòng)和交流，結(jié)交了許多志同道合的朋友，互相激勵(lì)和學(xué)習(xí)，共同在古代文化上取得了突破。而對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)的觀賞和參與，他們重新認(rèn)識(shí)到了古代文化的獨(dú)特魅力，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣和熱愛(ài)。

總而言之，古詩(shī)詞大賽活動(dòng)是一次真正意義上的文化盛宴。通過(guò)精心準(zhǔn)備和組織，不僅給年輕人帶來(lái)了一次全方位的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，也為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化作出了積極貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多年輕人從中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)自身的文化自信。同時(shí)，也希望傳統(tǒng)文化能夠與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合，以更現(xiàn)代、多元的方式傳遞給更多的人，并在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力和魅力。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇10)

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，在我校文藝社團(tuán)舉辦了一場(chǎng)精彩的“古詩(shī)詞大賽”活動(dòng)，此次活動(dòng)的舉辦旨在讓同學(xué)們更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。這場(chǎng)盛大的活動(dòng)在同學(xué)們的熱情參與下圓滿(mǎn)落幕，成為了文化生活的一大亮點(diǎn)。

活動(dòng)的策劃和組織精心，全校師生踴躍報(bào)名參賽。比賽分為初賽和決賽，初賽中，所有參賽選手都需即席朗誦古詩(shī)或唐詩(shī)選段，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解讀。初賽評(píng)委角色則由精通文學(xué)知識(shí)的老師和校內(nèi)文學(xué)愛(ài)好者擔(dān)任。整個(gè)初賽過(guò)程十分激烈、精彩，參賽選手們各顯神通，紛紛爭(zhēng)先恐后展現(xiàn)自己的才藝。經(jīng)過(guò)兩輪激烈角逐后，共有二十人進(jìn)入了決賽階段。

在決賽中，同學(xué)們需要一再挑戰(zhàn)自我，快速準(zhǔn)確地背誦并朗誦唐詩(shī)和宋詞，不僅需要朗誦技巧的應(yīng)用，更需要深厚的文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)于詩(shī)詞的感悟。整個(gè)比賽的過(guò)程十分驚險(xiǎn)刺激，場(chǎng)下觀眾們?yōu)檫x手們吶喊助威，場(chǎng)上選手們則是運(yùn)用表情、動(dòng)作等技藝將詩(shī)詞完美地展現(xiàn)出來(lái)。最后，活動(dòng)評(píng)委根據(jù)選手們的演繹情況及朗誦水平進(jìn)行多方面的綜合評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出了三名冠亞季軍。

此次活動(dòng)的舉辦，不僅讓同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)方面得到了提高，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的審美和文學(xué)修養(yǎng)，也為廣大學(xué)子提供了一個(gè)鍛煉和展示自己才華的平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我們深刻感受到了中華文化深厚的底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力，也對(duì)大賽活動(dòng)的策劃和組織工作有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

總之，此次“古詩(shī)詞大賽”活動(dòng)是一場(chǎng)富有意義的文化盛宴，不僅繼承了中華民族文化的精神，也促進(jìn)了師生們的交流與合作，更提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵和軟實(shí)力。相信此次活動(dòng)的順利舉辦，將會(huì)對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)我校文化事業(yè)的發(fā)展和提升有較為積極的推動(dòng)作用。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇11)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，在我們美麗的校園里舉行了一場(chǎng)精彩絕倫的詩(shī)詞大賽活動(dòng)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽不僅讓同學(xué)們充分展示了自己的才華和藝術(shù)修養(yǎng)，更加繁榮了我們文化氛圍。以下是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)總結(jié)。

我們要感謝本次活動(dòng)的組織者。為了確保比賽能夠順利進(jìn)行，活動(dòng)籌備小組提前進(jìn)行了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置、宣傳推廣、賽制規(guī)則等。他們精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)讓整個(gè)比賽更加專(zhuān)業(yè)化和有序，給參賽選手和觀眾帶來(lái)了極佳的體驗(yàn)。

詩(shī)詞大賽的參賽選手可謂是琳瑯滿(mǎn)目，他們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)，代表了我們學(xué)校的藝術(shù)天才。他們的作品既有婉約而含蓄的宋詞，也有雄渾而奔放的唐詩(shī)，風(fēng)格各異，卻無(wú)一不展現(xiàn)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們緊張而專(zhuān)注地朗誦著自己的作品，他們的聲音在曠達(dá)的操場(chǎng)上回蕩，吸引了不少同學(xué)和老師駐足聆聽(tīng)。

評(píng)委團(tuán)隊(duì)的組成也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)詩(shī)詞大賽中，為了確保評(píng)審公正，我們特別邀請(qǐng)了一群才華橫溢、在文學(xué)界有一定影響力的專(zhuān)業(yè)人士。他們從詩(shī)詞的內(nèi)容、文采、表達(dá)等方面進(jìn)行審查、打分，充分保障了比賽的公平性。而評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)也是選手們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谫惡蠓e極與選手溝通，分享自己的感悟和建議，確保參賽選手能夠得到成長(zhǎng)和提升。

為了增加比賽的趣味性，我們還設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選環(huán)節(jié)。除了前三名的金、銀、銅獎(jiǎng)，評(píng)委們還從所有參賽選手中選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，以及觀眾投票獎(jiǎng)，讓更多的選手能夠受到表彰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還給所有參賽選手準(zhǔn)備了精美的紀(jì)念品，用以感謝他們的參與和付出。

這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)全校師生的共同努力。老師們?cè)诒荣惽盀閰①愡x手進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力，使得選手們?cè)诒荣愔懈佑稳杏杏?。同學(xué)們也積極參與到活動(dòng)中，他們作為觀眾，為選手們加油助威，營(yíng)造了熱烈的氣氛。在這個(gè)活動(dòng)中，我們感受到了一種濃厚的校園文化，也展現(xiàn)出了大家對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。

通過(guò)這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)，我們不僅提高了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和欣賞能力，更培養(yǎng)了同學(xué)們的審美情趣和表達(dá)能力。詩(shī)詞之美，不僅是文學(xué)藝術(shù)的展現(xiàn)，更是中華民族的深厚底蘊(yùn)。讓我們期待著未來(lái)的詩(shī)詞大賽能夠不斷創(chuàng)新，為我們的校園文化增添更多的光彩與魅力。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇12)

在這“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的時(shí)節(jié)里，黃旗中學(xué)舉辦了“迎元旦”詩(shī)詞誦讀紙筆大賽，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情，積極參與，使這次活動(dòng)成功舉行，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，我代表組織者向各位同學(xué)表示衷心的感謝！

幾千年的古典文化，幾千年的中國(guó)國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心肺。讀詩(shī)誦文講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。

閱讀古典詩(shī)文提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前；“少壯不努力，老大徒傷悲”，的勸戒話猶在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地；“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。讀書(shū)，我們知道李白的浪漫奔放；認(rèn)識(shí)了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔；認(rèn)識(shí)了魯迅的深沉冷峻；認(rèn)識(shí)了朱自清《匆匆》的惜時(shí)情懷，懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的辯證道理。

同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只有誦千古詩(shī)文，才可做儒雅少年！賽場(chǎng)上的比賽不僅是實(shí)力積累的展示，更是起跑的起點(diǎn)記住古人的一句話：黑發(fā)不知苦學(xué)早，白頭后悔讀書(shū)晚。

在此，我代表團(tuán)委和全體語(yǔ)文老師對(duì)獲獎(jiǎng)的各位同學(xué)表示最衷心的祝賀，同時(shí)，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，將中華經(jīng)典文化傳承下去， 并在生活中學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)光大！

現(xiàn)在我宣布這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。謝謝您！

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)(篇13)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，由我校語(yǔ)文學(xué)會(huì)主辦的詩(shī)詞大賽活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。本次活動(dòng)以提高學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣和理解能力為目的，吸引了全校師生的積極參與。通過(guò)一系列精彩紛呈的賽事，不僅展示了我校師生的才華橫溢，也為校園文化生活帶來(lái)了一份濃厚的詩(shī)意。

本次詩(shī)詞大賽活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。初賽階段，參賽選手們根據(jù)自己選擇的主題寫(xiě)作，展現(xiàn)了各類(lèi)題材的詩(shī)詞作品美感。不僅有詠史抒懷的作品，還有描繪自然景色的作品，同學(xué)們的創(chuàng)意和想象力令人嘆為觀止。經(jīng)過(guò)初賽的激烈角逐，評(píng)委們挑選出了一百多位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽是本次活動(dòng)的重頭戲，也是最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。所有復(fù)賽選手必須現(xiàn)場(chǎng)抽題，并在指定的時(shí)間內(nèi)完成作品。這次抽題范圍涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟、自然山水等多個(gè)方面，對(duì)選手們的思維能力和文采要求相當(dāng)高。不少選手在緊張而激動(dòng)的氛圍下表現(xiàn)出色，他們充分展現(xiàn)了自己的才華和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。整個(gè)賽場(chǎng)上彌漫著一種濃厚的文化氛圍，不同題材作品的碰撞和對(duì)比使觀眾們回味無(wú)窮。

終于，在經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委們的精心點(diǎn)評(píng)后，十位選手成功晉級(jí)決賽。決賽舞臺(tái)上，選手們?cè)俣日故玖怂麄兊牟潘?。每一名選手都帶來(lái)了一首妙趣橫生的作品，把自己內(nèi)心的情感和思考融入其中。有的選手深情款款地詠史抒懷，引人深思；有的選手選擇抒發(fā)對(duì)親情的思念之情，贏得了在場(chǎng)觀眾的眼淚。整個(gè)決賽過(guò)程充滿(mǎn)了緊張感和懸念，觀眾們也被選手們所打動(dòng)，掌聲不斷，氣氛熱烈。

最終，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)判，我校三年級(jí)五班的小紅脫穎而出，以她溫暖真摯的詩(shī)詞作品《家的溫度》贏得了本次詩(shī)詞大賽的冠軍。她的作品表達(dá)了對(duì)家的思念和對(duì)家人的感激之情，以獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。小紅的獲獎(jiǎng)引發(fā)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，她也贏得了一份屬于自己的光榮和榮譽(yù)。

通過(guò)這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)，我校師生增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)，感受到了詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。各屆師生積極踴躍參與，激發(fā)了更多學(xué)生對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)了他們的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。這場(chǎng)活動(dòng)不僅增添了校園的文化氛圍，也成為學(xué)生們文學(xué)素養(yǎng)的一次磨礪和提高。

詩(shī)詞大賽活動(dòng)在我校取得圓滿(mǎn)成功，激發(fā)了學(xué)生們的文學(xué)創(chuàng)作熱情，增加了學(xué)生們對(duì)詩(shī)詞的興趣和理解能力。未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的詩(shī)詞教育，讓更多的學(xué)生受益于傳統(tǒng)文化的熏陶和啟迪。相信通過(guò)這樣的詩(shī)詞活動(dòng)，的學(xué)生將在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)育，為中華文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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