青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感分享

時(shí)光不留痕跡，卻留下寶貴的經(jīng)典著作。作者的文字深深地打動(dòng)了我，使我心生感慨。讀后感是對(duì)所見所聞的記錄和思考，今天我就以“青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感”為主題，分享我的一些心得，相信能對(duì)你未來的成長(zhǎng)有所啟迪！

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇1)

讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》，我才明白，我們的地球母親已經(jīng)得了“絕癥”，比如水土流失、土地沙漠化……下頭聽我慢慢講述吧！

這本書的故事資料實(shí)在令我難忘：一天，華汪德、黃金鑫、秦超逸成立了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”，“青蛙軍團(tuán)”的職責(zé)就是要保護(hù)地球母親！黃金鑫撿了許多的易拉罐，他還用其中一個(gè)雪碧易拉罐做了一個(gè)“綠色雪碧小臺(tái)燈”。黃金鑫見了一個(gè)易拉罐，就撿起來，有一次，他還捧著手之后上頭扔下來的易拉罐呢！他的父母親也為他感到驕傲！有一次春游的時(shí)候，他們班到了一片草地上春游，可是草地旁邊的一條小河已被污染，到處都是臭氣。他們班只好提前回家。黃金鑫的父母親明白后，也十分十分難過……

同學(xué)們，我們來保護(hù)地球吧！讓我們從生活中的小事做起，節(jié)儉用水、節(jié)儉用電、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、減少能源消耗、用心植樹造林，為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳，保護(hù)地球上的每一片森林和濕地，保護(hù)地球上的每一種動(dòng)物……這一切，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。來吧，一齊來努力吧！我相信我們的地球媽媽必須會(huì)變得像以前一樣健康又美麗的！【wWw.djz525.com 勵(lì)志的句子】

同學(xué)們，讓我們一齊來努力吧！你們能做到嗎

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇2)

【篇一：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書，是風(fēng)靡我們?nèi)嗟暮米骷?陽(yáng)光姐姐寫的。剛接觸到這本書的名字時(shí)，我就覺得肯定是關(guān)于環(huán)保的，因?yàn)樵凇皭鄣厍颉边@個(gè)詞中已經(jīng)告訴我們了，至于“青蛙軍團(tuán)”這個(gè)詞我還沒弄懂。所以我懷著好奇心買了這本書。

《青蛙軍團(tuán)愛地球》這個(gè)故事很有趣。原來青蛙軍團(tuán)是根據(jù)丸子軍團(tuán)演變過來的。舞會(huì)團(tuán)的人寫了**，青蛙團(tuán)做了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

故事的主角是傻孩子——**辛，但在這個(gè)故事里**鑫似乎真的不傻，但他已經(jīng)變聰明了。他根據(jù)在胖青蛙-秦超逸的書中受到了啟發(fā)。做出了轟動(dòng)全班而且讓胡老師很滿意的“雪碧小臺(tái)燈”。

然后他把斷了的衣架做成鞭子，交給胡先生。最后，在他們的閑聊中，我明白了很多道理。這個(gè)故事讓我知道了：

環(huán)境保護(hù)非常重要。如果每個(gè)人都做出貢獻(xiàn)，我們共同生活的地球?qū)?huì)變得更好。

在這本書第二個(gè)故事中，《單翼天使的翅膀》沒有第一個(gè)故事那樣風(fēng)趣，反而很押韻。這個(gè)故事的主人公是張小偉。張小偉因?yàn)殚L(zhǎng)期思念爸爸和爺爺而且受到了學(xué)***種壓力，所以得了失眠和輕度抑郁癥。

因?yàn)榘嗬锍志玫某臭[聲令張小偉很心煩，最后是他在華汪德和同學(xué)們的面前發(fā)狂了，所以張小偉被迫去鄉(xiāng)下過一個(gè)星期，來緩解情緒。在農(nóng)村，張小偉感受到了從未有過的輕松和幸福。在這個(gè)故事中，我知道了：

我們不能過度學(xué)習(xí)，不能給自己太大的壓力，我們應(yīng)該把工作和休息結(jié)合起來。

【篇二：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

當(dāng)我看到這本書的書名時(shí)，我想青蛙是怎么愛地球的？當(dāng)我走進(jìn)這本書，就像走進(jìn)另一個(gè)世界，為我解決這個(gè)問題。

《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書講述著這樣一個(gè)故事：六（4）班的華汪德、秦超逸和**鑫一開始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩**鑫雖然笨，也開始了行動(dòng)。

他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。可是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見了表?yè)P(yáng)了他。劉大叔有一次來他家看他自己做的燈罩，稱贊他。

還有一次，班長(zhǎng)黃小月把鞭子弄斷了，傻孩子**鑫用舊衣架給老師做了鞭子。他拿到學(xué)校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表?yè)P(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。

讀完這本書，我合上這本書，想起了我們的地球?，F(xiàn)在地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：

一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國(guó)有無數(shù)水庫(kù)和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水變成我們的眼淚。

我們不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)環(huán)境，讓各種物品都有第二次生命。

請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己和我們唯一的家園地球。

【篇三：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

這個(gè)假期和媽媽共同閱讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書，地球是我們的家，他的好壞直接影響到我們的生存，我就要下定決心，要愛地球！從我做起，我會(huì)和周圍的人一起努力保護(hù)我們的家園。

首先我們要從低碳生活開始做起，我們先要節(jié)約，節(jié)約用水，節(jié)約用糧，壞了的東西還可以再修，不要直接扔掉，要變廢為寶，就像青蛙軍團(tuán)愛地球的小主角**鑫，他的臺(tái)燈壞了，他用雪碧的易拉罐弄了一個(gè)雪碧小臺(tái)燈！這樣看他的創(chuàng)作，不僅可以讓壞事繼續(xù)發(fā)生，而且他有成就感。每天洗澡的時(shí)候不要讓水龍頭開著?，F(xiàn)在水資源被嚴(yán)重污染了。如果我們繼續(xù)這樣下去，將來就沒有水喝了。這就是低碳生活！

我想做一個(gè)低碳的人。我想拒絕每天洗澡。如果有什么東西壞了，我會(huì)盡力修力的。我所做的一切都需要低碳生活！

讓我記憶深刻的一句話叫：垃圾不要隨便就扔，要仍到合適的垃圾桶，有些人就隨便扔垃圾，他們那樣做是不對(duì)的，要保護(hù)地球！愛護(hù)地球！

地球才可以健康！讀完這句話，我就感悟到了很多，以前看著街上的垃圾桶上寫著可**和不可**，自己真的就沒有很去在意把垃圾分開放，曾經(jīng)想過誰會(huì)沒事把垃圾分的這樣清楚，但是通過讀這本書勵(lì)志網(wǎng)讓我知道了確實(shí)應(yīng)該區(qū)分開來，這樣就可以把好的廢品變成寶貝再次用的。我們?cè)诩依镆部梢园巡幌胍臇|西給它“加工”一下，讓它發(fā)揮它的余熱，說不定有意想不到的效果。

讓我感到憤怒的一句話叫：大地的呼吸不好是因?yàn)橛腥丝硺洌€有廢棄工廠的氣味！讓地球呼吸不好！

大家一起手拉手和諧起來，不再做對(duì)地球有危害的事情啦！讀完這句話，我想地球希望我們和諧，不再傷害地球！地球是我們的環(huán)境。沒有地球，我們將無法生存。到那時(shí)，就太晚了！

所以還是團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)地球吧！愛地球，讓地球更健康！

【篇四：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》，我才知道，我們的地球母親已經(jīng)得了“絕癥”，比如水土流失、土地沙漠化……下面聽我慢慢講述吧！

這本書的故事內(nèi)容實(shí)在令我難忘：一天，華汪德、**鑫、秦超逸成立了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”，“青蛙軍團(tuán)”的職責(zé)就是要保護(hù)地球母親！**鑫撿了許多的易拉罐，他還用其中一個(gè)雪碧易拉罐做了一個(gè)“綠色雪碧小臺(tái)燈”。

**鑫見了一個(gè)易拉罐，就撿起來，有一次，他還捧著手接著上面扔下來的易拉罐呢！他的父母親也為他感到驕傲！有一次春游的時(shí)候，他們班到了一片草地上春游，可是草地旁邊的一條小河已被污染，到處都是臭氣。

他們班只好提前回家。**鑫的父母知道后很傷心

同學(xué)們，我們來保護(hù)地球吧！讓我們從生活中的小事做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、減少能源消耗、積極植樹造林，為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳，保護(hù)地球上的每一片森林和濕地，保護(hù)地球上的每一種動(dòng)物……這一切，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。來吧，一起來努力吧！

我相信我們的地球母親會(huì)像以前一樣健康美麗！

同學(xué)們，讓我們一起來努力吧！你們能做到嗎？

【篇五：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

在這個(gè)暑假里，我閱讀了各種課外讀物，內(nèi)容豐富，涉及面廣。我認(rèn)為，在這些書中最能感動(dòng)和教育我們小學(xué)生的書非陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書莫屬了。它以生動(dòng)有趣的**開頭，告訴我們地球的危機(jī)，教育我們環(huán)保的重要性。

這本書講的是“笨小孩”**鑫、“汪汪”華汪德和“青蛙王子”秦超逸組成的名為“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組?！扒嗤苘妶F(tuán)”堅(jiān)持永遠(yuǎn)以“低碳環(huán)?！睘樽谥迹儚U為寶?！把┍桃桌夼_(tái)燈”、“新式教鞭”就是**鑫的杰作。

雖然**鑫的爸爸一直笑他笨，對(duì)他所做的好事不以為然，但他用一系列看似傻傻的行為做出一件又一件保護(hù)環(huán)境的事。令自己煥發(fā)出了光彩。正因?yàn)檫@樣，大家看他的眼神才逐漸發(fā)生了變化：

由最初的嘲笑慢慢變成了友善的、羨慕的和贊賞，甚至連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。

是的，現(xiàn)在地球上已經(jīng)是人滿為患了，再加上嚴(yán)重的破壞，地球都已經(jīng)被破壞得差不多了。人們談?wù)摥h(huán)保，但總有一些人特別煩人，他們?cè)谄茐牡厍虻纳鷳B(tài)環(huán)境，使地球越來越疲憊。我認(rèn)為如果人們不保護(hù)環(huán)境，地球很快就會(huì)消失。人們只能希望有第二個(gè)地球。

在這里，我向大家呼吁：請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榇笞匀徊粌H僅屬于我們，還屬于地球上每一種生物。我們?nèi)祟惏哉即笞匀槐旧砭筒粚?duì)再加上嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，簡(jiǎn)直就是罪加一等。

【篇六：《青蛙軍團(tuán)愛地球》讀后感】

平常，我最經(jīng)?？吹倪€得數(shù)陽(yáng)光姐姐寫的書了，她寫的書很真實(shí)，非常貼近生活，其中，《陽(yáng)光姐姐小書房》系列稱的上是她寫過的最有趣好玩的一套。書中有很多幽默搞笑的對(duì)話，每次都能把人從煩惱和生氣中拉回快樂的海洋中，再加上故事內(nèi)容豐富、曲折離奇，讓人百看不厭。最近，我在陽(yáng)光姐姐的**空間中得知，《陽(yáng)光姐姐小書房》又添了“一名新兵”，叫做《青蛙軍團(tuán)愛地球》。

我一聽到這個(gè)書名，腦海里就浮現(xiàn)了兩年前的一部電影叫做《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。沒想到名字會(huì)如此的雷同，這加強(qiáng)了我對(duì)這本書是好奇心。出了新書，我當(dāng)然不能坐以待斃，一放學(xué)，我就跑到書店，買到了這本書。

幾個(gè)小時(shí)就看完了，看完后，我感觸很深，明白了很多關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí)和地球正面臨的危機(jī)。這本書主要是以“低碳環(huán)保”這個(gè)時(shí)尚的詞語(yǔ)為主題寫的。看完后，我也成為了一名“悲觀主義者”。

我身為地球村的居民，不得不為地球的未來而感到擔(dān)心、恐懼?，F(xiàn)在的人類都貪婪、虛榮，為了得到金錢而不擇手段。他們不知道獵殺掉了多少只無辜的動(dòng)物，活熊取膽、虐待老虎等行為讓我對(duì)人類充滿了仇恨，他們對(duì)動(dòng)物充滿了不尊重，還以為動(dòng)物天生就是為了我們?nèi)祟惙?wù)的，死也沒什么大不了。

而且還用它們的皮毛做成衣服、奢侈品、錢包……，并以昂貴的****。哎~，這些愚昧無知的人類啊！你們難道還沒有發(fā)覺嗎？

那些海嘯、**、洪水……其實(shí)就是大自然在發(fā)怒?？傆幸惶?，人類會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到自責(zé)，可這一切都已經(jīng)晚了。

這本書主要講了華汪德為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，他把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合宗旨。笨小孩**鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。

其中，我最喜歡的就是主角笨小孩**鑫。他為了環(huán)保，把舊衣架改造成一把教鞭，送給老師。他為了做這把教鞭，還把自己的手指弄傷了，可同學(xué)們看到它做的教鞭時(shí)并不領(lǐng)情，都以“丑”字來形容，但他還是執(zhí)意要送給胡老師。

他的那種堅(jiān)定不移的意志力和遇上困難絕不流淚的勇氣深深地感動(dòng)了我們。從他的身上，我還明白了一個(gè)道理：“一個(gè)人他笨不笨都沒關(guān)系，不過，他要有自信心，勇氣還有百折不饒的意志力，有了它們，便能長(zhǎng)期處于不敗之地。

”我覺得青蛙軍團(tuán)的那幾個(gè)“小青蛙”很值得我們學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱斯?jié)約水資源，每星期洗澡的次數(shù)不超過3次；在胡老師的提倡下，他們都堅(jiān)持用鋼筆寫字；聽寫的時(shí)候，他們?yōu)榱藴p少伐木，不是用白紙聽寫，而是用試卷的空白部分聽寫……再看看我們，都是地球人差距怎么就那么大呢？要是人人都有青蛙軍團(tuán)那么環(huán)保，大自然就再也不會(huì)發(fā)怒了。

醒悟吧，人類！我們都只有一個(gè)地球。（科學(xué)家已經(jīng)研究過了，以目前的科技和環(huán)境，只有地球適合人類生存。就算有水也不行，沒有氧氣，沒有大氣層）要是它被破壞了，大家就只能等死了。

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇3)

環(huán)保是人們常說的一個(gè)詞，但誰能真正做到呢？最近，我讀了一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書，這本書深深地打動(dòng)了我。

這本書主要講了：為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡，華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。“笨小孩”**鑫以他的一系列傻傻的行為，卻贏得大家的刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。

雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩?？赐旰?，我掩卷沉思：為什么？

環(huán)保是一件很簡(jiǎn)單的事情，孩子能做到，為什么大人做不到，連罵孩子都傻！其實(shí)，真正愚蠢的是那些自以為是的成年人，為了自己的利益，貪婪地奪走大自然的一切！地球母親患了多重疾病，但人類仍在肆意破壞自然！

看見地球的

千瘡百孔，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該自責(zé)嗎？正是人類的欲望燃燒了一切，讓地球母親痛苦地哭泣；正是人類的貪婪破壞了自然，使動(dòng)物失去了對(duì)我們的信任！有一次，我在早餐店里的每張桌子上看到一套一次性筷子，而吃早餐的人還在津津有味地吃著。

難道他們不知道中國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)和丟棄450億雙一次性筷子，這意味著2500萬棵成年樹被砍到了！在超市里，我仍然看到很多人拿著大包小包的塑料袋出門。這些塑料制品需要埋在地下一千年才能降解。在此期間，他們將繼續(xù)排放溫室氣體！

覺悟吧！人類！不要沉浸在物質(zhì)欲望中。 我們應(yīng)該共同保護(hù)自然界和獨(dú)生女！

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇4)

讀【青蛙軍團(tuán)愛地球】有感

今年暑假，我讀了伍美珍姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書讓我收益匪淺。

這本書非常好看，我一打開書，就被一口氣看了幾個(gè)故事，故事情節(jié)所迷住了。迫不及待的想不它看完。這本書的主要內(nèi)容是：黃金鑫和他的兩個(gè)朋友華汪德和秦超逸組成了一個(gè)科學(xué)小組，為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡，華汪德把科學(xué)小組改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。

讀完這本書，我思緒萬千，甚至?xí)X得自己很無能，沒有“青蛙軍團(tuán)”那么強(qiáng)大，無法保護(hù)我們的家園——地球。于是，我無意間向媽媽訴說了我的`想法，媽媽說：“孩子，你錯(cuò)啦，其實(shí)，要想保護(hù)我們生活的地球，不一定就得擁有過人的本領(lǐng)，我們需要做的僅僅是我們身邊的小事?！?/p>

想想媽媽的話也有道理，我想我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人，把我們的環(huán)境打掃多漂亮?。∷麄兠刻於计鹪缲澓?，不管風(fēng)霜雨雪，都堅(jiān)守崗位，打掃著臟亂差的路面和清理垃圾。

也許你會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人不屑一顧，甚至覺得他們很臟很惡心。

可是，想象一下，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)怎樣呢？那將到處都是垃圾，空氣中將會(huì)彌漫著一股股濃濃的氣味。如果我們不亂扔垃圾，環(huán)境就不會(huì)變成想象中的那樣，而環(huán)衛(wèi)工人也就可以休息一下，喝口水，他們也不想每天辛苦打掃后的勞動(dòng)成果，一會(huì)兒就被人們破壞。環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守的只是平凡的工作而已，并沒有“青蛙軍團(tuán)”那么偉大，難道你能說他們不是在保護(hù)我們的地球嗎？

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的地球，從小事做起，從生活點(diǎn)滴做起。

今年暑假媽媽帶我去包河公園玩，一進(jìn)大門，我眼前一亮，面前這條河真漂亮啊，河水里的荷葉荷花在風(fēng)中舞蹈，小魚小蝦在快樂地嬉戲。我和媽媽坐上了小艇，媽媽也對(duì)這番美景喃喃地說起來：“記得幾年前，我來這兒的時(shí)候，河水還是那么渾濁，在河里生活的小動(dòng)物們?nèi)克赖袅耍覀冏瓮r(shí)還經(jīng)常有小魚小蝦的尸體呢！真臟！現(xiàn)在不大一樣了！真美！”在旁邊聽著也觸景生情，真美。我想這么美的景色一定是環(huán)衛(wèi)人的勞動(dòng)成果?？磥?，人們也意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境了。

我們要保護(hù)河流和小動(dòng)物們，保護(hù)植物，保護(hù)我們生活的家園。

雖然這都是一些小事，可是作為平凡的人，我們只有從小事做起從身邊的點(diǎn)滴做起，才能保護(hù)好我們的地球。想想，如果我們沒個(gè)人都能做到保護(hù)地球，我們的家園還會(huì)很臟嗎？

《青蛙軍團(tuán)愛地球》真的很好看，它告訴我很多道理，人不一定要強(qiáng)大，只有盡自己的能力就會(huì)快樂。你們也要趕緊看看哦！

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇5)

《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書是姐姐送給我的生日禮物，書的封面是三個(gè)孩子正守著地球，栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。

我不禁好奇地想：三個(gè)小學(xué)生，怎么叫青蛙軍團(tuán)？他們?cè)趺磹鄣厍蚰兀繋е蓡栁移炔患按乜雌饋?，書中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對(duì)抗班里的“丸子軍團(tuán)”組成了“青蛙軍團(tuán)”，以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，他們主要宣傳保護(hù)環(huán)境，多次進(jìn)行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡(jiǎn)單、不好看，但他們很努力，“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動(dòng)，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。漸漸地，保護(hù)環(huán)境的人們?cè)絹碓蕉?，地球也越來越健康…?/p>

看完這本書，我不禁對(duì)“青蛙軍團(tuán)”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門開車、進(jìn)了家門開空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水，毫不在乎環(huán)境，但嘴上卻常說低碳和環(huán)保，這就是說到做不到。我自己做得怎么樣？想想從一年級(jí)到五年級(jí)，我使用作業(yè)本很多，好多本都是沒用完就扔了，一頁(yè)頁(yè)紙是多少樹木做成的？用了六盒彩筆，都是在紙上胡寫亂畫浪費(fèi)的。鉛筆和橡皮也到處扔，沒有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的一部分，和“青蛙軍團(tuán)”比我感到很羞愧。是呀，地球是我們賴以生存的家園，而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開動(dòng)腦筋，變廢為寶，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛護(hù)樹木，一起來保護(hù)我們共同的家園——地球！

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇6)

這個(gè)寒假，我讀了一本《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書，我被書中的故事深深吸引住了。看了這本書后，讓我陷入了深深的思索。

這本書主要講了青蛙軍團(tuán)的三人組合倡議保護(hù)地球，并把環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。其中笨小孩黃金鑫以他一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。

看了這本書后，我感觸頗深，人們經(jīng)常把低碳、環(huán)保等詞語(yǔ)掛在嘴邊，但是，人們做到了嗎？很多人只不過是說說而已。正如書中所說的：現(xiàn)在，人類正在用自己的技術(shù)和鋼筋混凝土，在大地上制造了一次又一次的“心肌梗塞”。我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，是以犧牲環(huán)境，犧牲了子孫后代的利益換來的。首先是煙霧魔破壞了地球，工廠的煙囪冒出的滾滾濃煙，掩蓋了湛藍(lán)的天空。聲波怪把自己可怕的聲音朝地球發(fā)出去，地球上混亂的噪音，讓地球無法忍受。還有的是垃圾魔，他把肚子里所有的垃圾噴向地球，街道上、小河里、草地中……各種各樣的垃圾，堆滿在了地球。人們用他的巨斧瘋狂的砍伐樹木，樹木不斷減少，最后，森林消失了……魔鬼破壞怪把洪水、龍卷風(fēng)、地震、泥石流……災(zāi)害塞進(jìn)地球，地球的天空不再湛藍(lán)，空氣不再清新，森林不再茂盛，白云不再雪白……其實(shí)，這些災(zāi)害的最終的禍?zhǔn)撞皇沁@些妖魔鬼怪，而是一樣?xùn)|西——人類。人類隨手扔垃圾、制造噪音、砍伐樹木……這種行為，造成了地球最后變成了這幅模樣。

地球在不斷地落淚，人類在破壞地球，所以，讓我們從我做起，從身邊每一件小事做起，攜手愛護(hù)地球，保護(hù)地球，讓地球恢復(fù)原來的生機(jī)！

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇7)

最近讀了一本書，名為《青蛙軍團(tuán)愛地球》。是陽(yáng)光姐姐伍美珍最近才出的新書?？吹椒饷嫖揖拖矚g上了它。封面凸顯出地球的特點(diǎn)，顏色搭配與封面上的動(dòng)物互相對(duì)應(yīng)，地球就是這樣生機(jī)勃勃。上面還有一個(gè)美麗的晶瑩的藍(lán)色球體，那不正是我們的地球嗎？青蛙軍團(tuán)的三個(gè)孩子正在守護(hù)這個(gè)星球，就是在這樣的環(huán)境下，《青蛙軍團(tuán)愛地球》這個(gè)題目活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了出來。

翻開這本書，主要寫了青蛙軍團(tuán)的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的丸子軍團(tuán)互相抗衡，把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，以環(huán)保、節(jié)能作為青蛙軍團(tuán)的宗旨。外號(hào)笨小孩的黃金鑫更是熱衷于環(huán)保事業(yè)，用自己的一些環(huán)保行為，贏得了所有人的贊賞，就連書中的兩位老師胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。雖然爸爸對(duì)他的行為并不認(rèn)同，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。但是，笨小孩黃金鑫依然在環(huán)保、節(jié)能上煥發(fā)出了極為耀眼的光芒。

讀完這本書后，我思緒萬千。是啊，以前的農(nóng)村，路的兩邊都是小樹，小溪叮咚，叮咚的彈著琴，農(nóng)家菜園里有著大-片大-片的金黃色的油菜花，用木頭做的屋子隨處可見。但是，現(xiàn)在的農(nóng)村卻越來越與城市相接軌，樹木也被砍伐的只剩下一些孤零零樹樁，清澈的小溪再也不彈琴，只留下了一聲聲可憐的呻吟。農(nóng)家菜園被改造成了化工廠，木頭做的屋子呢則全變成了鋼筋水泥造的高樓大廈。

地球是我們賴以生存的家園，如果被過度的開采、破壞，終有一天地球上的資源將全部枯竭，我們?nèi)祟愐矊⒈厮罒o疑。這個(gè)世界上應(yīng)該沒有比地球更適合于我們了吧！我呼吁大家也像青蛙軍團(tuán)那樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。據(jù)說，在20xx年時(shí)地球會(huì)被毀滅，我認(rèn)為那是不可能的，但是如果繼續(xù)這樣破壞地球，那么，20xx遲早就會(huì)來臨。

青蛙軍團(tuán)愛地球讀后感(篇8)

【青蛙軍團(tuán)愛地球】講的是主角黃金鑫、華汪德和秦超逸為保護(hù)地球，而成為低碳男孩。并組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)叫做‘‘青蛙軍團(tuán)’’。他們用行動(dòng)正明了保護(hù)地球的重要。主角黃金鑫家里的臺(tái)燈壞了，但是他很聰明，用一個(gè)易拉罐來做燈罩，受到了別人的稱贊。老師的教棍壞了他用衣架來做老師的教棍，為此，他還受到老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們，我們也來學(xué)習(xí)他們成為保護(hù)地球吧。

同學(xué)們，我們的家園已遭到了嚴(yán)重的破壞。人們不斷的亂砍伐樹木，為了方便把垃圾隨便丟到一處，并丟到池塘里，嚴(yán)重的污染了水源，魚兒不斷地死去，池塘里到處是死去的魚兒，水都是黑顏色的。人們的欲望越來越大，地球也越來越脆弱，從前的地球去哪了呢 。

人們發(fā)明的高科技也有許多能對(duì)地球有危害的?？照{(diào)是其中一種。人們?yōu)榱税讯熳兂上奶?，把夏天變成冬天，發(fā)明了空調(diào)?？照{(diào)這種高科技帶來了各種疾病，包括關(guān)節(jié)炎、頸椎病等。而且也污染了空氣?？照{(diào)會(huì)發(fā)出一種二氧化碳，也是能污染空氣的。

現(xiàn)在，經(jīng)過人們的努力，不再亂砍伐樹木，不再亂丟垃圾，并且公路上都安放了垃圾桶，地球又快要回到美麗的從前了。但是還是要繼續(xù)努力。

同學(xué)們，同學(xué)們讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)取讓每一棵樹都茁壯成長(zhǎng)，讓每一滴水都干干凈凈，讓每一寸土地都沒有垃圾，讓每一天空氣都很新鮮······地球需要大家保護(hù)。