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科學(xué)日記(范文10篇)

發(fā)布時間:2024-02-27

寫作文對于大家來說肯定都不陌生,不可說出口的心事就寄托在作文里吧,好作文應(yīng)該做到以理服人,以情動人,以趣引人。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供科學(xué)日記(范文10篇),強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

科學(xué)日記(篇1)

今天下午的第一節(jié)是科學(xué)課。剛剛分發(fā)的科學(xué)書籍被放在桌子上。我們都認(rèn)真地完成了這一課。課后,所有的書都應(yīng)該放在第一排的桌子上。我不知道誰把所有的.書都放在了月輝的桌子上。直到第二節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束。

當(dāng)張先生來到教室時,他發(fā)現(xiàn)書沒有被收集,而是被放在了程月輝的桌子上。他問,“誰把書收集起來放在這里?”問了很長時間后,沒有人承認(rèn)老師生氣了。我們都在談?wù)撌钦l把書弄得亂七八糟的。最后,沒有人承認(rèn)。

我希望明天有人會承認(rèn)改正錯誤仍然是我們的好同學(xué)和老師的好學(xué)生。

科學(xué)日記(篇2)

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明出許許多多的東西,為人類作出貢獻(xiàn)。

假如我是一名科學(xué)家,我會制造出戒煙茶。因?yàn)榘职窒矚g吸煙,同時也喜歡喝茶,所以我會制造出一種戒煙茶,在爸爸泡茶的時候偷偷把戒煙茶放在里面爸爸喝茶后,抽煙就無味道了,這樣爸爸就不會再抽煙了。

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人們吃了可以幾個星期都不用吃東西,使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬能的藥,他能夠治好世界上任何一種疾病,讓世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了,壞人吃了這種藥,就會變成心地善良的人。

現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)。

科學(xué)日記(篇3)

月球是被人們研究得最徹底的天體.人類至今第二個親身到過的天體就是月球.月球的年齡大約有46億年.月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu).最外層的月殼平均厚度約為60-65公里.月殼下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分體積.月幔下面是月核,月核的溫度約為1000度,很可能是熔融狀態(tài)的.

科學(xué)日記(篇4)

從上學(xué)的第一天起,一個小小的夢想就在我心里扎根,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。

為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還經(jīng)常搞一些小試驗(yàn),這不,一放暑假,我的試驗(yàn)就開始了。我先用一個礦泉水瓶,在里面裝半瓶水,再在里面放一些洗潔精,接下來我在樓下采一些野果,把它們切碎放到瓶子里,最后再把瓶子放到冰箱里。

一個星期后,我把瓶子拿出來,使勁地上下?lián)u動,這時我把瓶蓋擰開,奇跡出現(xiàn)了,水和小野果從瓶口噴了出來。哈哈,弄得我滿臉都是,雖然我變成了落湯雞,但我依然興奮,因?yàn)槲业恼◤椩囼?yàn)成功了。

我知道我離科學(xué)家的夢想還有很大很大的距離,但我堅(jiān)信,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,一定能實(shí)現(xiàn)夢想。

科學(xué)日記(篇5)

今天下午第三節(jié)課,是科學(xué)課,老師便利用這節(jié)課,給我們舉行一學(xué)期一度的模擬考試,有些人興奮不以,而有些人愁眉苦臉的,一看便知對這次模擬考試沒有信心,而我周末時,已經(jīng)把老師發(fā)下來的題綱一一背的滾瓜爛熟了,對自己信心足。

開始考試了,教室里鴉雀無聲,連根針掉地也可以聽的清清楚楚,明明白白。我一絲不茍的做著卷,生怕一不小心把會做的給做錯了,我寫好了,把試卷檢查了一變,然后交卷了,上帝不負(fù)有心人,我竟然考到了99分的高分,我開心死了,不過已經(jīng)臨近期末了,我要加油加油加加油,爭取期末考一個好成績,為自己的暑假新的生活。

科學(xué)日記(篇6)

一天,我們玩滑板的時候,我怎么去練也不會滑,在旁邊的奶奶說:“玩滑板一定要掌握好平衡力,身體平衡了才能滑起來,就不會滑倒”。我說:“奶奶,保持身體的平衡,是不是身體無論怎樣搖晃,身體的重心不能搖晃”。奶奶說:“是”。

就這樣,聽了奶奶的話,在奶奶的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會了滑板。

奶奶的話果然是對的,這是有科學(xué)道理的。

其實(shí),科學(xué)就在我們的身邊。例如:人能在水中游,船兒能在水上飄蕩,蘋果也可以在水面上飄浮,這一切是因?yàn)樗懈×?,科學(xué)道理在生活中無處不在,與我們息息相關(guān),需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,思考。

在我們身邊還有這么多的科學(xué)啊!

科學(xué)日記(篇7)

科學(xué)觀察日記


近日,我開始了一項(xiàng)名為“科學(xué)觀察日記”的活動,旨在鍛煉我的科學(xué)觀察能力,培養(yǎng)對自然現(xiàn)象的敏感性和好奇心。每天,我都會選擇一個具有觀察價值的自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察,并詳細(xì)記錄下來。以下是我近期的觀察日記。


第一天:螞蟻的足跡


今天,我選擇觀察了我的房間里的一小群螞蟻。我把一塊糖塊放在他們常出沒的地方,然后坐下來等待。很快,一只只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊糖塊,它們爭先恐后地往回抬,形成了一條明顯的“螞蟻路”。我仔細(xì)觀察它們的足跡,發(fā)現(xiàn)它們在前進(jìn)的過程中會釋放一種氣味,這種氣味會吸引其他螞蟻前來。同時,它們的足跡也會留下一條明顯的痕跡,這樣其他螞蟻就可以順著痕跡找到糖塊。


第二天:葉片的變化yJS21.coM


今天,我觀察了一顆綠葉植物的葉片。我注意到,葉片在不同時間段內(nèi)的位置和形態(tài)都會發(fā)生變化。早晨時,葉片呈現(xiàn)出一個較小的彎曲狀態(tài),接近閉合,而在中午時,葉片則張開成一個較大的平面。傍晚時,葉片再次彎曲,逐漸關(guān)閉。通過觀察葉片不同時間段的變化,我得出了一個初步的:葉片的打開和閉合是為了在不同時間段充分利用陽光,以進(jìn)行光合作用。


第三天:雨滴的形狀


今天,我觀察了雨滴的形狀。當(dāng)雨滴初次接觸到一個固體表面時,我注意到它們并不呈現(xiàn)球形,而是扁平的。隨著時間的推移,雨滴會逐漸變得圓滑,并最終呈現(xiàn)出球形。這是因?yàn)閯偨德鋾r,雨滴表面的張力還沒有完全均勻,導(dǎo)致其扁平。然后,雨滴的表面張力逐漸均衡,形成了球形。我還觀察到當(dāng)雨滴之間碰撞時,會發(fā)生融合現(xiàn)象,更大的雨滴會吸收小雨滴,最終形成較大的雨滴。


第四天:風(fēng)的方向


今天,我仰望藍(lán)天,觀察了風(fēng)的方向。我發(fā)現(xiàn),在周圍沒有顯著制約的情況下,樹枝和風(fēng)箏的飛翔方向可以提供風(fēng)的方向信息。我找到了一棵較高的樹,觀察了它們的樹枝。樹枝在風(fēng)的作用下會傾斜,一般是迎風(fēng)傾斜。我還觀察到風(fēng)箏在風(fēng)中飛翔時,線的方向會隨著風(fēng)的方向而偏移。這些觀察結(jié)果讓我更加容易判斷風(fēng)的方向。


通過連續(xù)幾天的觀察日記,我發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)觀察能力得到了很大的提高?,F(xiàn)在的我更加關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象,不斷思考其中的原理和規(guī)律。我期待著未來的觀察日記,希望能夠探索更多有趣的自然現(xiàn)象,并從中汲取更多的科學(xué)知識。

科學(xué)日記(篇8)

今天,我們上科學(xué)課,科學(xué)課是我最喜歡的課了,老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一只蠟燭、一條紙蛇和一盒火柴。上午,同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝挛缟险n的事情。

下午,盼望已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課終于到來了。我們整好隊(duì),大步流星地去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。到實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)李老師一說:"實(shí)驗(yàn)開始了。"同學(xué)們就爭先恐后地看著李老師手中的實(shí)驗(yàn)器具。李老師先把蠟燭點(diǎn)燃,再把紙蛇提到蠟燭正上方,我發(fā)現(xiàn)紙蛇轉(zhuǎn)了起來。我也做了一次,結(jié)果和老師一樣。老師說:"冷空氣比熱空氣重,重的方向會向輕的方向移動,就形成了風(fēng),這就是它的原理。"

聽了老師的話,我恍然大悟,原來我們身邊的科學(xué)也無處不在呀!

科學(xué)日記(篇9)

今天我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。怎么有趣呢?我給你們講講吧。

一上課,沈老師就微笑著告訴我們要帶我們?nèi)バ聵悄抢镉^察植物。我們聽了高興地手舞足蹈。在老師的講解下,我們認(rèn)真地觀察了指甲草、螞蟻菜、串串紅……

這時,沈老師指著一棵小樹對我們說:“看,這棵小樹快要渴死了?!蔽覀兟牶蟊阕园l(fā)的去用小手捧水來搶救小樹??墒?,大部分的水都從手指縫里流了出來。但我們的舉動引起了門衛(wèi)伯伯的注意。他立刻拿出長長的水管。把小樹就活了。

回到班里,沈老師還專門表揚(yáng)了我們,我覺得這節(jié)課學(xué)科很有趣,你呢?

科學(xué)日記(篇10)

為什么海濱的空氣特別清新呢?

海浪每天不斷地拍打著海岸,海潮時漲時落,給海濱帶來美麗的景色和悅耳的濤聲,同時也帶來了濕潤的海濱空氣。

海濱的空氣中含有大量的負(fù)氧離子,負(fù)氧離子稱為“空氣維生素”,它可以通過呼吸進(jìn)入人體,改善肺的換氣功能,增加氧的吸入量,二氧化碳的呼出量。

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