幼兒教師教育網編輯整理了一份關于“中學軍訓日記”的詳盡文獻資料，感謝您的支持與鼓勵，我將繼續(xù)創(chuàng)作?；ヂ?lián)網辦公使得寫作變得更加高效，范文在寫作過程中扮演著至關重要的角色，為我們指明了寫作的方向。
今天已經是軍訓的第二天了。
訓練場上數十個方陣錯落有致，口令口號聲此起彼伏。汗水從每個人的臉龐發(fā)鬢滑落下來，教官、老師、同學們無一人懈怠。一天了，每個人都漸漸收起了嬉笑輕佻，神色嚴謹；心中的抱怨也逐漸被敬畏所代替--對教官的敬畏，對軍人的敬畏，對軍營的敬畏！
軍訓是考驗?？简炍覀兊囊庵?，考驗服從與適應，更考驗整個團隊的凝聚力。超過一天的軍事訓練，從最基本的軍姿開始，再到稍息，跨立，蹲下，敬禮，乃至集合比拼，寢室衛(wèi)生，一切簡單的動作軍事化后就完全不同。一個接一個的問題暴露出來，狂妄，散漫，目無軍紀，初來的我們顯得太過幼稚，太不適應。而在這里，每個人的一舉一動都能影響到集體。所幸，我們面對考驗并不輕言放棄，一天的磨合中，我們逐漸擰成一股繩，每一個人都只在為一個共同的目標咬牙加勁！我相信，我們一定能微笑面對軍訓的考驗，迎接最終的勝利！
軍訓更是成長。一天下來，我們的腰背更直了，整個團隊的精神風貌都顯得更加蓬勃。我們每個人都是一塊璞玉，而軍訓這把刻刀是將我們與生俱來或后天沾染的不該有的壞習慣一點一點剔掉，雕琢出我們更堅毅的品格，培養(yǎng)我們更好的生活習慣。“三連聽令--立正！”軍訓成功檢閱，我們展現出了更好的自己，雖然我們仍有許多的不足，每個人都存在著這樣那樣的問題，但我仍然可以看到我們在進步，我們在成長！我相信，抱怨雖然在所難免，但那都是暫時的，我們每個人一定都會以積極的態(tài)度迎接軍訓的洗禮，迎接軍訓帶來的成長！
“曾有雄鷹，翱翔千里。今我鋼翼，所向披靡！”我們的口號壯烈激昂，在接下來的幾天，這就代表著我們三連--鋼翼連！
軍訓，是一個起點，高中生活的起點，也是人生中又一個嶄新的起點。我們擁有信心，圓滿完成軍訓任務，在這個起點上展開鋼鐵的翅膀，勇敢飛向我們的未來！
在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期6天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，雖然軍訓已經結束了，我忽然發(fā)現，我感受更多的是留戀與不舍。
回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在被走麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發(fā)揚我們同心協(xié)力，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，徹底完成軍訓使命。
從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當我們班經過6天的訓練，我們感受到集體的溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！
這6天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得有這樣一句話：如果我無所畏懼，我會怎么做？現在我想，我要做勇敢的男孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。
“一二一，一二一……”伴著整齊嘹亮的口號聲，頂著炎炎烈日，我們的軍訓生活拉開了帷幕。
記得剛開始站軍姿、規(guī)范坐姿的時候，我覺得軍訓也不過如此，只是簡單地重復教官的指令。但是隨著時間的推移，酸痛感從腳踝一直爬上脊椎，刺痛感像針一樣扎著每一塊肌肉。雙腿開始發(fā)軟，豆大的汗滴在眼前聚成河流。于是跳動著螞蚱的草地成了最溫暖的棲息地，我們渴望著教官發(fā)出“休息”的指令。但是，沒有。我們要做的是“服從，完全服從，絕對服從”。縱然心中強烈地渴望哪怕只是挪挪腿，伸伸腰，甚至是抹抹汗都不行。我們的眼睛只能始終注視著正前方，就像被遙控著的機器人。當心中那個渴望休息，渴望舒適的心情如浪潮沖刷著心靈，便只能生硬按壓下去。有事我甚至想：這么大的太陽，我會暈倒的。當我可以活動時，我一定走不動了……王者一個個同學靠在一旁的陰涼處休息，我甚至痛恨自己為什么還不倒下！
忽然，我看到了一抹綠色——他昂著頭，兩臂筆直地鑲嵌在大腿上，遠看上去就像一根筆挺的旗桿。他的眼里充滿著堅定、信賴與頑強，神情恰似備戰(zhàn)的鷹。我的心顫抖著，原來有這樣一群人，一群可愛的人陪伴著我們，分擔著我們的苦累，時時為我們操心著！
我挺了挺胸膛，咬緊牙關，將酸痛忍回心里。無聊了，我就盯著來來去去的蜻蜓；疼痛感蔓延上來了，我就望望教官，頓時就充滿了力量。平時，我們受到的關懷與呵護已經夠多了，是時候接受磨難的洗禮。
原來我以為我很嬌弱，是溫室里的花朵，承受不了風雨；今后，我明白了，在盡全力努力之前不要說“不”，相信自己，來日成長為國家的棟梁！
——第三天的軍訓·雖有汗水歡笑多
軍訓第三天，經過前兩天的軍訓，我們都漸漸地適應了軍訓的困難。早上，先是固有的軍姿十五分鐘，我們不再像以前那樣，過一會兒就這兒撓撓，那兒撓撓，而是一動不動地堅持著，即使有馬蜂在身邊“嗡嗡”地飛來飛去，大家也都毫不理睬。
結束后，雖然腿酸腳麻，但隨著教官一聲令下：“齊步踏步走！”，大家依然忍著疼認認真真地踏步，絲毫沒有受到剛剛的影響。接著，就是復習前兩天學的軍訓動作。雖然暴曬在太陽底下，但我們都認認真真，一絲不茍地聽從教官的指揮。這個時候，無論流多少汗，無論腿有多痛，大家都咬牙堅持著，不愿放棄。
下午，先是固定的站軍姿，而太陽也真的特別毒，終于，教官“大發(fā)慈悲”，讓我們站在了樹蔭下面。不被太陽曬的感覺真是美好！因為吹著涼風，所以大家都比平時加倍的努力。
然后，我們一直在練習齊步踏步走。因為我們的速度總是特別快，教官都險些被我們帶快。后來，在教官的不懈努力下，我們終于慢了下來，可走著走著漸漸就快了，又練了好久，我們才終于按照教官的要求，速度漸漸慢了下來。“一二一，一二一”操場上久久地回蕩著我們的聲音……
這就是軍訓，雖然很累，但我們依然會堅持，會收獲，會在汗水與努力中收獲歡笑……
清晨的陽光透過稀疏的葉縫在地上投下縷縷斑駁的光影，整齊的黑影與枯黃的落葉交織在一起，樹林間隱約傳來悉索的響聲，伴著我們洪亮的口號，匯成一曲交響的樂章。
今天的軍訓序幕就在熾熱的陽光下正式拉開，身居浩浩蕩蕩的隊伍中，手臂跟著隊伍擺動，然而恍惚之間，我好像夢回到高中時代，當初辛辛苦苦的讀書寫作在我腦海一一浮現，不料流年似水，光陰如箭，白駒過隙之中，曾經滿懷憧憬的大學時代竟真實地發(fā)生在我身前，而我就好像一個過客，透過一扇古木舷窗，小心地打量著面前這個陌生而熟悉的世界，任人來人往，我自自由神游，不為外界所動。
時光荏苒，舊日的老照片已染上了層層塵土，我的心神不得不重回現實的絲絲縷縷，和善的教官，親切的導員，還有諸多陌生或熟悉的同學，是的，我已踏上通往大學的林蔭小道，醉人的芳草，沁人的芳香，身旁是美景，只有朝前直走，順著心靈的指引，投身于熱烈的軍訓，躋身于歡樂的社團，陽光在閃耀，我要繼續(xù)向前！
從踏入這所學院，踩上這片堅硬的土地那一刻起，我便知道，現在，我們是軍人。
何為軍人？軍人是能在艱苦嚴苛的訓練中不流淚，在簡陋破舊的環(huán)境下不皺眉，擁有鋼鐵般堅強意志的人。
烈日當下，太陽如滾燙的誓言高高籠罩著我們，讓我們宣誓堅持到底，永不放棄。
到達訓練場地的第一刻，我們便學會去集合，去站隊，懂得聽從命令，懂得絕對服從。由遠及近，參差不齊卻又同樣中氣十足的教官的吼聲一遍遍回響在耳邊，震蕩在心間。那堅硬的短發(fā)，凌厲的眼神，緊閉的雙唇，黝黑的皮膚以及筆直如松的身姿，每時每刻、每分每秒為我們樹立著一位軍人的威嚴。
后背的汗水正悄然下落，如蟲蟻緩緩爬過后背，清楚的觸感與痕跡，撓在心間，酸癢難耐。只是那清晰堅定的意志，同樣有力地束縛住你的雙手，引導你克服著小小的困難。不動聲色地放眼望去，巨大的橢圓形的操場上立滿了同來軍訓的同齡學生，筆直豎立在隊列前方的旗子迎風招展，象征著學生們青春毅力般的精神風貌。
聽著軍訓開幕式上振奮人心的陳詞，慷慨激昂的宣誓，相信所有人的心中必定激動澎湃，躍躍欲試，欲爭第一。
沉寂下來的夜空也讓人心中一松，再次來到開闊平曠的操場上，換上了一身疲憊去觀看影片。一天下來嚴格的訓練讓我們對接下來的影片有所期待。而一聲輕挑的口哨劃破這份寧靜和諧，三個班的同學接受懲罰，三十五個深蹲毫無抗議地收下了?；蛟S這并非絕對的壞事，起碼初次讓我們感受到了紀律與集體的深刻含義，也應時時刻刻保持嚴謹。
軍訓過去一天多，競爭中的軍訓，訓練中的軍訓，懲罰中的軍訓；個人的軍訓，集體的軍訓，讓我們緊張，疲憊，不安，卻又滿含期待。
我認為人必須要有一些痛苦的回憶的,當我們以后抱怨任何事時，想一想從前過的最苦的日子，就會覺得那都不是事兒。
蹲馬步就是一是痛苦的事。雖然教官簡化了動作，但我依然覺得很難。平時蹲馬步就不容易了，更何況是訓練了一天，每次蹲馬步我都清楚地感覺到腿在顫抖。但每一次我都克服了一百個不情愿，堅持了下來。
早上跑操是痛苦的。每次跑操都跑得上氣不接下氣，幾圈下來我都累得呈幽靈狀態(tài)了。教官說不舒服的就去休息，我都猶豫要不要打報告，可是我覺得打報告就是逃避訓練，逃避痛苦，所以我最終還是咬牙堅持跟著隊伍完成了跑操。
克服奴性也是痛苦的。練軍體拳時，教官在臺上比劃了動作干凈利落，到了我們這里就完全變了，很多同學姿勢都不對。后來來了一個兇一點的教官大家才認真起來。我覺得這就是人身上的奴性。當別人溫和地教我們打拳時，我們懶懶散散；當別人放狠話時，我們才乖乖聽從指令。這就像奴隸一樣欺軟怕硬。人要為自己活著，決不能成為別人的奴隸。要做到這一點首先要自覺。讓別人鞭打才會干活的人是奴隸，我不能淪落到這步田地，以后要自覺地做好每一件事，不讓別人有鞭打自己的機會。
曾經，我的入學“第一課”，是讓班上的同學圍成一個圓圈，饒有興致地觀看央視制作的《開學第一課》，蹦來蹦去的主持人，一批又一批的小明星“嘉賓”，催人淚下的感恩環(huán)節(jié)，讓大家不能自拔?？赐旰?，輪流起立說感想，重復的段子被說出來一遍又一遍，在這種幾近“格式化”的開學教育中，似乎坐在面前的電視是活的，我們反倒是死板的個體。
現在，在緊張憧憬中的高中三年“書?！边€未撲面而來，我們就已經參與了磨礪意志，培養(yǎng)能力的新生軍訓。兩種入學的教育方式，如果前者是理論上的灌輸和“寓教于樂”式的興趣培養(yǎng)，那么后者便是實踐上的鍛煉和精神情感的操練；如果說前者是被動地接受，那么后者便是主動地要求和自覺地管理。相比之下，軍訓，交給我的是主動，我也要得到的便是主動。
夜，已經很深，整個長沙都昏昏欲睡，可在主體育場上仍然有一片亮光與黑夜做著抗爭。大家排成整齊筆直的隊列，兩行茂密的白楊緊緊扎在田徑場的泥土上。十幾個連的連長在隊伍前方，說出或悲壯或慷慨的誓言，立下軍令狀。每一個連長說完后，他的聲音還未散盡，所有的人便像是約定好一般，先是鼓掌，然后便調整了姿勢，極為莊重和認真地面對臺上的人，仿佛一瞬間多出幾十尊雕像。同學們這樣做的目的很簡單，連長是站著，我們作為下屬坐著，如果不調整好自身，給班上抹了黑，那么就會是自己的領導人受懲罰，在個人利益與集體成敗的博弈間，集體主義不約而同占了上風，大家主動想到的是自己的集體，這就是軍訓的力量。
為自己利益而行動其實是被動的表現，因為形勢所迫使你不斷地作出調整，而為集體思考則是主動表現，是自己內心不想讓別人為自己的過失負責，是自己一心想讓集體優(yōu)秀，而不是什么事都把“我會不會吃虧”放在最前，為集體著想是主動的。
我們都已經到了成熟的年齡，過去的就讓它一去不回，現在應昂首挺胸地走好自己的路。社會是個大熔爐，而軍訓則像是個小熔爐，讓我們“接受磨礪，百煉成鋼”。
軍訓已接近尾聲，今天演練了很多次分列式，我覺得大家都很努力認真得在走，都在盡力展示出自己最好的精神狀態(tài)。我們這一列也基本能夠步調一致，擺臂整齊了，這是大家互相配合、努力練習的結果。
今天的兩次跑操中，我都沒有踩掉前面同學的鞋，自己覺得這也是一個進步。通過幾天的跑操，我也知道了只要步伐小一些，聽口令，并稍微將腿抬高一些，就不會出現踩鞋的現象了。
學習方面，同宿舍的翟笑雨同學充分利用零碎時間學習的做法深深感染了我，我也開始利用跑操前、軍訓前、體檢前的等待時間看書，希望能做好預習，為開學后的學習做好準備。
晚上與媽媽通電話，商量好了放假時接我的地點，媽媽叮囑我將臟衣服帶回去，我告訴媽媽臟衣服自己已經都洗了，她很意外，也很開心。這讓我自己也有些小小的自豪，要知道以前在家里，我從來是飯來張口、衣來伸手的哦！
經過幾天的軍訓，我發(fā)現自己不再像剛入學的時候每天怨天尤人、垂頭喪氣了。而是越來越適應和喜歡這里，這個讓我夢想楊帆起航的地方——中！
很榮幸我們能在武警中隊排長丁杭凱的領導下開始軍訓之旅。盡管烈日炎炎，但是因為有各位教官的陪伴，我們從酷暑中覓到一絲涼意。
軍營生活總是充滿緊迫感，我們作為一名名“小軍人”也應當具備時間觀念，嚴格服從軍訓計劃的安排。今天，是軍訓正式開始的第一天，我們迎著清晨柔和的陽光，站立在操場上聽取軍訓動員大會。所謂“動員”，顧名思義，便是發(fā)動人員，調動自己的力量，充滿信心地去迎接此次軍訓活動。
良好的開端是成功的一半。第一天的訓練落下帷幕，根據教官小結，各個連隊都表現得不錯。盡管比起家里舒適的條件，這樣的訓練無疑是艱苦、勞累的，但同時也為未來幾天的訓練奠定了基礎，而教官的肯定與鼓勵無疑會成為我們前進的動力，促使我們懷著一顆堅強的心去乘風破浪，更好地展現出小軍人的風采。
雖然只有一天時間的接觸，但就目前來看，各位教官都是比較有親和力的。訓練的間隙，人們可以聽見一陣陣爽朗的笑聲，它們來自各位同學，也來自各位教官，年輕的教官同樣充滿活力，極易與我們打成一片，看著那堅毅面孔上偶爾露出的一個會心的笑容，各連的軍訓氣氛都變得格外融洽。
總的來說，這是充實的一天，也是能讓我們斗志昂揚迎接未來幾天訓練的一天。
今天，我們開始了高中階段的軍訓。教官是所有的軍官當中最溫柔，最好說話的一個，當然我也很喜歡這個教官。但是總教官讓教官對我們狠一點兒。
我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關鍵就是我們想不想練的問題，解決這個問題，只有對我們施加壓力，練好了就休息，練不好，繼續(xù)練。＂教官很心疼我們，他也做過學生，知道我們也是很辛苦的，但是領導命令不能違??！他也是沒辦法改變局面。我是個很講情義的人。我喜歡教官。第一因為他性格好，第二因為他長的像我的哥哥。雖然第二個原因比較私人化，但不管怎樣我一定會挺教官到底的，這么好的教官上哪找?。?/p>
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學習踏步。別小看這踏步，連擺個臂都會嚴格要求。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢！狠的是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅持，沒有特別不耐煩。我的身體每個部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因為生活變的充實而具有教育意義。
第一天
早晨，陽光明媚。我們邁著輕快的步伐走上了公交大巴車，來到了位于深圳龍崗區(qū)橫崗街道的園山風景區(qū)軍訓活動基地。在這里我們迎來了三天的磨礪考驗。其實我們每個人在整裝待發(fā)的時候，早就做了準備，接受生存挑戰(zhàn)。
當我們來到基地并換上軍裝時，教官明確了紀律后，我們就開飯了，開飯時，我在想：應該吃飯一點，馬上就要進入實質性的訓練了。第一個活動項目是——士兵突擊。
此游戲的背景是二戰(zhàn)時期，我們四班只剩下一名將軍，一名指揮員和三名士兵。在游戲過程中，士兵能夠進行戰(zhàn)斗，將軍能夠看，指揮員可以看且可以說。班級需要三者的配合打敗其他班級。
一開始我們的指揮員和將軍配合不當，以失敗告終。通過前幾次的教訓，在第三次劉燁君上的時候把握住了這個機會。全班同學不停地喊著：“加油、加油?！笨墒莿罹哪_不聽話，就因為這樣，我們班再一次以失敗告終。最后一次，我們把握住了機會，團結起來，我們終于取得了唯一的一次勝利——我們的指揮員、將軍和士兵不負眾望，在最后一次，勝利了！
晚上，我們回到寢室，只見蚊子滿天飛，這里成了蚊子的樂園。教官噴殺蟲劑，有人喊對殺蟲劑過敏，教官點蚊香，我聞到蚊香的味道又會頭暈。最終，我拿起了我的殺蚊武器——花露水。只見半夜“嘩——嘩——”幾聲，我噴完了，睡得格外香。
在第一天中，我們不算成功。我們在第二天中還要繼續(xù)加油。
第二天
“快點快點，起床啦！”我往睡在我對面上鋪的張杰喊了喊，看他那樣子，就知道昨晚他沒少被蚊子折騰。“呀！要集合啦，快點?！?/p>
陳治濤正催促著宿舍內的人員馬上起床。教官起來沒多說，就走了。我們各自疊著各自的被子，整理著自己的'軍裝。宿舍內的洗手間如果排隊排的前的刷牙，中等的漱口，后面的就漱口也不用了。一切準備就緒后，我們整理宿舍衛(wèi)生。我們看到教官疊的被子，忍不住笑了幾聲。真是一個繁忙的早晨。
在今天里，讓我永遠也忘不了的就是——盲登圓山這個項目了。
這個項目主要考驗我們信不信任別人，加上要用心感受這個世界。我在進行此項目的時候由于信任別人但有點膽小，走起來還是不算快了，我前面的陳治濤就好像有一點不信任別人，下一級樓梯要用腳從上一級樓梯摸到那個90°角在走到下一級。在這個活動中，我還感受到盲人是多么需要人們的幫助。我們有一雙明亮的眼睛是多么的幸福。
晚上，我們教官大發(fā)慈悲，提醒我們今天晚上要把東西全部吃完。我們不停地吃東西，想著，我們擁有這個教官是多么幸福呀！
第三天
由于有了空調，蚊子不敢來啦，在這晚我睡得特別好。早上，我們像以往一樣進行工作。想到，今天晚上我就可以回到我幸福、溫暖的家了。但又十分舍不得這個教官。唉，心里就像打翻了調味劑，酸甜苦辣咸全都混雜在了一起。
最后一天里，我們來到青海閣。剛入場時，我便看到了每個班級前都有兩個工用沙袋，在建筑材料里才會有。一看便十分沉重。當我聽了故事后我才真正明白這個用處。
羅主任在主席臺上講述了這個故事：
“有一位清華大學畢業(yè)的大學教師，它擁有機會參加國外知名待遇高，福利好的企業(yè)，他果斷放棄了這條人生道路。而是回到家鄉(xiāng)蓋起竹樓辦起小學。在一場洪水中，他成功救了自己30名學生。而家人卻只有他的大女兒存活了下來。假如你現在就是竹樓中的學生，且情況更加糟糕，老師還在外地開會。洪水已經逐漸淹沒了上來，你們怎么辦？小組討論開始！”
我們幾個人迅速圍成一圈，互相說服對方。最后，我們班級派了何孟凡和黃秋琳同學，最終他們被洪水沖走。
在這次活動中，我哭了，我想到了那些默默為我們犧牲的人，他們是不惜一切代價為我們付出。最后，我們獲救了?！?/p>
在這三天軍訓生活中，我學到了很多。在回家的路上，我對軍訓基地依依不舍，三天的軍訓生活告訴了我：珍惜自己所擁有的一切，好好學習，天天向上啊！
就在昨日此刻，我還認為此次的軍訓會在日復一日的訓練、懲罰、勞累中結束。萬沒有想到昨天晚上的悲痛與自責，沒有想到就在剛剛的歡呼雀躍。軍訓的色彩就在瞬間變得迷人起來，軍訓的過程中我們連命運的跌宕起伏都散發(fā)出無比的魅力，那深深的打動我，使我決心為我們連的命運更加努力。
昨天晚上，我們被要求在短短半小時內排出第一個隊形。但教官與連長的喉嚨早已嘶啞這排練又是在一天的勞累之后進行的，大家無不拖著疲倦的身體強打精神作戰(zhàn)，其效果可想而知。輔導員竭盡全力地幫忙催促我們，連副也鼓足勁兒，在上場前完成了我們的第一個隊形。然而上場后，我們不熟練的動作和忽視指揮的行為，加上連長的一個小錯誤，200分的總分只得到了60分。而其他一些連卻得到了160分的高分，差距在瞬間被拉大了一百分。回到陣地，我們無不萬分喪氣，覺得后六名的.懲罰在所難免。更重要的是，這個巨大的缺口，將我們和其他連的距離拉開了十萬八千里。我?guī)缀跸胍蕹鰜?，卻又欲哭無淚！還好有張老師的鼓勵，我們才振作起來。
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