幼兒園中班親子游戲10篇

小編為了您的滿(mǎn)意不遺余力地打造了“幼兒園中班親子游戲”。對(duì)于文檔寫(xiě)作任務(wù)很多人會(huì)感到緊張和不安，范文是我們寫(xiě)作的一個(gè)好老師，精讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加美好地生活。希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭吞峁┮恍┙梃b！

幼兒園中班親子游戲 篇1

1、協(xié)力踩踏車(chē)（母子）大班

玩法：媽媽和孩子一起背對(duì)背踩動(dòng)協(xié)力踩踏車(chē)，先到者為勝。道具：協(xié)力踩踏車(chē)

2、蛟龍出海：（集體）

玩法：家長(zhǎng)和老師用繩子各把一條腿綁住，向前行進(jìn)，先到一組為勝。

3、袋鼠跳（母子）

玩法：媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進(jìn)，先到者為勝

4、火險(xiǎn)救援

玩法：爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子，背著孩子跨障礙再回來(lái)，先到者為勝

5、套圈游戲:

玩法：媽媽、包包、爸爸終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行。第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先到為勝。玩法：呼拉圈

6、抬小豬（家庭）

玩法：由爸爸媽媽一起抬一根棍子，孩子掛在棍子上，父母抬著孩子，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，先到者為勝。

7、推小車(chē)（父子）

玩法：孩子雙手著地，由爸爸抬著雙腿，向前行走，先到者為勝

8、游戲名稱(chēng)：球球樂(lè) 彈球

準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱

玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。

規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

9、吸乒乓球

準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。 規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

10、吹乒乓球

準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。

規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

幼兒園中班親子游戲 篇2

一、活動(dòng)目的：

1、 讓孩子們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。

孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)提供互相交流的機(jī)會(huì)，提高孩子們的交往能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米)

三、參加對(duì)象：機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間： XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好思想動(dòng)員工作。家長(zhǎng)會(huì)上由家委會(huì)向全體家長(zhǎng)宣布活動(dòng)，討論活動(dòng)內(nèi)容。

2、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，自愿報(bào)名參加。

3、根據(jù)報(bào)名情況分成若干個(gè)組，由家委會(huì)成員擔(dān)任各組組長(zhǎng)。

4、由老師和家長(zhǎng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所，安排好汽車(chē)接送。

5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。

六、活動(dòng)過(guò)程：

9：00 在幼兒園集中，乘車(chē)出發(fā)。

9：30——9：40 介紹本次活動(dòng)的.具體安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題，要求每一位家長(zhǎng)都高度重視孩子的安全。

草、花、魚(yú)池，看看剛長(zhǎng)出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10 親子游戲(教師組織)

11：15---13：00 午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完菜飯后，可以自由活動(dòng))

13：00——14：00 水果拼盤(pán)制作比賽

拍照留念。

15：00 活動(dòng)結(jié)束，返回硤石。

幼兒園中班親子游戲 篇3

游戲功能:

1、在游戲當(dāng)中增強(qiáng)對(duì)生活中的人物或者動(dòng)物形象的關(guān)注。

2、發(fā)展家長(zhǎng)及幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

游戲材料：

干凈的紙袋、彩色筆、剪刀、透明膠等

游戲過(guò)程:

1、家長(zhǎng)先將家里不需要用的比較大一點(diǎn)的紙袋找出來(lái)（可以套到孩子身上去的）。讓幼兒觀(guān)察說(shuō)說(shuō)紙袋上有什么圖案和標(biāo)志。我們一起來(lái)用這個(gè)漂亮的紙袋給森林里的小動(dòng)物們做件衣服送去吧？你想送給誰(shuí)呢？它的衣服是什么樣子的？（讓幼兒說(shuō)出一些動(dòng)物的毛色特點(diǎn)，例如斑馬的衣服是黑白相間的條紋的，老虎的是黑黃相間條紋的，梅花鹿的是有一朵朵梅花的……）

2、確定好要做的小動(dòng)物后，家長(zhǎng)先將紙袋裁去袋子底部一截，與孩子一起在紙袋上畫(huà)上相應(yīng)動(dòng)物的衣服花紋，將紙袋的底部做出動(dòng)物的頭飾。

3、衣服和頭飾做好后，將紙袋套到孩子身上，將紙袋提手掛在孩子兩個(gè)肩膀上（成吊帶狀），給孩子戴上頭飾，然后模仿這個(gè)小動(dòng)物說(shuō)話(huà)。

4、家長(zhǎng)還可以再做一個(gè)畫(huà)有動(dòng)物的紙袋手偶，然后和寶寶一起進(jìn)行角色扮演。

幼兒園中班親子游戲 篇4

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們大二班將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情;

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展;

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力;讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育;

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)親子的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：王家砭中心幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)人員：大二班全體小朋友、家長(zhǎng)、劉老師、高老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大二班布置活動(dòng)環(huán)境;

2、親子游戲小獎(jiǎng)品(活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品);

3、親子游戲所需道具：

A、12個(gè)海洋球，6個(gè)臉盆

B、適當(dāng)寬布條(兩人三足)

C、12個(gè)呼啦圈

4、大二班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單;

六、活動(dòng)流程：

1、高老師講解活動(dòng)規(guī)則;

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲;

3、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

七、親子游戲介紹

游戲一：夾球跳

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)之間的默契程度以及肢體的協(xié)調(diào)能力。

玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲二：兩人三足

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的相互協(xié)調(diào)與默契能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親密感。

玩法：每次六組家庭，幼兒和家長(zhǎng)并肩站好，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯(cuò)三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。

游戲三：《跳圈圈》

目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的配合程度，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的默契感。

玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。

幼兒園中班親子游戲 篇5

指導(dǎo)語(yǔ)：

1、本組游戲能促進(jìn)幼兒平衡覺(jué)的發(fā)展。通過(guò)親子平衡游戲，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇敢、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

2、本組游戲一個(gè)或幾個(gè)家庭都合適。

游戲一：我是小陀螺編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1、幫助孩子在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)能保持肢體平衡；2、促使平衡覺(jué)的發(fā)展，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。

游戲過(guò)程：

1、讓孩子找個(gè)空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉(zhuǎn)。2、2、孩子在轉(zhuǎn)的時(shí)候媽媽可以說(shuō)："寶寶像個(gè)小陀螺，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……好，停下來(lái)，看看寶寶能不能站好不倒下。"3、讓孩子靜靜地站立一會(huì)兒，直到他感覺(jué)不到暈了。

4、用這種方法，連續(xù)做5次，并且每天堅(jiān)持如此。

5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰(shuí)能堅(jiān)持不倒下來(lái)。

游戲二：小小雜技演員編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：訓(xùn)練寶寶腳跟對(duì)著腳尖后退走，培養(yǎng)行走能力。

游戲材料：長(zhǎng)繩子或直線(xiàn)游戲過(guò)程：

1、在地上畫(huà)一條線(xiàn)或放一根長(zhǎng)繩子。

2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對(duì)著腳尖往另一端走。

3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來(lái)。走到繩子中間，學(xué)著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨(dú)立一會(huì)兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動(dòng)作。

4、根據(jù)寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個(gè)積木走。

游戲三：小小搬運(yùn)工編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1、幫助孩子訓(xùn)練平衡能力；發(fā)展持物運(yùn)動(dòng)的能力，2、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)及堅(jiān)韌、勇敢的品質(zhì)。

游戲材料：

書(shū)或沙包游戲過(guò)程：

1、爸爸和孩子參賽，媽媽當(dāng)裁判。

2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個(gè)沙包或是一本書(shū)放在頭頂上，從一個(gè)房間運(yùn)到另一個(gè)房間。

3、也可以把書(shū)放在伸直的手臂上，從房間的一邊運(yùn)到另外一邊，看看能夠堅(jiān)持多遠(yuǎn)不掉下來(lái)，一直運(yùn)到終點(diǎn)的人為勝利。

4、還可以爬著搬運(yùn)，把書(shū)放在背上運(yùn)到終點(diǎn)。

幼兒園中班親子游戲 篇6

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)方案

引言：

幼兒園是孩子們走入社會(huì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要階段，而在這個(gè)階段，親子互動(dòng)與游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒的綜合發(fā)展至關(guān)重要。為了促進(jìn)親子關(guān)系的建立和加深，提升幼兒的社交能力和自理能力，我們準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)有趣的親子游戲活動(dòng)方案。

第一部分：親子游戲活動(dòng)的背景和意義

1. 創(chuàng)建親子關(guān)系：親子游戲活動(dòng)提供了親子之間相互交流和合作的機(jī)會(huì)，加深親子情感，建立良好的親子關(guān)系。

2. 激發(fā)興趣和動(dòng)力：利用游戲的形式，激發(fā)幼兒的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們對(duì)游戲的積極參與和投入。

3. 發(fā)展社交能力：在親子游戲活動(dòng)中，幼兒與家長(zhǎng)一起與其他幼兒和家長(zhǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的社交能力和合作意識(shí)。

4. 培養(yǎng)自理能力：通過(guò)親子游戲活動(dòng)，幼兒能夠?qū)W會(huì)自理和處理問(wèn)題的能力，并逐漸獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單任務(wù)。

第二部分：親子游戲活動(dòng)方案

1. 互動(dòng)配對(duì)游戲：“找朋友”

游戲目的：加深幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力和配對(duì)能力。

游戲流程：每對(duì)幼兒和家長(zhǎng)手中持有一張卡片，卡片上有特定的動(dòng)物、水果或形狀。幼兒和家長(zhǎng)同步尋找自己的配對(duì)卡片，并找到后交給班主任進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證成功后，幼兒和家長(zhǎng)一起參加慶?；顒?dòng)。

2. 親子任務(wù)游戲：“合作大作戰(zhàn)”

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和自理能力。

游戲流程：每位幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)小組，根據(jù)任務(wù)卡上的指示，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，如擺放桌椅、清理教室等。任務(wù)完成后，小組將得到獎(jiǎng)勵(lì)，并共同享用。

3. 親子創(chuàng)作游戲：“家庭畫(huà)作”

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

游戲流程：每位幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成一幅畫(huà)作，可以是整體繪畫(huà)，也可以是分角色繪畫(huà)。繪畫(huà)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。畫(huà)作完成后，幼兒和家長(zhǎng)將一同分享他們創(chuàng)作的過(guò)程和意義。

第三部分：活動(dòng)效果和評(píng)估

1. 活動(dòng)效果：

通過(guò)這些親子游戲活動(dòng)，幼兒能夠更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系；提升幼兒的社交能力和自理能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和創(chuàng)造力。

2. 活動(dòng)評(píng)估：

通過(guò)觀(guān)察幼兒的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)的反饋和問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)親子游戲活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。重點(diǎn)關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)情況、合作能力和自理能力的發(fā)展情況等。

結(jié)語(yǔ)：

親子游戲活動(dòng)是幼兒園中班階段的重要一環(huán)，通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)和交流，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的社交能力、自理能力和創(chuàng)造力。作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該重視并參與親子游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行，以促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

幼兒園中班親子游戲 篇7

人類(lèi)在不斷認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過(guò)程中，得以不斷的`繁衍生息。但同時(shí)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞也達(dá)到了驚人的程度，環(huán)境污染、能源危機(jī)、生態(tài)平衡被破壞，一切都直接威脅著人類(lèi)的生存。因此環(huán)境問(wèn)題日益受到世界各國(guó)的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號(hào)，一種觀(guān)念，而應(yīng)該是一種生活方式，付諸與每一個(gè)小小的行動(dòng)。

在您欲丟棄垃圾時(shí)，是否想過(guò)這樣不經(jīng)意的一揚(yáng)，所丟棄的是什么？也許，是一個(gè)可再生的資源。許多回收的廢棄物，都潛在著被塑造的條件，等待你的彗思巧手，將它們“化腐朽為神奇”吧！

活動(dòng)1：瓷磚畫(huà)（給愛(ài)我和我愛(ài)的人）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用廢舊的瓷磚作畫(huà)，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。

2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)美的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、瓷磚、抹布等

活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。

2、活動(dòng)中由家長(zhǎng)和孩子共同使用油畫(huà)棒，完成一幅瓷磚畫(huà)。

活動(dòng)2：變廢為寶一、小小作坊

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

活動(dòng)過(guò)程：

一、在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項(xiàng)作品。

二、紙袋機(jī)器人活動(dòng)準(zhǔn)備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(gè)（可以是紙袋、紙盒等）

2、用紙條制作機(jī)器人的手。

3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。

活動(dòng)3：種子小鏡框（父親的禮物）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。

2、動(dòng)手為父親做禮物，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、收集照片

2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛(ài)心狀，在愛(ài)心的周?chē)N上各種種子。

3、把爸爸的照片貼在愛(ài)心的中間，并送給父親。

活動(dòng)4：小小蛋殼畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使用蛋殼作畫(huà)，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鴨蛋、蠟筆、彩泥

活動(dòng)過(guò)程：

1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。

2、在蛋殼上畫(huà)出孩子想畫(huà)的內(nèi)容。

3、 用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)。

幼兒園中班親子游戲 篇8

1、趕小豬

游戲名稱(chēng)：趕小豬

游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門(mén)內(nèi)即為獲勝。

游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言指導(dǎo)不得參與。

2、連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂(lè)趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅兀變菏煜ぷ约焊改傅男彰?/p>

游戲玩法：

1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。

2．老師說(shuō)：大家去找自己的家人吧!

3．兩排人一起把雙手放在背后，開(kāi)始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話(huà)。

4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。

3、趕小豬

游戲名稱(chēng)：趕小豬

游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門(mén)內(nèi)即為獲勝。

游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言指導(dǎo)不得參與。

4、快活呼啦圈

游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

5、玩報(bào)紙

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。

游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7、趕小豬

游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門(mén)兩個(gè).

游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶；也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過(guò)拱門(mén)的那組為勝。

8、好玩的大力士

游戲玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

9、打靶

游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線(xiàn)后，老師說(shuō)：開(kāi)端！幼兒用力將沙包向敵人投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

10、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。）

幼兒園中班親子游戲 篇9

眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓。

當(dāng)老師喊（1..2.3）的時(shí)候小貓去拍眾人的腳，那位被拍到腳，就有被拍到者當(dāng)小貓。

2、扭扭舞（屁股寫(xiě)字）

場(chǎng)中要求五人，排成一排。

老師說(shuō)出英文，數(shù)字，參加者用屁股寫(xiě)出來(lái)。

3、穿衣賽跑

在地上放四個(gè)呼啦圈間距三米。小朋友跑到第一個(gè)時(shí)，脫一只鞋。至第二個(gè)時(shí)再脫一只鞋。至第三個(gè)時(shí)，脫一件衣服。至第四個(gè)時(shí)，繞著呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣鈕。

4、海中魚(yú)

全體排成圓圈(或每隊(duì)排成一排)每隊(duì)代表海上的一種魚(yú)。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚(yú)尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。體喊小海浪來(lái)了，所有的魚(yú)都快樂(lè)的游泳，巨浪來(lái)了，黃魚(yú)快逃，此時(shí)黃魚(yú)隊(duì)就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的魚(yú)加入海浪。未捕到的魚(yú)，回原位站好，繼續(xù)再做。

5、比比看

（一） 分成數(shù)隊(duì)，項(xiàng)目有比高、比大、比小、比長(zhǎng)等不一。

（二） 體喊（比高）時(shí)各組各推出一人。

（三） 各組人員出來(lái)后體宣布比鼻子高時(shí)（非身高也）以下類(lèi)同。

（四） 數(shù)次后那隊(duì)得分最多為盛。

6、腳踏實(shí)地

游戲一： 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來(lái)做個(gè)投籃的游戲，不過(guò)呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）。

游戲規(guī)則講解：小朋友們分成兩組每組站成一排，把腳下的鞋子脫掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈內(nèi)?？茨且唤M投的多。

游戲二：大家沒(méi)有鞋子了怎么辦呀？下面我們?cè)谧鲆粋€(gè)游戲?？蠢蠋煱汛蠹易兂擅と耍?dāng)每一個(gè)盲人向前爬行的時(shí)候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲。當(dāng)他爬進(jìn)老師的這個(gè)呼啦圈的時(shí)候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的隊(duì)伍為自己的小對(duì)友指明方向。

當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候第一組小朋友出發(fā)。

7、誰(shuí)的方法最妙

先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友家長(zhǎng)把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來(lái)，將鉛筆放好 。{不能用牙咬，或用雙唇夾住}

8、蜘蛛捉蒼蠅

一、 選出一個(gè)人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充當(dāng)蒼蠅，站在教室的另一端。

二、 蜘蛛必須閉目站立，做蒼蠅者在蜘蛛未張開(kāi)眼睛的時(shí)候 去摸他一下，閉眼的蜘蛛聽(tīng)見(jiàn)聲音時(shí)，就可以睜開(kāi)眼睛去捉蒼蠅。

三、 當(dāng)蒼蠅跑回原位時(shí)就不可以在捉，視為飛走了。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物。

四、 如果有人能在蜘蛛未發(fā)覺(jué)時(shí)就摸到它，那蜘蛛就失敗了。由這只蒼蠅在當(dāng)蜘蛛。

9、答非所問(wèn)

一、 圍坐，一人出問(wèn)題下一個(gè)人回答。但必須先說(shuō)[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案。

二、 例，甲問(wèn)[你吃午飯了嗎？]乙[對(duì)不起][我洗臉了]直接答復(fù)或忘記說(shuō)[對(duì)不起]都算失敗。

10、 哈 哈 哈

一、 參加的小朋友家長(zhǎng)坐成一圈，第一位小朋友家長(zhǎng)先說(shuō)[哈]！第二位小朋家長(zhǎng)友接著說(shuō)[哈哈]以此類(lèi)推。但說(shuō)哈的時(shí)候不可以面帶笑容。

二、 凡是說(shuō)錯(cuò)了哈字?jǐn)?shù)目或笑了出來(lái)的小朋友家長(zhǎng)就要退出，最后留下的小朋友家長(zhǎng)便勝利了

幼兒園中班親子游戲 篇10

游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力

2、學(xué)習(xí)相反詞

游戲玩法：

1、由家長(zhǎng)說(shuō)出一個(gè)詞，孩子做相反的動(dòng)作。起初可以只用一對(duì)相反的詞來(lái)測(cè)量，孩子較大時(shí)，就可以用兩對(duì)，甚至三對(duì)相反的詞重復(fù)測(cè)查了。比如：家長(zhǎng)說(shuō)大圓圈、小圓圈。孩子聽(tīng)到大圓圈用兩只手比成小圓，聽(tīng)到小圓圈，用兩只手比成大圓。家長(zhǎng)隨意排大、小順序。

大圓圈，小圓圈。長(zhǎng)大了，變小了。孩子聽(tīng)到長(zhǎng)大了就蹲下，聽(tīng)到變小了，就舉起雙臂。由家長(zhǎng)隨意排列大、小順序。

向前跑、向后跑、長(zhǎng)長(zhǎng)了、大圓圈、小圓圈、變矮了。孩子聽(tīng)到向前跑了就倒退，聽(tīng)到向后跑就前進(jìn)。由家長(zhǎng)隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)注意好。說(shuō)明：以上的游戲，可由孩子來(lái)發(fā)號(hào)施令，家長(zhǎng)嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問(wèn)題。給孩子思考的空間。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班親子游戲10篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班親子游戲專(zhuān)題，希望您能喜歡！