班主任名言警句200句

教師不應該僅僅教給學生結果，更重要的是教給他們達到結果的方法。想要深入了解“班主任名言警句”，請查看以下信息，歡迎閱讀，希望我們的網(wǎng)站能為您帶來一些有趣的發(fā)現(xiàn)。隨著自我認識的增加，名人名言對于提升個人修養(yǎng)的作用也變得更加明顯，這些名言是人們追求美好生活的指南之一。

班主任名言警句(1--20條)

1、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

2、班級是個大家庭，班主任是個好媽媽。

3、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

4、掛橫幅標語，讓學生簽名，讓學生感悟新式的緊張和局面的激烈，更一步激勵學生。

5、生以求知為樂，師以從教為榮。

6、在學習中積淀在實踐中成長。

7、勤于松土育苗、勤于給公務員考試澆水、勤于抓蟲施肥的園丁，終將迎來爭奇斗艷的春天。

8、班主任要注重學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并幫助學生解決問題。

9、其實吧高三學習應該帶著一種感恩的心態(tài)去學習，而不是一種應付父母老師的心態(tài)去學。先不管你的成績?nèi)绾文愕募揖橙绾文愕某煽內(nèi)绾伟桑慊貞浤憬陙淼膶W習生活你會發(fā)現(xiàn)，為你付出最多的是父母啊，因此在這個時候，我認為你們更應該抱著一顆感恩的心去學習，所謂感恩的心就是盡可能多地為父母著想，不要隨便頂撞父母，對父母發(fā)脾氣，上課認真聽講積極做筆記，對父母實話實說，不要遮遮掩掩怕父母責備，要盡可能地把時間放在學習上，不要整天想著玩手機或者想七想八，因為父母看到這樣子會心疼會著急。最后有時間多跟父母溝通一下，把你的想法告訴父母。

10、班主任要不斷學習、提高，不斷更新教育理念。

11、高三，是青春最初的那一縷光，是第一口的酸澀，也有第一次的甘甜。是第一次的眼淚，也是第一次的成長。

12、班主任的責任不僅限于學術成績，更重要的是品德教育。

13、教以學為本，育以品為上，師需德為先。

14、⑵翻看一遍教材，從目錄、章節(jié)細分開始看，很多困惑了兩年的內(nèi)容、很可能在看教材的時候就自己解決了；看教材的時候注意看自己曾經(jīng)的筆記、批注什么的；特別有用的地方可以折起來或者圈起來；不要愛惜教材，想到什么就直接寫在上面；

15、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

16、左邊是分享，右邊是競爭，我們同甘共苦。奮斗在前，成就在后，我們在路上踏踏實實。

17、(13)培養(yǎng)學生自信心,消除學生自卑感,

18、只要對學生的生活和發(fā)展關心夠了，怎么管都會成功；

19、班主任需要充分發(fā)揚學生的個性，拓展學生的視野和思維。

20、(2)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的學生做班委，加強學生自我管理，實現(xiàn)“兵教兵”。

班主任名言警句(21--40條)

21、-讓孩子去享受被表揚的`愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。

22、人就應永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈；一扇長開的窗。

23、從學生的心靈上滾過，留下永恒的光和熱。

24、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。

25、(10)努力加強學生的班級認同感,增強集體榮譽感:

26、和學生在一起，我感到無比幸福！——張文霞

27、愛是最好的老師。我愿用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！——朱海霞

28、聲音、微笑和眼神，會成為彼此間的特殊溝通。

29、班主任需要發(fā)揮班級領導力，帶領學生積極向上。

30、希望以上建議，對高山的孩子有所幫助。

31、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。

32、贈人黃金，不如教人點金術。

33、每一天都是前進的一步，成功為我引路。

34、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。

35、(9)從小處著眼實施教育,從低起點要求學生發(fā)展.

36、我要成為孩子大王陳蓋印。

37、一切關涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

38、高三的學生要完成老師布置的作業(yè)，不要盲目學習，一個合格的老師，會根據(jù)班級的情況給你們留下恰當?shù)淖鳂I(yè)，要根據(jù)自己的實際情況去努力保質保量的去完成老師布置的作業(yè)。老師布置的那些作業(yè)是針對整個班級的，還有自己的備課，如果你覺得自己可以在完成那些作業(yè)時候能再別的方面有所收獲，你可以放棄一些作業(yè)。

39、學生表現(xiàn)很好，然后各方面也很不錯啊，需要繼續(xù)保持努力

40、班主任要傾聽學生的心聲，關注學生的成長，用心關愛每一個學生。

班主任名言警句(41--60條)

41、高三的學生基本上都有壓力，迫切想提高成績，一旦幾次考試以后，發(fā)現(xiàn)自己的成績還沒有得到提高，就覺得自己沒有考名牌大學的希望了，有的甚至自暴自棄。還有的學生高一高二時候沒有好好學習，進入高三時候就開始不斷后悔，對自己懷疑，覺得自己成績不可能挽救回來了，以致于帶著懷疑的心態(tài)學習，所以這些都是不對的。不管如何都應該相信自己，保持良好的心態(tài)，相信通過自己的努力一定能實現(xiàn)自己的愿望。

42、奮斗并不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價值！——李鵬飛

43、幼苗離不開水，教育不能缺少愛。張peilan。

44、三、要有好的記憶方法。

45、班級因為關心而和諧，師生因為信任而美滿。

46、班級管理應該以規(guī)范、科學和創(chuàng)新為基礎。

47、(14)高目標,低要求,有底線,

48、隨意的批評會失去作用；不得體的批評易引起反感；體現(xiàn)出關懷和鼓勵的批評最受學生歡迎。

49、⑷還是不會做的題目（什么板塊？什么知識點？），這個對你非常有價值，因為這就是你一輪復習要“著重解決的問題”，收集下來、裝在你的“物理文件夾”（每科至少準備一個文件袋，書店幾塊錢就能買一個，一次買齊6個，在外面貼上“數(shù)學”“物理”等標簽）；

50、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

51、讓學生產(chǎn)生“犯錯會給班主任惹麻煩”的.想法，增強學生自律意識；

52、兒童并非弱者，他們有足夠的智慧。

53、嚴格的教學，輔以愛心和熱情。

54、樂觀的人把困難當作幫助自己前進的機會，悲觀的人總是在機會上先看到困難。

55、真心待人，踏實工作。

56、將教育經(jīng)驗和感悟融入帶班工作中，持之以恒地堅守班主任崗位。

57、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。

58、多管學習過程，少結果的怨天尤人。

59、班主任要根據(jù)學生的特點，不斷更新教學內(nèi)容。

60、大學的教學是明確的，是人民的，是至善的。

班主任名言警句(61--80條)

61、對任何工作，要干，就努力干好；

62、資金多么緊張，都要優(yōu)先保障教育資金。小平同志說過，要當教育工作的“后勤部長”，抓教育“不辦實事就是一句空話”。各級黨政干部，人人都要爭當教育書記、教育局長、多一些支持，少一分責難、學校發(fā)展、關心教育的良好風尚。

63、愛自己的孩子是一種本能，愛所有的孩子是神圣的鄭月。

64、助人乃己之責，培養(yǎng)未來是班主任使命。

65、故事是班主任最好的語言，行動是班主任最好的詮釋。

66、對學生表示關心和善意，比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果，比任何禮物對學生都有更多的實際利益！——劉莘

67、用心細節(jié)打造溫馨班級，以真情情感建立學生信任。

68、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

69、二-學好需三年，學壞三天就夠了。

70、活潑可愛的你，踏實、穩(wěn)重、有禮貌、學習勤奮，總能把老師深深地感動！希望做事大膽些，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！

71、一切知識都從感官的知覺開始的。

72、(21)開展班級活動,緩斜內(nèi)部矛盾,轉移緊張關系,形成團結氛圍.

73、欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調控；

74、中國古語說“凡事預則立，不預則廢”，愛恩斯坦曾說過：“在一個崇高目標的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！边@些話都給我們揭示一個道理：有目標才能走得遠。對于高三的學生，最好的激勵就是讓他們樹立明確的目標。學生剛升上高三，大都表現(xiàn)得迷茫，沒有方向感，因為他們大部分沒有明確的目標，有許多學生學習僅僅按學校的作息時間來學習，該上課的時間了，就來課室聽課，完全是依賴著慣性來學習。這樣的學習動力不充足。所以對剛升上高三的學生要讓他們確立一個目標，特別是讓他們明確自己想考取的大學。目標明確了，學習起來更加有沖勁。

75、情商外，更要注重培養(yǎng)意商，意商就是堅強的意志品質、堅毅品格。馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！?/p>

76、我當時是排名第二，給自己定了成為第一的計劃后，我的內(nèi)心偏執(zhí)了起來。她上課回答了一個我不知道的問題，我就生氣，怕她超過我；她得到老師的表揚和喜愛，我就生氣，心里罵她裝；她在即使上廁所也要帶著書去背，我就生氣，暗暗譏諷她不懂得勞逸結合……我漸漸的不快樂、負情緒充滿了整個內(nèi)心，而當看到班里有的同學既努力又快樂，跑著去找老師問題，每一天都格外充實之后，就形成了愈來愈生氣的惡性循環(huán)

77、擁有寬容將一生收獲笑容。

78、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。

79、四-教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)。

80、讓我們每個人在學生時代都能真正體會到人生最大的幸福。

班主任名言警句(81--100條)

81、才高八斗，引導學生攀登科學之顛。師德一品，培養(yǎng)未來有識之士。

82、我熱愛我的工作，感謝我的學生每天的進步。

83、身教最可貴，知行不可分?！貘P銀

84、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

85、對于世界你只是一個生命，對于家庭你就是整個世界，每一次你平安歸來，都使我和孩子無比欣喜！

86、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。

87、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

88、為人要正直，做事重職責。

89、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。

90、鼓足信心、傾注真心，就一定能辦人民滿意教育、打贏教育翻身仗，一定能把常山教育培育成一棵參天大樹，建設常山教育的森林公園！

91、對所有家長都要以禮相待，不要在家長面前指責學生。對任何學生要首先肯定他的長處，把優(yōu)點放大，也要讓學困生的家長樹立信心

92、指導學生做人，學生生活哲理，全心關愛困維；

93、你的信誓旦旦，我的一往情深付出后得到了什么？

94、教師的快樂存在于學生的進步之中！——張香蘭

95、有機養(yǎng)料和水分，根還能合成多種氨基酸，作為形成新細胞的材料。教育同樣具備這種功能，能夠為社會輸送和培育豐富多元的人才。區(qū)域發(fā)展，核心是人才，關鍵在教育；區(qū)域競爭，說到底就是人才的競爭、潛力強不強，關鍵就看吸納人口、吸引人才的能力強不強。

96、只有用心去帶班，才能帶出優(yōu)秀的學生。

97、我希望每次回憶，對生活都不感到內(nèi)疚。

98、真心善待學生，絕不誤人子弟。

99、最豐富的校園生活，讓教育的陽光揮灑到每個孩子的身上，讓孩子們感到幸福，讓家長們不再奔波，真正實現(xiàn)“文峰書香，學歸常山”的夢想！

100、只有努力才能迎接生活的挑戰(zhàn)！

班主任名言警句(101--120條)

101、我為我能看著學生天天有新的問題、新的想法、新的人際關系，進而感受生命再生的喜悅！——馬玲玲

102、二-孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

103、夫妻二人，既沒有X生活，也不離婚，這種常見的現(xiàn)象叫作一不做，二不休！

104、強迫學生服從自已的意志是行不迫的，強迫不如疏導；

105、忘記了課堂上所學的一切，剩下的才是教育。

106、很想放棄，很想停下來的時候，告訴自己，再多堅持一分鐘。

107、班主任需要通過多種途徑了解學生，關愛學生，促進學生發(fā)展。

108、鼓勵，就是要學會劈波斬浪的劃槳；鼓勵是生活中相互支持的拐杖。

109、⑴高一高二的教材、筆記本、參考書、試卷（如果找不齊或者找不到了也行吧~但是教材起碼得有）；

110、-愛護環(huán)境，保護紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍的天空，共同打造一所綠色的校園。

111、做題速度慢似一些學生考試的瓶頸，那么如何提高自己的做題速度呢？首先對知識點一定要熟悉，你在學習的時候，可以參考上面的構建知識框架的方法，把知識點分塊解決，整理好自己的筆記。你在拿到題目的時候，首先要明白題目的意思，再次要知道考什么知識點，還有如何把知識點與這個題目聯(lián)系起來，然后去解決這些問題。我建議大家用這樣的方法可以鍛煉做題的速度，例如平時做數(shù)學試卷的時候，你不斷地挑戰(zhàn)極限，把數(shù)學選擇題目拿過來，不動筆，盡量把答案看出來，這樣長期練習，你對知識點的把握能力會變強，思維能力也得到鍛煉，在高考的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你的速度比別人快多了，想不節(jié)省時間都難。

112、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

113、充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動消除隔閡，加強師生交流；

114、座右銘：跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏.無論在什么時候，一個人都要有尊嚴。人如果連尊嚴都沒有，那他活著就沒有什么意義了。

115、好的記憶一定要在對知識點理解的基礎上面然后再去記憶，如果對知識點不理解，再怎么記憶那么考試不一定能得到多少分。所以在高三這一年，強迫型的記憶往往不是好的選擇，要不斷經(jīng)過總結和歸納，通過一些習題還有一些事例來增強自己的理解。還有在記憶的時候可以找屬于自己記憶的方法，都是很好的選擇。例如，有許多學生拿過來英語單詞表，就知道死記硬背，結果背一年也沒有什么起色，其實要稍微注意一下，你就會發(fā)現(xiàn)許多能讓你記住這些單詞的方法，比如shot是射擊的意思，那么后面的shoot是射中的意思，也是前面的過去式樣，你會發(fā)現(xiàn)，前面只有一個0，那么槍開始射擊的時候只有一個洞，那么射中以后就變成兩個00了。還有當你背誦到secret(秘密）后面就接下來的單詞就是secretary(秘書）的意思，你就瞬間可以想到，現(xiàn)在有許多人的秘書都是一個秘密，也是藏匿的（secrete）.向這樣的單詞很多，只要用心去發(fā)現(xiàn)就會發(fā)現(xiàn)許多適合你記憶的好方法，做到事半功倍的效果。

116、一個家、根的深厚、根的意志，花再多的錢也不多，流再多的汗也不累，吃再多的苦也值得。

117、如果一定要給高三加一個標簽，請寫上：拼搏。因為，無拼搏，不青春。拼搏是青春最亮的底色。不拼一次，你不會知道你有多強！不拼一次，你不知道為目標而努力的樣子有多美！活出最好的自己，就從高三開始！拼搏吧，少年！

118、(8)處理學生問題堅持”大事化小”和”小題大做”的原則”

119、分層管理，因材施教；偏愛“差生”。博愛中學生，嚴愛優(yōu)等生；

120、三-教師不應該只是照亮學生的蠟燭，更應該是點燃學生心靈的火柴。

班主任名言警句(121--140條)

121、以身示范，以德育人。

122、以母親的眼神看待學生，師生間會有很多溫馨；

123、還有我不得不說，有一些學生“心態(tài)過好”，他們有的對我說，他們在初三的時候就學兩星期時間，結果還是考得很好，相信高三自己學幾周時間也一定能考好的。像這些過于相信自己的思想堅決不能要。制定一些學習目標要根據(jù)自己的實際情況，著眼于長遠，耕耘于現(xiàn)在，一步一個腳印去學習。使自己每天都“滿載而歸”，不知不覺你就會發(fā)現(xiàn)你離目標已經(jīng)很近了。我們高三的時候要做到勝不驕，敗不餒，不要認為自己聰明，要謹記一天，我們需要的是勤奮，你會發(fā)現(xiàn)比的同學反應沒有你快，但是成績比你好很多，那是因為他們勤奮，畢竟真正聰明的孩子是少數(shù)的。

124、我將以我對學生的尊重換取學生對我的敬重。

125、。這里強調一點，一定要注意身體健康，少病少傷。

126、班主任需要不斷拓展視野，更新教育觀念。

127、班主任是學生成長道路上的指路人。

128、人的情緒要么發(fā)泄出來，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險的，我就引導學生正確的發(fā)泄；

129、班主任要注重以學生為中心，根據(jù)學生的特點量身定制教育方案。

130、高考，當你知道該走向哪里，你才會知道怎樣走向那里。高考目標猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒有高考目標，你將不會采取任何有助于學習的步驟！有了明確的高考目標，內(nèi)心那股強大的力量才會找到方向！帶著這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響！

131、請進來，用改革的思維、吸收轉化，實現(xiàn)教育領域的“化學反應”。要加大對外合作交流，對各種形態(tài)和模式的教育創(chuàng)新進行充分吸收，著力推動后發(fā)地區(qū)與教育先進地區(qū)的強校、高端生源培養(yǎng)等方面取得突破。

132、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

133、用我們的雙手，用我們的愛，呵護著每一株幼苗。

134、學習無止境，創(chuàng)新大膽。

135、與學生閃往，其樂無窮；

136、為了學生，為了所有的學生！

137、上課時無數(shù)的神游———我考了第一之后怎么樣得到贊揚，然后我次次第一，然后我收到北大的錄取通知書，然后我在知乎上回答我的高三逆襲方法，然后成為知乎大佬，還有我高考后怎么怎么玩，去哪兒玩，和誰玩……一節(jié)課就在白日夢中度過了…

138、。保持良好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

139、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

140、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

班主任名言警句(141--160條)

141、班主任要毫無保留地關心每一個學生，讓他們在班級中感受到溫馨和關愛。

142、八年級后進生班主任最終評語

143、教師不是一個職業(yè)，而是一種生命存在的方式。

144、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。

145、希望你們更加努力的學習，多積累知識，豐富自己的內(nèi)心，擴大視野，為自己的將來做好準備。

146、愛心人生座右銘：平等對待每一個孩子，將愛心融入每一個孩子的心中。

147、七、一定要合理地完成老師布置的作業(yè)。

148、(20)激發(fā)學生積極性,保護學生積極性,強化學生積極性,

149、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”。

150、用愛和耐心，引導學生健康成長。

151、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

152、生命之援助，這就是教育。

153、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。

154、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

155、標準化建設、教育結構全面優(yōu)化、教育質量大幅提升，推動常山教育事業(yè)邁上更高水平，結出碩果累累！

156、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

157、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

158、成功的班主任是全體學生的好榜樣。

159、一輪復習需要準備的材料：

160、高考是人生的第一個轉折點,所以高三的思想壓力山大，任務任重而道遠。緊張的學習姿態(tài)同時要有平靜如水的心態(tài)。學習中不要急躁，浮躁，有條理循序漸進，查缺補漏，鞏固基礎，把每一次考試都當作上戰(zhàn)場。每一次考試都是檢驗復習的效果，可以查找到急待解決的漏洞，還可以向自己走向新的挑戰(zhàn)。

班主任名言警句(161--180條)

161、讓學生能從你的關愛中感到威嚴，樹立信心，因為學生把你看作馳騁未來世界的領跑者。

162、聽取意見，關注需求，創(chuàng)造學生的閃亮時刻。

163、（二）聽從學校的安排

164、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。

165、人只能改變自己，用自己的改變喚醒別人。

166、不付出一定不會有回報?！獥钍缯?/p>

167、多一點希望，多一點關懷，多一點滿足，多一點收獲?！獏情?/p>

168、實施者，一定要站得更高、身上有闖勁、“沖”的勁頭深入推進教育改革發(fā)展，全力打開工作局面。

169、班歌：歌名：我是一棵小樹苗

170、傾聽學生心聲，用真誠點亮學生夢想。

171、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

172、給學生一個渲泄的出口和平臺；

173、教育學生，永遠做誠實的人，勇敢的人！

174、班主任需要盡力創(chuàng)造一個安全、和諧、積極向上的學習環(huán)境。

175、班主任要把對學生的愛與對教育事業(yè)的熱愛融為一體，成就人生價值。

176、教育是心與心的碰撞，情與情的溝通。雖然有時付出與收獲并不等值，但只要用心投入，用情體驗?！鸨?/p>

177、(4)發(fā)現(xiàn)班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的突破口。

178、付出不一定有回報，不付出一定不會有回報?！獥钍缯?/p>

179、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。

180、教師的幸福存在于學生的進步中！

班主任名言警句(181--200條)

181、要用平等、尊重、關心的態(tài)度對待學生，建立良好的師生關系。

182、學生要有特長，是時代的要求，也是因材施教的規(guī)律所在。不同學校傳授的知識是共性的，而呈現(xiàn)的文化應該是個性的，每個學校都有自己獨特的文化標識。育才學校有一個做法，就是發(fā)給畢業(yè)的孩子的孩子一本紀念版的特制學生證，就像一本護照：凡是育才畢業(yè)離校的孩子，無論多少年以后返校，憑這本證永遠可以在學校餐廳免費用餐，永遠開放學校的體育場地。這就是對學生的尊重，體現(xiàn)的是學校的文化特色。各個學校也要因地制宜，找準切入點，培育有底蘊、有品位的校園文化。

183、教育是建立在愛的基礎之上的?！Z淑玲

184、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。

185、濃郁的書香和藝術的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷

186、愛聲如愛己出，育人為己任。

187、二-大家齊努力，科技教育盛開花。

188、(6)對自控能力差的學生寬容,但和其商定”:底線”

189、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不時給你打鎮(zhèn)靜劑，可以天天舉報你浮躁沒有，這是一個很聰明的方法。

190、班主任需要注重教學的情感因素，讓學生在情感的呵護下成長。

191、一些學生覺得高三就是要大量做題，特別是在某次考試試卷中的某一個題目在個別資料里面出現(xiàn)了，那么就更加堅定大家搞題海戰(zhàn)術了，這樣會走進誤區(qū)的。要有針對性地去做一些習題，把一些習題要分類，總結一些做題目的方法，比盲目做題目要重要。注重做題的質量并非數(shù)量。要在做題中得到又價值的東西，要善于反思總結。

192、高三學習最重要的心態(tài)是目標引領。

193、座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空感受：只有虛心的請教他人，才有可能成功。切勿自滿，否則難成大事。

194、頑強的意志可以征服世界上任何一座山。

195、做一個心地善良的人，向智者學習，向智者學習。

196、因人管理，實事求足；機動靈活，各個擊破；

197、⑶自己的筆記本、參考書、試卷能找到的都找出來看看，一章一章的錯題重做；有些題應該能做了、有些題可能還是不會做；

198、選準干部，用好干部，培訓干部；

199、保護你的孩子不受傷害。

200、夸努力，夸練習，夸能力，而不夸聰明。