怎么寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的周記呢?周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式,每個(gè)人的周記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光。幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“日常周記”的文章,如果您對(duì)某個(gè)問(wèn)題需要解答可以先查閱本文!
周五,我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹(shù)在后移,一棟棟房子也在后移,一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后,便來(lái)到了闊別已久的鄉(xiāng)下,約上幾位小伙伴,來(lái)到了山間小路上,一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力,我們便立刻警戒起來(lái),這兒瞧瞧,那兒看看,想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí),一片葉子扇動(dòng)了一下,我們立刻屏息凝視,還悄無(wú)聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過(guò)臉一看,果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢!它一身枯黃的“鉛甲”,一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打,蚱蜢便四腳朝天,手腳不停地抖動(dòng)著,它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了,我著急地尋找起哥哥來(lái)。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的`,一下子冒出來(lái)嚇了我一大跳,還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看,原來(lái)是一根樹(shù)枝,再仔細(xì)一看,樹(shù)枝的葉子后面,正躺著一只螳螂。它長(zhǎng)得肥肥壯壯,兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢,這真是一個(gè)奇跡!
現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié),我便來(lái)到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說(shuō)來(lái)還真有趣,外公讓我在油菜桿上踩,我饒有興趣地踩了起來(lái)。“嘎吱、嘎吱。”一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里,好像優(yōu)美的歌聲,又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿,接下來(lái)就是用一根棍子輕輕地敲打,我學(xué)著外公的樣子,也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打,又是一陣清脆愉快的聲音,油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過(guò)了一會(huì)兒,我的手不聽(tīng)使喚了,是沒(méi)力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開(kāi)油菜桿,一看,里面藏著許多小小的,圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來(lái)我們吃的油是這樣來(lái)的。
時(shí)間總是過(guò)得那么快,我就要回家了,但想到鄉(xiāng)下好玩的事,我又開(kāi)心地笑出聲來(lái)。
生活處處有發(fā)現(xiàn),只要你有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,那一連串的小問(wèn)號(hào)將會(huì)被你解開(kāi)。
今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋面包和幾塊餅干,我一看,口水直流三千尺,迫不及待地打開(kāi)了面包和餅干的包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃掉一半時(shí),我的一個(gè)好朋友來(lái)找我玩,我扔下了手中沒(méi)吃完的'面包餅干,出去玩了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后,我玩累了,想回家休息一會(huì)兒。于是,我飛快地跑入家中,準(zhǔn)備吃一些食物補(bǔ)充體力。當(dāng)我再一次拿起面包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)面包變硬了;當(dāng)拿起餅干時(shí)又發(fā)現(xiàn)餅干變軟了。這是怎么回事呢?我百思不得其解。
最終,我決定查閱資料。原來(lái),面包是發(fā)酵生產(chǎn)出來(lái)的,用的酵母菌才使它變軟,時(shí)間長(zhǎng)了,發(fā)酵部分因失去了發(fā)酵的作用而慢慢變硬。而餅干是膨化出來(lái)的,本身沒(méi)有發(fā)酵過(guò),而且水分被烘干了,所以放久了會(huì)受潮濕而變軟。只要把兩者放入微波爐中熱一會(huì)便會(huì)恢復(fù)原樣??春笪疫@才恍然大悟!
同學(xué)們,讓我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多鮮為人知的秘密吧!
星期六下午,我和媽媽到我們家前面的羽毛球場(chǎng)去打羽毛球。
我們一來(lái)到球場(chǎng),就脫掉外衣,準(zhǔn)備比賽。第一局,我先發(fā)球,我彎著身子把球放到球拍前面 ,我使勁一挑,隨著球拍“砰”的一聲,羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑,來(lái)了一 個(gè)完美的挑球,我也不甘示弱,來(lái)了一個(gè)扣球,又特地讓羽毛球落在左邊,站在右邊的媽媽撲了個(gè)空。我高興地蹦起來(lái)說(shuō):“我贏了,我贏了!”
第二局是媽媽發(fā)球,媽媽揮動(dòng)球拍,羽毛球像導(dǎo)彈一樣飛得很高,等我想接住羽毛球時(shí),羽毛球已經(jīng)不知去向,原來(lái)羽毛球在我的身后了。
我們?cè)谇驁?chǎng)打了好幾局,結(jié)果不分勝負(fù)。打羽毛球不光鍛煉了身體,還豐富了生活。
昨天晚上,我和哥哥一起去金鐘廣場(chǎng)看電影《賽爾號(hào)2之雷伊與邁爾斯》。
我們走進(jìn)金鐘廣場(chǎng),那里人山人海。我和哥哥買(mǎi)了電影票,照著票上的座位號(hào),找到了各自的位置坐下。
電影開(kāi)始啦!我們看到了一只精靈,它是圣靈系的,很像狼狗,頭上豎著的毛就像一對(duì)角,一張開(kāi)血盆大口,還露出了鋒利而潔白的牙齒。傳說(shuō)擁有了它,就能獲得宇宙的力量。邁爾斯正被一群宇宙強(qiáng)盜追捕,它跑得飛快,都能趕上風(fēng)了!可是,它還是被捉到了,它被關(guān)在一個(gè)鉆石一樣堅(jiān)硬的牢房,它被宇宙強(qiáng)盜控制了,失去了記憶。后來(lái),雷伊知道了這件事,用友誼的力量讓邁爾斯恢復(fù)了記憶。
這部電影讓我們知道了友誼的力量是不可戰(zhàn)勝的!
?。≡瓉?lái)每部電影身后都隱藏著一個(gè)深刻的道理呀!
周日,我把在家呆了一個(gè)冬天的自行車領(lǐng)出去玩兒!
春天來(lái)了,天氣特別好,我打電話邀請(qǐng)姥姥來(lái)玩兒,爸爸媽媽也陪我到外面玩兒!
太陽(yáng)曖曖地照在身上,藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣,天邊有一朵朵大山似的白云,一架飛機(jī)從白云的山上飛過(guò)來(lái),太陽(yáng)照得飛機(jī)身上閃閃發(fā)光。
廣場(chǎng)里,大哥哥、大姐姐在踢足球,有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下,放起了美麗的風(fēng)箏。
我!騎著紅色自行車,一會(huì)兒在廣場(chǎng)里飛,把風(fēng)都超過(guò)了;一會(huì)兒從冰雪融化的積水里沖過(guò)去,讓飛濺起的水花洗盡車上的泥;一會(huì)兒在樓林里穿來(lái)穿去。
從體育館到廣場(chǎng),從廣場(chǎng)到食堂,從食堂到教學(xué)大樓……自行車馱著我到處游玩,美妙極了!快樂(lè)極了!
春天啊,你來(lái)得太極時(shí)了!自行車啊,我們和春天來(lái)一個(gè)約定吧:把春天留住,把快樂(lè)留住!
“蘇琳,雞蛋吃了嗎?”媽媽的聲音又在耳邊響起。
“不吃,不吃,就不吃!”
“好孩子,快吃,雞蛋有營(yíng)養(yǎng)?!?/p>
“不吃,不吃,就不吃!”
“這孩子,雞蛋這么有營(yíng)養(yǎng),就是不吃——不吃就不準(zhǔn)去上學(xué)?!?/p>
看媽媽不注意,我把雞蛋藏在碗底,然后抓起書(shū)包,逃出家門(mén)。
中午回到家。
“蘇琳,早晨吃雞蛋嗎?”媽媽又問(wèn)了。
“吃了呀。”我裝作什么都不知道。
“你把雞蛋藏在碗底,以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎?怪不得你沒(méi)有張婧琪長(zhǎng)得高,叫你不吃雞蛋!”
“我……”我說(shuō)不出話了,我確實(shí)不如張婧琪高。
“媽媽,我語(yǔ)文考了85。5?!蔽亿s緊轉(zhuǎn)移話題。
“才考85。5,知道為什么嗎?”
“閱讀理解有道題沒(méi)看清……”
“為什么沒(méi)看清?”
“粗心?!?/p>
“為什么粗心?”
“……”我接不下去了。
“就因?yàn)樵绯磕悴怀噪u蛋,知道嗎?明天得吃兩個(gè),我看著你吃。”
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉,天哪,饒了我吧。
言而無(wú)信
上個(gè)星期六,我和媽媽做了個(gè)約定:星期天晚上帶我去教堂,前提是必須寫(xiě)完所有的作業(yè)。
星期天一大早,我就起床寫(xiě)作業(yè)了,“沙沙沙”,我寫(xiě)了一題又一題,中午的時(shí)候,我終于寫(xiě)完了校內(nèi)所有作業(yè)了。
誰(shuí)知,午飯剛吃完,媽媽又為我準(zhǔn)備了一份試卷,“到底帶不帶我去教堂?”我問(wèn),媽媽明明知道我速度慢得很,做完這份試卷要很多時(shí)間,“沒(méi)事”,可她無(wú)所謂的說(shuō),“離晚上的時(shí)間還多得很呢!”
我又用最快的速度做完了這份試卷,然后用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,順便感動(dòng)?jì)寢尅?/p>
我看了一頁(yè)又一頁(yè),看了一篇又一篇,一本書(shū)看完了,天黑了,正好可以去教堂了。
可是媽媽怎么也不肯去,我只好呆在家里了。
媽媽真壞,言而無(wú)信,下次我再也不要相信她了。
周五,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,體育課上,老師讓我們?nèi)由嘲?/p>
我們四個(gè)人一組,在老師那里領(lǐng)了沙包,找好位置,開(kāi)始做游戲了。
我拿起沙包,睜大眼睛,認(rèn)真地掃視一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)xx正在東張西望,心不在焉。于是,我對(duì)他神秘地一笑,心中暗暗得意。我迅速地瞄準(zhǔn),用力一扔……“哎喲!”xx大聲叫到,摸著生疼的腿,眉頭緊皺,惹得大家笑得肚子都疼了……xx見(jiàn)大家笑個(gè)不停,以為在笑話他,氣得火冒三丈,眼里閃著憤怒的火光,像一頭發(fā)怒的獅子。他不知哪里來(lái)的一股勁,大吼一聲!朝我使勁扔來(lái)!沙包像一枚炮彈朝我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我敏捷地往下一蹲,沙包從我頭上“呼”的一聲飛過(guò)去了。xx只好心不甘情不愿地跑過(guò)去把沙包撿起來(lái)。同學(xué)們又笑成一團(tuán)。
這時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了,我們戀戀不舍地把沙包還給教師。
扔沙包多好玩呀!
這周是我們上課的第一周,我興奮地回到了我的學(xué)校:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長(zhǎng)高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的寫(xiě)得更漂亮了。
第一天我們都在談?wù)撌罴倮镒隽耸裁??最常?jiàn)的是:學(xué)生在討論給老師送什么禮物?為老師做什么?因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們希望老師們節(jié)日快樂(lè)。9月10日,該校學(xué)生自發(fā)排成兩行,等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了,送了一朵玫瑰,齊聲說(shuō):“老師,你辛苦了。祝你節(jié)日快樂(lè)!。那天,一些老師手里拿著禮物和賀卡!但我覺(jué)得考試中的好成績(jī)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得自己的好意沒(méi)有白白浪費(fèi),讓他們覺(jué)得很幸福很幸福。
最近,校園里有一種新的體育器材。我會(huì)仔細(xì)看的。你看得越多,它就越像土星帶著光環(huán),但這個(gè)東西實(shí)際上叫做彈跳球。它跳到土星環(huán)上。這種運(yùn)動(dòng)器材可以鍛煉腹肌,和小腦的柔韌性。一開(kāi)始,我總是從這個(gè)東西上掉下來(lái)。漸漸地,我可以在不支撐欄桿的情況下跳20多次?,F(xiàn)在我一分鐘能跳64次。這讓我明白了熟能生巧的道理。
這周是開(kāi)學(xué)的第一周,我還沉浸在暑假的喜悅中,上課也不太專心。下周我會(huì)越來(lái)越好的!
我假期內(nèi)雖不曾去旅游,可宅在家內(nèi)的生活,也是百般有趣!
在暑假開(kāi)始時(shí),我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃??墒沁€沒(méi)實(shí)行幾天我就不按計(jì)劃實(shí)行了。我心想:暑假本應(yīng)是玩的,我為何要這樣一眼一扳呢?
每天,上完學(xué)習(xí)班,我都是玩。后來(lái),聽(tīng)奶奶說(shuō),別家的孩子都考上x(chóng)x大學(xué)了。我決定要努力學(xué)習(xí)。
我每天都會(huì)自學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。我越來(lái)越覺(jué)得,學(xué)習(xí)是一件極為有趣的事情。如果你學(xué)會(huì)了,你會(huì)覺(jué)得十分高興!
每天,我都會(huì)有不同的感受。聽(tīng)了爸爸的笑話,我會(huì)開(kāi)心;聽(tīng)了奶奶說(shuō)各處的悲哀事情,我會(huì)傷心,自然也會(huì)有不同的收獲。
暑假的時(shí)間一天天流失過(guò)去,我學(xué)的東西也漸漸多了,我的感受也不同了。
盼望下次的暑假會(huì)更有趣。
日常周記
周一:
今天一大早,我迎來(lái)了新的一周。起床后,第一件事就是做早餐。一碗熱騰騰的豆?jié){和幾個(gè)饅頭,簡(jiǎn)單而營(yíng)養(yǎng)。吃完早餐,我整理了一下桌子,然后背上書(shū)包,準(zhǔn)備去上學(xué)。
上午的課程非常有趣。語(yǔ)文老師給我們講解了一篇名人傳記,激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。數(shù)學(xué)老師則教我們解方程,雖然我還不是很懂,但是老師耐心地講解,讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)也可以很有趣。
中午的午餐是我最期待的時(shí)間。和同學(xué)們一起吃飯,聊天,開(kāi)心的氣氛彌漫在食堂里。我點(diǎn)了一碗面條和幾個(gè)小菜,吃得津津有味。
下午的課程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊張。英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)小組任務(wù),讓我們一起合作完成。同學(xué)們積極參與,互相學(xué)習(xí),互相幫助。通過(guò)合作,我們不僅完成了任務(wù),還增加了友誼。
放學(xué)后,我去了學(xué)校圖書(shū)館,借了幾本喜歡的書(shū)。雖然放學(xué)后還有不少作業(yè)要做,但是讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)更有吸引力。我找了一張空桌子坐下,沉浸在故事的世界里。
晚上回到家,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐。我洗了手,坐在餐桌前享用美味的飯菜。飯后,我抽出時(shí)間復(fù)習(xí)了一下明天的功課,寫(xiě)完了作業(yè),然后洗漱上床。
周二:
早上,我做了堅(jiān)果牛奶和三明治,輕輕松松地開(kāi)始了一天。今天的課程比較多,但是我一直保持著上課的專注度。
中午,我與同學(xué)們一起享用了豐盛的午餐。食堂里的菜色豐富多樣,我嘗試了很多新的口味,讓我的味蕾得到了很大的滿足。
下午,在音樂(lè)課上,老師教授給我們一首新歌的樂(lè)譜,我和同學(xué)們一起唱了起來(lái),充滿了歡樂(lè)的氛圍。
放學(xué)后,我去參加了學(xué)校的足球俱樂(lè)部訓(xùn)練。雖然累,但是在比賽中我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,也鍛煉了自己的身體素質(zhì)。
晚餐后,我和家人一起觀看了一場(chǎng)旅行紀(jì)錄片??粗利惖娘L(fēng)景和有趣的故事,我仿佛親臨其境,感受到了大自然的魅力。
周三:
早上,我迫不及待地走進(jìn)教室。今天有一堂特別的課程,老師請(qǐng)來(lái)了一位科學(xué)家給我們講座。科學(xué)家生動(dòng)有趣地講解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和方法,激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
午餐時(shí),我和同學(xué)們一起參加了校園義賣(mài)活動(dòng)。我們自己動(dòng)手做了一些小吃,并將所得款項(xiàng)捐贈(zèng)給了貧困學(xué)生。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我感受到了奉獻(xiàn)和幫助他人的快樂(lè)。
下午,我參加了學(xué)校的繪畫(huà)班。老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用色彩和線條來(lái)表現(xiàn)自己的想法。我在繪畫(huà)時(shí)完全沉浸其中,忘記了時(shí)間的流逝。
晚上,我去上了一節(jié)乒乓球課。乒乓球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,我和教練以及其他同學(xué)們一起切磋球藝,享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
周四:
今天我早早地起床,因?yàn)閷W(xué)校組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。我們來(lái)到了山腳下的一個(gè)大草坪,進(jìn)行了一系列有趣的游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。大家互相合作,團(tuán)結(jié)一致,完成了各種任務(wù)。
午餐是在戶外野餐,我們分享著食物,聊著開(kāi)心的話題。在自然的懷抱中,我感受到了快樂(lè)和放松。
下午,我參加了花藝社團(tuán)的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾斡没ǘ浜途G植創(chuàng)作美麗的花束。我親手選擇了自己喜歡的花朵,用心地將它們編織成一個(gè)精美的作品。
晚上,我在家和父母一起看了一場(chǎng)電影。故事引人入勝,讓我們陷入其中,忘卻了一天的疲憊。
周五:
今天早上,我在網(wǎng)絡(luò)課堂上與老師和同學(xué)們一起進(jìn)行了一次互動(dòng)學(xué)習(xí)。雖然不能面對(duì)面交流,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們也能互相學(xué)習(xí),分享思想。
中午,我和同學(xué)們一起去了一個(gè)新開(kāi)的餐廳。這個(gè)餐廳有著豐富的菜單和獨(dú)特的裝飾,讓我們感受到了異國(guó)風(fēng)情。
下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我作為班級(jí)的代表參加了比賽,雖然輸了,但是我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和競(jìng)技的激情。
晚上回到家,我與家人一起嘗試了一道新的菜譜。我們一起動(dòng)手準(zhǔn)備材料,親自煮制美食,享受著家庭的溫暖和美味。
這一周過(guò)得非常充實(shí)而有趣。在學(xué)校的課程和活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還結(jié)交了新朋友,培養(yǎng)了各種技能。我期待著下一周的到來(lái),繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。下面我們就來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)珍惜的吧。
珍惜
珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓*迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無(wú)所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō):“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō):“我不會(huì)同意的?!闭苋诉€是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài),他們是你最值得珍惜的東西?!鞭r(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛(ài),那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè),保持一顆年輕的心,快樂(lè)是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽(yáng),是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在*的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的*。
讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
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