高師傅作文9篇

語(yǔ)文成也作文敗也作文，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，如何打開寫作的思維呢？下面是小編精心為你整理的“高師傅作文9篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高師傅作文 篇1

我家在青春社區(qū)，附近有許多美味的小吃店，我特別喜歡的是吳師傅湯包店，因?yàn)槟抢锏臏粌H皮薄，而且味美。

吳師傅湯包店面積不大，裝修簡(jiǎn)潔，只有六張桌子，但是干凈衛(wèi)生，看上去很溫馨。爸爸經(jīng)常帶我去吃那里的湯包，每次進(jìn)去點(diǎn)好餐，沒坐多久湯包和餛飩就被服務(wù)員端了上來。打開蓋子，你會(huì)看到湯包圍著籠子擺了一圈，中間還放了一個(gè)，整個(gè)造型像一個(gè)古代的日子，數(shù)一數(shù)就只有七個(gè)。

湯包的皮很薄，可以看見里面的湯和餡，所以拿的時(shí)候要注意輕輕拿，慢慢移，先開窗，再喝湯。吃的時(shí)候，你要先吹一吹，再輕輕咬上一小口，慢慢吸一口里面的湯，味道鮮美極了。我常常一口氣就把一籠湯包吃完后，感覺還是意猶未盡。

你喜歡吃湯包嗎？喜歡的話下次可以過來嘗一嘗哦！

高師傅作文 篇2

樓下的收發(fā)室里有兩位師傅，一個(gè)稍微年紀(jì)大點(diǎn)，另一個(gè)稍微年輕點(diǎn)。兩個(gè)人的工作就是管理公司報(bào)紙的收發(fā)。年紀(jì)大點(diǎn)的非常認(rèn)真，常常親自教導(dǎo)我媽媽的手上，而年輕的那個(gè)則每回將收信人的名字寫在黑板上，使誰(shuí)的信一目了清，自己倒也清閑。

而我媽媽的信又特別多，年紀(jì)大的每回都親自交給我媽媽，可是年輕的每回都寫在黑板上，讓我對(duì)年紀(jì)大點(diǎn)的師傅有了好感。

一天，我媽媽被他的經(jīng)理批評(píng)了，心里有賴于不舒服。媽媽的同事大明對(duì)媽媽說：“你可別小瞧那個(gè)年輕的啊！員工的好壞都有他說的算?！?/p>

再后來，年紀(jì)大的師傅因私自拿公司的東西被除了，年輕的則升為保衛(wèi)科長(zhǎng)。

有的時(shí)候，表面上對(duì)你好的人，并不是真的對(duì)你好，對(duì)你好像不關(guān)心的人，說不定在暗處暗暗幫你呢。

樓下的收發(fā)室里有兩位師傅，一個(gè)稍微年紀(jì)大點(diǎn)，另一個(gè)稍微年輕點(diǎn)。兩個(gè)人的工作就是管理公司報(bào)紙的收發(fā)。年紀(jì)大點(diǎn)的非常認(rèn)真，常常親自教導(dǎo)我媽媽的手上，而年輕的那個(gè)則每回將收信人的名字寫在黑板上，使誰(shuí)的信一目了清，自己倒也清閑。

而我媽媽的信又特別多，年紀(jì)大的每回都親自交給我媽媽，可是年輕的每回都寫在黑板上，讓我對(duì)年紀(jì)大點(diǎn)的師傅有了好感。（JaB88.cOM 88教案網(wǎng)）

一天，我媽媽被他的經(jīng)理批評(píng)了，心里有賴于不舒服。媽媽的同事大明對(duì)媽媽說：“你可別小瞧那個(gè)年輕的??！員工的好壞都有他說的算?！?/p>

再后來，年紀(jì)大的師傅因私自拿公司的東西被除了，年輕的則升為保衛(wèi)科長(zhǎng)。

有的時(shí)候，表面上對(duì)你好的人，并不是真的對(duì)你好，對(duì)你好像不關(guān)心的人，說不定在暗處暗暗幫你呢。

高師傅作文 篇3

我的師傅是一個(gè)女生，她非常的喜歡我，性格有一點(diǎn)開朗，喜歡開玩笑，很大方。

她雖然身高僅1米61，但有一句話說得非常好：人小志氣高！她有肌肉，可以保護(hù)自己，不被人欺負(fù)。她比我先到跆拳道訓(xùn)練館，再加上她比我大一歲，所以我拜她為師傅。

師傅特別喜歡跟俺開玩笑，知道我特別喜歡美食，可我過生日，她卻送了我一件衣服，而且還有些臟。我問了問：這衣服是買的還是撿的呀？這是我的呀！

我驚訝了：這個(gè)東西太太太奇葩了吧！她馬上就變了臉。開玩笑的了，看你那樣子，臉就像一個(gè)紅紅的蘋果。我送你的是一件道服。我看了看那件道服，臟得像有一群螞蟻在上面爬來爬去。可我卻非常感動(dòng)地說了好幾聲謝謝謝謝！

這只是一個(gè)小小的玩笑，就把我給嚇得笨吶吶的了。記得有一次，我跟我的師傅出去玩，我們肚子都餓了，但只有一家西餐不錯(cuò)。師傅說：我們吃這個(gè)。太貴了，再找一找吧！她說：看你肚子都這么餓了，就在這里吃吧，我?guī)Я隋X的，反正又不讓你擔(dān)心什么。我頓時(shí)感覺：哇！好大方啊！善良加上大方，這就是我的師傅！

我的師傅，是我和她在學(xué)跆拳道時(shí)遇見的。進(jìn)入跆拳道訓(xùn)練學(xué)校，我一直努力地學(xué)習(xí)，這才被她看上，她覺得我練得不錯(cuò)，就經(jīng)常找時(shí)間，帶著我私底下練習(xí)。如果我受傷了，沒有去練習(xí)的話，她還會(huì)第一時(shí)間打電話給我，了解情況。我受傷了，她關(guān)心地問：那兒受傷了，痛不痛，要不要繼續(xù)，還安慰我，鼓勵(lì)我不放棄，激發(fā)出我的斗志，讓我從黑暗中找到光芒。

師傅，如果有一天，即便我們不在一起練習(xí)跆拳道的話，我也會(huì)祝福你身體健康，做什么事情都順順利利。

高師傅作文 篇4

在我們的身邊，總有一些身懷絕技的人，這些人看上去與平常人沒什么區(qū)別，但是卻給人以深刻的印象，令人們敬佩。

糖畫是流傳至今的文化之一，但真正能畫好的人卻不多，河坊街就有這么一位糖畫師傅。他向我們介紹：要想學(xué)會(huì)畫糖畫，得先學(xué)會(huì)抖斷絲，否則糖畫會(huì)粘成一團(tuán)。說著，他并向我們演示。只見他拿出一小罐糖漿，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，漸漸地仙鶴的頭部畫好了。他也不肯多耽誤一點(diǎn)時(shí)間，怕糖漿會(huì)凝固，于是他又舀了一勺。我心想：如果他一時(shí)不注意畫錯(cuò)了怎么辦呢？但后來我發(fā)現(xiàn)師傅從不會(huì)有出錯(cuò)的地方，即使速度再快，畫出的畫也是栩栩如生。糖畫畫好了，我細(xì)細(xì)打量一番，那線條是那么勻稱，沒有半點(diǎn)疏忽，而且畫中的仙鶴也是那么惟妙惟肖，簡(jiǎn)直比白紙上畫得還要逼真。

我都看呆了，拿著這幅糖畫舍不得吃呢！這時(shí)媽媽說：“你快吃吧，不然等會(huì)兒就融化了?！蔽乙贿吰穱L著，一邊想：師傅畫的糖畫不僅模樣好，味兒更好??！

只是現(xiàn)在許多小店鋪賣的糖畫都是用機(jī)器畫的，畫出來的畫三板一眼，一點(diǎn)兒都不生動(dòng)，與之前那位師傅親手畫的相比，簡(jiǎn)直是天壤地別！這讓我更加對(duì)那師傅產(chǎn)生了敬佩之情了。

高師傅作文 篇5

在學(xué)校里，我總覺得上語(yǔ)文課很可怕，雖然課堂上有許多歡聲笑語(yǔ)，但也有我埋在心里的悲鳴。

什么東西讓我最怕？就是那個(gè)白色的、薄薄的、上面工整地印著許多大字的——語(yǔ)文試卷！對(duì)很多同學(xué)來說，它是親切的。但對(duì)我來說，它讓我醉生夢(mèng)死。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文很差，所以，一聽到要考語(yǔ)文卷子，我就立刻開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。每次一旦考完，我的心里就像埋了一顆原子彈，我整天擔(dān)心它什么時(shí)候會(huì)爆炸。拼命地在心里說：老師啊，您千萬(wàn)要改慢一點(diǎn)，別那么快發(fā)試卷啊……

卷子發(fā)下來的那一天，我非常怕，兩只耳朵都立起來聽老師公布的分?jǐn)?shù)，眼睛一眨不眨的盯著老師不斷開合的嘴巴。因?yàn)槲乙坏┛疾缓?，那就不是怕不怕的問題了，那就是十萬(wàn)個(gè)“為什么啊”！首先，會(huì)被單獨(dú)的叫到辦公室，語(yǔ)文老師用她那軟軟的嗓音，抑揚(yáng)頓挫的來一番談心“你啊，這次是為什么?。繘]復(fù)習(xí)好還是昨天沒休息好？還是沒檢查？你看，這一題就這么空著了，為什么啊……”唉呀，打我一頓還好一點(diǎn)，往往在這個(gè)時(shí)候我就總覺得我犯大罪了，太對(duì)不起這個(gè)世界了。我終于體會(huì)到孫悟空被他師傅叨叨的念著是什么感覺了。

然而，這都是輕的！是輕的！輕的！如果考掉下來了二十分以上，好家伙，請(qǐng)家長(zhǎng)。

你放心，我的爸媽是絕對(duì)不會(huì)跟我站在同一條戰(zhàn)線的。一聽成績(jī)下降了，雷達(dá)似的目光就像X光波，把我前后左右上下都掃射一通，回到家就是一頓“嚴(yán)刑拷打”。又是很多個(gè)“為什么”等著我，想一想都有點(diǎn)后怕。

但是，最讓我感覺到意外的是，我在班上的語(yǔ)文成績(jī)竟是一路高歌，步步攀升！期中考試的作文還在全級(jí)各班輪流當(dāng)做范文來展示，“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”就在我飄飄然的時(shí)候，我的師傅，我的語(yǔ)文老師，用她那軟軟的嗓音，抑揚(yáng)頓挫的又來了“你啊，是不是特別高興?。壳f(wàn)不要驕傲，這才是期中考試，要沉住氣……”師傅啊，我去讀書了，行不行啊？

感謝有您——我的師傅！在我小學(xué)僅剩的幾個(gè)月里，希望您繼續(xù)叨叨我，讓我時(shí)刻警醒著，不驕不躁，給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

感謝有您——我的師傅！

高師傅作文 篇6

師者，傳道授業(yè)解惑也。這是《師說》里面對(duì)老師的解釋。而關(guān)于師傅，也有這樣的一些說法，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。前者著重的是，老師的職業(yè)，傳道，授業(yè)，解惑。而后者則重點(diǎn)說的是，作為徒弟自己的修行和勤奮。

師傅和老師，本質(zhì)上還是有一定的區(qū)別。尤其是孩子們學(xué)校的老師，更是肩負(fù)著教書育人，傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。

但是，不知道從什么時(shí)候開始，老師就遵了師傅的那套理論，孩子們考的不好，老師會(huì)說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。是孩子們自己不好好學(xué)習(xí)得結(jié)果。然后也會(huì)說，家長(zhǎng)們的配合不到位，回家不督促孩子們好好學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。

自己聽了以后，也忍不住在想，孩子們本來還好，尤其是小學(xué)階段的小學(xué)生，正是貪玩和不自律的年紀(jì)，老師僅僅只是想著領(lǐng)進(jìn)門，讓一群小學(xué)生去修行，這樣的言論是否有些不妥呢？

孩子們的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，回到家吃飯，休息已經(jīng)夠忙的了，家長(zhǎng)們又不清楚孩子們的教學(xué)進(jìn)度，怎樣能夠配合孩子們修行呢？

師傅教的，大都是那些懂得自覺學(xué)習(xí)的徒弟。而老師教的小學(xué)生，需要督促著，逼著去學(xué)習(xí)，師傅和老師之間的區(qū)別，還是希望一些老師可以看清楚的。

高師傅作文 篇7

綏德離延安只有2個(gè)半小時(shí)的車程，短的只是去縣城吃個(gè)飯的時(shí)間，去延安的火車早中午晚都有，說來慚愧，離開延安6年多從未專程去看望過我的師父——尉淑卿，盡管她有時(shí)去西安待上幾天。記得，我剛在延安站上班，被派到上水班組時(shí)，我就被分配到她的手下，她帶我學(xué)習(xí)客運(yùn)業(yè)務(wù)的另一個(gè)技藝——客車上水。

上水班的故事有很多，我只說我和我?guī)煾傅摹Ｓ字傻奈覄倧膶W(xué)校出來，年輕是23歲的我的標(biāo)志，不懂什么叫工作什么叫社會(huì)，幸好，我有師父。扶我邁出跌跌撞撞的第一步，讓我融入到工作中，讓屬于我的火車行駛在今后的.鋼軌上，有上坡時(shí)的掙扎，也有下坡時(shí)的激情，還有平緩時(shí)的淡定。

師父說：要干就好好干，不干就趁早滾蛋，不然就荒廢了你自己?，F(xiàn)在想想師傅這句話那么真誠(chéng)實(shí)在，當(dāng)時(shí)卻沒有徹悟。

有時(shí)候，我想是不是該打個(gè)電話問候一下，但卻不知道要說點(diǎn)什么好，聊作為難以啟齒，聊生活，孩子的出生讓我有點(diǎn)落魄。心里對(duì)師傅充滿感情，卻又久久借口瑣碎的家事和忙碌的工作，沒有給師傅打電話問候。

在我來綏德后，我的師父退休來綏德照顧我的“師公”。這段時(shí)間，我總是接受師父的邀請(qǐng)，在她家混吃混喝，享受兒子般的待遇，貌似又回到了延安站的時(shí)候。記得，剛開始工作，每到發(fā)工資的前幾天都是囊中羞澀，連方便面的錢都沒有，問家里要，這是不可能的，這個(gè)時(shí)候我?guī)煾缚偸菑募依飵э埖綅徫唬盒》?，你嘗一下我的手藝，覺得咋樣，就將幾乎所帶的飯全給我了，自己卻是真正的嘗一下，就吃那么幾口。

我的師父，在退休之前干過不同的工作，在鐵路上干過好多的工種，但每一樣都認(rèn)真對(duì)待，積極面對(duì)，從接線員到話務(wù)員，從貨運(yùn)員到給水員，沒有一次埋怨。在改貨運(yùn)員的時(shí)候，年紀(jì)快40歲的她本可以申請(qǐng)更輕松的點(diǎn)崗位，她卻只是適應(yīng)鐵路的大發(fā)展，為將陜北煤炭快速發(fā)往全國(guó)而堅(jiān)守貨運(yùn)員的崗位。在鐵路新鮮血液快速補(bǔ)充中，她默默地退到客運(yùn)的幕后，解決南來北往的旅客在列車上能喝上水、喝好水的工作直至退休。

我的師父是熱心腸的人。誰(shuí)家要是有個(gè)什么事，她總會(huì)出現(xiàn)給予心靈的撫慰，她會(huì)為受傷的人暖心，會(huì)為退縮的人鼓起勇氣，也會(huì)為年輕的我們講一些前輩的故事，讓我們不會(huì)沉迷于道路的羈絆之中。就這樣，時(shí)間慢慢流逝，她眼中的好小伙成為我們的榜樣，我們中的好小伙也慢慢成長(zhǎng)。

我的師父在退休后，或延安、或西安，來來回回，精力卻全放在師公和兒子身上，滿足自己對(duì)丈夫、對(duì)兒子的愛?；蜓影步o兒子兒媳做頓好飯心疼他們作為鐵路人的辛苦，或西安陪著師公飯后曲江公園休閑漫步享受晚年的幸福。唯愿我的師傅健康長(zhǎng)壽，幸福度過每一天，讓徒弟默默在遠(yuǎn)方為您祝?！?/p>

高師傅作文 篇8

三輪車師傅小學(xué)作文400字

“轟隆隆”又是一個(gè)響雷劃破天際，雨，不期而至。毫無(wú)防備的我獨(dú)自站在人已不多的校門口，等著人來接我，豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上、書包上、衣服上。我四處張望，期盼著看見那道熟悉的身影。突然，一輛三輪車停在我面前，師傅笑著說：“小姑娘，雨大，上車我送你回家?！蔽倚南胂然丶以僬f，急忙跳上了車。

上車后，我用手拍了拍身上的水，無(wú)意間看到了前面人的`背，那背說不上寬大，卻也能頂?shù)闷鹨粋€(gè)家，之后，我便細(xì)細(xì)得打量起了他，一頭濃密的頭發(fā)，黑中夾雜了幾縷白絲，額頭上的汗珠流到了耳垂下，不時(shí)喘幾口粗氣。衣服是很舊的，雖然上面沒有補(bǔ)丁，但依然掩蓋不住它的“久經(jīng)風(fēng)霜”，褲子也被洗白了，腳還在一上一下賣力地踩著。我忍不住問：“大叔，你這樣每天騎三輪車，不累嗎？”他嘆了一口氣，說：“累啊，可又有什么辦法呢？老婆要吃穿，兒子要上大學(xué)家里所有的錢，都是我這么一腳一腳踏出來的！”聽完后，我不由得為之一震：我的零花錢都是從父母那要來的，自己覺得理所應(yīng)當(dāng)，可幾時(shí)想到過這些錢都是父母用精力和汗水的。不禁羞愧得低下了頭。不一會(huì)，就到家了，可雨還是不停得下著，而且不小反大，這時(shí)我便有點(diǎn)感謝這位三輪車師傅了。塞給了他十塊錢，便沖上了樓。剛放下書包，就聽到了一陣急促的敲門聲，我去打開門，竟是那個(gè)三輪車師傅！他滿身是水，分不清是雨水還是汗水。只見他從口袋中摸出三枚硬幣，遞給了我，說：“小姑娘，這是找你的錢?！薄坝赀@么大，為什么還要上來呢？”“你要知道，做人就要腳踏實(shí)地，不能因?yàn)樨潏D小便宜而沒了原則。”說完，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨簾，留我一個(gè)人呆在原地...... 在大雨中，那位三輪車師傅“扶助”了濕透的我，卻也讓我懂得了腳踏實(shí)地做人，關(guān)心體諒父母。他不僅在現(xiàn)實(shí)中“扶”了我，也在精神上“扶”了我。

在生活中，我們也要熱心地去“扶助”他人，也許，你帶給他們的會(huì)比你想象的要多得多。

高師傅作文 篇9

從柴橋到嶺下的7095路班車上有一位叫顧志偉的司機(jī)，村里的人們都親切地叫他阿偉師傅。阿偉師傅四十開外，胖乎乎的臉上總是帶著親切的笑容。說起他，村里人沒有一個(gè)不豎起大拇指的。

坐阿偉師傅的車，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他開車非常有特點(diǎn)：起步穩(wěn)，行車勻，靠站慢。要開車的時(shí)候，他總是會(huì)瞟一下后視鏡，看看有沒有趕車的人，如果有，他就一定會(huì)等。那些上班趕時(shí)間的人上了他的車，總會(huì)忙不迭地跟他說：謝謝儂，阿偉師傅！碰到上了年紀(jì)的人來乘車，細(xì)心的阿偉師傅服務(wù)更是周到。

有一次，一位步履蹣跚的老爺爺要上車，可是邁了幾次臺(tái)階都上不去，阿偉師傅見了，馬上拉上手剎，起身去把老爺爺扶上來，陪到座位上，然后替他刷了卡，才回去開車。雖然時(shí)間耽誤了好幾分鐘，但是周圍的乘客沒有一絲怨言，反而紛紛念叨起阿偉師傅的好：阿偉師傅人真好！阿偉師傅服務(wù)態(tài)度再好也沒有了！阿偉師傅這樣的贊嘆聲，我每次坐車幾乎都能聽到。

如今，阿偉師傅開這趟班車大概快十年了，他的笑臉已經(jīng)成為了這條線路的一道風(fēng)景線，阿偉師傅也成了7095路的一張名片！