俗話說,不打無準備之仗。當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么,關于幼師資料你了解哪些內容呢?以下是小編收集整理的“對員工自我評價五篇”,希望對大家有所幫助。
1.
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
2.
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛,工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,腳踏實地,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
3.
本人性格開朗,為人真誠,團結同學,學習刻苦,曾兩次榮獲學院獎學金,在班上曾任團支書一職,榮獲學院優(yōu)秀團干部稱號,本人思想積極向上,具有勤奮好學的精神,能吃苦,愿意從底層做起。
4. 性格開朗,能吃苦耐勞,富有上進心,責任心較強,具有團隊精神及較強的學習能力!從事銷售行業(yè)多年,有良好的溝通能力。我相信我可以做得更好!
5.
本人為人中肯、塌實勤奮、積極熱情、樂觀向上,具有一定的.組織和創(chuàng)新精神,有強烈的團隊意識,是一個完美主義者,做事周到、細心,謹慎而有條不紊,有自己獨到的見解,能夠獨立完成能力范圍內的各類工作。
6.
本人具有較豐富的檢驗工作經(jīng)驗。在工作當中能夠嚴格要求自己,吃苦耐勞工作認真仔細,負責。有較強的溝通能力和學習能力。能夠和操作員工良好的溝通讓工作進行的更順利。
7.
對工作持積極認真的態(tài)度,責任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重,有良好的團隊精神,能快速適應工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
8.
我是一個積極、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!
9.
本人性格開朗,為人處事融洽,做事踏實,具有工作責任心,對待工作善始善終;接受新事物新方法的能力較強,對于細致工作能夠一絲不茍,樂于團結協(xié)作。
10.
學習方面,努力學完學校所開的每一門專業(yè),可真正為社會服務。衛(wèi)生方面,積極參加環(huán)?;顒?,愛護環(huán)境衛(wèi)生。其他方面,有較強的集體榮譽感和團隊精神,對工作盡職盡責,忠于職守,有較強的管理能力和創(chuàng)新意識。
一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭評價之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應當是一種慶幸,或許更應當是一種嘆息,誰能說得清呢
幾個星期來,在紀委和各辦公室領導、同事的正確帶領下,基本熟悉了辦公室的工作資料,且與辦公室成員以及干部一道,按照“想干事、會干事、干成事”的要求,認真履行職責,努力去完成安排的各項工作任務。
一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作本事。
人的思想政治素質的靈魂是理論素質,提高自身素質的基礎是學習,提升工作本事的源泉還是學習。我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高業(yè)務水平。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法去分析研究解決問題,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及利益觀。堅持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,始終把黨和人民的利益放在首位,個人利益無條件地服從黨的利益,忠于職守、勤奮敬業(yè)、真抓實干,切實為群眾辦好事、辦實事,不斷學習、不斷進取。
二、愛崗敬業(yè),認真履行工作職責,努力提升工作質量
繼續(xù)發(fā)揚干一行,愛一行,鉆一行的工作作風,以高度的職責感、使命感和工作熱情,進取負責地開展工作。針對__及__工作的資料,抓緊汽車摩托車及家電下鄉(xiāng)法律法規(guī)政策的學習,努力熟悉__及__工作業(yè)務。不恥下問,虛心向老同志請教,主動參與工作。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨,認真完成好上級和黨組分配的各項工作。工作中,進取完成好黨組及辦公室交辦的各項任務,努力做到不辜負領導信任,不愧對同志給予的支持尊重。嚴格要求自我,進取主動地研究探索工作中遇到的各種問題。
三、存在的不足
在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、對工作情景缺乏全面具體的了解,從而影響到相關公文寫作的進行;
3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量;
4、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得那里的工作環(huán)境是令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前在辦公室營造構成的團結一致的氛圍給了我工作的信心。
我明白,上頭的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意,但我堅信自我能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。所以我會繼續(xù)堅持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風,不自滿、始終把自我擺在低位,與同事、同志平等相處,尊重領導,克己謙讓,樂于助人,真誠相待。進取開展批評和自我批評,認真虛心聽取干部同事的意見提議。把單位當成自我的家一樣,愛護公物,勤儉節(jié)儉,從節(jié)儉一滴水一度電做起,認真管理好財物。
篇一:在過去三個月的實習中,我認真學習領導的職位培訓,如今終于可以轉正為一名真正的設計師。在對待客戶中,我能個認真的聽取客戶的需要,保證滿足客戶的每一項要求,在客戶的對接過程中我也能過程中我也能做到耐心聽講。我能夠堅持咱們公司為客戶照相的理念,在今后的工作中會繼續(xù)學習成為一名優(yōu)秀的設計員,認真對待我的每一份任務。
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篇二:這個月我很好的完成了公司給我的五萬業(yè)績的銷售額,從而入職到現(xiàn)在已經(jīng)三個月,感謝公司對我的每一次培養(yǎng),當初做這個行業(yè)也是一腔熱血,公司正式看中了我的這種激情才錄取的我,我也并沒有讓公司失望,我認為這個行業(yè)是非常會顯示自己的實力的行業(yè)。公司為我定下的營業(yè)額也非常適合我,小組長的鼓勵讓我更有信心在這一行繼續(xù)發(fā)展下去。我得下一個目標是爭取下個月的營業(yè)額能夠達到十萬,來回饋公司對我的培養(yǎng)。
篇三:在這個職位上已經(jīng)有半年了,從我大四實習的時候我就一直在這個職位上工作,到現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名社會人了,我一直很珍惜我的工作機會,特別是我喜歡的行業(yè)。四年的特殊教育專業(yè),讓我的專業(yè)經(jīng)驗可以經(jīng)得起考量,對待孩子的喜歡讓我不愿意從這個行業(yè)中離開,那些家長的眼神讓我更加有了責任感。在工作中我們能學會如何和孩子交流一起和家長溝通對待孩子教育過程中的種種,我已經(jīng)從開始需要別人來教我已經(jīng)到現(xiàn)在可以去教新人了,一步步道路的走來是學校對我的不斷培養(yǎng)才有了今天,所以我在今后的生活中會更加努力的提高自己。
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篇四:我一直以來都很內向,但是自從參加這份工作以來我開始變得個性開朗起來,是公司的培養(yǎng)讓我有了今天,無論是福利體系還是管理制度都讓我覺得很不錯,我已經(jīng)能夠在工作中游刃有余,不負公司期望,我現(xiàn)在也能夠開始帶新人帶他們了解公司的種種。在今后的工作中,我也一定會積極地參加公司的課程學習培訓,不斷的彌補自己經(jīng)驗不足的弊端,與同事之間相互尊重,在工作上細膩認真,與公司一起成長,為我們公司做貢獻。
做到來園開窗通風,搞好室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
近年來,我在各級領導的關心和指導下,深入貫徹落實黨的路線、方針、政策,以全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會和維護社會主義法制為己任,樹立科學的發(fā)展觀、健康的人生觀、正確的價值觀,力求做到與時俱進、求實創(chuàng)新、開拓奮進,為司法行政工作作出自我應有的職責。具體來說,主要做到了以下幾個方面:
1、加強理論學習,提高政治素養(yǎng)。近年來,我按照上級的安排部署,學習教育、黨員先進性教育、社會主義榮辱觀教育、社會主義法治理念教育等學習教育活動。在學習中,我認真閱讀理論著作,細心做好學習筆記,深入體會上級精神要求。一年多來,共記學習筆記余字,撰寫學習心得和體會4篇,同時還參加了全市政法系統(tǒng)舉行的社會主義法治理念知識競賽并獲得了三等獎。經(jīng)過理論學習,進一步提高了自身的政治素質,增強了大局觀念和政治職責感、政治敏銳感,堅定了正確的政治方向和政治立場,樹立了公平正義、服務大局、執(zhí)法為民的社會主義法治理念。
2、加強業(yè)務學習,提升業(yè)務水平。20年10月,我調到司法評價管理科工作。管理面向社會服務的司法評價工作是司法局一項新的管理職能,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗能夠借鑒。我來到司法評價管理科后,為了盡快適應工作,翻閱了很多的資料書籍,認真學習了有關司法評價工作的文件規(guī)章,深入了解了國家關于司法評價的政策精神,并進取學習司法評價的有關專業(yè)知識,堅持以復合型人才來要求自我,使自我從一個司法評價的“門外漢”變成了“行里通”。
3、加強職能履行,全力開拓工作。為了開展好面向社會服務的司法評價工作,我進取協(xié)助科室負責人跑部門、擬文件、搞宣傳、下基層,以盡快打開司法評價工作的局面。為了爭取市委政法委、市紀委、市人大法工委等有關部門對司法評價工作的支持,我與科室負責人一齊不厭其煩地到這些領導部門進行匯報,向他們解釋、宣傳國家的有關政策規(guī)定,爭取到了他們對司法評價工作的重視與支持。為了建立我市門類齊全的司法評價業(yè)務體系,我進取打聽、網(wǎng)羅專業(yè)人才,動員他們申報國家司法評價人,同時與省司法評價委員會辦公室堅持密切聯(lián)系,爭取他們對市司法評價工作的最大支持,盡一切可能擴大我市的司法評價業(yè)務范圍。此外,我還與科室負責人一齊進取組織有關單位申報國家司法評價機構,增加我市司法評價機構的數(shù)量,以擴大司法評價的社會影響力。經(jīng)過不懈努力,目前我市的司法評價評價機構已由原先的一家發(fā)展為四家,市兩家、市兩家,其中一家為綜合性評價機構、為法醫(yī)類評價機構;司法評價的業(yè)務范圍也由門類擴大到了門類;司法評價人也由增加到了到了2。
4、加強行業(yè)管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)秩序。司法評價人剛剛走進司法行政隊伍不久,人員來源廣、素質參差不齊,許多人是從非政法單位進來,沒有理解過系統(tǒng)全面的政法隊伍教育整頓,政治和法律素質相對而言都比較差,因而在他們中間不可避免的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。為此,我針對司法評價人的這種現(xiàn)狀,提議加強了對司法評價人的管理力度。一是建立了《司法評價人執(zhí)業(yè)紀律“十不準”》、《司法評價人辦鑒職責制》、《司法評價人違法違紀和錯鑒職責追究制》等規(guī)章制度,強化了司法評價人的辦鑒職責意識;二是舉辦了評價結論征詢意見會,征求了公安機關、人民法院、律師事務所、法律服務所對司法評價結論的意見和提議;三是開展了司法評價人的黨性政治教育、紀律作風教育,提高了他們的政治、業(yè)務、思想、道德素質和行風、法紀觀念;四是對有違紀違規(guī)行為的司法評價人進行了嚴肅處理,解聘了一名司法評價人。經(jīng)過加強管理,約束了司法評價人的執(zhí)業(yè)行為,規(guī)范了司法評價活動秩序。
5、加強廉潔自律,提高防腐本事。雖然司法行政部門是個窮部門,但我仍然按照上級黨風廉政建設的要求,加強了自身的廉政教育。我在業(yè)余時間認真學習和閱讀了上級關于黨風廉政建設的有關文件和規(guī)章,對照自身開展了批評與自我批評,做到了警鐘長鳴,同時以馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀為標準來約束自我的言行,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,堅持做到淡薄名利、甘于清貧、克己奉公、廉潔從政,堅決同各種現(xiàn)象作斗爭,做一名合格的共產(chǎn)黨員和司法行政干部。
6加強團結協(xié)作,創(chuàng)立和諧科室。團結出效益,團結出成績。我在工作中十分注重科室的團結協(xié)作,始終堅持熱情待人、熱心助人的原則,進取做到與同志們和諧相處,盡自我的最大努力幫忙他人,對同志們的疑難,有求必應、有問必答。經(jīng)過加強團結,創(chuàng)立了和諧科室,促進了工作。
雖然,近年來我進取工作,嚴格要求,各方面都有了較大提高,工作上也取得了一些成績。但這
與上級領導的要求還有必須距離。今后,我將更加嚴格要求自我,開拓奮進、努力工作、廉潔自律、勤政守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,爭做一名政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精通、紀律嚴明、執(zhí)法公正的司法行政干部。
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