自由寫(xiě)周記(經(jīng)典13篇)

您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好周記？周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，每個(gè)人的周記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光。欄目小編對(duì)眾多資料進(jìn)行了篩選最終呈現(xiàn)這篇“自由寫(xiě)周記”，建議你將這個(gè)鏈接添加到瀏覽器收藏夾中以便于日常獲取信息！

自由寫(xiě)周記(篇1)

我失去了自由，因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)布置一大堆作業(yè)，堆起來(lái)就像一座山。我只能在家寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)自由空間都沒(méi)有。

同學(xué)叫我跟她玩一個(gè)小時(shí)，媽媽卻無(wú)情地說(shuō)：作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)碰，還來(lái)跟我談條件，心也太散了。我只能失望地回到她辦公室開(kāi)始奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了作業(yè)。

回到家，媽媽居然又給我布置了許多家庭作業(yè)，我看傻眼了，差點(diǎn)昏過(guò)去。這兩個(gè)小時(shí)真難熬，我哈欠連天，差點(diǎn)要睡著了，寫(xiě)完了作業(yè)后，媽媽趕緊叫我上床睡覺(jué)，我拖著又沉又重的身子上了床，想著下午的事，心中的怒火油然而生，過(guò)了一會(huì)兒，我也累了，很快就睡著了。在夢(mèng)里，我仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)玩單杠、打籃球的情景，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這些都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

可怕的一天終于過(guò)去，希望明天能給我留一點(diǎn)自由時(shí)間。

自由寫(xiě)周記(篇2)

對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是可怕的，星期一到星期五都要上學(xué)，每天還有大量的作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)，每科平均三個(gè)，幾乎都要寫(xiě)到9點(diǎn)，再加上一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，再刷牙洗臉洗澡就要睡覺(jué)，我連看閑書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，周末還有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班之后又會(huì)有大量的作業(yè)，唉，苦命的我。

補(bǔ)習(xí)班原本是媽媽送我去的，可是我說(shuō)自己是男子漢，自己能行，補(bǔ)習(xí)班離家也近，媽媽才放下心來(lái)，其實(shí)我自己走過(guò)去，路上沒(méi)人管我，我想干什么就能干什么，面對(duì)老媽的布陣，我這個(gè)機(jī)靈鬼總是有策略的。

每當(dāng)要去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我總是提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，然后帶一本書(shū)放到學(xué)習(xí)的包包里，揣上我心愛(ài)的零花錢，對(duì)媽媽說(shuō)，我的書(shū)已經(jīng)放到書(shū)包里了，我早點(diǎn)過(guò)去看會(huì)書(shū)。沒(méi)等老媽回答，我就背上書(shū)包，穿上鞋出發(fā)了。

我到了樓下十足便利店，神氣的對(duì)店員說(shuō)，給我一袋大分量的鮮蝦魚(yú)板面。你們會(huì)問(wèn)，為什么？不是剛吃好飯嗎？那是因?yàn)槲覀兗业闹胁蛯?shí)在是太清淡了，一碗米飯，一盆蔬菜，還有一碗都是肥肉的冬瓜湯，特別是湯，肥肉十分油膩，軟軟的，想著就惡心。

我在便利店還買了一些零食和飲料，媽媽這么嚴(yán)格，怎么可能讓我吃零食，有一次我買了一箱薯片藏在床底下，不小心說(shuō)漏了嘴，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不但批評(píng)了我一頓，還把這些薯片全部沒(méi)收了。一周一次自由的機(jī)會(huì)，我可要好好珍惜。

我自由的那一刻，就是在補(bǔ)習(xí)班前的一個(gè)小時(shí)享受到的，你呢？

自由寫(xiě)周記(篇3)

成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識(shí)。不僅僅教科書(shū)上的內(nèi)容很重要，對(duì)我而言，漫畫(huà)、故事書(shū)、、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長(zhǎng)，需要時(shí)間的自由。請(qǐng)不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過(guò)!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級(jí)，這么多的課外班壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，心里的感覺(jué)是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，涂涂畫(huà)畫(huà)，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來(lái)可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

我喜歡媽媽幫我扎上漂亮的小辮，穿上公主的衣裙，也努力想成為大人眼中的淑女?？墒俏腋Ｍ约菏莻€(gè)孫悟空，家里的曬衣叉變成我的金箍棒，自由舞動(dòng)，不用擔(dān)心砸壞了電視機(jī)。我想去菜園里捉蝸牛來(lái)當(dāng)寵物，我想去撿樹(shù)枝做利劍，可是這樣我會(huì)不會(huì)弄臟衣裙，變成媽媽不喜歡的邋遢小孩?我喜歡笑，我也喜歡哭。難過(guò)了要哭，委屈了要哭，失敗了要哭，不被理解也哭。但是爸爸討厭愛(ài)哭的孩子，所以我的眼淚成了莫名其妙的哭泣。

其實(shí)，成長(zhǎng)原本就是需要自由的!

快樂(lè)地學(xué)，輕松地過(guò)，開(kāi)心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長(zhǎng)!

自由寫(xiě)周記(篇4)

自由的周記

這個(gè)周末真是個(gè)自由的周末。我可以隨心所欲地做我喜歡的事情，沒(méi)有任何束縛。我從早上一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得自己輕松了許多，一切都是那么美好。

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在床上，溫暖的光芒使我安心地起床。我打開(kāi)窗戶，一陣清新的空氣涌入房間。這是屬于我的自由呼吸，我毫不猶豫地深吸了一口氣。真是太好了，沒(méi)有任何壓力。

早餐后，我決定去遠(yuǎn)足。我愛(ài)大自然的美麗，我想感受一下自由奔跑在大自然的懷抱里。我穿上輕便的運(yùn)動(dòng)裝備，抓起相機(jī)和水壺，踏上了征程。這只是一次短途的遠(yuǎn)足，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是自由的奔跑。

我走進(jìn)一片森林，樹(shù)木繁茂，草地上滿是野花。我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察每朵花朵，感受著它們的自由生長(zhǎng)和綻放。我還遇到了一只小松鼠，它調(diào)皮地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。我追著它跑，仿佛自己也變成了一只自由的小動(dòng)物。

午飯時(shí)間，我找了一處靠近小溪的地方坐下來(lái)。我取出了自己準(zhǔn)備的便當(dāng)，享受著美食的味道。我閉上眼睛，傾聽(tīng)著溪水的流動(dòng)聲。這就是自由，我和大自然的交融，沒(méi)有任何煩惱和拘束。

下午，我來(lái)到一家畫(huà)室。我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆在手中自由地舞動(dòng)，將我的想象力傳達(dá)到畫(huà)布上。我畫(huà)了一幅陽(yáng)光明媚的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)面中有山川河流，還有鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔。我的畫(huà)師老師夸贊了我的作品，她說(shuō)我很有創(chuàng)意，這是自由的表達(dá)。

晚上回家的路上，我路過(guò)一個(gè)公園。公園里的音樂(lè)噴泉吸引了我的注意。我走近噴泉，欣賞著音樂(lè)和水花跳動(dòng)的美景。我興奮地放松自己，跟著旋律自由地舞動(dòng)。這一刻，我感受到自由的快樂(lè)，忘記了一切煩惱。

夜晚，我回到家中，點(diǎn)燃熏香蠟燭。蠟燭的光芒映襯在墻上，我翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地享受閱讀的自由。書(shū)中的故事帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，忘卻了現(xiàn)實(shí)的束縛。我自由地翻閱著每一頁(yè)文字，思考著故事中的智慧。

這個(gè)周末的自由讓我體會(huì)到了什么是真正的快樂(lè)。沒(méi)有任何約束，我可以做自己喜歡的事情。大自然的美麗，畫(huà)筆的揮灑，音樂(lè)的舞動(dòng)，書(shū)籍的啟迪。這些都是我享受自由的方式，讓我感受到生活的美好。

自由不僅僅是外在的束縛，更是內(nèi)心的解放。我學(xué)會(huì)了自由地思考，獨(dú)立地行動(dòng)。生活中的困難和挑戰(zhàn)成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我可以自由地追求我的夢(mèng)想。

自由的周記讓我明白了一個(gè)道理，那就是自由源自于內(nèi)心。只有內(nèi)心解放了，才能真正地感受到自由的美妙。我想，我會(huì)一直保持對(duì)自由的追求，把它融入到我的生活中，讓每一天都充滿自由的活力。

自由寫(xiě)周記(篇5)

我在學(xué)校里拼命地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)只要我作業(yè)做完她就讓我玩一個(gè)小時(shí)，每天我都是剛到家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候我會(huì)大叫一聲，寫(xiě)完了！剛說(shuō)完我就丟下筆拿著玩具步槍，跑到樓下和同學(xué)玩了。

我飛奔而下差點(diǎn)直接撞到電梯門上，恨不得把電梯門掰開(kāi)，最終我沒(méi)耐心了，飛一般地跑向樓梯，可是跑一半電梯門就開(kāi)了，我又轉(zhuǎn)移目標(biāo)跑向電梯，這時(shí)電梯門關(guān)了，我覺(jué)得這電梯分明在逗我玩，已經(jīng)過(guò)了10分鐘。

我的同學(xué)說(shuō)：你怎么這么慢？我說(shuō)：對(duì)不起。這時(shí)何給了我一個(gè)頭盔說(shuō)：小心等會(huì)射倒頭。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著玩具步槍亂掃一頓，劉子謙，你打我干嘛！我抬頭一看發(fā)現(xiàn)媽媽正在我面前。

自由的時(shí)間過(guò)得可真快。

自由寫(xiě)周記(篇6)

穿上泳衣，戴上蛙鏡，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一條自由自在地小魚(yú)。

9月18日帕勞晴

迫不及待地跳入深海，低頭與魚(yú)兒作伴。前方是一條日本的沉船，歷經(jīng)了幾百年的滄桑巨變，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面會(huì)有死人尸體，便也就趕快離開(kāi)了。沿著船邊游，水有些微涼，確不愿上船去，只想作為一條深海的魚(yú)，跟著魚(yú)群，去尋找美麗的風(fēng)景。――日本沉船遺址

已經(jīng)稍有經(jīng)驗(yàn)的我跳下海去，忽猛地一驚，才發(fā)現(xiàn)自己已來(lái)到了斷層。水面下的陸地忽地陷下去，留給我的除了突如其來(lái)的驚嚇，怕就是歡喜了吧!斷崖邊布滿了珊瑚，不是用一個(gè)"美"字所可以形容的。忽發(fā)現(xiàn)前方的海域有許多魚(yú)，我便迫不及待的游了過(guò)去，“嘭”的一聲，才發(fā)現(xiàn)撞上了船體。――斷層

聽(tīng)到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布滿了珊瑚，顏色鮮艷，形狀各異。――硬珊瑚區(qū)

往前游，穿過(guò)一個(gè)洞口，下面布滿了軟珊瑚。海水微微有點(diǎn)浪，珊瑚伴著海浪，靜靜的搖擺。我想觸摸她，才想起導(dǎo)游說(shuō)的話：“他們有毒，不能摸?！北阋簿挖s緊蹬了一下水，逃開(kāi)了。躺在水面，靜靜的享受著。――軟珊瑚區(qū)

10月20日

帶著一天的歡喜，跳下海去。水底是一大片藍(lán)色的珊瑚，它們?cè)谒牡褂跋?，顯得格外燦爛。揪下一下片面包，搓成團(tuán)，放在手心。瞬間，便有數(shù)千條魚(yú)兒游來(lái)，包住了整個(gè)手臂。我歡喜地笑著，吸進(jìn)幾口海水，才想起自己還戴著面鏡。――藍(lán)珊瑚區(qū)

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里是海牛(即美人魚(yú))最早最喜歡的海域。帶著滿心的期待向深處游去，可惜，除了那無(wú)邊的海水與無(wú)數(shù)的魚(yú)兒外，什么也看不見(jiàn)。怕是海牛真的到了這種瀕臨滅絕的時(shí)候了吧!――美人魚(yú)水道

吃完飯，坐船不到2分鐘便到達(dá)了鯊魚(yú)出沒(méi)的海域。下水時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己方才到過(guò)這片水域，不禁有些后怕。低下頭去，鯊魚(yú)成群，他們迅速的游著，此時(shí)，除了漸漸散去的恐慌，已滿是笑意。我第一次離鯊魚(yú)這么近。――鯊魚(yú)區(qū)

(跳過(guò)干貝城，because一點(diǎn)也不好玩)

終于來(lái)到了最為精彩了水母湖。翻過(guò)珊瑚山，看到的是一汪淺藍(lán)色的湖水。我自由自在的在海里(雖說(shuō)是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包圍)游著，享受著。向前游了約3分鐘，便看到了滿湖橙色的、透明的水母，真是來(lái)到了一個(gè)童話世界，伸手，便能觸到他們。我放慢了腳步，只是輕輕地用手撥開(kāi)水母(太用勁，容易傷到它們。水母的生命只有16個(gè)月)，此時(shí)的我，仿佛也變成了他們，結(jié)伴著在海里游來(lái)游去。輕輕地，捧起一只，柔柔的身體被我的小手包裹著，8條觸須隨著水波左右搖擺，好象在輕輕地跟我說(shuō)：“嗨……”。讓爸爸幫忙在水底照了張相，此時(shí)的我，應(yīng)該臉上滿是笑意吧!――水母湖

好好享受著作為一條海底的魚(yú)的快樂(lè)，靜靜的躺在太平洋上......

自由寫(xiě)周記(篇7)

那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來(lái)。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。

這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問(wèn)我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家??？”我向他說(shuō)明了情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話?！蔽腋麃?lái)到了保安室，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話，讓我在這里安心地等家人回來(lái)。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽(tīng)得津津有味，心里也感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來(lái)，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。

幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見(jiàn)很多人在路作文邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過(guò)去。鉆進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的表情，但是路過(guò)的人卻沒(méi)有人敢扶她起來(lái)。正當(dāng)我看著一張張冷漠的臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來(lái)又是那位保安爺爺。只見(jiàn)他走到老奶奶身邊，焦急地詢問(wèn)著老奶奶的狀況，身上有沒(méi)有受傷的地方，頭疼不疼等等，見(jiàn)老奶奶沒(méi)有大礙，就將她扶起來(lái)坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話說(shuō)明情況。看到這一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂(lè)于助人。我心里默默地對(duì)他說(shuō)：“有你真好！”

從此之后，每當(dāng)我碰見(jiàn)保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)好久都沒(méi)有再見(jiàn)到他了，后來(lái)才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過(guò)。

其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

自由寫(xiě)周記(篇8)

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)九江市雙峰小學(xué)的萬(wàn)瑩老師。我沒(méi)想到今天能在這里讀到她的文章。

初看到這個(gè)題目，讓我有些好奇，孩子的周記學(xué)***由與瘋狂如何和諧是我關(guān)心的問(wèn)題。一口氣讀完萬(wàn)老師的文章，我有一種被啟發(fā)的感覺(jué)。我真的很想立刻嘗試她的方法，我似乎覺(jué)得很有趣。

回想起自己這一年來(lái)所走的路，累，但卻不樂(lè)觀。去年，我接手了這個(gè)班的中文課。我很重視周記，但正如萬(wàn)老師所說(shuō)：每周一，我都會(huì)被孩子們的周記包圍，而且總是改到周三或周四；當(dāng)我打開(kāi)周記時(shí)，自己樸素而敷衍。

孩子們寫(xiě)得不情愿，我改得更是痛苦。于是我開(kāi)始想辦法在網(wǎng)上畫(huà)好句子，每周寫(xiě)好筆記，畫(huà)五角星，選一些在課堂上讀，但這些方法也沒(méi)什么效果。這個(gè)學(xué)期我又采用公布優(yōu)秀周記的辦法，但工作量大，遇到點(diǎn)事就要拖拉，慢慢地也擱置了。

我也讀過(guò)很多這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我想過(guò)辦班級(jí)日記等方法，但時(shí)間太有限，根本不能勝任。

但是萬(wàn)老師的這個(gè)辦法就不一樣了。我覺(jué)得有如下一些看得見(jiàn)的好處，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，每天改十來(lái)本日記，工作量不大，能接受；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每周寫(xiě)一次，而且寫(xiě)之前可以讀別人的周記，又可以向同伴展示自己的周記；周記不用到周末來(lái)寫(xiě)，孩子的態(tài)度會(huì)認(rèn)真一些；加上萬(wàn)老師在周記本的扉頁(yè)寫(xiě)上小詩(shī)，配上小畫(huà)，孩子很快就懂了，并且很有創(chuàng)意的畫(huà)下去，讓孩子真正體會(huì)到寫(xiě)周記的樂(lè)趣，何愁寫(xiě)不好周記？

我想如果能把周記的評(píng)比工作也滲透進(jìn)來(lái)，收效會(huì)更大。我的設(shè)想是：每篇周記根據(jù)成績(jī)畫(huà)上相應(yīng)的五角星，一周下來(lái)，統(tǒng)計(jì)一組的得星情況，評(píng)選優(yōu)秀小組；每個(gè)組每周推薦一篇優(yōu)秀周記給全班同學(xué)欣賞，一月統(tǒng)計(jì)一次，推薦的次數(shù)多的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這樣會(huì)把這個(gè)周記活動(dòng)進(jìn)行得更加有聲有色！

工作是困難的，但并不意味著沒(méi)有解決辦法。只要你有心，總會(huì)有適合你的東西！

自由寫(xiě)周記(篇9)

廣袤的天空是飛鳥(niǎo)的自由，曠闊的大海是魚(yú)兒的自由，無(wú)盡的知識(shí)是思想的自由。自由，是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無(wú)形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏，只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。

真正的只有需要約束。

約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國(guó)，為了保護(hù)鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹(shù)木，最終毀掉了森林。就是過(guò)度自由的結(jié)果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的自由卻傷害了自己，也影響了其他動(dòng)物的生存。沒(méi)有約束的自由不是真正的自由，它最終只會(huì)傷害到自己本身。

羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定，公民才不敢胡作非為，國(guó)家才能穩(wěn)定發(fā)展，從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)法存則國(guó)安，法亡則國(guó)危嗎？正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來(lái)。若是沒(méi)有約束，那自由也不會(huì)存在！

自由寫(xiě)周記(篇10)

今天咱們考試。試英語(yǔ)老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。no！全班叫起來(lái)，只有我暗自偷樂(lè)，自由，我的自由來(lái)了！

單元考基本都是35分鐘，我十分鐘秒掉這張單元卷都是已經(jīng)習(xí)以為常了，剩下的25分鐘，就是我的自由。

見(jiàn)別的同學(xué)還在埋頭苦寫(xiě)，我趁老師不注意，在試卷上畫(huà)起了寶寶、咯咯雞(我小時(shí)候都是這么叫雞的）和咯咯人，我笑了，想著寶寶哇哇叫，想著咯咯雞遍地跑，想著咯咯人滿天飛。畫(huà)了幾個(gè)，又用橡皮擦了，不然會(huì)被批的。

無(wú)聊之余我還會(huì)發(fā)呆，我有時(shí)覺(jué)得發(fā)呆很奇妙，我會(huì)在窗外或教室里找一個(gè)東西盯住它不放，后來(lái)就不知在干什么，夢(mèng)游一般，好玩極了。

好了，交卷！老師的聲音拉回了正在發(fā)呆的我，我清醒了過(guò)來(lái)，擠進(jìn)交卷的人群里交了卷。自由，再見(jiàn)，下次再見(jiàn)！

自由寫(xiě)周記(篇11)

有些同學(xué)是自己上學(xué)的，他們是可以無(wú)憂無(wú)慮，但我坐在爸爸的“小?！焙竺?，也可以做自己想做的事。

清晨上學(xué)的路上，當(dāng)爸爸認(rèn)真開(kāi)車的時(shí)候，我的“自由時(shí)刻”就到了。

趁爸爸不注意，我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，讓我的臉正對(duì)著后備箱，然后伸出我的神奇畫(huà)筆——手指，開(kāi)始在箱殼上畫(huà)畫(huà)。

先畫(huà)一只兔子，坐在綠油油的草坪上發(fā)呆，再畫(huà)一些小孩子，他們玩捉迷藏，玩123木頭人……再畫(huà)一群大人，他們正不知在討論著什么，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谝贿呁嫠！?/p>

一幅幅圖畫(huà)在我的腦海中勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)故事，我還仿佛產(chǎn)生了幻覺(jué)，好像身處仙境，飛了起來(lái)，我好像也是這個(gè)畫(huà)中世界的，像是故事中的一個(gè)人物，參與其中，樂(lè)在其中。想著想著，我一直在發(fā)呆，不過(guò)背靠著爸爸很安全。

我還陶醉其中時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“到了，快下車！”唉，原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了！

自由寫(xiě)周記(篇12)

在我們不知道碎片化這個(gè)概念之前，就都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，會(huì)見(jiàn)縫插針的做一些事情。可是，自從互聯(lián)網(wǎng)橫空出世以后，許多人都會(huì)利用一切碎片時(shí)間刷手機(jī)。其實(shí)這和浪費(fèi)時(shí)間并沒(méi)有太大區(qū)別，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都是在看一些無(wú)關(guān)緊要的信息。

這些碎片化時(shí)間不但沒(méi)有幫我們爭(zhēng)取到更多自由或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，反而讓更多的人患上了手機(jī)依賴癥和拖延癥，如：看完這些消息再做作業(yè)和朋友聊完天再吃飯，打完這關(guān)游戲再睡覺(jué)……

久而久之這些所謂的碎片化時(shí)間卻把我們?cè)?jīng)的完整時(shí)間切割成了小塊時(shí)間，而大多數(shù)人卻還洋洋得意的認(rèn)為，自己對(duì)碎片化時(shí)間的充分利用，延長(zhǎng)了自己的時(shí)間呢。

你有多久沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的，心無(wú)旁顧的閱讀了？碎片化的閱讀，尤其是社交媒體所提供的資訊，并不能真正代替閱讀，旅游和聊天。我們可以偶爾碎片化閱讀，但是不能長(zhǎng)時(shí)間這么閱讀，畢竟大多數(shù)時(shí)候收獲的都是一些沒(méi)有用的資訊信息，并不是正真的閱讀。書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。而讀書(shū)，大多數(shù)時(shí)候是為了更了解自己的內(nèi)心。

實(shí)體商店在沒(méi)落，很多大型的商場(chǎng)因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者選擇了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物而關(guān)門停業(yè)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物便宜，省時(shí)間，在空閑的間隙動(dòng)動(dòng)手指就能買到急需或者心怡的商品。其實(shí)碎片化的購(gòu)物在某種意義上并不省錢。你手機(jī)里裝的“省錢軟件”越多，你可能就會(huì)作文花更多的錢。許多東西，我們跟本就不用買，買了也是堆在家里，用不到還占地方，時(shí)間久了，就當(dāng)垃圾清理了。這樣的購(gòu)物，沒(méi)有了呼朋引伴，大家溝通交流的樂(lè)趣，也造成了浪費(fèi)。

拿著名的購(gòu)物網(wǎng)站淘寶來(lái)說(shuō)，在車站等車的幾分鐘，吃飯前等菜的幾分鐘，手機(jī)上隨便點(diǎn)點(diǎn)，就可能花出幾百塊錢，上千塊錢?？吹缴唐酚谢顒?dòng)，覺(jué)得自己可能用得上，價(jià)格實(shí)在實(shí)惠，就往購(gòu)物車?yán)锓?。月底一看賬單就傻眼了：沒(méi)覺(jué)得自己買東西啊，怎么就花了這么多？所以你想利用碎片化購(gòu)物占小便宜，卻讓商家占了大便宜。省錢？你想多了！這叫貪小便宜吃大虧。

曾經(jīng)QQ聊天軟件風(fēng)靡年輕人的社交圈，可以單獨(dú)聊天，也可以拉一群人建立一個(gè)群，QQ里除了方便大家聯(lián)絡(luò)感情，聊天說(shuō)笑之外，還有功能性的作用，比如同學(xué)QQ群，比如書(shū)友QQ群、工作群。不過(guò)一離開(kāi)電腦和手機(jī)，人們又處于“離線”生活狀態(tài)了。伴隨著QQ的升級(jí)版本——微信的出現(xiàn)，智能手機(jī)的普及，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的聊天，也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在“社交”。這種社交看似拉近了人與人之間的距離，但實(shí)際上卻是使人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)買票、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)查路線，碎片化的生活使人們的生活變得便利了許多，任何事物的發(fā)展，都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了不少弊端，這些弊處也算是時(shí)代發(fā)展的遺憾吧。

自由寫(xiě)周記(篇13)

自從我媽媽愛(ài)上了看直播，幾乎每天都守著手機(jī)，我就多出了許多自由的時(shí)間。

每天晚上，我媽媽總是問(wèn)我，要不要買這個(gè)，看上去很好吃;要不要買那個(gè)，看上去很實(shí)用……我總是滿口同意，除非是對(duì)家里人來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有用的。因?yàn)檫@樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，還能多出很多自由的時(shí)間。

每當(dāng)媽媽有東西要到樓下要取時(shí)，我總是說(shuō)：“我下樓去拿！”然后就不等媽媽的回答，像旋風(fēng)一樣推出我家的“小推車”——自行車出門了。

到了家樓下我歡快的唱著歌，騎著我的生日禮物自行車去取東西了。讓我媽想不到的是，我的口袋里裝著10元錢。我先去了超市買了一根士力架和一瓶飲料，然后才去拿東西。我為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，就“毀尸滅跡”，在回家的路上吃完了零食。我嘴里甜甜的，喝著飲料，慢悠悠地騎著自行車回家。這樣我取東西一共花了20分鐘，可我媽媽還在那里看直播，根本不知道呢，我偷著樂(lè)?！網(wǎng)Ww.zfw152.com 趣祝福】

真希望媽媽多買點(diǎn)不浪費(fèi)錢的東西，這樣我就能有更多去褥遞的自由時(shí)間了。