專注于閱讀圖書(shū)是一種重要的放松身心方式,每個(gè)人都對(duì)于同一本作品有不同的理解和見(jiàn)解。寫下有關(guān)我所閱讀書(shū)籍的讀后感,可以更好地把握閱讀的意義?!啊缎⊥踝印纷x后感”是我為您準(zhǔn)備的,希望它能滿足您的要求。這篇文章涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,歡迎大家深入了解并從中獲得啟發(fā)!
法國(guó)著名飛行家、作家安托萬(wàn).德.圣??颂K佩里所寫的《小王子》,讀完這本書(shū)后的第一感受就是似懂非懂,它的文字簡(jiǎn)單,沒(méi)有太多的華麗辭藻,但是這些文字組合在一起就是那么地奇妙和神秘,借此機(jī)會(huì)談一談自己的一些感受。
第一次聽(tīng)到這本書(shū)是在幼兒園的一次講座中,有一位老師就提到《小王子》這本書(shū),老師引用了《小王子》里的一個(gè)片段:作者畫了一幅畫,他把他的杰作拿給大人看時(shí),問(wèn)他們怕不怕,但他們回答:“帽子有什么可怕的?”。但是作者畫的并不是一頂帽子,而是正在消化大象的蟒蛇。大人們建議我不要再畫畫,而是把精力放在學(xué)習(xí)上,在六歲那年,作者放棄了成為大畫家的志向,第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗讓作者很灰心。在進(jìn)入這所幼兒園之前,我們也會(huì)習(xí)慣性的用“像與不像”來(lái)評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品,直到接觸到“米羅可兒”的創(chuàng)意美術(shù)后才發(fā)現(xiàn)幼兒的想象力原來(lái)是這樣來(lái)創(chuàng)造的,我們可以做的就是為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境與平臺(tái),鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫的形式來(lái)表達(dá)自己的想法,不再受像與不像的束縛,喜愛(ài)上美術(shù)。
《小王子》這本書(shū)有一頁(yè)是獻(xiàn)給小時(shí)候的“里翁.沃斯”的,他是作者的好朋友,他說(shuō)他有三個(gè)理由:1.這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;2.他能理解一切,包括給小孩看的書(shū);3.他生活在法國(guó),現(xiàn)在又餓又冷,他需要安慰。最后他還補(bǔ)充的說(shuō)道:如果這些理由還不夠,那我就把這本書(shū)獻(xiàn)給這個(gè)大人從前當(dāng)過(guò)的小孩子。所有大人最初都是孩子(但這很少有人記得)。保持一顆童心,是很難做到的一件事,特別是在生活、工作壓力中會(huì)有很多人忘記了怎么樣讓自己有一個(gè)健康快樂(lè)的解壓方式,遇到事情也不再像小孩子那樣樂(lè)觀,小王子總是遇到每一個(gè)人都會(huì)說(shuō):大人真是奇怪。在小王子或者說(shuō)小朋友的眼中,世界上所有的事情都是很簡(jiǎn)單美好的,大人總是對(duì)自己所處的地方不滿意,只有小孩知道自己需要什么。慶幸的是自己現(xiàn)在職業(yè)就是每天和小朋友一起生活,可以被他們感染,繼續(xù)保持那一份童真。
小說(shuō)的第十章開(kāi)始,就寫到小王子開(kāi)始訪問(wèn)其他星球,先后遇到了六個(gè)人,分別是:國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、路燈和掌燈人、地理學(xué)家。這些角色都具有自己的特點(diǎn),但是他們也有一個(gè)共通點(diǎn):過(guò)于關(guān)注外在的東西,從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。所以,每次和他們道別時(shí),小王子都會(huì)說(shuō):大人真奇怪呀。
在小說(shuō)的最后,作者寫下這樣的一段話:請(qǐng)仔細(xì)看吧,請(qǐng)記住這個(gè)地方,因?yàn)閷?lái)你也許會(huì)到非洲沙漠旅行。假如你碰巧路過(guò)這里,我求求你,別走的太快,請(qǐng)?jiān)谀穷w星星下面停留片刻!假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái),假如他在笑,假如他有金色的卷發(fā),假如他從不回答你的問(wèn)題,你應(yīng)該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請(qǐng)你幫幫忙!別讓我如此悲傷:請(qǐng)趕緊寫信給我,告訴我他回來(lái)了......這段給我的感受就是小王子其實(shí)就在我們的身邊,我們應(yīng)該用心的去感受,小說(shuō)中也有這么一句話:看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。小朋友的童年只有一次,不要讓那些眼睛能看到的東西而忽視了那些只有用心才能看清楚的事物。所以忙碌的大人們,不妨你們停一停,等一等后面正懵懂單純的成長(zhǎng)的孩子,他們需要你們用心帶領(lǐng)他們成長(zhǎng),而不是一味的物質(zhì)上的給予。孩子們稚氣的問(wèn)答,大人們會(huì)明白這是有多么的重要嗎?
這是我閱讀《小王子》的一些感受,或許隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),思想的成熟,等我再次閱讀的時(shí)候還會(huì)有不一樣的體會(huì)。有一首歌《遺失的美好》,也就是在歌唱其實(shí)與其去尋找已經(jīng)失去的東西,不如好好珍惜現(xiàn)在,把握美好時(shí)光。
原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級(jí)童話故事,少兒讀者會(huì)從其中得到一個(gè)優(yōu)美的王子童話,而成年觀眾會(huì)從這個(gè)頗有內(nèi)涵的故事中得到對(duì)逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續(xù)寫融為一體,從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā),彌漫著一種小王子般的憂傷,卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂(lè)??赐挼亩酁樾『?,影院也多是些七八歲的小孩子,因而不出所料,結(jié)局照例是美好的,然而這層為淡淡憂傷織上的快樂(lè)包裹,果真快樂(lè)么?
其實(shí)《小王子》的主旨非常簡(jiǎn)單,就像《小飛俠》那樣:要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》,后者還有夢(mèng)幻島作為逃避現(xiàn)實(shí)世界的避風(fēng)港,而在《小王子》中,我們都不可避免的長(zhǎng)大,這個(gè)觀念無(wú)疑是令人傷感的。
電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于,它是基于原著的角度出發(fā)、建立在大眾娛樂(lè)的基礎(chǔ)上,在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個(gè)人的生活閱歷都不盡相同,但不同年齡段的觀眾都會(huì)在這部電影里看到一個(gè)昨天、今天、明天的自己,編導(dǎo)抓住了觀眾的共性特征,將之整合在一部100分鐘長(zhǎng)的電影里,這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。
看到結(jié)尾,小孩子開(kāi)心地笑了,整個(gè)故事在他們看來(lái)像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚,因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”,而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無(wú)人問(wèn)津。而我只是靜靜地看著,想太多有時(shí)真是太傷神。我知道,就像陶淵明寫田園的美麗其實(shí)是寫官場(chǎng)的丑陋,朱自清寫荷塘幽靜其實(shí)是寫內(nèi)心的波瀾,李白寫對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫人生的苦悶,《水滸》寫好漢的(耿)直其實(shí)是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無(wú)法回避。
我們還沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是一名孩子時(shí)的感動(dòng),因?yàn)槊總€(gè)人心中都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小王子。長(zhǎng)大了,無(wú)法回到曾經(jīng)的童年。但不要緊,不要忘記曾經(jīng)作為孩子時(shí)的那種初心,不要忘記的當(dāng)初對(duì)愛(ài)和夢(mèng)想的承諾。在這個(gè)物欲橫流的世界里,找回自己最初的狀態(tài)。
我們都不可避免的長(zhǎng)大了,但每個(gè)人心中都還會(huì)都會(huì)有單純的影子,也必須要有。正因如此,世間有愛(ài),自有真情在。即使我們長(zhǎng)大,身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等,困頓時(shí),何不回頭一睹。
我相信單純,相信小王子。
是的,我愿意像小王子,像所有孩子一樣,善良著單純的善良。
“物以稀為貴”,如果世上只有三座火山與一朵嬌艷的玫瑰,相信你一定會(huì)把它們照顧得無(wú)微不至。小王子就是過(guò)著這樣無(wú)聊而閑淡的日子。之所以他從未覺(jué)得厭煩,是由于他從未見(jiàn)過(guò)世面。
但想必這次旅行,可不一般。
他拜訪了神氣威嚴(yán)的國(guó)王,認(rèn)識(shí)了愛(ài)慕虛榮的自負(fù)者,體會(huì)了酒鬼的凄慘憂傷,見(jiàn)識(shí)了商人的認(rèn)真負(fù)責(zé),結(jié)交了恪盡職守的點(diǎn)燈人,領(lǐng)悟到了地理學(xué)家的嚴(yán)肅謹(jǐn)慎……之后,他來(lái)到了這個(gè)神妙莫測(cè)的星球——地球上。這可能比任何一個(gè)星球都特殊:一望無(wú)際、寥無(wú)人煙,仿佛掉到了一張深黃色的紙巾上。這只是他——小王子的感受,因?yàn)樗恢肋@是方圓千里沒(méi)有蹤跡的沙漠。直到碰到了陷入絕境的“我”,在回想之前一幕幕自己追根問(wèn)底的情景,他才知道宇宙的基本法則——愛(ài)!它是生命的源泉,是一切的意義。而重要的、本質(zhì)的東西,眼睛是看不到的。因?yàn)椋喝耍荒苡眯娜ビ^察!
作為小王子,雖然他一臉懵憧,一口懵聲,其實(shí)心里早已恍然大悟。既然他已經(jīng)對(duì)自己的花兒花費(fèi)了不少時(shí)間與精力,就要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé),盡心盡力對(duì)待它。因?yàn)樗鼘?duì)自己來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,而小王子對(duì)它的待遇更是舉世無(wú)雙!
“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異?!比藗円ㄟ^(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界,才能像小王子一樣去活得更精彩,更有意義!但有些人總是盲目地去追求一些東西,又對(duì)自己所處的境遇不滿意,而焦急煩躁,不停地繞圈子,最后空手而歸,后悔莫及。這么做,又有什么意義?
因?yàn)檫@種驚異,并不是單純的好奇,要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有付出,哪來(lái)的收獲?
第一次在課堂上老師給我們放映《小王子》時(shí),我看得很迷糊,只覺(jué)得這音樂(lè)很純凈動(dòng)聽(tīng),這畫面很詩(shī)化夢(mèng)幻,可并不怎么明白,于是回去自己又看了一遍。如果說(shuō)我第一遍看得是云里霧里的話,那么第二遍就是看得如癡如醉了。這不僅僅是一部非常好看的音樂(lè)劇,更是一部啟迪人們心靈的充滿了哲理與思考的音樂(lè)劇,耐人尋味。
故事講述了一個(gè)飛行員的駕駛飛機(jī)因發(fā)生故障迫降到撒哈拉大沙漠中,碰巧遇到一名來(lái)自外星的小人兒———小王子,通過(guò)與小王子共度8天的交流,飛行員了解到小王子所居住的星球的奇特情況以及他在太空中的奇遇:小王子分別拜訪了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球。最后來(lái)到巨大的地球上又遇到了蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等,這些經(jīng)歷讓他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。他們之間寓言式的對(duì)話,更使得整個(gè)故事充滿奇幻。
正如這音樂(lè)劇一開(kāi)始旁白所說(shuō),這是一部獻(xiàn)給大人的童話。誰(shuí)說(shuō)純真的只有孩子?所有的大人都曾經(jīng)是孩子,但只有很少的大人還記得這一點(diǎn)。長(zhǎng)大后的我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。大人首先也是孩子,其實(shí),只要我們始終保持一顆童真的心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的事物一直在我們身邊。 這故事里的很多語(yǔ)句都令我印象深刻,雖然首先我都不怎么明白,但細(xì)細(xì)咀嚼,卻愈發(fā)有味道。飛行員說(shuō):“你就在我面前我也沒(méi)有判斷出哪條是靠近你的道路。”
小王子:“在自己面前的這條道路不會(huì)告知我們?nèi)魏螙|西,我們必得在誤解中更好地互相認(rèn)識(shí)?!蔽覀兂3T跒槿伺c人之間究竟該如何相處而感到困惑,這簡(jiǎn)單的兩句話就告訴我們?nèi)伺c人之間的交好是一個(gè)從相識(shí),相誤到相知,相惜的過(guò)程。若沒(méi)有這樣一個(gè)過(guò)程,即使你就站在我面前,我們之間也隔著千山萬(wàn)水。咫尺天涯,還是在于心的距離?!懊珧萦?,轉(zhuǎn)瞬即逝,像連續(xù)爆炸的花火,愛(ài)、榮耀都如此短暫;命如蜉游,轉(zhuǎn)瞬即逝,可也有把一切看輕的必要的智慧,也知道如何擺脫地球的束縛;命如蜉游,轉(zhuǎn)瞬即逝,被一時(shí)的激情俘獲,向往天空,依戀大地;命如蜉游,轉(zhuǎn)瞬即逝,在禱告中發(fā)現(xiàn)他們的命運(yùn)是如此不確定。我們只寫下永恒的事物,以便遺忘所有易逝之物,易逝之物只會(huì)將我們帶至唯一的必死之境。命如蜉游,轉(zhuǎn)瞬即逝,陷入溫室效應(yīng)的困境,就像那些脆弱的昆蟲(chóng),生來(lái)就是為了投火自盡;命如蜉游,轉(zhuǎn)瞬即逝,最終化作沙漠里的塵埃。”這段唱出了對(duì)生命,愛(ài),自由和永恒的理解。生命短暫,精神永恒,愛(ài)和自由才是人類永恒的精神之物。
這部音樂(lè)劇充滿了“法式”特有的風(fēng)格,古典,精致,浪漫,帶給人們?nèi)轿坏拿赖南硎?。懸空飄移的星球、浪漫的香頌旋律、如夢(mèng)似幻的布景效果,完美地再現(xiàn)了小說(shuō)略帶憂郁而又輕靈、意味深長(zhǎng)的意境。讓人回味無(wú)窮。
這是一部好看的音樂(lè)劇,不僅帶給我們一場(chǎng)感官盛宴,更帶給我們一次心靈的洗禮。
“就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在星星上的花朵,那么當(dāng)你看著天空的時(shí)候,你會(huì)感到甜蜜和快樂(lè),所有的星星都像花朵一樣。
高中時(shí)我第一次讀《小王子》,立刻被他清新的文筆和簡(jiǎn)單的世界所吸引。六年后,此刻,讀《小王子》時(shí),不禁一次又一次地落淚,心悸為王子的心靈感到難過(guò),感動(dòng)了他純潔而執(zhí)著的愛(ài),為他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所說(shuō),他把他的童話獻(xiàn)給了孩子們。
我不知道這本書(shū)在歐美很有名。這是一本我和孩子們都喜歡讀的書(shū)。難怪我媽媽會(huì)給我。
我后來(lái)讀了。小王子住在一個(gè)非常小的星球上,每天都在澆花。然后小王子離開(kāi)了這個(gè)星球,看到了許多奇怪的怪物在這個(gè)星球上,直到他來(lái)到地球,看到一名飛行員誰(shuí)打破了一架飛機(jī)在沙漠中。
小王子和飛行員有著深厚的友誼,但他非常想念他的玫瑰。為了離開(kāi)地球,小王子被一條毒蛇咬傷了,然后飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)到他。
在這本書(shū)的開(kāi)始,對(duì)缺乏想象力的人的諷刺,“這些人不會(huì)積極的了解;對(duì)于我們的孩子,總是向他們解釋一次又一次......”所以我不會(huì)跟他談蟒蛇,原始森林,或星星。我只談他們能理解的事情,比如橋牌、高爾夫、政治、領(lǐng)帶等等?!綵jAN56.com 趙老師教案網(wǎng)】
這樣,這個(gè)人就會(huì)很快樂(lè),遇到一個(gè)通情達(dá)理、體貼周到的人?!焙秃⒆訉?duì)大人說(shuō),“我看到一個(gè)漂亮的房子,這是玫瑰和天竺葵的磚,窗戶和屋頂上的鴿子?!八麄儽仨毮軌蛳胂竽欠孔邮裁礃?,你要說(shuō),“我看到一幢房子值二萬(wàn)美元。
”他們說(shuō),“這房子肯定是美麗的?!比缓笸ㄟ^(guò)小王子的眼睛發(fā)現(xiàn)成年人無(wú)事生非,分享財(cái)富、金錢和權(quán)力,為了忘記他生命的真正價(jià)值的知識(shí)真的要失去他們最寶貴的天真和純真,失去了想象與美。
從一個(gè)年輕的王子身上,我們可以看到一切都有其表面和真實(shí)性。在很多情況下,我們只看到表面,忽略了內(nèi)部利益。小王子想起了狐貍的話:
“只有心靈才能看到事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的”。于是他說(shuō):“因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花,星星看起來(lái)如此美麗。
”“沙漠是美麗的,因?yàn)樯衬锏哪硞€(gè)地方有一個(gè)很隱蔽的地方?!薄鞍?,小王子的心非常豐富”。很多東西是神秘的,因?yàn)槲覀內(nèi)庋劭床灰?jiàn)它們。
其實(shí),這些都是那么簡(jiǎn)單,只需要一顆充滿愛(ài)的心。
當(dāng)我看到《小王子》這本書(shū)時(shí),心中非??释拦适轮械男⊥踝訒?huì)是一個(gè)什么樣的人,于是我一口氣讀完了它?!缎⊥踝印肥且徊砍錆M哲理和智慧的童話。下面就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)小王子的故事吧。
主人公小王子住在一顆很小的行星上,陪伴他的是一朵小玫瑰花,一座死火山和兩座活火山。有一天,小王子決定去探索其它的行星,于是依依不舍地離開(kāi)了自己的家。他先后到過(guò)七顆行星:第一顆行星上住著一個(gè)國(guó)王,這個(gè)國(guó)王把所有的來(lái)客當(dāng)成自己的臣民,他很正直;第二顆行星上住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,他把來(lái)客當(dāng)成仰慕自己的人;第三顆行星上住著一個(gè)酒鬼,他只知道喝酒,其它什么都不干。在其它的行星上,都住著一些人,可是小王子對(duì)他們一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。直到小王子來(lái)到了第七顆行星上——地球,才找到了快樂(lè)。在地球上,他馴服了一只狐貍。更重要的是,小王子認(rèn)識(shí)了地球上的“我”,并建立了永久不渝的友誼。“我”保護(hù)著小王子,讓他找到快樂(lè),并給他所需要的,直到小王子離去。
書(shū)中主人公小王子的勇敢,善良和可愛(ài)在我的心中留下了深深的烙印。這個(gè)故事告訴我:要勇敢的去探索大自然的奧秘,了解其中的知識(shí);要善待他人,不管他是人還是物;更重要的事,要多和別人交朋友,善待他,珍惜他,保護(hù)他,就像地球人“我”對(duì)待小王子一樣。這樣,才不會(huì)在分開(kāi)的時(shí)候留下遺憾,讓自己快樂(lè),也讓你的好朋友快樂(lè)。
如果你想更進(jìn)一步了解小王子的精彩內(nèi)容,就快去看看《小王子》這本書(shū)吧。相信《小王子》會(huì)讓你收獲很多,千萬(wàn)不容錯(cuò)過(guò)哦。
我看完了一本書(shū)——《小王子》,書(shū)中的故事非常美好,我一直看下去,被小王子的千千萬(wàn)萬(wàn)的故事所打動(dòng)。
小王子在旅程中遇到了驕傲的國(guó)王,他要離開(kāi)的時(shí)候,國(guó)王想盡各種辦法留住他,小王子不希望國(guó)王傷心,不知如何是好,最后,還是和國(guó)王告別了。小王子第二位遇見(jiàn)的人是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,第三個(gè)遇見(jiàn)的是一個(gè)酒鬼,他成天喝酒,使人瞧不起,唯有小王子可伶酒鬼,第四位遇到的是一名實(shí)業(yè)家,實(shí)業(yè)家的工作是計(jì)數(shù)星星,這個(gè)工作忙得不可交開(kāi)。最后一位遇見(jiàn)的人就是地理學(xué)家,地理學(xué)家建議小王子去地球,小王子最后去的地方就是地理學(xué)家所說(shuō)的地方——地球。地球的名望很高。小王子在一座花園里看見(jiàn)了5000多朵玫瑰,小王子曾經(jīng)對(duì)他的花說(shuō)過(guò):“你是世界上獨(dú)一無(wú)二的花?!毙⊥踝觽牡乜蘖似饋?lái),這時(shí),跑來(lái)了一只小狐貍,小王子請(qǐng)求小狐貍陪自己玩,小狐貍卻說(shuō):“你還沒(méi)有馴服我,我不能和你玩?!毙⊥踝臃浅1福『傉?qǐng)求小王子馴服自己,小王子答應(yīng)了,慢慢的,小王子馴服了小狐貍。小狐貍跟小王子說(shuō)了生活的真諦。就當(dāng)小王子離開(kāi)小狐貍的時(shí)候,小狐貍傷心極了,小王子對(duì)小狐貍說(shuō):“這就是你的不對(duì)了,是你請(qǐng)求要我馴服你的?!毙⊥踝与x開(kāi)小狐貍后,小王子非常不幸,走進(jìn)了沙漠,但也因此在沙漠之中遇見(jiàn)了飛行員,他們相識(shí),成為好朋友.
小王子是一個(gè)善良的人,別人都瞧不起酒鬼,就他可伶酒鬼。小王子跟飛行員成為了好朋友,沒(méi)有背叛飛行員,把友誼保留永久。小狐貍請(qǐng)求小王子馴服自己,小王子答應(yīng)了,也馴服了。我還覺(jué)得小王子思想很有趣,很奇怪,點(diǎn)燈人的工作不會(huì)有很多人喜歡的,休息的時(shí)間是那么的少,小王子卻覺(jué)得有趣。
《小王子》這本書(shū),非常值得去看,里面的故事容易被打動(dòng),只用了最簡(jiǎn)單的文字,凝結(jié)成這本深受人們喜愛(ài)的《小王子》。
每個(gè)人的心中都應(yīng)該住著一個(gè)小王子
作者華燁詩(shī)
最初想去看《小王子》是聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的童話>故事??赐觌娪?,我不僅嘗到了愛(ài)情的滋味,還看到了友情的紐帶。我徘徊在純潔的童話世界里,也想逃離成人世界。
關(guān)于馴化。
馴化,就是制造牽絆,在兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人之間創(chuàng)造一種聯(lián)系,從此彼此互相需要,成為對(duì)方的唯一。
小王子愛(ài)上了他星球上的一朵玫瑰。他給她澆水,給她蓋上玻璃,和她一起看日落和日出。他們互相陪伴,互相溫暖,視對(duì)方為不可替代的人。盡管小王子在地上看到了更多的玫瑰,但他堅(jiān)持認(rèn)為他們與他的玫瑰不同。
他把時(shí)間和感情都獻(xiàn)給了他的玫瑰,這使他的玫瑰在世界上獨(dú)一無(wú)二。后來(lái),他在地球上遇到了狐貍和飛行員。他們制造了一個(gè)陷阱,彼此成為了獨(dú)一無(wú)二的朋友。
我們?nèi)擞趾螄L不一樣?在茫茫人海中,真正能成為我們的朋友的又有幾個(gè)?大多數(shù)人都從我們身邊經(jīng)過(guò),很少有人愿意和我們訂立合同制造障礙。
他們都有自己的事情要做,不想把時(shí)間和精力花在不重要的人和事上。直到有一天,終于有一個(gè)人愿意與你創(chuàng)造關(guān)系,愿意傾聽(tīng)你的煩心事,分享你微小的快樂(lè),愿意在你哭泣的時(shí)候毫不吝嗇地給你一個(gè)大大的擁抱,愿意在你孤獨(dú)彷徨不知所措時(shí)給你指點(diǎn)人生的方向,愿意在你需要陪伴時(shí)果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴著你。這時(shí),你不再是毫無(wú)關(guān)系的陌生人,你變成了彼此的朋友,你需要彼此,你不再覺(jué)得彼此是成千上萬(wàn)個(gè)陌生人中的一個(gè),而是覺(jué)得對(duì)方是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟阍谀阒g建立了一種紐帶。
關(guān)于最重要的東西。
只有用心才能看清楚。你的眼睛看不到重要的東西。
在小王子離開(kāi)小狐貍之前,他悲傷地說(shuō):“我不想讓你傷心,但你想讓我馴服你。現(xiàn)在我們要分別了,所以你什么好處也沒(méi)有得到。
'但小狐貍告訴小王子:'只有用心才能看清楚。你的眼睛看不到重要的東西。“小王子雖然走了,但小狐貍確實(shí)得到了好處?,F(xiàn)在,當(dāng)他看著小麥的顏色,他會(huì)想起小王子的金色頭發(fā)和他們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洝_@些美好的回憶將永遠(yuǎn)存在于他的心中。肉眼看不到美好的回憶。
仿佛小王子的離去也給飛行員留下了遺憾。他錯(cuò)過(guò)了小王子的笑聲,那是空靈的,清澈的,在天空中長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)的笑聲。但是小王子說(shuō):“我住在一顆星星里,當(dāng)你仰望天空時(shí),你會(huì)聽(tīng)到我的笑聲。
就好像我一直都在你的身邊,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。'
我們常常會(huì)因?yàn)榕c朋友的分別而動(dòng)情地落下淚來(lái)。我們舍不得朋友的離去,但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎?不會(huì)的,有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
例如,記憶永遠(yuǎn)在你的心里。無(wú)論多少年過(guò)去了,多少變化過(guò)去了,都不會(huì)褪色,反而會(huì)因?yàn)樗寄疃兊迷絹?lái)越深刻。表面上看,朋友走后你什么都得不到,但實(shí)實(shí)上,那些東西是看不見(jiàn)的。在每一個(gè)寂寞無(wú)眠的夜晚,它悄悄地從你的心里爬出來(lái),爬上你的嘴唇、眉毛和眼睛,然后在你的嘴角開(kāi)出一朵最絢爛的花。
關(guān)于長(zhǎng)大與遺忘。
電影里的小女孩曾經(jīng)抬頭對(duì)飛行員說(shuō):“我真的不想長(zhǎng)大。成年人的世界真的很奇怪?!霸谟龅斤w行員之前,她的生活就朝著另一個(gè)方向發(fā)展。
她的媽媽已經(jīng)為她制定好了人生大計(jì),每一分,每一秒,每一月,每一年要做什么,都被嚴(yán)格地安排好了。媽媽的目標(biāo)是要讓她成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。遇見(jiàn)飛行員之后,她才知道孩子的世界多么美好,她可以去放風(fēng)箏,可以聽(tīng)飛行員講小王子的故事,可以用望遠(yuǎn)鏡觀察天邊一閃一閃的星星,可以抱著小狐貍?cè)ネ妗@一切的一切多么美好,使得她不想長(zhǎng)大,不想再按照媽媽安排的道路去走,不想成為一個(gè)出色的大人。
可是,沒(méi)有人可以不長(zhǎng)大,所有的小孩都終將長(zhǎng)成大人的模樣,長(zhǎng)大我們無(wú)從選擇,但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言:'重要的不是長(zhǎng)大而是遺忘。
“每個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。隨著時(shí)間在我們臉上的雕刻,不僅我們的外表變了,我們的心也變了。我們開(kāi)始變得圓滑、世故,虛偽、現(xiàn)實(shí),我們不再追求真善美,認(rèn)為這是孩子的世界中才有的事;我們也不再輕易相信別人,在內(nèi)心里悄悄筑起了一堵墻,別人進(jìn)不來(lái),自己也出不去;我們也不再為了一朵花,一顆星而欣喜若狂停留駐足,只會(huì)趕著匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長(zhǎng)大。
難道長(zhǎng)大真的意味著遺忘小時(shí)候的一切嗎?不是的,這完全取決于你的選擇。不要說(shuō)世界是如此黑暗,人們的心是如此難以捉摸,這使你不得不變得更加平滑和虛偽。
世界上沒(méi)有多少溫暖的人和事。你只看到了其中一個(gè)不好的方面。也不要說(shuō)你每天都很忙,根本沒(méi)有閑暇去享受生活。時(shí)間是擠出來(lái)的,但如果你已經(jīng)失去了對(duì)善良心靈的追求,你的腦子里整天都是單調(diào)乏味的工作,無(wú)論給你多少時(shí)間,你都不會(huì)一次花在一顆星星上。
所以,請(qǐng)不要說(shuō)成長(zhǎng)剝奪了你的本性,改變了你原來(lái)的想法,你選擇忘記。
我想每個(gè)人的心中都應(yīng)該住著一個(gè)小王子,不管時(shí)光如何變遷,容顏怎樣老去,你依然攜著自己的本真和本心,去看遍世間風(fēng)景,嘗盡人世滄桑。
最近,同學(xué)們推薦了一本書(shū),名字叫《小王子》。聽(tīng)了這本書(shū)的名字,我就非常的好奇,想知道到底講的是小王子的什么故事?沒(méi)過(guò)兩天,我便將《小王子》給讀完了,這本書(shū)讓我久久難忘,我們一起來(lái)看看《小王子》講的什么吧!
從前,有一個(gè)孩子(他就是小王子),由于在自己的星球上和玫瑰花鬧了別扭,便動(dòng)身去了其他的星球上游歷。他一共訪問(wèn)了六個(gè)小行星。在整個(gè)過(guò)程中,小王子變得格外悲傷,因?yàn)楦鞣N所看見(jiàn)的和所聽(tīng)到的,使他了解到大人的荒唐和可笑。人們理解不了小王子的悲傷。
在漫長(zhǎng)的旅途中,小王子只找到一個(gè)可以談得來(lái)的朋友,可以向他傾訴自己的心事。隨著時(shí)間的變化。小王子發(fā)現(xiàn)大人總是缺乏著想象力,只會(huì)一直重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。在這個(gè)時(shí)候,他開(kāi)始想念他的玫瑰花了。后來(lái),小王子遇到了一只小狐貍,我覺(jué)得這就是命中注定的吧!他還得到了小狐貍送的禮物“用心靈才能洞察一切”的能力。在不懈的努力下,小王子和他的朋友找到了泉水。在蛇的幫助下,小王子死去了,但心靈又重回到了自己的“家”。在人類的心目中,蛇只會(huì)去毒死別人,卻沒(méi)有想到蛇的毒,卻是幫助小王子回到星球的方法。
我們要像小王子一樣用心去看世界,保持一顆童心,善待別人。“用心靈去洞察事物的本質(zhì)。”這是小狐貍告訴我們的話語(yǔ)。遇到困難的時(shí)候,不要放棄,因?yàn)槌晒驮谀阊矍?。加油吧!這就是現(xiàn)實(shí)……
《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書(shū),讓我深受感動(dòng)。正如書(shū)中所說(shuō)的:水對(duì)心是有益處的。它就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,給予你生活的純真與美好,簡(jiǎn)單與清澈。
他來(lái)到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲,其它的腳步聲則會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái);因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的,麥田的顏色就會(huì)使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子學(xué)會(huì)了愛(ài),認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,開(kāi)始明白了那朵玫瑰的獨(dú)一無(wú)二,并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,必須用心去體會(huì)。
最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法回到他的星球上去了,他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子總是遙望著他自己的星球。最終,憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受思念的痛苦,他急切地想要回去,必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他很害怕他很痛苦,但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,倒在柔軟的沙地上,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
這是多么感人,多么憂傷的一個(gè)故事。難怪說(shuō)這也是一本寫給大人們的童話書(shū)。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中太深的感情,但可以感受到紛雜的世界上,如果多一份簡(jiǎn)單,多一份執(zhí)著,世界應(yīng)該會(huì)變得更美更好!
關(guān)于小王子童話的讀后感
小王子的作者是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-??颂K佩里,作者本人是法國(guó)文學(xué)史上一位特殊的作家,他熱衷與冒險(xiǎn)和自由,參加過(guò)二戰(zhàn),當(dāng)過(guò)飛行員,除了飛行以外寫作是他另一終生所愛(ài),他所創(chuàng)作的小王子一書(shū)自1943年紐約問(wèn)世以來(lái)多次再版,經(jīng)久不衰。它不但被譽(yù)為有史以來(lái)閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍,而且還被翻譯成100多種文字,成為譯本最多的法國(guó)文學(xué)作品還多次被改編成電影、電視劇、木偶劇、話劇、音樂(lè)劇、卡通片等,風(fēng)靡全球。這項(xiàng)工作的成功有許多因素。象征主義的成功運(yùn)用就是其中之一。
法國(guó)作家安德烈·莫洛瓦對(duì)這部作品有非常中肯的評(píng)價(jià):“《小王子》在其富有詩(shī)意的淡淡哀愁中也蘊(yùn)涵著一整套哲學(xué)思想?!雹佟斑@本給成人看的兒童書(shū)處處包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此也就格外的美。
”②圣-??颂K佩里將自己的作品置于現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)象征這一藝術(shù)手段,使自己對(duì)人生的思考得以升華,使之更具哲理性。整個(gè)作品充滿了詩(shī)意、悲傷和孤獨(dú)。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)背后,是對(duì)人類生存經(jīng)驗(yàn)和意義的深刻反思。
故事梗概
這部小說(shuō)的敘述者是一名飛行員。在故事的開(kāi)頭,他告訴讀者,他找不到一個(gè)在成人世界里講得恰到好處的人,因?yàn)槌扇颂珜?shí)際了。
接著,飛行員講述了他六年前在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子的故事,因?yàn)轱w機(jī)墜毀降落。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。
為什么小王子要離開(kāi)自己的星球?在到達(dá)地球之前他參觀了哪些星星。他講述了小王子在六個(gè)星球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他遇到了國(guó)王,虛榮的人,醉漢,商人,打火機(jī),地理學(xué)家,蛇,三瓣沙漠花,玫瑰園,柳枝人,小販,狐貍和我們的敘述者,飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠里有著珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫了這部小說(shuō)。
是的?!缎⊥踝印肥且徊客挘档靡惶岬氖恰八且槐窘o成人看的兒童書(shū)籍”,“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。
起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書(shū)。
在書(shū)的開(kāi)頭,它諷刺了缺乏想象力的成年人。作者很小的時(shí)候就畫了兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象,而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑?,我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只談他們能理解的事情,比如橋牌、高爾夫、政治、領(lǐng)帶等等。
這樣,這個(gè)人就會(huì)很幸福,一個(gè)遇到了通情達(dá)理的人?!倍⒆觽兏笕苏f(shuō):“我看到一棟漂亮的房子,它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿。
”他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子,你得說(shuō):“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?!彼麄円欢〞?huì)說(shuō):
“那棟房子鐵定是美呆了?!薄∈グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙,為了占有財(cái)富,為了金錢權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪,失去了寶貴的想象力和美感。
小王子是個(gè)憂郁的小男人。他來(lái)自一個(gè)非常小的星球。他總是喜歡問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)到最后。他很容易憂傷,多愁善感。有一次我在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了作者,期間發(fā)生了許多感人的故事。
這些故事,簡(jiǎn)單樸素,沒(méi)有奇怪的情節(jié),但它們包含了有趣的哲學(xué)。
故事中的小王子對(duì)生活態(tài)度嚴(yán)肅。他孜孜不倦地挖掘火山口,拔出猴面包樹(shù)的幼苗。然而,小王子很孤獨(dú)。心情低落時(shí),他會(huì)用凳子追著太陽(yáng)看日落。只有享受日落的余暉才是他的唯一樂(lè)趣。
他每天看43次日落,因?yàn)樗男睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和悲傷。幸運(yùn)的是,一朵玫瑰走進(jìn)了她的生活。玫瑰有一種安靜的柔情。謊言暴露后,她不停地咳嗽。她是一朵美麗而驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。
然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,他離開(kāi)了自己的星星,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸到新的人和事物,比如追求權(quán)威和專制的國(guó)王,比如為了避免醉酒的恥辱而喝酒的酒鬼,比如擁有明星并認(rèn)為自己很嚴(yán)肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和傳統(tǒng)的打火機(jī)。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的,不可理喻的,失常的…… 最終小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活,我們不知道,但是我們會(huì)在心底祝福,正如小狐貍說(shuō)的,眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。
在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
人們過(guò)著平靜而絕望的生活。他們離人群很遠(yuǎn)。太陽(yáng)下山去尋找一切頹廢的根源,卻一無(wú)所獲。這是一個(gè)塵土飛揚(yáng)的天堂。幸運(yùn)的是,我們心中也有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,悲傷卻美麗。小王子的悲傷是因?yàn)閱渭兊膼?ài);美麗是因?yàn)閻?ài)的觸摸和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?,?dāng)我們安靜地生活時(shí),我們心中充滿了希望和溫暖,我們?yōu)轳Z化而感動(dòng)和負(fù)責(zé)。
“我只是想說(shuō)我們忘記很多我們小時(shí)候應(yīng)該相信的東西,我才會(huì)用‘童話’比喻說(shuō)我們生活里面應(yīng)該不能夠少了相信這件事情,如果我們一早就不相信了,我們?yōu)槭裁催€要繼續(xù)這樣下去?那已經(jīng)沒(méi)有什么意義了?!痹诔赡甑娜耸澜缋?,有誰(shuí)還相信著童話呢?
生命的芬芳來(lái)自于它與自然的親近,無(wú)論是地理上還是精神上。它讓我們想起了最簡(jiǎn)單的幸福和最簡(jiǎn)單的情感,告訴我們,幸福的源泉有時(shí)只是一朵小花,或者只是一滴晶瑩剔透的水,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們每天忙碌的那堆數(shù)字。最重要和最重要的事情不是我們?cè)谏痰昀锬茌p易得到的東西。
“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你”是一句什么樣的對(duì)愛(ài)的“理解”、“承諾”?然而,誰(shuí)又會(huì)真的相信著一種“童話”里的美好呢?如果真要相信,大概也只是“眼前的可以看得見(jiàn)的可以把握住的快樂(lè)”吧。
成年人,也許還在跟著孩子講著那些童話故事,其實(shí)早知道了“童話里一切都是騙人的”。生命本來(lái)沒(méi)什么特別的意義,只是,我們活著,得為自己的生命尋找一種意義。我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它仍然是無(wú)可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。
是啊,我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)?jīng)為一只迷路的小貓而悲傷,為一朵花的盛開(kāi)而高興,也為一只美麗而獨(dú)特的蝴蝶而高興——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這才是最重要的。
很多東西要用心去看才看得清楚,本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的,他需要我們拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的殘酷,發(fā)揮自己的想象力,用自己最純潔的心靈去體會(huì),因?yàn)橹挥衼?lái)自自己內(nèi)心最深處的感慨才是最真實(shí)的,最觸動(dòng)人心的…
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