幼兒園安全活動方案策劃集錦

列寧曾說過：任何計劃都是尺度、準則、燈塔、路標，一份優(yōu)秀的方案，既能傳達自己的思路，又是分析問題、解決問題、加強溝通的有效工具，本文將全面從多個角度解析“幼兒園安全活動方案策劃”，如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們！

幼兒園安全活動方案策劃 篇1

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

活動準備：

1、圖片1幅

2、兒歌《陌生人》

活動建議：

一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，

提問：圖片上有誰?

他們在干什么?

小姐姐為什么擺手?

教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習兒歌《陌生人》

1、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

2、請幼兒跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

附：兒歌：陌生人

陌生人給吃的，我不要

陌生人領我走，我不去，

陌生人送禮物，我不要，

陌生人來敲們，我不開。

幼兒園安全活動方案策劃 篇2

今年_月是第_個全國安全生產月，根據《_縣教育局_年安全生產月活動實施方案》的通知，為全面推進_年安全生產月活動各項工作的落實，結合我園實際，特制定本方案。

一、指導思想

以強化安全意識、提高安全素質為著力點，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師幼和家長的認識，積極宣傳黨和國家的安全生產方針政策，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理事故隱患，保障學園財產和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構建和諧校園作出積極貢獻。

二、活動主題

我把安全帶回家。

三、活動時間

20_年_月_日-_月_日。

四、組織領導

成立安全生產月活動領導小組，負責活動的開展。

組長：_。

副組長：_。

成員：_、各年級級部長、班主任。

五、活動安排

結合本園實際，在整個活動期間，全園將組織開展以下活動。

1、組織開展媒體宣傳活動。在校門口懸掛醒目的以安全生產月為主題的宣傳橫幅標語，宣傳組出版一期以防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災等為主要內容的安全教育專欄，保健室出版一期以防手足口病為主要內容的宣傳教育專欄，營造安全生產月活動的濃厚氛圍。

2、舉辦一次安全祝福卡制作比賽活動。發(fā)動幼兒制作一張安全祝?？ㄆ浰徒o親人，開展以關注健康，關愛生命、生命在你手中，生命在你腳下、安全在我心中、我把安全帶回家，斑馬線，生命線等為主題的教育活動，進一步提高幼兒的安全意識。

3、組織開展一次應急逃生演練活動。_月_日至_日為安全生產應急預案演練周，舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練，不斷提高學園應對突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。

4、開展一次法制知識講座。邀請副園長來園對全體教職工進行一次法律法規(guī)的宣傳教育，進一步增強老師的法制意識和依法執(zhí)教的觀念。

5、組織一次安全隱患大排查活動。認真開展一次安全隱患大排查整治活動，對重點領域、重點部位、重大危險源和事故隱患進行認真排查，做到橫到邊、縱到底，不留死角，及時發(fā)現影響師生生命和財產安全的隱患，落實整改措施和整改責任，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發(fā)生。

6、開展一次安全工作回頭看活動。各班級各部門利用安全生產月活動為契機，對本學期學園要求開展的各項安全教育活動進行一次回顧，針對在工作中出現的不足和紕漏，進行補缺補漏，對于活動的過程性記載要詳實，按照布署和要求，確保安全教育活動落到實處，收到成效。

7、做好安全生產月活動的信息報送和。根據上級要求，我們幼兒園要及時向區(qū)安全生產月活動辦公室上報活動開展情況，交流反饋安全生產月活動信息。為全面準確地反映本園開展安全生產月活動的情況，活動結束階段認真做好。

六、工作要求

1、為了確保安全生產月活動的質量，請各部門各班級要緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創(chuàng)新形式和內容，增強針對性和實效性。在園領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

2、認真做好材料收集和總結上報工作，園所辦公室、德育室、年級段和班級要在認真開展安全生產月宣傳教育工作的基礎上，注意過程性材料的收集，在活動結束前，做好材料的整理和活動小結的撰寫，于本學期結束之前上交到德育室。

幼兒園安全活動方案策劃 篇3

活動目標：

辨認常見的交通標志，知道遵守交通規(guī)則。

活動準備：

自制交通標志圖卡（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等），玩具方向盤。

活動過程：

1、辨識標志：

“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標志表示什么意思？”

幼兒泛談自己的認識，教師告訴幼兒這些標志的含義（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等）。

2、感知體驗：

（1） 教師完整的'念兒歌：

“你聽到兒歌中說了什么？”

（2） 幼兒學念兒歌，教師將標志的認識與兒歌的內容相聯系。

在學習過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。

（3） 在游戲中強化所學的兒歌內容：

方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。

3、幼兒游戲：

2~3名幼兒資源組合，分小組進行游戲。

4、思考留疑：

“馬路上還有那些我們不認識的交通標志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現新發(fā)表示別忘了告訴大家。”

活動反思：

活動開始就引起了幼兒的興趣，激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時，幼兒的注意力很集中，但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中，剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣，記得的就含含糊糊的說幾句，不記得的就只聽見一片小聲。在反復練習并在不斷的提醒之下，幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了，以后還需多多鞏固學習。

幼兒園安全活動方案策劃 篇4

安全知識競賽活動策劃方案幼兒園

尊敬的家長、教師和各位小朋友們，

大家好！為了加強幼兒園小朋友們的安全意識，提高他們的自我保護能力，我校決定舉辦一場生動有趣的安全知識競賽活動。通過游戲互動的形式，讓小朋友們了解并掌握一些基本的安全知識，培養(yǎng)他們的應急能力，使他們在面對突發(fā)情況時能夠正確地應對。

活動目標：

1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識，使他們養(yǎng)成良好的安全習慣；

2. 提高幼兒的自我保護能力，增強他們的自信心；

3. 強化教師、家長、學生三方共同參與的理念，形成良好的合作模式；

4. 讓小朋友們通過游戲的方式學習，增強他們的主動參與性。

活動時間：XX年XX月XX日 上午8:30至10:00

活動地點：幼兒園操場

活動形式：

1. 分班競賽：將小朋友們分為若干組，每組選擇一名代表，由代表為整個小組回答問題；

2. 知識競答：根據小朋友們日常生活中常見的安全問題，制作一套安全知識競答題目；

3. 生活實踐：通過小游戲的形式，讓小朋友們進行實際操作，掌握正確的安全常識；

4. 制作安全標識：請每個班級老師與小朋友們一起制作安全標識，讓他們在活動中參與其中；

5. 安全教育講座：邀請專業(yè)的安全教育老師給孩子們做安全知識的講座，引導他們正確處理家庭安全、食品安全、出行安全等問題。

獎勵方式：

1. 每個班級設立一至三等獎，根據小朋友們的表現和答題情況進行評選；

2. 所有參與活動的小朋友都會獲得一份精美的活動獎品，表彰他們的認真參與。

活動方案：

1. 在活動之前，老師們將為小朋友們提供一定時間復習安全知識，并準備一些有趣的小游戲，幫助他們更好地掌握知識；

2. 活動當天，在操場上搭建活動區(qū)域，每個班級占據一塊空地，準備好足夠數量的椅子和桌子；

3. 每個班級的代表一起走上舞臺，進行分班競賽環(huán)節(jié)，回答出題老師提出的問題；

4. 知識競答環(huán)節(jié)采用搶答形式，讓小朋友們更加積極主動；

5. 生活實踐環(huán)節(jié)設置安全教育小站，小朋友們輪流參與其中，并得到老師的專業(yè)指導；

6. 制作安全標識環(huán)節(jié)，讓小朋友們動手親自制作標識，展示自己的創(chuàng)造力；

7. 最后，由專業(yè)的安全教育老師進行安全教育講座，引導小朋友們正確處理安全問題；

8. 活動結束后，對優(yōu)勝班級進行表彰，并給予獎品，同時向所有參與活動的小朋友頒發(fā)紀念獎品。

通過這次安全知識競賽活動，我們希望能夠引起小朋友們對于安全問題的關注，并幫助他們養(yǎng)成正確的安全習慣，增強他們的自我保護能力。同時，我們也希望通過這次活動，讓家長們和教師們都能夠更加關注孩子的安全教育，共同為孩子們的健康成長貢獻力量。讓我們一起為孩子的安全撐起一片藍天！謝謝大家！

（以上內容只是一個方案提案，具體活動細節(jié)還需要根據幼兒園實際情況和老師們的建議進行調整）

幼兒園安全活動方案策劃 篇5

一、指導思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動時間：

3月30日上午9：30

三、活動地點：

園內

四、活動人員:

全體大班幼兒

五、活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

(1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。

(2)學習安全過馬路。

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園安全活動方案策劃 篇6

活動目標：

1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動準備：緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

活動過程：

1、觀看討論

(1)組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

(2)提問：如果遇到暴力事情時怎么辦?引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋

(1)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

(2)引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

3、實踐演習

幼兒園安全活動方案策劃 篇7

幼兒園小班全國交通安全日活動策劃方案5

【教學目標】

1、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。

自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。

觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

【教學重難點】

自衛(wèi)的安全保護意識。

交通設施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

【教學準備】

1、紅黃綠號牌一套。

2、教學課件。

交通標志頭飾等。

安全星(黃色)。

【教學過程】

(一)創(chuàng)設情景。

1、看錄像《籃球女孩》。

2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?

這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的'樣子呢?

3、小結后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。

(二)看動畫——《學會走路》(出示課件)

剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢?細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標志)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。

(三)認識交通安全標志

1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎?看，她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎?

(出示路牌、禁止通行等標志。)提問你在哪里見過它?它的任務是什么?

小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(生下)

4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)

(四)游戲——我會過馬路

1、設置過馬路場景，學生體驗。

小學生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走，安全回家

幼兒園安全活動方案策劃 篇8

一、指導思想

以鎮(zhèn)安全工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建"平安和諧校園"為目標，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產法律法規(guī)和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造"關注安全、關愛生命"的校園氛圍，創(chuàng)造良好的`教書育人環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據，結合我園實際，特制訂本方案：

二、活動時間和主題活動時間：20__年6月1日-6月30日活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動階段

1、宣傳發(fā)動階段(6月4日-6月10日)

園長召開專題會議，傳達關于活動月的要求和內容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。

2、執(zhí)行階段(6月10日-6月20日) 各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動：

(1)開展好安全教育活動。

(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。

(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。 組織一次防人身侵害的自我保護的教育。

4、總結階段(6月20日-6月30日) 各班要認真總結經驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保"安全月"活動取得實效。

幼兒園安全活動方案策劃 篇9

今年6月是全國第xx個“安全生產月”。為全面貫徹落實市、縣關于加強安全生產工作的一系列方針政策，切實加強校園安全宣傳教育工作，根據《關于開展20xxxx縣“安全生產月”宣傳活動的通知》精神，結合我園實際，特制訂20xx年xx縣幼兒園“安全生產月”活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以“強化安全基礎、推動安全發(fā)展”為主題，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，加強幼兒園安全文化建設，以加強校園安全保衛(wèi)工作為重點，面向幼兒、面向教師，采取多種形式，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有成效的活動，普及安全相關法律法規(guī)和安全知識，提高師幼的安全意識和自我保護能力，形成全社會“關注安全、關愛生命”的良好氛圍，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境，全面落實安全主體責任，有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生。

二、活動主題

強化安全基礎，推動安全發(fā)展。

三、活動時間

20xx年6月1日至6月30日，共分以下幾個階段：

一宣傳動員活動（6月1日至6月3日）

一警示教育活動（6月3日至6月10日）。

三安全文化進校園活動（6月11日至17日）。

四應急演練活動（6月18日至24日）。

五校園安全教育活動（6月25日至30日）

四、活動內容

為加強“安全生產月”活動的組織領導，我園成立“安全生產月”活動領導小組，負責組織實施我園開展“安全生產月”活動，把“安全生產月”各項活動落實到位。

組長：王xx

副組長：翟xx

成員：各班班主任和配班教師。

五、活動形式和內容

（一）開展“安全生產月”宣傳動員活動。自6月1日起，通過召開師幼校園安全動員大會、宣傳欄、張貼宣傳畫等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師幼的安全意識和自我防護能力，著力營造“安全生產月”的濃厚氛圍。

（二）開展安全生產事故警示教育活動。6月份第二個星期（6月3日至6月10日）為安全教育警示周，幼兒園要開展多種安全教育活動，主要包括上一堂安全主題課，開展一次校園及家庭安全隱患排查活動等活動，在校園內全面開展安全教育活動，加強對幼兒的交通安全教育，教育幼兒在入園、離園途中遵守交通規(guī)則，避免危險車輛，不乘坐貨運車輛、拖拉機、不合格車輛上下學等。提高幼兒安全意識，普及安全常識，增加自我保護能力，全面開展安全警示教育活動。

（三）開展緊急情況應急預案演練活動。在6月份第三周繼續(xù)開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗師幼逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養(yǎng)師幼在緊急情況下的處置和應變能力。切實提高全園應急突發(fā)事件能力，推動應急管理工作落到實處。

（四）致幼兒家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑假時期安全特點，組織開展向全體幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，教育幼兒遵章守紀，要求家長對幼兒假日和戶外活動做好監(jiān)護，防治幼兒溺水、雷擊、交通等意外傷害事故的發(fā)生。

（五）組織班主任及安全管理人員培訓活動。6月下旬，認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)培訓活動，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力，落實校園安全的主體責任，通過培訓全面提升各類人員的安全素質和安全管理水平。

（六）加強自檢自查消除安全隱患。幼兒園對園舍、活動設施等教育教學活動場所進行定期排查，發(fā)現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。加強校園環(huán)境建設，室內衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通，避免傳染病流行。

（七）嚴格管理保證師幼安全。做好教師值、帶班工作，特別是節(jié)假日、雙休日，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。保安人員負責外來人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證幼兒人身安全。

（八）開展校園安全知識競賽活動。幼兒園按照扶安委辦發(fā)[20xx]11號文件精神認真組織園內教師做好安全知識競賽活動，時刻謹記安全第一。

六、活動要求

（一）加強領導，周密部署。我園及時成立“安全生產月”活動領導小組，加強組織領導，認真謀劃部署，科學組織實施，確保“安全生產月”的各項活動順利開展。

（二）明確職責，落實責任?！鞍踩a月”期間，制定“安全生產月”活動方案，組織開展好“安全生產月”期間安全宣傳動員、事故警示教育、人員培訓、應急演練、安全文化進校園、校園安全教育等系列活動，做到有部署、有組織、有檢查，促進“安全生產月”各項工作的落實。

（三）強化宣傳，營造氛圍。幼兒園加大安全宣傳力度，采取有效措施，做好宣傳報道，積極營造輿論氛圍。幼兒園在開展時做到二開展：開展應急演練、開展安全檢查；一好轉：安全管理狀況明顯好轉。

（四）內容豐富，緊扣主題，促進“安全生產月”活動的扎實開展。幼兒園將緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的主題，結合實際開展要有針對性和操作性，發(fā)揮教職工的主動性和創(chuàng)造性，確?！鞍踩a月”活動取得實效。

（五）認真總結，加強溝通?！鞍踩a月”期間，切實做好“安全生產月”有關文字、照片、影音材料的收集整理工作，認真總結先進經驗和做法，及時向上級有關部門反饋活動信息。

幼兒園安全活動方案策劃 篇10

根據奉化市教育局《關于開展20_年“安全生產月”活動的通知》的文件精神，為全面推進20_年“安全生產月”活動各項工作的落實，結合我園工作實際，特制訂本“安全生產月”活動方案：

一、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。

二、活動主題

科學發(fā)展、安全發(fā)展

三、活動時間

20_年06月01日至06月30日

四、組織領導

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責幼兒園“安全生產月”活動的開展。

組長：周亞明(園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作)

副組長：竺滿波(辦公室主任，協助園長做好安全管理工作、具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作)

成員：吳東(安全工作聯絡員，具體負責幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送)

舒麗君(保教主任，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作)

五、活動主要內容

(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍

1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。

2、通過幼兒園網站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。(各班級在家長園地出一期“安全生產月板報)

(二)圍繞活動主題，開展好“四個一”活動

1、搞好一次應急疏散演練。

積極組織教職工、幼兒學習“五防”知識(防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害)。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高教職工、幼兒應對突發(fā)事件的處置能力和防范能力。

2、辦好一次安全教育講座。

對全園教職工開展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。

3、組織好一次班級“安全教育”主題活動

各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

4、做好一次全園安全檢查。

積極調動全園教職員工參與的積極性，采取自查——互查——抽查的形式，層層檢查、層層把關。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最后由安全工作領導小組成員進行抽查，對門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

(三)總結與反思

根據奉化市教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，聯絡在6月25日之前及時向市教育局安監(jiān)科上報“安全生產月”活動開展情況。

幼兒園安全活動方案策劃 篇11

為了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動?，F將活動要求通知如下：

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。

三、征文要求

1、參評征文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實;突出實踐性，有一定的推廣價值。

2、學生征文篇幅在1000-1500字以內;教師征文篇幅在1500-3000字以內，提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標題字體采用2號中宋體字，左側裝訂，征文作者姓名、學校全稱和聯系電話等基本信息(見附件1)，文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質匯總表(加蓋學校公章)，并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

2、設優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強領導，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎上擇優(yōu)上報，教師征文不少于10篇，學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。

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