文明禮儀日記精品十四篇

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文明禮儀日記(篇1)

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容|文明禮儀手抄報(bào)圖片

說到文明禮儀，讓我想起了幾年前我和媽媽坐公交車時(shí)的情景：

車上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。

這時(shí)，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個(gè)人起來讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了。出乎意料的是居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：老爺爺，你坐吧！說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：謝謝你啊，小朋友！不用謝，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我.真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊(duì)員

從那時(shí)起，我一見到長輩都懂得讓座了。

這不，昨天我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒?。枯^大的妹妹說：笨，扔到地上不就行了！可是，會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的！那我們就偷偷扔掉！隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;小妹妹，創(chuàng)建文明城市人人都要參與，知道嗎？兩個(gè)小妹妹羞澀地說：我。。。們錯(cuò)了！說完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。

我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛護(hù)壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎？

同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話。。。。。。讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì)邁出一大步吧！

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人，讓文明禮儀伴我行吧！

有時(shí)候文明就是一聲溫馨的問候，有時(shí)候文明就是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明就是做一些舉手之勞的小事每當(dāng)看到這樣的宣傳語我就會(huì)感慨萬千。文明禮儀并不是要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，它就是讓我們從點(diǎn)滴小事做起。其實(shí)，它就在我們身邊，離我們只有咫尺之遙。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的事情：在公交車上給老人、孕婦讓座；在小區(qū)里給鄰居阿姨照看孩子；給災(zāi)區(qū)的人民送去愛心；給勞累一天的媽媽沏上一杯熱茶這些小小的舉動(dòng)，能給別人帶來方便，也能給別人帶來溫暖。學(xué)會(huì)在在生活中細(xì)致一點(diǎn)，多關(guān)心別人一點(diǎn)，也是文明禮儀的體現(xiàn)。

在校園里，經(jīng)常會(huì)看到地上有一些廢紙和喝過的牛奶袋，我們可以隨手撿起來放入垃圾箱；在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手，一句我來幫你，會(huì)讓同學(xué)感到溫暖；在同學(xué)說錯(cuò)話、做錯(cuò)事時(shí)，我們要學(xué)會(huì)寬容；幫老師整理教案、作業(yè)本，老師也會(huì)感到舒心。幫助老師和同學(xué)，也是文明禮儀的表現(xiàn)。文明的事很容易做到，卻也是最難堅(jiān)持的事，但只要你讓它成為一種習(xí)慣，它也就變得輕而易舉。

在上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看到有些行人對紅綠燈視而不見，橫穿馬路，有的人邊吃東西邊扔垃圾，還有的人隨地吐痰。這不僅影響城市的美麗，而且也很危險(xiǎn)。也許他就是我們的父母，也許他就是我們的親朋，我們有義務(wù)提醒他們，我們有權(quán)利制止他們。讓我們大手牽小手，與文明同行，只有大家共同進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

我們生活的城市是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去珍惜它，愛護(hù)它。只要人人都從我做起，從生活中的小事做起，講文明話，做文明事，成為文明人，我們的城市將會(huì)變得越來越好。讓我們攜起手來，為把我們的港城創(chuàng)建為全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家園林城市而努力?。?！

電視上有一條公益廣告說的好啊：文明就在我們心中，我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對別人來說，就是多一份關(guān)愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖古往今來，我國就有禮儀之邦的美稱。或許，有的時(shí)候，文明將會(huì)伴隨著你一生！

文明禮儀日記(篇2)

在中國向世界更加開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)良傳統(tǒng),更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵.隨著人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,友好往來,對營造和諧的人際關(guān)系和國際關(guān)系,顯得尤為重要.

近期我校開展了“文明禮儀教育月”活動(dòng),在同學(xué)們的心中留下了深刻的印象.

我覺得我們作為中學(xué)生,始終要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀.文明禮儀對我們每個(gè)人都特別重要,如果我們不講文明,不懂得禮儀,那后果就不堪設(shè)想了.既然如此,那我們就要從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起.

一、我們的身份是中學(xué)生,那我們就要做符合學(xué)生身份的事.首先,我們要端正自己的生活態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切.其次,我們要孝敬父母、尊敬長輩,而且更要尊敬老師,因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊母改敢粯?時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們.不是有句話說:“一日為師,終身為父”嗎?是老師為我們的人生鋪下了一道又一道的過路石,所以老師更是可敬可親.

二、講文明,樹新風(fēng),從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起.我們要時(shí)時(shí)刻刻用文明來約束自己的言行舉止,對待我們身邊的人,如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),那么人與人之間的交往會(huì)很高雅,我們的人生真的會(huì)變得很高尚.

禮儀不僅是立身處世之本,也是一門待人交友的學(xué)問.我國偉大的思想家、教育家孔子不是說:“不學(xué)禮,無以立”嗎?禮儀無處不在,它不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng).可以說,禮儀是一張人際交往的名片,禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物,塑造良好形象,架設(shè)友誼的橋梁,贏得社會(huì)尊重,通向成功之路.禮儀又是創(chuàng)造幸福生活的通行證,因?yàn)樗w現(xiàn)了我們的真誠、心靈的善美.

因此,只要我們從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀,相信不久的將來,一個(gè)更加和諧美好的人文環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前.

文明禮儀日記(篇3)

嚇著你了，對不起-文明禮儀周記作文500字

實(shí)在不好意思，我又親自有點(diǎn)不舒服。那就麻煩我再親自去拿點(diǎn)藥吃吃唄！好滴

來到藥房，工作人員不多，多虧顧客也不是很多，但還是把他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那我就拿出手機(jī)玩玩，稍微等等吧！人老了，少湊點(diǎn)熱鬧。

說快也快，三、五分鐘的時(shí)間，她們就忙得差不多了，那我就見縫插針嘍！人家點(diǎn)菜，我卻來了個(gè)點(diǎn)藥：這個(gè)給我拿一盒，那邊我一轉(zhuǎn)臉，并用拿著手機(jī)的右手往我后面的柜臺一指，想再拿另外一種藥的，可話說到半截，一個(gè)人從我身后經(jīng)過，啪的一下把我的手機(jī)碰掉了地上。

我喲的一聲連忙彎腰去撿，等我起身時(shí)，那個(gè)人也回頭了，是個(gè)女的，屬于魁梧、時(shí)尚型的。她滿臉嚴(yán)肅，又有點(diǎn)驚訝，更多的則是那種無辜式的不屑，硬梆梆地甩出3個(gè)字：怎回事？按常理，按正常思維，即使你當(dāng)時(shí)的視線和注意力在別處，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種情況了，很自然會(huì)想到是自己所致，很自然很順溜地會(huì)吐出3個(gè)字對不起?？墒强墒怯行┎皇侨说娜怂季S就是跟人不一樣。

我一直頑固地認(rèn)為，人是敬怕的，而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著臉說話，我也會(huì)??！我把笑臉一收的同時(shí)，眼皮也耷拉下來了，并斜了她一下，很嚴(yán)肅地說：我的手機(jī)不知被誰碰掉了，嚇著你了，對不起。她呢？頭又轉(zhuǎn)了回去，走了，連一個(gè)響都沒有。唉！我無語，真無語！

看她的著裝，看她的氣質(zhì)，看她的言行，憑我的觀察，憑我的經(jīng)驗(yàn)，憑我的直覺，我?guī)缀跄軘喽ā⒖隙ㄒ约耙欢ǎ核抢蠋煛?/p>

文明禮儀日記(篇4)

“播撒文明，獲得尊重”是文明基本。生活中的文明之花處處開放，如果所有人都灑下文明的種子，社會(huì)將變得更好。

中國是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，它有燦爛的文化，它有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)說告訴我們，禮為天下先，以禮治國、以禮治家，可見，學(xué)會(huì)文明禮儀非常重要。

從古到今，我國涌現(xiàn)出了無數(shù)文明雅士，古有孔融讓梨，今有雷鋒助人為樂。文明禮儀讓孔融和雷鋒為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們更需要用文明禮儀來提高自己的素質(zhì)，樹立良好的社會(huì)形象。 ，是中國不平凡的一年。中國既遭遇了損失慘重的汶川大地震，又成功舉辦了兩屆揚(yáng)眉吐氣的奧運(yùn)會(huì)，還成功發(fā)射了“神舟七號”飛船……地震無情，人有情。一方有難，八方支援。人間的大愛不正是文明的體現(xiàn)嗎?奧運(yùn)健兒，奮力拼搏，志愿者們，微笑服務(wù)，“北京歡迎你”不正是文明的最高口號嗎?中國宇航員那開倉向世界招手的時(shí)刻，不正是向世界證明中國人又創(chuàng)造了新文明的奇跡嗎? 那么，在這充滿希望的，我們又該怎樣讓我們的禮儀洋溢在校園呢? 看，課堂禮儀它教會(huì)了我們要尊重老師，對老師有禮貌，還要積極發(fā)言，在這樣有序、文明的氛圍中汲取我們所需要的知識營養(yǎng)。瞧，校園禮儀它教會(huì)我們要從小事做起，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑;同學(xué)之間要講文明語言，要互相幫助，互相進(jìn)步。

同學(xué)們，讓文明禮儀走進(jìn)校園，讓它像美麗的衣服一樣穿在我們的身上，像美麗的文字和優(yōu)美的動(dòng)作一樣鑲嵌在我們的一言一行中，像一顆顆閃光的露珠澆灌在我們的心上。讓我們自信地挑起傳承文明禮儀的重?fù)?dān)吧，讓我們的心美起來，讓我們的校園美起來，讓我們的祖國強(qiáng)盛起來吧!

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?

“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人，就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長!

“播撒文明，獲得尊重”是文明基本。生活中的文明之花處處開放，如果所有人都灑下文明的.種子，社會(huì)將變得更好。

我們不能有不文明的陋習(xí)。如果市民的文明禮儀好，城市的形象就好;反之，則會(huì)破壞整個(gè)城市的形象。所以這個(gè)原則給了我們一個(gè)警示——提高市民的文化素養(yǎng)，規(guī)范市民的文明行動(dòng)義不容辭!

有一次，在一輛公交車上有幾個(gè)學(xué)生模樣的男孩在車的后面大聲說話，此時(shí)車內(nèi)的聲音顯得很大，這引起了周圍一些乘客的反感，一些乘客紛紛躲開了。不一會(huì)兒，其中一名男生點(diǎn)了一支煙，一時(shí)間車內(nèi)煙霧繚繞，一名女士被嗆得咳嗽了幾聲。從周圍乘客的表情來看，大家顯得對此非常反感。抽煙的這名男生卻不以為然。

在另一輛公交車上，一位走路不太方便的老爺爺上了車，老人剛一上車就有許多的人站起來讓座給那位行動(dòng)不方便的老爺爺。

這兩件事，在生活中是多么平常啊!但它們卻形成了強(qiáng)烈的反差對比，業(yè)體現(xiàn)了乘客不同的素質(zhì)。

我們該做到“公益事業(yè)多參與，扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心;車輛行人講禮讓，遵守規(guī)則不亂行;公共場所不吸煙，說話輕聲講文明……”我們不該做“見難不幫缺愛心，袖手旁觀裝坦然;車輛違章亂行駛，亂停亂靠亂掉頭……”

講文明，講禮儀是如此重要，是人間至善至美的珍寶。

我有時(shí)常常想，文明是什么呢?禮儀又是什么呢?

一天，陽光明媚，我和爸爸去天虹買東西。走著走著，突然，有人從樓上倒下一袋垃圾。天氣很熱，不一會(huì)兒，垃圾就散發(fā)出了刺鼻的臭味。過路的人紛紛捂著鼻子逃離了現(xiàn)場，只留下清潔工默默無聞的清掃著臭烘烘的垃圾。

到了天虹，我們看見一位老奶奶吃力的提著東西，工作人員見了，忙幫老奶奶把東西提到門口，并與老奶奶一起等候她的家人!

看了這些，我恍然大悟，原來文明禮儀只是為社會(huì)，為大家，為每一個(gè)人作出貢獻(xiàn)，不要求太多，哪怕是隨手撿起垃圾啊!

文明禮儀日記(篇5)

文明禮儀日記

今天是一個(gè)特殊而重要的日子，因?yàn)槲乙獏⒓右粓鑫拿鞫Y儀培訓(xùn)課程。這是因?yàn)樯鐣?huì)對于文明禮儀的要求越來越高，而我意識到自己在這方面還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，我決定認(rèn)真地參加這次培訓(xùn)，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

早晨，我早早地起床，洗漱完畢后，整理了一下書包，準(zhǔn)備前往培訓(xùn)地點(diǎn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在市區(qū)的一個(gè)大型會(huì)議中心，這里設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，可以容納成百上千的參與者。我趁早趕去，避免堵車和遲到的尷尬。

上午九點(diǎn)整，培訓(xùn)正式開始。主講老師給我們進(jìn)行了一番開場白，他提到了當(dāng)前社會(huì)上存在的一些文明禮儀問題，例如人們隨地吐痰，嚼食物大聲吞咽，不守交通規(guī)則等等。他告訴我們，培訓(xùn)的目的是幫助我們樹立正確的文明意識，從自己做起，引領(lǐng)社會(huì)的改變。

接著，老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行了一系列的文明禮儀訓(xùn)練。首先是打招呼禮儀，我們排隊(duì)一人一個(gè)，輪流和老師握手，并積極回應(yīng)老師的問候。這樣的練習(xí)，雖然簡單，但對于我們來說卻有很大的幫助。它教會(huì)了我們尊重和關(guān)心他人的重要性，提醒我們在和別人交往時(shí)注意自己的舉止和言辭。

接下來的訓(xùn)練是關(guān)于餐桌禮儀。我們在培訓(xùn)中心的餐廳里用餐，老師向我們介紹了一些餐桌禮儀的基本規(guī)則。我們要學(xué)會(huì)使用餐具，正確使用刀叉，慢慢品味食物，避免發(fā)出噪音等。同時(shí)，我們還培養(yǎng)了與他人合理用餐的觀念，例如等待所有人都上餐后開始用餐，注重禮貌詢問別人是否要我們先開始等等。

午飯結(jié)束后，我們進(jìn)入了下午的課程。這一部分主要針對與陌生人的禮儀。老師告訴我們在與陌生人交談時(shí)要注意自己的言行舉止，保持微笑，用友好的語言溝通。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些角色扮演練習(xí)，通過模擬不同情境下的交流，學(xué)習(xí)如何處理各種人際關(guān)系。

培訓(xùn)的老師向我們強(qiáng)調(diào)了文明社會(huì)的重要性，并鼓勵(lì)我們將所學(xué)的文明禮儀應(yīng)用到生活中的各個(gè)方面。他希望我們做到身心文明，守法守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)的良好秩序。

思考著老師的話語，我心潮澎湃。我想，只有當(dāng)每一個(gè)人都注重文明禮儀，才能真正營造一個(gè)和諧、友善的社會(huì)。我希望將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能牢記于心，并積極付諸行動(dòng)。我要從自己做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法，彬彬有禮的人。

回到家里，我打開電腦，寫下這篇文明禮儀日記，記錄下了今天的學(xué)習(xí)心得和感悟。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力提高自己的修養(yǎng)，一點(diǎn)一滴地改變自己，我就能成為一個(gè)文明禮儀的表率，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

文明禮儀培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。也只有我們每個(gè)人都在各自的位置上切實(shí)踐行文明禮儀，社會(huì)才會(huì)越來越文明、友善，我們的生活質(zhì)量才會(huì)不斷提高。我相信，在廣大人民群眾的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。

文明禮儀日記(篇6)

我們有緣共同生活在這座美麗的城市呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人，所以，道路的暢通是這個(gè)城市充滿活力的保障。

然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。

在每天的上下班高峰期，堵車會(huì)非常嚴(yán)重，我們騎自行車回家也變得非常困難，因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道，自行車也很難通過。這些車主很顯然是違章的，但他們還神氣活現(xiàn)地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車，你說這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。

文明禮儀日記(篇7)

本人非常欣賞文化和文明禮儀，因此，在生活中，我盡量遵守禮儀規(guī)范，注重文明素養(yǎng)。從2019年開始，我開始書寫“文明禮儀日記”，記錄每天自己的素養(yǎng)表現(xiàn)和互動(dòng)關(guān)系，并且逐漸成為一種生活方式。經(jīng)過幾個(gè)月的積累，我的文化修養(yǎng)得到了很大的提升。

第一周：文明出行

在第一周的記錄中，我特別關(guān)注了自己的出行行為。無論是乘坐公共交通工具還是步行，我時(shí)刻保持文明和禮貌。在公共場合，我始終遵守排隊(duì)規(guī)則，盡量不要擠入隊(duì)伍中。同時(shí)，我認(rèn)為在公共交通工具上不要大聲喧嘩，不要盯著別人看，不要擠占他人的座位等等，為他人讓座是增加人際關(guān)系的好方法。

同時(shí)，我還在記錄中總結(jié)了一些小技巧。例如，在上車、下車的時(shí)候優(yōu)先給老人、兒童、孕婦和殘疾人讓出座位；在穿過馬路的時(shí)候注意事故隱患，與司機(jī)和其他行人保持良好的溝通；不亂扔垃圾，避免破壞自然環(huán)境和城市面貌。

第二周：文明餐桌

在家庭飯桌上，我堅(jiān)決不浪費(fèi)食物，避免大量疊碗。同時(shí)，我認(rèn)為大家在飲食上應(yīng)該文明有節(jié)，不吸煙，不嚼口香糖等等。我也提醒自己不要在用膳時(shí)屈膝，把手放在桌子上等等。我認(rèn)為餐桌文明的保持要求我們從小事做起。

第三周：文明社交

在家庭和社會(huì)生活中，人際關(guān)系的處理很關(guān)鍵。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該保持良好的言行舉止，注重維護(hù)自己的形象和尊嚴(yán)。在與他人交往時(shí)，要保持謙虛、誠實(shí)、寬容和尊重，并且盡量避免搞小動(dòng)作、耍心機(jī)等等。

我堅(jiān)信，有著良好的品德，才能贏得別人的尊重和信賴。我還在記錄中總結(jié)了諸如“又到‘感謝’的季節(jié)”這樣的小話題，幫助人們更好地表達(dá)自己的感謝和愛意。我認(rèn)為，幫助別人是讓自己活得更有意義的方法。

第四周：文明旅游

在旅行中，我認(rèn)為文明素養(yǎng)顯得尤為重要。我們需要遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)定和法律，尊重當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，又要盡量減少對環(huán)境的污染和破壞。

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我更加注重了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己，不要在公共場合吐痰、扔垃圾，不要亂闖紅燈或亂穿越馬路等等。我也在行程中努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐奈幕瘹v史，與當(dāng)?shù)鼐用窕?dòng)，做文明旅行者。

第五周：文明辦公

在辦公場合，我始終保持積極向上的心態(tài)，并且堅(jiān)持獨(dú)立、自主、自律，時(shí)刻保持自己的清醒和冷靜。我遵守公司的規(guī)章制度，不隨意小報(bào)告，不出現(xiàn)辦公室小團(tuán)體等等行為。同時(shí)，我也常常關(guān)心他人，幫助新人熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。

在這個(gè)過程中，我學(xué)到的關(guān)鍵是要保持好心態(tài)，做好自己的工作，負(fù)責(zé)自己的職責(zé)和工作內(nèi)容，同時(shí)善于溝通、合作和雙贏。這樣，我們才能夠更好地拓展人脈，增加自己的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語

經(jīng)過幾周的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在記錄文明禮儀日記的同時(shí)，我更加客觀、積極地看待事物，并且更加注重自己的言行舉止，提高自己的素質(zhì)和品德。同時(shí)，這也是一個(gè)好方法用每天的小細(xì)節(jié)，關(guān)注文明禮儀，共同營造一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。

文明禮儀日記(篇8)

文明禮儀操比賽

今天，我們要進(jìn)行文明禮儀操比賽。

下午，文明禮儀操比賽開始了，我們班邁著整齊的步子，嘴里喊著響亮的號子上場了。我的心里不是緊張，而是有一種說不出的愉悅。前奏快要結(jié)束時(shí)，我偷偷瞄了一眼在最前面的孟欣，她突然把手舉高，我當(dāng)時(shí)一看，驚恐的感覺涌上心頭。終于，驚恐的幾秒鐘過去了，我長長地舒了一口氣。漫長的五分鐘過去了，盡管只有五分鐘，可在我心里就像五年。我和同學(xué)回到教室，焦急地等待著結(jié)果。

終于有了結(jié)果，我們班得了一等獎(jiǎng)。我們每個(gè)同學(xué)都?xì)g呼雀躍。

通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人就是集體的一分子，每個(gè)人做好了，集體也就變好了。

文明禮儀日記(篇9)

1.文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料

事在人為，人的因素在很大的時(shí)候決定是事物的發(fā)展方向。要生態(tài)文明，必須人得先足夠文明，腦子里思考的問題要文明，要懂得大地母親的美，是自然美好還是人工美好，要懂得江河流水的美，是流動(dòng)的好還是圍起來的好。人類制造出來的污染要怎么辦？曾記得有個(gè)地方，因上游的城將下游的城給污染了，下游的城里人們都不少得了CANCER一類的病癥，于是，下游的人火大了，決定告上游的城，其中過程曲折不說，但終于是打贏了。經(jīng)過幾年的治理，還了下游河水清清，小魚復(fù)出。若干年過去了，下游的人忘記了來自上游的苦，打起河的主意。于是乎，生活垃圾，污水管道都往這河里走，中間還造起圍壩子來，從橋上看去，裸露的石頭，快干枯的河床，不復(fù)是當(dāng)年的天然水流遄急擊石狀，不復(fù)再是清甜的河水可以炊飯洗菜。

所以文明的問題歸根結(jié)底還是人的問題。只有人文明了，社會(huì)才能文明。有則段子里對扶不扶感慨到：小時(shí)候?qū)懽魑?，總是寫扶老人，學(xué)雷鋒，做好事，想想那時(shí)的膽子可真夠大的。其實(shí)這樣的感慨對于大多數(shù)的小學(xué)生來說，曾經(jīng)的我們在看圖作文里都會(huì)這樣寫。就是僅僅這樣寫，也是這樣想的。沒有一絲的雜念。那樣的純真所賦予人的文明行為是非常帥氣的。特別是幼兒時(shí)期的孩子，不僅懂得自己要講文明，同時(shí)還會(huì)約束和規(guī)范成年人的文明，讓很多成年人汗顏。這么，微博里也寫到，一父親的電動(dòng)車被交警攔下罰款，父親說自己沒有錢不交，坐在車后的女兒掏出二十塊錢給交警，讓父親看得慚愧不已。文明是進(jìn)步還是倒退，越來越考驗(yàn)一顆日趨世故的心靈。

2.文明禮儀手抄報(bào)圖片

文明禮儀日記(篇10)

文明禮儀日記

Day 1: 相互尊重

今天是我參加社區(qū)舉辦的文明禮儀活動(dòng)的第一天。活動(dòng)開啟得非常順利，我立即感受到了今天活動(dòng)的主題——相互尊重。上午的活動(dòng)由一位禮儀老師帶領(lǐng)，他向我們介紹了文明禮儀的重要性，并給我們講解了一些基本的禮儀常識。我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的基石，它能夠改變?nèi)藗兊男袨楹蛻B(tài)度，增強(qiáng)人與人之間的友善互信關(guān)系。

下午的活動(dòng)更加有趣。我們參觀了當(dāng)?shù)匾患依夏耆烁＠行模⒏先藗冞M(jìn)行了互動(dòng)。我和幾位老人交談了一會(huì)兒，他們非常友善、有趣，跟他們在一起我感到非常愉快。我們還組織了一個(gè)小演出，為老人們表演了一些節(jié)目。他們對我們的表演非常欣賞，為我們鼓掌，這讓我覺得自己能為別人帶來快樂，真是一種幸福的感覺。

今天的活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到相互尊重的重要性。只有我們在行為上彼此尊重，互相關(guān)心，社會(huì)才能更加和諧。明天我們將進(jìn)行更多關(guān)于個(gè)人禮儀的學(xué)習(xí)，我期待著更多有意義的活動(dòng)。

Day 2: 個(gè)人禮儀

隨著文明禮儀日活動(dòng)的進(jìn)行，今天的主題是個(gè)人禮儀。我們的禮儀老師向我們傳授了一些關(guān)于個(gè)人形象及儀容儀表的知識，教會(huì)我們?nèi)绾卧诠矆龊媳憩F(xiàn)得體和自信。我發(fā)現(xiàn)個(gè)人禮儀不僅能夠提升自己的形象，還可以給他人留下良好的印象，從而更好地與他人建立聯(lián)系。

下午，我們參觀了一家大型企業(yè)，了解了企業(yè)禮儀的重要性。企業(yè)禮儀的關(guān)鍵是要彰顯自己的職業(yè)形象和尊重他人。我們經(jīng)過了一番實(shí)地觀察和訪談，了解了職場中的禮儀常識，比如如何正確地與客戶交流、如何在會(huì)議上表達(dá)自己的觀點(diǎn)等等。這些知識對我們將來的求職和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

回到社區(qū)，我們通過一些實(shí)際練習(xí)，如開展角色扮演和模擬場景等，鞏固了個(gè)人禮儀的學(xué)習(xí)。我能感覺到自己的變化，變得更加自信、大方和體貼。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們進(jìn)行了一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式，表彰在個(gè)人禮儀學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們。我很榮幸地獲得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)文明禮儀的決心。

Day 3: 社交禮儀

第三天的活動(dòng)主題是社交禮儀。我們學(xué)習(xí)了如何與他人進(jìn)行有效的交流、如何在社交場合表現(xiàn)得體，以及如何尊重他人的隱私和意見。我發(fā)現(xiàn)社交禮儀是建立親和力和社交能力的關(guān)鍵，它能夠讓我們與他人更好地溝通和相處。

下午，我們參觀了一家慈善機(jī)構(gòu)，參加了一次與弱勢群體的交流活動(dòng)。這讓我更深刻地認(rèn)識到社交禮儀的重要性。與困境中的人們交流時(shí)，我們需要用真誠和關(guān)愛的態(tài)度對待他們，尊重他們的隱私，不做任何打擾或傷害他們的行為。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識到，文明禮儀同樣需要在社交活動(dòng)中得到貫徹。

今天的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，我學(xué)到了很多關(guān)于社交禮儀的知識，并在實(shí)踐中體會(huì)到了它的重要性。我相信，通過今天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在日常生活中更好地與他人相處，建立更健康和諧的人際關(guān)系。

Day 4: 公共場所禮儀

隨著文明禮儀日活動(dòng)的深入進(jìn)行，今天我們的主題是公共場所禮儀。我們了解了如何在公共場所保持良好的秩序、如何尊重他人的權(quán)益，以及在公共交通工具中應(yīng)該如何禮貌得體地行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)公共場所禮儀對于整個(gè)社會(huì)的井然有序非常重要，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。

下午，我們進(jìn)行了一次模擬實(shí)踐活動(dòng)，分別扮演公交車上的乘客和司機(jī)。我們通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了如何有序排隊(duì)、如何禮貌上下車等等。這讓我意識到，在公共場所中，我們的行為舉止不僅影響著自己，也影響著其他人。只有每個(gè)人都遵守公共場所禮儀，我們才能共同營造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。

通過這幾天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。相互尊重、個(gè)人禮儀、社交禮儀以及公共場所禮儀都是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素。我決心將這些知識融入到我的日常生活中，傳播文明禮儀的理念，與他人一同營造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

文明禮儀日記(篇11)

我有時(shí)常常想，文明是什么呢？禮儀又是什么呢？一天，陽光明媚，我和爸爸去天虹買東西。

走著走著，突然，有人從樓上倒下一袋垃圾。天氣很熱，不一會(huì)兒，垃圾就散發(fā)出了刺鼻的臭味。過路的人紛紛捂著鼻子逃離了現(xiàn)場，只留下清潔工默默無聞的清掃著臭烘烘的垃圾。到了天虹，我們看見一位老奶奶吃力的提著東西，工作人員見了，忙幫老奶奶把東西提到門口，并與老奶奶一起等候她的家人！

看了這些，我恍然大悟，原來文明禮儀只是為社會(huì)，為大家，為每一個(gè)人作出貢獻(xiàn)，不要求太多，哪怕是隨手撿起垃圾啊！

文明禮儀日記(篇12)

可以毫不夸張地說，生活中最主要的'是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲對不起;別人幫你做了事，要對別人道一聲謝謝;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥粶?zhǔn)踐踏草地、請您足下留情告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會(huì)小標(biāo)兵。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲對不起;別人幫你做了事，要對別人道一聲謝謝;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。

其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥粶?zhǔn)踐踏草地、請您足下留情告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

文明禮儀日記(篇13)

關(guān)于文明的作文,文明禮儀作文-周記500字

那人，那車，那笑容

那個(gè)周末，讓我最難以忘記的是那一件事

淅瀝瀝、淅瀝瀝一陣雨來臨了。悠忽，又停了。唉，真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來，心里抱怨著。

走著走著，來到了馬路邊。只見馬路上積水非常多，旁邊的下水道，嘩嘩地響著。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時(shí)，一輛黃澄澄的汽車飛馳而過。嘩那輛汽車快速地行駛，濺出了朵朵水花，冷不防地，我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪著那輛車，卻不料一粒沙子蹦進(jìn)了我的眼睛，我氣急了用力地揉了揉眼睛?？粗禽v汽車消失在馬路的盡頭，心中的怒火燃得更旺了。

許久，又走到了一條馬路上。

我向馬路兩旁望了望，只見馬路的右端，許多車輛向這開來。我忙向后退了幾步，閉上了眼睛，生怕再發(fā)生剛才那樣的事。

過了一分鐘，我沒有感覺到水濺在我的衣服上，只聽見喇叭聲一片。我睜開了眼睛

文明禮儀日記(篇14)

文明禮儀教育是長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動(dòng)我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì)，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。（好工具范文網(wǎng) FanweN.haO86.COm）

年級召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng);

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的'班隊(duì)會(huì)。

(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng)。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。