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一、保育工作
(1)繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手。
(2)秋冬季節(jié)天氣干燥,提醒幼兒多喝水,適量參加戶外活動(dòng)。
(3)督促保育老師做好每日班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度執(zhí)行。
二、教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢(shì);愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
2、拼音方面
學(xué)習(xí)聲母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
3、語(yǔ)言方面
《猩猩介紹所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》、《我們來添畫》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和寶寶》、《小靈通廣播》、《洗澡》。
4、美工方面
《我的圖畫日記》、《祖國(guó)風(fēng)光美》、《小水牛》、《快樂的農(nóng)場(chǎng)》、《小狗,我的好伙伴》、《貓頭鷹本領(lǐng)大》、《秋天的大樹》、《豐收的果園》、《貼門神》、《新年禮物》、《美麗的小手套》。
三、家長(zhǎng)工作
1、對(duì)接車的幼兒進(jìn)行電訪,及時(shí)了解并反映幼兒情況,真正做到家園共育。
2、及時(shí)更新家園欄內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3、舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),并進(jìn)行調(diào)查,接納家長(zhǎng)的建議并及時(shí)改正。
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。4、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作:
1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。
2、我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)。為彼此更容易交流,兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。我相信在今后的日子里,家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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幼兒園配班老師個(gè)人年度工作計(jì)劃
一、引言
在幼兒園中,配班老師是一個(gè)非常重要的角色,她們負(fù)責(zé)教授和照顧孩子們,幫助他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了更好地完成工作,并提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),每一位配班老師都需要制定一份個(gè)人年度工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹一位幼兒園配班老師的個(gè)人年度工作計(jì)劃。
二、教育目標(biāo)
作為幼兒園配班老師,我的教育目標(biāo)是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,促進(jìn)他們?cè)谡J(rèn)知、情感、語(yǔ)言、身體、藝術(shù)和社交方面的成長(zhǎng)。我希望通過豐富多樣的教育活動(dòng)和具體的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能,使每一個(gè)孩子都能夠獲得自信和快樂的成長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 結(jié)合幼兒園課程大綱,精心設(shè)計(jì)每周教學(xué)計(jì)劃,確保內(nèi)容全面、有趣且符合孩子們的成長(zhǎng)需求。
2. 制定周目標(biāo),包括教授孩子們的知識(shí)和技能,如英語(yǔ)語(yǔ)音、數(shù)學(xué)概念、音樂和美術(shù)等領(lǐng)域。同時(shí),注重發(fā)展孩子們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 根據(jù)孩子們的興趣和能力,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,并鼓勵(lì)他們解決問題和表達(dá)想法的能力。
四、教學(xué)方法
1. 創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,在教學(xué)中注重互動(dòng)和參與。鼓勵(lì)孩子們提問、探索和發(fā)表觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的思維和表達(dá)能力。
2. 使用多種教學(xué)資源,如圖片、游戲、音樂和實(shí)物,以吸引孩子們的注意力,并創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3. 采用小組合作和角色扮演的方式,培養(yǎng)孩子們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),觀察并記錄孩子們的學(xué)習(xí)和行為變化,及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。
五、家園合作
1. 定期與家長(zhǎng)交流,分享孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。通過線上線下的溝通方式,建立良好的家園合作關(guān)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
2. 組織家長(zhǎng)參與活動(dòng),如親子烹飪課、家庭游園等,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的支持和了解,并促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。
六、個(gè)人專業(yè)發(fā)展
1. 參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),不斷提升自身的教育教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。
2. 閱讀相關(guān)教育研究和教學(xué)實(shí)踐的書籍和論文,了解最新的教育理論和方法,充實(shí)自己的教學(xué)資源和思維方式。
3. 反思和評(píng)估自己的教學(xué)實(shí)踐,積極接受同事和上級(jí)的建議和指導(dǎo),不斷改進(jìn)和提高個(gè)人的教學(xué)水平。
七、結(jié)語(yǔ)
通過制定這份個(gè)人年度工作計(jì)劃,我希望能夠更好地服務(wù)于幼兒園的孩子們,提供他們所需的優(yōu)質(zhì)教育和照顧。同時(shí),我也將持續(xù)努力,提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),成為一名更好的幼兒園配班老師。
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