校園元宵節(jié)活動策劃書(系列4篇)

策劃書規(guī)劃發(fā)展路徑，對于公司的經(jīng)營發(fā)展有著重要的意義，團隊將策劃書制定好，才能夠更有目標(biāo)性。合理的崗位策劃書怎么制定呢？經(jīng)過認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇題為“校園元宵節(jié)活動策劃書”的文章，我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

校園元宵節(jié)活動策劃書【篇1】

一、設(shè)計考慮

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，經(jīng)過查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動，大學(xué)生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個基本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獲取多方面的經(jīng)歷：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④"元宵"標(biāo)志著"團圓"，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

二、各年齡段主題活動方針

小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物——元宵;

(2)愉快地參加元宵節(jié)各種活動，感觸節(jié)日的高興氣氛。

中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

大班首要方針

(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣;

(2) 積極參加"鬧元宵"的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的過程中，進一步感觸團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織方式：

活動時間：20xx年3月5日下午

小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動主張：

1.欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫。

2.溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐厚對燈謎由來、品種和構(gòu)造的認(rèn)識。

3.積極參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予恰當(dāng)?shù)莫勝p。

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同安置"秀麗的花燈展"，懸掛兒童購買或參加克己的花燈;

(2)搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出"致家長的信"，介紹主題活動的設(shè)想和配合事項。

校內(nèi)大環(huán)境

(1)校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：展開元宵節(jié)活動的計劃及需求。

校園元宵節(jié)活動策劃書【篇2】

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。

元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比

教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責(zé)任意識，長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

六團結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

校園元宵節(jié)活動策劃方案(2)

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有幫助。

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的`參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

故事、兒歌。

如果遇到停電-點燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

1.大班主要目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

2.中班主要目標(biāo)：

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：中班大班16：10

活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元，抓多少，送多少。

色彩、圖案。

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

凳子、桌子

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

校園元宵節(jié)活動策劃書【篇3】

正月十五是元宵節(jié)，在元宵節(jié)當(dāng)天，人們通常會以猜燈謎、吃元宵的形式慶祝。下面是策劃書網(wǎng)偉大搜集整理的校園元宵節(jié)活動主題，歡迎閱讀。

校園元宵節(jié)活動主題(一)

活動目標(biāo)：

1.通過全園主題會，進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶祝活動，大膽表達自己的情感與體驗。

3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。

2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。

4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

活動程序：

1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3.知識競答活動。

4.宣布制作花燈的評比結(jié)果，為獲獎幼兒頒獎。

5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。

6.親子元宵美食活動。

校園元宵節(jié)活動主題(二)

元宵節(jié)活動目的：

通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

讓學(xué)生獲得情感的體驗;

元宵節(jié)活動內(nèi)容：

了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

元宵節(jié)活動建議及進程安排：

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

以小組為單位制作一個元宵燈的作品;

猜燈謎活動;

教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。

家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

校園元宵節(jié)活動主題(三)

20年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣， 進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動背景：

為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的"人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學(xué)校進行評比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結(jié)束后，每班(三——六年級學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機， 我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

校園元宵節(jié)活動主題(四)

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

2、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2018年1月15日——2018年2月10日

四、活動內(nèi)容：

1、了解“年”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2、家鄉(xiāng)的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。

3、春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

5、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強自護本領(lǐng)，切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

校園元宵節(jié)活動主題(五)

活動背景：

為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

讓學(xué)生獲得情感的體驗;

活動內(nèi)容：

了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎。

校園元宵節(jié)活動主題(六)

一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

元旦、春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色。各中小學(xué)、幼兒園、二級單位圍繞元旦、春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報”。結(jié)合“元旦、春節(jié)和元宵節(jié)”主題，各中小學(xué)開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動，結(jié)合寒假社會實踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，并辦出“節(jié)日小報”，對學(xué)生的作品進行了展評。

2.開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3.開展元旦、春節(jié)送溫暖活動。在寒假前夕，各單位組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4.參加元旦、春節(jié)文娛活動。各中小學(xué)組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)生的節(jié)日文化生活，增強了學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深了學(xué)生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

二、主要做法

1.加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，烏一中專門將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。各中小學(xué)、幼兒園、二級單位結(jié)合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果，集中表彰。各學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到各學(xué)校政教處，由政教處進行統(tǒng)一的評選，并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進行評獎，集中表彰。

通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

校園元宵節(jié)活動策劃書【篇4】

xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣， 進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動背景：

為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過元宵節(jié)，學(xué)生們可以感受到中國文化的魅力。

二、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。在3-6年級，每個班交五份，由學(xué)校評定。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結(jié)束后，每班(三——六年級學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵節(jié)的機會，我校開展了一系列活動，營造節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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元宵節(jié)送湯圓活動策劃精選4篇

只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍，策劃書一般是針對某個活動所進行的策劃，只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍。制定崗位策劃書要從哪方面開始呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“元宵節(jié)送湯圓活動策劃”相關(guān)資料希望可以幫助到您，歡迎您瀏覽本文的內(nèi)容！

元宵節(jié)送湯圓活動策劃【篇1】

2022元宵節(jié)送湯圓活動方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是農(nóng)歷新年之后的第一個重要節(jié)日。作為團圓的象征，湯圓無疑是元宵節(jié)不可或缺的節(jié)日美食，因此，舉辦送湯圓活動是許多企事業(yè)單位的傳統(tǒng)，也是與員工、社區(qū)居民互動的好機會。本文將根據(jù)多年工作經(jīng)驗，為大家撰寫一份2022元宵節(jié)送湯圓活動方案，以供參考。

一、活動背景：

元宵節(jié)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。通過舉辦送湯圓活動，可以傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增進員工之間的溝通和交流，提升企業(yè)凝聚力和員工的工作滿意度。

二、活動目的：

1. 增加員工幸福感：通過傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)懷和關(guān)愛，增加員工的幸福感和對企業(yè)的歸屬感。

2. 加強員工交流：為員工搭建交流的平臺，增進彼此之間的了解和團隊協(xié)作。

3. 提升企業(yè)形象：通過舉辦送湯圓活動，展現(xiàn)企業(yè)對傳統(tǒng)文化的重視和關(guān)愛，樹立企業(yè)良好的社會形象。

三、活動內(nèi)容：

1. 湯圓制作工作坊：組織員工參與湯圓制作，提前于元宵節(jié)的前幾天，安排專業(yè)廚師現(xiàn)場教學(xué)，提供原料和工具，讓員工親手制作湯圓。同時，也可安排特定的員工團隊進行湯圓制作，用于送給社區(qū)居民或慈善機構(gòu)，以傳遞愛心和關(guān)懷。

2. 送湯圓活動：在元宵節(jié)當(dāng)天，安排員工代表去各部門或小區(qū)發(fā)放自制的湯圓，并與受贈人員搭話，了解他們的節(jié)日習(xí)慣和文化背景，拉近員工與受贈人員的距離。

3. 湯圓分享會：活動當(dāng)天，組織員工參加湯圓分享會，員工可以展示自己親手制作的湯圓，并邀請其他員工品嘗。在分享會上，可以留出空間，員工在介紹自己制作的湯圓同時，也可以分享自己的元宵節(jié)習(xí)俗和故事，增進了解和交流。

4. 企業(yè)關(guān)懷行動：除了送湯圓活動，還可以與員工一起參加公益活動，如到養(yǎng)老院、福利院等慰問老人和孩子，并為他們帶去精心制作的湯圓，用這份企業(yè)關(guān)懷溫暖他們的心。

四、活動亮點：

1. 創(chuàng)造互動空間：通過制作工作坊和分享會等舉措，為員工創(chuàng)造互動空間，讓他們共同參與和分享，增進交流和合作。

2. 引導(dǎo)傳統(tǒng)文化：通過組織員工制作湯圓，了解元宵節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗，引導(dǎo)員工傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。

3. 多元文化體驗：通過了解員工的文化背景和習(xí)俗，可以在活動中融入其他文化元素，增加活動的多樣性和趣味性。

4. 社會責(zé)任感：通過參與公益活動，讓員工感受到企業(yè)的社會責(zé)任感，提升企業(yè)的社會形象，同時傳遞溫暖和關(guān)懷。

五、推廣和宣傳：

1. 內(nèi)部宣傳：在企業(yè)內(nèi)部的公告欄、企業(yè)微信等渠道發(fā)布活動通知和相關(guān)信息。

2. 外部宣傳：可以通過企業(yè)官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動信息，并邀請媒體進行報道，增加宣傳效果。

六、活動收益及評估：

1. 員工滿意度提升：通過活動的開展，增加員工的幸福感和對企業(yè)的認(rèn)同感，提升員工的滿意度。

2. 團隊合作能力提升：通過活動的組織，培養(yǎng)和加強員工之間的溝通與合作能力，提升團隊的凝聚力。

3. 提升企業(yè)形象：通過加強和宣傳企業(yè)的社會責(zé)任感和傳統(tǒng)文化關(guān)懷，樹立企業(yè)良好的社會形象。

憑借多年的工作經(jīng)驗，可以肯定元宵節(jié)送湯圓活動是一項有益且富有意義的舉措。通過該活動，既可以傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，增進員工之間的溝通和交流，又可以提升企業(yè)形象和員工的工作滿意度。希望以上方案能為您在2022年的元宵節(jié)活動策劃中提供一些建議和參考。祝愿大家元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)送湯圓活動策劃【篇2】

小區(qū)元宵節(jié)活動方案煮湯圓

隨著冬去春來，元宵節(jié)又將來臨。小區(qū)業(yè)主委員會為了讓業(yè)主們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，特地舉辦了煮湯圓活動。這一天，業(yè)主們在小區(qū)內(nèi)草坪聚集，共同煮湯圓，品嘗美味，享受團圓。

為保證活動的順利進行，業(yè)委會提前派出志愿者提醒業(yè)主們準(zhǔn)備好必要的食材和工具，并于活動當(dāng)天早早地將草坪打掃干凈，為大家營造了一個舒適、整潔的環(huán)境。

活動開始前，工作人員已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的食材：糯米粉、芝麻餡、豆沙餡、紅糖糖漿等等。現(xiàn)場還準(zhǔn)備了大量的餐具和用具，方便業(yè)主們使用。

當(dāng)天，業(yè)主們陸續(xù)來到草坪，公共燒烤設(shè)備被點燃，炭火搖曳，烤著暖暖的火苗，煮湯圓的大鍋也早已整裝待發(fā)。業(yè)主們有的帶著孩子，有的帶著長輩，有的帶著朋友，大家都被難得的團聚和美食所吸引。

志愿者們很快就組織大家開始煮湯圓，煮湯圓的方式多種多樣，有用手揉有用布袋，但最為經(jīng)典的還是手工揉圓法。業(yè)主們在這里分享著自己的煮圓心得，互相比較煮出的湯圓大小。在熱鬧開心的氛圍中，業(yè)主們互相搭配著各種餡料，滿足個人的口味。

最后，在大家的努力下，一鍋鍋熱氣騰騰的湯圓呈現(xiàn)在大家面前。但這樣的美味絕不只是場表面上的物質(zhì)滿足，更是真正的生活樂趣和共同收獲。在品嘗湯圓的同時，業(yè)主們也流露出彼此的關(guān)懷與關(guān)愛之意，使得小區(qū)更加溫馨。

由此可見，小區(qū)元宵節(jié)活動方案煮湯圓的舉辦不僅給了業(yè)主們美味可口的湯圓，更讓業(yè)主們體會到了真正的團圓和溫馨。

元宵節(jié)送湯圓活動策劃【篇3】

元宵節(jié)湯圓促銷活動方案(精選4篇)

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，吃湯圓已從好幾千年延續(xù)至今，趁著元宵節(jié)可以發(fā)起湯圓促銷活動。下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)湯圓促銷活動方案（篇1）

活動思路：

元宵節(jié)習(xí)俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)慣。但對于商場該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。

經(jīng)過春節(jié)前銷售，現(xiàn)春裝陸續(xù)準(zhǔn)備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。

活動時間：__年3月2日——3月4日

活動宣傳：

商場宣傳

戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上

梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內(nèi)各1條

宜拉寶：2個，立于東、北門內(nèi)各1個

展板：2塊，立于東、北外各1個

彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上

小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理 [按面積大小要求數(shù)量]

外部宣傳

彩虹拱門

[活動期間搭建于東、北門外，城管費用另計]

大燈籠

[懸掛于東門、北門屋檐下，內(nèi)接電燈，晚上通開] [庫房提貨]

傳統(tǒng)燈棚演出

[北門外，演出時間：3月3日、4日晚17：30—19：00]

手機短信

活動內(nèi)容：

活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。

********：

企劃負責(zé)活動pop手招廣告書寫及其他廣告設(shè)計制作，并監(jiān)督安裝;樓層負責(zé)元宵節(jié)各商戶專廳布置[ 燈籠裝飾 ];行政管理部門負責(zé)展板搬運及彩虹拱門每日拆裝。

活動期間所涉及樓層、部門人員，根據(jù)活動內(nèi)容應(yīng)積極配合認(rèn)真完成公司所交給工作。

元宵節(jié)湯圓促銷活動方案（篇2）

一、活動時間：

二、活動主體：正月里來鬧元宵

三、活動主題：

1.正月里來鬧元宵__X元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

2.投色子贏元宵歡歡樂樂__X

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設(shè)置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

3.燈謎猜猜猜，__X燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺****精美禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：

①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后，****謎底并張貼于謎面之上方可****獎品。

四、廣告宣傳：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：

2.DM單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3.燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初**到位

4.吊掛POP鬧元宵新世紀(jì)

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5.門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務(wù)臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務(wù)臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

KT板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)湯圓促銷活動方案（篇3）

一、活動背景

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。

隨著越來越多的企業(yè)進入湯圓這個市場，“思念”、“五豐”、“三全”、“龍鳳”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈，到目前為止，競爭幾乎進入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個企業(yè)的難題，每個企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤，都想方設(shè)法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動，對提高三全湯圓的銷量及市場占有率，鞏固市場地位，提升三全品牌的知名度具有重要意義。

二、活動目標(biāo)

本次促銷活動將在20__年2月20日至24日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高三全食品的知名度和美譽度，擴大三全湯圓的影響力和范圍，促進“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售，提高湯圓銷量。

(一)銷售目標(biāo)

讓更多消費者了解和知道三全公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時間內(nèi)認(rèn)知三全湯圓系列的特色，培養(yǎng)更多消費者購買三全湯圓，實現(xiàn)在元宵期間的杭州市10萬斤銷售目標(biāo)。

(二)利潤目標(biāo)

通過本次元宵期間的促銷宣傳活動，提升三全湯圓的銷量，實現(xiàn)元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤。

(三)市場占有率目標(biāo)

此次的推廣活動三全湯圓以“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場，擴大三全湯圓的市場占有率，讓消費者親身市場不同口味，應(yīng)對市場的激烈競爭，爭取更多銷售機會，迅速贏得湯圓消費的巨大市場，最終獲得更大的利潤。

三、活動方案

(一)前期：廣告宣傳促銷方案

時間：20__年1月起

宣傳形式及內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：主要知名網(wǎng)絡(luò)電視

2.電視、廣播廣告：杭州地方電視臺、地方廣播

發(fā)布內(nèi)容：宣傳三全湯圓產(chǎn)品特點，吸引更多的顧客。

3.銷售點廣告：在三全食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，是用帶有視覺沖擊力的畫面，引起消費者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過畫面的****，引起人吃的欲望。

宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視等全方位宣傳造勢，使公眾對三全湯圓有一定的認(rèn)識和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購買愿望，并逐漸培養(yǎng)****食用湯圓的習(xí)慣，為后期的工作做好鋪墊。

(二)后期：活動促銷方案

1.活動一

時間：20__年2月20日至24日

活動主題：共度元宵享團圓，三全湯圓伴隨您

活動地點：杭州市各大型超市、商場

活動內(nèi)容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動，搭建促銷臺，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市，用促銷員帶動現(xiàn)場氣氛，給現(xiàn)場顧客一個清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象。同時，由促銷員在現(xiàn)場蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據(jù)喜好試吃、購買湯圓，并且，促銷員要積極宣傳23日的現(xiàn)場攜家人包湯圓活動，并提前報名。

在促銷期間，一次購買滿28元即可贈送帶有三全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勺子，一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個，一次性購買滿58元可獲贈三全凌200克贈品湯圓一袋，購買越多禮品越多。

2.活動二

時間：20__年2月20日至24日

活動主題：猜謎語 歡樂中獎

活動地點：杭州市各大型超市、商場

活動內(nèi)容：在促銷臺四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語條，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物獲三全湯圓3元、5元抵用券。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)

3.活動三

時間：20__年2月23日17：00-19:00

活動主題：良辰美景共賞 元宵歡鬧齊樂(一家親現(xiàn)場制作湯圓活動) 活動地點：在杭州市各區(qū)商業(yè)中心或廣場搭臺，靠近大賣場

活動內(nèi)容：在現(xiàn)場每一位報名參加現(xiàn)場制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料，可在規(guī)定的20分鐘內(nèi)任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。

同時，在制作湯圓的活動過程中，現(xiàn)場的主持人負責(zé)主持一些趣味性問答，調(diào)動現(xiàn)場氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

凡在活動當(dāng)天現(xiàn)場購買三全湯圓者也均有禮可送。

4.各項活動注意事項

①各活動地點負責(zé)人負責(zé)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場場地，確?；顒影磿r、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場的工作人員，須佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人員統(tǒng)一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達標(biāo)，食用可口，做好現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

四、經(jīng)費預(yù)算

五、預(yù)期效果

通過此次的元宵宣傳促銷活動，三全可達預(yù)期銷售10萬斤的銷量，銷售額至少可達100萬，讓更多消費者了解和認(rèn)真三全湯圓，是消費群產(chǎn)生嘗試購買的欲望，提升三全“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列知名度及三全食品知名度，培育品牌忠誠消費者，擴大三全湯圓的市場占有率，使其在杭州地區(qū)的市場占有率10%，同時促進淡季銷售額的提升;并且樹立良好品牌形象，帶動企業(yè)形象提升。

元宵節(jié)湯圓促銷活動方案（篇4）

春節(jié)過后，顧客消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來****和誘導(dǎo)顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。因此相應(yīng)的活動策劃也是必不可少的。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度。

一、超市元宵節(jié)促銷活動方案主題：

濃情元宵，難忘今宵

二、超市元宵節(jié)促銷活動方案活動內(nèi)容：

活動1、濃情元宵，顆顆真情

活動時間：3月1日—3月4日

活動目的：吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽度

活動內(nèi)容：凡于3月3日—3月5日來本超市購物的顧客，可憑當(dāng)日電腦小票到大門口免費換取現(xiàn)場制作的"濃情元宵"一份(三-五個)，每天限送500份。

活動細則：在超市大門口設(shè)現(xiàn)場烹煮元宵點，由一服務(wù)員專門服務(wù)為各顧客提供元宵贈品。

道具：準(zhǔn)備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒(由供應(yīng)商贊助)

活動2、喜鬧元宵，樂猜謎語

活動時間：3月1日—3月4日

活動內(nèi)容：每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動期間購物的顧客，只要猜出1個以上謎語，并寫在便條紙上，即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到服務(wù)中心****元宵一份(價值2元)，每天限100份。 活動3、超市情濃，購物歡樂送

活動時間：3月2日至3月5日

凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務(wù)中心****湯圓一袋(價值3元)，每天限送300份;同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心****湯圓一袋(價值5元)，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心****大米(8斤)一袋(價值8元)，每天限送100份。

注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。

活動4、真情元宵 難忘今宵

活動時間： 3月5日晚上19：00-21：00

活動目的：為進一步聯(lián)絡(luò)顧客情感，豐富社區(qū)文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。

活動內(nèi)容：舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、健康活潑，體現(xiàn)團圓歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現(xiàn)場派發(fā)獎品。

三、超市元宵節(jié)促銷方案之店內(nèi)氣氛布置和宣傳

a、主通道：懸掛主題pop和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染春節(jié)氛圍;

b、重點布置和陳列元宵節(jié)商品促銷區(qū)域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊，除了懸掛"濃情元宵，難忘今宵"掛幅和謎語外，并掛放醒目手寫特價pop和在主要通道處布置提示元宵節(jié)促銷區(qū)的指示導(dǎo)向牌。

c、保留部分春節(jié)促銷活動氣氛布置。

d、正門：在正門懸掛"濃情元宵，難忘今宵"橫批和"促銷活動內(nèi)容"宣傳欄，并在正門前懸掛大紅燈籠;

e、冷凍食品區(qū)氣氛布置，懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區(qū)店美工按總部市場營銷部的設(shè)計模版制作，可以采用噴繪貼在kt;

元宵節(jié)送湯圓活動策劃【篇4】

三一文庫（其他范文/活動方案

20xx元宵包餃子方案一

一、活動目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題：

情暖元宵

3、 參加人員：芳林中學(xué)全體師生

四、活動時間及地點

時間：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，**表演

(五)品嘗湯圓，活動結(jié)束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準(zhǔn)備：

1.活動策劃及安排(咸琳娜老師)

落實活動的詳細計劃和工作安排，并提前一天交付。

2.餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)

聯(lián)系食堂負責(zé)人購買餡料、準(zhǔn)備餐具等，傳達活動時間和細節(jié)。

3.會場所需物品(咸琳娜老師)

一臺筆記本電腦，一臺相機，一臺無線麥克風(fēng)和一臺揚聲器

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板制作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責(zé)。

二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責(zé)。三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責(zé)。

四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責(zé)。

2參賽者必須按規(guī)定時間進入現(xiàn)場，并在課堂指定位置做好準(zhǔn)備。禁止大聲喧嘩或玩耍。作為組長，老師負責(zé)教學(xué)生包餃子的方法，維護秩序和場地衛(wèi)生。

元宵節(jié)燈會活動策劃(6篇)

一份策劃書最重要的就是設(shè)定目標(biāo)，寫策劃案時要寫明你的產(chǎn)品特殊優(yōu)勢，就是你的產(chǎn)品賣點。策劃書必須兼具良好的內(nèi)容和格式，寫好策劃書，讓團隊成員更有干勁，你知道怎么制定一份長期的崗位策劃書嗎？您可以從以下內(nèi)容中查找到涉及“元宵節(jié)燈會活動策劃”相關(guān)的資料，請耐心閱讀本文同時也請務(wù)必保留收藏！

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇1

三一文庫（其他范文/活動方案

為豐富和活躍廣大人民群眾的節(jié)日文化生活，營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節(jié)元宵節(jié)氛圍，根據(jù)襄辦發(fā)[20xx54號文件精神，于正月十二到二十舉辦“龍年元宵節(jié)燈會”，具體安排如下：

一、燈會內(nèi)容

根據(jù)縣委、縣zf提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍，并結(jié)合龍年特色構(gòu)思造型。

二、燈會形式

1、大型主題門樓燈

2、各式造型燈

三。各種透光燈，彩色噴漆造型燈

4、各式點綴燈

5各種輪廓燈、星光燈、流星雨燈、掃描燈

三、燈會地址

1、北大街縣委門口

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農(nóng)民街，北至北大街，南至步行街)

四、燈會要求

1各單位要根據(jù)元宵節(jié)要求的內(nèi)容、形式和規(guī)格，在劃定的位置和地段進行布局。燈展設(shè)計初稿應(yīng)在1月5日前提交兩人

節(jié)日文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由辦公室審批，辦公室設(shè)在縣文廣新局5709558。

2、燈會制作時要求在設(shè)計以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應(yīng)的點綴燈，并以點綴燈為主設(shè)置燈謎活動及相應(yīng)獎品。

要求規(guī)格：長6m，寬2m——3.5m，高4m——5m;每個燈箱電量設(shè)計要求在1千瓦以下，按照單項電路設(shè)計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:

00——12:00通電，其余時間斷電。

各廠家型號燈具必須在正月11日中午12:00前安裝并通電。正月十一日下午2:00，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一驗收，

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關(guān)安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責(zé)，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責(zé)，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，安監(jiān)局負責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇2

為推進社會主義文化事業(yè)的大發(fā)展大繁榮，更好地宣傳XX市，展望未來，增強全市人民的凝聚力、向心力，深化文化惠民工程，豐富廣大人民群眾的精神文化生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，促進具有國際水準(zhǔn)的高品質(zhì)中心城市建設(shè)。xxx2年XX市元宵燈會活動將集中在XX公園舉行?，F(xiàn)就實施方案制定如下：

一、全局安排

xxx組成。具體實施將在市文廣新局統(tǒng)一策劃、設(shè)計，分塊安排，各相關(guān)部門和街道按照整體方案要求進行制作，并按時進場實施到位。

二、具體布置

，形成多元文化有機結(jié)合的產(chǎn)物。彩燈九龍壁，為城市添色；彩燈九龍壁，為XX市增輝（由市文廣新局負責(zé)）。

設(shè)計，每個街道各自負責(zé)制作的燈組長約16—18米，高7米，寬度約為5米不等，以“和諧幸福，萬家歡樂”為主題。展燈市燈組之間錯落有致，交相呼應(yīng)，形成各具特色，制作精良的壯觀場景，提高燈會的觀賞性。

三、輔助燈市

燈會活動期間更具有觀賞性，XX公園周邊路口延伸段輔助亮燈。

1。主街馬路兩側(cè)25根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

2。XX公園馬路兩側(cè)50根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

3。 XX公園正門馬路兩側(cè)10根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

4。老街各店家，要高掛各式彩燈或紅燈籠。

以上各路的紅燈籠（串燈）由市文廣新局具體落實，經(jīng)費由各街道承擔(dān)。于xxx2年1月20日前統(tǒng)一懸掛，亮燈。

四、時間安排

，召開xxx2年XX市元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門會議，聽取元宵燈會活動各自籌備情況。

晚上5：30分各燈會點試燈，線路安全檢查。

至正月十六（x月x日）元宵燈會。上燈時間：每晚5：30—9：30。

各燈點拆燈。

五、工作職責(zé)

設(shè)計和分塊安排。同時組織協(xié)調(diào)燈會活動以及燈市的評比工作。

設(shè)計，及時與相關(guān)制作單位聯(lián)系，負責(zé)實施好自展燈市的制作、布局、安裝以及其他燈市的配電用電等工作，同時安排好上燈期間的安全值班工作。商議該項目的具體價格、制作、簽約協(xié)議等相關(guān)事宜。同時安排好亮燈時間段的安全值班工作。

市消防大隊、市交警大隊：針對燈會整體安保要求，負責(zé)制定好各自的治安、消防、交通安保方案，并負責(zé)燈會期間的相關(guān)安保工作。

4。市委宣傳部：做好燈會期間的宣傳報道工作。

5。市城市管理辦公室：根據(jù)各燈市需要，做好環(huán)境衛(wèi)生清理工作。

6。市行政執(zhí)法局：清理各燈市周邊的無證攤販，協(xié)助公安做好治安保衛(wèi)工作，確保各燈市活動地順利進行。

7。市安監(jiān)局：負責(zé)燈會安裝期間的施工和用電安全，制定相應(yīng)的安全施工方案。并負責(zé)燈會期間的安全檢查。

和現(xiàn)場醫(yī)務(wù)工作人員。

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇3

1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮(zhèn)、街道及有關(guān)單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準(zhǔn)備;區(qū)元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。

2.燈會活動階段。全區(qū)各燈會點活動全面展開。

3.燈會總結(jié)表彰階段。根據(jù)燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選，并進行表彰獎勵。六、活動要求

一年一度的元宵燈會活動是我區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日文化活動，它是所有節(jié)慶活動中范圍最廣、參與人數(shù)最多的一項節(jié)慶活動，因此做好元宵燈會活動的各項準(zhǔn)備工作非常重要，區(qū)級各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)街場都要以積極的姿態(tài)、高度的責(zé)任感開展好元宵燈會活動。

1.要健全組織。區(qū)里建立了由區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級有關(guān)部門、單位、各街道辦事處負責(zé)人參與的元宵燈會活動組委會，負責(zé)區(qū)元宵燈會活動的組織協(xié)調(diào)工作，并設(shè)立活動辦公室，具體組織實施元宵活動。各鎮(zhèn)街場也要成立相應(yīng)的燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展好本單位的元宵燈會活動。

2.要落實責(zé)任。各部門、單位既要明確分工、落實責(zé)任，又要密切配合、加強協(xié)調(diào)，共同做好今年元宵燈會活動的各項工作。區(qū)政府辦公室要負責(zé)整個燈會活動的指揮協(xié)調(diào);區(qū)委宣傳部要協(xié)調(diào)廣播電視臺、報社等新聞媒體，做好燈會活動期間的宣傳報道;區(qū)又化廣電新聞出版局要策劃組織好元宵燈會活動，及時匯總掌握各燈會點情況，擬訂市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)赴各燈會點檢查、觀燈的計劃，并組織開展各燈會點的評比工作;區(qū)公安分局要根據(jù)元宵燈會活動總體安排，制定元宵燈會安全保衛(wèi)工作方案，負責(zé)協(xié)調(diào)燈會活動期間各燈會點的治安、消防、交通等安全工作;區(qū)供電局要保障各燈會點的用電并指導(dǎo)好用電安全;區(qū)衛(wèi)生局要加強元宵有關(guān)活動的衛(wèi)生防疫工作，確保公共衛(wèi)生安全;區(qū)建設(shè)局要配合各有關(guān)單位在公園、廣場等開展好元宵活動;區(qū)城管執(zhí)法局要加強節(jié)日期間的市容管理;區(qū)財政局要落實相應(yīng)的活動經(jīng)費等。各街道及有關(guān)鎮(zhèn)、單位要認(rèn)真做好各地?zé)魰顒拥陌l(fā)動、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，確保全區(qū)元宵活動安全有序地進行。

3.要確保安全。元宵燈會活動規(guī)模大、范圍廣、參與人多，組織工作相對較難，必須要有強有力的措施予以保障。首先在活動的安排上要以小型為主，分散安排，既喜慶熱鬧又安全祥和。其次要有較為完善的安全保衛(wèi)工作方案，要考慮到活動過程中的每一個安全問題細節(jié)，逐個予以落實解決。最后在具體實施過程中要切實抓好落實，加強值班，落實安全責(zé)任，扎扎實實地做好今年元宵活動的安全保衛(wèi)工作。

在開展元宵活動的同時，希望各街道及有關(guān)鎮(zhèn)、單位及時把燈會活動方案及燈會活動開展情況上報元宵活動組委會辦公室，以便全區(qū)情況掌握，并加強有關(guān)部門之間的溝通聯(lián)系。燈會活動結(jié)束后，各街道及有關(guān)鎮(zhèn)、單位也要認(rèn)真做好選拔推薦工作，向元宵活動組委會辦公室上報具有特色的燈會點、優(yōu)秀座燈及創(chuàng)新活動項目。

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇4

一、活動主旨：

弘揚泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品

二、活動名稱：

20xx年淘園元宵花燈展

三、活動時間：

1、活動具體時間：20xx年初十三至元宵節(jié)

2、具體布置時間及掛燈籠時間：正月十二早9點，全天布置

四、活動地點：

新華路淘園

五、活動準(zhǔn)備

1、制作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內(nèi)，家長方面進行宣傳。

2、會場布置：會場前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負責(zé)彩旗及海報的布置)。

3、所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。

六、活動大體流程：

前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項活動(2月1日前)——花燈及現(xiàn)場氛圍布置(正月十二前)

備注：花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(t淘方準(zhǔn)備)，評選出心目中的創(chuàng)意獎5名，工藝獎5名，環(huán)保獎5名)并對票數(shù)的花燈獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

七、詳情如下：

1、花燈征集：

每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場地。

2、花燈展活動：

內(nèi)容：花燈展示，觀展，評選

3、獎品：獎品設(shè)置20個，以投票結(jié)果為準(zhǔn)

八、活動場景安排與布置:

1、場地設(shè)置，如紅布背景及活動名稱

2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。

3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)

九：問題與建議：

1、后面的立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩余的制作花燈。

2、投票箱的擺放位置

3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇5

1、各單位要高度重視，將此項活動作為群眾文化活動一項內(nèi)容，納入文明單位創(chuàng)建活動之中。要認(rèn)真制定參展方案，安排熱心、負責(zé)的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準(zhǔn)備工作順利進行。

2、參展的各類花燈、燈飾形式、規(guī)模、內(nèi)容不限，提倡在傳統(tǒng)花燈的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，力爭制作出現(xiàn)代、新穎、風(fēng)格獨特的單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。

3、送展時間為2月9日至10日，活動現(xiàn)場安排有專人負責(zé)與送展單位進行安裝布置，同時按順序統(tǒng)一貼標(biāo)牌號碼；為便于花燈的布置，請?zhí)崆皽?zhǔn)備好帶插頭的電源線（8-10米），并在花燈適當(dāng)位置注明送展單位名稱。

4、支持各企事業(yè)單位進行形象宣傳，通過布置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、文藝演出等方式，豐富燈展活動內(nèi)容。各項活動要及時與燈展主辦方聯(lián)系，批準(zhǔn)通過后方可實施。

5、擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術(shù)表演等活動。

6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設(shè)若干獎項，頒發(fā)獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。

7、各系統(tǒng)參展的花燈由主管部門牽頭負責(zé)，并及時將具體負責(zé)人及聯(lián)系方式報主辦單位。

8、撤展時間為2月15日早上10：00—13：00、下午16：00—19：00。撤展當(dāng)天安排有專人負責(zé)相關(guān)工作，各送展單位必須在規(guī)定時間內(nèi)撤回花燈，凡是規(guī)定時間內(nèi)沒有撤回導(dǎo)致花燈丟失等現(xiàn)象組委會不負責(zé)任。

元宵節(jié)燈會活動策劃 篇6

燈會是傳統(tǒng)的民俗文化活動，受到社會的廣泛歡迎。區(qū)政務(wù)新區(qū)廣場建設(shè)已經(jīng)成為我區(qū)城市建設(shè)的一道風(fēng)景，春節(jié)期間，夜晚華燈一片，加上濃郁民俗文化色彩和節(jié)日氛圍的燈展襯托，必將給節(jié)日的黃山區(qū)再添一分喜慶，再加一道亮妝?，F(xiàn)根據(jù)區(qū)重大活動工作指揮部辦公室《關(guān)于舉辦____首屆****元宵燈會的通知》(_節(jié)組字[_]_號)要求，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

營造節(jié)日喜慶氛圍，展示我區(qū)十五輝煌成就，展示全區(qū)干部群眾奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示黃山太平的地域文化， 打造特色濃郁的地方旅游品牌。

燈會主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。

二、組織方式

政府主導(dǎo)、社會參與、市場運作。由區(qū)委區(qū)政府主辦;區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)建委牽頭協(xié)辦，黃山大家置業(yè)有限公司獨家冠名承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、區(qū)直各單位、駐區(qū)各單位、各外商投資企業(yè)、各民營企業(yè)和個私企業(yè)、城鎮(zhèn)干部職工、農(nóng)村農(nóng)民等社會各方面廣泛發(fā)動全面參與。其中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、各駐區(qū)單位，街道及各社區(qū)必須參加，通過燈展的形式，向社會展示本地區(qū)、本部門、本單位蓬勃向上的精神風(fēng)貌，宣傳提升自身形象。廣泛發(fā)動城鄉(xiāng)居民和社會各界熱愛燈會的人士積極參加。(重點單位預(yù)約參加)。

主辦單位負責(zé)燈展現(xiàn)場環(huán)境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業(yè)提供必要的經(jīng)費，承擔(dān)每天200條，2天共400條謎面印刷制作(允

許印廣告)。

三、工作安排

(一)時間、地點：

時間：20xx年2月20日2月21日(正月十四至十五)。

地點：*****。

(二)活動內(nèi)容：

1、燈展開幕式暨民俗表演：2月20日。

2、花燈展覽：2月xx日。

3、花燈評獎：2月20評委現(xiàn)場評獎，20日和21日網(wǎng)上推薦。

4、有獎猜謎：2月20-21日晚。

5、頒獎儀式：2月21日晚。

(三)獎勵事項：

1、本次燈會設(shè)綜合獎、單項獎及組織獎三大類。綜合獎(大型組燈)設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎10名。單項獎(單體小燈)分別為：最佳創(chuàng)意獎10名;最佳工藝獎10名。同時對集體組團參展單位評選最佳組織獎3名。

2、觀眾網(wǎng)上投票評選截止時間為2月21日下午5∶00。

四、組織職能

為確保首屆黃山太平元宵燈會的順利進行，成立xx首屆太平元宵燈會領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：**

燈會活動總協(xié)調(diào)、總指揮。

常務(wù)副組長：**

在組長領(lǐng)導(dǎo)下，對燈會活動實行協(xié)調(diào)和指揮。

副組長：**

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組安排，做好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)指揮工作。

領(lǐng)導(dǎo)組成員單位：區(qū)委辦、政府辦、區(qū)委宣傳部、太平湖管委會、文體局、建委、財政局、教育局、交通局、安監(jiān)局、公安局、廣電局、中小企業(yè)局、招商局、旅游局、林業(yè)局、供電局、衛(wèi)生局、農(nóng)委、文明辦、綜合經(jīng)濟園區(qū)、氣象局、茶葉局、大家置業(yè)有限公司等單位負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和職能工作組。辦公室地點：區(qū)委宣傳部。

領(lǐng)導(dǎo)組成員單位是本次活動的協(xié)辦單位和骨干參展單位，各單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組會議要求，做好各自相關(guān)職能工作。

各職能工作組是本次活動具體辦事單位，具體任務(wù)分解如下：

(一)辦公室

主任：**。副主任：***。

1、在組長領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體方案和工作實施方案。

2、負責(zé)各項工作方案把關(guān)，實施工作督查。

3、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組成員工作，保證籌備工作順利進行。

(二)場地組

組長：**。副組長：****。

1、負責(zé)元宵燈會的場地設(shè)置，燈展中心舞臺和背景的搭建。

2、落實元宵燈會現(xiàn)場的鮮花擺放和環(huán)境布置。

3、提供元宵燈會現(xiàn)場電源、確保燈展電力保障。

(三)宣傳外聯(lián)組

組長：**。副組長：****。

1、負責(zé)燈展活動新聞宣傳的策劃、組織與實施。

2、負責(zé)聯(lián)絡(luò)省、市主流媒體的新聞采訪和接待。

3、協(xié)調(diào)經(jīng)費籌措和上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓接待工作。

(四)活動組

組長：***。副組長：*****。

1、制定元宵燈會的實施和評選方案。具體負責(zé)元宵燈會的策劃、組織和評獎工作。

2、負責(zé)燈展活動的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。

3、負責(zé)元宵燈會的主題燈扎制，做好舞臺與背景設(shè)計。

4、負責(zé)元宵燈會現(xiàn)場的燈光、音響安裝和調(diào)式。

(五)保衛(wèi)組

組長：***。副組長：****

1、維持元宵燈會現(xiàn)場秩序和觀眾的安全。

2、負責(zé)往返燈會現(xiàn)場道路的交通引導(dǎo)和管制。

3、做好元宵燈會中消防安全和突發(fā)事件的安全處置。

五、活動要求：

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、經(jīng)濟綜合部門、街道社區(qū)、均要認(rèn)真組織參展。

2、歡迎城鎮(zhèn)職工、社區(qū)代表和家庭個人和社會各界熱愛燈會人士參加燈會的展出。

3、參展單位須按領(lǐng)導(dǎo)組通知要求，察看場地，根據(jù)劃分的場地，作好花燈的扎制和策劃工作。認(rèn)真填寫燈展回執(zhí)，有關(guān)場地、電源等相關(guān)要求的，提早和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室聯(lián)系。

4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領(lǐng)導(dǎo)組適時對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進行督查。

5、參展燈具的表現(xiàn)內(nèi)容，以傳統(tǒng)的民俗扎制方式和現(xiàn)代科技手段結(jié)合，展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和發(fā)展成就，企業(yè)的自身建設(shè)和文化，以傳統(tǒng)民俗花燈的表現(xiàn)形式，謳歌近年來經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的豐碩成果。

6、燈會現(xiàn)場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風(fēng)格不限，注重安全，確保不發(fā)生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。

7、參展作品必須按照領(lǐng)導(dǎo)組指定時間送達現(xiàn)場，按照組委會統(tǒng)一安排位置設(shè)置，并按期完成安裝調(diào)試。

六、實施步驟：

1、12月31日至元月5日前，由燈會領(lǐng)導(dǎo)組辦公室印發(fā)通知和方案(包括場地劃分示意圖)，宣傳組同時在電臺、電視臺、黃山區(qū)政府網(wǎng)上公布活動方案。

2、場地組根據(jù)場地初步劃分要求，做好相關(guān)場地劃分準(zhǔn)備工作。

3、各參展單位根據(jù)燈展分布圖劃分的位置，認(rèn)真察看場地，認(rèn)真策劃，并于元月20日前填好回執(zhí)報領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。

4、元月20至2月16日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設(shè)計并制作燈會背景和主題燈。元月25日至2月16日，燈展領(lǐng)導(dǎo)組適時對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進行督查。

5、場地組根據(jù)燈展現(xiàn)場分布情況，制定電力布置方案，2月15日至2月16日現(xiàn)場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨立操作。避免各參展單位因不當(dāng)操作引起整體斷電。

6、2月17日前，保衛(wèi)組針對燈展現(xiàn)場分布情況，制定詳細的安全保衛(wèi)和交通管制方案，確保燈展現(xiàn)場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。

7、2月16日(正月初十)起，燈展現(xiàn)場開始布置。所有參展單位現(xiàn)場布展，各相關(guān)職能工作組現(xiàn)場協(xié)調(diào)，活動組開始布置燈會現(xiàn)場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報道。

8、2月19日(正月十三)，上午10∶00區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場燈展布置情況。 9、2月19日下午和20日上午，各參展單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，做好燈展的微步調(diào)整，并做好燈展的最后檢測和調(diào)試。

10、2月20日(正月十四)晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區(qū)廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現(xiàn)場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。

20、2月21日(正月十五)晚8∶00，舉行燈展閉幕式，頒獎儀式。

21、如遇惡劣天氣影響，燈會可在提前或廷后12天，各單位據(jù)此做好準(zhǔn)備。

13、未盡事宜，另行及時通知.

植樹節(jié)活動策劃書2023系列

優(yōu)秀的策劃書，能讓領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注到我們，為了能夠順利的完成我們的工作任務(wù)，常常會涉及到策劃書的書寫。你知道寫好一份策劃書的注意事項都有哪些嗎？有請閱讀“植樹節(jié)活動策劃書2023”相關(guān)內(nèi)容。

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇1

一、活動目的

為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明，打造生態(tài)平衡;同時，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，根據(jù)我局《開展黨員志愿者服務(wù)活動實施方案》的通知，組織黨員志愿者開展義務(wù)植樹活動，實現(xiàn)宣傳與實際行動相結(jié)合，從而增強我們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為城市、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時間

3月12日上午(雨天，時間延后)

三、活動對象

縣住建系統(tǒng)62名登記注冊黨員志愿服務(wù)者

　四、活動地點

五、活動流程

1、9：00全體志愿者在住建局門口集合。

2、9：30講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。

3、10：00各自拿好工具，前往植樹地點，進行植樹。

六、前期準(zhǔn)備工作安排

1、植樹場地準(zhǔn)備：由園林路燈管理所組織技術(shù)人員進行定點放線，做好前期準(zhǔn)備工作;

2、樹苗準(zhǔn)備：米徑3-5cm水杉樹苗300株，由園林路燈管理所負責(zé)組織購買運輸;

3、植樹工具準(zhǔn)備：鋤頭、鐵鍬、水桶等所需物品，由園林路燈管理所提供一部分，其余部分由參加人員自備;

4、活動車輛準(zhǔn)備、相關(guān)人員的通知與組織(車輛、參加人數(shù))，由局辦公室負責(zé)統(tǒng)計和協(xié)調(diào);

5、技術(shù)指導(dǎo)：由園林路燈管理所組織技術(shù)人員負責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo);

6、安全事項：參加植樹的人員要注意自身安全防護意識，嚴(yán)防植樹過程中工具誤傷自己和他人事件的發(fā)生;

7、后期清場：活動結(jié)束后，由園林路燈管理所組織人員對活動現(xiàn)場的落葉、垃圾等進行清理;

8、照相攝像(負責(zé)照相人員)。

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇2

一、活動目的：

以植樹節(jié)為契機，開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動，從而令會員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

活動意義倡導(dǎo)：

理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。

可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。

二、活動口號：綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存

三、活動時間：3月13日

四、活動內(nèi)容：

活動一(環(huán)保宣傳)：

1.向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章)，面對我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會發(fā)出呼吁。

2.組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運用海報、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動，傳達活動的意義，讓每個同學(xué)都認(rèn)識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。

宣傳方面具體策劃:

(1).招募志愿者:

組織人員制作出招募志愿者的海報張貼招募對此有興趣的同學(xué)參與.

組織人員制作植樹主題的海報張貼校區(qū).使同學(xué)們深入了解此次活動并使更多的人參與進來.

(3)活動進行中:

聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進行報道.擴大此次活動的影響力.

(4)活動結(jié)束后:

在此次活動結(jié)束后,社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進行報道

活動二(植樹進行中…)：

1. 將各志愿者分成8個小組.每小組若干人。

2. 分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點進行植樹實踐.

3. 各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護牌。

活動三(環(huán)保時刻從身邊做起)

1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。

2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個社會，重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量保護環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油!

五、經(jīng)費預(yù)算：

1.會員車費公交為準(zhǔn)

2.植樹工具費：水桶、鐵鍬等

3. 宣傳費用網(wǎng)上宣傳、海報25~30張、橫幅等

4.照相、材料打印及復(fù)印

六、活動進程：

1.活動策劃人員

2.撰寫新聞稿人員 照相人員

3.植樹場地

4.植樹志愿者

七.活動人員安排：

主要負責(zé)人：

海報制作宣傳：

新聞稿撰寫：社聯(lián)成員

志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇3

一、活動名稱

植樹節(jié)許愿活動

二、活動主題

綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長

三、活動目的

美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境；宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識；為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

四、活動時間

x月xx日（可以順延）

五、活動地點

xxxxxx

六、活動對象

全體志愿者

七、活動內(nèi)容

1、以植樹節(jié)為契機，號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。

2.植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。

八、活動安排

1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費;

2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動;

3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單;

4、現(xiàn)場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集;

5、統(tǒng)計參加人數(shù)及資金;

6、購買種子（樹苗）花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部;

7、到活動現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場;

8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護;

9、發(fā)動同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名;

10、攝影留戀。

九、人員配置

外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系花卉市場，爭取贊助;

宣傳部負責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動;

編輯部負責(zé)制作宣傳海報;

組織部負責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序;

其他人員負責(zé)詩歌朗誦。

十、活動注意事項

1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責(zé)代收。

2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場控制。

十一、活動預(yù)算待定

宣傳看板x個、宣傳橫幅x條、宣傳單xxx份。

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇4

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動安排：

1.幼幼班、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

3.高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動二：你我同行，愛護千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵"愛心樹"，在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇5

一、活動背景

為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡， 1979年2月，中國五屆常委會第六次會議決定將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽，環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點問題，而大氣污染更是洛陽環(huán)保繞不開的結(jié)。作為新一代大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。

二、活動主題

植下春天的承諾，留住身邊的和諧

三、活動目的

在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的承諾，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。

四、活動時間

20xx年3月12、13日

五、活動地點

食堂門口、校內(nèi)、周山森林公園

六、活動主體

動科院青年志愿者50人

七、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

1) 項管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝50套

2) 8號前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗

3) 確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系

4) 宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)

5) 項管部負責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干

6) 10號(周三)辦公室負責(zé)招募志愿者30余名并登記相關(guān)信息，確定參與活動的志愿者名單

7) 11號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者(下文稱志愿者)召開會議通知具體事宜并交代注意事項，可以讓大家提前準(zhǔn)備一些許愿卡

8) 12號下午到周山森林公園二次踩點，確定植樹的相關(guān)細節(jié)

2、活動內(nèi)容

1) 12號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識

2) 12號中午11：50志愿者在前操場集合，分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾

3) 垃圾拾撿完畢后集合留念

4) 13號早上7：00志愿者在食堂門口集合并清點人數(shù)，強調(diào)安全

5) 7：15準(zhǔn)時出發(fā)

6) 三人一組進行分工，發(fā)放種樹工具進行植樹

7) 植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿(可以關(guān)于愛情、友情、親情、學(xué)業(yè)等)卡等

8) 活動結(jié)束，集合并合影

9) 清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校

10) 活動過程中宣傳部康熙做好照片采集工作

3、后期總結(jié)

1) 康熙要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作

2) 收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還

3) 宣傳部寫通訊稿

4) 活動部寫總結(jié)

八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法

1) 所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意識，為動科院的注冊志愿者，不限年級

2) 宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)?！睘閰⒖純?nèi)容

3) 拾撿垃圾時注意效率，不要損害低矮灌木和草坪

4) 植樹當(dāng)天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水

5) 活動時遵守相關(guān)規(guī)定，林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽從負責(zé)人安排

6) 活動中如有同學(xué)有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口

7) 植樹活動結(jié)束后原則上不許擅自離開，如實在有事需要提前離開者要找負責(zé)人說明情況

8) 時刻注意志愿者形象

9) 其他問題靈活解決

九、資金預(yù)算

宣傳用紙 元

藥品 元

洗照片 元

其他 元

植樹節(jié)活動策劃書2023 篇6

活動背景：

樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，植樹的緊迫性日益呈現(xiàn)在人們的面前，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)肩負起此項任務(wù)，做植樹環(huán)保的先鋒!

活動目的：

增強09藥營“綠色班級”的理念和同學(xué)們對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色，為宣傳環(huán)保理念貢獻我們自己的一份力量!

活動時間：20xx年3月14日

活動地點：合肥市蜀山森林公園

活動對象：安徽醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院17藥品營銷53班全體成員

活動流程：

一、由班委會提出植樹節(jié)活動，并經(jīng)班會一致通過此項活動，探討出活動有關(guān)事宜;

二、組織委員事先聯(lián)系蜀山烈士陵園工作人員，商量活動時間、相關(guān)所需工具;

三、班委會決議確定活動方案：由副班人和組織委員購買樹苗)。植樹期間兩人一組，負責(zé)植樹，宣傳委員與應(yīng)二超負責(zé)拍像，安全委員負責(zé)安全工作。

四、活動結(jié)束后整理好工具，并合影留念

活動經(jīng)費：

由班費支出，并由生活委員事后進行班費收支公開。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃(合集9篇)

策劃書是公司經(jīng)營的風(fēng)向標(biāo)，并不是簡單的打發(fā)投資人，企業(yè)的策劃書會讓你做得更好。怎樣才能列出好的崗位策劃書呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心挑選的“幼兒園元宵節(jié)活動策劃”，希望您能夠關(guān)注我們網(wǎng)站的實時更新并及時調(diào)整！

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇1

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗。

活動時間： 20__年x月__日下午14:30

活動地點： 幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標(biāo)： 感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達能力、動作協(xié)調(diào)能力。

活動流程

一、14:30—14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40—15:40游戲活動

幼兒園共開展__大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地（全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙）、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片（可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型）、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

三、15:50—16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇2

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;

活動準(zhǔn)備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

活動過程：

一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃3

一、活動目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的`元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

二、活動準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

三、活動過程：

1、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）

②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

①你吃過的元宵有什么味道？

②請老師介紹元宵的做法。

③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

4、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

5、延伸活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇3

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案

為了增強幼兒園孩子們對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，以及提升他們的問題解決能力和思維邏輯能力，我們計劃在元宵節(jié)期間組織一場猜燈謎的活動。通過這個活動，孩子們能夠在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)到豐富有趣的燈謎知識，提升他們的解謎能力。以下是我們詳細的活動策劃方案。

一、活動目標(biāo)

1. 幫助孩子們增強對傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

2. 提高孩子們的問題解決能力和思維邏輯能力。

3. 培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。

4. 激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的熱情。

二、活動內(nèi)容

1. 燈謎展覽：在活動開始前，我們將在幼兒園的展示區(qū)擺放精心制作的燈謎展板，展示各種形式的燈謎，包括文字燈謎和圖形燈謎，用以吸引孩子們的注意和興趣。

2. 燈謎解答：我們將準(zhǔn)備一些簡單易懂的燈謎供孩子們猜解，每個燈謎都會附上相應(yīng)的提示，幫助孩子們解開謎底。同時，我們鼓勵孩子們相互合作，一起猜燈謎，增強團隊意識。

3. 燈謎比賽：為了增加活動的競爭性和趣味性，我們將組織一個小型燈謎比賽。孩子們可以分成小組，每個小組都有機會參與比賽。比賽的題目將根據(jù)年齡和能力適當(dāng)調(diào)整，確保公平和趣味性。

4. 活動獎勵：為了給孩子們提供積極的激勵，我們將準(zhǔn)備一些小獎品作為比賽的獎勵。同時，對于所有參與活動的孩子，我們將準(zhǔn)備一份小禮物作為參與獎，以表彰他們的努力和參與度。

三、活動時間和地點

1. 活動時間：我們計劃在元宵節(jié)當(dāng)天進行活動，具體的時間為晚上6點到8點之間。這個時間段是幼兒園孩子們活動的高峰時刻，也是他們最容易集中精力和參與的時段。

2. 活動地點：我們將在幼兒園室內(nèi)的多功能活動室進行活動。這個室內(nèi)環(huán)境相對安全舒適，適合大型活動的舉辦。

四、活動流程

1. 活動開場：我們將以簡單的開場白為活動正式開始，向孩子們介紹燈謎的背景和意義。

2. 燈謎展覽：孩子們將在展示區(qū)觀賞燈謎展板，引導(dǎo)他們觀察和思考展板中的燈謎。

3. 猜燈謎環(huán)節(jié)：孩子們將根據(jù)提示，猜解展示區(qū)上的燈謎。老師會給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

4. 燈謎比賽：小組成員之間進行比賽，根據(jù)答題情況和時間進行評分。

5. 活動總結(jié)：在活動結(jié)束時，我們將對孩子們的表現(xiàn)進行總結(jié)和評價，并公布比賽結(jié)果和頒發(fā)獎品。

五、活動評估

在活動結(jié)束后，我們將邀請孩子們和家長一起分享活動的感受和反饋。同時，我們也將收集孩子們的學(xué)習(xí)成果和參與度，并做好相關(guān)統(tǒng)計工作，以便對活動效果進行評估和改進。

通過這次猜燈謎的活動，我們相信孩子們將會在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的傳統(tǒng)文化知識，并提高他們的問題解決能力和思維邏輯能力。這也將為今后的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，這個活動也將帶給孩子們歡樂和滿足感，增強他們對學(xué)習(xí)的熱情。我們期待這個活動能夠成功舉辦，給孩子們留下美好的回憶。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇4

元宵節(jié)幼兒園活動策劃

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷正月十五，也是中國春節(jié)的最后一天。為了讓幼兒更好地了解和體驗元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們的興趣和積極參與性，特別策劃了一系列有趣的活動。通過這些活動，孩子們將能親身感受到元宵節(jié)的熱鬧氛圍和祈福寓意，同時也能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。

在幼兒園的活動廣場設(shè)立一個元宵節(jié)主題展覽區(qū)，展示與元宵節(jié)相關(guān)的文物、習(xí)俗和美食。比如，將展示各種元宵的制作過程，讓孩子們親手體驗如何捏制小圓球，并將其煮熟后涂上花樣糖漿，制作出各種各樣的美味元宵。還會展示制作花燈的工藝，讓孩子們了解不同種類的花燈和形狀的寓意。同時，還會設(shè)置一個桌子，擺放著各種傳統(tǒng)元宵節(jié)的食物和糖果，讓孩子們品嘗傳統(tǒng)美食，了解其中的文化含義。

組織一場元宵節(jié)游園會，讓孩子們在游戲中感受節(jié)日的熱鬧氣氛。游園會上，會設(shè)立不同的游戲攤位，如猜燈謎、獻愛心貼春聯(lián)、踩高蹺等等。這些游戲不僅能夠增進孩子們之間的友誼，還能鍛煉他們的動手能力和智力。

在猜燈謎的游戲中，會在園內(nèi)的各個角落設(shè)置不同的謎語，孩子們需要尋找燈謎，解答猜謎問題，用腦力與智慧獲取獎品。這不僅能增加他們對民俗文化的了解，還能激發(fā)他們的興趣和求知欲。

在獻愛心貼春聯(lián)的游戲中，孩子們將自己動手制作春聯(lián)，并貼在幼兒園的墻壁上。通過這個游戲，他們能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力和團隊合作精神，同時也能增強他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

在踩高蹺的游戲中，孩子們將站在特制的高蹺上，爭取穩(wěn)定自己的平衡，體驗傳統(tǒng)的游戲樂趣。這個活動既能鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力，又能激發(fā)他們的勇敢精神和挑戰(zhàn)精神。

為了讓孩子們親身體驗元宵節(jié)的最重要環(huán)節(jié)之一——賞花燈，將組織一次夜間賞燈活動。在幼兒園的操場上，會點亮各種花燈，營造出熱鬧的節(jié)日氛圍。孩子們將手持自己制作的燈籠，沿著指定的路線走，欣賞各種形狀和顏色的花燈。他們可以在賞燈的過程中歡度時光，相互交流，共同度過一個難忘的夜晚。

通過這次元宵節(jié)幼兒園活動的策劃，旨在讓孩子們在游戲中了解和體驗傳統(tǒng)文化，增強他們的集體榮譽感和參與意識，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，也希望通過這些活動，讓孩子們品味并認(rèn)識到中國傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇5

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幼兒園元宵節(jié)活動策劃活動背景: 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨著人們迎來春天，這是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 活動主題:歡樂元宵節(jié)活動目標(biāo):

1嘗試通過各種方式獲取元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗。2大膽的創(chuàng)作和想象，通過不同的形式來表達自己的感受和理解。 3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

活動時間:2013年2月22日(周五) 活動內(nèi)容: ——各個班級，開展相關(guān)活動 1、語言:

元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗501班2班**：賣湯圓502班3班美術(shù)：學(xué)做燈籠503班4班

元宵節(jié)就要到了——5045班。社團：看燈籠猜燈謎505班：選修課：**：

鬧花燈社會:我喜歡的燈班級環(huán)境: (1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”； (2)主題墻飾：

圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及**、文字資料，幼兒參與活動的**或表現(xiàn)性資料等； (3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的**、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、**等； (4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具； (5)表演區(qū)：

提供**磁帶和表演材料，引導(dǎo)孩子們進行與元宵節(jié)有關(guān)的活動，如腰鼓、秧歌、舞龍等； 知識資料： 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。

每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵節(jié)的晚上，孩子們提著燈籠四處玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。

元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去，燈中點著蠟燭，但現(xiàn)在用電了，這使得燈更加奇妙而豐富多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：

他們玩龍燈、舞獅、劃船、踩高蹺、跳秧歌、猜燈謎、吃元宵。元宵節(jié)多用糯米面包和糖餡做成，象征著家庭團圓和睦、生活幸福甜蜜。

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幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇6

一、活動主題：

守護綠色 放飛夢想

二、活動時間地點

活動地點：XX市植物園，活動時間3月12日9：00

三、活動目標(biāo)：

1.幼兒能夠從小愛護花木、保護環(huán)境，能夠知道小樹、花草是人類的朋友；

2.幼兒能夠感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感；

3.幼兒能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動；

4. 幼兒能夠在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂；

5.向幼兒及家長倡議守護綠色，動員做好社會宣傳。

四、活動準(zhǔn)備：

1.活動前期預(yù)熱宣傳。

2.準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)。

3.植樹所需的'工具(家長自備)。

4.準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的整體過程。

5.認(rèn)養(yǎng)樹牌印制，家長及幼兒簽名條幅印制。

6.準(zhǔn)備班牌，教師統(tǒng)一服裝。

7.種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8.準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。

9. 宣傳條幅及內(nèi)容

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

(2)從我做起，從小做起，守護綠水青山。

(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

(4)X幼兒園3.12第X屆"林"種植親子樹活動。

五、活動過程：

1.從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2.綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3.家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

4.10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到林集合。

第一組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒為20xx、20xx、20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級合影留念。

第二組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下"親子樹"，澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(在條幅"X幼兒園3.12第X屆"林"種植親子樹活動"上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

5.活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。

六、活動要求：

1.各班上交20xx年第XX屆"種植親子樹"植樹節(jié)活動教案、"種植親子樹"活動計劃與總結(jié)。

2.班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思。

3.家長活動調(diào)查問卷。

4.第XX屆"種植親子樹"活動家長感悟

(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5.老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6.班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

7. 活動后辦公室要及時進行媒體平臺宣傳。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇7

篇一：幼兒園猴年元宵節(jié)活動策劃方案

一、設(shè)計思考

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班主要目標(biāo)

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：中班大班16：10

活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

色彩、圖案。

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(玩燈的照

篇二：幼兒園猴年元宵節(jié)活動策劃方案

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的'日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：2013年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

色彩、圖案。

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(繪畫展)

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇8

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

先每班自己進行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。

一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40 (運動)

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的.花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、10：15——10：30(兩個班串班賞花燈)

六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

幼兒園元宵節(jié)活動策劃 篇9

幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個充滿歡樂和溫馨的節(jié)日。為了讓幼兒能夠感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，精心策劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動。通過這些活動，希望能夠培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感和熱愛之情，同時也增強他們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

一、主題活動：燈謎猜猜樂

1. 活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

2. 活動內(nèi)容：

a. 提前準(zhǔn)備一些簡單易懂的燈謎，比如“過去的黃金時代是什么時候？”答案是“早操”。

b. 將幼兒分成小組，每個小組派一名代表來猜燈謎，其他小組成員可以給出提示。

c. 猜對的小組獲得獎勵，鼓勵幼兒積極參與。

3. 活動效果：通過參與燈謎猜猜樂活動，幼兒將培養(yǎng)觀察力和思維能力，同時也體驗到團隊合作的樂趣。

二、手工制作：自己動手做元宵

1. 活動目的：培養(yǎng)幼兒動手創(chuàng)造的能力，鍛煉他們的操作技巧和想象力。

2. 活動內(nèi)容：

a. 引導(dǎo)幼兒用彩紙、棉花等材料制作元宵的模型，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，可以進行多種形狀和圖案的設(shè)計。

b. 在制作過程中，引導(dǎo)幼兒討論元宵的由來和寓意，并與他們分享傳統(tǒng)元宵制作的方法。

c. 打造一個展示區(qū)域，將幼兒的作品展示出來，讓他們感受到成果的喜悅和贊美的鼓勵。

3. 活動效果：通過手工制作元宵，幼兒將培養(yǎng)動手創(chuàng)造的能力和操作技巧，同時也了解到元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。

三、游戲環(huán)節(jié)：擊鼓傳花

1. 活動目的：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)他們的快樂參與和分享。

2. 活動內(nèi)容：

a. 在教室里搭建一個帶有音樂節(jié)奏的輪轉(zhuǎn)平臺，上面放置一個花朵模型。

b. 幼兒圍成一圈，每人手持一只小鼓。當(dāng)音樂響起時，幼兒要按照節(jié)拍擊打鼓，花朵模型會自動在輪轉(zhuǎn)平臺上旋轉(zhuǎn)。

c. 音樂停止時，模型停在誰手上，誰就可以獲得獎勵。鼓勵幼兒在游戲中互相幫助，共同分享快樂。

3. 活動效果：通過游戲的方式，幼兒將鍛煉反應(yīng)能力和團隊協(xié)作意識，同時也感受到分享和快樂的重要性。

通過以上的元宵節(jié)活動，旨在培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和熱愛之情，提高他們的觀察力、思維能力、動手創(chuàng)造能力和團隊協(xié)作意識。希望每一位幼兒都能在活動中收獲快樂和成長，同時也能與家長一同沉浸在幸福的節(jié)日氛圍中。

班會教師節(jié)活動策劃書系列6篇

策劃書規(guī)劃發(fā)展路徑，對于我們的經(jīng)營發(fā)展有著重要的意義，只有寫好策劃書，才能公司更有規(guī)劃，怎么為自己制定一份科學(xué)有效的崗位策劃書？為了讓大家更好地了解“班會教師節(jié)活動策劃書”特意為大家整理了一篇文章，閱讀本頁后你可能會有新的啟示和領(lǐng)悟！

班會教師節(jié)活動策劃書 篇1

一、活動目標(biāo)：

1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西方節(jié)日的不同。

2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

三、活動過程

(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。

提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

(三)、自選區(qū)域活動

區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科?！ㄟ^各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。

四、活動結(jié)束：

1、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。

五、活動延伸：

幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。

班會教師節(jié)活動策劃書 篇2

一、教育主題：

熱愛老師、感恩老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、教育內(nèi)容：

(一)課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

(二)班會過程：

(1)無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

(2)我會

如：我會畫畫，我會讀課文，我會背單詞??這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對，在我們成長的道路上，父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。

(3)教師知識問答

1、第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日?

2、說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l?

3、說出一些對教師的比喻或者詩句。

4、教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年。

5、每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。

6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?(答案不)

7、人們常把教師比作什么?答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。

(4)老師，我想對你說

好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!

1、讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧!

是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢?

2、我們平時應(yīng)該怎么做呢?

(5)書寫感恩

每個人把想要對老師說的話寫在卡片上

(6)小結(jié)

同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。

班會教師節(jié)活動策劃書 篇3

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

二、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

四、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：.教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。___在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

同學(xué)b：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

同學(xué)c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?

同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。

同學(xué)乙：要尊重老師的勞動。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的

心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持人：新年將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。

五、教學(xué)評價：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達到了預(yù)期的效果。

附：老師，我們最尊敬的人

同學(xué)們，在你的生活中，一定會有許多值得尊敬的人。你也許會說：“我尊敬的是可愛的戰(zhàn)士，他們駐守邊疆，馳騁疆場，用青春和生命保衛(wèi)了祖國的安寧?！币苍S還有人說：“我尊敬的是科學(xué)家，他們用勞動和智慧攀登科學(xué)的高峰，叩開了科學(xué)迷宮的大門”……

是的，他們確實值得尊敬。然而，你可曾想到，無論是歷史，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物，在他們成功的道路上，是誰曾用知識和智慧充實他們的頭腦?又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗?是誰在他們踏上人生的道路時曾默默地祝福?又是誰在他們不理解人生的時刻曾給予指導(dǎo)?我想，我們都會毫不猶豫，異口同聲地回答：老師!我們的老師。

同學(xué)們，當(dāng)你讀著李白的詩句時，你會贊美詩人橫溢的才華;當(dāng)你讀著魯迅的雜文時，你會贊嘆作者思想的深刻;當(dāng)你談著冰心的散文時，你會贊賞她那清泉般的語言。但是，你是否想到，在他們的成才道路上，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水?在他們閃光的作品里，怎能不浸透著老師的智慧。

老師，是多么崇高、光榮的字眼!他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師!老師，是我們最尊敬的人。

人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。平生閃亮不為己，只求照亮別人!”老師就是一支燃燒的紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱，默默地燃盡自己，照亮他人!老師啊，我們最尊敬的人!

___曾說：“在四化建設(shè)中，科學(xué)是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)?！蔽覀儜?yīng)百倍地尊敬老師，尊重老師這個光榮的職業(yè)。正如毛澤東同志對徐特立老人那樣說：你過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來還是我的老師。

老師，是我們最尊敬的人。

班會教師節(jié)活動策劃書 篇4

一、活動目的

在第x個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題

感謝師恩，愛在我心。

三、活動時間

20__年9月10日。

四、活動對象

全體學(xué)生。

五、活動地點

各年級教室。

六、活動準(zhǔn)備

1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

(1)交一份最好的作業(yè)。

(2)中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(x月x日下午第x節(jié)課在x年級教室)

(3)給老師一天最好的表現(xiàn)。

(4)向見到的每一位老師問好。

(5)各中隊制作一份尊師卡。

(6)出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(x月x日檢查評比)

七、大隊主題會活動

進行一次特殊的愛的禮物(x月x日)。

1、節(jié)日致辭

2、向老師獻花。

班會教師節(jié)活動策劃書 篇5

一、漫畫老師

活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。

展示時間：x月x日(周五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：x月x日(周一)至x月x日(周三)

播出時間：x月x日(周四)至x月x日(周五)

活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：x月x日(周五)全天

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：x月x日(周五)

活動目的：以最簡潔的方式，表達同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻給老師們。

分享時間：x月x日(周五)

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

班會教師節(jié)活動策劃書 篇6

班會主題：讓我們都有一顆感恩的心

活動班級：八（2）班

活動背景：

現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

班會目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動準(zhǔn)備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準(zhǔn)備便利貼

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。

同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會，大家歡迎。

二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會感恩老師

1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）

討論：

（1）這些“小事”對嗎？

（2）這些是“小事”嗎？

（3）老師為什么要這樣做？

（4）我們應(yīng)該怎樣做？

更深層：

（1）你恨過老師嗎？

（2）你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎？

（3）你認(rèn)為你的老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧多嗎？和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎？或者老師在學(xué)校待了多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎？

（4）你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎？

2、列舉老師無私奉獻的具體事例

老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等；晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生

3、我言我?guī)?/strong>

（1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

（2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、知識小競賽：你對“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）

（1）去年是我國第（ ）個教師節(jié)？

A、27 B、28 C、29

（2）請補充完整：一日為師，—————。

（3）你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？

（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）

（4）你知道對教師的稱謂有哪些嗎？

（說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）

（5）教師的始祖是（）

A、老子B、孔子 C、孟子

（6）“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”

這句話出于誰的作品？

（7）“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是

A、朱自清B、巴金 C、老舍

（8）“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚?！边@個典故被后人稱為什么？

5、如何感恩？

學(xué)生代表談

老師代表談

6、獻給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻的我們。

您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！

7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進行分享。主持人總結(jié)。

重陽節(jié)幼兒活動策劃系列

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下由小編為大家精心整理的“重陽節(jié)幼兒活動策劃系列”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

重陽節(jié)幼兒活動策劃 篇1

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的.傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

5、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

三：主題活動目標(biāo)

(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

四、具體活動程序

（一）活動主持：班級教師

（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

（三）活動時間：20xx年9月30日

（四）活動地點：多功能廳

（五）活動準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物；

7、音樂：《感恩的心》。

（六）活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽節(jié)幼兒活動策劃 篇2

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)，尊敬老人的情感;

2、通過與爺爺奶奶(姥姥姥爺)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

活動過程：

1、佩茱萸

提前購買茱萸，讓孩子給自家老人進行佩戴。

2、爺爺奶奶(姥姥姥爺)眼里的我

請老人講講孫子孫女的趣事，或者印象最深刻的事情，讓孩子了解老人對自己的愛。

3、送給爺爺奶奶(姥姥姥爺)的禮物

重陽節(jié)幼兒活動策劃8

尊老愛幼是中華民族的美德，“九九重陽”以其長久長壽之意，所以稱之重陽為老人節(jié)或敬老節(jié)。今年，新馨花園幼兒園以“暖秋重陽、溫馨笑語”為主題，鼓勵孩子們用不同的方式讓辛苦了一輩子的爺爺、奶奶享受著孫輩們帶來的“愛”，讓爺爺奶奶們度過一個快樂的節(jié)日，以弘揚敬老的美德。

活動時間：20xx.10.21

活動內(nèi)容：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

活動目標(biāo)：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的'一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動預(yù)備：

幼兒作品、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

活動過程：

活動一：重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3、制作花。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

重陽節(jié)幼兒活動策劃 篇3

重陽節(jié)暖場活動方案

定遠托斯卡納重陽節(jié)熱身活動

一、活動基本情況

? 主題：離一碗湯的距離？時間：10月21日？地點：住所

? 參會人員：新老業(yè)主、感興趣的客戶

二、活動目的

? 以家庭關(guān)系主題為切入點，激發(fā)客戶為父母購買養(yǎng)老房的欲望，推動兩房戶型去化；?到訪贈禮品、成交送2000元大潤發(fā)購物卡刺激客戶，助力銷售現(xiàn)場逼定；? 注中人氣，營造銷售氛圍，促進凈化。

三、活動內(nèi)容

?上午9:00-10：00、10:00-11:00，下午15:00-16:00、16:00-17:00每個整點各派發(fā)20份到

訪禮品，做好登記工作；

? 以為父母購買養(yǎng)老房為出發(fā)點，配合75平米戶型分析，以親情打動客戶；? 當(dāng)日可獲贈2000元大潤發(fā)購物卡一張

?案場電call近期意向客戶以及大客戶關(guān)鍵人（老帶新杰出貢獻），微信自**投放軟文；? 成本預(yù)算：所有獎品均為預(yù)算，以實際生產(chǎn)為準(zhǔn)。

四、活動推廣

1、推廣主題

一碗湯的距離

兩代人，相鄰而居；易于照顧，便于走動2

? 項目官方微信推送信息（10月19日1次）

?新制10000份海報全城派發(fā)（17-21日大潤發(fā)、蘇果、汽車站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）?蘇果超市展點背景畫面（配合現(xiàn)場駐場銷售員介紹）?老業(yè)主和到訪為下定客戶**、短信告知

五、活動流程

六、活動人員安排

定遠文一托斯卡納項目組

20xx年10月9日

重陽節(jié)幼兒活動策劃 篇4

一、目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

2.通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

二、過程

1.引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)

對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)

哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?

B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎?

重陽節(jié)幼兒園活動通知

活動時間：20xx年10月5號上午9點

活動地點：教室

活動目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準(zhǔn)備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節(jié)幼兒活動策劃 篇5

案例一：與爺爺奶奶同樂

活動背景：

重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽節(jié)我們經(jīng)過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日，可樂壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉(xiāng)下請爺爺奶奶。

為了讓爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙著給爺爺奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節(jié)這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌?！斑@是我們的區(qū)政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環(huán)境又好?！薄艾F(xiàn)在松江變得這么好了?！崩先藗兛吹弥备袊@?！斑@里的房子真好看，我長大后也要買這里的房子?！崩罱軐δ棠陶f，奶奶聽了樂得奶奶直笑。

我們走進了新城區(qū)的中山公園，“以前這里是田地，現(xiàn)在這么漂亮?！敝苤区櫮棠陶f。迎面能看見上海市第一人民醫(yī)院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們?nèi)滩蛔∩锨坝^看。一大片綠色的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎？舒服嗎？”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻上一臺精心準(zhǔn)備的節(jié)目，雖然，當(dāng)時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認(rèn)真。

活動反思：

“三年的一次活動，一定要參加的?！眳枪确材棠陶f。確實，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老愛老，應(yīng)該用行動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，正是傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨特之處。我們有責(zé)任去延伸、去保護和弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

案例二：重陽節(jié)

今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽節(jié)”。小朋友們個個臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺?shù)氖郑吒吲d興的往自己教室里把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢？你要護著點?！蔽一仡^一看，喲！真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經(jīng)83歲了，高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。

在趕往新區(qū)綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風(fēng)光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達活動點，又投入到活動中表演了歌舞，體操等節(jié)目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動結(jié)束，沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評……、都說活動搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。

分析：

重陽節(jié)離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動，讓幼兒為老人表演節(jié)目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動結(jié)合主題，讓幼兒了解感知“重陽節(jié)”的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。在活動中幼兒主動關(guān)心老人，照顧老人，親領(lǐng)其竟護著老人慢慢上車等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動的目的。

案例三：重陽節(jié)

一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時候說奶奶你小心點呀...一句句話我聽了都很高興和欣慰。

在為爺爺奶奶表演時，孩子們都格外的賣力，個個都很認(rèn)真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認(rèn)真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日...

“勝利嘍！”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗了重陽節(jié)登高的樂趣。

分析：

在活動過程中每一個參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節(jié)目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動能夠達到培養(yǎng)孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁?、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒愛的情感應(yīng)從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。

案例四：重陽記事

記得去年的重陽節(jié)，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經(jīng)歷記憶憂心，當(dāng)老師提到重陽節(jié)要做些什么時，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。

“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？”老師提出了問題，“我可以為奶奶敲背。”“我可以為爺爺盛飯。”“我可以為奶奶擦桌子?！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續(xù)問道：“那么，你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎？”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的?！狈秸\意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗?！?/p>

于是，我向家長做了問卷調(diào)查，大部分的家長表示孩子在家從來不干活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務(wù)，只有少數(shù)家長說為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。

怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢？我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務(wù)的辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動的心情，從而產(chǎn)生樂意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長資源共同進行教育。于是，我為孩子們布置了一個任務(wù)，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù)，是為誰做的。

第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節(jié)日快樂。”

沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動為爺爺奶奶做好事，教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來的一段日子里，教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在下次活動中改進。

1、教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對幼兒園開展的活動了解的不多，所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。

2、整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。

3、由于重陽節(jié)與10.1接近，很多準(zhǔn)備工作來不及開展。

案例五：重陽節(jié)主題活動案列分析

金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節(jié)”，“重陽節(jié)”又叫登高節(jié)，也叫菊花節(jié)，今天的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧妙結(jié)合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷九月初九，也是今天的公歷10月11日，我們邀請爺爺奶奶們一起來到了新城區(qū)綠地，歡度“重陽節(jié)”，隨著老師的話語“敬老節(jié)”慶?；顒永_了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕?！焙⒆觽冋媲械脑捳Z，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。

活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒有白疼他們?！薄拔覀冇肋h都不會忘記這次重陽節(jié)”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個人的心中。重陽節(jié)即老人節(jié)，幼兒園借重陽節(jié)之機對幼兒進行尊敬長輩的教育是一舉數(shù)得的事情：培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛心。

在這次活動中使孩子們，感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

活動反思：

在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂；對于幼兒園來說，這些活動不失為一次宣傳的好機會。培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛心。

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