工作室規(guī)章制度(通用15篇)

規(guī)章制度是指企業(yè)制定的管理規(guī)則和制度的總和，必須具備可操作性。規(guī)章制度是保證管理效果的重要方式，制定公司規(guī)章制度是一項令人煩惱的任務。今天幼兒教師教育網為大家推薦一篇優(yōu)秀文章，講述關于“工作室規(guī)章制度”的內容，歡迎來到本頁，方便快捷地閱讀等待您！

工作室規(guī)章制度 篇1

工作室每月召開一次例會，（包括）每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期其中召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

學習制度：

一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

二要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

工作室成員要不斷學習教育理論，不斷探索教育教學規(guī)律，成員每學期至少研讀一本教育教學專著，撰寫讀書筆記。

研討制度：

1、工作室成員定期在本園開展研討，并積極參加各級各類教學研討活動。

2、指導幫扶青年教師2—3名，每學期園內聽課評課不少于8節(jié)。

3、工作室建立“每學期一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

工作制度：

1．名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

2．工作室主持人審核工作室成員三年規(guī)劃和年度計劃。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網站上。

3．工作室網站、成員博客及檔案資料要及時更新，建立工作群、開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

考核制度：

工作室主持人由“市教育局名師工作室”工作領導小組考核。

工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

檔案管理制度：

建立工作室檔案制度，并由專人管理。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的不使用紙質），為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

獎懲制度：

1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，每年通過考核確定優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結果由教育局發(fā)證、可作為教師評優(yōu)評先依據。

2、對于不求進取、不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

工作室規(guī)章制度 篇2

第一條 本工作室的名稱為工程學院青春湖工新媒體工作室，簡稱青春湖工。

第二條 本工作室是在共青團工程學院委員會的指導和組織下，由工程學院全日制在校本科生自愿參加組建的共青團工程學院委員會官方新媒體工作室，旨在以新媒體為媒介豐富我校青年學生的大學生活，引領青年，服務青年。

第三條 宣揚愛國主義、共產主義和中國共產黨的方針政策，配合學校育人工作，引導青年學生成為社會的合格人才。

第四條 工作室活動自覺遵守國家法律法規(guī)，維護校園環(huán)境、社會秩序以及網絡環(huán)境的穩(wěn)定。

第五條 工作室要維護本章程的尊嚴，工作室的一切規(guī)章、條例和決定都不得與本章程相抵觸，工作室的組織機構和成員活動都必須遵照本章程。本工作室自覺接受各方監(jiān)督。

第六條 遵守學校各項規(guī)章制度，日常工作實行民主集中制原則。

第七條 本工作室的最高決策和管理機構是工作室管理機構，其主要職責是:

1. 制定、修改章程;

2. 審核、通過本工作室的工作計劃和工作報告;

3. 籌備召開工作室的會員代表大會;

4. 向會員代表大會報告工作和財務狀況;

5. 決定會員的吸收和除名;

6. 決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構;

7. 決定主要負責人的委任;

8. 領導本工作室各機構開展工作;

9. 決定其他重要事項。

第八條 本工作室管理機構設會長一名、副會長三名，部長若干。本工作室管理機構成員必須具備以下條件:

1. 精通本工作室工作，有一定組織能力;

2. 思想積極上進，有創(chuàng)新意識;

3. 學習上勤奮刻苦，成績優(yōu)良;

4. 工作上積極主動，團結同學，有團隊意識，有奉獻精神。

第九條 本工作室負責人均通過民主方法選舉產生，特殊情況下也可公開招聘。負責人政治方面出現問題，或工作室工作出現嚴重問題，撤消負責人資格由工作室重新民主選舉。

1. 服從共青團工程學院委員會的領導;

2. 定期召開例會并制定本工作室的規(guī)章制度、活動計劃;

3. 組織工作室成員開展各項活動;

4. 培養(yǎng)推薦工作室接班人，做好負責人換屆選舉工作;

5. 加強校內、外之間的工作室交流，擴大工作室影響，樹立工作室良好形象。

1. 學生畢業(yè)離校，自動退出工作室;

2. 根據本人自愿原則，經本人提出書面申請，經同意即可退出工作室，取消組織成員資格;

3. 有嚴重影響工作室名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞工程學院名譽、觸犯法律的組織成員立即除名;

4. 不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經工作室管理機構決議可予以開除。

第十二條 工作室每星期召開一次工作例會。工作所有成員必須按時出席并參與組織的各項活動;長期不遵守章程制度者，工作室管理機構有權對其進行免職。工作室管理機構重要決議采取投票或舉手表決，工作室負責人必須出席會議，并實行三分之二的絕對多數制;日常決議的表決，到會人數必須超過應到會人數的三分之二，并實行二分之一的簡單多數制。

1. 負責確定本工作室各個階段的工作目標和任務;

2. 領導各部門及下屬組織的日常工作，主持工作例會。

3. 監(jiān)督各部門工作，對各部門工作進行考評。

4. 負責工作室重大活動的籌備和組織。

系，爭取各方支持。

第十四條 副會長協(xié)助會長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，會長不在時，副會長代理會長工作。

第十五條 工作室下設人力資源部、對外聯絡部、編輯部、運營部，共三個部門。各部門職能具體如下 :

1. 負責會員的招新、新成員培訓、入會審批以及工作室工作人員檔案的管理;

2. 負責工作室活動的策劃、組織及后勤保障工作 ;

3. 財務管理;

1. 負責以微信(微博)工作室為名義，圍繞微信(微博)內容組織各種線上、線下活動，包括騰訊(新浪)全國統(tǒng)一活動、校內自發(fā)活動;

2. 爭取與校內各單位的合作;

1. 負責青春湖工微信公眾平臺、@工程學院團委新浪微博的相關宣傳文字、圖片、廣告等的策劃、設計和發(fā)布工作，并能夠搜集相關信息，并將活動成果歸納成文字材料;

1.負責工作室與各學院以及社團的聯系，加強合作;

2.負責工作室與其它工作室的聯系，通過各種形式宣傳工作室，進一步擴大工作室在校內外的影響，為工作室的進一步發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境;

3.負責工作室與校內外各新聞媒體的聯系與合作，進一步提高工作室形象和知名度。

1. 具有工程學院正式學籍;

2. 承認本工作室章程;

3. 對網絡文化感興趣。

1. 提出入會申請;

1. 本工作室的選舉權、被選舉權和表決權;

2. 參加本工作室的活動;

3. 獲得本工作室服務的優(yōu)先權;

4. 對本工作室工作的批評建議權和監(jiān)督權;

1、執(zhí)行本工作室的決議;

2、維護本工作室的合法權益;

3、參與工作室每次活動;

4、向本工作室反映情況，提供有關資料。

第二十條 會員退會應書面通知本工作室，且需至少提前一個星期提出退會申請，并在退會前完成交接工作。

第二十一條 本工作室的最高權力機構是會員大會(或會員代表大會)，會員大會(或會員代表大會)的職權如下

1. 制定和修改章程;

2. 選舉和罷免工作室執(zhí)行機構;

3 審議工作室執(zhí)行機構的工作報告和財務報告;

4. 決定重大事宜。

第二十二條 會員大會(或會員代表大會)須有2/3以上的會員(或會員代表)出席方能召開，其決議須經到會會員(或會員代表大會)負責。

第二十四條 會員大會(或會員代表大會)執(zhí)行機構，對會員大會(或會員代表大會)負責。

第二十五條 工作室執(zhí)行機構的職權是:

1. 執(zhí)行會員大會(或會員代表大會)的決議;

2. 籌備召開會員(或會員代表大會);

3. 向會員大會(或會員代表大會)報告工作和財務狀況;

4. 決定會員的吸收和除名;

5. 決定工作室下屬各部門主要負責人的聘任;

6. 領導本工作室各機構開展工作;

7. 制定內部管理制度。

1. 大型活動主管部門審批經費;

2. 贊助。

第二十七條 新浪方經費發(fā)放會略有延遲，此項賬目需記錄詳細。 第二十八條 本工作室經費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)的發(fā)展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

第二十九條 本工作室建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整，并接受主管部門監(jiān)督，主管部門有權提出監(jiān)察要求。

第三十條 本工作室具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第三十一條 本工作室資產管理必須執(zhí)行工程學院相關財務管理制度，接受會員大會(或會員代表大會)和主管部門的監(jiān)督。Yjs21.COm

第三十二條 本工作室換屆或更換工作室負責人之前必須將財務狀況報備主管部門。

第三十三條 工作室經費使用嚴格實行憑票報銷制度,報帳必須持正規(guī)收據、發(fā)票等有效憑證,嚴禁打白條,金額小于10元者,由經辦人、副會長或者會長簽字,方予報銷;金額大于10元者,則須由經辦人、工作室會長簽字予以報銷;如發(fā)現經費使用報銷中有弄虛作假等違反財經紀律的行為,除追繳違紀金額外,并追究其當事人的責任,視其情節(jié)輕重,予以上報主管部門處理。

第三十四條 對本工作室章程的修改程序，由本工作室管理機構或10名以上本工作室成員聯名提出，并交經本工作室會員大會審議。

第三十五條 本工作室完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由工作室執(zhí)行機構提出終止動議。

第三十六條 本工作室終止動議須經會員大會表決通過，并報主管部門審查同意。

第三十七條 本工作室終止前，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第三十八條 本工作室經主管部門辦理注銷登記手續(xù)后既為終止。

第三十九條 本工作室終止后的剩余財產，在主管部門的監(jiān)督下，按照相關規(guī)定處理。

本章程自公布之日起生效。

工作室規(guī)章制度 篇3

一、職責

1、導師職責

導師參與工作室活動，引領學科研究方向，指導具體研究活動，推廣研究成果。

2、首席名師的職責

組織、召開工作室成員會議，制定學期工作計劃，確定成員階段工作目標。

安排階段性工作情況匯報會議，督促檢查各成員工作的實施情況，解決實施過程中的難點。

每學期定期召開總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科建設。

集工作室全體成員的智慧，通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，引領全區(qū)學科課程教學改革，在一定時期內培養(yǎng)出一定數量的`優(yōu)秀骨干教師。

3、工作室成員職責

1）工作室集中活動實行網上通知制度，成員除因公出差外，應準時參加活動，避免缺席影響整個工作室的工作。

2）工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。

3）工作室成員平時學習以自學為主，在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

4）工作室成員每月定期集中學習一次。

5）工作室成員應依托工作室的網絡平臺，建立優(yōu)質教育教學資源庫，實現資源共享。開展在線研討和互動交流，解答學科教學問題，通過評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。

6）工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。

工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新，要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

二、考核

工作室成員的考核由領銜人和導師負責?？己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣?、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

三、管理

建立工作室檔案制度，由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

四、經費

經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于：獎勵成員工作；添置書籍、辦公設備；課題研究、專題研究經費；聘請專家的授課費等等。

工作室規(guī)章制度 篇4

一：所有ｆｅｅｌ街舞工作室隊員及其family隊員團結一心，相互幫助，積極排練，努力跳舞！提高自身實力，做好學生的榜樣，認真對待每一次教課和排練！教課老師應提前5分鐘到工作室做好上課準備.音樂自備。

二：嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間，一切與工作室無關的事情私下解決，所有人和睦共處，相互理解。有任何建議和問題提出來大家一起解決！嚴禁私下議論他人是非，傳播不良的.謠言，動搖舞團人心，惡意誹謗他人，影響其它隊員情緒等！凡有發(fā)現者—第一次警告，第二次開除！

三：與其它工作室的成員保持良好的關系！相互交流和學習！一切以工作室團隊利益為中心！尊重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調，穩(wěn)重，好學！以德服人！

四：愛護工作室一切硬件設施，保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。

五：幫助工作室加強宣傳，網絡，演出，朋友，依靠一切關系和可能，盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價值。

六：要注意自己的言行舉止，不得在工作市內說臟話，禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個人帶來不必要的負面影響。如有發(fā)現一律嚴懲！禁止再工作室內吃東西、做不文雅的動作。

七：團隊統(tǒng)一活動、訓練、演出、開會，隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調為family隊員。

八：學員上課時注意上課次序，不得隨意走動，交流。上課期間有事外出，應向教師報告說明。

工作室規(guī)章制度 篇5

一、工作室職責與分工

(一)職責

1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強烈的事業(yè)心和高度責任感,積極進取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,教書育人,為人師表。

2.教師工作室各成員積極參加理論培訓,掌握先進的教育理念和教學思想,自覺學習研修,扎實掌握教育理論和學科專業(yè)知識,熟練運用現代教育技術手段;主動學習和了解相關學科國內外發(fā)展新動態(tài),積極探索在教學實踐中逐步形成自己的獨特有教育教學風格,成為研究型、專家型的名師。

3.教師工作室“跟崗學習”采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課,一同開展課題研究。

4.積極承擔教學示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學任務。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學術講座一次以上。

5.定期組織開展靈活有效的研討活動,如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學習和教學反思等學術研究。不斷反思自身的教育教學,承擔參與工作室科研立項課題,積極撰寫有關的專業(yè)論文、經驗總結、科研報告。指導工作室成員完成三級課題申報和課題實施工作及相關工作,至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。

6.定期組織學習工作室課題相關理論,交流課題實施進展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。

7.加強完善教師師工作室的博客建設,形成工作室的特色,提高欄目點擊率、更新率,欄目內容既反映工作室工作進展情況,更要提供貼近本學科教學實際,與時俱進的課堂教學資源,體現教師工作室博客的實用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質資源最大化的與一線師生分享。

8.建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括:工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況,指導培養(yǎng)青年教師成績,學術論文、經驗總結刊載,課題立項,以及工作室博客更新、點擊、互動情況等。

(二)分工

1.工作室主持人的職責

(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。

(2)確定工作室課題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標、預期成果及呈現(輻射)方式,負責整個課題實施和協(xié)調工作,并撰寫相關的報告。

(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標、培訓形式、研究專題、培訓考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。

(4)建立和健全工作室各項制度,做好記錄工作。

2.工作室成員的職責

(1)工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標,配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計劃;

(2)積極承擔教科研工作室科研課題任務,課題主持人指導工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。

(3)聽評課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),上一節(jié)公開課,開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。

(4)在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學習、成長的內容記錄。

(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關工作安排,及時完成工作室主持人布置的各項研究任務,協(xié)助工作室主持人開展各項活動并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運行,互助合作,共同提高。

(6)教師工作室成員在任期內要培養(yǎng)和指導本學科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績效作為認定、考核的重要依據。

二、工作室規(guī)章制度

1.會議制度

(1)每學期召開一次工作室計劃會議,討論本學期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

(2)每學期召開一次“工作室”總結會議,安排本學期需展示的成果內容及形式,分享成功的經驗、探討存在的問題。

(3)根據工作室計劃,每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實施情況,解決實施過程中的難點。

2.工作制度

(1)在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標,規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

(2)工作室主持為工作室成員制定具體進步計劃,安排培訓過程。

(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作,完成工作室的學習、研究任務,并有相應的成果顯現,努力實現培養(yǎng)計劃所確定的目標。

3.考核制度

工作室成員的考核由其負責人和領導小組負責,主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標,考核不合格者則調整出名師工作室;同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

4.檔案管理制度

(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。

(2)工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

5.經費使用制度

工作室規(guī)章制度 篇6

1、制訂每學年工作室培養(yǎng)計劃；負責指導培養(yǎng)對象制訂自我發(fā)展計劃；指導、協(xié)調工作室人員設立工作室網站或博客。

1

2、負責聘請導師，組織外出學習和交流。學習結束一周內上報學習交流總結材料。

3、制定本工作室日常管理制度，負責業(yè)績考核評價；總結教育教學經驗，傳播推廣先進教育理念和方法。

（二）成員職責

1.協(xié)助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關活動。

2.關注工作室的發(fā)展。積極為工作室提建設性建議和意見。

3.參與工作室課題研究，每學年撰寫至少一

工作室規(guī)章制度 篇7

一、會議制度

1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

2、工作室每學期召開一次總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

3、根據工作室計劃，每學期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

二、工作制度

1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養(yǎng)計劃所確定的目標。

三、考核制度

工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

四、檔案管理制度

1、建立工作室檔案制度。

2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

五、經費使用制度

工作室所有經費由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。

工作室規(guī)章制度 篇8

城望一中高中數學名師工作室規(guī)章制度

一、規(guī)章制度

1、會議制度

(1)每個月召開一次工作室團隊成員工作例會，討論安排本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。

(2)每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，總結經驗、探討存在的問題。

2、工作制度

(1)名師工作室領銜人與工作室每個學員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂三年發(fā)展規(guī)劃、學員年度專業(yè)發(fā)展研修計劃，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

(2)工作室名師團隊成員為工作室學員制定具體進步計劃，安排培訓過程，指導學員完成《三年發(fā)展規(guī)劃》和《個人年度專業(yè)發(fā)展研修計劃》。

(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓工作和傳、幫、帶工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養(yǎng)計劃所確定的目標。

3、考核制度

(1)工作室領銜人由城望區(qū)名師工作室工作領導小組考核。

(2)工作室成員、學員的考核由其領銜人和城望區(qū)名師工作室工作領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。

(3)考核合格者繼續(xù)任用并計繼續(xù)教育學分，名師團隊成員每年計20學分，學員每年10學分；考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

4、檔案管理制度

(1)建立工作室檔案和個人檔案制度，工作室設專人負責管理各種資料。

(2)工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

二、成員分工

1、整體工作

z：負責制定工作方案，全盤安排，活動的組織協(xié)調等。

zzz：負責項目研究方案、課題計劃等。

z：負責工作室網站建設，及時更新網站內容；工作室活動的宣傳（含照相）、召集、聯絡等。

zz：負責工作室活動考勤、記錄。

zz：負責工作室全體成員會議、活動記錄。

zz：負責工作室資料整理歸檔、學員檔案管理、新聞撰寫及宣傳報道等。

zz：負責學員資料收集、上傳，并整理歸檔。

各小組組長：zz（第一組），zz（第二組），zz（第三組），zz（第四組）負責做好本組教研活動拍照、會議記錄，并收集整理圖片、文字資料（含計劃、總結、論文等）及時提供給嚴文鴛。

2、分組活動

zz：負責第一小組的教研活動的組織和安排，zz負責召集。

zz：負責第二小組的教研活動的組織和安排，zz負責召集。

zz：負責第三小組的教研活動的組織和安排，zz負責召集。

zz：負責第四小組的教研活動的組織和安排。zz負責召集。

城望區(qū)高中數學名師工作室

工作室規(guī)章制度 篇9

游戲工作室規(guī)章制度范本最新

隨著社會不斷地進步，接觸到制度的地方越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。大家知道制度的格式嗎？以下是小編精心整理的游戲工作室規(guī)章制度范本最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、總則

1、本游戲性工作室為樹立規(guī)章制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規(guī)則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規(guī)定外，悉依本規(guī)則行之。

2、本規(guī)則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。

二、雇用及解雇

1、本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。

2、本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以____天為限，合格者錄用。

3、凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：

（1）年未滿18歲者。

（2）通緝在案者。

（3）無法勝任所擔任工作者。

4、新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續(xù)，并繳驗下列書件：

（1）個人資料表。

（2）身份證復印件。

（3）身份證或者戶口名簿。

5、凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依《勞動法》的規(guī)定發(fā)給資遣費。

（1）因不可抗力停業(yè)在一個月以上者。

（2）職員對于其所承擔的工作不能勝任時。

6、職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。

三、遵守條例

1、本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。

2、本工作室職員必須服從工作班次安排。

3、本工作室內工作電腦是未經工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節(jié)嚴重記警告或嚴重警告一次。

4、除可瀏覽與本工作室游戲有關的.網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料，發(fā)現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節(jié)輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失。

5、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲帳號24小時在線工作，特殊情況除外并告知工作室有關管理人員。

6、工作室采取一個帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦。

7、工作室員工有責任保持工作室內的衛(wèi)生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾。

8、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。

9、為保證工作室?guī)ぬ柊踩?，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來人員使用。

10、凡發(fā)現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分。

四、工資及工作

1、本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每月一次定期發(fā)給薪水和提成。

2、本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。

3、職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。

五、獎懲

1、本工作室職員的獎勵區(qū)分為下列兩種：

（1）嘉獎。（規(guī)定時間類完成規(guī)定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）

（2）提成。（規(guī)定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）

（3）著有其他功績者。

2、本公司職員的懲罰區(qū)分為下列兩種：

（1）申誡。在未完成規(guī)定任務情況下進行其他活動的，按當時市價給予懲罰；在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。

（2）開除。屢次申誡不改結算時和規(guī)定任務相差甚遠的；泄漏業(yè)務或事務上的機密者；受刑事判決者；有煽動怠工或罷工者；故意破壞重要公物者，所損壞物品按原價兩倍賠償；有公然侮辱上級的行為情節(jié)重大者；在工作區(qū)域內打人或互毆者；散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者；不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。

工作室規(guī)章制度 篇10

為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：

一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯合發(fā)起，公司員工有權自愿申請參加，經公司工會登記備案。

二、創(chuàng)新工作室以服務通信生產建設、推進企業(yè)科技進步為己任，搭建員工技術攻關、“五小”發(fā)明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術和創(chuàng)新方法。

三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。

四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。

五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團隊，力培養(yǎng)業(yè)務技術能手。

六、參與技術創(chuàng)新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務，不得以創(chuàng)新工作室相關任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。

工作室規(guī)章制度 篇11

導師參與工作室活動，引領學科研究方向，指導具體研究活動，推廣研究成果，

組織、召開工作室成員會議，制定學期工作計劃，確定成員階段工作目標。

安排階段性工作情況匯報會議，督促檢查各成員工作的實施情況，解決實施過程中的難點。

集工作室全體成員的智慧，通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的'研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，引領全區(qū)學科課程教學改革，在一定時期內培養(yǎng)出一定數量的優(yōu)秀骨干教師。

1)工作室集中活動實行網上通知制度，成員除因公出差外，應準時參加活動，避免缺席影響整個工作室的工作。

2)工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。

3)工作室成員平時學習以自學為主，在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習，

4)工作室成員每月定期集中學習一次。

5)工作室成員應依托工作室的網絡平臺，建立優(yōu)質教育教學資源庫，實現資源共享。開展在線研討和互動交流，解答學科教學問題，通過評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。

6)工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。

工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新，要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

工作室成員的考核由領銜人和導師負責?？己酥饕獜乃枷肫返?、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室;同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

三、管理

建立工作室檔案制度，由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于：獎勵成員工作;添置書籍、辦公設備;課題研究、專題研究經費;聘請專家的授課費等等。

工作室規(guī)章制度 篇12

一、總則

1、工作室是實現校園所學知識與社會企業(yè)項目實踐無縫連接的平臺，以培養(yǎng)學生求真務實、德技雙馨擁有實踐和知識的高技能人才為宗旨。為保證工作室的高效運轉，規(guī)范工作室的管理，創(chuàng)造一個文明、和諧、整潔的辦公環(huán)境，維護正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各項工作的開展，特制訂本制度。

2、工作室是每個成員共同維護的空間，各成員應做到積極配合，嚴于律己，規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守各項工作室管理制度，并為工作室的建設貢獻力量。

二、組織機構

1、工作室橫向各部門分支結構，藍色字體為部門部長。

2、工作室縱向現有項目管理層結構圖（會隨著項目的增加或減少進行人員的變動）

三、管理制度

（一）忠于職守

1、工作室成員嚴格遵守考勤制度，做到不遲到不早退不曠課，根據值日排表，按時執(zhí)行。

2、成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，保持良好的工作狀態(tài)。 3、如若特殊情況向相關工作人員請假。

（二）行為舉止

1、工作時間不得在工作室大聲喧嘩、嬉笑打鬧、聚堆聊天。 2、工作室嚴禁吸煙、飲酒

（三）環(huán)境整潔

1、嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑。

2、個人所屬的桌椅、設備等由各使用人自行清潔。 3、嚴格遵守值日表上值日人員對工作室進行清潔。

（四）安全守則

防火宅、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個成員的義務。最后離開的成員需及時關閉電源，鎖好門窗。

除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經發(fā)現嚴肅處理。

（五）工作時間安排

周一到周四8：40—11：30；13：30—16：30；19：00—20：30周五8：40—11：30

四、考核

考核分為四個部分：考勤（25%）、值日（5%）、項目評定（50%）、總結評定（20%），除此之外還有額外獎勵一項，此項將直接加在期末總評，但須由本人或者其部門部長向管理層申報。

考勤：每周末將考勤表公布一次，一個月整理一次月總結。考勤將對周一到周五各個時間段進行統(tǒng)計，由相應的行政部完成。

請假：一學期可請假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分?？商崆罢埣僖部梢栽谑潞笠惶熘畠妊a請假。

早退、遲到：一次扣一分。遲到標準，在規(guī)定時間的10分鐘內未到者屬于遲到；早退標準，凡是未按時間提前退離工作室者屬于早退。

曠課：一次扣五分。曠課標準，在規(guī)定時間的30分鐘內未到者并且沒有向行政部負責人請假屬于曠課處理。

值日：按照值日表嚴格遵守：

16：30—17：00值日人員必須完成掃地拖地的`值日勞動。 20：30當天值日負責人檢查每個人是否將自己的桌椅擺好，并做記錄交由次日值日負責人。每個人每天結束后不能將自己的桌椅擺齊累計一周3次及以上罰掃一周。不執(zhí)行者或不聽從負責人合理的安排扣總評分，5分封頂；如若有事可找另外一名同學頂替或交換并必須向負責人報備，無報備則罰掃一周。

若不接受懲罰扣總評分，缺勤一天多加一周，缺勤兩天多加兩周以此類推。

項目評定：一個月一次月總結，得出一個具體分數（滿分100，及格60，不及格59以下），部門部長對其成員進行考核（主要以Tower作為參考），考核的內容分為工作的質、量和時，將于次月10號之前交由項目負責人抽查審核。，并作記錄。

總結評定：在學期末對整個學期的工作成果和內容、收獲做個三分鐘總結。形式可以是視頻、PPT、Iebook、H5等不限，上臺展示，并由負責人進行打分。

額外獎勵：設置此模塊，為的是鼓勵學生不斷提升自我，或者為工作室貢獻自己的力量。分為以下三個模塊：

1、積極參加各項比賽

校級比賽可折現成項目分

2、默默貢獻

a）學期末對于默默付出的各位部門部長或工作人員給予總評2—5分鼓勵。

b）在平時完成任務之余對工作室建設做貢獻的或特殊事物值得贊揚的，可由他人或者本人申報給負責人，負責人將審核后相應的總分加1—5分鼓勵。

3、學業(yè)突出

如若某位成員表現良好（超額完成任務、任務質量超高、提出可行性建議等）可向項目負責人申報加分（負責人酌情在總分加1—5分）。

五、附件

1、20xx—20xx學年第二學期工作室月考核總匯表

2、20xx—20xx學年第二學期工作室考勤表

工作室規(guī)章制度 篇13

電子工作室制度

為了規(guī)范管理，給大家提供一個舒適、安全、整潔的實驗環(huán)境、進入電子工作室的學生有如下職責

1、 自覺維護電子設計工作室的所有儀器設備，除了管理學生外，其他人員不

得擅自拆裝儀器，有意損壞設備按原價賠償。愛護儀器設備，做好維護保養(yǎng)工作，定期對儀器、設備進行檢測，發(fā)現故障及時安排維修，提高設備完好率。

2、 同學們在進入實驗室前，務必搞好個人衛(wèi)生，不得將臟物帶入室內，進入

實驗室應保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準抽煙，不準隨地吐痰，不準亂拋紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛(wèi)生，同學們應自覺維護衛(wèi)生。要保持實驗室和儀器設備的整齊清潔。

3、 每組隊員要按照老師規(guī)定的時間來完成實驗任務，在每周五交實驗耗材，

周六將每組的問題上傳群共享，由指導老師周一老師相關老師來進行指導，周三將實驗報告及實驗成果展示給指導老師。

4、 在集訓期間每天培訓時間從6月16日-8月18日結束，每天作息時間是早

點8點-12點，下午2點-6點，晚上7點-10點。每天按時到電子工作室準備比賽并簽到。

5、 學生進入電子設計工作室需要填寫“電子設計工作室簽到表”。負責“電

子設計工作室”的同學離開時需要把電源總開關關掉，并鎖好門，注意防火防盜。

信息工程學院

二〇一三年六月

工作室規(guī)章制度 篇14

1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細記錄個人上課情況，會員卡只限持卡人本人使用不得轉借他人，街舞舞蹈室管理制度范文。

2、工作室所有類型的會員卡的持卡人不得因任何個人原因請假。

3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯系。

課堂紀律規(guī)定：

4、嚴禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學的不禮貌，更是對自己的不尊重。

5、老師上課期間，須跟隨老師練習。當老師在說話時，請不要與其他人交談，否則會錯過老師的講解，也會妨礙其他學員上課。

6、若您來時，工作室有別的課程在進行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。

7、上課期間請把會發(fā)聲的裝置調至靜音或者振動，接電話或做其他任何會影響其

他學員上課的事情，請到休息區(qū)。

8、上課期間嚴禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛護工作室環(huán)境。工作室內任何時段嚴禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。

9、任課老師若犯重大過失，學生有權向工作室投訴。查明屬實會對老師進行處理。

安全及衛(wèi)生規(guī)則：

10、為了您的身體健康與安全，進入工作室前請先換上干凈的運動鞋或者軟底鞋，請自備好方便運動的衣物。

11、請每次使用完工作室的相關設備后，整理好放回原處。

12、嚴禁惹事生非，無理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。

13、請愛護更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個人物品，如有損失，恕不負責。

14、自覺維護工作室整體形象和信譽。愛護公共設施，損壞物品照價賠償。

15、在沒有老師的指導下，禁止學員私自練習高難度危險動作，如發(fā)生任何意外后果自負，特別是鋼管舞技巧等。

16、身體有嚴重疾病不能過度運動者請自覺說明情況，否則后果自負。

17、因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來的學員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負責。

以上章程請各會員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴重給予警告及開除處理，

不退取任何費用。未盡事宜，另作規(guī)定。

工作室規(guī)章制度 篇15

一、工作室例會制度：

工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

二、工作室學習制度：

一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

二要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

三、研討制度：

1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

四、工作室工作制度：

1．工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

2．工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網站上。

3．工作室網站及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

五、工作室考核制度：

工作室主持人由縣級以上“名師工作室”工作領導小組考核。

工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責?？己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣?、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

六、檔案管理制度：

建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據。

七、獎懲制度：

1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。

2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

1、工作室經費的管理使用堅持“科學規(guī)范、力求節(jié)約、?？顚Ｓ谩嘭熞恢隆痹瓌t，制定支出預算，發(fā)揮好資金的最大使用效益。

2、按將經費撥至工作室主持人所在學校，納入學校統(tǒng)一財務核算。

3、工作室主持人按照支出預算，確定支出方向，審批財務單據。授權主持人所在學校法定代表人對財務單據真實性及是否符合財務管理制度進行審核。雙方簽字后，方可入帳核銷。

4、經費支出范圍包括：差旅費、辦公用品及圖書資料購置費、外聘專家講課費、會務費、外出交流學習費、網絡建設費、科研及成果出版費及其它確因工作需要用于工作室集體性支出的費用。

5、經費不得用于個人消費支出，不得用于主持人所在學校公用經費支出。

6、經費使用接受財政、審計及教育行政部門的審計檢查和績效評價。檢查出的問題，按照財務管理規(guī)定處理。

7、因考核不合格被取消工作室資格的，并由工作室所在學校將剩余經費上繳上級教育管理部門。

8、經費使用要量入為出，不得超支，經費有結余的，可結轉下一繼續(xù)使用。

喜歡《工作室規(guī)章制度(通用15篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了工作室規(guī)章制度專題，希望您能喜歡！