幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)集錦(10篇)

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幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

幼兒園認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一個(gè)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很慶幸有機(jī)會(huì)在一所優(yōu)秀的幼兒園進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解幼兒教育的重要性，也讓我深刻體會(huì)到幼兒園教師的辛勤付出和成就感。在這里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，也收獲了無數(shù)的快樂和感動(dòng)。

我要表達(dá)對(duì)幼兒園的愿景和使命的欽佩。該幼兒園的宗旨是為幼兒提供一個(gè)快樂、健康和全面發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。在這個(gè)崇尚自主學(xué)習(xí)和情景教學(xué)的幼兒園里，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和潛能。我見證了孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在互動(dòng)中成長(zhǎng)的過程，他們的快樂和成就感讓我深受鼓舞。

在這段實(shí)習(xí)期間，我跟隨著資深的教師參與教學(xué)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園教師的工作絕非輕松，而是需要巨大的耐心和愛心。他們每天都要處理孩子們的情緒問題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我管理，幫助他們解決與同伴的沖突。同時(shí)，教師還負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施各種豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這個(gè)過程不僅需要教師具備專業(yè)的教育知識(shí)和技能，還需要教師對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性和需求有深入的了解。

我在這段實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要以孩子為中心，關(guān)注他們的需求和興趣。我發(fā)現(xiàn)，幼兒們對(duì)自然界充滿了好奇，因此我和老師一起組織了一次戶外探索活動(dòng)。孩子們?cè)诨ú輩仓杏^察昆蟲、找尋迷路的小動(dòng)物，他們的眼睛亮得像星星一樣，對(duì)大自然的熱愛和好奇心被激發(fā)了出來。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，關(guān)注孩子的真實(shí)需求和興趣，能夠有效提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在幼兒園的教育環(huán)境中，教師之間要緊密配合，相互支持，在教學(xué)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。我們經(jīng)常組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)。每個(gè)教師都可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，并從中獲得啟發(fā)。通過有效的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以在教學(xué)中取得更好的效果，給孩子們提供更好的教育。

我要談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中收獲的快樂和感動(dòng)。每天清晨，孩子們都會(huì)迎接我溫暖的微笑和親切的問候。和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)的時(shí)光總是充滿了無窮的歡聲笑語(yǔ)。我看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，看到了他們無畏的探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。這些無價(jià)的快樂和感動(dòng)，讓我深深地愛上了幼兒園教育。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃，也堅(jiān)定了自己從事幼兒教育的決心。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為幼兒們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。感謝這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)信，幼兒園教師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣和成就感的職業(yè)。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

幼兒園實(shí)習(xí)試教總結(jié)

我在某幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)試教，這段經(jīng)歷令我受益匪淺。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我有機(jī)會(huì)與幼兒們親密接觸，了解他們的成長(zhǎng)需求，同時(shí)也學(xué)到了很多如何有效管理和教育幼兒的技巧。以下是我對(duì)這一段實(shí)習(xí)試教的總結(jié)與回顧。

在實(shí)習(xí)的第一天，我受到了幼兒園的老師們的熱情歡迎。他們向我介紹了幼兒園的教育理念、教學(xué)大綱以及具體的工作內(nèi)容。我也有機(jī)會(huì)參觀了各個(gè)年齡組的教室，并與幼兒園的工作人員一同制定了我的試教計(jì)劃。這讓我更加了解了幼兒園的教學(xué)環(huán)境和要求。

在試教的過程中，我主要負(fù)責(zé)一班幼兒園小班的教學(xué)。這個(gè)年齡段的幼兒對(duì)外界有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，同時(shí)也很依賴和需要關(guān)愛。我首先制定了一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并與主管老師商討并取得了她的支持。

我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進(jìn)行親密接觸是非常重要的。他們需要知道我是一個(gè)可以信任的人，我能給予他們安全感。因此，我花時(shí)間與每個(gè)孩子聊天、玩耍和參與他們的日?；顒?dòng)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，我才能更好地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和發(fā)展。

與此同時(shí)，我還注意到在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的過程中，與他們建立良好的溝通是至關(guān)重要的。在教學(xué)上，我采取了互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓幼兒積極參與其中。我給每個(gè)孩子提供了足夠的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和意見，并盡力傾聽他們的聲音。這樣不僅能增強(qiáng)他們的自信心，還能讓他們更好地掌握知識(shí)。

在教學(xué)過程中，我還注重了培養(yǎng)幼兒的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)幼兒與園內(nèi)的其他孩子交流和合作，讓他們學(xué)會(huì)分享、傾聽和尊重他人。通過一系列的小組活動(dòng)和互動(dòng)游戲，我?guī)椭變簜兘⒘擞颜x，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

通過這段實(shí)習(xí)試教，我意識(shí)到作為一名幼兒老師，必須具備諸多的素質(zhì)和技能。敏銳的觀察力讓我更好地了解幼兒的需求和表達(dá)方式。同時(shí)，善于傾聽和溝通的能力能夠幫助我理解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，并為他們提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。我還發(fā)現(xiàn)耐心和愛心是非常重要的，它們能讓我更好地與幼兒建立聯(lián)系，讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛。

在整個(gè)試教過程中，我獲得了很多反饋和建議。這些來自于幼兒園的工作人員和其他教師的意見對(duì)我來說非常寶貴。他們指出了我的不足之處，并給予我指導(dǎo)和建議，幫助我不斷地提升我的教學(xué)能力。我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，因此我會(huì)持續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己。

小編認(rèn)為，這段實(shí)習(xí)試教的經(jīng)歷給予了我很多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過與幼兒親密接觸、建立良好的溝通以及培養(yǎng)他們的社交技能，我逐漸成長(zhǎng)為了一名更好的幼兒教育工作者。我深深地感受到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性，這一經(jīng)歷對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。我對(duì)自己的未來充滿了信心，并期待能夠?yàn)楦嗟挠變簬タ鞓泛统砷L(zhǎng)。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

幼兒園實(shí)習(xí)目標(biāo)總結(jié)

幼兒園實(shí)習(xí)是作為早期教育專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修課程，通過在幼兒園實(shí)地實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用操作技能，加深對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的理解，并鍛煉學(xué)生的教育敏感性和溝通能力。在幼兒園實(shí)習(xí)中，我設(shè)定了以下目標(biāo)，旨在成為一位優(yōu)秀的幼兒園實(shí)習(xí)生。

我的目標(biāo)是了解兒童的個(gè)體差異以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)。幼兒在認(rèn)知、情感、社交等方面的發(fā)展存在差異，因此我希望通過實(shí)習(xí)能進(jìn)一步觀察和了解兒童的差異性，并根據(jù)不同的兒童特點(diǎn)，個(gè)性化地開展教育活動(dòng)。我將觀察兒童的興趣、愛好，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，以便制定靈活的教學(xué)策略，滿足每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。

我將努力提高自己的組織和管理能力。幼兒園是一個(gè)充滿活力和嘈雜的環(huán)境，要能夠高效地組織和管理幼兒的活動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能夠參與其中，并且能夠保持秩序和安全。在實(shí)習(xí)中，我將學(xué)習(xí)如何安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，如何引導(dǎo)孩子們按照規(guī)則行動(dòng)，并且學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件和沖突。通過實(shí)踐鍛煉，我相信我可以提高自己的組織和管理能力，為幼兒的教育做出更大的貢獻(xiàn)。

我希望提升自己的教育敏感性和溝通能力。作為一名幼兒園實(shí)習(xí)生，我將與幼兒、家長(zhǎng)和教師們進(jìn)行密切的互動(dòng)，因此我需要具備良好的溝通能力和敏銳的洞察力。我將學(xué)習(xí)如何與兒童進(jìn)行有效的溝通，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，了解他們的情感需求，從而更好地滿足他們的成長(zhǎng)需求。我還將與家長(zhǎng)和教師進(jìn)行合作，及時(shí)與他們交流溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。通過與幼兒、家長(zhǎng)和教師的良好溝通，我相信我能夠在幼兒園實(shí)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。

我希望通過實(shí)習(xí)能夠加深對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律的理解。兒童的認(rèn)知、情感和社交能力的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，而在實(shí)習(xí)中，我可以親眼目睹兒童發(fā)展的各個(gè)階段，并觀察他們?cè)诓煌l(fā)展階段的行為特點(diǎn)。通過實(shí)踐，我將更深入地了解兒童的認(rèn)知和情感發(fā)展規(guī)律，并能夠更準(zhǔn)確地評(píng)估他們的發(fā)展水平。這樣，我在以后的教學(xué)工作中可以更好地制定個(gè)性化的教育方案，幫助幼兒充分發(fā)展各方面的能力。

小編認(rèn)為，幼兒園實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將通過實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：了解兒童的個(gè)體差異以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高組織和管理能力，提升教育敏感性和溝通能力，加深對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律的理解。通過努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我相信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒園實(shí)習(xí)生，并在未來的教育工作中為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

實(shí)習(xí)幼兒園每月總結(jié)

在實(shí)習(xí)幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)和觀察后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育的重要性以及幼兒們的成長(zhǎng)與發(fā)展。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的思維方式和表達(dá)需求的方式。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)幼兒園中的觀察和學(xué)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)幼兒園教育的深入思考。

我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)幼兒的社交能力和情緒管理能力。在幼兒園的觀察中，我經(jīng)?？吹胶⒆觽円黄鹜嫠?、分享和合作。他們學(xué)會(huì)了在社交互動(dòng)中傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并通過有效的溝通解決問題。同時(shí)，在沖突和爭(zhēng)吵中，幼兒園老師教會(huì)了孩子們正確的解決問題的方法，例如讓雙方一起思考問題，并找到相互滿意的解決辦法。這種培養(yǎng)他們解決問題的能力和妥協(xié)的態(tài)度對(duì)他們未來的發(fā)展非常重要。

我注意到在幼兒園的環(huán)境中，幼兒們有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力。老師會(huì)提供各種各樣的藝術(shù)和手工活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式來表達(dá)自己的想法和感受。他們可以通過繪畫、雕塑、剪紙等方式將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可見的形式。這種創(chuàng)造性的活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，還可以鍛煉他們的專注力和耐心。

我還觀察到幼兒園教育非常注重語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展。幼兒園老師會(huì)用各種生動(dòng)有趣的方式來教授數(shù)學(xué)、科學(xué)和語(yǔ)言知識(shí)。通過游戲、歌曲和故事，孩子們可以輕松地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、認(rèn)字和理解科學(xué)概念。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式不僅提供了有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還能促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力。

在與幼兒們的相處中，我也學(xué)到了很多與他們相處的技巧和方法。幼兒們對(duì)于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)非常敏感，他們喜歡被認(rèn)可和贊美，并且會(huì)因此而更加努力學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。我在和他們的交流中，努力給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的自信心和積極性。我還學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求和意見，并盡量滿足他們的合理要求，使他們感到被尊重和重視。

小編認(rèn)為，通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)幼兒園教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。幼兒園不僅僅是一所教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段。在幼兒園里，幼兒們可以通過社交互動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)造和認(rèn)知活動(dòng)來培養(yǎng)他們的社交能力、想象力和語(yǔ)言認(rèn)知能力。作為幼兒園的一份子，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并為孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

實(shí)習(xí)期很快的就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間自己學(xué)到了很多的東西，也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學(xué)校里面學(xué)到的那些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有更多的經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)的。在這幾個(gè)月自己明白了很多的事情，我離優(yōu)秀的老師的距離還是比較的遠(yuǎn)的，所以自己之后要更加的努力了?，F(xiàn)在為自己實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月做一個(gè)總結(jié)：

一、學(xué)到的

雖然實(shí)習(xí)期只有很短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，但我學(xué)到的東西確實(shí)很多的，這段時(shí)間自己一直都在非常努力的吸收所學(xué)的知識(shí)，自己的能力也是一直都有在提高的，所以我實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步是很大的。我明白了作為一名幼兒教師不止是只有書上的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)需要去學(xué)習(xí)的，還有很多的事情是書上都不會(huì)講到的，需要我們?cè)诮虒W(xué)的過程中依靠自己去領(lǐng)悟。

二、收獲的

我明白了作為一名教師，特別是幼兒教師，是需要有愛心、耐心、責(zé)任心和恒心的。只有熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，才能夠教育好學(xué)生，才能夠更加的貼近學(xué)生，跟學(xué)生有一個(gè)好的關(guān)系。對(duì)待幼兒，是必須要有耐心的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子很多的事情他們都是不懂的，必須要好好的跟他們解釋，也許有很多的事情是需要解釋很多遍的，所以必須要耐心。教師是一定要有責(zé)任感的，只有有責(zé)任心的教師才會(huì)用心的工作，才會(huì)知道自己應(yīng)該要做什么。教師這份職業(yè)是比較的辛苦的，要有恒心才可以堅(jiān)持下去。

三、不足的

在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中看到了自己身上的很多的不好的地方，自己應(yīng)該要去學(xué)習(xí)更多的東西，才能夠做好幼兒教師的工作。在處理事情方面我也是有很多的不足的，雖然跟著其它的老師學(xué)到了很多的辦法，但若是讓我一個(gè)人去解決問題的話還是比較的困難的。我清楚自己選擇的這條路是艱難的，但我想既然是自己選擇的就應(yīng)該要堅(jiān)持下去，并且要做好。

這一段的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常的寶貴的，自己之后也要好好的去消化自己學(xué)到的東西，將他們運(yùn)用到我的工作當(dāng)中去，提高自己的教學(xué)能力。實(shí)習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了，很快的自己就要真正的踏入幼兒教師的這一個(gè)行業(yè)了，未來還有更多的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了，希望在之后自己能夠有更多的收獲吧。

#646180幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文【七】

短短的_個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次鍛煉，學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)期間，我從班主任__老師和保育員__老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對(duì)我都很熱情，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)?？赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很陌生，可以說是束手無策，對(duì)孩子們不熟悉、對(duì)幼兒園的壞境不熟悉、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉……這一切頓時(shí)讓我感到很無助，開始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下來!但過了一段時(shí)間之后，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，我能夠開展一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，并且能夠與班上的孩子相處，與他們交流、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事，我很喜歡他們，他們也很喜歡我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……

這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交流，怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲，更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動(dòng)，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間

總是過得很快，也充滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會(huì)覺得今天又是快樂的一天!實(shí)習(xí)期間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)厲的一面，也要有溫柔的一面。我算是深有體會(huì)了吧，對(duì)于孩子來說，活潑好動(dòng)是他們的天性，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情，對(duì)于幼兒教師來說，你就得了解他們的特性，實(shí)施不一樣的教育方式，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)幼兒進(jìn)行教育，這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動(dòng)，才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔，以至于孩子們都不怕我，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教育活動(dòng)、開展游戲，也很容易發(fā)生安全事故。這一點(diǎn)值得我深思，這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會(huì)珍惜在那里度過的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢?，讓我愉快地度過了_個(gè)月，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財(cái)富!

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一名大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次幼兒園的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了幼兒教育的重要性以及如何有效地與幼兒進(jìn)行互動(dòng)和教學(xué)。

我注意到幼兒園是一個(gè)充滿活力和快樂的地方。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我就能感受到孩子們的熱情和活力。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，笑聲回蕩在整個(gè)校園中。這些孩子們的純凈和無憂無慮的笑容讓我感到心曠神怡。與他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在成長(zhǎng)過程中有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。我盡量創(chuàng)造了一個(gè)富有探索性和互動(dòng)性的環(huán)境，讓他們能夠盡情地探索和學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了幼兒園中的各種活動(dòng)和課程。我特別喜歡和幼兒一起進(jìn)行手工制作的課程。這不僅可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，還可以鍛煉他們的創(chuàng)造力和想象力。我和幼兒們一起制作了卡片、畫畫、串珠等手工作品。在這個(gè)過程中，我觀察到他們的表情和動(dòng)作都充滿著專注和興奮。他們用小手拿起顏料，認(rèn)真地往紙上畫，邊畫邊自言自語(yǔ)。這樣的情景讓我感到無比欣慰，也更堅(jiān)定了我選擇教育學(xué)專業(yè)的決心。通過手工制作，幼兒們不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了合作、溝通和分享。這也讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，因?yàn)樗軌蛟诤⒆觽冏蠲舾械碾A段幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

除了手工制作，我還參與了一些課堂教學(xué)活動(dòng)。我觀察到，幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更喜歡通過游戲和互動(dòng)的方式來學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中注重創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。例如，我在教授漢字拼音的課程中，將字母卡片分發(fā)給幼兒，并組織他們一起進(jìn)行拼音游戲。這樣的游戲既能加強(qiáng)幼兒們的記憶力，又能培養(yǎng)他們的合作能力。通過這個(gè)過程，我也發(fā)現(xiàn)不同的幼兒有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)。有的幼兒更喜歡聽老師的講解，而有的則更喜歡自己動(dòng)手實(shí)踐。我們需要根據(jù)幼兒們的個(gè)性和習(xí)慣，采用不同的教學(xué)方法來滿足他們的需求。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，有的幼兒在課堂上注意力不集中，有的甚至調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些問題，我嘗試了各種方法來解決。我學(xué)會(huì)了與他們保持耐心，通過鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來激發(fā)他們的積極性。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用關(guān)愛和理解的態(tài)度對(duì)待他們時(shí)，他們也會(huì)變得更加配合和樂意聽從我的指導(dǎo)。這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一門需要耐心和愛心的學(xué)問，只有真心對(duì)待孩子們，才能有效地引導(dǎo)和教育他們。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)和教學(xué)，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。在與老師和其他實(shí)習(xí)生們的溝通和合作中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們共同協(xié)作，互相幫助，最終取得了很好的成果。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我心中充滿了感激和對(duì)幼兒教育的熱愛。幼兒園實(shí)習(xí)讓我看到了幼兒們的無限潛力，也讓我意識(shí)到幼兒教育的重要性。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒教育者做出貢獻(xiàn)。我相信，只有通過我們的努力，我們才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……

我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。可以說實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。

第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。

在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動(dòng)都要說好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。

通過實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)?！酒摹坑變簣@頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。

昨日還為在一個(gè)陌生的地方，面對(duì)著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱，今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水，xx幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見證了我的成長(zhǎng)與收獲。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。

同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

20xx年x月x日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上x頂崗分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到xx，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí)。我被安排到了大五班劉老師的班級(jí)，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺。

早晨的第一縷陽(yáng)光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“董老師好”“董老師，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的。

因此，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師。尹老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻€(gè)稱之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái)、一塊大黑板、40個(gè)孩子，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。

當(dāng)時(shí)心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。我接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時(shí)，一個(gè)孩子便出了事故。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的`老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生。

沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在那一瞬間感覺自己成長(zhǎng)了！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功。“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長(zhǎng)，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲。

在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課，導(dǎo)入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，這又是一種成長(zhǎng)，一種收獲。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)，榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長(zhǎng)，一種收獲。

在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級(jí)，因此比較認(rèn)識(shí)和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來，大家一起分析解決問題，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了，最后我要對(duì)自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

一眨眼這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張，卻又充實(shí)而歡樂?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

一、教育教學(xué)工作

小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本事。經(jīng)過教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的意見，對(duì)自我動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在團(tuán)體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

桌角、門、琴等。經(jīng)過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情景，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護(hù)“椅子寶寶”。經(jīng)過這樣的問題解決，班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情景也得到了明顯的改善。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實(shí)踐，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。

二、保育工作方面

抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴教師對(duì)他們的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成長(zhǎng)。

放心。

消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。所以，我們十分重視家長(zhǎng)工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長(zhǎng)供給各周教育教學(xué)資料、各類教育信息、保教知識(shí)等。當(dāng)然，在課程實(shí)施時(shí)需要家長(zhǎng)幫忙的地方還真多，有了這些在家長(zhǎng)配合下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動(dòng)，目的性就更強(qiáng)了，針對(duì)性也更加明顯，且準(zhǔn)備充分了，活動(dòng)開展起來也會(huì)異常的順利。所以我們虛心理解家長(zhǎng)給我們提出的意見和提議，主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)因材施教，采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們，使其在原有水平上得到提高，我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定與表?yè)P(yáng)。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我們充分利用了早晨送孩子和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。

2、定期進(jìn)行電訪。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

經(jīng)過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)本事強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語(yǔ)方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有必須的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛班團(tuán)體，有必須的團(tuán)體榮譽(yù)感?？墒?，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要教師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。所以，今后的努力方向是：

有效地提高孩子各方面的本事。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。

奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5、加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

線上實(shí)習(xí)幼兒園總結(jié)

2021年暑假，我有幸參加了一次線上實(shí)習(xí)幼兒園的機(jī)會(huì)。這是我人生中第一次接觸幼教行業(yè)，盡管它只是在線上進(jìn)行的，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將詳細(xì)記錄我在線上實(shí)習(xí)幼兒園的所見所聞，并分享我對(duì)于這個(gè)行業(yè)的一些心得體會(huì)。

我要說，線上實(shí)習(xí)幼兒園是一次與傳統(tǒng)教育完全不同的體驗(yàn)。我在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了許多線上教育的優(yōu)點(diǎn)，比如靈活性和便利性。通過線上實(shí)習(xí)，我可以在家中舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，而不需要長(zhǎng)時(shí)間地在實(shí)地幼兒園奔波。同時(shí)，線上實(shí)習(xí)提供了豐富多樣的教學(xué)資源和互動(dòng)工具，使得教學(xué)內(nèi)容更加有趣和生動(dòng)。

在我實(shí)習(xí)的過程中，我主要參與了教師的一些備課工作和線上課堂的觀摩。我們需要根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)目標(biāo)來設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何針對(duì)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和表達(dá)方式，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)課程。通過觀摩線上課堂，我發(fā)現(xiàn)教師們利用了各種豐富的教具和多媒體資源，使得課程更加生動(dòng)有趣。他們通過唱歌、繪本分享、游戲等多種方式培養(yǎng)幼兒的綜合能力。

除了參與教學(xué)工作，我還有幸參與了一些線上親子活動(dòng)。 教師們積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起參與親子活動(dòng)，這對(duì)于促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流起到了很大的作用。在這些活動(dòng)中，我們一起做手工、共讀繪本、進(jìn)行動(dòng)物認(rèn)知游戲等等。我看到了家長(zhǎng)們與孩子們之間的親密互動(dòng)，感受到了他們的關(guān)愛和陪伴。

通過這次線上實(shí)習(xí)，我對(duì)于幼教行業(yè)有了更深入的了解。我意識(shí)到，幼兒教育對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。幼兒時(shí)期是孩子們塑造個(gè)性和養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而幼教教師扮演著重要的角色。他們不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要有豐富的耐心和愛心。通過線上實(shí)習(xí)，我更加明白了作為一名幼教教師的責(zé)任和重要性。

我要感謝這次線上實(shí)習(xí)幼兒園給我提供了這么寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃都是非常有益的。無論是線上還是線下，幼教事業(yè)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和下一代的培養(yǎng)都起著重要的作用。我希望將來有機(jī)會(huì)能夠親身參與到幼兒園的實(shí)地教學(xué)中，并為孩子們的成長(zhǎng)和培養(yǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過這次線上實(shí)習(xí)，我真正認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，并對(duì)幼教行業(yè)充滿了熱情。我相信，只要我們用心去教育，用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，就一定能為他們創(chuàng)造更美好的未來。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

幼兒園實(shí)習(xí)試教總結(jié)

一、實(shí)習(xí)概述

在幼兒園實(shí)習(xí)試教期間，我所在的班級(jí)是小班，共有25名幼兒。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，每天上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)。在這段時(shí)間里，我負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)管理工作。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

1. 觀察學(xué)習(xí)

我在開始實(shí)習(xí)的前幾天，首先觀察了老師的教學(xué)方法和班級(jí)管理技巧。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自理能力，同時(shí)也非常注重每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。

2. 教學(xué)實(shí)踐

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，如剪紙、畫畫等。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還以身作則，引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)專注、耐心和合作。

3. 班級(jí)管理

除了教學(xué)工作，我還積極參與班級(jí)管理和課余活動(dòng)。在班級(jí)管理方面，我積極配合老師進(jìn)行幼兒的個(gè)別培養(yǎng)和行為管理。我觀察到老師非常注重與幼兒的溝通，尊重每個(gè)孩子的個(gè)人差異，著重培養(yǎng)他們的情商和社交能力。

4. 總結(jié)反思

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)試教，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也對(duì)幼兒園的教育環(huán)境和工作方式有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)在幼兒園工作中，與孩子們建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，只有真正關(guān)心和關(guān)愛他們，才能讓他們更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)心得

1. 學(xué)會(huì)觀察和傾聽

在實(shí)習(xí)過程中，我意識(shí)到觀察和傾聽的重要性。通過觀察，我能夠更好地理解每位幼兒的需求和特點(diǎn)，傾聽幼兒的心聲，能夠更好地與他們建立良好的關(guān)系。

2. 培養(yǎng)愛心和耐心

在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)愛幼兒、傾聽他們的需求。有時(shí)幼兒們可能會(huì)有一些情緒上的波動(dòng)，需要我們耐心地引導(dǎo)和安慰。通過與他們的交流和互動(dòng)，我真正體會(huì)到了教育的快樂和成就感。

3. 加強(qiáng)溝通和協(xié)作

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)和同事的溝通和協(xié)作也非常重要。只有與家長(zhǎng)密切合作，才能更好地了解幼兒的家庭背景和需求，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育。與同事的良好協(xié)作也能提升教育質(zhì)量，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過這段實(shí)習(xí)試教，我收獲了很多。我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒園教育的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我增強(qiáng)了與幼兒的溝通和傾聽能力，學(xué)會(huì)了更好地與他們建立良好的關(guān)系。我也明白只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能不斷提高自己的教育水平。

小編認(rèn)為，這段幼兒園實(shí)習(xí)試教經(jīng)歷對(duì)我非常寶貴。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為幼兒的未來做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)集錦(10篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)專題，希望您能喜歡！