組建方案(集合十篇)

一年之計在于春，一日之計在于晨，在工作即將開始進行時。我們時常要準(zhǔn)備一份自己的方案，方案時可以提供了明確的工作目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)途徑。最近讀了一篇介紹“組建方案”的網(wǎng)絡(luò)文章現(xiàn)在與大家分享，只要認(rèn)真閱讀您就能從這篇文章中找到所需信息！

組建方案 篇1

一、班組建設(shè)基礎(chǔ)性管理工作。

公司自今年年初開始開展班組建設(shè)工作，由公司班組負(fù)責(zé)部室生產(chǎn)部下發(fā)班組活動記錄本及學(xué)習(xí)資料，督促各班組開展各項活動，為公司整體水平的提高和基礎(chǔ)管理工作的有序運行供給支持和保障。隨著公司的發(fā)展，公司逐漸建立健全了相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，為規(guī)范做好公司基礎(chǔ)管理工作和員工的操作行為打下堅實基礎(chǔ)，從而使廣大員工做到有法可依、有章可循，各項基礎(chǔ)管理工作運行有效。

隨著公司基礎(chǔ)管理工作的有序發(fā)展，一線員工在現(xiàn)場推行列隊上下崗制度，全體人員著裝整齊統(tǒng)一，大大提高了操作員工的外在形象，規(guī)范的上下崗制度，不僅僅提升了企業(yè)形象，也讓操作員工在思想觀念上提高了認(rèn)識，時時刻刻銘記自我是團結(jié)上進的團體中不可或缺的組成部分，激發(fā)了全體員工的職責(zé)感和全心全意做好各項工作的決心和信心。在工作中員工們相互團結(jié)，做到分責(zé)不分工，工作不分你我他，工作中體現(xiàn)了相互幫忙，相互關(guān)心，同時為進一步做好班組設(shè)管理工作，公司各部室及班組每月不定期組織員工進行業(yè)務(wù)、及安全學(xué)習(xí)教育，逐步提升了各崗位員工的綜合素質(zhì)。

二、加強培訓(xùn)教育，提高員工隊伍綜合素質(zhì)。

公司打造學(xué)習(xí)型班組，組織員工開展班前培訓(xùn)，根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)實際需求對生產(chǎn)設(shè)備的正確操作方法、投入使用前的新工藝新設(shè)備、易出現(xiàn)事故的重點環(huán)節(jié)、如何正確有效保護人身安全及以往操作經(jīng)驗等進行滾動培訓(xùn)。截至此刻公司共進行培訓(xùn)75項、319次，經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)到達了不斷提高現(xiàn)場作業(yè)人員操作水平的目的。此外公司要求各部室及基層員工認(rèn)真穿戴工作服和勞保防護用品，經(jīng)過學(xué)習(xí)逐步規(guī)范了員工的工作行為、并提升了員工的綜合素質(zhì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班組也加大員工培訓(xùn)教育力度，組織一線員工開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，利用工余時間，由各班組組織廣大員工借閱圖書，開展讀書活動;同時采用影象設(shè)備，組織員工觀看安全教育片、利用交接班班前班后會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等，邀請設(shè)備專工給一線員工講解設(shè)備知識及原理，并指導(dǎo)員工在實際工作中加以應(yīng)用。

三、落實現(xiàn)場安全，提升崗位技能，確保生產(chǎn)運行穩(wěn)定。

安全管理工作是開展班組建設(shè)的重要組成資料。在公司安全處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及各班組認(rèn)真落實情景下，“抓好現(xiàn)場安全管理、提升人員崗位技能”成為了開展班組建設(shè)的重點資料。

公司各班組根據(jù)作業(yè)的特殊要求認(rèn)真制定了安全生產(chǎn)職責(zé)制，職責(zé)落實到人，使大家的主人翁意識和工作性得到較大提高。與此同時，公司在班組中開展員工查找隱患和員工隱患報告制度，進一步提高員工安全意識，使安全工作實行民主監(jiān)督和民主管理，到達全員參與，提高員工參與管理的本事，從查找自我身邊的隱患做起，自20xx年1月份起至今共收集員工隱患報告100余份，被采納合理化提議80余項，有效地避免了現(xiàn)場各類隱患事故的發(fā)生確保了現(xiàn)場安全生產(chǎn)，同時也進一步體現(xiàn)了公司員工高超的技術(shù)技能和較強的綜合素質(zhì)。

四、加強溝通交流，建立和諧穩(wěn)定氛圍。

公司經(jīng)過開展形勢任務(wù)教育，宣傳公司的思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對待企業(yè)面臨的困難，同時也調(diào)動了廣大員工樹立職責(zé)意識、危機意識及應(yīng)對困難迎接挑戰(zhàn)的信心和決心。在困難面前，全體員工不松懈、不氣餒，在公司的鼓勵和指導(dǎo)下，每名員工都信心十足，情緒穩(wěn)定，保質(zhì)保量的做好手中的每一份工作，從而保障了公司安全生產(chǎn)形勢和員工隊伍狀況的和諧穩(wěn)定。

公司管理人員深入現(xiàn)場與一線員工交流溝通，以及聽取各班組對安全教育、檢查、特種作業(yè)人員管理等先進的管理經(jīng)驗的介紹，使公司管理人員對一線員工增進了了解，同時使管理人員對一線生產(chǎn)的業(yè)務(wù)知識有了較詳細(xì)的了解，為公司今后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、開展創(chuàng)新、技改技革活動，增加效益。

公司組織各部室、班組開展創(chuàng)新及技改技革活動，為公司創(chuàng)造了利益，充分發(fā)揮了公司員工的聰明才智。

公司還定期組織員工座談會，及時收集廣大員工思想動態(tài)，真正打通員工思想溝通渠道，及時為員工們辦實事、解決實際問題，從而確保廣大員工思想、隊伍和諧穩(wěn)定。

組建方案 篇2

1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組

牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機制，促進和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

（1）有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

（2）有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施,有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體。

（3）有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。

（4）有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，年度技能考核合格率100%。

2、創(chuàng)建“安全型”班組

牢固樹立“安全第

一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，強“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強化班組執(zhí)行力；切實加強風(fēng)險管理，全員參與危害識別、風(fēng)險評估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

（1）嚴(yán)格落實安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。

（2）認(rèn)真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。

（4）全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患，

（5）實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。

3、創(chuàng)建“清潔型”班組

牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

（1）環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任落實，執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效，現(xiàn)場環(huán)境管理達到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求。

（2）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達標(biāo)排放。

（3）班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品，職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。

4、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組

牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，落實指標(biāo)責(zé)任，加強班組定額考核；強化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、約的“低耗單元”。

（1）開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著。

（2）加強班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。

（3）努力盤活班組資產(chǎn)，堅持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。

（4）廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，定期開展質(zhì)量考核評比和用戶滿意度測評，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。

5、創(chuàng)建“和諧型”班組

牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強民主管理，落實班務(wù)公開，增強員工民主參與意識；加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。

（1）民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

（2）班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀(jì)行為。

（3）積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊伍穩(wěn)定，班組團隊精神較強。

（4）培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

組建方案 篇3

為豐富員工業(yè)余文體生活，營造健康、和諧、積極向上的工作和生活氛圍，泉州公司部分員工擬自發(fā)組建業(yè)余游泳興趣小組。具體方案如下：

一、興趣內(nèi)容

通過定期、不定期組織游泳（冬泳）系列活動，加強員工身體素質(zhì)鍛煉，促進廣大員工身心健康，增強群體凝聚力。

二、參加人員

......

三、牽頭負(fù)責(zé)人

……四、活動整體計劃

1定期安排和臨時組織相結(jié)合：每周安排一次活動，最初安排在星期三下班后。如有變更，以臨時通知為準(zhǔn)；在周末或節(jié)假日，應(yīng)在小組成員的同意下每月臨時安排一次活動。

2、室內(nèi)鍛煉和室外鍛煉相結(jié)合：考慮到人員構(gòu)成和氣候情況，天氣冷時（10月至次年5月）以室內(nèi)鍛煉為主，安排在泉州動力堡游泳健身會所恒溫泳池（少林路盛世領(lǐng)墅負(fù)2樓），并適時組織冬泳活動；天氣炎熱（6月至9月），戶外運動主要安排在僑鄉(xiāng)體育館和游泳館。

3、體育鍛煉與運動休閑相結(jié)合：在興趣小組活動期間，在雙休日或節(jié)假日運動鍛煉后組織適當(dāng)?shù)募w活動，結(jié)合游泳健身，開展自駕游、燒烤等活動，以一個月一次為宜。

五、需工會支持事項

（1） 組織支持：公司工會支持組織活動。

（二）經(jīng)費支持（三個月）：

1簡單運動器材（泳衣、護目鏡、救生圈等）預(yù)算：100元/人*15人=1500元

2門票預(yù)算（三個月）：30元/（人*次）*3月*5次/月*15人=6750元

三。差旅費及其他預(yù)算：150元/人*15人=2250元

小計：10500元

業(yè)余游泳興趣小組（籌）

二0一四年十月十日

組建方案 篇4

班級小組建設(shè)方案

【篇一：班級小組建設(shè)方案】

班級小組建設(shè)方案

張家軍一、建設(shè)學(xué)習(xí)小組的意義

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)習(xí)效率和課堂效率。它有助于創(chuàng)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)作為教學(xué)活動的重要組成部分，對促進自主參與意識、參與意愿和創(chuàng)新意識的形成具有重要作用。

二、組建原則

1 、 “ 同組異質(zhì)，異組同質(zhì) ” 原則根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組，一般以異質(zhì)為主，使小組成員之間具有一定的互補性和個性化。同時，要保持群體間的同質(zhì)性，以促**體內(nèi)的合作和群體間的競爭。

2 、 “ 指定組長，雙向選擇 ” 原則在教師指定好各組的組長之后，讓組長和組員之間進行雙向選擇，縮短學(xué)習(xí)小組內(nèi)學(xué)生間的 “ 磨合期 ” ，便于小組管理，同時，融洽的情感增強了合作學(xué)習(xí)的效能，也大大提高了學(xué)生自主參與的積極性。

三、學(xué)習(xí)小組組建方法

⑴ 學(xué)習(xí)小組人數(shù)根據(jù)本班人數(shù)和教室特征，學(xué)習(xí)小組每組十人。人少不利于很好地開展討論和交流，不宜碰撞出智慧的火花，而人多難保證有充足的時間人人參與，會使有些學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，懶于思考，人多不利于交流和個人展示，影響合作學(xué)習(xí)的有效實施 （2） 學(xué)習(xí)小組附件 a 、創(chuàng)設(shè)組名：各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己的特點，創(chuàng)設(shè)自己學(xué)習(xí)小組富有個性、積極向上、朝氣蓬勃的組名，使本學(xué)習(xí)小組相互鼓勵、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作。

如：飛行火箭、享受太空、創(chuàng)新團隊等。 b 、形成組訓(xùn)：

通過討論，學(xué)習(xí)小組成員選擇名言、格言或格言來形成自己的小組訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)習(xí)小組的主動性和凝聚力。c、 制作小組標(biāo)志：制作學(xué)習(xí)小組的標(biāo)志，放在小組的桌子上，時刻提醒和激勵團隊永遠(yuǎn)前進。

d、 確定目標(biāo)：小組討論制定學(xué)習(xí)小組階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。在遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣、預(yù)習(xí)效果、課堂展示、學(xué)業(yè)成績等方面達到什么目標(biāo)，在班級的所有團隊中要達到什么樣水平，要求目標(biāo)清晰，人人明確。

四、學(xué)習(xí)小組培訓(xùn) 1. 培養(yǎng)師生樹立團隊意識教師和學(xué)生首先要理解學(xué)習(xí)小組組建的意義，明確學(xué)習(xí)小組組建的方式，了解學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)過程的操作，掌握學(xué)習(xí)小組評價的方法。只有清晰學(xué)習(xí)小組的作用，才能使學(xué)習(xí)小組發(fā)揮出無限的潛力，在學(xué)習(xí)和活動中，使 “ 自主團隊 ” 的文化特質(zhì)得以充分展現(xiàn)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生積極參與習(xí)慣新課程講求個性發(fā)展，但并不意味著個別發(fā)展，在學(xué)習(xí)過程中講求合作精神，要求全體成員共同參與**和交流，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作精神至關(guān)重要，教師必須注意這一點，創(chuàng)設(shè)條件鼓勵每一個學(xué)生發(fā)表自已的觀點，積極參與到活動中。 3.

培養(yǎng)傾聽習(xí)慣，學(xué)會傾聽是新課程賦予學(xué)生的新內(nèi)涵。讓學(xué)生學(xué)會傾聽是培養(yǎng)一切良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，無論是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為習(xí)慣，都源于最初的聽力。除了獨立思考和敢于表達自己的觀點外，合作學(xué)習(xí)還應(yīng)該養(yǎng)成傾聽他人的習(xí)慣。

只有當(dāng)我們學(xué)會尊重他人并認(rèn)真對待他們的意見時，我們才能相互補充，共同進步。 4. 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑對抗習(xí)慣善于肯定別人的優(yōu)點，敢于提出質(zhì)疑是良好的合作品質(zhì)，這兩方面都有利于學(xué)習(xí)小組成員博采眾長，取長補短，也有利于深入**問題，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

5. 培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性合作學(xué)習(xí)盡管是在人數(shù)不多的小范圍內(nèi)，但也必須在一定的組織紀(jì)律約束下進行，避免不必要的吵鬧和爭論，按照課堂規(guī)范的要求，遵守課堂秩序，使課堂討論、展示、對抗質(zhì)疑有序進行。

五、 學(xué)習(xí)小組管理 1 、對學(xué)習(xí)小組的評價應(yīng)該是全面的 : 不應(yīng)該偏重于對學(xué)生個體的評價，而忽略了對學(xué)生所在小組集體的評價；不能只注重學(xué)習(xí)效果的評價而忽視對學(xué)習(xí)過程和方法的評價；我們不能只注重對學(xué)習(xí)的評價，而忽視對學(xué)生日常行為的評價。 2 、教師應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與程度以及創(chuàng)新意識、實踐能力進行全面評價，特別是要關(guān)注那些平時性格內(nèi)向、少言寡語的學(xué)生，要面向全體學(xué)生，這樣就能公正、全面的評價，提高學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

6、 學(xué)習(xí)小組評價主要是課堂教學(xué)評價，是對學(xué)生的一種肯定和鼓勵。教師要對每一個學(xué)生的實際水平與課堂上在小組中的表現(xiàn)作深入的了解和仔細(xì)觀察，對合作較好的小組，積極參與學(xué)習(xí)的成員都要及**價、表揚和激勵，讓他們充分體驗合作的樂趣，充分享受成功帶來的喜悅。學(xué)習(xí)小組的評價應(yīng)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體驗

程，注意學(xué)生的積極參與學(xué)習(xí)。

【第二部分：7級班級體建設(shè)方案】

七年級班級小組建設(shè)方案

一、組建原則

1 、“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)” 原則

根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組，使小組成員具有互補性和個性化。同時促進組內(nèi)合作與組間競爭。

2 、“ 指定組長，雙向選擇 ” 原則

在教師指定好各組的組長之后，讓組長和組員之間進行雙向選擇，縮短學(xué)習(xí)小組內(nèi)學(xué)生間的 “ 磨合期 ” ，便于小組管理，同時，融洽的情感增強了合作學(xué)習(xí)的效能，也大大提高了學(xué)生自主參與的積極性。

3、“小組互助學(xué)習(xí)”的原則

二、學(xué)習(xí)小組組建程序

1、小組建設(shè)

一種。 創(chuàng)作組名稱：b.創(chuàng)作組培訓(xùn)：c.生產(chǎn)組標(biāo)準(zhǔn)：d.確定目標(biāo)：

2、學(xué)生分組：由班主任、任課教師和班長、學(xué)習(xí)委員、課代表一起，對全班學(xué)生按性別、成績、能力等因素進行均衡組合，分成9個小組，每組4人，并推選出組織能力強的學(xué)生任組長。它分為a、b、c三個級別，每組公平競爭。

3、學(xué)習(xí)小組長定位與職責(zé)：

學(xué)習(xí)小組組長應(yīng)具有較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績不一定是最好的，但組織能力一定要強。

（1） 指導(dǎo)學(xué)科帶頭人組織實施各班的課堂展示、討論和自學(xué)。

（2） 組長應(yīng)組織小組成員在小組內(nèi)三個層次進行一對一的討論或研究，以解決疑問。確保每個小組成員實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，都達到“跳一跳夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)小組的整體學(xué)習(xí)目標(biāo)；

（3）小組長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容堂堂清，日日清，周周清，月月清；

（4）小組長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度，每周公布、總結(jié)一次，以督促小組成員不斷反思，不斷進步；

（5） 組長應(yīng)負(fù)責(zé)維護本組學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律。

（6） 幫助c級學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（7） 小組發(fā)言：第一步：每個小組指定一名學(xué)生為中心發(fā)言人。

第二步：在小組中輪流發(fā)言。其他學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)聽。不要打斷別人，準(zhǔn)備添加或提問。

4、分工和責(zé)任：

①每小組設(shè)組長一人（主抓全面、調(diào)動、激發(fā)小組每個同學(xué)的學(xué)習(xí)積極）、監(jiān)督員一人（負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、杜絕作弊）、記錄員一人（記錄星級、匯報結(jié)果）。

三、小組要求

1、培養(yǎng)樹立團隊意識

2、培養(yǎng)積極參與習(xí)慣

3、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽習(xí)慣

4、培養(yǎng)質(zhì)疑對抗習(xí)慣

5、培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性

四、成員分組組員名單見教室：

六、獎懲原則及措施：

1、標(biāo)兵

（1）小組自由討論時主動發(fā)表自己的見解并正確獎1星，不正確的鼓勵但不獎星，主動代表小組展示的獎1星。主動在平臺上展示的，扣1星，不參加評獎的扣1星，不聽別人匯報的扣1星。小組不參與討論與展示的小組長扣1星

（2）組內(nèi)組間相互合作中學(xué)習(xí)不得星，每幫助同學(xué)學(xué)會一道題得1星。

（3） 每名a、b班學(xué)生每天必須完成作業(yè)，成績優(yōu)良1星，未完成作業(yè)扣2星，組長扣1星。

c等生能完成基礎(chǔ)作業(yè)的得1星 ，沒完成兩次作業(yè)扣1星。組長不督促扣組長1星。

（4）獲得周最佳小組學(xué)習(xí)標(biāo)兵的學(xué)生獎1星，獲得周班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎2星。連續(xù)兩次獲周班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵的個人和該小組各獎1星。

（5）每月末小組內(nèi)每個成員都要參與評比，第一名得4星，第二名得3星，第三名得2星，第四名得1星。

2、進步：

（1） 每周學(xué)習(xí)中，紀(jì)律連續(xù)3天有明顯進步，得1顆星，但違紀(jì)2次扣2顆星。

（2）月考、期中、期末考試成績單科優(yōu)勝者得5星，年級總成績1-6名得8星，7-15得7星，16-25得5星，26-35得4星，36-42得3星。進步超過5位的人將直接獲得3星。倒退兩個名次直接扣2星。

每次考試成績落后時，以最后一次考試地點為準(zhǔn)。

3、活動：

（1）大型活動或競賽，為班集體爭榮譽的同學(xué)，一等獎獎8星，二等獎獎6星，三等獎獎5星，該生所在小組獎2星。

（2） 在班級活動中表現(xiàn)突出，受到全班通學(xué)表揚的，給予學(xué)生組1星獎勵。如果課堂活動或平時表現(xiàn)很差，受到全班批評，小組扣2星，我扣1星。

4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：

（1）當(dāng)日寢室常規(guī)檢查被評為“文明寢室”的該值日獎3星，造成通報的小組扣2星，本人扣1星。

5、其它：

（1） 不遵守班級管理規(guī)定，對班集造成重大聲譽影響的，給予團體2星，個人扣2星。課余時間打架、奔跑、跳躍、喊叫，影響他人正常學(xué)習(xí)、生活和休息的，扣1星。

（2） 即使對班干部安排的事項有意見，也要先落實后反映。與干部矛盾，不服從安排者，本組扣2星，本人扣1分。頂撞老師的，給予該同學(xué)小組扣2星，個人扣1星。

（3） 盜竊、損壞公共財物未及時賠償?shù)?，團體扣2星，本人扣1星。

（4）對一些嚴(yán)重違規(guī)事件舉報，避免為班級造成重大損失的，給予該同學(xué)小組獎勵星3星。

七、升級：

1、個人升級：班內(nèi)每位學(xué)生都有自己的級別，用自己的得星來升級：每月10星升級為1個月亮，3個月亮升級為1個太陽，3個太陽升級為鉆石，每月一總結(jié)。

2、優(yōu)秀小組升級：

（1）優(yōu)秀團隊評估每周評估一次，前兩名團隊獲得2星。

（2） 在每節(jié)課上，只要小組參加展覽，就可獲得一顆星。

（3） 每堂課答題質(zhì)量高，獲表揚獎1星。

（4） 每堂課結(jié)束后，回答問題的學(xué)生將獲得1星的評價、評價和糾正。

（5）小組得星=各組內(nèi)成員得星之和+其他得星-扣星

（6）每月各小組根據(jù)得星匯總依次分為**組（4個月亮）、**組（5個月亮）、鉑金組（6個月亮）、鉆石組（7個月亮）。

八、結(jié)果利用：

1、評出“六星”：管理星1名（優(yōu)秀組長：小組綜合得分）、標(biāo)兵星2名（組員得星）、進步星3名（綜合課堂表現(xiàn)與紀(jì)律）。

2、每周、每月分別統(tǒng)計匯總，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計到個人，獎到小組，每周和每月評選“優(yōu)秀小組”、優(yōu)秀組長。

組建方案 篇5

一、裝修原則：

（1）功能實用

（2）內(nèi)容豐富

（3）視覺美觀

（4）氛圍輕松

二、裝修用途：

（1） 娛樂活動、電影等

（2） 交流——茶余飯后談?wù)撘磺?/p>

（3） 培訓(xùn)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、管理教學(xué)、讀報

（4）會議與討論-班級委員會，團隊委員會，論壇，茶話會

（5） 榮譽展示——考核公告和榮譽展示

三、配套設(shè)施：

基礎(chǔ)設(shè)施：活動桌椅、書架、報紙架、資料柜、白板架、衣架；

電器：空調(diào)、電視、投影儀、音響、飲水機、麥克風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)、插座；

書籍：報刊雜志、專業(yè)書籍、管理培訓(xùn)書籍等；

娛樂：國際象棋、跳棋、五子棋、陸地象棋等；

宣傳類別：榮譽展臺、宣傳**、名片；

防護類：滅火器；

裝飾類：窗簾、綠化盆景。

附圖：（1）預(yù)想圖（彩圖）

（2）預(yù)想圖（黑白）

班組建設(shè)活動室管理辦法

為促進我礦班組建設(shè)工作的深入開展，將班組建設(shè)活動室打造成一個供員工學(xué)習(xí)、娛樂、交流及休閑的活動中心，充分利用好班組建設(shè)活動室，特制定本辦法。

使用團隊建設(shè)活動室的人員應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

1、 公開對象：寸草塔二礦全體員工

二、管理部門：**

三、開放時間：

周一至周五：8:00-11:00，14:00-17:00，19:00-22:00。

周一至周五：自由時間11:00-14:00，17:00-19:00。

周六周日均為自由開放時間。

四、活動室使用方案：

1培訓(xùn)：30人以下的小型培訓(xùn)，培訓(xùn)時間安排在非空閑時間。應(yīng)提前制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)時間。

2活動：30人以下的活動，包括會議、娛樂、比賽等活動，應(yīng)提前一天提出使用活動室的申請，確定活動時間?；顒訒r間安排在非自由時間段。

3.學(xué)習(xí)休閑類：自由時間段內(nèi)圖書、雜志、網(wǎng)路、電影、棋牌等對員工開放。圖書、棋牌不得對外租借；電影每周末**一次。

4在活動室入口處設(shè)置標(biāo)牌，提前3天公布活動室的使用安排。

5系統(tǒng)活動室使用考核辦法：個區(qū)隊每月至少申請一次活動室，最多不超過3次；無申請，當(dāng)月班組建設(shè)考核扣5分；根據(jù)使用活動室舉辦活動的效果，給予1-5分獎勵。

四、活動室活動規(guī)則

1自覺遵守公共場所秩序，服從員工管理。

2自覺遵守活動時間，不影響正常工作。

三。自覺維護公共衛(wèi)生，禁煙，保持室內(nèi)清潔。

4愛護公共財產(chǎn)，損壞公共財產(chǎn)的，按原價10倍賠償，取消資格。

5及時歸還棋牌等公共物品，辦理借還手續(xù)。

6活動室只對公司在崗員工開放，禁止外來人員進入。

7.任何使用活動室的集體或個人，在使用期間必須保證活動室的一切物品不丟失、不損壞，如有丟失或是損壞，則視具體情況由相應(yīng)的集體或負(fù)責(zé)人按購價進行賠償，決不允許將活動室內(nèi)任何物品設(shè)施帶出活動室，一經(jīng)查出，對責(zé)任人罰款300元。

8.凡在活動室活動者，須遵守活動規(guī)則，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂丟垃圾，不在室內(nèi)爭吵打鬧，不高聲喧嘩，不在墻壁、地面、桌椅、書架等設(shè)施上涂抹亂畫，不在室內(nèi)吸煙、酗酒，不在活動室內(nèi)進行賭博、等違法活動，以上情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查出，對責(zé)任人罰款500元。

9.任何區(qū)隊或班組借用活動室舉辦各種活動，至少提前一天向班組建設(shè)管理員提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用，否則一律不準(zhǔn)擅自占用，違反規(guī)定者不準(zhǔn)再申請使用活動室，并追究其相應(yīng)責(zé)任。

10非空閑時間使用活動室時，活動室的衛(wèi)生、照明、電器設(shè)備由用戶負(fù)責(zé)管理。

五、活動室管理人員職責(zé)

1嚴(yán)格控制活動室的開閉時間，管理人員要堅守崗位。

2熱情接待前來參加活動的員工，為他們的活動提供便利，做好管理和協(xié)調(diào)工作。

三?；顒邮宜械淖酪巍仍O(shè)備材料都要做好記錄，妥善保管，正常使用。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

4了解員工對活動室管理和建設(shè)的意見和要求，并及時向主管部門報告。

5負(fù)責(zé)活動室的日常清潔。室內(nèi)物品應(yīng)擺放整齊，保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生、整潔。

6.提高警惕，防火、防盜，注意活動室的安全。

7.做好活動室使用記錄（主要活動人數(shù)、活動內(nèi)容等有關(guān)情況）。

2012-7-1

組建方案 篇6

團隊組建

我愛我家

目的：通過活動體驗和團隊建設(shè)，找到團隊的歸屬感和責(zé)任感。

場地：開放空間（足夠的自由空間）

材料：白紙、筆若干

對象：小學(xué)教育（52名）

時間：周二3:30-6:00（2小時）

1，熱身-輕按穴位（10分鐘）

目的：打破會員之間的隔閡，熱身，盡快進入狀態(tài)。

規(guī)則：全體成員圍成一個圈，后一個同學(xué)拍打前面同學(xué)的身上的穴位，比如（互相捏肩膀、捏頸部、拍打背部、按摩太陽穴等）

二、團隊組建（90分鐘）

目的：通過活動組建團隊，促進團隊成員在新團隊中體驗歸屬感

（一）分組——桃花朵朵開（10分鐘）

目的：通過活動將小組分成小組，為接下來的活動做準(zhǔn)備，同時讓成員在團隊中感受到歸屬感和孤立感

規(guī)則：①以“桃花朵朵開”為口令，以“開幾朵”為回令；②試驗2—3次；

③ 采訪圈內(nèi)與圈外學(xué)生的不同感受，得出團隊對個人的意義；

④ 最后，分成小組（5組10人）。

（2）互相認(rèn)識滾雪球（20分鐘）

目的：了解彼此，進一步擴大交流范圍，激發(fā)個體參與群體的興趣。

規(guī)則：1。為單位做一個圈，并在圈中自我介紹；②介紹自己的方式是‘另取一個能代表現(xiàn)在的我或者是過去的我或者是將來所期待的我，并在前面加一些形容詞來形容我現(xiàn)在是怎么一種狀態(tài)的我?！廴缓笞尯竺娴某蓡T報前面的成員的名字后再加自己的名字，依次疊加名字，越到后面的成員疊加的名字會越多；④最后，每個小組的最后一位成員要向大團體報出小組內(nèi)所有人的名字。

（3） 創(chuàng)建一個小組-我的團隊，我負(fù)責(zé)（40分鐘）

目的：根據(jù)小組成員本身具有的資源和特點，尋找小組具有哪些標(biāo)志性的特征，共同創(chuàng)造一個新的團隊，在團隊的共同工作中體驗到歸屬感和責(zé)任感。

規(guī)則：①每個小組都有20分鐘時間，尋找小組的獨特特點，并為小組取一個名字、隊形（畫一個標(biāo)志性的東西）、目標(biāo)（口號）、組歌、契約，并且要在契約的后面簽上你們的真實名字后面再跟上你們?yōu)樽约簞側(cè)〉拿帧?/p>

②每個小組3分鐘展示時間。

（4） 團隊合作：解千節(jié)（20分鐘）

目的：通過解決團隊中遇到的問題來提高團隊凝聚力

規(guī)則：1）小組成員圍成一個圈，舉起右手，握住對方的手，然后舉起左手握住另一個人的手；②放開彼此的手，隨意走開，然后我說停下來，它就不會動。③然后，再用右手牽回右手的同學(xué)，左手牽回左手的同學(xué)；④ 現(xiàn)在在不松綁的情況下，把這張雜亂的網(wǎng)一起解開，再變成一個圓圈。

四、團體大合作——人椅（20分鐘）

目的：增強團隊的向心力，體驗團隊成員之間的向互支持和相互信任。

規(guī)則：每們學(xué)員圍成一圈將雙后放在前面一們學(xué)員的雙肩上，聽從指導(dǎo)者的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上，坐下后來再給予指令，看能否堅持多久的時間。

分享：每人用一句話或一個詞語表達現(xiàn)在的心情或者是這次團輔的收獲作為團體的結(jié)束。

組建方案 篇7

為進一步深化農(nóng)村經(jīng)營管理體制和機制改革，提高農(nóng)民組織化程度，加快我市農(nóng)村各類股份合作經(jīng)濟組織創(chuàng)建步伐，全力促進農(nóng)民增收，結(jié)合我市實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以中央一號文件精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建新型農(nóng)業(yè)管理體制和經(jīng)營機制為方向，以提高農(nóng)民組織化程度和增加農(nóng)民收入為核心，以民辦民管民受益為原則，以全面貫徹XX市委、市政府發(fā)展農(nóng)村股份合作組織工作會議精神為內(nèi)容，全力推進我市農(nóng)村股份合作經(jīng)濟組織快速發(fā)展，加快農(nóng)村全面小康建設(shè)進程。

二、任務(wù)指標(biāo)

根據(jù)XX市發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的總體要求，確定我市的基礎(chǔ)上，再成立黨委和政府，都要根據(jù)市里的總體任務(wù)指標(biāo)，制訂出當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展計劃，上報市發(fā)展農(nóng)村股份合作組織領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至少組建兩個規(guī)范的股份合作組織，其中依托供銷社組建1個。每個股份公司入股農(nóng)民20人以上。

三、遵循原則

1、不限內(nèi)容，能干什么就干什么。鼓勵和支持農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、產(chǎn)業(yè)鏈條薄弱部位、本地發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民急需服務(wù)項目上實行聯(lián)合協(xié)作；

2、不限規(guī)模，能干多大就干多大。逐步形成滾動發(fā)展、積累擴張、漸進提高的發(fā)展態(tài)勢；

3、不限形式，能怎么干就怎么干。如股份合作公司、協(xié)會、合作社、聯(lián)合體等，各種不同的組織形態(tài)可以競相發(fā)展，資金、技術(shù)、品牌、管理、土地、實物等不同生產(chǎn)要素可以自愿入股，各類資本可以不拘性質(zhì)敞開進入；

4、不限主體，誰能干就讓誰干。不管是農(nóng)民身份還是干部身份，本地大戶還是外埠能人，農(nóng)村專家還是市場經(jīng)紀(jì)人，誰有能力就讓誰牽頭，農(nóng)民擁護誰就讓誰領(lǐng)辦；

5、不限區(qū)域，能在哪干就在哪干。打破地域、產(chǎn)業(yè)、族緣局限，發(fā)展跨行業(yè)、跨產(chǎn)業(yè)、跨區(qū)域的聯(lián)營合作。

6、堅持合作制。本著“民辦、民管、民受益”原則，引導(dǎo)農(nóng)民加入各類農(nóng)村合作經(jīng)濟組織中來。要體現(xiàn)管理和運作的民主性，不能用行政手段強迫命令。

自我服務(wù)的優(yōu)勢，由單純服務(wù)型向綜合實體型轉(zhuǎn)變。

主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢。

9、堅持規(guī)范運作，逐步提高農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的整體素質(zhì)和運作質(zhì)量。

四、主要模式和具體內(nèi)容

根據(jù)全市農(nóng)村工作會議確定的.總體思路，結(jié)合我市區(qū)域特點、產(chǎn)業(yè)重點和工作實際，在全市優(yōu)先發(fā)展以下模式和具體內(nèi)容的股份合作組織：

1、主要形式。①以公司法人形式出現(xiàn)，突出利益聯(lián)結(jié)的股份合作公司；②按照合作社組建原則，突出行業(yè)聯(lián)合的專業(yè)合作社；③以社團法人形式出現(xiàn)，突出合作服務(wù)的專業(yè)協(xié)會；④以大戶引帶幫扶為標(biāo)志，突出互助聯(lián)合的互助合作組織等模式。此外，還要從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新新的組建形式。使我市農(nóng)村合作組織在組織模式、利益連接方式、運行模式、管理機制、引導(dǎo)方法等各方面呈現(xiàn)出多樣化、多層次的特點，擁有蓬勃生機和活力。

2、具體內(nèi)容。（以壯大牧業(yè)發(fā)展規(guī)模、提升發(fā)展質(zhì)效為重點的奶牛、肉牛、蛋雞、生豬、大鵝、水產(chǎn)品等養(yǎng)殖股份合作組織；（以發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)為重點的加工、運輸、建筑、商服等股份合作組織；（以農(nóng)副產(chǎn)品流通為重點的商貿(mào)型股份合作組織。

五、推進措施

1、大力宣傳發(fā)動，靠強大氛圍助推。家庭聯(lián)產(chǎn)承包制以及家庭作坊式的封閉式經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟，與千變?nèi)f化的大市場之間的矛盾日益突出。廣大干部群眾已經(jīng)意識到只有組織起來，建立以農(nóng)民股份公司為主體的農(nóng)村股份合作經(jīng)濟組織，才是破解矛盾的唯一選擇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢牢把握這一思想動態(tài)，搶抓機遇，乘勢而上，全面營造宣傳攻勢，打造強大發(fā)展氛圍。

一要召開會議宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要召開鄉(xiāng)村干部大會，研究制定發(fā)展本地農(nóng)村股份合作組織的具體措施，組織由種養(yǎng)大戶、各業(yè)能人和經(jīng)紀(jì)人代表參加的專題研討會，積極營造發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的強大輿論氛圍。

二要利用媒體宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開通村屯廣播，對組建農(nóng)村股份合作組織的重大意義進行大張旗鼓宣傳。同時，通過印發(fā)宣傳單、發(fā)放典型經(jīng)驗等方式，把建立農(nóng)村股份合作組織的緊迫形勢、巨大利益和發(fā)展前景送到千家萬戶，做到家喻戶曉、人人明白，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與、創(chuàng)建、發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的積極性。

三要辦班專題輔導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織由鄉(xiāng)村干部、各業(yè)大場大戶和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人參加的農(nóng)村股份合作組織。培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)組織成立、規(guī)章制度建立、利益分配和政策法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容。

四要派駐包村宣傳組。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部，深入村屯和農(nóng)戶，面對面地與群眾座談和交流，改變農(nóng)民小農(nóng)經(jīng)濟意識的傳統(tǒng)觀念制約。并就農(nóng)民提出的建立農(nóng)村股份合作組織的相關(guān)問題進行答疑解惑。把形勢宣講到千家萬戶，把創(chuàng)建計劃措施落實到千家萬戶。通過層層宣傳發(fā)動，真正形成創(chuàng)建發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的強大氛圍，為今后農(nóng)村股份合作組織大發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

2、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，靠專業(yè)生產(chǎn)催生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托各地資源、區(qū)位和傳統(tǒng)優(yōu)勢，重點圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，突出奶牛、肉牛、生豬、山綿羊、肉蛋雞、大鵝、鮮魚七大養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜、馬鈴薯、中草藥、烤煙四大種植產(chǎn)業(yè)。特別是整合專業(yè)村、專業(yè)屯和專業(yè)大戶，多形式、多領(lǐng)域創(chuàng)建農(nóng)民股份合作組織。

3、放大“頭雁”效應(yīng)，靠各業(yè)能人領(lǐng)銜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把挖掘、培育、發(fā)展各業(yè)能人，發(fā)揮能人效應(yīng)作為發(fā)展股份合作組織的重要突破口和切入點，努力把各業(yè)能人培養(yǎng)、引導(dǎo)成為建立股份合作組織的帶動者、組織者和創(chuàng)建者。

一是挖掘本地能人領(lǐng)建。農(nóng)民中間的各業(yè)能人在各業(yè)生產(chǎn)上最具影響力、說服力和感召力，要深入挖掘能人優(yōu)勢，在培育、扶持、發(fā)展各業(yè)大場大戶同時，通過教育引導(dǎo)、效益驅(qū)使、市場拉動、前景展望等途徑，努力引導(dǎo)培養(yǎng)他們成為創(chuàng)建股份合作組織的能人。

二是聘請外埠能人興建。為進一步擴大能人效應(yīng)，開拓生產(chǎn)銷售領(lǐng)域，要目光向外，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和政策優(yōu)勢，利用老鄉(xiāng)、朋友、同學(xué)、戰(zhàn)友等親緣關(guān)系，多路出擊，挖掘、聘請異地能人到肇東興業(yè)發(fā)展。

三是鼓勵干部帶頭創(chuàng)建。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)好、組織能力高、市場適應(yīng)性強等優(yōu)勢，努力把鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成各業(yè)發(fā)展能人，并進一步培養(yǎng)成為股份合作組織的帶頭人。

4、打造發(fā)展環(huán)境，靠綜合服務(wù)培育。為全面推進股份合作組織的發(fā)展和壯大，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力打造農(nóng)村股份合作組織發(fā)展的平臺，靠政策激勵，靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障，傾力打造股份合作組織發(fā)展的綠色通道。一是政策服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要協(xié)調(diào)信用社、財政、土地、交通、工商等部門，在資金、稅收、土地審批、權(quán)益保護等方面給予大力支持。二是信息服務(wù)。要充分發(fā)揮信息平臺和網(wǎng)絡(luò)作用，采取媒體傳播、信息發(fā)布、郵寄信函等形式，定期向股份合作組織傳遞生產(chǎn)、銷售、技術(shù)等方面的信息。特別是要發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和村村通作用，為這些股份合作組織引客戶、傳信息、簽訂單。三是基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以開展為民辦實事為契機，在道路建設(shè)、有線電視入戶、自來水安裝、打井架電等方面，側(cè)重服務(wù)各類農(nóng)村股份合作組織。

5、增加領(lǐng)導(dǎo)含量，靠高效組織推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村股份合作組織建設(shè)作為大事、大項、大局置于各項工作之首，精心組織推進。

一要成立領(lǐng)導(dǎo)組織。市委、市政府成立發(fā)展農(nóng)村股份合作組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由市委副書記、市長XXX擔(dān)任，副組長由市委副書記XX、副市長XX、農(nóng)委主任XXX，成員由組織部、宣傳部、科協(xié)、信用社、青年團、民政、地稅、市聯(lián)社等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成。發(fā)展農(nóng)村股份合作組織領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市供銷聯(lián)社，辦公室主任由XX擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)全市農(nóng)村股份合作組織的綜合、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查督辦工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都要相應(yīng)成立由黨委書記牽頭的發(fā)展農(nóng)村股份合作組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專（兼）職工作人員，村級普遍設(shè)立聯(lián)絡(luò)員，形成“三級聯(lián)動”的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。

二要落靠工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手負(fù)總責(zé)，并親自牽頭組建一個農(nóng)民股份公司。從鄉(xiāng)到村逐級落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把任務(wù)層層分解到人頭。并實行嚴(yán)格的政治、經(jīng)濟激勵措施，促進各級干部盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好此項工作。

三要專項推進。為提高工作質(zhì)效，市里由辦公室主任XX牽頭成立檢查督辦組，對股份合作組織工作定期調(diào)度，定期檢查，跟蹤問效，督辦落實，形成高效推進的良好局面

組建方案 篇8

XX市關(guān)于發(fā)展農(nóng)村 ? ?股份合作組織的工作方案 ? ?為進一步深化農(nóng)村經(jīng)營管理體制和機制改革，提高農(nóng)民組織化程度，加快我市農(nóng)村各類股份合作經(jīng)濟組織創(chuàng)建步伐，全力促進農(nóng)民增收，結(jié)合我市實際，制定本方案。 ? ?一、指導(dǎo)思想 ? ?以中央一號文件精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建新型農(nóng)業(yè)管理體制和經(jīng)營機制為方向，以提高農(nóng)民組織化程度和增加農(nóng)民收入為核心，以民辦民管民受益為原則，以全面貫徹XX市委、市政府發(fā)展農(nóng)村股份合作組織工作會議精神為內(nèi)容，全力推進我市農(nóng)村股份合作經(jīng)濟組織快速發(fā)展，加快農(nóng)村全面小康建設(shè)進程。 ? ?二、任務(wù)指標(biāo) ? ?根據(jù)XX市發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的總體要求，確定我市2005—2006年的工作指標(biāo)為：發(fā)展股份公司70個，專業(yè)合作社120個，專業(yè)協(xié)會220個，其它類型合作組織40個，農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人300人。2005年的任務(wù)是：全市要在現(xiàn)有“XX市農(nóng)村合作經(jīng)濟組織協(xié)會”和“XX市農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人協(xié)會”（簡稱兩會）的基礎(chǔ)上，再成立3—5個市級專業(yè)分會。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立起“兩會”的分支機構(gòu)；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）黨委和政府，都要根據(jù)市里的總體任務(wù)指標(biāo)，制訂出當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展計劃，上報市發(fā)展農(nóng)村股份合作組織領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至少組建兩個規(guī)范的股份合作組織，其中依托供銷社組建1個。每個股份公司入股農(nóng)民20人以上。 ? ?三、遵循原則 ? ?1、不限內(nèi)容，能干什么就干什么。鼓勵和支持農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、產(chǎn)業(yè)鏈條薄弱部位、本地發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民急需服務(wù)項目上實行聯(lián)合協(xié)作； ? ?2、不限規(guī)模，能干多大就干多大。逐步形成滾動發(fā)展、積累擴張、漸進提高的發(fā)展態(tài)勢； ? ?3、不限形式，能怎么干就怎么干。如股份合作公司、協(xié)會、合作社、聯(lián)合體等，各種不同的組織形態(tài)可以競相發(fā)展，資金、技術(shù)、品牌、管理、土地、實物等不同生產(chǎn)要素可以自愿入股，各類資本可以不拘性質(zhì)敞開進入； ? ?4、不限主體，誰能干就讓誰干。不管是農(nóng)民身份還是干部身份，本地大戶還是外埠能人，農(nóng)村專家還是市場經(jīng)紀(jì)人，誰有能力就讓誰牽頭，農(nóng)民擁護誰就讓誰領(lǐng)辦； ? ?5、不限區(qū)域，能在哪干就在哪干。打破地域、產(chǎn)業(yè)、族緣局限，發(fā)展跨行業(yè)、跨產(chǎn)業(yè)、跨區(qū)域的聯(lián)營合作。 ? ?6、堅持合作制。本著“民辦、民管、民受益”原則，引導(dǎo)農(nóng)民加入各類農(nóng)村合作經(jīng)濟組織中來。要體現(xiàn)管理和運作的民主性，不能用行政手段強迫命令。 ? ?7、堅持注重經(jīng)濟效益。要大力創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，發(fā)揮自主經(jīng)營、自我服務(wù)的優(yōu)勢，由單純服務(wù)型向綜合實體型轉(zhuǎn)變。 ? ?8、堅持依托本地特色產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢。 ? ?9、堅持規(guī)范運作，逐步提高農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的整體素質(zhì)和運作質(zhì)量。 ? ?四、主要模式和具體內(nèi)容 ? ?根據(jù)全市農(nóng)村工作會議確定的總體思路，結(jié)合我市區(qū)域特點、產(chǎn)業(yè)重點和工作實際，在全市優(yōu)先發(fā)展以下模式和具體內(nèi)容的股份合作組織： ? ?1、主要形式。①以公司法人形式出現(xiàn)，突出利益聯(lián)結(jié)的股份合作公司；②按照合作社組建原則，突出行業(yè)聯(lián)合的專業(yè)合作社；③以社團法人形式出現(xiàn)，突出合作服務(wù)的專業(yè)協(xié)會；④以大戶引帶幫扶為標(biāo)志，突出互助聯(lián)合的互助合作組織等模式。此外，還要從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新新的組建形式。使我市農(nóng)村合作組織在組織模式、利益連接方式、運行模式、管理機制、引導(dǎo)方法等各方面呈現(xiàn)出多樣化、多層次的特點，擁有蓬勃生機和活力。 ? ?2、具體內(nèi)容。（1）以促進土地流轉(zhuǎn)、加快勞動力轉(zhuǎn)移為重點的土地股份合作組織；（2）以壯大牧業(yè)發(fā)展規(guī)模、提升發(fā)展質(zhì)效為重點的奶牛、肉牛、蛋雞、生豬、大鵝、水產(chǎn)品等養(yǎng)殖股份合作組織；（3）以發(fā)展特色種植業(yè)為重點的青貯、中草藥、果菜、烤煙等種植股份合作組織；（4）以發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)為重點的加工、運輸、建筑、商服等股份合作組織；（5）以大型農(nóng)機具為重點的農(nóng)機合作社等股份合作組織；（6）以農(nóng)副產(chǎn)品流通為重點的商貿(mào)型股份合作組織。 ? ?五、推進措施 ? ?1、大力宣傳發(fā)動，靠強大氛圍助推。家庭聯(lián)產(chǎn)承包制以及家庭作坊式的封閉式經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟，與千變?nèi)f化的大市場之間的矛盾日益突出。廣大干部群眾已經(jīng)意識到只有組織起來，建立以農(nóng)民股份公司為主體的農(nóng)村股份合作經(jīng)濟組織，才是破解矛盾的唯一選擇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢牢把握這一思想動態(tài)，搶抓機遇，乘勢而上，全面營造宣傳攻勢，打造強大發(fā)展氛圍。一要召開會議宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要召開鄉(xiāng)村干部大會，研究制定發(fā)展本地農(nóng)村股份合作組織的具體措施，組織由種養(yǎng)大戶、各業(yè)能人和經(jīng)紀(jì)人代表參加的專題研討會，積極營造發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的強大輿論氛圍。二要利用媒體宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開通村屯廣播，對組建農(nóng)村股份合作組織的重大意義進行大張旗鼓宣傳。同時，通過印發(fā)宣傳單、發(fā)放典型經(jīng)驗等方式，把建立農(nóng)村股份合作組織的緊迫形勢、巨大利益和發(fā)展前景送到千家萬戶，做到家喻戶曉、人人明白，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與、創(chuàng)建、發(fā)展農(nóng)村股份合作組織的積極性。三要辦班專題輔導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織由鄉(xiāng)村干部、各業(yè)大場大戶和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人參加的農(nóng)村股份合作組織

組建方案 篇9

根據(jù)00號文件精神，為進一步深化班組建設(shè)各項工作，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于班組建設(shè)提升工程“一推、三抓、四強化”的總體要求，以班組建設(shè)“雙十佳”創(chuàng)建為載體，不斷打造安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型、和諧型的“五型”班組，培養(yǎng)具有管控力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力的三力班組長，結(jié)合我隊實際，制定班組建設(shè)提升工程方案如下：

一、成立加強班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

二、小組分工

三、 工作方案

1深入推廣白國洲團隊管理方法。

通過利用每月班組長例會、班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，組織班組長學(xué)習(xí)白國周班組管理法的相關(guān)書籍和文件，宣傳推廣白國周班組管理法，使班組長深刻領(lǐng)會白國周班組班組管理法的精神內(nèi)涵和內(nèi)容特點，使其掌握運用白國周班組管理法的要領(lǐng)和方法。它真正使白國周團隊管理方法成為團隊領(lǐng)導(dǎo)者日常管理的自覺行動。根據(jù)各班的實際情況，建立了白國周團隊管理方法的應(yīng)用系統(tǒng)，要求各班組長將白國洲團隊管理方法應(yīng)用到實際工作中。

在實際運用白國周團隊管理方法的同時，鼓勵每各班級根據(jù)工作特點，積極創(chuàng)新。要求各班組每月創(chuàng)一個亮點，樹立先進典型、對思想上重視、行動上積極、機制上創(chuàng)新、獎懲上分明方法上有效的班組給予重獎。

2加強隊伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

進一步在全隊領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立“不重視班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)不是合格領(lǐng)導(dǎo)，班組建設(shè)不合格的區(qū)隊是不放心區(qū)隊”的理念，建立以黨支部為主導(dǎo)，以隊為主題，隊工會協(xié)調(diào)聯(lián)動的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，完善干部考核制度，干部跟班制度。對領(lǐng)導(dǎo)干部進一步明確分工，職責(zé)明確，促使干部工作到位，真正形成班組建設(shè)齊抓共管合力，把班組建設(shè)納入到安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中，認(rèn)真實施上級下發(fā)的，加強班組指導(dǎo)意見、“雙十佳”創(chuàng)建活動的的文件要求，按照權(quán)、責(zé)、利對等的原則、以正向激勵的手段，充分調(diào)動干部職工投身班組建設(shè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三。突出領(lǐng)導(dǎo)班子在隊伍建設(shè)中的指導(dǎo)作用

明確小組責(zé)任，加強班組學(xué)習(xí)，突出體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)小組在班組建設(shè)當(dāng)中的引導(dǎo)、宣傳、帶動作用，指導(dǎo)班組長在日常管理工作中，針對各班實際情況，貫徹落實白國周班組管理法在班組中的實際應(yīng)用方法。建全班組績效考核制度、民主管理制度、群眾安全監(jiān)督檢查制度、會議制度，做好班組工作范圍界定，規(guī)范班組管理。

4大力推進隊伍素質(zhì)提升工作。

加強班組長隊伍建設(shè)，結(jié)合實際，制定班組長公開選拔辦法，落實班組長薪酬分配、安全質(zhì)量風(fēng)險抵押制度和各項政治待遇，以調(diào)動班組長投身建設(shè)工作的熱情。同時抓好班組長及職工培訓(xùn)工作，在認(rèn)真落實上級組織的培訓(xùn)的同時，抓好內(nèi)部培訓(xùn)，組織搞好每周三的技術(shù)學(xué)習(xí)，每周五的安全教育會議。認(rèn)真推廣“每日一題、每周一練、每月一考”的學(xué)習(xí)工作方法，通過開展職工讀書、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、職工職業(yè)技能大賽等活動，調(diào)動職工學(xué)習(xí)成才、學(xué)技成才的積極性。

5全面啟動隊伍建設(shè)評價體系。

制定班組建設(shè)考評體系，高度重視班組建設(shè)管理過程，建立隊對班組、班組對個人的班組建設(shè)月評審激勵機制，形成“一級抓一級、層層抓落實”的班組建設(shè)評審體系。

6充分發(fā)揮典型示范隊伍的引領(lǐng)作用

積極發(fā)現(xiàn)典型，用調(diào)研、交流的形式發(fā)現(xiàn)和宣傳班組建設(shè)中的好思路、好機制、好載體，形成典型示范的工作范圍。積極選樹典型，通過將吳建立班選樹示范典型，帶領(lǐng)其他各班組跟進學(xué)習(xí)，以示范、帶全面，廣泛宣傳該班創(chuàng)建的“末部皮帶滿意工作法”以及日常工作中的有效管理方法和先進經(jīng)驗的形式，發(fā)揮典型帶動作用，鼓勵各班積極學(xué)習(xí)，互相交流，引發(fā)各班創(chuàng)新、整改、的熱潮。

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組建方案 篇10

一、總則

（一）宗旨與任務(wù)藝術(shù)團宗旨：

致力于精神文明建設(shè)，繁榮學(xué)校文化藝術(shù)生活，提高大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，通過舉辦各類文藝活動展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌。

藝術(shù)團任務(wù)：

1)積極參與策劃學(xué)院的重大文藝演出和其他藝術(shù)活動。

提高藝術(shù)團成員的業(yè)務(wù)水平。

3)完成學(xué)院交給的臨時演出任務(wù)。

（二）機構(gòu)設(shè)置

1:大學(xué)藝術(shù)團附屬于學(xué)院學(xué)生會，由學(xué)生會直接管轄。除了平時排練，演出之外，還需要協(xié)助學(xué)生會完成其他活動的正常展開。

2：學(xué)院要對院藝術(shù)團提供必要的老師，道具，樂器，和定時排練場地。藝術(shù)團會有定時的排練制度和賞罰制度。

3：藝術(shù)團的宣傳，外聯(lián)工作由學(xué)生會負(fù)責(zé)。

副團長各二名藝術(shù)團共分為：話劇組，舞蹈組，聲樂組，主持人組，樂器組五小組

二、各級分組制度

（一）藝術(shù)團團長（一名）：負(fù)責(zé)主持藝術(shù)團的全盤工作，參與學(xué)院有關(guān)對內(nèi)、對外活動的協(xié)助，管理和調(diào)配藝術(shù)團的內(nèi)部成員，以及大型活動的組織安排。每次活動有計劃、有實施、有總結(jié)。定期召開分組會議，聽取各小組工作開展情況，對各小組工作進行指導(dǎo)，全權(quán)監(jiān)測，負(fù)責(zé)換屆選舉有關(guān)事宜。

（二）藝術(shù)團組長（五名）：

1、各組建立干部管理制度，下設(shè)組長。

2、排練必須按時參加，并認(rèn)真排練。

3、每次排練由組長負(fù)責(zé)并考勤，有事需提前請假。組長要做好日?？记诠ぷ?。

（1）聲樂組

是藝術(shù)團下屬的一支重要組成隊伍，主要參加學(xué)院各種大中型晚會。

要求：

紀(jì)律。

2、演唱組組員必須具備一定的樂理知識和表演能力。

（二）舞蹈組

是藝術(shù)團下屬的一支重要組成隊伍，由具有一定舞蹈基礎(chǔ)的.同學(xué)組成，擔(dān)負(fù)著藝術(shù)團舞蹈表演的任務(wù)。

要求：

紀(jì)律。

2、舞蹈組組員必須具備一定表演能力。

（3）話劇組

是藝術(shù)團下屬的一支重要組成隊伍，由具有一定舞臺表演能力的同學(xué)組成。表演形式主要分為話劇、相聲、小品等。

要求：

紀(jì)律。

2、表演組建立干部管理制度，下設(shè)組長。

（4）主持人組

主持人組是藝術(shù)團下屬的一支獨具特色的隊伍，在各種大型演出中，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。一方面為同學(xué)們提供一個展示才華的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)們敢于展示自我的勇氣，另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學(xué)，為大型晚會及其他活動提供出色的主持人。

（5）要求：

1、主持人選拔條件：口齒伶俐，有一定的普通話基礎(chǔ)，反應(yīng)靈活，形象氣質(zhì)佳。

紀(jì)律。

3、主持人組組員人數(shù)在5人左右。

（6）器樂組

要求：

紀(jì)律。

2、樂器組組員需具備一定的樂器知識和表演經(jīng)驗。

（7）劇務(wù)后勤

負(fù)責(zé)藝術(shù)團日常工作管理和各部門、各表演團體之間的協(xié)調(diào)工作；其次，負(fù)責(zé)排練、演出后勤工作、演出劇務(wù)、攝影拍照及燈光音響的調(diào)試工作。藝術(shù)團檔案的建立和管理。協(xié)調(diào)藝術(shù)團場地的使用。登記藝術(shù)團的服裝、物品登記使用。

要求：

紀(jì)律。

2、劇務(wù)組組員人數(shù)在5—8人左右。

三、獎罰制度

(一)藝術(shù)團成員參加會議、活動和演出，將記入個人檔案，作為年度表彰的依據(jù)。

(二)每年音樂學(xué)院藝術(shù)團對全體團員進行一次評選“優(yōu)秀藝術(shù)團團干部”、“優(yōu)秀藝術(shù)團團員”的活動，以表彰、鼓勵思想品德好、學(xué)習(xí)努力、業(yè)務(wù)水平高、表現(xiàn)突出的分隊及個人，并發(fā)給獎狀以示鼓勵。

(三)為了鼓勵藝術(shù)團創(chuàng)新活動，凡為藝術(shù)團創(chuàng)作的優(yōu)秀藝術(shù)作品，學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團將給予以相應(yīng)的榮譽。

突出貢獻獎：在藝術(shù)團總坐或參加演出兩年以上者。

最佳編導(dǎo)獎：編排與導(dǎo)演的節(jié)目參與重大演出并深受觀眾或聽眾喜愛者。

最佳創(chuàng)作獎：創(chuàng)作的藝術(shù)作品曾參與重大演出者。

優(yōu)秀干部獎：具有德才兼?zhèn)?、工作熱情高、?zé)任心強、有吃苦奉獻精神、關(guān)心隊員等。

最佳表演獎：在藝術(shù)團重大演出三次以上者。

優(yōu)秀主持人：在藝術(shù)團參加大型晚會主持三次以上者。

先進個人獎:在藝術(shù)團堅持訓(xùn)練、排練并積極參與重大演出者。

(四)凡獲得藝術(shù)團表彰者，原則上須參加藝術(shù)團活動一年以上，各小組根據(jù)實際情況建立評優(yōu)評先的依據(jù)；

(五)優(yōu)秀藝術(shù)團團干部的條件：

(團干部一年以上；

(2)積極做好所承擔(dān)的工作，責(zé)任心強，任勞任怨，工作考核合格，工作業(yè)績突出并為組員公認(rèn)

(六)優(yōu)秀藝術(shù)團團員條件：

(1)履行藝術(shù)團團員義務(wù)，遵守藝術(shù)團團員管理辦法；

(2)專業(yè)突出并在期末考核中為優(yōu)良者；

(3)積極承擔(dān)任務(wù)，表現(xiàn)突出，由較大貢獻者；

(七)優(yōu)秀藝術(shù)團團干部、優(yōu)秀藝術(shù)團團員評優(yōu)程序：

每學(xué)年初，各組組長根據(jù)本組組員的表現(xiàn)進行初評，并在例會上向全組同學(xué)公布，上報藝術(shù)團復(fù)審，批準(zhǔn)正式名單。

(八)凡違反藝術(shù)團章程、藝術(shù)團管理條例和制度的團員，視情節(jié)輕重，給予批評教育和團紀(jì)處分；

(九)有下列情形之一者不予評先：

(1)一學(xué)期內(nèi)，無故缺勤累計三次；

(2)違反校紀(jì)校規(guī)，被通報批評者；

(3)損壞藝術(shù)團物品，不服從管理指揮者；

(4)演出誤場，損害藝術(shù)團聲譽者；

(5)造成藝術(shù)團成員之間不團結(jié)，情節(jié)嚴(yán)重者。

(十)對藝術(shù)團團員的處分分為：通報批評、警告、嚴(yán)重警告、開出團籍并取消一切評優(yōu)評先資格。對年度考核不合格的團員予開除出團處分。

(十一)遲到次數(shù)超過3次或訓(xùn)練中不積極配合的將給予團內(nèi)警告處分。

(十二)遲到次數(shù)超過4次，無故缺席超過2次或影響排練進度的將給予留團察看處分。

(十三)遲到次數(shù)超過5次，無故缺席超過3次，請假次數(shù)超過訓(xùn)練次數(shù)一半或嚴(yán)重影響排練進度的將給予開除團籍處分。

(十四)各小組組長可依據(jù)具體情況制定各小組的詳細(xì)懲罰細(xì)則。

(十五)音樂學(xué)院藝術(shù)團對成員作出決定，要本著“嚴(yán)肅慎重，實事求是”的原則。在討論對團員的處分時，要注意聽取本人的意見，并考慮該成員所在隊其他人的意見。

四、本學(xué)期工作計劃

學(xué)校舉辦的各種文藝活動和比賽，激發(fā)和提高同學(xué)們的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、加強學(xué)院藝術(shù)團與其他部門的合作力度。根據(jù)每月的主題需要，確定相應(yīng)的節(jié)目主題，認(rèn)真進行組織與編排。為了更好的使我們的隊員在各種活動中高水平的發(fā)揮，我們要對我們的隊員進行培訓(xùn)，從而達到在根本上保證節(jié)目演出質(zhì)量，還要加強與各社團的聯(lián)系與協(xié)作，為我院的文藝氛圍營造一個和諧的大環(huán)境。

潛心訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)編排，提前為晚會的演出做充分的準(zhǔn)備。

4、在制度方面，首先，注重隊員思想動態(tài)，加強溝通交流，建立一支有凝聚力的團隊。其次，加強藝術(shù)團組織建設(shè)，完善團隊機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建一個強有力的綜合型學(xué)院藝術(shù)團體。認(rèn)真做好大學(xué)生藝術(shù)團隊員等級考核制度，建立完善檔案，。加強隊員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護團隊良好形象。最后，加強各隊日常培訓(xùn)和排練，做到統(tǒng)籌計劃。開學(xué)確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓(xùn)練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式。

5、本學(xué)期具體工作計劃：

(1)組員相互配合高質(zhì)量完成完成一出集體節(jié)目，該節(jié)目將在迎新晚會中做匯報演出。

(2)配合各部門組織參加迎新晚會。并在班級發(fā)揮藝術(shù)團團員的作用，調(diào)動班級的積極性。

(3)代表學(xué)院積極參加學(xué)校文藝競技。今年是學(xué)院藝術(shù)團成立的第一年，在大家的努力之下，藝術(shù)團會開門紅，越做越好的。

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