每當(dāng)你的生活感到沮喪時(shí)。我們必須從多個(gè)角度考慮制定方案，方案有哪些要求？編輯用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“幼兒園中秋國慶活動方案”，希望您能從本文中找到自己的盲點(diǎn)并加以改進(jìn)！
1.活動來源：
又是一個(gè)秋高氣爽、空氣清新的季節(jié)。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來，讓所有中國人都開心，也讓我們的孩子開心，沉浸在無與倫比的歡樂氛圍中。每次這個(gè)時(shí)候，到處都是燈火通明，洋溢著愉快的氣氛，電視、報(bào)紙、廣播等媒體都會有很多關(guān)于愛國主義教育的報(bào)道和介紹，這將為我們的愛國主義教育的實(shí)施帶來很多好處。教育。因此，我們應(yīng)該抓住這個(gè)良機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)活動。同時(shí)，也為我們在9月份舉辦的美食節(jié)畫上了圓滿的句號。
2. 活動目標(biāo)：
1. 知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月初十五，母親的生日是 10 月 1 日。
2.認(rèn)識國旗、國徽，學(xué)唱國歌，快樂、規(guī)范地參加升旗儀式。
3.學(xué)會傾聽和分享你的所見所聞，在同齡人面前大膽自信地展示自己。
三、活動準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：
1. 為每個(gè)活動組織課程，讓孩子在最有效的時(shí)間收獲更多.
2. 準(zhǔn)備好合適的視頻，做好“喜迎中秋，慶國慶”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，月底匯報(bào)。家長準(zhǔn)備：
1.配合老師，幫助孩子感知中秋國慶相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能。
2.合理安排時(shí)間，參加幼兒園活動。
4.主要活動內(nèi)容參考：
（1）社交活動：
1.我們都是中國人
p>2.五星級紅旗
3.中秋風(fēng)俗
（2）語言活動：
1.母親的生日（國慶）節(jié)日）
2. 婆婆的生日快到了（中秋節(jié)）
3. 節(jié)日場景（中秋節(jié)，國慶節(jié)）天）
4. 我想是節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）
(3) 音樂活動：
1. 國旗是好漂亮
2.國旗是紅色的
p>3.我的祖國，我愛你
4.爺爺給我做了月餅（欣賞)
(4) 藝術(shù)活動：
1、紅旗飄揚(yáng)（繪畫）
2、國慶、制作國旗（手工）
p>
3. 兔爺（泥塑）
4. 制作月餅（手工）
5. 月餅盒DIY（繪畫）
(5)科普活動：
1.中秋月C ircle（科學(xué)）
< p> 2.送月餅（數(shù)學(xué)）3.看月亮吃月餅（科學(xué)）
4.漂亮的月餅盒（數(shù)學(xué)）
（六）安全教育活動
1.安全駕駛，快樂出行
2.遠(yuǎn)離煙花爆竹
< p> 3. 我要這樣保護(hù)自己 5. 迎中秋，過國慶，月底匯報(bào)活動（具體活動計(jì)劃見）六?；顒友由欤▏鴳c放假后） 語言活動：
我快樂的節(jié)日藝術(shù)活動：熱鬧的國慶，我登上了長城。
活動目標(biāo)：
1．知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進(jìn)行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗(yàn)獲得成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一、親子熱身游戲：
猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個(gè)小游戲＂猜燈謎＂。
1、全班幼兒家長分為兩組進(jìn)行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
（獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么？是什么樣的？
（鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等）
2、討論：你在哪里見到過燈籠？為什么要掛燈籠？
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
（1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？
（2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答）
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶！
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給＂祖國媽媽＂慶祝生日，認(rèn)識燈籠，了解制作步驟
教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準(zhǔn)備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法（期間與幼兒進(jìn)行互動）
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
（全體起立，行注目禮）
四、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng)
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念
五、活動結(jié)束，收拾教室
幼兒園慶中秋迎國慶活動方案
中秋佳節(jié)與國慶節(jié)是我國兩個(gè)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對于幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個(gè)節(jié)日到來之時(shí)借機(jī)舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶?；顒樱尯⒆觽冊诳鞓分懈惺苤腥A民族的傳統(tǒng)文化和愛國精神。
一、活動背景與目的
節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié)，在幼兒們的成長過程中，也占著重要的地位。本次中秋迎國慶活動的目的在于：
1. 提升幼兒們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和愛好，增強(qiáng)對中華美德的認(rèn)同和傳承感。
2. 通過活動提高孩子們的文化素質(zhì)，讓他們在游戲中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。
3. 豐富紅色文化和愛國主題的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和愛國意識，使其自覺走向社會、接受祖國教育。
二、活動方式和內(nèi)容
時(shí)間：9月28日，國慶前一周
地點(diǎn)：幼兒園操場和活動室
1. 活動內(nèi)容：
(1) 中秋主題活動：月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會、手工品制作。
(2) 國慶主題活動：旗幟鮮明、走進(jìn)歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。
2. 活動安排：
(1) 開幕式：舉行盛大開幕式，布置大氣、喜慶的彩旗和標(biāo)語，進(jìn)行國旗升旗儀式和唱國歌。
(2) 分組競賽：將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)體賽和小指南針（分別是幼兒的年齡和性別）賽。
(3) 制作活動：讓孩子們感受節(jié)日氛圍，進(jìn)行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節(jié)目展示。
(4) 童趣互動：手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。
(5) 結(jié)營典禮：在活動結(jié)束時(shí)，進(jìn)行結(jié)營典禮，欣賞孩子們的匯報(bào)節(jié)目、優(yōu)禮贊等，向家長講述活動中孩子的表現(xiàn)，鼓勵家長們參與。
三、傳媒推廣與宣傳
目前，媒體推廣是活動得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動，使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動的宗旨。同時(shí)，我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并通過圖片，視頻和文本等多種途徑傳達(dá)活動的情況和內(nèi)容給家長和參與者。
通過這樣的方式，我們相信不僅能夠夯實(shí)幼兒對傳統(tǒng)文化和愛國主題的體驗(yàn)和情感表達(dá)，而且能夠?qū)⑦@種體驗(yàn)和情感進(jìn)一步傳遞給家庭和社會，在共同努力下，實(shí)現(xiàn)家園共育的宏偉目標(biāo)。
三、家園共育：
1建議家長給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的故事詞。
2鼓勵家長幫忙收集各類月餅盒、月餅禮包、中秋卡、**、燈籠等信息，營造班級環(huán)境。
三。家長帶孩子到超市了解各種月餅（老師可以讓家長到幼兒園拍照環(huán)保）
4、通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹?*、祖國自然風(fēng)光**和書籍，首都天安門的**、**和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6通過書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、博物館等方式，可以擴(kuò)大兒童對中國過去和現(xiàn)在的了解，激發(fā)他們熱愛祖國的感情。
******x幼兒園
201x年x月
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案
一、主題： 慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！?/strong>
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式： 讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進(jìn)行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長知道本次活動的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。
家長工作：家長積極地參與，每個(gè)班幼兒與家長家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：2017年9月20——26日
六、比賽時(shí)間：2017年9月27日
七、評獎方式：
八、獎項(xiàng)比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
九、注意事項(xiàng)：
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
晨曦幼兒園 2017年9月18日
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個(gè)社會節(jié)日，人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
小童城幼兒園慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！?/p>
親子燈籠創(chuàng)作比賽
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！?/p>
二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動手操作能力。2.增進(jìn)親子之間的感情。3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當(dāng)晚有所有家長進(jìn)行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長知道本次活動的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：2012年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：2012年9月27日
七、評獎方式：
由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張?jiān)u獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評獎。
八、獎項(xiàng)比例：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。（好工具范文網(wǎng) FanwEn.hAO86.cOm）
二〇一二年九月二十四日篇二：孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動
孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動
中華民族擁有五千年的悠久歷史文化，節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛國情懷，9月27、28日，孟連縣幼兒園開展了主題為“慶中秋、迎國慶”“的主題活動。
節(jié)日體驗(yàn)的同時(shí)，讓孩子們真正體驗(yàn)到節(jié)日的豐富多彩。
孟連縣幼兒園劉靜篇三：2015年幼兒園迎國慶61周年活動方案
幼兒園迎國慶61周年活動方案
在中華人民共和國61周年華誕到來之際，為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動：
小班組：《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；
中班組：《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福； 大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進(jìn)孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
時(shí)間：9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2報(bào)告一個(gè)月幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
活動準(zhǔn)備：
一面小國旗，一些小星星，墻上圖案，兒童節(jié)目，生日蛋糕
一. 教學(xué)匯報(bào)
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容4. 識字
二. 親子手工活動
1慶祝祖國生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個(gè)月活動材料
1每位家長帶一個(gè)球，幼兒園開展全民健身活動。
2重陽節(jié)那天，爺爺奶奶來花園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
中秋國慶雙節(jié)活動策劃方案幼兒園
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于節(jié)日活動的期待也越來越高。為了豐富幼兒園孩子的節(jié)日體驗(yàn)和培養(yǎng)其社交能力，我們決定策劃一系列精彩紛呈的中秋國慶雙節(jié)活動。
一、活動名稱：花好月圓 共慶中秋國慶雙節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1. 增進(jìn)幼兒對中秋和國慶的了解與認(rèn)識；
2. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高合作能力；
3. 豐富幼兒園教育內(nèi)容，開拓幼兒視野；
4. 增強(qiáng)家庭和園所的互動，加強(qiáng)家園合作。
三、活動內(nèi)容：
1. 中秋兒童詩歌朗誦比賽（時(shí)間：9月初）
為了激發(fā)幼兒對中秋詩詞的興趣，我們將組織一個(gè)詩歌朗誦比賽。幼兒可以準(zhǔn)備一首中秋相關(guān)的兒歌或詩詞進(jìn)行朗誦。通過比賽，既可以培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心，又能加深幼兒對中秋節(jié)的認(rèn)識。
2. 團(tuán)圓美食展覽（時(shí)間：9月中旬）
在這個(gè)活動中，我們將引導(dǎo)幼兒與家長一起制作中秋最傳統(tǒng)的食物——月餅。每個(gè)幼兒可以攜帶自己家中制作的月餅到幼兒園展示。在展覽中，我們將組織品嘗、點(diǎn)評及頒獎等環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，感受到團(tuán)圓的溫暖。
3.國慶主題手工制作（時(shí)間：9月下旬）
為慶祝國慶節(jié)，我們將引導(dǎo)幼兒制作國慶主題相關(guān)的手工作品，如五星紅旗、國慶花束等。通過親手制作，幼兒可以對國慶的意義和國旗的象征含義有更深入的了解，同時(shí)鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4. 中秋國慶聯(lián)歡會（時(shí)間：10月初）
為了讓孩子們在歡樂的節(jié)日氣氛中享受團(tuán)圓的快樂，我們將舉辦一場中秋國慶聯(lián)歡會?；顒影ㄎ璧副硌?、歌曲演唱、小品表演等，讓孩子們能夠展示自己的才藝，共同慶祝這兩個(gè)重要的節(jié)日。
四、活動實(shí)施方案：
1. 提前準(zhǔn)備：確定活動主題，制定活動計(jì)劃，并與家長進(jìn)行溝通。
2. 組織準(zhǔn)備：為每個(gè)活動組織指導(dǎo)老師，制作相關(guān)教材和游戲道具。
3. 活動宣傳：制作活動海報(bào)，布置活動場所，提前通知家長和幼兒。
4. 活動展示：通過幼兒個(gè)人展示、小組合作展示和全園聯(lián)歡等形式，展示幼兒的成果。
5. 活動總結(jié)：在活動結(jié)束后，組織幼兒園教師進(jìn)行總結(jié)，并撰寫活動報(bào)告，與家長分享活動成果。
五、活動評估和效果：
通過活動前的問卷調(diào)查、活動過程的觀察及活動后的反饋收集，我們將對活動進(jìn)行評估和總結(jié)，以期達(dá)到活動目標(biāo)，并為今后的幼兒園活動提供參考。
通過這一系列的中秋國慶雙節(jié)活動，我們旨在豐富孩子們的節(jié)日體驗(yàn)，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛的精神。同時(shí)，我們也希望能通過與家長的互動，加強(qiáng)家園合作，共同為孩子們的成長努力。讓我們共同期待花好月圓，共慶中秋國慶雙節(jié)的美好時(shí)光！
活動目的：
1、知道十月一日是“國慶節(jié)”，是我們偉大祖國媽媽的生日。
2、讓幼兒知道我們的祖國是個(gè)美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、組織幼兒學(xué)唱國歌，知道祖國媽媽有一個(gè)好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。
2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節(jié)”，是偉大的祖國媽媽的生日。
3、請個(gè)別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的.大好河山圖片。
使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。
激發(fā)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。
4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。
5、師生共同布置教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
課外活動：
1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目，國慶節(jié)晚看國慶焰火。
2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。
活動反思：
此次活動開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷，了解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！皣鴳c節(jié)”。
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