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深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)指示精神,積極開展中小學(xué)生“防火災(zāi)、防溺水、防交通事故”的安全教育活動(dòng)
--巖頭校區(qū)和新高幼兒園2015年安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
安全是人民生存的基本保障。兒童學(xué)生是祖國的花朵,是祖國偉大復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基石,是人類文明延續(xù)的希望。幼兒安全教育工作的好壞,關(guān)系到他們能否安全、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,因此,做好幼兒的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長,我園結(jié)合上級的有關(guān)精神,以“培養(yǎng)四有少年”為方向,以安全育人防微杜漸為宗旨,重視對小學(xué)生的保護(hù),認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。
現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
1、 學(xué)校重視,組織健全,保障有力。
1為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),我園首先重新界定了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工,理順了工作機(jī)制。使工作有主管,問題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員和吸納各教職工參加到例會(huì)中來,使園區(qū)管理工作更加透明,更具有代表性,并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)園區(qū)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。
成立由園長任組長,其他教職工等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和協(xié)調(diào)安全工作,進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。園長是園區(qū)安全的第一責(zé)任人,帶班教師是本部門安全的第一責(zé)任人,對所管班級財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,貫穿于各項(xiàng)工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。對思想認(rèn)識(shí)不到位、宣傳教育不到位、不落實(shí)安全責(zé)任、不消除安全隱患的責(zé)任人,要限期整改。
二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第
一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動(dòng)為載體,形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
(1) 加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
1、通過園區(qū)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳**、消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí),提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用,以學(xué)?!秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力。
(2) 以活動(dòng)為載體,提高安全教育效果。
平安校園平安你我他——暨“三防教育”主題活動(dòng)
3月13日下午,我校在全校開展了《防火災(zāi)、防溺水、防交通事故》的“三防”主題教育活動(dòng),活動(dòng)的形式也打破了以往的常規(guī),有的安全知識(shí)問答、演講、表演等等。
每一位師生都充分體現(xiàn)了安全教育意識(shí)。無論是帶班教師的教育,還是學(xué)生的表演素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織此次活動(dòng),給全園師生上了堂即生動(dòng)活潑的一課。
活動(dòng)后學(xué)生們在議論中說道:只要我們從自己做起,從小事做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見。那么,我們的家園石塘也會(huì)平和安定,如果大家想生活在平安幸福中,那請大家先保證自我,有小到大,循序漸進(jìn),共同構(gòu)建起和諧安定的平安校園。
總之,我們學(xué)校的安全教育工作總是堅(jiān)持不懈,而且總是新的。正是因?yàn)槲倚D軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循,以章辦事的良好局面。今后,我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
巖頭學(xué)區(qū)、杏岙幼兒園
時(shí)間:2015年3月30
環(huán)境是孩子成長的重要條件,對于環(huán)境教育工作,我們一直十分重視,并利用各種資源,不遺余力地對孩子進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。本文總結(jié)了本學(xué)年的環(huán)境教育活動(dòng)。
一、利用環(huán)境進(jìn)行環(huán)境教育。
優(yōu)美的生活環(huán)境是一種適宜的環(huán)境保護(hù)教育。幼兒園要營造良好的自然環(huán)境,設(shè)置警示標(biāo)志,提示環(huán)保內(nèi)容。例如:草是我們的朋友,請愛護(hù)它;愛護(hù)小魚;美麗的環(huán)境是我們的家等。
還利用散步、戶外活動(dòng)等形式,有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美麗,拉近孩子與大自然的距離,增強(qiáng)孩子們對自然界認(rèn)識(shí)的興趣。
在自然角,讓孩子把青菜或植物的種子種下去,引導(dǎo)孩子經(jīng)常澆水,組織幼兒認(rèn)真觀察植物的生長過程,了解植物的生長離不開空氣、陽光、水,從而更直觀地了解生物與環(huán)境的關(guān)系。這樣利用環(huán)境潛移默化、潤物無聲的教育作用,更能深入幼兒內(nèi)心。
2、 環(huán)境教育貫穿于日常生活的方方面面。
在兒童日常生活過程中,要對兒童進(jìn)行環(huán)境教育。如盥洗時(shí)常發(fā)現(xiàn)不少孩子喜歡玩水、浪費(fèi)水,就以水為話題,啟發(fā)幼兒討論“水有哪些用處”、“地球上沒有水了怎么辦”、“什么是污水”等,向幼兒說明我們?nèi)祟惖乃Y源越來越貧乏,工廠和生活用的污水沒有經(jīng)過處理,直接排放到江湖海洋中,會(huì)造成許多河流、湖泊的污染,以至于有水也不能用,好多小魚、小蝦會(huì)毒死……通過活動(dòng)中的議論激發(fā)幼兒節(jié)約用水、節(jié)約用水、愛護(hù)水資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
進(jìn)餐時(shí),鼓勵(lì)孩子不挑食,不浪費(fèi)飯菜,并通過故事等形式教育幼兒,知道保護(hù)動(dòng)物也是愛護(hù)環(huán)境,初步了解人與植物、動(dòng)物之間的關(guān)系,萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的潛在意識(shí)。
3、 開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),使兒童環(huán)保成為一種習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的開展,可以使兒童的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保觀念得以實(shí)現(xiàn),并在實(shí)踐中強(qiáng)化兒童的環(huán)保決心。我們通過開展 “撿垃圾”活動(dòng),并將撿到的東西歸類,可利用的做成各種玩教具,無法利用的就處理掉。還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動(dòng)等,廢物的再循環(huán)使用,不僅減少了垃圾和物資的浪費(fèi),而且還會(huì)使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶,不應(yīng)隨手拋棄,而應(yīng)用心珍藏。
我們還經(jīng)常幫孩子把喝飲料的空罐壓平,放在指定的地方;指導(dǎo)幼兒將垃圾分類置放。
4、 充分利用家庭資源,將環(huán)保教育延伸到家庭生活中。
提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保活動(dòng),也是每個(gè)家庭應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我們引導(dǎo)幼兒從生活小事做起,與家長共同做一些環(huán)保小事,如:與孩子一起制作環(huán)保標(biāo)志,在外就餐不使用一次性筷子,收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫,外出游玩時(shí)不亂丟廢物棄物,節(jié)約水電,養(yǎng)成洗衣、洗菜水二次使用的生活習(xí)慣……從小事做起為環(huán)保盡力。這樣一來,家長不僅了解到幼兒在園內(nèi)的活動(dòng),能及時(shí)的提供一些材料,支持、參與、幫助教師完成教學(xué)計(jì)劃,而且可以隨時(shí)隨地的對幼兒進(jìn)行正確引導(dǎo),對樹立幼兒環(huán)保意識(shí)大有幫助。
總之,保護(hù)環(huán)境,教育為本,從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們生存的地球會(huì)變得更加美好,讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力。
孟子曾言:不得乎親,不可以為人。20xx年國務(wù)院把重陽節(jié)列入了首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起,又是一年重陽日,20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院,讓孩子們用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和愛,一起致敬重陽節(jié)!
重陽節(jié)的前一周,老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備,經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線,保衛(wèi)安排,并對沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對措施。孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們,希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶,老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍,告訴孩子們有時(shí)間再來看他們,我們約定,下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短,孝心延續(xù)長久,重陽節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義,孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng),帶回了自己的身邊。孝道貫百代,上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里,這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的,希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記,讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
幼兒園生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)
一、引言
生態(tài)環(huán)境教育對于幼兒園的孩子們來說至關(guān)重要。通過培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,可以使他們成為未來社會(huì)的環(huán)保領(lǐng)軍人物。為了促進(jìn)孩子們對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù),我們在幼兒園開展了一系列生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)。本文將對這些活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 外出探索自然
為了讓孩子們更直觀地了解自然環(huán)境,我們帶領(lǐng)他們到附近的公園進(jìn)行探索活動(dòng)。孩子們親自觀察了花草樹木、小動(dòng)物等自然事物,并通過導(dǎo)師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)了它們的名字和特征。在這個(gè)過程中,孩子們感受到了大自然的神奇之處,也懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
2. 種植蔬菜
為了讓孩子們親身參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng),我們在幼兒園內(nèi)建立了小型蔬菜園。孩子們親自動(dòng)手,學(xué)習(xí)如何做好土壤準(zhǔn)備、播種和澆水等基本技巧。通過這個(gè)活動(dòng),孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)護(hù)植物,還了解了食物的來源和價(jià)值。
3. 垃圾分類教育
與垃圾分類有關(guān)的教育活動(dòng)也是生態(tài)環(huán)境教育的重要內(nèi)容之一。我們以游戲的形式,教授孩子們?nèi)绾螌⒗殖煽苫厥铡⒂泻?、廚余等不同種類。通過這種方式,孩子們很快理解了垃圾分類的重要性,養(yǎng)成了良好的垃圾處理習(xí)慣。
4. DIY環(huán)保工藝品
我們鼓勵(lì)孩子們將廢棄物品利用起來,制作一些簡單的環(huán)保工藝品。通過手工制作,孩子們不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,還深刻體會(huì)到廢物可以再利用的重要性。他們用廢紙制作了花瓶、廢舊衣物制作了小動(dòng)物玩偶等,這些作品既美觀又環(huán)保,激發(fā)了孩子們對環(huán)保的興趣。
三、活動(dòng)效果
通過以上一系列生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)的開展,取得了良好的效果。
首先,孩子們的環(huán)保意識(shí)得到了提高。他們通過親身參與種植、垃圾分類等活動(dòng),認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的重要性,懂得了如何保護(hù)環(huán)境。
其次,孩子們掌握了一些實(shí)用的環(huán)境保護(hù)技巧。比如,他們學(xué)會(huì)了種植蔬菜的步驟和垃圾正確分類的方法,這些技巧將對他們未來的生活產(chǎn)生積極影響。
最后,孩子們培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過制作環(huán)保工藝品,他們鍛煉了手眼協(xié)調(diào)和創(chuàng)意思維,這將對他們的綜合發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。
四、總結(jié)
通過開展幼兒園生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),我們在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、環(huán)境保護(hù)習(xí)慣和實(shí)用技巧方面取得了明顯成效。充分發(fā)揮幼兒園教育的特點(diǎn),采取了多種多樣的活動(dòng)形式,使孩子們更加直觀地了解和體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。這些活動(dòng)不僅提高了孩子們的環(huán)保意識(shí),還促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。相信通過這些教育活動(dòng)的開展,孩子們將成為未來的環(huán)保行動(dòng)者,為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀
時(shí)間總是最快的,我們的安全教育日活動(dòng)就這么結(jié)束了,下面到了我們正式寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候了。我們在寫總結(jié)的時(shí)候,可以發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并在規(guī)律中解決問題。是啊,我們一定要好好寫好這次的活動(dòng)總結(jié)!可是,我們的安全教育日活動(dòng)總結(jié)該怎么寫,要注意什么呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園開展安全教育日的活動(dòng)總結(jié)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我園按照上級文件精神的要求,今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“安全謹(jǐn)記心,安全永伴您”,幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)工作,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員:由xx園長任組長,xx、xx任副組長,各年級組長及各班主任為組員。
二、組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)職工安全意識(shí)
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容,并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),制定年級組安全教育主題活動(dòng)方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
三、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。
我園在提高師生安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位:
1、簽訂安全工作責(zé)任狀,園長和各部門簽訂責(zé)任狀,明確職責(zé),明確分工;
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
幼兒園門衛(wèi)每天都會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出園門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。
3、抓好師生進(jìn)出園門、幼兒接送管理。
由綜治辦公室全面負(fù)責(zé),由門衛(wèi)定時(shí)開門、關(guān)門,確實(shí)保障幼兒園安全。
4、強(qiáng)化食堂管理。
搞好食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,以防止師生食物中毒。
食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生是直接關(guān)系到師生的身心健康。
因此,本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,嚴(yán)格要求炊事員把好菜、食品進(jìn)入關(guān),不做變質(zhì)飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。
對炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒,要求炊事員穿著衣、帽上崗,嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。
5、加強(qiáng)消防安全。
安全防患于未然,根據(jù)上級有關(guān)部門要求,幼兒活動(dòng)樓已經(jīng)安裝了滅火器。
同時(shí)對園舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
6、做好園舍安全檢查。
幼兒園園舍安全檢查工作,我園已形成經(jīng)?;?、制度化。
幼兒園專門有園舍安全檢查小組,每天將此項(xiàng)工作列入幼兒園工作議程,每天不少于一次的對園舍、大型玩具等進(jìn)行全面巡查,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映,及時(shí)解決。
四、開展豐富多彩的活動(dòng),深刻的教育
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng),進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學(xué)會(huì)了嗎?”等)等教育活動(dòng),充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點(diǎn)、戶外活動(dòng)等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對與錯(cuò),好與不好”的行為。
2、通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及春季傳染病的預(yù)防尤其是xx的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。
3、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識(shí)講座。
4、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),各班有針對性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng)。
同時(shí)以幼兒園為整體,開展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演習(xí)等相關(guān)活動(dòng),提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
5、加強(qiáng)力度,認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。
嚴(yán)格要求對各種器具、各處室、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進(jìn)行消毒。
6、與社會(huì)聯(lián)系進(jìn)行安全教育,發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識(shí)的教育,并發(fā)《告家長書》,充分利用社會(huì)的作用,把幼兒園安全教育與社會(huì)聯(lián)系起來,努力構(gòu)建家、園、社區(qū)“三位一體”的安全教育。
7、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。
8、開展有關(guān)安全教育的國旗下的講話,幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅。
9、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查,并按相關(guān)情況進(jìn)行整改。
經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動(dòng)的開展,師生們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識(shí),更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí),同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。
讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。
五、問題與思考:
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我園的安全教育工作,定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,更上一個(gè)臺(tái)階。
為認(rèn)真貫徹上級關(guān)于開展“安全教育日周”活動(dòng)的通知精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求分管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人,認(rèn)真根據(jù)上級的部署,結(jié)合我園實(shí)際,緊緊圍繞安全宣傳教育主題“我安全,我健康,我快樂”特制訂安全教育周活動(dòng)方案。開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一.領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長親自抓,各班級具體落實(shí)通力配合,園長在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。
二.宣傳發(fā)動(dòng)。
安全教育事關(guān)千家萬戶,更是學(xué)園發(fā)展的基石,此次安全教育活動(dòng),由班級具體操作,全體教職員工的積極參與。各班級通過聽一聽、講一講、說一說、畫一畫等活動(dòng),全體師生都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍?!爸掠變杭议L安全教育倡議書”的安全知識(shí)信息發(fā)給家長,提高家長的安全意識(shí)。在園區(qū)懸掛安全活動(dòng)宣傳標(biāo)語,增強(qiáng)教師和家長們的安全防護(hù)意識(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來,確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與學(xué)園的平安。
三、工作落實(shí)。
為了更好地開展好“安全教育周”和“安全教育日”活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)工作,我園特成立了以園長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各年段組長及各班主任為安全教育工作組員。根據(jù)學(xué)園部署,并予以貫徹實(shí)施,我們完成了以下工作:
1.召開全體教職工會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。
2、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,園長作了動(dòng)員報(bào)告,對安全教育活動(dòng)的開展提出了具體要求。
3.成立xx中心幼兒園巡邏隊(duì)。
4.各班安排一次安全教育課,重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行性傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。
5.組織觀看一次安全警示片的錄相。大班組織小朋友觀看安全教育動(dòng)畫片,觀看活動(dòng)結(jié)束后與幼兒進(jìn)行了互動(dòng),在互動(dòng)過程中提高了師幼的安全意識(shí)。
6.幼兒園安排一次周邊環(huán)境、校園內(nèi)外、消防隱患、消防器材大排查。
7.3月31日下午離園前,各班帶班老師向每位家長分發(fā)了《致幼兒家長安全教育倡議書》,倡議每位家長積極配合,共同做好幼兒的安全教育與防范工作,切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將會(huì)一如既往地把“安全宣傳教育”“安全教育日教育周”活動(dòng)持續(xù)延伸到課堂、家庭、社會(huì)之中,切實(shí)提高教職工、家長、幼兒的安全意識(shí),努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,保障幼兒的生命安全和健康成長,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)能力。xx鎮(zhèn)xx幼兒園以第x個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”和第x個(gè)“xx省學(xué)校安全教育周”為契機(jī),開展了 “安全教育周暨安全教育日”主題系列活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1.召開安全主題會(huì)議。幼兒園全體教職工在副園長xx的組織下,開展了一次以安全為主題的會(huì)議,提高全體教職工的安全意識(shí),使所有教職工明確安全活動(dòng)周的主題及活動(dòng)的意義,明確各自的職責(zé)與任務(wù),做到統(tǒng)籌部署。
2.在20xx年3月28日全校師生升旗儀式上,由國旗下講話的幼兒就“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”為主題進(jìn)行演講,倡議全體幼兒:應(yīng)時(shí)時(shí)處處做到安全第一,時(shí)時(shí)刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全法律法規(guī),校內(nèi)注意樓道安全、活動(dòng)安全、消防安全、用電安全等。
3.深化安全教育,組織開展安全教育活動(dòng)。以各班為單位開展各項(xiàng)安全教育工作。充分利用早談、餐前準(zhǔn)備時(shí)間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動(dòng)等環(huán)節(jié),將“安全教育”融入到幼兒的一日活動(dòng)之中。
4.強(qiáng)化安全疏散演練,提高師生安全逃生技能,做到真正達(dá)到災(zāi)難來臨時(shí),不慌不亂,鎮(zhèn)定自如,迅速安全自救逃生。
開展消防安全知識(shí)講座 :
開展地震疏散演練:
開展消防疏散演練:
5.開展安全隱患排查整治行動(dòng)。開展全園性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對廚房、班級、走廊、樓梯、操場等重點(diǎn)部位的安全衛(wèi)生情況及門禁管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)預(yù)防,及時(shí)整改。
6.開展宣傳安全教育。利用電子宣傳屏,滾動(dòng)播出安全教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳,利用家長微信群進(jìn)行宣傳,讓家長們更關(guān)心幼兒的安全問題,做到家園合作。
7.組織學(xué)生收看xx《xxxxx》欄目播出的教育部委托策劃制作的“全國中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目,讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到安全的重要性。
8.利用《xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)》及《xx安全教育平臺(tái)》,組織師生、家長完成安全教育在線課程,加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、預(yù)防校園暴力、防范校園傷害、生命安全、防騙等方面教育,真正使安全知識(shí)入腦入心。
9.將xx預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長手中,并要求家長在回執(zhí)上簽字,學(xué)校統(tǒng)一回收保管。
總之,此次的安全教育周活動(dòng)達(dá)到了幼兒園預(yù)期的目的。在今后的工作中,我園也將一如既往,扎扎實(shí)實(shí)做好安全宣傳教育活動(dòng),提高教職工、家長、幼兒的安全意識(shí),努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
3月28日是第x個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”, 為全面深入地推動(dòng)幼兒安全教育工作,結(jié)合教育局文件精神,xx幼兒園近期圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”的主題開展了系列安全教育活動(dòng):
利用國旗下講話讓全體師生懂得“安全才能快樂”,對全體師生進(jìn)行交通安全、消防安全、防溺水安全、飲食安全、傳染病防控知識(shí)的宣傳教育等。特別強(qiáng)調(diào)幼兒在來園和離園路途的交通安全,xx幼兒園門口,就是一條寬敞平坦的馬路,車來車往,非常危險(xiǎn),面對這樣客觀情況,幼兒園在與交通管理部門積極協(xié)調(diào)的同時(shí),要求老師們要經(jīng)常對幼兒及其家長進(jìn)行安全教育,要求幼兒不在馬路周圍追逐打鬧、看信號(hào)燈走斑馬線過馬路,嚴(yán)防在校園周邊發(fā)生安全事故。
根據(jù)不同年段孩子的年齡特點(diǎn),各班班主任老師通過講故事、案例、提問、游戲等形式讓孩子掌握安全技能。例如:小班圍繞一個(gè)人在家時(shí)聽到陌生人敲門聲怎么辦,在外玩耍時(shí)要注意什么安全問題等;中班圍繞外出春游、乘坐交通工具等要注意的安全,增強(qiáng)孩子安全技能;大班從預(yù)防傳染病、遭遇綁架時(shí)如何應(yīng)對等安全教育展開,培養(yǎng)孩子安全素養(yǎng),通過開展安全主題教育活動(dòng),提高了幼兒的安全防范意識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平不斷提高和社會(huì)物質(zhì)條件的改善,孩子們?nèi)粘I钪袝?huì)接觸到越來越多的關(guān)于電梯、索道和娛樂設(shè)施等方面的安全問題。為了提高幼兒安全意識(shí),杜絕意外傷害事故的發(fā)生,xx幼兒園組織全體幼兒、教師、保育員、后勤工作人員觀看有關(guān)視頻,通過觀看視頻、組織討論,使幼兒知道乘坐電梯、索道和去游樂場游玩時(shí)應(yīng)該注意的安全問題,幫助孩子們提高了安全意識(shí),進(jìn)一步提高了幼兒、保育員和教師的安全意識(shí),為我們的孩子健康成長筑起一道綠色的安全屏障。
我們的還沒來得及好好感受,安全教育日活動(dòng)就這樣溜走了,我們現(xiàn)在要花點(diǎn)時(shí)間把今天的活動(dòng)總結(jié)給寫好了。我們寫總結(jié),可以更好地推動(dòng)我們工作的前進(jìn)。不管怎么說,也要把總結(jié)給寫好寫明白才好!可是要怎么寫安全教育日活動(dòng)總結(jié)才算出彩呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園三月安全教育日專題活動(dòng)總結(jié)”,希望能為您提供更多的參考。
3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,育新幼兒園高度重視此項(xiàng)工作,把開展好安全教育日宣傳教育活動(dòng)作為幼兒園工作重點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排,開展了一系列的活動(dòng),確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)一:廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。3月26日上午,王麗梅副園長向班主任老師發(fā)放了安全教育日活動(dòng)安排和倡議書,要求老師們按照活動(dòng)安排進(jìn)行安全教育日的宣傳教育活動(dòng),將倡議書粘貼在家教園地中,對家長進(jìn)行宣傳。幼兒園利用校信通,通知家長和孩子收看3月31日18:00——18:30湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目。在幼兒園大門口的LED上播出活動(dòng)主題:“我安全,我健康,我快樂”,向教師和家長進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)二:認(rèn)真組織安全隱患排查活動(dòng)。從3月27日起,要求老師組織一次隱患排查周活動(dòng),利用每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動(dòng)。教師組織幼兒對班級、校園、校園周邊進(jìn)行安全隱患排查,并要求幼兒把安全隱患排查活動(dòng)帶回家,讓家長帶領(lǐng)孩子在家庭和社區(qū)開展此活動(dòng),對家庭、住宅小區(qū)進(jìn)行全面排查。讓幼兒通過參與感受,強(qiáng)化安全意識(shí),提高辨別危險(xiǎn)的能力,掌握自救自護(hù)技能。
活動(dòng)三:深入開展安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一下午的安全健康主題班會(huì),要求各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好安全課,園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行督促和檢查。
3月30日上午的升旗儀式上,幸福六班的幼兒進(jìn)行國旗下的講話,向全園幼兒宣傳安全自護(hù)知識(shí),提醒幼兒注意食品安全,不和陌生人講話,要有防范危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。
活動(dòng)四:定期組織應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
3月12日上午10:00,育新幼兒園舉行隨機(jī)性消防逃生演練,全園859名幼兒和70余位教師參加演練。演練后進(jìn)行總結(jié),查找問題,及時(shí)整改。3月12日下午3:30,我園按照慣例用即將到期的滅火器進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)演練。演練前后勤主任給老師們講解了消防知識(shí)、滅火器使用方法以及滅火器日常維護(hù)要求,現(xiàn)場演示了手提式干粉滅火器的使用方法,并向班級發(fā)放了《消防安全知識(shí)二十條》宣傳頁。最后進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
育新幼兒園充分利用安全課、主題班會(huì)、安全教育宣傳欄、升旗儀式等媒介,構(gòu)建立體化的安全教育宣傳平臺(tái),對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步拓寬師幼的安全知識(shí)視野,提高安全意識(shí)和安全技能,培養(yǎng)幼兒終身受益的安全素養(yǎng),保障幼兒健康成長。
為認(rèn)真貫徹上級關(guān)于開展“安全教育日周”活動(dòng)的通知精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求分管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人,認(rèn)真根據(jù)上級的部署,結(jié)合我園實(shí)際,緊緊圍繞安全宣傳教育主題“我安全,我健康,我快樂”特制訂安全教育周活動(dòng)方案。開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一.領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長親自抓,各班級具體落實(shí)通力配合,園長在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。
二.宣傳發(fā)動(dòng)。
安全教育事關(guān)千家萬戶,更是學(xué)園發(fā)展的基石,此次安全教育活動(dòng),由班級具體操作,全體教職員工的積極參與。各班級通過聽一聽、講一講、說一說、畫一畫等活動(dòng),全體師生都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。“致幼兒家長安全教育倡議書”的安全知識(shí)信息發(fā)給家長,提高家長的安全意識(shí)。在園區(qū)懸掛安全活動(dòng)宣傳標(biāo)語,增強(qiáng)教師和家長們的安全防護(hù)意識(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來,確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與學(xué)園的平安。
三、工作落實(shí)。
為了更好地開展好“安全教育周”和“安全教育日”活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)工作,我園特成立了以園長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各年段組長及各班主任為安全教育工作組員。根據(jù)學(xué)園部署,并予以貫徹實(shí)施,我們完成了以下工作:
1.召開全體教職工會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。
2、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,園長作了動(dòng)員報(bào)告,對安全教育活動(dòng)的開展提出了具體要求。
3.成立xx中心幼兒園巡邏隊(duì)。
4.各班安排一次安全教育課,重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行性傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。
5.組織觀看一次安全警示片的錄相。大班組織小朋友觀看安全教育動(dòng)畫片,觀看活動(dòng)結(jié)束后與幼兒進(jìn)行了互動(dòng),在互動(dòng)過程中提高了師幼的安全意識(shí)。
6.幼兒園安排一次周邊環(huán)境、校園內(nèi)外、消防隱患、消防器材大排查。
7.3月31日下午離園前,各班帶班老師向每位家長分發(fā)了《致幼兒家長安全教育倡議書》,倡議每位家長積極配合,共同做好幼兒的安全教育與防范工作,切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將會(huì)一如既往地把“安全宣傳教育”“安全教育日教育周”活動(dòng)持續(xù)延伸到課堂、家庭、社會(huì)之中,切實(shí)提高教職工、家長、幼兒的安全意識(shí),努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
為了進(jìn)一步樹立我們師生的安全意識(shí),提高幼兒的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒的健康成長。
在“安全教育月”中,我們遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以飲食安全衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防知識(shí)教育、防溺水教育、消防安全等教育為內(nèi)容,組織上好安全教育,排查整治校園周邊的安全隱患,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、 班內(nèi)老師共同做好安全月計(jì)劃
有關(guān)“安全月”的宗旨,首先作為老師要有這個(gè)意識(shí),為了做好安全月的各項(xiàng)安全教育,我們班內(nèi)的三位老師坐下來一起結(jié)合班內(nèi)幼兒的實(shí)際情況,制定出了在“安全月”里的相關(guān)安全教育,做到有計(jì)劃、又準(zhǔn)備。
2、集體安全教學(xué)活動(dòng):
圍繞《我安全,我健康,我快樂》進(jìn)行了相關(guān)的主題安全教育活動(dòng),利用安全教育視頻、安全故事、兒歌、歌曲等豐富多彩的形式,讓幼兒了解相關(guān)的安全知識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
3、幼兒活動(dòng)場地安全排查
在“安全月”里我們再次進(jìn)行了安全排查活動(dòng),對整個(gè)幼兒的活動(dòng)場地進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)放在班級教室、寢室、幼兒體育活動(dòng)器械、場所等安全方面,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、 防溺水安全教育
對于住在海邊的我們來說,尤其現(xiàn)在面臨夏季洗海藻,防溺水安全教育就尤為重要,針對此我們加強(qiáng)了幼兒有關(guān)“防溺水”
安全知識(shí)的教育,讓孩子了解有關(guān)的安全知識(shí),做到玩得開心,玩得安全。
5、傳染病預(yù)防
隨著天氣轉(zhuǎn)熱,各種傳染病肆意妄為,各種細(xì)菌大量繁衍,向xx等疾病更是青睞幼兒,針對這種情況,我們通過飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手等方面,對孩子進(jìn)行安全教育,杜絕病從口入現(xiàn)象。
6、安全疏散演練
有了一系列的安全教育,但是孩子能夠自保自救才是最根本的,所以我們結(jié)合安全教育的同時(shí),開展了安全疏散演練活動(dòng),針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展了一次應(yīng)急疏散演練,使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
7、 家園合作做好節(jié)假日安全教育
“安全月”中,通過飛信、家園宣傳欄等方式向家長宣傳安全教育日活動(dòng),提高家長的安全觀念,切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置,要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作,尤其是節(jié)假日的相關(guān)安全教育,如防走失、不到人多的地方等。
8、嚴(yán)把晨午檢關(guān)
為了來園每個(gè)孩子的安全,我們每天加大晨午檢力度,把好晨午檢關(guān),做到在園的每一個(gè)孩子都是健康的,做到提前預(yù)防,嚴(yán)把安全關(guān)。
9、安全主題繪畫活動(dòng)
在孩子們了解這些安全方面的知識(shí)后,我們開展了《我安全,我健康,我快樂》的主題繪畫活動(dòng),讓幼兒通過手中的畫筆,把相關(guān)的安全知識(shí)展現(xiàn)在畫紙上。
“安全重于泰山”,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠安全月的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持不懈的抓好安全工作,確保幼兒不出一點(diǎn)安全事故,讓安全陪伴幼兒每一天。
今年3月26日是全國第x個(gè)中小學(xué)生安全教育日,為了更好地開展此項(xiàng)活動(dòng), 我園將圍繞“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)我園實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使幼兒在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救和避險(xiǎn)能力,避免事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng),加強(qiáng)對幼兒安全知識(shí)的教育,讓幼兒懂得處處注重安全的重要,下面是我園活動(dòng)的總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,我園專門召開園務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長親自部署,業(yè)務(wù)園長協(xié)助,各班主任通力配合,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。
二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬戶,更是幼兒園發(fā)展的基石,此次安全教育日活動(dòng),各班均舉辦了安全知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng),全體教職工都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出,不僅按照幼兒園部署,如期落實(shí)各項(xiàng)工作,積極組織幼兒觀看安全教育故事片,開展豐富多彩的安全教育繪畫活動(dòng),還舉辦了安全教育繪畫展,內(nèi)容豐富多彩,確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。根據(jù)園長部署,業(yè)務(wù)園長制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案,并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施,自3月26日到 3月30日,我們完成了以下工作:
1、召開了班主任會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。
2、 組織全園師生利用幼兒園電視、VCD 觀看了《不懂安全的大灰狼》安全教育專題片。
3、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。
4、幼兒園舉辦了一次安全知識(shí)講座。
5、各班組織幼兒進(jìn)行一次安全教育繪畫。
6、以班為單位舉辦安全教育繪畫展。
7、組織了一次逃生自救疏散演練 。
8、各班對安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書面工作總結(jié)。
四、回顧安全教育工作。強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園,對上級的要求相差有一定的距離。 安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。
時(shí)間過得飛快,我們來不及停留,新的階段工作即將到來,如果我們想要進(jìn)步就得進(jìn)行總結(jié),工作總結(jié)偏重于肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),其他方面的情況則寫得比較簡單,或者是一筆帶過,甚至可以不提。寫工作總結(jié)要從哪里開始呢?小編特別編輯了“幼兒教師元旦活動(dòng)總結(jié)通用4篇”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
12月28日下午,我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,還有親子互動(dòng),形式多樣的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快?;顒?dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的`孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處:
(1)節(jié)目主持人,讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。
(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,有點(diǎn)生硬,冷場。
(3)游戲環(huán)節(jié),開火車是說地名,家長接不上來,現(xiàn)場不熱鬧,玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。
12月29日至30日,青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動(dòng)。
29日,該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件,這是家長和孩子共同設(shè)計(jì)、共同完成的作品。家長們運(yùn)用質(zhì)地不同的布、瓶子等材料,巧妙構(gòu)思,制作出一件件美觀實(shí)用的玩具:有造型逼真、做工精細(xì)的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食,有小朋友進(jìn)行角色游戲不可缺少的布娃娃、各式布偶,有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件,有構(gòu)思巧妙,用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精美的作品,贏來了小朋友的愛不釋手和贊嘆,家長們則頻頻舉起手機(jī)拍下了這些作品。
30日上午,該園舉行慶元旦親子游園活動(dòng)?;顒?dòng)注重全園參與,親子同樂。教師認(rèn)真策劃游戲節(jié)目,準(zhǔn)備相關(guān)道具,在各個(gè)活動(dòng)場地準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的游戲活動(dòng),有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運(yùn)西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子游戲。平時(shí)忙于工作的家長們帶著孩子自由快樂地游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動(dòng)現(xiàn)場,只見爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都變成了大小朋友,和孩子們一起全心投入到游戲活動(dòng)中,整個(gè)幼兒園變成了一片歡樂的海洋,歡聲笑語回蕩在幼兒園。
辭舊迎新慶元旦,繽紛活動(dòng)賀新年。這一系列活動(dòng),豐富了幼兒的生活,加深了老師、孩子、家長之間的情感,感受到了新年的歡樂氣氛。
xx月xx日下午,我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,還有親子互動(dòng),形式多樣的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半,伴隨著新年快樂的喜慶音樂,家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃,白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間,小朋友們在家長的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的花饃,有的做“四季發(fā)財(cái)”,有的做“五福臨門”,還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著,有的揉面團(tuán),有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說包餃子還要請家長來幫忙,在爸爸媽媽的幫助下,把餡料包進(jìn)面皮,一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前,濃濃的愛意注入心田。
接下來,小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節(jié),小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來了,廚師爺爺蒸好了花饃,煮熟了餃子,隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌,歡聲笑語立刻充滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃,嘗嘗我的餃子,活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。
通過這次元旦游園活動(dòng),孩子們不僅在娛樂游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,而且在元旦這集歡樂滿滿,喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
創(chuàng)意的活動(dòng)才過去不久,現(xiàn)在我們需要對這次活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)了。下次活動(dòng)的成功開展有賴于我們對于活動(dòng)的總結(jié),一篇好的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)都有哪些內(nèi)容?由此,有請你讀一下以下的“幼兒園感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)”,供你參考和使用,請收藏和分享。
每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索??;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日,xx幼兒園開展了感恩節(jié)活動(dòng),一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng):
小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動(dòng)手給家長制作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
通過這次活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
xx分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”,活動(dòng)邀請了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結(jié):
首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng),就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會(huì)有失落感,對寶寶不好,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))
其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路,方案,設(shè)計(jì),道具,實(shí)施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。
再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng),營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。
最后,通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
1、主持詞在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時(shí)候說不上,出現(xiàn)片刻的冷場。
2、頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)?;顒?dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂。
3、對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長,在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。
4、教師分工不明細(xì),不能很好的掌控全場。
5、提前沒有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
感恩你我他,快樂共成長。20xx年xx月xx日至xx日,xx幼兒園舉辦了以“心存感恩,快樂成長”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng),共持續(xù)了五天時(shí)間,活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)日氣氛濃厚,為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。
感恩,從我做起。幼兒利用周末時(shí)間,幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時(shí),將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,說上一句感恩的話:Thank you。稚嫩的動(dòng)作和簡短的表達(dá),讓父母們倍感欣慰。
感恩,從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩,不僅是孩子,大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學(xué)之時(shí),每個(gè)班級門口多了一個(gè)小小的身影,他們維持家長們接送的秩序,持卡排隊(duì),有序接送。這是請家長們對老師感恩,也是對幼兒的耳濡目染。
感恩,從關(guān)心勞動(dòng)者做起。心存感恩,除了感恩身邊的人,我們還要走出去。中大班級部,走出校園,感恩那些勞動(dòng)者們:小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福,傳遞關(guān)愛。
感恩,從互助做起。大班的幼兒抽出一天時(shí)間,幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服,幼小的弟弟妹妹,雖然不會(huì)表達(dá),但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存心中。
感恩,從快樂做起。我們感恩,我們快樂,我們成長。伴隨著歡快的音樂,幼兒們隨著律動(dòng)起舞,扭扭跳跳,可愛、認(rèn)真的表演,惹得家長和老師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!
感恩,從溝通做起。我們感恩身邊所有人,更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節(jié)之際,劉XX園長召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員,與他們誠心溝通,熱忱交流,將我園的理念文化一一講與家長們,并頒發(fā)聘書,感恩你我,共同守護(hù)孩子的童年。
感恩,從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,它不是一天過完就完了,而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日,它連綿不絕,滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,所以,傳遞感恩,長存感恩,我們才能生活的更快樂更滿足。
此次活動(dòng),重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣,通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗(yàn),幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義,進(jìn)一步體會(huì)西方文化,更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂趣,豐富園所文化,凸顯我們的辦園特色。同時(shí),充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵,通過系列活動(dòng)的開展,有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去,從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。
相信《幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)通用(4篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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