憶成長(zhǎng)作文19篇

如何寫作文才不會(huì)感到困擾呢？在平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都有寫作文的經(jīng)歷。寫作是一種能夠讓我們保持頭腦清晰和敏銳感知能力的過(guò)程。一篇出色的作文在語(yǔ)文考試中扮演著重要的角色。請(qǐng)閱讀小編為你編輯的“憶成長(zhǎng)作文”，它對(duì)你的未來(lái)發(fā)展有重要影響！

憶成長(zhǎng)作文 篇1

不知道什么時(shí)候，我對(duì)爸爸經(jīng)常冷冷清清的常說(shuō)“不”字；不知道什么時(shí)候?qū)寢尩摹皣Z叨”表現(xiàn)出厭煩；也不知道什么時(shí)候，我對(duì)很多事情有了自己的想法，并固執(zhí)己見(jiàn)地按照自己的想法去做……。就這樣，我在朦朧中一天一天的長(zhǎng)大，而童年的繽紛卻成了一道靚麗的風(fēng)景線。

學(xué)校里，上課時(shí)我總是想著下課怎么玩，心緒飄飄，身、神恍惚，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。下課后在操場(chǎng)上自由自在的盡情奔跑。沐浴著陽(yáng)光，享受著新鮮的空氣和追逐的歡樂(lè)，心情好得飛上天！

教室里吵吵鬧鬧，我也情不自禁的加入打打鬧鬧、消磨時(shí)光的隊(duì)伍。最后，不得不罰站在墻角，含著屈辱的眼淚直到下課。

星期天是我最快樂(lè)的時(shí)間，跑出家門，約上幾個(gè)小伙伴到效外去尋樂(lè)趣。東看看，西摸摸；聞聞花香，嘗嘗放蜂爺爺恩賜的蜂蜜；追逐五彩蝴蝶，聽(tīng)聽(tīng)泉水叮咚；去到河里抓小魚(yú)、螃蟹……。一天下來(lái)，頭發(fā)亂蓬蓬的，兩只手黑糊糊的，衣服上的污水和泥漿綻開(kāi)了花朵，鞋子也失去了本來(lái)的面目，飽嘗了意趣的歡樂(lè)！

隨著年齡一天天長(zhǎng)大，朦朦朧朧的頭腦也開(kāi)始清醒，教室的吵鬧聲變得讓人心煩，很想給那些不自覺(jué)的人兩耳光，卻欲罷不能。上課時(shí)也能專心聽(tīng)講了，下課后在教室里埋頭做作業(yè)，星期天在家里除了作業(yè)還是作業(yè)，不然就抱著電視不放，“放野”的心情有了收斂。

6歲的我身高1米左右，幼稚的心里裝著滿滿的歡樂(lè)和意趣；13歲的我身高1米57，心里裝著除了上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、電視……心里卻多了一些茫然，也許隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，“成熟”會(huì)教給我如何面對(duì)“成長(zhǎng)”的整個(gè)過(guò)程。

憶成長(zhǎng)作文 篇2

我們有大把大把的時(shí)間去想念，去流淚，去微笑。這樣的機(jī)會(huì)，在長(zhǎng)大的日子里，會(huì)像一條旱地里的河流，慢慢干涸，慢慢消失。

——題記

成長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我忘了它的存在。

一直覺(jué)得自己只是一個(gè)孩子。在我12歲時(shí)，我會(huì)想，當(dāng)我13歲了，就算長(zhǎng)大了；當(dāng)我13歲時(shí)，我又想，在我14歲時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

而如今，我依舊在想著，等我17歲了，就真的長(zhǎng)大了吧。

不過(guò)，也許在我90歲時(shí)，我還在念叨，當(dāng)我91歲時(shí)，就長(zhǎng)大了。

我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長(zhǎng)大的念想。至今我仍沒(méi)有勇氣面對(duì)它——成長(zhǎng)?；蛟S，成長(zhǎng)，它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠，在大海的呼嘯中，蚌小心翼翼地含著它，什么時(shí)候可以張開(kāi)嘴來(lái)欣賞自己的珍珠呢？蚌不知所措，而我就像是那只蚌。

我需要“曾經(jīng)”來(lái)提醒我自己正在成長(zhǎng)，因此我只得翻相冊(cè)或回憶。

我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已從討厭午睡到依賴午睡，已從懼怕黑夜到沉溺其中，已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動(dòng)，已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。

但我依舊討厭吃香菜，依舊害怕打雷，依舊喜歡發(fā)呆，依舊懶惰，也依舊熱愛(ài)著生命。

成長(zhǎng)讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài)，改變著個(gè)人喜好，改變著處世原則，但我的生命形式依舊，那些小小的習(xí)慣，也像是有著亙古不變的架勢(shì)。

我還是習(xí)慣性地回望。春來(lái)了，又走了，花開(kāi)了，又謝了，我依舊在回望，如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命，然而那些遺失了的，卻只能留一副殼、一具骸，留下一片模糊的色彩，看似完整，卻覺(jué)著孤單。

成長(zhǎng)是否是一個(gè)正確的選擇？“成長(zhǎng)與否都是一種痛”，小四說(shuō)。我想是的，成長(zhǎng)一旦停滯，你就只能成為被留下來(lái)的那一個(gè)，而留下比離開(kāi)或消失更為痛苦。

當(dāng)然我沒(méi)的選。

成長(zhǎng)，還是踏踏實(shí)實(shí)地去成長(zhǎng)吧！還是無(wú)所畏懼地去成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)是一次美麗的疼痛，我突然想說(shuō)。

也許待到蚌默默吐出珍珠，我們就長(zhǎng)大了。熠熠生輝的珍珠上，會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)字：成長(zhǎng)。

憶成長(zhǎng)作文 篇3

在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的政治老師，說(shuō)是老師，其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的，在這里呆不長(zhǎng)。她很溫柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會(huì)管不住我們，因?yàn)檫@事，班主任總是說(shuō)我們。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，心情很壓抑，當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息，直到快下課的時(shí)候，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)她很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆?，和我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，雖然我們總是氣著她，但是她也不生氣。還說(shuō)她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。

當(dāng)我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。

憶成長(zhǎng)作文 篇4

我忽然間回頭一看，轉(zhuǎn)念一想，原來(lái)，我的人生已經(jīng)過(guò)了五分之一。我留下來(lái)什么，又失去了什么呢……

聽(tīng)著許嵩的歌，靜靜地坐著，不知道怎么回事就突然想起來(lái)六年級(jí)最后的那個(gè)暑假。我和我最好的朋友并肩坐在村里的臺(tái)階上，尚且幼稚的兩個(gè)女孩不停的暢想未來(lái)。近的幻想即將到來(lái)的初中生活，遠(yuǎn)的幻想高中，大學(xué)。我們就那么單純的期望著，甚至連內(nèi)容我都能說(shuō)個(gè)八九一二，可怎么一轉(zhuǎn)眼就成了回憶呢？

我必須繼續(xù)重申一個(gè)事實(shí)，我這個(gè)人記性不好，一點(diǎn)都不好。初一初二的事情都忘的差不多了，可不知怎么回事，就像打開(kāi)了一個(gè)隱秘的閥門，小學(xué)的那些事情突然如泉涌一樣一件件浮現(xiàn)，我離它們好近好近，又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)真是一個(gè)孤單的字啊，孤零零的，連偏旁部首的不曾擁有，就像現(xiàn)在的我們，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)則十分空虛。

是的，空虛。我覺(jué)得這個(gè)詞很適合正在成長(zhǎng)的我們，迷茫任性，作天作地的我們。不停的會(huì)各種沒(méi)有太大意義的事來(lái)麻痹自己，身體乃至靈魂都已經(jīng)開(kāi)始空虛，少了些青春該有的東西。

成長(zhǎng)啊，拜托你慢些吧，能慢多少是多少，讓我這內(nèi)存不大的大腦多記一些回憶，隨時(shí)可以翻出來(lái)看看，之后我會(huì)慢慢迫不得已刪掉，就讓我至少曾經(jīng)擁有過(guò)吧，我這墮落又無(wú)悔的青春啊。

憶成長(zhǎng)作文 篇5

長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。

歡喜

在我臥室門上，貼著身高表，每隔一段，我都會(huì)去測(cè)一下身高，長(zhǎng)高了就在上面做記號(hào)，如今，它被我畫的遍體鱗傷了。

上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)比賽時(shí)，我歡喜；如今，是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……

憂愁

幼兒園時(shí)，我的書(shū)包是蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書(shū)的紅書(shū)包；小學(xué)時(shí)，我的書(shū)包是方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書(shū)包；現(xiàn)在，我的書(shū)用我那個(gè)能裝二十幾本書(shū)的藍(lán)灰色大書(shū)包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶袋子裝作業(yè)。

上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也憂愁……

唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！

憶成長(zhǎng)作文 篇6

有人說(shuō)：其實(shí)每個(gè)成長(zhǎng)的人都很寂寞。

——題記

小時(shí)候總是幻想著成長(zhǎng)后的生活，對(duì)自己未來(lái)充滿憧憬：未來(lái)的家，未來(lái)的職業(yè)，未來(lái)的一切一切……然而幻想終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，時(shí)光扔下了幻想中的我轟轟烈烈地向未來(lái)邁進(jìn)了，但我卻還在原地憧憬著，憧憬著，沉浸在幻想的幸福中。

小時(shí)候總喜歡與同伴成群地玩游戲：捉迷藏、老鷹捉小雞、跟著鄰家的哥哥姐姐到河里捉小魚(yú)、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校園。每當(dāng)回憶起童年的時(shí)光都會(huì)感到無(wú)比幸福。那時(shí)的我們完全不知什么是煩惱，小腦袋瓜兒整天的古靈精怪的思想，把成長(zhǎng)想得太好，卻不知成長(zhǎng)要經(jīng)歷怎么樣的艱辛。后來(lái)時(shí)光這樣穿過(guò)了我拿單薄的童年。

我們一步步地走進(jìn)中學(xué)，接觸了更多的知識(shí)，開(kāi)始了以課堂為師，知識(shí)為友的生活。我們開(kāi)始靜下心來(lái)，研究身邊的美景，出于對(duì)一切事物的好奇心，開(kāi)始了對(duì)人生漫漫長(zhǎng)的探索。與此同時(shí)，中學(xué)時(shí)代隨著學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，肩上背負(fù)的東西隨著成長(zhǎng)變成了重?fù)?dān)，但不可否認(rèn)那時(shí)仍是精彩的。

因?yàn)榍啻猴w揚(yáng)的背景遍布整個(gè)校園：課堂上、校道上，甚至小賣部也能看見(jiàn)我們?nèi)鱿碌目鞓?lè)種子，那時(shí)雖不知小時(shí)候舒適愉悅卻別有一番滋味，滿步困難、壓力，在不知不覺(jué)中我們成長(zhǎng)了……

由懵懂到半知半解，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的東西早已物是人非，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為是永遠(yuǎn)的人和事如同流水般悄悄地從我們指間溜走了，如同一顆小樹(shù)，剛種下時(shí)不夠是小小的幼苗，過(guò)一段時(shí)間逐漸地強(qiáng)壯，最后在我們不經(jīng)意間它早已變成了參天大樹(shù)。

再一步步地我們進(jìn)入了高中，懷惴著忐忑的心情，新奇依舊，滿懷期待地開(kāi)始了我的高中生活。我在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，在校道上放飛過(guò)快樂(lè)。我喜歡與同學(xué)在校園一角談心、談學(xué)習(xí)、談理想。在宿舍里我們一起快樂(lè)地談天說(shuō)地，回憶昨天，暢談明天，伴著好奇之心快樂(lè)地過(guò)著每一天。我們?cè)诳鞓?lè)地享受宿舍生活的同時(shí)，生活無(wú)形中像是多了一門關(guān)于人際交往的學(xué)問(wèn)。我們?cè)诟咧猩穆匮芯窟@門學(xué)問(wèn)。后來(lái)，放慢腳步的高一、高二生活在不知不覺(jué)中過(guò)去了。高三逼近了，我們的慢生活被徹底打亂了。我記起了剛進(jìn)高中時(shí)信誓坦坦地說(shuō)了：一定要努力學(xué)習(xí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！誓言還響在耳邊，仿佛是昨天的事?；稳唬虐l(fā)覺(jué)光陰早已流逝。原本想緊緊握在手心的，卻在指縫間，不經(jīng)意地流淌走了。它如同時(shí)光版，一去不復(fù)返?？粗槊β档貜奈疑磉吪苓^(guò)，最后消失在了路的盡頭，僅剩孤獨(dú)的我在追趕著像被我落下的過(guò)程，心急地拾著遺漏的一切。成長(zhǎng)的時(shí)光，我們幻想不再，因?yàn)橹饾u的成長(zhǎng)教會(huì)了我們要走好每一步，不要留遺憾。因?yàn)槲覀冃枰?，所以要放棄一些虛無(wú)飄渺的幻想。學(xué)著忍受，忍受一些學(xué)習(xí)，生活上的壓力，不再有滿肚子的為什么，而是學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)，探索，坦然地去接受它。于是我認(rèn)清病并快樂(lè)著的成長(zhǎng)過(guò)程就是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的蟄伏期后，走向更好的明天。

成長(zhǎng)是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程，如同回家的漫長(zhǎng)之路，起初大家一起從某一點(diǎn)出發(fā)了，走著走著人群減少，走到最后也只剩下自己一個(gè)人走在熟悉又陌生的道路上，越走越遠(yuǎn)直到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)這一路過(guò)客不少，但經(jīng)歷完整個(gè)過(guò)程才覺(jué)得一路上只有自己—一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，吧不同階段都體會(huì)了一遍。途中難免的磕磕碰碰如同黑夜里的燈光照不到的漆黑處，只要努力地前進(jìn)，總能找到光明。

現(xiàn)在，我懂得了—成長(zhǎng)就是一個(gè)過(guò)程，充滿悲傷、快樂(lè)夾雜著一去不回來(lái)的昨天，一點(diǎn)一滴地匯聚成記憶的長(zhǎng)河……

人生不能錯(cuò)過(guò)的兩件事是回家的末班車和讓自己后悔的決定。于是我決定了享受孤獨(dú)，因?yàn)橄硎芄陋?dú)等于享受成長(zhǎng)的過(guò)程，慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。

成長(zhǎng)就是一個(gè)快樂(lè)痛苦交織著孤獨(dú)的過(guò)程，沒(méi)有快樂(lè)青春不完整，沒(méi)有眼淚青春更是一種殘缺！

憶成長(zhǎng)作文 篇7

我們的祖國(guó)在成長(zhǎng)，從一顆幼小的樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。祖國(guó)的成長(zhǎng)在城市、在農(nóng)村、在工廠、在學(xué)校；在我們的眼中在我們的心里。我們澧縣縣城這個(gè)小而充滿溫馨的城市也不例外呢！一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)和諧的住宅小區(qū)，如雨后春筍般的涌現(xiàn)，一條條清潔而干凈的街道天天都在向前爬行，一個(gè)個(gè)廣場(chǎng)不斷地邁著輕盈的步子走進(jìn)我們的生活。

我的爺爺奶奶家住農(nóng)村。今年重修了自己的房屋。雖說(shuō)用了差不多一年的時(shí)間，花費(fèi)了他們很多精力，但他們看著煥然一新的房屋，心里很是自豪，別提多高興了！以前，那座簡(jiǎn)陋年邁的平房一直忠誠(chéng)地守在主人身邊，即使自己快沒(méi)有力氣了，也要撐下來(lái)?，F(xiàn)在，一座漂亮年輕的樓房取代了他的位置，也想為自己的主人添一份欣喜，想讓主人臉上多一些光彩。那做工精致的門窗，邊緣還有些花紋，整棟房的結(jié)構(gòu)，讓人看了心曠神怡……我最喜歡的還是那寬敞的院子，養(yǎng)著各式各樣的花草樹(shù)木，閑暇時(shí)間看看那碧綠的樹(shù)葉、聞聞那香氣撲鼻的花，還可以與可愛(ài)的小狗嬉戲……生活是這樣豐富，變化是如此大?。囊粋€(gè)家庭的變化我們看到了祖國(guó)的成長(zhǎng)。

當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，漫步在我們的校園里，呼吸著新鮮的空氣，我們感受到學(xué)校在成長(zhǎng)，長(zhǎng)得更美、更大、更強(qiáng)、更親切。那漸漸長(zhǎng)高的玉蘭樹(shù)整齊地屹立在校道兩旁，像一位位堅(jiān)守崗位的士兵。當(dāng)全體學(xué)生站在操場(chǎng)上進(jìn)行課間大活動(dòng)的時(shí)候，白云襯著藍(lán)天，更增添了幾分生氣。嶄新的教學(xué)樓、靚麗的圖書(shū)館、寬敞的體育館、迷人的以雅園命名的花園。。。。。我想我們已經(jīng)忘記了那原生態(tài)操場(chǎng)、用普通的泥磚建的教學(xué)樓和臟兮兮的池塘吧？我們?cè)谶@美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，早已沒(méi)有了小時(shí)候的奶聲奶氣。

這一切成長(zhǎng)的足跡都滲透這辛勤勞動(dòng)的汗水，想想自己的成長(zhǎng)、看看祖國(guó)的成長(zhǎng)，我們就會(huì)想起那些默默無(wú)聞的在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的工人、農(nóng)民、教師、打工者；想起那些勇敢的戰(zhàn)士們，不顧生命、奮力拼搏，把鮮血灑在他們的崗位上、戰(zhàn)場(chǎng)上。讓我們一起同祖國(guó)快快成長(zhǎng)吧！“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。

看到祖國(guó)的成長(zhǎng)，更激起了我們勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的豪情，我想:我們的祖國(guó)一定會(huì)獨(dú)立于世界民族之林，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，祖國(guó)為我們驕傲！

憶成長(zhǎng)作文 篇8

成長(zhǎng)，爸媽。

一天天，我在成長(zhǎng)。

我在爸媽的懷抱中盡情長(zhǎng)大！

那時(shí)的我們會(huì)四處奔波，有時(shí)也會(huì)忘了爸媽。

思爾為雛曰，高飛背母時(shí)。

當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。

當(dāng)有一天，爸媽永遠(yuǎn)地走了，你_____會(huì)想起他們的笑容，

想起小的時(shí)候爸媽給你所有的好的，還是時(shí)好的……，這是的你會(huì)流淚

但一切已經(jīng)為時(shí)已晚。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的少年。

我們要珍惜現(xiàn)在的每一秒，要愛(ài)父母，不要后悔在工作中沒(méi)有更好的陪伴父母。

父母為我們付出了很多很多，父母的我收下啦……

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

我現(xiàn)在要誠(chéng)心地叫您們一聲，爸爸媽媽，您們辛苦啦

我在成長(zhǎng)，爸媽老了許多，臉上的皺紋也變深了，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)好，讓您們享受最好的晚年生活。

兒子愛(ài)您們。

憶成長(zhǎng)作文 篇9

20xx年第二屆青奧會(huì)將在南京舉行，我作為一名南京的小學(xué)生感到非常自豪。青奧會(huì)有很多比賽項(xiàng)目，其中劃船和帆板比賽就在離我們家不遠(yuǎn)的金牛湖舉行，到20xx年，我11歲了，我一定和爸爸、媽媽到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油助威。到20xx年輕軌就要建成通車了，我也會(huì)高高興興地坐輕軌到南京去看其他比賽，我一定會(huì)大飽眼福的。

這屆青奧會(huì)在南京舉辦，一定會(huì)有許多外國(guó)觀眾來(lái)南京，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，講文明，懂禮貌，多了解青奧知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生，向他們介紹我們家鄉(xiāng)的變化。

讓我們攜起手來(lái)“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”，一起為青奧喝彩！為南京加油！為家鄉(xiāng)助威！

憶成長(zhǎng)作文 篇10

成長(zhǎng)是一種鍛煉，讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈；成長(zhǎng)是一種考驗(yàn)，讓我們戰(zhàn)勝挫折；成長(zhǎng)也是一位精靈，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們

學(xué)會(huì)獨(dú)立

在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习啵麄兒苌倥阄?。記得有一次，早上我起床的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣轟轟的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過(guò)，還有爸爸送我去學(xué)校呢！于是，我急忙起床。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說(shuō)：今天你自己上學(xué)去。我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到后來(lái)，走路漸漸成了我無(wú)法割舍的習(xí)慣，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。

學(xué)會(huì)自信

估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧！那天是報(bào)名的最后一天，同學(xué)們都說(shuō)班里來(lái)了一位新老師，是教數(shù)學(xué)的，特別年輕。叮咚上課鈴聲響了，門外進(jìn)來(lái)一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：我是數(shù)學(xué)老師，今天想選一名數(shù)學(xué)課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手。教室里鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì)，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：老師，我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槲蚁嘈抛约河心芰ψ龊谩２诲e(cuò)，就是你了！老師拍手叫好。那時(shí)，我立刻感覺(jué)自己有了自信。

學(xué)會(huì)感恩

上學(xué)期放假的時(shí)候，我閑在家里沒(méi)事，心想：家里又這么臟，媽媽又在上班，沒(méi)人打掃。怎么辦？我撓了撓耳朵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：要不我自己體驗(yàn)一次，反正也沒(méi)事干。說(shuō)干就干，我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖干凈，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來(lái)。休息了一會(huì)，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累??！又要上班，又要做家務(wù)，可憐天下父母親??！看來(lái)平時(shí)放假，是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來(lái)吃飯。我看見(jiàn)媽媽笑了，心里美滋滋的。

在這小學(xué)六年里，我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。

憶成長(zhǎng)作文 篇11

夢(mèng)想在家產(chǎn)生，在學(xué)校追逐。一天里絕大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，不知不覺(jué)竟消逝了如此多的漫長(zhǎng)歲月。與夢(mèng)同行，與友情同行。

學(xué)校那么大，學(xué)生那么多，掃地的任務(wù)自然交給了學(xué)生。一周輪一次，不久便到了我們班。雖有百般無(wú)奈，但還是抱有新鮮感快樂(lè)地掃起地來(lái)?？煲肭铮鞖庥行?，早晨的太陽(yáng)升得晚了，天灰蒙蒙，風(fēng)呼呼的刮著。我掃的那一小塊位置，獨(dú)自一人，有些陰冷。雖然只是一個(gè)小角落，但周圍都是樹(shù)，掃一片葉子，又落下一堆。那時(shí)候感冒了，鼻子不舒服，噴嚏一個(gè)接一個(gè)，本來(lái)五分鐘可以掃玩的地十分鐘還沒(méi)開(kāi)始。我祈禱著有同學(xué)過(guò)來(lái)，但卻遲遲看不見(jiàn)身影。

終于，他向我走來(lái)。拿著勞動(dòng)工具過(guò)來(lái)掃了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。然后走向樹(shù)葉，彎下腰，一遍一遍地掃著。我聽(tīng)著掃帚摩擦著地面的聲音，那么有規(guī)律，焦躁的心平靜了下來(lái)。而風(fēng)卻吹得更急了。樹(shù)葉不住地在樹(shù)干上晃動(dòng)，然后經(jīng)不起風(fēng)的折磨如同紙屑般落了下來(lái)。他直起身，嘆了口氣，又繼續(xù)彎下腰去。我也彎下腰，開(kāi)始掃起來(lái)。他抬起頭瞥了我一眼，我露出微笑。很快，地掃干凈了，我們都滿臉通紅。太陽(yáng)升起來(lái)了，透過(guò)樹(shù)木的光在墻上留下斑駁的亮點(diǎn)，他不高的身子卻被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與夢(mèng)想就像是一粒種子，需要友情來(lái)灌溉，每一次的幫助就像一滴水滲入心底。屬于少年的時(shí)光，永遠(yuǎn)在變化，永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)；屬于少年的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)有陪伴，永遠(yuǎn)有臂膀。

憶成長(zhǎng)作文 篇12

“稍息，立正，齊步走… …”伴隨著教官的口號(hào)聲，我們迎來(lái)了三天的軍訓(xùn)生活。這次軍訓(xùn)是苦辣的，同時(shí)也是甜美的。在這次活動(dòng)中，也讓我明白了許多人生哲理，使我受益匪淺。

軍訓(xùn)的第三天，我們舉行了一次閉營(yíng)儀式，閉營(yíng)儀式雖然下起了大雨，但同學(xué)們都沒(méi)向大雨屈服，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志把大雨抵擋了。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利！”所以我們一定要堅(jiān)持下去，主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們也堅(jiān)持了下來(lái)。我們?cè)诖笥曛凶阕銏?jiān)持了一小時(shí)，直到閉營(yíng)儀式完畢。我們像雨中的小草，都沒(méi)有像大雨屈服，因?yàn)槲覀冾B強(qiáng)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸庵?，不向任何困難低頭，要堅(jiān)持下去，總會(huì)有勝利！

雖然這幾天都很累，但也有快樂(lè)。軍訓(xùn)第二天，教官給我們出了一道練反應(yīng)力的問(wèn)題。豬是（A）、狗是（B）、貓是（C）。教官先問(wèn)貓是哪個(gè)，再問(wèn)狗是哪個(gè)，最后問(wèn)豬是哪個(gè)，我們答是（Ａ），答著答著，我們就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，啊！同學(xué)們大叫一聲，原來(lái)我們自己說(shuō)自己是豬??！我們都被教官給耍了，我們大笑一場(chǎng)，把所有的辛苦都拋到九霄云外去了。

我在這次軍訓(xùn)中，我雖然是非常累，但我也學(xué)到了許多道理，也增強(qiáng)了身體各方面的素質(zhì)。同時(shí)也明白了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持，最后才能獲得成功。

憶成長(zhǎng)作文 篇13

這本書(shū)主要寫了160位影響孩子成長(zhǎng)的中國(guó)名人的故事。比如：圍魏救趙的軍事家——孫臏；虎門硝煙的民族英雄——林則徐；北伐名將——葉挺；

其中，我最喜歡的還是新中國(guó)的第一個(gè)富翁——張果喜。張果喜出生于江西省余江縣一個(gè)普通農(nóng)民家中。15歲的他就開(kāi)始在一家農(nóng)具修造車間當(dāng)了學(xué)徒。5年后，他成為了一個(gè)好木工，并且當(dāng)上了廠長(zhǎng)。由于經(jīng)營(yíng)不善，1972年廠子面臨倒閉。他只好賣掉了自己的房子作為工資發(fā)給工人。

然后來(lái)到上海闖蕩，那時(shí)身上只有200元錢。當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一種佛佛的東西，是日本國(guó)民家家必備的“三大件”之一，價(jià)格比較昂貴。通過(guò)一位好心的師傅的傳授，他學(xué)到了手藝，又回到了家鄉(xiāng)，利用破產(chǎn)場(chǎng)子開(kāi)始了發(fā)展。到了1979年的秋天，張果喜以佛佛贏得了巨大的財(cái)富。直到1988年。壟斷了整個(gè)日本市場(chǎng)。這則故事告訴了我們?nèi)松拖癫坏刮桃粯?，跌倒了就要趕快站起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)理想。

又像《蒙妮坦日記》里的蒙妮坦，經(jīng)過(guò)了事業(yè)的幾經(jīng)挫折后，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。所以，我們也是一樣，遇到困難遇到挫折，不要退縮不要?dú)怵H，一定要從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。讀了這本書(shū)讓我懂得了一些道理，使我受益匪淺。

憶成長(zhǎng)作文 篇14

其實(shí)。我們說(shuō)的很多話都是騙自己的，說(shuō)什么不在乎，其實(shí)自己最在乎；有些小時(shí)候做的夢(mèng)、立下的志愿都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，不是自己做不到，而是沒(méi)有努力；很多事我們學(xué)了卻學(xué)不好，不是沒(méi)天分、不努力，只是中途放棄了。隨便一個(gè)借口敷衍掉自己做錯(cuò)的事，沒(méi)做到的事，只不過(guò)是不敢面對(duì)罷了。

小時(shí)候，我們被別人欺負(fù)，每天哭的稀里嘩啦的，嘴里說(shuō)著下次不放過(guò)誰(shuí)，說(shuō)著要和誰(shuí)絕交，第二天卻忘得一干二凈；小時(shí)候被別人嘲笑，低著頭，不敢在嘲笑自己的人面前出現(xiàn)，用心地恨著他（她）。長(zhǎng)大后被別人欺負(fù)，再也不掉眼淚，打回去，不是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只是沒(méi)有以前的寬容；長(zhǎng)大后，我們重蹈別人的錯(cuò)誤，嘲笑別人，忘記他們的感受，更忘記自己的過(guò)去。

以前，我們常說(shuō)，我們是最好的朋友，好東西要一起分享。彼此信任，彼此友好。那時(shí)候覺(jué)得友誼是很正常的事?，F(xiàn)在，所有本來(lái)正常的東西都變得極其珍貴。人與人之間的懷疑排斥，利用，虛偽。孩子的心是純潔的，透明的；大人的心是渾濁的，看不透的。你永遠(yuǎn)不知道別人在想什么。懷疑。疏遠(yuǎn)了信任。不要怪別人疏遠(yuǎn)了你，是你自己親手剪斷了友誼的紐帶。

人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是一種蛻變，就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶一樣；同時(shí)，你也會(huì)丟失些什么，往往那些丟掉的東西就再也找不回來(lái)了。成長(zhǎng)中，我們丟掉了勇氣。

我知道我總有一天也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得像那些大人一樣，扛起責(zé)任；但我不會(huì)忘記我的過(guò)去，體諒別人，也許是我們應(yīng)該記得的！

憶成長(zhǎng)作文 篇15

閱讀《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我覺(jué)得自己好像一條小魚(yú)在奧運(yùn)知識(shí)的海洋里遨游。我對(duì)古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)有了進(jìn)一步的了解。但我感受最深的還是鄧亞萍成為“乒壇女皇”的故事。

鄧亞萍身高雖然只有150厘米，但是她為我們中國(guó)體育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)是多么偉大??！她5歲起就跟隨父親學(xué)習(xí)打乒乓球，她雖然身高不夠，但她憑著頑強(qiáng)的毅力刻苦訓(xùn)練，練出了罕見(jiàn)的速度、無(wú)所畏懼的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的精神，在國(guó)際乒壇上獲得了14個(gè)冠軍，成為乒乓球歷史上最偉大的女子選手。

我覺(jué)得鄧亞萍很厲害，從她身上我受到很大的啟發(fā)。一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈、肯努力，再難的事情也能辦成。我要學(xué)習(xí)鄧亞萍不怕困難、不辭辛苦的精神，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也為祖國(guó)爭(zhēng)光。

憶成長(zhǎng)作文 篇16

漫長(zhǎng)的人生就好像是一場(chǎng)戲，

一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲，

卻一直盡心盡力地演著一場(chǎng)或許并不精彩的戲。

也許年齡會(huì)因歲月而增長(zhǎng)，

也許內(nèi)心會(huì)因經(jīng)歷而成熟，

總聽(tīng)別人說(shuō)自己處在這個(gè)社會(huì)這種環(huán)境要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，

學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)爭(zhēng)取、學(xué)會(huì)放棄，

可為什么往往很多時(shí)候很多事情又會(huì)回到原來(lái)的起點(diǎn)！

我給予別人的可能會(huì)是快樂(lè)的，

但內(nèi)心那份深深的失落、也只有自己才能夠去體會(huì)。

往往自己想追尋的是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，

但最后所得到的卻是什么呢？

感覺(jué)…

令人麻木的感覺(jué)、夜深了、人靜了……

深夜真的很可怕、讓人失眠、寂寞和憂傷……

如果忘掉一切可以重新開(kāi)始，

我會(huì)無(wú)情的狠狠的抹掉記憶，

我多么期望，可以永遠(yuǎn)擁有純凈的思想，

可是我知道，不能，憂郁鎖住了快樂(lè)的門。

只能繼續(xù)、繼續(xù)呼吸麻木的空氣、直到窒息。

這個(gè)花花綠綠的世界，

每一天都在不停的變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

有時(shí)候、真的感覺(jué)好累、好累！

人生的路、要不停的走、跟著時(shí)代的腳步。

喧喧嚷嚷的城市街頭永遠(yuǎn)是每個(gè)人陌生的面具。

究竟、有多少人是真正快樂(lè)的、我不知道，

我想只有他們自己知道。

我知道、我并不快樂(lè)！

更多的時(shí)候是一個(gè)人、躲在屬于自己的空間。

就那樣一直安靜的、安靜的坐著、呆呆的什么也不用想。

任音樂(lè)一首又一首的重復(fù)著…。。

憶成長(zhǎng)作文 篇17

我們都用自己小小的肩膀撐起一片天空，用不多卻不盡的力量創(chuàng)造屬于我們的舞臺(tái)，在絢麗的燈光和贊揚(yáng)中不失初心，依舊成長(zhǎng)，為未來(lái)的道路點(diǎn)亮一盞盞微弱卻閃著光華的燈。我們從素不相識(shí)變成形影不離，一次次討論也讓我們結(jié)下了深厚的友情，開(kāi)始的弱小，漸漸在時(shí)光的渲染里成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得倔強(qiáng)我們從來(lái)都不是一個(gè)人，在一篇篇文章的后面有朋友的建議，閨蜜的修改，同學(xué)的贊揚(yáng)我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起看彩虹架起，一起看朝陽(yáng)初升，一起看暮光晚霞

一個(gè)個(gè)笑容，我們的快樂(lè)，我們的心酸，我們的委屈，我們的開(kāi)心，全部展現(xiàn)在文字的美麗上，也許我們沒(méi)有魅力，但是在友誼的長(zhǎng)河里我們擁有美麗，壓抑了很久的一句話：其實(shí)和你們?cè)谝黄?，再苦，我也快?lè)著。

一座空城，裝滿了我和你們的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)，一展展，在蝴蝶翩翩的季節(jié)里我們?cè)诿利?，綻夢(mèng)，回憶，有你們真好。

憶成長(zhǎng)作文 篇18

我特別喜歡吃豆芽菜，可它到底是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？我還不清楚。

媽媽告訴我首先要用溫水把干豆子泡脹，這需要一個(gè)晚上的時(shí)間。干豆子皺皺巴巴的，豆子的一側(cè)有一個(gè)黑紫色的小口，這應(yīng)該是豆子的嘴巴吧，我覺(jué)得它的“牙”應(yīng)該也從這里長(zhǎng)出來(lái)。

第二天一大早，我就迫不及待的起床了。呀！豆子黃燦燦、胖乎乎的，身上的皺紋也沒(méi)有了，小嘴巴笑瞇瞇的樣子，可愛(ài)極了。我小心翼翼的把水倒掉，然后把濕透的紗布蓋到豆子上面，一定要蓋嚴(yán)實(shí)呦，不然的話，豆子會(huì)變綠的。為了讓豆乖乖們健康成長(zhǎng)，媽媽囑咐我要把豆子放在溫暖的房間里，每天至少還要給它們洗一次澡。

慢慢的，豆芽?jī)郝额^了，有的已經(jīng)露出尖尖角，有的則象個(gè)害羞的小姑娘還躲在薄紗里面。哈哈!原來(lái)豆“牙”不是長(zhǎng)在嘴巴里，竟然從額頭上冒出來(lái)了，這可真有趣。我又給豆乖乖們換了一次水，蓋被也洗的干干凈凈，豆乖乖們就在溫暖的被窩里快快長(zhǎng)大吧。

又一天過(guò)去了，豆芽們都爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)了，有的芽直直的，有的芽則蜷縮著，好像沒(méi)睡醒的樣子，咦！豆媽媽是不是變瘦了呢？包裹它的那層透明外衣怎么變的那么寬松？我估計(jì)著明天就能吃到豆芽了，不過(guò)還真是有點(diǎn)舍不得。

媽媽把我養(yǎng)大的豆芽燉了排骨，可真是鮮美。你們不想試一試嗎？

憶成長(zhǎng)作文 篇19

生活中，那些坎坎坷坷，印記著成長(zhǎng)的足跡。

題記

xx年，記憶中最冷的一個(gè)冬季。

窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有沉默，可怕的沉默，還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書(shū)和一支筆擺在我們面前，上面已經(jīng)簽好了字。我沉默不語(yǔ)，我知道事實(shí)就是這樣，誰(shuí)也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對(duì)大人們意味著什么，我只知道，家，破碎了。我強(qiáng)忍著淚水，跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。

那天晚上，我一個(gè)人蜷縮在被窩里，腦子里渾濁一片。爸媽離婚了，從此，家庭的小船破碎了，我們一家人散落在生活的大海上，漂泊，漂泊終于，我抑制不住情儲(chǔ)，眼淚簌簌地落在枕頭上，不知不覺(jué)，半邊枕頭已經(jīng)濕透。我隱約聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，連忙擦拭眼角的淚滴，是媽媽。在燈光下，我看見(jiàn)她的眼角閃著晶瑩的淚光。媽媽輕輕地握著我的手腕，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，輕聲說(shuō)道：妮啊，媽以后就剩你了，以后咱倆相依為命，事情都這樣了，我希望不要為此難過(guò)，我們要活好接下來(lái)的每一天。不早了，你趕緊睡吧，媽回去了。

成長(zhǎng)是一瞬間的。我的家庭已經(jīng)破碎了，這使我要比別人堅(jiān)強(qiáng)。別人在父母懷里撒嬌時(shí)，我已經(jīng)承包所有的家務(wù)活兒；別人在悠閑地看電視的時(shí)候，我在圖書(shū)館閱讀名著，拓展視野；別人在游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎，而我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我會(huì)埋怨媽媽不帶我出去玩兒，但想到媽媽的艱辛，一切便都釋然了。我必須時(shí)刻銘記我是單親家庭，要背負(fù)更多的苦和累。我要考上大學(xué)，沒(méi)人替我努力，沒(méi)人給我想要的生活，我只能拼命學(xué)習(xí)。我不能辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

不顧及我們的感受選擇離婚，我永遠(yuǎn)都不會(huì)責(zé)怪他們，我尊重他們的選擇，他們一定是有苦衷的。我所能做的，就是不負(fù)眾望，考上大學(xué)。我要比所有人都努力，要比任何人都相信奮斗的意義。

成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過(guò)。我們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，卻可以選擇怎樣長(zhǎng)大。

努力吧，加油！將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。