斑鳩讀后感范例

在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹“斑鳩讀后感”。好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一，當(dāng)我們認(rèn)真閱讀作者的著作之后，內(nèi)心往往會(huì)有許多領(lǐng)悟。深入閱讀原作后，我們常?？梢詮亩鄠€(gè)角度寫出讀后感。希望您在閱讀本文后能收獲一些新的有用信息！

斑鳩讀后感(篇1)

《斑鳩》是美國(guó)作家羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的一部小說，講述了一只名叫斑鳩的小鳥的故事。這部小說充滿了對(duì)生命、自由和人性的探討，讓人深思。

斑鳩在小說中是一個(gè)充滿智慧和靈性的小鳥。它非常聰明，能夠利用自己的智慧和翅膀飛行到遙遠(yuǎn)的地方。它還非常善良，為了拯救自己的同胞，不惜犧牲自己。斑鳩的故事告訴我們，智慧和善良是非常重要的品質(zhì)，只有具備這些品質(zhì)，才能真正成為一個(gè)有用的人。

斑鳩在小說中也充滿了對(duì)自由的渴望。它不斷地追求自由，不斷地挑戰(zhàn)自己的束縛。它渴望飛翔，渴望擺脫地面的束縛，追求自己的夢(mèng)想。這種對(duì)自由的渴望是人類共同的追求，也是小說中的主題之一。

最后，斑鳩的故事也表達(dá)了對(duì)人性的探討。它告訴我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。同時(shí)，它也告訴我們，人應(yīng)該要善良，要尊重他人。只有具備這些品質(zhì)，才能真正成為一個(gè)好人。

《斑鳩》是一部充滿智慧和靈性的小說，通過斑鳩的故事，探討了生命、自由和人性的許多問題。這部小說讓我們深思，啟示我們要珍惜生命，追求自由和善良，做一個(gè)有用的人。

斑鳩讀后感(篇2)

在宋鈞所著的《斑鳩》的封底上，寫著這樣一段話：1950年代的另類生活傳奇，一個(gè)北方鄉(xiāng)村青年的懺悔錄。鳩山鵲巢，一個(gè)人以另一個(gè)人的身份和名字生活，他得到了很多東西，卻迷失了自己。

他一輩子都沒法讓自己的名字復(fù)活。

這是一個(gè)曲折的故事，情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念**。這要追溯到50年代，那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。主人公的哥哥在娶媳婦的第二天就從軍了，在那段誰也不知道他去干什么了的歲月里，在戰(zhàn)場(chǎng)的槍林彈雨中生存下來，并成為了公認(rèn)的戰(zhàn)斗英雄。

艱苦的歲月不長(zhǎng)也不短。主人公和嫂子在家鄉(xiāng)相依為命，在日常生活中逐漸發(fā)展感情。就要公開關(guān)系的時(shí)候，哥哥卻到了家鄉(xiāng)。主人公無顏面對(duì)自己的哥哥，只好離家出走遼東。

英雄的哥哥沒辦法勸他回家，只好把衣服和戰(zhàn)斗英雄的證書留給他。為了生計(jì)，主人公只好以哥哥的身份生活下去。以另一個(gè)人的身份生活，當(dāng)他獲得的東西越來越多，榮譽(yù)、家庭、孩子等等，這些像是偷來的一切東西，迫使他必須用一個(gè)又一個(gè)的謊言來不斷地圓謊。

最后，雖然現(xiàn)實(shí)的世界還沒有太大的變化，仍然向河流一樣偶有浪花，但是波瀾不驚，緩緩流淌。然而，作者的內(nèi)心世界被現(xiàn)實(shí)所撞擊，他的內(nèi)心世界崩潰了。他不知道往那里去？

用另一個(gè)人的身份活著，他擁有的一切即是真實(shí)，又是那么虛偽。他即幸福又難過，也就是幸福又不幸，矛盾的反面不斷拉扯他。這樣的糾結(jié)和淚水，給了一個(gè)充滿文化和悲觀的農(nóng)村青年，這是一種再次逃離的沖動(dòng)。

他最后只有逃離塵世，無論是身體還是心靈，都與這個(gè)世界孤立起來。

這是一部相當(dāng)出色的敘事體**。這個(gè)故事如此曲折，充滿懸念。敘事事如此的沉穩(wěn)和節(jié)制，有一種滄桑之后的沉穩(wěn)。

可以說，靜謐的河面上滿是暗潮，平靜的聲調(diào)難掩深深的憂傷。一下子看完，我好像和作者一起經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)。這真是個(gè)幻想。也許獨(dú)居之后，當(dāng)我在半夜做夢(mèng)的時(shí)候，他也很模糊。

也許每個(gè)人都應(yīng)該看看自己，是否在自己想走的路上，是否還存在著最初的理想？還是被無數(shù)人所左右，走大家都認(rèn)可的路，卻把那個(gè)最初的自己給弄丟了。

斑鳩讀后感(篇3)

斑鳩和螞蟻是一篇非常有趣的短文，講述了斑鳩和螞蟻之間的故事。通過這個(gè)故事，我們可以看到生命的堅(jiān)韌和平等。

故事開始，斑鳩遇到了一只螞蟻。螞蟻對(duì)斑鳩說：“你是一只大鳥，你不應(yīng)該在這里吃蟲子。”斑鳩感到很驚訝，但他并沒有生氣，而是對(duì)螞蟻說：“謝謝你的好意，但我并不是吃蟲子的。”

接下來，斑鳩和螞蟻開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。他們遇到了許多不同的生物，包括其他鳥類和人類。在這些生物中，他們發(fā)現(xiàn)了許多不同的文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。

這個(gè)故事告訴我們，生命是平等和相互依存的。無論我們是誰，我們都有自己的價(jià)值和意義。我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而改變自己，而是應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀。

此外，這個(gè)故事還強(qiáng)調(diào)了生命的堅(jiān)韌。斑鳩和螞蟻在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。他們經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們并沒有被打敗，而是繼續(xù)前行。

總結(jié)起來，斑鳩和螞蟻的故事讓我們學(xué)到了許多關(guān)于生命和文化的重要信息。它告訴我們，生命是平等和相互依存的，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀，并在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈地努力。

斑鳩讀后感(篇4)

《斑鳩做窠》是經(jīng)典兒童文學(xué)作品，講述了一只斑鳩為了安頓自己的家庭，艱苦勞作的故事。通過這個(gè)故事，我深深地感受到了生活的艱辛和奮斗的價(jià)值。

故事開始，一只斑鳩在森林里尋找一個(gè)合適的地方做窩。他找了很多地方，但都覺得不合適。最后，他找到了一棵高大的樹，并決定在樹枝上建一個(gè)堅(jiān)固的窩。斑鳩動(dòng)起來，他一根樹枝一根樹枝地收集，一個(gè)葉子一個(gè)葉子地粘貼，最后，一個(gè)寬敞舒適的窩就在眼前完成了。

然而，斑鳩并沒有因?yàn)樽约旱呐Χ鴿M足，他意識(shí)到窩雖然堅(jiān)固，但卻沒有可以遮風(fēng)擋雨的頂棚。于是，他又開始尋找樹葉和樹枝來搭建一個(gè)頂棚。經(jīng)過努力，逐漸有了一個(gè)頂棚，斑鳩感到非常滿足，覺得他的努力沒有白費(fèi)。

然而，斑鳩的努力還未結(jié)束。他發(fā)現(xiàn)窩離地面太近，暴風(fēng)雨的時(shí)候容易進(jìn)水，于是他又開始籌備，修建一個(gè)更高的窩。他不斷地翻找樹枝、葉子，不斷地修建。雖然很辛苦，但斑鳩從未放棄。最終，一個(gè)更高、更牢固的窩就在他面前。

通過斑鳩的故事，我深深感受到了努力、堅(jiān)持和奮斗的重要性。斑鳩并不是一開始就能找到一個(gè)完美的窩，他需要通過不斷的嘗試和失敗，才能發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修正，最終達(dá)到他所期望的目標(biāo)。這讓我明白，生活中沒有一蹴而就的成功，只有通過堅(jiān)持不懈地努力才能取得成果。

斑鳩還讓我意識(shí)到了一個(gè)人的努力是不夠的，合作和團(tuán)隊(duì)精神同樣重要。斑鳩在修建窩的過程中，需要不斷地尋找樹枝和葉子，需要與其他動(dòng)物合作。例如，他需要和猴子一起尋找樹枝，和松鼠一起尋找葉子。這種合作的精神讓我明白，成功需要大家的共同努力和團(tuán)隊(duì)的配合。

最后，斑鳩的故事也給我?guī)砹艘环N勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。斑鳩永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，他總是敢于挑戰(zhàn)自己，不斷尋找不足并加以改進(jìn)。這種勇氣和積極向上的態(tài)度讓我明白，只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能獲得更大的成功和成長(zhǎng)。

通過讀完《斑鳩做窠》，我受益匪淺。斑鳩的努力、合作和勇氣讓我明白了努力奮斗的價(jià)值，并激勵(lì)我在生活中勇往直前。無論遇到什么困難，只要努力，堅(jiān)持，就一定能夠成功。我將銘記這個(gè)故事，努力成為像斑鳩一樣堅(jiān)韌不拔的人。

斑鳩讀后感(篇5)

《斑鳩做窠》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了一個(gè)關(guān)于種族歧視和平等的故事。以下是我對(duì)這本書的讀后感：

這本書描繪了一個(gè)被歧視的黑人家庭的生活，他們生活在一個(gè)充滿種族歧視和偏見的社會(huì)里。故事的主人公是一個(gè)叫做湯姆的男孩，他的父母是黑人，但是他的祖父卻是白人，這使得他從小就受到歧視和排斥。

盡管湯姆是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子，但是他仍然無法擺脫種族歧視的影響。他的祖父雖然給他提供了食物和庇護(hù)，但是他卻對(duì)他的未來充滿信心，認(rèn)為他只能是白人。這種偏見使得湯姆的父母不得不努力工作，以維持家庭的生計(jì)，但是他們?nèi)匀粺o法擺脫種族歧視的影響。

然而，湯姆并沒有被這些偏見所擊垮。他不斷努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)聰明、有才華的人。他通過參加各種活動(dòng)，結(jié)交了許多朋友，并且通過自己的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這本書深刻地揭示了種族歧視的本質(zhì)和影響。它提醒我們，無論我們來自哪里，我們都應(yīng)該受到平等的對(duì)待。我們應(yīng)該努力消除歧視，營(yíng)造一個(gè)公正、平等的社會(huì)。

斑鳩讀后感(篇6)

《斑鳩和螞蟻》是一本充滿童真和智慧的圖書，該書通過講述斑鳩和螞蟻的故事，揭示出友誼、努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這本書給予了我很多啟發(fā)，讓我深刻理解了這些價(jià)值觀的重要性。

故事的主人公斑鳩是一個(gè)勤勉且樂于助人的鳥兒，而螞蟻也是一個(gè)有力量的小生物。他們住在同一個(gè)森林里，生活在不同的環(huán)境中。斑鳩生活在高處，享受自由和美麗的自然風(fēng)景，而螞蟻則生活在地底下，結(jié)成社群，工作努力。他們的生活看起來相去甚遠(yuǎn)，但是他們之間的友誼通過共同的努力和合作得到了展示。

斑鳩和螞蟻之間的友誼是通過困境來考驗(yàn)的。一天，整個(gè)森林突然被一場(chǎng)大火吞噬了。斑鳩看到這一幕后，非常擔(dān)心螞蟻的安全，于是他決定幫助他們。他飛到地底下，告訴螞蟻關(guān)于火災(zāi)的情況，并帶領(lǐng)他們逃離了地底。在途中，他們遇到了很多困難和障礙，但是他們互相幫助、鼓勵(lì)和支持，終于成功逃離了火災(zāi)。

這個(gè)故事向我們展示了友情的可貴之處。盡管斑鳩和螞蟻生活在不同的環(huán)境中，面臨著不同的挑戰(zhàn)，但他們彼此之間的關(guān)系卻是那么的緊密和牢固。斑鳩不顧自己的安全，決定冒險(xiǎn)救助螞蟻，這展示了他對(duì)朋友的無私關(guān)愛。而螞蟻則感激地接受斑鳩的幫助，并在逃離火災(zāi)的過程中，全力以赴地支持和幫助斑鳩。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，即使在困難和挑戰(zhàn)面前，真正的友誼也是堅(jiān)不可摧的。

此外，這個(gè)故事也強(qiáng)調(diào)了努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)斑鳩和螞蟻一起逃離火災(zāi)的時(shí)候，他們面臨著很多障礙和困難。但是他們沒有因困難而退縮，而是齊心協(xié)力，相互合作，一起克服了這些困難。正是因?yàn)樗麄兊呐蛨F(tuán)隊(duì)合作，他們才能夠成功逃離火災(zāi)。這給了我深刻的啟示，困難和挑戰(zhàn)只有通過努力和團(tuán)隊(duì)合作，才能夠被克服。

總的來說，《斑鳩和螞蟻》這本書通過生動(dòng)的故事，告訴我們友誼、努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些價(jià)值觀可以幫助我們?cè)谏钪腥〉贸晒Γ⑴c他人建立牢固的關(guān)系。斑鳩和螞蟻的故事讓我對(duì)友誼和努力有了更深入的理解，我相信這個(gè)故事也會(huì)對(duì)其他讀者產(chǎn)生積極的影響。因此，我極力推薦《斑鳩和螞蟻》，希望更多的人能夠從中受益。

斑鳩讀后感(篇7)

《家有斑鳩》是中國(guó)近代兒童文學(xué)代表作之一，由老舍先生所作。這本書以一個(gè)城市家庭的斑鳩為主角，生動(dòng)地描繪了人鳥相處的場(chǎng)景，表達(dá)了人與自然和諧共處的思想。而本文想介紹的則是該書讀后的感悟和啟示。

首先是讀后的感悟。家庭是我們每個(gè)人都離不開的一個(gè)港灣，而斑鳩則是家庭和睦的象征。在書中，斑鳩憑借自己的聰明才智，趁著家人不備幫助他們慢慢化解了矛盾，讓家庭和睦了起來。這給我們的啟示是要懂得相互寬容、理解和支持。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的思想和性格，難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。但是只要我們能夠放下自己的偏見，站在對(duì)方的角度去理解他人的所思所想，多一些關(guān)心和包容，矛盾就能化解，使家庭更加和諧。

其次是對(duì)自然的感悟。斑鳩是家中的寵物，他在書中被描寫成了一只活潑性格、機(jī)智聰明的小動(dòng)物。他與人類的相處，也透露出人與自然和諧共生的關(guān)系?；叵肫鹱约荷钪信c自然相處的時(shí)刻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么地強(qiáng)大，多么地美好。當(dāng)我們能夠有意識(shí)地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對(duì)大自然的破壞，并在和自然的相處中感受到自然力量，我們就會(huì)珍惜和善待它。這樣，人類和自然就能共存共榮。

最后是讀后所帶來的啟示。在人們的生活中，怎樣使得家庭和睦，怎樣和自然和諧相處，這些問題不是一朝一夕能夠解決的。不過，我們可以從小的事情做起，從微觀的角度去處理問題。比如我們可以每天為家里的植物澆水，時(shí)不時(shí)地與自然親近，也可以糾正自己的言行舉止，讓自己變得友善有愛。只要每個(gè)人都能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，通過一點(diǎn)一滴的努力，才能使我們的家庭更加美好，自然環(huán)境也更加和諧。

綜上所述，家有斑鳩這本書給我的感悟是寬容與理解、和諧與共榮，這些都是在當(dāng)今社會(huì)中比較容易被忽視的因素。我希望通過閱讀這本書，不僅幫助我認(rèn)識(shí)到這些因素的重要性，還能幫助更多的人了解如何和諧與自然生活在一起，最終實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。

斑鳩讀后感(篇8)

《家有斑鳩》是一部描寫生活瑣事，真實(shí)感人的散文小品，作者王朔從一個(gè)斑鳩開始，漸漸引發(fā)了對(duì)生活種種美好的思考，也在平凡的生活中觸及到自己內(nèi)心深處的柔軟和感動(dòng)。

大約兩三年前，我們家的菜地上出現(xiàn)了一只小斑鳩，身體不大，但笨拙的樣子卻特別可愛。它總是會(huì)在菜地前轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒搖擺著又繼續(xù)走路，看起來是非常憨態(tài)可掬的。漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)，那只小鳥并不害怕人，如果在附近呆久了，它甚至?xí)苓^來好奇地看你一眼，然后又慢慢動(dòng)作，繼續(xù)覓食。我們逢年過節(jié)就會(huì)特意把一點(diǎn)面饅頭和米粉什么的散在小路上，小斑鳩總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來這里“用餐”。那時(shí)候我所關(guān)注的大都是到底這只小鳥是不是合法的食物來源，現(xiàn)在看來，談不上關(guān)注，光是單純的好奇也是有阻撓的，否則它又會(huì)去哪了？突然有一天，小鳥不見了，可能是飛走了吧，我并未對(duì)此多加思索。這時(shí)，王朔的這篇文章成為了我心頭一種獨(dú)有的情感的寄托和延續(xù)，某種程度上我仿佛是以其代入的。

回首往事，我感到自己竟一直都忘了這鳥，就連這些年隨處可見的斑鳩，也和自己已形同陌路。在瑣事之中，往往流失掉的，是我們的目光?，F(xiàn)在我恍然大悟，那只小鳥坐在我家菜地里，不僅是它自己，也是這片土地的一部分。當(dāng)時(shí)我尚年輕，對(duì)人類以外的其他物種并未怎么注意，無疑這場(chǎng)遺忘使我意識(shí)到生活之中其他更重要的方面，比如人與自然生態(tài)的關(guān)系。生命的歡樂、美麗與生命的悲哀、痛苦，都處于這個(gè)大自然紛繁復(fù)雜的生態(tài)體系中，我們是絕不可以忽視掉其中的每一個(gè)存在的。

那只小鳥其實(shí)是我們這片土地的一部分，也代表著生命的一個(gè)縮影。如今，我們一直都在繁忙的生活中，扭著腳步前進(jìn)，沒有留心細(xì)節(jié)，也就沒有發(fā)現(xiàn)這種“被忽視”的渴望。正如王朔說的“我們要保持對(duì)生命的敬畏”，這才是更多層次的生活與人生規(guī)劃。

讀完這篇文章后，我不僅明白了生物的價(jià)值，也重新認(rèn)識(shí)了世界的深度，也更加珍惜生活。它也讓我學(xué)會(huì)了“以小見大”，從身邊瑣事出發(fā)，不斷探尋人生道路上的點(diǎn)滴，從細(xì)節(jié)中汲取生活的音樂，美，彩色。更讓我意識(shí)到，生活沒有什么太平凡的事情，每個(gè)角落都有它的解讀方式，只有留心、發(fā)現(xiàn)，才能讓我們的人生更豐富、更有深度。也就是像文章結(jié)尾所說的：“只有仔細(xì)的去看，才能不辜負(fù)生命，也不辜負(fù)自己的眼睛?！?/p>

所以說，《家有斑鳩》這篇讀后感對(duì)于我來說有著特別的意義，一篇生動(dòng)具體的散文之作，洋溢著真實(shí)情感，啟示了我將生活中的瑣事重要的看待；在日常生活中從環(huán)境、文化、生命等多個(gè)方面去感受、去體會(huì)、去借鑒，從而活出每一個(gè)人生的精彩。億人如我，凡火急、凡好斗、凡怨恨和凡愛，只要依據(jù)每一個(gè)小事，家有斑鳩，則行動(dòng)正是生命的一個(gè)完整的形態(tài)，不會(huì)有半點(diǎn)虛而不實(shí)和愜意而終。

斑鳩讀后感(篇9)

《斑鳩故事》讀后感

在我讀完《斑鳩故事》后，我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事生動(dòng)地描繪了動(dòng)物之間的友誼和守護(hù)的重要性。通過斑鳩的經(jīng)歷，我明白了守護(hù)是一種無私奉獻(xiàn)的行為，而友誼是一種寶貴的財(cái)富。

故事開始，斑鳩與其他動(dòng)物生活在一起。斑鳩是一只非常善良和熱情的鳥，他很快與其他動(dòng)物建立了深厚的友誼。斑鳩善良的本性使他成為大家的守護(hù)者，他時(shí)刻關(guān)注著其他動(dòng)物的安全和幸福。

然而，一天，惡狼的到來打破了寧?kù)o的生活。惡狼想要吃掉其他動(dòng)物，他帶來了無盡的恐懼和威脅。面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的敵人，其他動(dòng)物感到十分害怕和無助。然而，斑鳩沒有退縮，他毫不猶豫地決定要保護(hù)他的朋友們。斑鳩用自己的智慧和勇敢來抵抗惡狼，他發(fā)動(dòng)了其他動(dòng)物的力量，與惡狼展開了激烈的斗爭(zhēng)。

斑鳩不曾懼怕惡狼的強(qiáng)大，他鼓舞著其他動(dòng)物，告訴他們勇敢地面對(duì)。他以非凡的智慧獻(xiàn)計(jì)策，終于成功地將惡狼趕走了。在這個(gè)過程中，斑鳩和其他動(dòng)物之間的友誼得到了更加堅(jiān)固的升華。

通過這個(gè)故事，我深刻理解到了友誼的重要性。斑鳩用自己的力量和智慧守護(hù)了朋友們，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友之間的友誼也是如此寶貴和珍貴。我們應(yīng)該互相扶持，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

此外，故事中的斑鳩還給了我一些啟示。有時(shí)候，我們可能會(huì)面對(duì)強(qiáng)大的敵人，可能困擾著我們的家庭、工作或?qū)W習(xí)。但是，只要我們勇敢地面對(duì)并相信自己的力量，我們一定能夠克服困難，取得勝利。斑鳩的經(jīng)歷告訴我們，勇敢和智慧是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

總之，讀完《斑鳩故事》后，我感到非常欣慰。這個(gè)故事教會(huì)了我關(guān)于友誼和守護(hù)的重要性。在面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，并以智慧和力量來保護(hù)我們所愛的人。這個(gè)故事讓我更加珍惜身邊的友誼，也激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難。希望大家都能讀一讀這個(gè)令人溫暖和感動(dòng)的故事，從中汲取力量和智慧。

斑鳩讀后感(篇10)

大雁斑鳩也殉情，

欣逢騷客賦詩鳴。

孫琳好問名青史，

一曲哀歌天下行。

附：1 金代元好問作品：摸魚兒·雁丘詞

【序】泰和五年乙丑歲，赴試并州，道逢捕雁者云：“今日獲一雁，殺之矣。其脫網(wǎng)者悲鳴不能去，竟自投于地而死”。予因買得之，葬之汾水之上，累石而識(shí)，號(hào)曰雁丘。時(shí)同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商，今改定之。

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問世間，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？

橫汾路，寂寞當(dāng)年簫鼓。荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

全詩意譯

敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！冬去春來，情便無限，翅已先老。相守越是歡樂，相離就越是凄苦，但世間仍有癡男怨女沉醉其中。告訴我！層云延萬里、暮雪覆千山，形單影只，今后該往何處去？

舊路可見，而當(dāng)年鼓樂繁華無存。瓦礫荒煙，曾經(jīng)破秦平楚之地，今日也不過如此！英魂與豪情何在？山風(fēng)與苦雨狂鳴。天妒真情，不必信我，且看當(dāng)年鶯歌燕舞，今日已然化塵入土。悠悠千載無解，但憑詩人詠嘆。我亦無能，只醉酒高歌，縱情憑吊。

作品賞析

太和五年，作者去并州參加科舉考試。因?yàn)槌錾砻T，所以他自小一直受到良好的教育，很早便顯露出文學(xué)才華。8歲時(shí)，因做詩而獲得“神童”的美譽(yù)。雖然文采出眾，但是官運(yùn)艱澀，多次參加科舉也未中??

這次他再一次參加科考，在赴試途中遇到一個(gè)獵人。這個(gè)獵人將一對(duì)在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盤旋哀鳴，確信伴侶已死，便也頭朝地撞死。

大雁的情誼深深打動(dòng)了作者，于是便有了這首詞。

“問世間情是何物，直教生死相許?！痹谠~的開篇，作者開門見山，直接發(fā)問：?jiǎn)枴笆篱g”情是什么?由此可以看出大雁殉情對(duì)作者的強(qiáng)烈震撼，并通過作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。此問又把對(duì)大雁的感慨，廣義地推及世間萬物，當(dāng)然也包括人類。情至極處，“生死相許”，這該是何等的深情！

“天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。”作者設(shè)問以后，繼續(xù)抒發(fā)自己的情感。是啊，多少年雙棲雙飛，歷經(jīng)“天南地北”；多少年相依為命，共度“幾回寒暑”，情深深意切切，從來也沒有什么力量可以把它們分開。

“歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女?！痹诠餐纳钪?，有團(tuán)聚的歡樂，也有離別的痛苦?？蔁o論團(tuán)聚還是離別，都會(huì)使情感進(jìn)一步加深。就像人間的一對(duì)癡男怨女，團(tuán)聚時(shí)柔情似水，離別時(shí)刻骨銘心。

“君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去?！倍缃?，愛侶已逝。望天空，云霧層層；看身下，白雪皚皚；想未來，形單影只，再無愛侶牽手共度。今后，誰能在凄苦的寒夜，一同相偎相依？誰能在寂寞的漫漫長(zhǎng)路，一起呢喃低語？與其孤獨(dú)茍活，不如一同離開這個(gè)冷漠的人世，西行路上也好一路相隨。

“橫汾路，寂寞當(dāng)年簫鼓，荒煙依舊平楚?！痹~的下闋，作者首先描寫周圍景色。大雁被射死的地方，是漢武帝曾經(jīng)來過的橫汾路，當(dāng)時(shí)車水馬龍，簫喧鼓鬧；而如今，“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。”荒煙平林，一派蕭索，更加使人感到大雁殉情的凄烈。

“招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨?！奔词褂帽锏某o招魂，死去的大雁也不能復(fù)生，山鬼在風(fēng)雨中枉自哀啼。在這里，作者為我們展現(xiàn)了一個(gè)悲劇的情景:兩只死去的大雁躺在寂寞的原野上，遠(yuǎn)處枯藤老樹旁荒煙彌漫，是誰唱起了招魂的楚歌?凄風(fēng)冷雨中，依稀有山鬼相和。

“天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。”作者認(rèn)為，大雁因殉情而死，情感真摯境界彌高，上天也會(huì)嫉妒，所以不能像鶯、燕那樣死葬黃土，不為人知。

“千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處?！睘榱四苁勾笱愕拿烂鞣肌扒锶f古”，被后人在飲酒時(shí)歌詠傳頌，作者從獵人手中把一雙大雁買下，葬在這個(gè)當(dāng)年簫鼓聲聲的橫汾路，為其墳?zāi)谷∶把闱稹保┮磺兄馗星榈娜饲皝響{吊。

元好問也是一個(gè)性情中人，這首詞《摸魚兒》緊緊圍繞一個(gè)“情”字，婉約凄惻，表達(dá)了他對(duì)殉情者的哀思，對(duì)至情至愛的謳歌。

2 斑鳩祭

孫琳

老早老早以前

老家老河灘的老河沿

老河沿上有棵老榆樹

老榆樹的樹杈上

住著一對(duì)斑鳩

斑鳩它銜草搭窩

斑鳩它孵蛋留后

斑鳩它有了自己的小斑鳩

它們就高興地鎮(zhèn)日鳴唱

“啾啾”，“啾啾”

都快把心兒甜透

老斑鳩輪替著打食

小斑鳩茁壯地往大里長(zhǎng)

而且，羽毛兒也漸次豐滿

哦，用不了多久

就該出窩了

然而，只顧鎮(zhèn)日歡鳴的斑鳩

忘記了廣交朋友

一塊兒把家園護(hù)守

也沒料到自己身處的境地

正有巨大的災(zāi)禍潛伏

是一只雜毛禿鷲

它原是那樣的陰鷙

暗暗地，把斑鳩們窺視已久

這回，趁雄斑鳩不在

它就偷悄悄襲來

想要把這窩斑鳩吃掉

雌斑鳩猛然發(fā)覺

怒視那來犯之?dāng)?/p>

為保護(hù)自己兒女

不顧死活地啄殺

啄殺------

怎奈它身弱難支

漸漸不敵

直到喉裂氣絕身死

它那殷紅的.血液啊

“滴答、滴答”

從樹杈上滴下

又把樹底下的土壤洇濕

于是那得意洋洋的禿鷲

就開始吃雌斑鳩的肉

還把它活脫脫的一窩兒女

一一啄食

——可真是飽餐一頓吶！

然后剛剛嘴

撲棱撲棱羽毛

樂滋滋地架翅而去：

“今日我且暫去

假以時(shí)日

等適當(dāng)時(shí)候

再把那雄斑鳩搞定

那以后，就連你這斑鳩的窠臼

也就全是我的啦??

不一會(huì)兒，勤謹(jǐn)?shù)男郯啉F

外出打食回來了

眼前血淋淋的一幕

頓時(shí)把它驚炸

它為老伴的慘死傷心

它為痛失兒女落淚啼血

它守望著老榆樹下

它那老伴的骨架

以及那些小斑鳩的殘余

一直不喝不食

直至幾天后自己也慢慢地

慢慢地死去

可悲呀

雄斑鳩它到死也不知道

它的一家因何而死

究竟是誰制造了

自己這滅門慘劇

后來，有好心的人看到了

于心不忍，就在那原地

挖了個(gè)坑

把那老斑鳩、小斑鳩的

尸身遺留

細(xì)心收拾起來

又細(xì)心地埋入土里

并且，還有個(gè)

小小的墓堆隆起

哦，好多好多年前

老榆樹的樹杈上

住著一對(duì)斑鳩

那斑鳩的故事

那慘痛的遭際

至今還在傳流

那懦弱因而被欺凌

遭滅殺的悲劇啊

還在把善良的人們

深深地啟示、提醒

提醒------