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2024小英雄雨來讀后感6篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23

合上手里的書,種種畫面在腦海中紛飛。通過寫讀書筆記的方式,反復(fù)總結(jié)閱讀內(nèi)容與所思所想,期待這份"小英雄雨來讀后感"能夠給您帶來更深入的了解,同時(shí)希望本文內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮子诓僮?、?shí)效顯著的幫助方案!

小英雄雨來讀后感【篇1】

摘要:雨來和日本軍官在橋上面對面周旋時(shí),并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上,蛋黃蛋清流了一身,氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里,半個(gè)身子卡在橋的木板里??粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。

觀后感一

今天,我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影??吹竭@部電影的名字,我們一定都深有體會。

雨來是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng),他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里,嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好,尤其是鳧水。 雨來很調(diào)皮好動,上黑板寫字只有三個(gè)是正確的,氣得老師火冒三丈。這時(shí),幾個(gè)日本軍官把門“砰”地一聲撞開了,把十幾位同學(xué)放回家,抓住了老師。雨來就暗自下決心,一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥,讓日本軍官上吐下瀉,疲憊不堪。褲子都來不及,一直跑往廁所。雨來也曾經(jīng)和伙伴們用“樹丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。

雨來雖然調(diào)皮,但他也很機(jī)敏。他知道老師會水,就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚”,來驚嚇日本軍官。誰知,他們真的會上當(dāng)。這也有老師的功勞,老師把他們紛紛推進(jìn)了水里,讓日本人措手不及,去西天了。雨來正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮,解救了老師。

看了這部電影,讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好,那我們更要發(fā)奮讀書。雨來說過,他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心,堅(jiān)強(qiáng)不屈,為目標(biāo)而不懈努力,不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感二

前些日子,學(xué)校組織同學(xué)們看電影,影片的名字叫《小英雄雨來》。

影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的.水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來在一次逃學(xué)過程中,向教室里探頭探腦,結(jié)果被老師抓個(gè)正著,然后就開始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次,居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課,來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌,十分難過,決心要為老師報(bào)仇。最后,雨來用自己的聰明才智,想出了許多怪點(diǎn)子,成功地救出了老師,成了“小英雄雨來”。

我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后,告訴大家下學(xué)期學(xué)日文,并提前放暑假時(shí),孩子們情緒都很低落。放學(xué)后,孩子們都走了,雨來是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師,帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經(jīng)常逃學(xué),但他是喜歡他的教室,喜歡他的同學(xué),喜歡他的老師的。

雨來和日本軍官在橋上面對面周旋時(shí),并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上,蛋黃蛋清流了一身,氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里,半個(gè)身子卡在橋的木板里??粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。

雨來從一個(gè)調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子,變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!

觀后感三

今天,我在網(wǎng)上看了一部電影,名字叫作《小英雄雨來》??赐旰?,我深深地被主人公雨來的勇敢精神打動了。

故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來本來是一個(gè)十分頑皮的孩子,他一直和老師搗亂,直到老師被鬼子抓了起來,他認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭,最后終于救出了老師。

我覺得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯(cuò)能改,和敵人勇敢斗爭的精神,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

小英雄雨來讀后感【篇2】

作者:502班汪智涵

上四年級的時(shí)候,我讀了《小英雄雨來》的故事,雨來只有12歲,也就比我大一歲。但是,卻能和日本鬼子斗智斗勇,掩護(hù)了交通員李大叔,還用自己的智慧和很好的水性擺脫了日本鬼子,真是讓我佩服。

故事是這樣的。有一天,區(qū)上的交通員李大叔,被日本鬼子追到雨來家。雨來幫助李大叔藏在了地窖,然后飛奔向外,引開日本兵,但是不幸被日本兵抓住了,扁鼻子軍官先是用糖果來誘惑雨來,接著又用金子收買雨來。但是雨來都沒有說出李大叔藏身的地方。后來扁鼻子軍官氣急敗壞地打了雨來,可雨來還是不說,最后比鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”機(jī)靈的雨來趁鬼子沒來得及跳入河中。萬幸的是,雨來沒有死,他用好水性逃走了……

看了這個(gè)故事,我既高興又慚愧。我高興的是因?yàn)橛陙韴?jiān)強(qiáng)不屈、機(jī)智勇敢救了李大叔也救了自己。其次是慚愧,覺得自己和雨來比起來,真是無地自容。雨來年齡跟我相仿,那時(shí)候條件那么艱苦,環(huán)境那么危險(xiǎn),但雨來一點(diǎn)也沒有因?yàn)檫@些而抱怨,反而成長為一位抗日小英雄。想想現(xiàn)在,生活條件好了,可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),老師、父母對我關(guān)懷備至,而我們卻不懂得珍惜,真是越想越慚愧……

雖然現(xiàn)在是和平年代,但是我們要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢、寧死不屈的精神,把生活中的困難當(dāng)敵人,和它們斗智斗勇,堅(jiān)決不被困難俘虜。

小英雄雨來讀后感【篇3】

在一次假期中,我閱讀了《小英雄雨來》這本書。著名兒童文學(xué)家曹文軒對這本書這樣評價(jià):“這本書的優(yōu)秀作家將是點(diǎn)燈塔之人,他以其最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)孩子的童年……”

這本書中主要講述了抗日時(shí)期,“小英雄”雨來和他的伙伴們一起幫助八路軍叔叔打擊日本鬼子的故事。

主人公雨來是一位機(jī)智勇敢,卻又頑皮可愛的孩子,而雨來和他的小伙伴們總能團(tuán)結(jié)一心,完美配合著完成任務(wù)。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,雨來總是毫不猶豫地挺身而出,保護(hù)小伙伴們。在讀完這本書后,不禁讓我聯(lián)想到了我們生活當(dāng)中最近發(fā)生的事跡。

2020年,武漢疫情大暴發(fā),讓新冠病毒傳播到了全國各地。于是就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)舍己為人,勇敢無畏的英雄。我的鄰居小宇的媽媽就是一名醫(yī)護(hù)人員,小宇告訴我,疫情期間,他媽媽主動申請參加疫情防控工作,好長一段時(shí)間都沒能回家。上次小宇與媽媽視頻通話,我看見阿姨的臉上有幾條深深的口罩痕跡,眼神也顯得很疲憊。我心想:阿姨冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)去抗擊疫情,可真是一位可敬的英雄!而國家為了保證老百姓的安全,也下達(dá)了多則防控通知。我們也積極響應(yīng)國家的號召:進(jìn)出公共場所測量體溫,從風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來先隔離,配合醫(yī)護(hù)人員做核酸。發(fā)燒了不去上班上學(xué)及時(shí)就醫(yī)……正是全國人民的團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,疫情才會得到控制。

雨來僅僅只是一位十二歲的孩子,在面對敵人的強(qiáng)暴和威脅時(shí)卻能夠如此不屈不撓,寧死不屈,堅(jiān)決不透露一丁點(diǎn)兒消息。再想想我自己,雖然我和雨來差不多大,但是我們的差距也太遙遠(yuǎn)了!我晚上獨(dú)自行走在小區(qū)里都會害怕,受了點(diǎn)小傷就疼得不得了。作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我,應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)!

小英雄雨來讀后感【篇4】

摘要:看了這部電影,讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好,那我們更要發(fā)奮讀書。雨來說過,他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心,堅(jiān)強(qiáng)不屈,為目標(biāo)而不懈努力,不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感一

 

上個(gè)周四,我們學(xué)校組織了看電影——《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》的內(nèi)容大概是這樣的:

雨來的游泳技術(shù)很好,但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚,因?yàn)檫@事,老師經(jīng)常訓(xùn)他,可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天,日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了,雨來帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師,他們在菜里放了瀉藥,害的日本軍官都光搶著上廁所,試過好幾個(gè)辦法后,還是沒能把老師救出來,伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師,可雨來卻生氣地說:“這是我們的老師。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里,然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了,經(jīng)過在水里的努力拼搏,終于把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影,我真是又佩服又感動。他小小的年紀(jì),和我們差不多大,他怎么就能那么勇敢,那么無私,遇到危險(xiǎn)時(shí)刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫同伴們快跑。而且雨來又那么的聰明,那么的機(jī)智,不到萬不得已,決不輕言犧牲,他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之,我很喜歡雨來,因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力,否則會一事無成。我會向雨來學(xué)習(xí),因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄,更是指引我們走向未來的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

觀后感二

 今天,我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影。看到這部電影的名字,我們一定都深有體會。

雨來是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng),他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里,嚇得老師連蹦三尺高。但他的`水性很好,尤其是鳧水。 雨來很調(diào)皮好動,上黑板寫字只有三個(gè)是正確的,氣得老師火冒三丈。這時(shí),幾個(gè)日本軍官把門“砰”地一聲撞開了,把十幾位同學(xué)放回家,抓住了老師。雨來就暗自下決心,一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥,讓日本軍官上吐下瀉,疲憊不堪。褲子都來不及,一直跑往廁所。雨來也曾經(jīng)和伙伴們用“樹丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。

雨來雖然調(diào)皮,但他也很機(jī)敏。他知道老師會水,就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚”,來驚嚇日本軍官。誰知,他們真的會上當(dāng)。這也有老師的功勞,老師把他們紛紛推進(jìn)了水里,讓日本人措手不及,去西天了。雨來正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮,解救了老師。

看了這部電影,讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好,那我們更要發(fā)奮讀書。雨來說過,他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心,堅(jiān)強(qiáng)不屈,為目標(biāo)而不懈努力,不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感三、

在星期三的下午,我們看的《小英雄雨來》這部電影。電影中的雨來水性很好,但是經(jīng)常曠課出去玩,還愛捉弄老師。雖然雨來很調(diào)皮,但是在對待侵略中國的日本人時(shí),變得十分謹(jǐn)慎,他的聰明用來對抗日本人了。

雨來那熱愛祖國、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),不能輕易放棄,要有勇氣去面對,逃避責(zé)任只是一時(shí)的,躲是不能躲一輩子的,只有面對才是最好的辦法。在我們遇到失敗的時(shí)候,可以與困難斗爭。在別人需要幫助的時(shí)候,我們要熱情地去幫助他們。雨來在救老師的過程中,經(jīng)歷的許多次的失敗,但是,不經(jīng)歷失敗,怎能見彩虹,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要用一顆積極、樂觀的心去面對。祖國是我們的大家庭,我們從下就要好好學(xué)習(xí),長大后為自己的祖國做出貢獻(xiàn),要有自己存在的價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來使我刻骨銘心,他的好品質(zhì)很多,我要學(xué)習(xí)雨來的好品質(zhì),將來要做一個(gè)有用的人。

小英雄雨來讀后感【篇5】

項(xiàng)嘉迪

《小英雄雨來》寫的是一個(gè)發(fā)生在叫“蘆花村”的故事,主人公雨來他家沒錢也沒時(shí)間白天去學(xué)校上學(xué),于是他的父母就讓雨來去上夜校了。

有一天,因?yàn)楣碜佑謥頀呤幜?,所以村里的民兵都要去區(qū)上集合。他父親去了區(qū)上,他母親去通知?jiǎng)e村的民兵了,只有雨來一人在家。過了一會雨來聽見鬼子的叫聲,隨后家里沖進(jìn)了個(gè)人,是李大叔,他馬上沖進(jìn)后院,把一口缸推開后,叫雨來把缸推回去并囑咐雨來不要對任何人說,不久,雨來還是被鬼子抓住了,不論鬼子怎么審問他,怎么打他,怎么誘惑他,他都不肯說出李大叔的位置。最后她利用他的智慧成功逃出了鬼子的魔爪。

我認(rèn)為雨來被稱為小英雄,是沒有任何問題的,因?yàn)椴徽摴碜榆姽僭趺凑T惑他,怎么毒打,不管怎么對待他,他都不屈服,這可是連一個(gè)大人都達(dá)不到的毅力,竟然被他這個(gè)小孩子做到了,如果是我,我一定會說出李大叔的位置,你們呢?

所以雨來堅(jiān)強(qiáng)的毅力和品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣,看看我,在遇到困難的時(shí)候,經(jīng)常選擇逃避,不主動面對,碰到累的事情,我就偷懶,讀了這篇文章,我深有感觸,要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,向雨來學(xué)習(xí)!

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的小英雄雨來讀后感400字作文精選8篇,希望對大家有所幫助!

小英雄雨來讀后感【篇6】

摘要:雨來告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力,否則會一事無成。我們要向雨來學(xué)習(xí),因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄,更是指引我們走向未來的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇一

雨來,一個(gè)普通得不能再普通的名字??涩F(xiàn)在,他卻深深的印在我的腦海里。

雨來的水性極好,可媽媽卻不讓他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化,就送他去上了夜校。今天,雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話:我們是中國人!我愛我的祖國!

幾天后,雨來上夜校剛回家,爸爸媽媽都不在家。這時(shí),交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來,搬開雨來家的米缸,米缸后面居然有個(gè)大洞,交通員連忙鉆進(jìn)去,邊鉆邊說:“雨來,我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去,鬼子馬上要來了?!?/p>

雨來用上了吃奶的勁,把米缸搬回去。就在這時(shí),鬼子沖進(jìn)來了,把雨來家搜了個(gè)遍,也找不到交通員。鬼子問雨來:“小孩,交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。鬼子又問了幾遍,可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套,便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后,鬼子忍無可忍,對手下說:“把他槍斃了!”雨來聽了,立馬跑出家門,跳進(jìn)了一條河里。鬼子對雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍,以為雨來已經(jīng)死了,鬼子就走了。其實(shí),雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了,可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊,想把雨來的尸體撈起來,可雨來游了過來,問道:“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來:雨來沒死,雨來沒死!

我們是中國人,我愛我的祖國!正如雨來說的那樣。為了祖國,付出自己的生命也在所不惜!

篇二

《小英雄雨來》的內(nèi)容大概是這樣的:

雨來的游泳技術(shù)很好,但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚,因?yàn)檫@事,老師經(jīng)常訓(xùn)他,可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天,日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了,雨來帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師,他們在菜里放了瀉藥,害的日本軍官都光搶著上廁所,試過好幾個(gè)辦法后,還是沒能把老師救出來,伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師,可雨來卻生氣地說:“這是我們的老師?!弊詈笥陙砗丸F頭把木頭放到河里,然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了,經(jīng)過在水里的努力拼搏,終于把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影,我真是又佩服又感動。他小小的年紀(jì),和我們差不多大,他怎么就能那么勇敢,那么無私,遇到危險(xiǎn)時(shí)刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫同伴們快跑。而且雨來又那么的聰明,那么的機(jī)智,不到萬不得已,決不輕言犧牲,他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之,我很喜歡雨來,因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的.老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力,否則會一事無成。我會向雨來學(xué)習(xí),因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄,更是指引我們走向未來的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇三

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來》這部影片。在這部影片中,勇敢,智慧的雨來讓我記憶猶新,他值得我們學(xué)習(xí)。

影片中,我最難忘的是這個(gè)場面:雨來帶上彈弓,小刀站在橋頭,日本軍官站在橋的那一頭。雨來用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋,“啪”的一下,蛋清四射,蛋黃從日本軍官的頭上流了下來。這個(gè)場面把我們都逗笑了。接著,日本軍官發(fā)怒了,抽出刀來,大喊著向雨來沖去??捎陙砗敛痪o張,還在手上玩起了小刀。突然,雨來也向日本軍官沖去,他們倆之間只有幾米的距離了,我的心提到了嗓子眼,手都出汗了,不由地為雨來擔(dān)心。“啪”,只見那日本軍官從橋下去了,身子被橋卡住了,不管他怎么掙扎都上不去。看了這一幕,我們都笑地前仰后合,停都停不下來。我在心里暗想:真是活該,誰讓你在這里害人,自作自受!

這部影片中,我還學(xué)到了一個(gè)道理:一個(gè)人不光要勇敢,還要有智慧,光有勇敢是不行的。這個(gè)道理是雨來的老師教給他們的。在看了這部影片以后,我也要向雨來學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢聰明的人,并要努力學(xué)好知識,長大了為祖國奉獻(xiàn)!讓祖國更加強(qiáng)大。

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借助書香,我凝聚了一份生命的氣息。在沉浸于經(jīng)典之中時(shí),我的靈魂逐漸得到了塑造。正是這份與文字的相遇,讓我深受其中情節(jié)的觸動。作品的情節(jié)仿佛是一條纏繞于我心間的短暫記憶,卻又如同永恒的脈絡(luò)將我不斷吸引。曾經(jīng)讀過的作者之作,現(xiàn)在思緒仍然無法脫離其中。每每回憶起作品中的故事,我的內(nèi)心似乎重新回到了那個(gè)時(shí)刻...

2024-01-15 閱讀全文

你了解如何避免在寫讀后感時(shí)犯一些錯(cuò)誤嗎?閱讀完作品后,我們可能會改變之前的一些觀點(diǎn)。這時(shí)候,我們可以選擇寫一篇讀后感,我們?yōu)榱藚⒖己蛯W(xué)習(xí)的目的,挑選了一篇非常實(shí)用的“小英雄雨來讀后感”供大家參考,一起來看看吧,或許會有意外的發(fā)現(xiàn)!...

2023-11-12 閱讀全文

書是人類最好的朋友,好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心。?以梳理體系的方式,總結(jié)自己的閱讀筆記。想要了解“小英雄雨來讀后感”的資訊我們的整理會讓你滿意,請您認(rèn)真研讀本頁所呈現(xiàn)的內(nèi)容!...

2023-07-12 閱讀全文