作文助力成長范文集錦

作文是我們自我思考的平臺與藝術(shù)之間相互啟發(fā)與促進(jìn)，寫作可以讓我們觀察到生活中的變化和進(jìn)步。寫好一篇作文需要注意什么？我們今天要分享的是一篇關(guān)于“作文助力成長范文”的文章，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

作文助力成長范文(篇1)

教育，潤物無聲，是一種智慧、一種境界、一種追求。雖然無聲無形，但卻有蹤跡可尋，那就是教育故事，它記錄著教育實(shí)踐、反思著教育行為。對于班主任來說，回顧那一個又一個生動的教育實(shí)踐，既是一個沉淀的過程，也是一個升華的過程。1月8日，區(qū)中小學(xué)班主任“我的教育故事”演講比賽成功舉行。這些優(yōu)秀班主任同臺競技，以賽會友，探討“用智慧撥動學(xué)生心弦的藝術(shù)”。

比賽分小學(xué)、中學(xué)組依次進(jìn)行。小學(xué)組的班主任們從一個個親身經(jīng)歷、印象深刻的.教育故事入手，有對班級個別學(xué)生的細(xì)致研究、有對班主任工作的深刻反思、有對處理學(xué)生矛盾的創(chuàng)新思路，有自己工作中的歡笑和淚水……中學(xué)組的班主任們演講的主題鮮明突出、事例選擇的聚焦性強(qiáng)，內(nèi)容更充實(shí)了，于樸實(shí)中滲透著一個個教育哲理。一個個真實(shí)生動的故事，一句句扣人心弦的話語，抒發(fā)著對學(xué)生們的真摯熱愛，盡情地闡述著三尺講臺上的精彩人生，詮釋了作為一名教師的愛心與責(zé)任，充分將班主任的工作和愛與智慧的教育牽成一線，上演著一個個朝氣蓬勃又幸福的教師形象。

總之，本次比賽，為全區(qū)班主任成長搭建了一個碰撞教育智慧、呈現(xiàn)教育藝術(shù)，重構(gòu)教育理念的平臺，相信在這個平臺上班主任們會走得更深、走得更遠(yuǎn)，走向更廣袤的天地！

作文助力成長范文(篇2)

世事如書，我便愛你這一句，愿做個逗號，留在你身邊。

——題記

對于兒時的回憶，有公園中撒野奔跑的身影，有電視機(jī)前歡聲笑語的吵鬧?？闪钗矣∠笞钌羁痰?，莫過于午后陽光下那個閱讀的悠閑時刻。閱讀，助力我成長。

小時候，我心中有一個女神，她的名字叫楊紅櫻。相信不少同學(xué)，也看過她的書籍。從她的書中，我學(xué)到了很多。

在《笑貓日記—那個黑色的下午》中，我看到了人世間的美好，我看到了追夢者的堅持，我也看到了動物的偉大。同樣，我們也看到了人類的渺小和自然災(zāi)害的殺傷力。因?yàn)橛辛碎喿x的陪伴，我開始認(rèn)識這個世界?！緒WW.GSM600.cOM 課件之家】

漸漸地，隨著年齡的增長，我愛上了J·K羅琳，愛上了她筆下的《哈利·波特》。

從《哈利·波特》中，我們可以學(xué)會愛。是莉莉?qū)麄ゴ蟮哪笎?，是斯?nèi)普對

莉莉隱忍的愛，是小天狼星對哈利遲來的愛……我們可以學(xué)到，愛是可以戰(zhàn)勝邪惡的，愛的力量是強(qiáng)大的。通過閱讀，我又看到了這個世界的另一面，它是充滿愛和希望的。

“一起去啊，去更遠(yuǎn)的地方?！遍L大后，我又愛上了一些暖心的小短文。它或許沒有什么寫作技巧，可它的每一個字，都能溫暖你的心靈。

“希望我們像對方一樣勇敢?！边@是一位人大法學(xué)系的學(xué)生寫給我們的寄語。因?yàn)檫@句話，我不再膽怯，不再害怕路途遙遠(yuǎn)。我開始去追尋我的理想，哪怕它在世人眼里一文不值，因?yàn)槲乙袼粯佑赂摇?/p>

閱讀，讓我明白了什么是勇氣，那是一種不顧一切去追尋夢想的態(tài)度，哪怕前路十分坎坷。閱讀，助力我成功。既是心靈上的，也是精神上的。

你所看的書，就如同一面鏡子，反映了你內(nèi)心的真實(shí)世界。

——后記

作文助力成長范文(篇3)

英國偉大的詩人曾經(jīng)說過：書是全人類的營養(yǎng)品是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的小書迷讀書一直伴我成長。

兒時是的我，在鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。詩歌中長大，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的一件事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣!

上一年級后，我才知道讀書是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝，每當(dāng)我看完一本書時，那里面的內(nèi)容和知識豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。以銅為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風(fēng)云：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我!

如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦：如果說人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具。書能使我們體會世界的多彩：書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟到人間的真帝，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!

我從不識字到現(xiàn)在五年級，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時候不識字，媽媽就給我講(沖動駝和淡定駝)的故事書，上一年級我就開始了自己讀書活動計劃，這個計劃開始后除非有不會的字問問父母，那以后讀書我再也不依靠父母了。

從讀書這個角度來看，使我明白了一個道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇;文，越久越多。

作文助力成長范文(篇4)

看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。其他人看見，可能會羨慕，可能會稱贊，但只有我一個人知曉，張張證書都是那樣來之不容易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。

我的成長并不是一帆風(fēng)順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……

我了解的記得，我考鋼琴十級時，曾無數(shù)次期望時間停住，由于太苦了!無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不能不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!天天六個小時的魔鬼式練習(xí)，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)?？炭?，努力的訓(xùn)練，原本讓我感覺沒什么關(guān)系，只須能考級過關(guān)就好了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不可以!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫!

老師的打擊讓我倍感失敗，從未這樣受到挫折的我，非常沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知曉，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我掌握了堅強(qiáng)，掌握了探尋辦法。當(dāng)我最后爬過“挫折山”時，我知曉，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只須堅強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!

作文助力成長范文(篇5)

我是一個愛看書的孩子，書柜里是書，書桌上是書，餐桌餐桌上是書，就連茶幾上也是說，媽媽總說我們家養(yǎng)了個大書生盡是書

書是我生活中不可缺少的一份子。

記得有一次晚上在媽媽關(guān)燈后，我把我房間的燈打開，抱起書，進(jìn)入了書的海洋，在書里看齊天大圣與妖怪斗戰(zhàn)三百回合，看關(guān)云長溫酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看

正沉迷于書中，忽聞吾妹夜啼，驚，下床關(guān)燈，可是一關(guān)燈我腦子里就回想唐僧他們?nèi)〉秸娼?jīng)了沒，還是被騙了，馬小跳同學(xué)張達(dá)還結(jié)不結(jié)吧，魯濱孫到底回國了沒有？于于是等妹妹一睡著又開燈看書飽讀一番，看看時間3點(diǎn)了，不行得趕緊睡覺，然后放下書倒頭大睡，結(jié)果第2天早上飄飄欲仙的過了一上午。

還有一次媽媽叫我吃飯正在看書，有事就想著把這一點(diǎn)點(diǎn)兒看完又去吃，結(jié)果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒有吃飯，結(jié)果可想而知，你懂的。

我愛閱讀，閱讀助力我成長。

作文助力成長范文(篇6)

在我們的成長道路中，身邊總有一些力量，助力著我們的成長。所以有人說，助力成長的是夢想；有人說，助力成長的是親人的鼓勵與陪伴；也有人說，助力成長的是我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強(qiáng)的意志，果斷的行動力……多種多樣，不勝枚舉。

我覺得，在我的成長道路中，助力我成長的那股力量，就是父母、親人對我的鼓勵與陪伴。在我看來，那很重要。父母對我很有愛心，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，就與對我的鼓勵與陪伴息息相關(guān)。

在我的印象里，每當(dāng)我遇到困難，父母會鼓勵我。上小學(xué)那會，我很膽小，語文特差，不敢大聲讀書，不敢回答老師問題?；丶揖涂蓿改附?jīng)常與老師溝通，讓老師多鼓勵我，回家后，又參與我的學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，陪我大聲讀書，大聲與人交流。在父母鼓勵陪伴下，我變了，能讀敢說了，語文成績也提高了。

每當(dāng)我做了好事，父母會表揚(yáng)我、鼓勵我；每當(dāng)我不開心，做了錯事，父母總是會教育我、開導(dǎo)我，幫我分析失誤在何處，不改正會導(dǎo)致什么后果。他們鼓勵我做事要努力奮斗，堅持不懈，不能半途而廢。不懼怕未來道路的一切艱難險阻，做陽光、勤勞向上的人；鼓勵我以好的心態(tài)去面對未來，不要因?yàn)槿魏问露丝s。為此，我感激父母。

有些人會覺得成長道路上父母很嘮叨，沒有給他們自由，沒有給他們提供實(shí)際的幫助。可我不這么認(rèn)為，我覺得他們的鼓勵勝過一切。他們的一心一意為了我們好。正是因?yàn)檫@些，我覺得親人的鼓勵與陪伴是助力我成長的力量。

我知道他們把我們從牙牙學(xué)語的嬰兒帶大，培養(yǎng)成一個初中生，有多少的辛酸與不容易。我現(xiàn)在就在想辦法回報與他們，也經(jīng)常做一些力所能及的事情，報答他們的深恩。

父母呀，你們是為我擋雨的大樹，我這顆小樹才會茁壯成長。感謝你們的陪伴和助力。我要快快成長，用我的愛回報你們。

作文助力成長范文(篇7)

淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長河中伴我成長。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。

5歲時，媽媽對我說：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開始，媽媽就教我這首詩。小時候，我總愛糟蹋糧食，吃飯時也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時，媽媽就會很生氣，她總會拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈?？墒?，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”!媽媽一拍桌子，訓(xùn)斥到：“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來的，你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩嗎”!我頓時紅了眼，想起媽媽教的詩，是啊，粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來之不易的糧食，便是我們家的良好家風(fēng)。

10歲時，媽媽對我說：“你要學(xué)會寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時，媽媽就叫我學(xué)會寬恕他人。她說，世界上最遼闊的是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報，只求心安。有些人總是這樣想：無論一個人之前怎么對他好過，但只要這個人做了錯事，他就不愿意原諒這個人。其實(shí)，這樣想是錯的，有位詩人曾經(jīng)說過：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂的事，懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會寬容他人，便是我們家的良好家風(fēng)。

15歲時，媽媽對我說：“你要珍惜時間”。媽媽給我講了這樣一個故事：從前有一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機(jī)會，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機(jī)會了。這個故事告訴我們要珍惜時間。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十五歲少年。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。當(dāng)“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。珍惜時間，便是我們家的良好家風(fēng)。

淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長河中伴我成長。家風(fēng)恰似一壺恬淡的綠茶，散發(fā)出令人陶醉的清香。

國無德不興，人無德不立。個人品格的形成，始于家庭教育。一個家庭，父母的行事方式、價值取向?qū)⒆拥某砷L會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！边@幾句話出自諸葛亮誡子書，相信大家不會感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風(fēng)，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它代代相傳，表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。

家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小，父母就對我嚴(yán)格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時候的事讓我記憶猶新。我在家寫毛筆字的時候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當(dāng)時我害怕了，把它藏了起來，后來還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了，告狀到父親那里，爭吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知，父親用激烈的方式對我進(jìn)行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話：小孩子要誠實(shí)，要守規(guī)矩，要懂得長幼有序。自此，“長幼有序”四個字深深刻在了我的腦海中。小時候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來伸長筷子夾自己喜歡的菜，母親輕輕說了一句“夾菜就夾自己面前的，不要飛象過河，自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來吃掉;新褲子要愛惜著穿，要提防摔跤蹭破褲子;慢慢地，我懂得了什么是節(jié)儉。當(dāng)了父親之后，我本能地把當(dāng)初父母對我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩?，希望誠實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去?，F(xiàn)在看來，效果還不錯，孩子在誠實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以?；蛟S是時代在變化，又或許是自己采用方式不夠好，總覺得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的傳承依然任重而道遠(yuǎn)。

家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子，肩負(fù)著傳承家風(fēng)責(zé)任。不必認(rèn)為只有做大事、喊口號才是傳承家風(fēng)，其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現(xiàn)家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話回家問候一下父母，是孝心;學(xué)會在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門，也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷，不在背后說人壞話，不開過分的玩笑，就是真誠;做錯了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認(rèn)，就是坦誠。在餐桌上懂得謙讓，在不同的場合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀?？梢哉f，我們?nèi)粘５囊慌e一動，都體現(xiàn)了家庭對我們的熏陶教育，我們規(guī)范自己的行為，就是用行動踐行家風(fēng)。

同學(xué)們，家風(fēng)，其實(shí)就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過規(guī)范自己的行為來不斷修煉品行，從而發(fā)揚(yáng)自己的好家風(fēng)，讓每個家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧!感謝大家的耐心聆聽，不當(dāng)之處，歡迎會后交流，謝謝!

作文助力成長范文(篇8)

我認(rèn)為助力成長的是朋友，因?yàn)榕笥咽呛臀覀兿嗵幾罹玫?，父母有事總不能天天陪在我身邊，而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學(xué)習(xí)。

除父母外，我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的，在這種氛圍下不管是學(xué)習(xí)還是什么，都會讓人放松和快樂的把任務(wù)給完成了。也使我們在成長的路上有了進(jìn)步，與人的交往也變得輕松。

朋友是我們生活中的伙伴，我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學(xué)校里和假期間，朋友都會與我們一起玩耍。我認(rèn)為在我人生中對我?guī)椭畲蟮囊晃慌笥咽窃谛W(xué)時認(rèn)識的，在放假的某一天，他約我去他家里玩，然后我就去到他家，進(jìn)了他家門臺，他很有禮貌的和我打了一聲招呼，便讓我進(jìn)了門。

他家境不錯，又有道德修養(yǎng)。我坐下時他就把我當(dāng)客人一樣，馬上給我端來了水。我對他說：“不用對我那么客氣?！彼f：“過門都是客，是客就要好好招待?！蔽冶凰騽恿?。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年，也在他的身上學(xué)到了許多好的東西，相互依賴，就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天，我因?yàn)榘峒冶黄群退珠_了。人分開了但心還是在一塊的。因?yàn)槲蚁嘈排笥咽遣粫兊摹?/p>

朋友可以讓我們學(xué)到很多東西，在生活上相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

因此，助力成長的是朋友。

作文助力成長范文(篇9)

有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，也有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣，而我認(rèn)為助力成長的是遠(yuǎn)大的志向。

回顧歷史，因遠(yuǎn)大的志向而努力成功的名人不在少數(shù)。如：越王勾踐，被吳王夫差打敗并俘虜，可他并沒有放棄?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！經(jīng)過二十年時間，他終于打敗了吳王夫差。再如：我們和藹可親的周恩來總理，他在少年時期就立下了偉大的志向：為中華之崛起而讀書。也正是這遠(yuǎn)大志向?yàn)樗蟮某删偷於酥匾幕A(chǔ)。

而現(xiàn)在的我也立下了自己的志向，那就是考上一所理想的大學(xué)。雖然這個志向聽起來既簡單又普通，但要想考上一所好的大學(xué)，也不是一件容易的事。這不僅需要有良好的心態(tài)，健康的體魄，更需要十幾年寒窗苦讀知識的積累。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中，我也會遇到困難與挫折，可都因?yàn)楦改傅囊淮斡忠淮慰嗫谄判牡亻_導(dǎo)，使我重拾了信心。

令我印象深刻的是六年級下學(xué)期的一件事，那時每天在校學(xué)習(xí)時間長，放學(xué)回家作業(yè)堆成山，沒有時間玩耍，更不讓碰電子產(chǎn)品，學(xué)習(xí)的壓力讓我透不過氣來，所以當(dāng)時我就不想學(xué)習(xí)，甚至有些厭煩學(xué)習(xí)。媽媽對此也很焦急，后來爸爸聽說以后，馬不停蹄的特地從外地趕回來?；貋砗?，并沒有給我講太多道理，而是在趁我放假的時候，帶我去了他們工作的地方建筑工地，雖然我并沒有干活，但在炎炎烈日下大汗淋漓的看著那些建筑工人干活，足以讓我感受到辛苦。爸爸語重心長地說：學(xué)習(xí)是辛苦，但是今天不吃學(xué)習(xí)的苦，明天就會吃生活的苦。自從那次體驗(yàn)以后，我感受到學(xué)習(xí)的苦相比生活的苦是微不足道的。我便立下了志向，一定要考上理想的大學(xué)，為了以后的生活能多一些選擇。

正所謂有志者事竟成，無志者萬事空我們青少年時期正是學(xué)習(xí)和立志的黃金時期，我一定要樹立遠(yuǎn)大志向不畏辛苦、發(fā)奮圖強(qiáng)，我相信志向會助力我成長，志向定會帶我揚(yáng)帆起航！

作文助力成長范文(篇10)

夢想，是一個人前進(jìn)的動力，是成長過程中不可缺少的一部分。我也有夢想，我的夢想是當(dāng)一名宇航員，探索神秘的太空。夢想助我不斷成長，要想夢想成真，我必須在以下三個方面付出努力。

首先我要不斷豐富自己的科學(xué)文化知識，努力擴(kuò)大自己的知識面。為了豐富自己的科學(xué)文化知識，我每堂課都認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢固掌握基礎(chǔ)文化知識。課余和假期，我喜歡看各種類型的課外書，特別是與宇宙和航天相關(guān)的書籍，從這些書本中，我更加堅定了成為宇航員的決心。

其次我要經(jīng)常參加體育鍛煉，使我的身體更強(qiáng)健。為了達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，除了積極參加學(xué)校的體育活動外，我也會定期和小伙伴們踢足球、爬山，有時晚上還會和爸爸一起跑步。運(yùn)動讓我的身體棒棒的，并且?guī)Ыo我很多快樂。

最后我要使自己變得更加堅強(qiáng)勇敢。平時我會經(jīng)?？匆恍┙鉀Q問題策略的書，看看書里的人物在遇到困難時是如何克服困難的，學(xué)習(xí)他們是怎樣培養(yǎng)自己堅強(qiáng)、勇敢的性格的。同時我也堅持自己的事情自己做，遇到困難先想辦法去處理，養(yǎng)成獨(dú)立、堅強(qiáng)、勇敢的習(xí)慣。另外我會經(jīng)常去參加蹦床、攀巖、登高、露營等活動，培養(yǎng)自己冷靜、堅強(qiáng)、勇敢的處事風(fēng)格。夢想助力成長，因?yàn)閴粝?，我不斷成長。我深知實(shí)現(xiàn)夢想不易，貴在堅持，期待夢想成真的那一天。

作文助力成長范文(篇11)

當(dāng)雛鷹有了夢想，迎接他的將是翱翔九天，與白云共舞?！}記

夢想是藍(lán)天下展翅高飛的雄鷹雙翅，夢想是草原上自由奔馳的駿馬雙蹄，夢想是人生旅途中持續(xù)閃亮的一盞明燈……夢想是對未來生活美好的愿望，它如泡沫般晶瑩，它是如此的美好。

兒時的夢想是一個個充滿童真的“笑話”。當(dāng)我站在藍(lán)天下，抬首仰望，看到蔚藍(lán)的天空中那自由飛翔的鳥兒時，一個童真的夢想誕生了——想做一只自由的鳥兒，無憂無慮的在藍(lán)天下飛來飛去；當(dāng)我站在那一望無際的草原之中，遠(yuǎn)處眺望，看到那一匹匹放開手腳的野馬在綠地毯似的草原上奔馳時，我又想做一匹野馬，向往在自由的在藍(lán)天之下、青草之上奔馳。

長大了一些上了小學(xué)，又有了新的夢想，看到老師在講臺上大聲講課，所有同學(xué)都得聽他的時，我開始想做一名人民教師。后來，當(dāng)我真正明白了人民教師的意義時，我更加堅定了這個夢想，并不因?yàn)閮簳r天真的想法，而是明白了人民教師的意義，想為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量，為祖國創(chuàng)造一批新的血液。

現(xiàn)在我到了所以我開始付諸于行動，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為人民教師的夢想而全力以赴。

因?yàn)閴粝耄珴蓶|努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，終于實(shí)現(xiàn)了中華復(fù)興的道路；因?yàn)閴粝?，周恩來“為中華之崛起”而讀書；因?yàn)閴粝腭R云成功考上大學(xué)，作文創(chuàng)立了中國第一家互聯(lián)網(wǎng)公司……古往今來，無數(shù)人為了夢想而努力，因?yàn)閲液兔褡逍枰獕粝?，夢想可以使我中華屹立在世界之林之中。每一個追逐夢想成功的人都告訴我們，夢想需要付諸于行動，否則就只能是空想。我暗自下定決心，一定會為了我的教師夢不斷努力，奮斗不息。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。心若在，夢就在，讓夢想助力成長，讓今天的我們逐夢成長，砥礪前行，為中國夢譜寫最華麗的篇章！

少年有夢，不畏將來。——后記