自我介紹五分鐘范例

通過細(xì)致的探究，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈現(xiàn)了“自我介紹五分鐘”。每當(dāng)我們來到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，自我介紹成為不可避免的一部分。自我介紹是展示自己能力的最佳途徑之一。這篇文章將帶給您許多新的發(fā)現(xiàn)！

自我介紹五分鐘 篇1

Three to Five Minute English Self-Introduction

Good morning/afternoon/evening, everyone.

My name is [Your Name], and I am very excited to have this opportunity to introduce myself to all of you. I am originally from [Your Hometown], which is located in [Your Country]. I am [Your Age] years old and currently pursuing a degree in [Your Major] at [Your University/College].

Firstly, I would like to start by sharing a little bit about my family background. I come from a small, close-knit family consisting of my parents, my younger sister, and myself. Both of my parents have been a significant influence on my life, as they have always encouraged me to pursue my dreams and supported me in every step of my journey. My sister, who is two years younger than me, is my best friend, and we share a very strong bond.

Academically, I have always been an avid learner and have a deep passion for knowledge. Throughout my school years, I regularly achieved top grades and actively participated in various extracurricular activities. This love for learning inspired me to choose my current major - [Your Major]. I am particularly interested in this field due to its dynamic nature and the opportunities it provides to have a positive impact on people's lives.

Apart from my academic pursuits, I have also actively engaged in various community service initiatives. Giving back to the community has always been close to my heart, and I believe that each small step can make a significant difference. I have volunteered at local shelters, where I assisted in providing food, clothing, and support to underprivileged individuals. Additionally, I have participated in environmental conservation projects to raise awareness about the importance of sustainable living practices.

In terms of personal interests and hobbies, I enjoy many activities in my free time. For instance, I am an avid reader, and I particularly enjoy exploring different genres of literature, such as fiction, self-help, and historical novels. Reading not only broadens my knowledge but also helps me develop empathy and a deeper understanding of diverse cultures and perspectives.

Furthermore, I have a passion for photography, capturing beautiful moments and nature's wonders. The camera lens allows me to view the world from different angles and appreciate the beauty that surrounds us every day. I have also taken part in several photography competitions and won a few awards, which have further fueled my interest and motivation in this art form.

Lastly, I believe that personal growth and self-development are crucial for a fulfilling life. To continuously improve myself, I have enrolled in various online courses that have allowed me to enhance my skills in public speaking, time management, and effective communication. These skills not only help me academically but will also be valuable in my future professional career.

In conclusion, I am [Your Name], an enthusiastic and dedicated individual currently pursuing a degree in [Your Major]. I possess a deep passion for learning, community service, and personal growth. My interests include reading, photography, and continuously expanding my skill set. I look forward to getting to know all of you better and working together to create a positive and inclusive environment. Thank you for your attention.

自我介紹五分鐘 篇2

“人貴有自知之明”。一個(gè)人對(duì)自己的看法能不能體現(xiàn)出真實(shí)性、準(zhǔn)確性、客觀性、全面性，是素質(zhì)能力體現(xiàn)的一個(gè)重要因素。 在對(duì)原則中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突己的競爭能力和競爭優(yōu)勢，也給考官們一個(gè)堅(jiān)定、自信的良好印象。但是，要切記：在對(duì)自己的表述中要真實(shí)，不能虛假。

試問世界上有沒有十全十美的.人？答案絕對(duì)是沒有的，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。但真正棘手的是，在面試的過程中，面試官要你談一下個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這時(shí)該怎么辦？描敘不好的話，工作就沒了。說得太好又有可能被認(rèn)為是吹牛。

在面試的過程中不要把面試官想象得太恐怖，面試官也只是凡人一個(gè)。他只是在履行自己的職業(yè)，面試只是測試你是否適合留在公司發(fā)展，是否能為公司帶來利益。在面試時(shí)切勿緊張，失敗乃成功之母，沒有這個(gè)失敗，哪有下次的成功？在面試過程中注意五禁忌，平常心才能發(fā)揮最大的作用。

自我介紹五分鐘 篇3

很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)面試很頭疼，面試是面試的第一關(guān)，我們一定要把握好，下面就對(duì)這位同學(xué)的面試做下點(diǎn)評(píng)：

我是一個(gè)樂觀向上、工作充滿激情、對(duì)未來有美好向往的年輕小伙子。我很喜歡參加各活動(dòng)，因?yàn)檫@樣可以更好的鍛煉自己，我曾經(jīng)和同學(xué)一起舉辦過假期補(bǔ)課班，并且成功了。還參加了學(xué)校的招生工作。在校期間一直身為班干部，還做過校園廣播站編輯。我對(duì)自己充滿信心，無論是做過的事，還是對(duì)于一件新鮮的事情，我都會(huì)努力去做，并且盡自己的能力將他做好，我為人很謙虛，只要?jiǎng)e人在某方面比我強(qiáng)，我就會(huì)很謙虛的'去請教。我渴望能跟一些高素質(zhì)的人群在一起工作，這樣會(huì)讓我有危機(jī)感，讓我不斷去學(xué)習(xí)、去拼搏。我不好做表面工作，喜歡踏實(shí)工作。

自我介紹五分鐘 篇4

大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生!

可能是因?yàn)槲沂请p魚座，所以我是一個(gè)雙重性格的人。有時(shí)會(huì)變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時(shí)也會(huì)變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業(yè)，不想和任何人說一句話。

雖然我五音不全，但我還是很愛唱歌。在課間的時(shí)候，我和我周圍的同學(xué)會(huì)唱一些歌來回憶自己的小學(xué)生活、回憶自己的過去!

即使我是一個(gè)女生，我的體育也是很棒的。在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過女子壘球第三名，四年級(jí)和五年級(jí)得過女子壘球第二名。五年級(jí)時(shí)還參加過學(xué)校的田徑隊(duì)并去參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)時(shí)得過女子壘球第一名，還跟著我們學(xué)校的田徑隊(duì)參加了全市冬季長跑比賽，在500多人中得了第27名，還當(dāng)過田徑隊(duì)隊(duì)長。初一時(shí)，得過女子鉛球第一名……

我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)槲矣X得教師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時(shí)覺得老師很神奇，什么都懂。長大后才知道其實(shí)老師也像我們是一個(gè)普通人，但是比我們懂得更多。要是沒有老師，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得很野蠻，很沒素質(zhì)。所以我非常的崇拜教師這個(gè)職業(yè)!

我的手指非常的奇怪，無名指有點(diǎn)歪，小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟，整個(gè)手有點(diǎn)彎直不起來……怎樣?是不是很奇怪呀?

那個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾!

初一:尼格爾

自我介紹五分鐘 篇5

自我介紹范文五分鐘

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

很榮幸能有此機(jī)會(huì)參加貴公司的面試，下面請?jiān)试S我進(jìn)行下自我介紹。謝謝!

我叫xxx，今年xx歲，來自xx，現(xiàn)為東南大學(xué)微電子專業(yè)研究生。研一期間主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，與此同時(shí)跟著學(xué)長學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)繪制PCB板和焊接的基礎(chǔ)工作;研一結(jié)束后的暑假開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，正式開啟工程實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的全新學(xué)習(xí)模式。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)同學(xué)一起加入與xx項(xiàng)目：xx，并負(fù)責(zé)其中存儲(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。首先跟項(xiàng)目組成員一起熟悉QUARTUS ii開發(fā)工具的使用流程，與此同時(shí)，熟悉SSRAM工作原理，繪制SSRAM存儲(chǔ)模塊電路板，焊接并測試。然后根據(jù)其工作時(shí)序?qū)慡SRAM控制器并用邏輯分析儀抓取信號(hào)進(jìn)行實(shí)際測試，讀寫模式下速度能跑到80M。通過這次實(shí)踐，我掌握了硬件開發(fā)的大致過程，并對(duì)verilog語法的有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接著根據(jù)需求的變化，項(xiàng)目改用SDRAM作為存儲(chǔ)介質(zhì)，因?yàn)槠淙萘看螅瑑r(jià)格便宜，接著認(rèn)真搞清SDRAM工作原理后，由于SDRAM工作時(shí)序比較復(fù)雜，為節(jié)約開發(fā)時(shí)間，直接運(yùn)用Altera官方IP，只是對(duì)其參數(shù)進(jìn)行簡單的設(shè)置即可。

但是并不知道該控制器SDRAM數(shù)據(jù)流到底是連續(xù)的還是非連續(xù)的。為了一探究竟，首先是大致分析例化后的整體代碼(其實(shí)由于對(duì)工具的不熟悉，一開始連有這個(gè)也是不知道的')，一讀代碼發(fā)現(xiàn)有好多總線信號(hào)，一看就懵了，只能根據(jù)字面意思推測并上網(wǎng)仔細(xì)進(jìn)行AXI總線學(xué)習(xí)，大致看懂代碼后，想要實(shí)際抓取關(guān)鍵信號(hào)測試，看其波形圖，可是這些總線信號(hào)沒法引出來觀察。只能大膽嘗試?yán)霉倬W(wǎng)的IP核自己重新在SOPC添加，主要就是根據(jù)總線信號(hào)和功能的理解將其信號(hào)類型匹對(duì)好就行了，當(dāng)時(shí)我做到了。為自己和項(xiàng)目其他成員后期自定制IP起到很大的幫助作用。后來我又學(xué)會(huì)了Signal tap,和Modelsim仿真并與組員分享經(jīng)驗(yàn)。

所有基礎(chǔ)工作進(jìn)行的同時(shí)，我也在不斷地探索數(shù)據(jù)采集方面數(shù)據(jù)存儲(chǔ)架構(gòu)的探索，并最終提出了FIFO存儲(chǔ)方案，并用DMA進(jìn)行數(shù)據(jù)搬移，提高數(shù)據(jù)搬移速度。通過這次項(xiàng)目的歷練，我對(duì)數(shù)字自動(dòng)化設(shè)計(jì)有了更深刻的了解，使用Quartus開發(fā)工具更加熟練，會(huì)基于AXI總線進(jìn)行IP設(shè)計(jì)。

我本人性格樂觀開朗，樂于助人，誠實(shí)守信，積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，篤實(shí)好學(xué)，追求卓越，愈挫愈勇。有朋友評(píng)價(jià)我說：平凡但不平庸，自信但不自負(fù)。還有人說我是老好人，自來熟。喜歡看書，思考，寫日記，乒乓球，羽毛球和輪滑。

我的自我介紹已經(jīng)完畢，謝謝!

自我介紹五分鐘 篇6

5分鐘的自我介紹為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

　關(guān)于5分鐘的自我介紹篇一

我叫XXX，廣東廣州人，碩士研究生，將于2010年6月畢業(yè)于南開大學(xué)，專業(yè)方向是 電路與系統(tǒng)，08年加入中國共產(chǎn)黨，我的專業(yè)特長是計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。 我想從以下三個(gè)方面介紹自己。

學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本科GPA：86.7，研究生GPA：93.3，兩次獲得 校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被免試保送到南開大學(xué)信息學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研能力，目前正在參與一個(gè)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計(jì)，擔(dān)任項(xiàng)目組組長，負(fù) 責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計(jì)新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)提供可控的微量樣液。

另外還我還作為項(xiàng)目組成員，在08年參與國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：便攜式無線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端PDA客戶端程序開發(fā)，在07年參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目： SPR多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測控電路的C語言程序設(shè)計(jì)。

實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是09年暑假，在中南空 管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的華為6503和思科3550主 干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信 息安全，并給空管局用戶提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是07年暑假，在廣州共享網(wǎng)訊 科技有限公司運(yùn)營部，我協(xié)助部門經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計(jì)的輔助工作。

學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校課余實(shí)踐活動(dòng)。曾擔(dān)任過信息學(xué)院研究生會(huì)主席，信息學(xué)院團(tuán)委副書記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長，多隆電子協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長等職務(wù)，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)， 組織了包括：信息學(xué)院信息會(huì)客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽， 迎新晚會(huì)，聯(lián)誼舞會(huì)，南開大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動(dòng);還曾作為信息 學(xué)院羽毛球隊(duì)的選手，協(xié)助院羽毛球隊(duì)獲得南開大學(xué)校長杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活 動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。我相信，這對(duì)我以后的工作也會(huì) 有很大的幫助。

最后，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，善于與人交流和溝通;第二是動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有一定的組織協(xié)調(diào) 能力;第四是考慮問題全面、仔細(xì)，做事有自己明確的想法和計(jì)劃。我想在走上工作崗 位之后，我可以以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業(yè) 創(chuàng)造效益。我想加入XX公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專業(yè)，也很看好XX公司的未來發(fā)展，在這里我可以學(xué)以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時(shí)我也很欣賞 XX公司的企業(yè)文化，很喜歡XX公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。

　關(guān)于5分鐘的自我介紹篇二

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

通過三輪的考試，今天，我以本崗位綜合筆試第一的成績榮幸進(jìn)入了面試。對(duì)我個(gè)人來說，這次機(jī)會(huì)就顯得特別之珍貴。

我叫黃大煒，今年27歲。2013年7月我從湖南師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配之后，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”遺憾的失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小由于師資不足，后經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，2011年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　5分鐘自我介紹要領(lǐng)

一、時(shí)間把控。首先把握住時(shí)間。面試時(shí)自我介紹一般在3～5分鐘結(jié)束，最多不超過10分鐘。另外，時(shí)間分配上也要把握好。假若5分鐘做自我介紹，1分鐘要做完自然情況介紹，包括教育經(jīng)歷;最近三到五年工作介紹要占到3分鐘;其余的經(jīng)歷用1分鐘。如果最近兩年沒做什么事，可以把自認(rèn)為自己最有價(jià)值的一段經(jīng)歷介紹兩分鐘。

二、內(nèi)容把控。1.做過什么。介紹個(gè)人履歷。把自己曾經(jīng)做過的事情說清楚，對(duì)應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作崗位、擔(dān)任職務(wù)、工作內(nèi)容等，尤其是對(duì)最近幾年做過的事情要重點(diǎn)來說。較早之前的工作經(jīng)驗(yàn)，或者學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)可以一帶而過，要把握“重點(diǎn)突出”的原則。2.做成過什么。介紹個(gè)人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：一是與應(yīng)聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績多介紹，不相關(guān)的一筆帶過或不介紹，因?yàn)槊嬖嚬訇P(guān)注的是對(duì)用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績而不是團(tuán)隊(duì)業(yè)績，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點(diǎn)呈現(xiàn)，因?yàn)橛萌藛挝灰衅傅氖悄?，而不是你過去的團(tuán)隊(duì)。否則，不僅無益而且只是成本，因?yàn)楸厝粩D占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。3.特長是什么。注意介紹自己最擅長的一定要與應(yīng)聘的崗位密切相關(guān)，主要是圍繞專業(yè)特長來介紹。除專業(yè)特長以外的特長，如果特別突出可以介紹，但要點(diǎn)到為止。

三、要有清晰的職業(yè)邏輯關(guān)系

自我介紹要有清晰的職業(yè)發(fā)展邏輯關(guān)系。職業(yè)有三期：學(xué)習(xí)期、成長期、成熟期。職場學(xué)習(xí)期和成長期，簡單介紹，但不能省略，因?yàn)閷W(xué)習(xí)期標(biāo)志著你做事的方法，成長期代表著專業(yè)提升和管理提升的方式。重點(diǎn)講成熟期，成熟期能否做成事情，做成了什么事情，在什么環(huán)境下做成的，都代表著一個(gè)職場人的智慧和職業(yè)成熟度。而這三期的職業(yè)轉(zhuǎn)換要有明確的邏輯關(guān)系。

四、要圍繞崗位勝任能力模型來介紹

自我介紹要圍繞崗位勝任力模型展開。80%要圍繞與應(yīng)聘崗位所需要的專業(yè)勝任能力模型展開;20%圍繞與應(yīng)聘崗位所需的行為風(fēng)格模型來介紹。面試官只關(guān)注你與崗位匹配度有關(guān)的事情，尤其是你最近三到五年。早期干的事情若與崗位匹配度相關(guān)，即在同一專業(yè)領(lǐng)域里干，也可以介紹。如果五年前干的另外一件事與崗位專業(yè)度無關(guān)，不要介紹，最多是簡單描述一下當(dāng)時(shí)專業(yè)轉(zhuǎn)換的背景和動(dòng)機(jī)即可。在中國目前這種迅速變化的市場環(huán)境條件下，三年就是一突變，你介紹最近三到五年干的事情及所在單位的文化氛圍，才與你應(yīng)聘崗位有比較大的相關(guān)性。

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4.5分鐘自我介紹

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自我介紹五分鐘 篇7

您好，我是xx。畢業(yè)于xx大學(xué)。簡簡單單的我，卻有一顆不簡單的心。我，自信，樂觀，吃苦耐勞，身體素質(zhì)好，敢于迎接一切新事物的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)能力;能很好的與他人相處，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作。在校期間，本人還參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。

本人已經(jīng)獲得省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、全國普通話二級(jí)乙等。語言表達(dá)能力強(qiáng)、能夠熟練運(yùn)用Office20xx(Word,Excel)等辦公軟件。我的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于認(rèn)錯(cuò)，嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真。

我是學(xué)院的一名。所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，是輔助設(shè)計(jì)專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的.基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)過硬并且具有較深厚的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)。是一名符合時(shí)代要求的具有復(fù)合知識(shí)技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會(huì)征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機(jī)與成功。

自我介紹五分鐘 篇8

我叫xxx，今年xx歲，來自xx，現(xiàn)為東南大學(xué)微電子專業(yè)研究生。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)同學(xué)一起加入與xx項(xiàng)目：xx，并負(fù)責(zé)其中存儲(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。首先跟項(xiàng)目組成員一起熟悉quartus ii開發(fā)工具的使用流程，與此同時(shí)，熟悉ssram工作原理，繪制ssram存儲(chǔ)模塊電路板，焊接并測試。然后根據(jù)其工作時(shí)序?qū)憇sram控制器并用邏輯分析儀抓取信號(hào)進(jìn)行實(shí)際測試，讀寫模式下速度能跑到80m。通過這次實(shí)踐，我掌握了硬件開發(fā)的大致過程，并對(duì)verilog語法的有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接著根據(jù)需求的變化，項(xiàng)目改用sdram作為存儲(chǔ)介質(zhì)，因?yàn)槠淙萘看螅瑑r(jià)格便宜，接著認(rèn)真搞清sdram工作原理后，由于sdram工作時(shí)序比較復(fù)雜，為節(jié)約開發(fā)時(shí)間，直接運(yùn)用altera官方ip，只是對(duì)其參數(shù)進(jìn)行簡單的設(shè)置即可。但是并不知道該控制器sdram數(shù)據(jù)流到底是連續(xù)的還是非連續(xù)的。為了一探究竟，首先是大致分析例化后的整體代碼（其實(shí)由于對(duì)工具的不熟悉，一開始連有這個(gè)也是不知道的），一讀代碼發(fā)現(xiàn)有好多總線信號(hào)，一看就懵了，只能根據(jù)字面意思推測并上網(wǎng)仔細(xì)進(jìn)行axi總線學(xué)習(xí)，大致看懂代碼后，想要實(shí)際抓取關(guān)鍵信號(hào)測試，看其波形圖，可是這些總線信號(hào)沒法引出來觀察。只能大膽嘗試?yán)霉倬W(wǎng)的.ip核自己重新在sopc添加，主要就是根據(jù)總線信號(hào)和功能的理解將其信號(hào)類型匹對(duì)好就行了，當(dāng)時(shí)我做到了。為自己和項(xiàng)目其他成員后期自定制ip起到很大的幫助作用。

所有基礎(chǔ)工作進(jìn)行的同時(shí)，我也在不斷地探索數(shù)據(jù)采集方面數(shù)據(jù)存儲(chǔ)架構(gòu)的探索，并最終提出了fifo存儲(chǔ)方案，并用dma進(jìn)行數(shù)據(jù)搬移，提高數(shù)據(jù)搬移速度。

我本人性格樂觀開朗，樂于助人，誠實(shí)守信，積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，篤實(shí)好學(xué)，追求卓越，愈挫愈勇。有朋友評(píng)價(jià)我說：平凡但不平庸，自信但不自負(fù)。還有人說我是老好人，自來熟。

我的自我介紹已經(jīng)完畢，謝謝！

自我介紹五分鐘 篇9

或許外表給人的感覺是這個(gè)女孩有點(diǎn)文靜，其實(shí)不然，生活上我比較樂觀積極，熱愛體育運(yùn)動(dòng)籃球、乒乓球，喜歡文學(xué)作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學(xué)朋友打成一片。大家說我看起來每天都充滿熱情和活力，我一直希望自己能夠慢慢成為一個(gè)有獨(dú)立見解的人，所以當(dāng)有想法時(shí)，我就會(huì)周密計(jì)劃，然后在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，也給自己多增添一份經(jīng)歷。

我一直很珍惜身邊的同學(xué)和朋友，實(shí)習(xí)可能只是兩個(gè)月，而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過，我們大家能在下學(xué)期一起度過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)日子，這不知道是多少世修來的緣分，相信每個(gè)人都能給我不一樣的力量，很期待在這個(gè)大家庭里跟大家一起成長、蛻變!

為了增進(jìn)大家對(duì)我的了解，我簡單描述一下我的大學(xué)生活哦!

大一那時(shí)候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰(zhàn)友一起來到華師，相信一直堅(jiān)強(qiáng)的自己要開始新的旅程了!很幸運(yùn)地我是08化一的一分子，大家都很強(qiáng)，雖然我很平凡，但這個(gè)集體給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運(yùn)動(dòng)的我能大學(xué)3年都堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲大家關(guān)切的微笑和身體健康是我一直引以為豪的!那時(shí)候的我想學(xué)的東西太多了，什么都嘗試著去做，但是沒有忘記學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)也很好地鍛煉了我的動(dòng)手能力，公共課上為了交上一份完美的關(guān)于亞運(yùn)場館的調(diào)研報(bào)告，和大家一起到處“奔波”，到最前線收集一手資料，最后用“長篇大論”和課堂上精彩的匯報(bào)給那個(gè)當(dāng)時(shí)大家都關(guān)注的課題畫上圓滿的句號(hào)。身邊的人都很信任我，感覺生活真的很美好!

大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，我也開始變得有點(diǎn)“瘋狂”。

作為團(tuán)支書，可以說比較盡責(zé)，再加上我天生有點(diǎn)追求完美，和班委和年級(jí)團(tuán)總支、團(tuán)委一年的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我學(xué)到了很多東西!忘不了和大家一起熬夜趕活動(dòng)方案、通過博客倡議環(huán)保，忘不了瑟瑟寒風(fēng)中大家微笑服務(wù)的笑臉，忘不了支教時(shí)大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫助，一起開心一起擔(dān)心。有付出就有收獲，我們支部大二學(xué)年兩次獲得特色團(tuán)日活動(dòng)一等獎(jiǎng)，院運(yùn)會(huì)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)五分鐘自我介紹演講稿自我介紹。我愛化一啊!

雖然團(tuán)支書的工作不輕松，但學(xué)習(xí)上我不敢松懈，累了上課還是要堅(jiān)持，一份手寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告有時(shí)就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書館，微格一站就是大半天，生活很充實(shí)。我一直告訴自己:凡事盡力而為!很幸運(yùn)，大二沒有落下學(xué)習(xí)，績點(diǎn)專業(yè)第一，有幸獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果可以重來，我不會(huì)為其他的事情而放棄科研，其實(shí)那曾經(jīng)是我的夢想啊!那就在實(shí)驗(yàn)室中圓自己的研究夢吧，每當(dāng)我穿上那身白大褂——實(shí)驗(yàn)服，呈現(xiàn)給大家的是我的另一面：沉穩(wěn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。其實(shí)事無巨細(xì)，只要用心，都能得到歷練!

自我介紹五分鐘 篇10

我寫不出李白那么好的詩文，也寫不出冰心那么好的作文。我只是一個(gè)略懂一二的初中生，我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來到了初中，我要為學(xué)業(yè)而努力，我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個(gè)世界有很多親人、朋友。

小時(shí)候我年幼無知，可能有一點(diǎn)點(diǎn)好笑，也可能會(huì)使別人生氣。我的幼年時(shí)期，過的一直不是很好，小時(shí)候我總希望快點(diǎn)長大，日復(fù)一日，年復(fù)一年我上了小學(xué)。

少年時(shí)侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯，小學(xué)1—2年級(jí)的時(shí)候我的成績一直很好，就在3年級(jí)的時(shí)候，我有了自己的完美思想，我已經(jīng)不是老師家長說什么就是什么的我了，3年級(jí)的我已經(jīng)開始我自己的思維和想法了，但是那時(shí)候我還沒有能力去實(shí)現(xiàn)我的愿望，但是小學(xué)又是很快，一晃就六年，我早已經(jīng)告別了那時(shí)候的我，六年級(jí)都代表著什么呢?我六年來的成績都沒什么好留念的，但是在小學(xué)里還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師，都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著?代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中，在這小學(xué)結(jié)束的時(shí)候我是不是永遠(yuǎn)看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢?不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機(jī)會(huì)少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著：初中是什么樣的呢?又有新同學(xué)和老師了，我就這樣依依不舍的進(jìn)入了初中。

我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了，已經(jīng)是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因?yàn)槲乙呀?jīng)初一了，不是小孩了，同時(shí)也意味著我將要升入高中，考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的我是一個(gè)努力奮斗的初中學(xué)生了，在初中又是三年，現(xiàn)在我才初一，還有三年等著我走完，便走向高中，我在努力著，我相信總有一天咸魚也會(huì)翻身，麻雀也會(huì)變鳳凰。因?yàn)?，我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。

因?yàn)?，這就是我。

吉林長春雙陽區(qū)長春市第一五三中學(xué)初一:非你de選擇

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