收獲作文優(yōu)選12篇

優(yōu)秀的文章是如何創(chuàng)作出來的呢？作文可以反映出作者的思維方式，寫作能夠增強(qiáng)我們的自信和自信心。而優(yōu)秀的作文不僅用詞恰當(dāng)，還能引起讀者的共鳴。小編推薦的“收獲作文”或許能夠增進(jìn)您對這個話題的理解，請您繼續(xù)閱讀本頁以發(fā)現(xiàn)更多精彩內(nèi)容！

收獲作文 篇1

“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”三年時光匆匆走過，每當(dāng)我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。

要是說起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個朋友了。我們幾個來自不一樣的地方，也不是同一時間進(jìn)入學(xué)校的?？墒俏覀冏哌M(jìn)同一個班級，又走到一齊做了朋友，這不得不說是一種緣分。

我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫忙，另外的三個都會毫不猶豫的幫忙他，哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時。

我和XXX打了起來?？墒钱?dāng)華一聽說我被人打了，二話不說就跑去叫龍和云，一齊去找XXX幫我和他理論。

當(dāng)然這件事最終由教師出面解決了，可是我們四個的關(guān)系也更加的緊密了。

回想當(dāng)初的四個朋友，立刻就又要分道揚(yáng)鑣了?；蛟S以后我們要各走各的路了，可是我們之間的友情會被我們永遠(yuǎn)記在心里。

此刻，立刻就要中考了，華和云已經(jīng)不讀了。此刻，只剩下我和龍了。

在以后的日子里，也許，我們都要自我生活。在這個喧鬧的城市里，有幾個人還會記得自我的那份在課堂之外的收獲。

在中考的考場之外我相信，華和云會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的！也許在茫茫人海中我們以后會再次相遇，可是我相信我們的關(guān)系依然會如此的緊密。

人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華云巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！

收獲作文 篇2

秋天，是個收獲后的季節(jié)，果樹上結(jié)出了果實，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。

鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統(tǒng)樂器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個老師叫我。

老師看我拉的基礎(chǔ)不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺得我來的越來越好了，于是爸爸就把窗戶打開了，并且還有一兩個爺爺奶奶在我家樓下聽呢?。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）

這就是我的收獲，怎么樣？

收獲作文 篇3

在每一個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個小小的啟示。

在那一天，我懂得了認(rèn)慫的另一個含義。有一個小故事發(fā)生在我的生活當(dāng)中，故事的兩個女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。

有一天，她們兩個約好一起去那一家公司去實習(xí)。由于小琴學(xué)習(xí)好，能力超群，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗?zāi)芰Φ娜说囊庖姡路鹚械挠幸娴囊娊?，都成了故意刁難她的成見和挑剔。

但小雨卻相反，她勇于承認(rèn)自己的不足，客觀地評價自己，努力學(xué)習(xí)小琴具有的而自己卻沒有的實力、優(yōu)點。她虛心請教他人，即使對方在指導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的傲慢與輕視，她都沒有放在心上。

正因為小雨她把自己的姿態(tài)擺的很低，認(rèn)識自己的不足，努力完善它，敢于認(rèn)慫所以她在實習(xí)過程中才會有這么大的進(jìn)步，小琴因為自始至終都在自視清高，還不自我省察，不愿認(rèn)慫，難以融入集體不說，個人能力還停滯不前。

古人云：在優(yōu)秀人身邊當(dāng)配角，借著跑龍?zhí)椎臋C(jī)會學(xué)習(xí)真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來正確認(rèn)識自己，其實，我們每個人都要做好當(dāng)配角的準(zhǔn)備，敢于向主角認(rèn)慫，學(xué)習(xí)主角的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，取長補(bǔ)短。

認(rèn)慫，是承認(rèn)自己的錯誤，并不是意味著認(rèn)輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認(rèn)慫，繼續(xù)不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。

認(rèn)慫，不是認(rèn)輸，也不是放棄，而是更好地認(rèn)識自己。這次的收獲可真大！

收獲作文 篇4

俗話說：“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)民伯伯早春時就下地播種，在夏天，他們更是頂著烈日對農(nóng)作物呵護(hù)有加，最終大自然給了他們回報，秋天里他們迎來大豐收。（在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活中又何嘗不是這樣呢？）?栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。?春種一粒粟，秋收萬顆籽。

25美分和1.5億美元

在美國內(nèi)華達(dá)州沙漠的中央，有個叫麥爾賓·

達(dá)瑪?shù)哪贻p人正在公路上駕駛著新買的法拉利汽車兜風(fēng)。這時候，他看到路邊有個衣衫襤褸的老人，能是因為長途跋涉顯得步履蹣跚。麥爾賓·達(dá)瑪將車停在路邊，走到老人身邊問道：“老先生，您要到哪里去呀？我想我可以帶您一程。”老人說：“我要到拉斯維加斯去，年輕人?！钡竭_(dá)目的地后，這個意氣風(fēng)發(fā)的年輕人看著老人一身破舊的打扮，以為是個流浪漢，在老人下車的時候，給了他25美分讓他坐公交車.人很禮貌地接過年輕人遞過來的25美分的一個小硬幣，同時對年輕人說：“很感謝你把我送到目的地，也十分感謝你的25

美分饋贈，可是在你要走的時候，還請你滿足我一個小小的要求，可不可以給我一張名片呢，先生？”?

麥爾賓·達(dá)瑪掏出自己的名片給了這位老人。老人接過名片大聲地對面前的年輕人說：“我叫哈維德·修斯，總有一天我會報答你的善舉的，年人?！?麥爾賓·達(dá)瑪沒有聽說過哈維德·修斯這個名字，而且很快忘記了這件小事?？烧l知道

幾年后，在美國一家著名報紙上登出了這樣一條新聞：“億萬富豪哈維德·修斯逝世，他留下的25?億美元家產(chǎn)按照他的遺囑吩咐,將有十六分于一個叫麥爾賓·達(dá)瑪?shù)哪贻p人?！丙湢栙e·瑪看到這則新聞后驚呆了,他怎么也沒想到，年自己只不過付出一個小硬幣，卻因此受到老人一億五千萬美元的饋贈，雖然他從未想到過任何回報。?

略作點評:想一想，如果那個老人不是億萬富翁，而是一個流浪的乞丐，那么年輕人的付出可能就得不到任何的回報了，可是他的25美分在受助人的心里，絕對有著一億五千萬美元的價值。

收獲作文 篇5

最近的一段時間，壯壯的小嘴總是一個問題接一個問題，有時候我和壯爸被問的都沒有了“藏身之地”^_^有一次我和壯爸正談?wù)撘恍┲匾氖拢〖一镞^來了，媽媽~~你怎么就把我生成男孩了，我想知道為什么？

我和壯爸被這突如其來的問題搞暈了，就是??！怎么就把壯壯生成大小子了呢？為什么不把他生成一個漂亮的小閨女呢？要真是個閨女的話，這句問話我們今生還能聽到嗎？我和壯爸笑著并說著這些沒有邊際的話^_^

媽媽~~告訴我啊！我想知道？因為我覺得很奇妙。呵呵！無奈我和壯爸打開了電腦，點擊了生男生女的奧秘。答案出來了，染色體占著生男生女的重要地位，我們邊看邊讀，小家伙似懂非懂的讀讀又想想。最后他冒了這么一句，我感覺還是當(dāng)男孩好，因為長大了我可以當(dāng)爸爸，我可以去干大事情。

哎！孩子就是孩子，有時候這些問題就是他意識沖動之問號。全給他查出來了，他又不屑一顧的說了這么個本來就是事實的事實。壯壯~~你當(dāng)爸爸了，媽媽可就變老了，到時候我當(dāng)了奶奶了，我就變成低頭哈腰的老太太了，我會說：‘誰去給奶奶把假牙拿來’^_^

哈哈~~哈哈~~奶奶？奶奶？（可能孩子沒有想過這個問題，其實這是未來的必經(jīng)之路，當(dāng)和兒子談開了，孩子就明白了生命的循環(huán)，生命的代代延續(xù)。有時候孩子一個小小的為什么，在父母耐心回答下，孩子可以得到一連串的收獲）

又是一個大風(fēng)四起的日子，媽媽~~春天為什么這么愛刮風(fēng)？這個問題媽媽知道。其實萬物蘇醒，風(fēng)起了很大的作用，風(fēng)可以讓樹木搖晃身軀，就像你每天伸懶腰一樣。只有在大風(fēng)下?lián)u晃，樹木才能真正的蘇醒，把地下的養(yǎng)分輸送到各片枝葉上，讓自己變得葉繁枝茂。再看，一般春天刮的都是南風(fēng)，南方暖和?。嘏娘L(fēng)吹來了，我們這里的溫度也就慢慢上來了。小草、筍芽兒還有那些秋天掉落的花籽，在溫暖的.溫度下才能破土而出，來一展它們的色彩！哦！這樣?。∥颐靼琢?，風(fēng)過去后春天就變美麗了。對的，百花盛開、柳綠花紅、一派生機(jī)的景象真的離不開這肆意的春風(fēng)。

昨天，我在看手機(jī)報，壯壯也湊過來看。媽媽~~為什么會地震？每次地震，會死那么多的人，那些科學(xué)家為什么不去阻止地震的發(fā)生呢？孩子，這是地殼的變化，也是人為的因素。我們?nèi)庋劭床坏降貧さ淖兓忠驗槿祟惖寞偪耖_采，某個地下層面變空了，地震就來了，它所以自然的變化，但也和我們不愛護(hù)地球有著密切的聯(lián)系。

科學(xué)家很聰明，但有些事情是突如其來的，讓我們防不勝防。哦！是這樣??！看來愛護(hù)地球是我們每個人要做的事。是的，只有我們都來愛護(hù)地球，才能避免災(zāi)難的少發(fā)生。今天早上，兒子看了看墻上的鐘表，有的七點整、有的七點五分、還有個已經(jīng)停止不動了。小家伙的問題又來了，為什么鐘表有的準(zhǔn)，有的不準(zhǔn)呢？我又不厭其煩的告訴了他，這是質(zhì)量問題，有的鐘表精確度夠，有的精確度不夠，這是商家在制作過程中某點上沒有精益求精所導(dǎo)致的。所以要想生產(chǎn)出高質(zhì)量的商品，在制作過程中一定要精益求精。壯壯在收獲中點了點頭。

有時候自己很累時，小家伙的問話讓我感覺很無聊。但想想，孩子小懂得少，能問真的是個好現(xiàn)象。于是，我和壯爸就成了兒子討知識的“寶庫”。問題回答上來，兒子感覺爸媽懂得很多，對我們還起了幾分崇拜之心。現(xiàn)在壯壯提一個問題，我就向他豎一次大拇指。孩子提問題的勁越來越大了，在他越提越多的情況下，我感覺自己趕快“充電”，否則會跟不上孩子成長的腳步，媽爸要丟臉?。?/p>

買書、借書、欣賞、記錄，兒子的為什么后面是收獲，他收獲著，我們父母也在“充電”中收獲著。一個問題，兩個收獲！孩子的知識越積越多，父母的收獲也越來越大。常言道：智不壓身，鼓勵孩子多問幾個為什么，因為為什么的后面就是收獲。收獲知識，讓我們和孩子都能成為優(yōu)秀而多智的人。

結(jié)束語：家長也可以通過提出千奇百怪的問題、來引導(dǎo)孩子積極思考，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。在孩子不懂的情況下，父母又給出通俗易懂的答案或原理解析，幫助孩子開闊視野、觸類旁通，收獲寶貴的知識。讓孩子明白遇到不懂，學(xué)會不恥下問。那么，收獲就在為什么的問句中。

收獲作文 篇6

在人的一生中，會收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個道理。

上課時，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個體驗活動，不過，請同學(xué)們嚴(yán)厲的對待。”我很興奮，由于又可以“做游戲”了。

活動開始了，鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思考地寫了出來?？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過了一會兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。

剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令，讓我們又擦一個。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經(jīng)過百般選擇的我，依依不舍的把電子競技往了，做出這個決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對我們說“我們可以不往最后一個。”聽到了這句話，我才長長的舒了一口氣。

活動完了，大家都收獲了這樣一個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學(xué)會取舍才行。

收獲作文 篇7

學(xué)習(xí)就好比嗑瓜子，要積少，才能成多。

今天上午，媽媽給我買回一袋香噴噴的瓜子，那一粒粒瓜子，就好象一條條大鯉魚，翻著白花花的大肚皮，放射出耀眼的光輝，饞的我直流口水。

我迫不及待的吃了起來。

一粒一粒的，嗑著還挺麻煩，但嗑完用舌頭一添，用牙齒一咬。啊!真香啊。如蜜糖一樣甜。

一邊嗑，一邊閉著眼睛聽音樂，這真是其樂無比。

而當(dāng)我睜開眼睛時，我真嚇了一跳，床上與地上瓜子皮堆積如山，really!噢!我的上帝，我要打掃到什么時候啊。

媽媽回來了，她說：“處理這些東西要分類，先把床上的掃成一堆，再把地上的掃成一堆，最后把兩堆合在一起。收拾不就容易多了?！?/p>

我恍然大悟，再想想，學(xué)習(xí)不也是如此嗎。

尤其是語文，一定要積少成多。比如，寫作，平時就要積累大量的好詞好句，不僅要積累還要會用，怎樣才能用的好，必須要分類。

初中的數(shù)學(xué)，應(yīng)用題全需要解說，怎樣練習(xí)這類題，方式只有一個，分類，分類思考就是多方面思考。當(dāng)然，怎樣多方面思考，就在于你怎樣平時的積累。

積累和分類是學(xué)習(xí)的大幫手，也是必備品。

不積累，我們的腦子就象一個沒有了水的魚缸，盡管缸中的小魚有多珍貴，它都會死。

不分類，我們的腦子就象混在一起的水果糖，盡管它再甜，卻亂了套，沒有了各自的滋味。

原來，從這微不足道的小事--嗑瓜子上，也能得到這么多啟示啊。

學(xué)習(xí)就好比嗑瓜子，要積少才能成多，同時還要記得分類噢!

收獲作文 篇8

秋天是收獲的季節(jié)。一望無際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的果子，涂著嬌艷的顏料；神采奕奕的學(xué)生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運(yùn)動會。YJs21.Com

那是我在初中三年的生活中最后一次參加的運(yùn)動會。我希望能留下難忘的回憶，于是我報名了100米女子短跑項目。但因為練習(xí)的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。

隨著運(yùn)動會開幕式的結(jié)束，比賽也拉開了帷幕。聽著廣播員一次次的提醒運(yùn)動員檢錄，我的心情也更加緊張了。別擔(dān)心，盡力就好。身旁的伙伴雙手搭在我的肩上安慰道。就是，不用緊張，我們都看好你！其他同學(xué)也跟著一起鼓勵我。同學(xué)們的鼓勵，讓我收獲了信心和勇氣，更讓我收獲了寶貴的友誼。

終于，100米預(yù)賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當(dāng)我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前沖了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點那令人向往的紅線。

當(dāng)時，我心里只有一個想法只要沖過那條紅線，我就能在這次運(yùn)動會中獲得前所未有的收獲。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽光掠過我的皮膚，發(fā)辮敲打著我的后背，胸前的號碼牌隨風(fēng)飄動，同學(xué)們的加油聲在我耳邊回蕩。盡管我跑得越來越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運(yùn)動會是我最后一次展現(xiàn)自我，為班級爭光的機(jī)會，我就立刻充滿力量。不知不覺，我就撞到了那條紅線?？粗骠媛涞兀倩仡^看看我后面的選手，我意識到自己成功了。雖然只是預(yù)賽，但那時我人生中第一次成功！

我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺上的同學(xué)，心想：秋天果真是個收獲的季節(jié)?。?/p>

收獲作文 篇9

玉米：玉米的收獲適期在完熟期。此時果穗苞葉變白干枯，子粒灌漿停止，“乳線”消失，基部變硬，其含水量在30%左右。但目前生產(chǎn)上普遍存在著收獲偏早的現(xiàn)象，對于一些具有假熟性的玉米品種尤為如此，一般在苞葉變白或子粒頂端變硬時即開始收獲，實際距收獲適期還有7～10天，此時的子粒重只有適期收獲的90%左右。 高粱：高粱的收獲適期在蠟熟末期。此時穗子頂端到中下部的子粒已變硬，并呈現(xiàn)出固有的色澤，穗子基部的子粒已凝固呈蠟狀，雖尚未變硬，但劃破表皮用手?jǐn)D壓時已無汁液流出。

谷子：谷子的收獲適期在完熟期。此時的植株綠葉黃穗、穗垂稈黃，所有子粒都呈現(xiàn)出固有的色澤，子粒呈粉狀或角質(zhì)狀，比較堅硬，用指甲擠壓不易破碎。

水稻：水稻的收獲適期在黃熟后期，麥茬稻為了及時播種小麥，可提前到黃熟中期收割。

大豆大豆的收獲適期在黃熟末期。此時植株和豆莢全部變成黃褐色，葉片大部分脫落，豆莢內(nèi)子粒與莢皮脫離，手搖有響聲。

甘薯：甘薯的塊根是無性營養(yǎng)體，沒有明顯的成熟特征，只要條件適合，就能繼續(xù)生長。生產(chǎn)上，一般掌握在地溫18℃時開始收獲，留種的甘薯從10月中旬開始至霜降前收完。

花生：花生的收獲適期，一般應(yīng)根據(jù)植株長相和莢果成熟度來確定。從植株長相看，當(dāng)上部葉片變黃，中下部葉片由綠轉(zhuǎn)黃并逐步脫落，莖枝轉(zhuǎn)為黃綠色時即可收獲。從莢果發(fā)育看，當(dāng)果殼硬化，外果皮由黃褐色變青褐色，網(wǎng)紋清晰，內(nèi)果皮白色的海綿組織收縮破裂，并呈現(xiàn)帶金屬光澤的黑褐色，種仁飽滿、皮薄，并呈現(xiàn)本品種固有的顏色時即可收獲。有的地方完全以生育天數(shù)來確定收獲時期，不做具體觀察和分析，往往非早即晚，造成損失。

收獲作文 篇10

文/張樂妍

收獲的季節(jié)，每個人都有收獲，有人收獲了果實，有人收獲了喜悅，有人收獲了友誼，有人收獲了自信當(dāng)然，我也不例外，我收獲了勇氣。

在一個涼爽的秋天，我的表哥興沖沖地找到了我，神氣地對我說：我媽媽給我買了一輛自行車，咱們一塊兒去玩兒吧！這么難得的機(jī)會我怎么會錯過呢？我二話不說，立刻行動起來，邊跑邊大聲喊：媽媽，我和哥哥出去玩兒啦。表哥飛快地領(lǐng)著我來到一片空地上，一輛深藍(lán)色的自行車進(jìn)入了我的視野，自行車的車架上有一只昂首挺胸的雄鷹，自行車也好像閃閃發(fā)光，我也好想有一輛這樣的自行車。表哥迫不及待地騎上了自行車，可搖搖晃晃地沒騎出一米便連人帶車地摔了個大跟斗！哈哈誰叫你這么神氣的！我捧腹大笑，笑得肚子都疼了。表哥捂著屁股站起來說：哎呀媽呀！摔死我了，摔死我了。笑什么笑，有什么好笑的！我叉著腰看著表哥：誰叫你那么神氣的，活該！

你有本事你去騎！表哥不客氣地回了我一句。同時還諷刺地看了我一眼。

我頭上頓時燃起了一團(tuán)火，騎自行車有什么難的，我可是從書上學(xué)習(xí)了的！我果斷地騎上了自行車，回頭看了表哥一眼，便緊緊地握住龍頭，使勁地蹬起踏板。車身搖搖晃晃，都還沒騎出十米，就連人帶車地摔倒了！這次表哥也毫不留情地哈哈大笑：你真笨，還沒我騎得遠(yuǎn)！我真是不服氣！我可完全是按照《自行車100條》講的做的呀！看著表哥不屑的眼神，我又坐上了自行車，這次我更加專注，背挺得直直的，雙手緊緊地握住龍頭，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在踏板上，一二三我雙腳一蹬，哈哈自行車平穩(wěn)地向前跑出去好遠(yuǎn)。我會騎自行車了，我會騎自行車了我高興地大叫。

自行車在我的掌握下越騎越平穩(wěn)，越騎越順暢。我把表哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，表哥大喊：快回來，快回來！我飛快地騎到表哥身邊，來個漂亮的剎車，得意地說：怎么樣，比你騎得好吧！表哥啞口無言，從我手里搶過自行車，自己去練習(xí)了。拜拜！我揮動著我的雙手，得意洋洋地回家了。

啊！我終于學(xué)會了騎自行車！雖然只騎了那么一會兒。但我相信，只要我再多加練習(xí)，一定會騎得更好。

收獲的季節(jié)，我也有收獲。我收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

收獲作文300字 學(xué)習(xí)的收獲作文 這學(xué)期的收獲作文

收獲作文 篇11

今天，在萬象作文輔導(dǎo)班，老師給我們講了幾種“樹木之最”。

第一種是矮柳。矮柳最高約5厘米，生長在東南亞的高山凍土地帶。因為生長環(huán)境在高山，氣候寒冷、養(yǎng)分不足，所以長不高，是世界上最矮的樹。

第二種是巴沙木，它主要生長在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長最快的樹木之一，也是世界上木質(zhì)最輕的樹。它四季常青，樹干高大，葉子像梧桐，果實裂開像棉花，保溫瓶的木塞一般就是用它做的。

第三種是加利福尼亞巨杉。它生長在美國的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長得又高又粗，平均可長到50到85米，直徑約5到7米，是樹木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗，壽命可達(dá)3500年以上，所以又名“世界爺”。人們從樹干下部開一個洞，可以通汽車，或者讓四個騎馬的人并排通過。它是世界上體積最大的樹。

另外，老師還講了最硬的樹鐵樺樹，樹冠最大的樹孟加拉榕樹等。

在這節(jié)課中，老師讓我們知道了一些樹木之最，了解了許多知識，很有收獲。

收獲作文 篇12

收獲有很多種：在學(xué)習(xí)中收獲知識，在閱讀中收獲經(jīng)歷，在游戲中收獲快樂，而我在做調(diào)查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運(yùn)用。

去年暑假，我在做一個關(guān)于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調(diào)查。我來到了一條商業(yè)街。

身前餐廳的大門被輕輕推開，一對青年男女走了出來，他們有說有笑。我隨即走了上去說道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話，竟無情地被人打斷：“沒時間?！蹦俏慌磕樕系木聘C頓時消失得無影無蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環(huán)保，您能否傳授給我一些環(huán)保的點子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調(diào)查問卷，而且通過溝通收獲了他人的肯定。

我又來到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去，溫和地說：“先生您好，您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣。”他陰沉的臉色和充滿焦急的眼神就已經(jīng)給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說：“這只是公益的調(diào)查，我……邀請您為環(huán)保獻(xiàn)份力?！薄芭?，那開始吧。”他的眉毛一下子舒展開。說著，一次輕松愉快的調(diào)查就開始了。讓我驚喜的是，他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調(diào)查的領(lǐng)域有一些想法。我奮筆疾書，一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了，我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑，因為我讓一個人從不配合調(diào)查到積極提供調(diào)查資料，從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進(jìn)步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。

現(xiàn)在再看這件事，調(diào)查的數(shù)據(jù)早己忘卻。但是我收獲的內(nèi)容已就伴隨著我?，F(xiàn)在，無論遇到什么麻煩，我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發(fā)揮作用。