輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃經(jīng)典十五篇

你清楚一份標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃需要包括哪些方面嗎？為了提高工作效率和任務(wù)執(zhí)行的質(zhì)量，我們最好提前制定一份工作計(jì)劃。良好的工作計(jì)劃能使我們對(duì)整體工作有一個(gè)全面的規(guī)劃和安排。以下是為大家準(zhǔn)備的“輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃”，如果你認(rèn)為這篇文章對(duì)你有幫助，請(qǐng)分享給你的社交圈，讓更多人受益！

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

本學(xué)期，我?guī)У懒郝窐蚬こ碳夹g(shù)1110、道梁路橋工程技術(shù)1111、市政工程技術(shù)1114三個(gè)班。作為新生輔導(dǎo)員，將圍繞院領(lǐng)導(dǎo)“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)代人才為中心。認(rèn)真貫徹學(xué)院的精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理

1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢(xún)方便。

3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。

4、聽(tīng)取其他輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議，與科任老師打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。

5、做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

6、做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

7、加強(qiáng)安全教育工作：

(1)做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。、

(2)在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。

(3)每周至少一次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和心理健康教育工作

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

4、堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。

(三)量化管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、緊密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2、建好貧困生檔案，積極為學(xué)生爭(zhēng)取國(guó)家貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。

3、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

5、加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

6、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

8、對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

根據(jù)學(xué)校的工作安排，作為一名輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，按照“以人為本、追求卓越”辦學(xué)宗旨和原則，同時(shí)兼顧到對(duì)教育者和受教育者兩個(gè)主體的要求。嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

(1)開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的宣春教育。在第十三次中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣，強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶等，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納落實(shí)到職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中組織開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要組織召開(kāi)班會(huì)，就當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和生活方面困難的開(kāi)展交流，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。建立班級(jí)QQ群、微信群，充分利用當(dāng)前主流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)就當(dāng)前國(guó)家的時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及與學(xué)生相關(guān)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(2)深化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，從新生入學(xué)開(kāi)始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。積極配合班主任完成開(kāi)學(xué)前的職業(yè)素養(yǎng)講授、模擬等各項(xiàng)活性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。

二、做好新生報(bào)到接待工作。

(1)充分做好迎新工作，重點(diǎn)是好新生的報(bào)道工作，包括入學(xué)、住宿教育、軍訓(xùn)等各項(xiàng)工作。由于新生剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、制度不熟悉，可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)及突發(fā)狀況，作為輔導(dǎo)員就要協(xié)助新生更快的適應(yīng)校園生活，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

(2)加強(qiáng)新生的安全教育。一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。做好新生的入學(xué)安全教育工作，在每一次的節(jié)假日，提前做好在校學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)，在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因;配合學(xué)院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

三、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，在完成輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生的心理健康教育。

(1)明確自身角色，履行崗位職責(zé)。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單;做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作;加強(qiáng)心理健康教育、豐富學(xué)生的日常工作;及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題;加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄;對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決;加強(qiáng)學(xué)生的宿舍管理，尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。

(2)重視學(xué)生心理健康工作，幫助學(xué)生樹(shù)立健康人格。心理問(wèn)題是學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，所以要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。針對(duì)不同的學(xué)生心理問(wèn)題，采取個(gè)體輔導(dǎo)或者集體輔導(dǎo)方式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。采取多種形式，如開(kāi)展課外活動(dòng)、拓展游戲等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

具體工作安排如下：

一、九月份做好新生入學(xué)的接待及教育工作

(1)新生報(bào)到的接待工作，包括新生入住，宿舍調(diào)配，使得大家盡快適應(yīng)集體生活

(2)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教育的開(kāi)展，包括課堂、宿舍及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的行為規(guī)范培訓(xùn)

(3)第一次主題班會(huì)的開(kāi)展，圍繞如何適應(yīng)大學(xué)生活，介紹大學(xué)課堂、大學(xué)校園生活，使得新生盡快適應(yīng)校園生活

(4)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，按照學(xué)生手冊(cè)中的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己

(5)深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，協(xié)助班主任老師完成助學(xué)金的評(píng)定

二、十月份做好新生的軍訓(xùn)工作

(1)為期一周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉同學(xué)的吃苦及忍耐力，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)

(2)第二次主題班會(huì)的開(kāi)展，圍繞如何建立和諧的人際關(guān)系，采取多種形式，如開(kāi)展課外活動(dòng)、拓展游戲等增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力

(3)宿舍衛(wèi)生的評(píng)定及考核，督促同學(xué)做好并維持宿舍衛(wèi)生，共建良好的生活環(huán)境

三、十一月份做好學(xué)生心理健康教育活動(dòng)及第二課堂的初步策劃

(1)第三次主題班會(huì)的開(kāi)展，在學(xué)生中組織開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德，樹(shù)立健康的人格

(2)第二課堂的初步策劃，利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，成立社團(tuán)或俱樂(lè)部，豐富同學(xué)的課余生活

(3)協(xié)助學(xué)生會(huì)的換屆、選舉工作

四、十二月份做好考試周的準(zhǔn)備工作

(1)督促同學(xué)做好各科目的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備各門(mén)課程的考核

(2)開(kāi)展考試周之前的考場(chǎng)紀(jì)律的教育活動(dòng)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕抄襲現(xiàn)象

五、一月份做好本學(xué)期的收尾工作

(1)開(kāi)學(xué)期總結(jié)班會(huì)，總結(jié)本學(xué)期存在的共性問(wèn)題，思考該如何解決，以新的面貌迎接新學(xué)期

(2)做好學(xué)生的離校工作統(tǒng)計(jì)

新的學(xué)期即將開(kāi)始，作為一名新入職的輔導(dǎo)員，要嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作始終保持一種飽滿(mǎn)的激情。為了使自己能更快地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

新學(xué)年，我將以《職業(yè)院校學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合生物工程系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”的內(nèi)涵，全面推進(jìn)建設(shè)“三個(gè)風(fēng)格”，狠抓“四個(gè)比例”。 ”，努力提高生物工程系學(xué)生的工作水平。具體高校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：

I．團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)

1、做好xx新生班委選拔工作。

2.堅(jiān)持每周班會(huì)制度。

3.實(shí)行班干部學(xué)期考核制度，希望提高學(xué)生的積極性和責(zé)任感。

2.常規(guī)工作

（一）主題活動(dòng)

1.思想政治工作計(jì)劃教育

1）對(duì)學(xué)生團(tuán)體，我們不能開(kāi)展同一種思想政治教育模式。為落實(shí)學(xué)生思想教育工作，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)。在學(xué)習(xí)統(tǒng)一的政治理論的同時(shí)，我以一種有針對(duì)性、有層次的方式教育不同類(lèi)型的學(xué)生。通過(guò)對(duì)學(xué)生的不斷觀察，我們可以及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的情緒和思想狀況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想上的波動(dòng)，就會(huì)及時(shí)與他們交談，盡快解決他們的思想問(wèn)題。

2）不斷提高學(xué)生的政治意識(shí)和思想意識(shí)。通過(guò)政治教育課程對(duì)學(xué)生理想信念的教育、民族精神、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)等相關(guān)活動(dòng)，以及學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施，提高學(xué)生的政治意識(shí)和集體榮譽(yù)感。理論水平全面提高。通過(guò)組織學(xué)生觀看系列教育影片和講座，加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)的提高，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想覺(jué)悟。

2、新生軍訓(xùn)工作及表彰

配合學(xué)院新生軍訓(xùn)工作，完成以下任務(wù)：

1）快速了解班級(jí)和宿舍遇到問(wèn)題，及時(shí)快速解決。

2）觀察班風(fēng)的形成，及早改正不良習(xí)慣，強(qiáng)化班上的榮譽(yù)感。

3）監(jiān)督《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求大家通過(guò)考試。

4）幫助新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5）配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。以學(xué)生評(píng)價(jià)和表彰為契機(jī)，樹(shù)立典型、鼓舞人心的榜樣，真正塑造健康積極的人生態(tài)度。

(2)學(xué)風(fēng)建設(shè)

輕松和諧的環(huán)境能讓學(xué)生感到舒適，良好的課風(fēng)能促進(jìn)學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)，良好的學(xué)風(fēng)可以促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力工作。具體工作如下：

1．完成每個(gè)班級(jí)的班級(jí)口號(hào)和班級(jí)歌曲的收集。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題要及時(shí)向各班導(dǎo)師反映。

（三）文明修養(yǎng)工程

努力探索“目標(biāo)激勵(lì)與行為發(fā)展相結(jié)合”的具體形式，逐步提高學(xué)生的修養(yǎng)能力通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)的文明行為。意識(shí)和主動(dòng)性。具體工作如下：

1．堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生早操晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生日常紀(jì)律檢查和宿舍衛(wèi)生檢查工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有輕松、??整潔的生活環(huán)境。

2.制度管理與人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。

3、組織各班積極參加系、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的長(zhǎng)處，注重培養(yǎng)。

（四）安全工作計(jì)劃

1、做好學(xué)生學(xué)校安全教育工作計(jì)劃。

2、每個(gè)假期，提前統(tǒng)計(jì)學(xué)生的離校和留校情況。假期結(jié)束前，應(yīng)提前回來(lái)了解情況，了解各班未返校人員名單及原因。

3、按照學(xué)院宿舍管理部門(mén)的要求，每周至少去宿舍3次，了解學(xué)生的情況。不僅可以及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)也可以排查宿舍的安全隱患。

（五）服務(wù)工作

1、配合學(xué)院勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等各項(xiàng)工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班貧困生名單。

2.做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)。

3.加強(qiáng)心理健康教育工作計(jì)劃，豐富學(xué)生日常工作。

4.及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突和變化。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，做好相關(guān)記錄。

6、及時(shí)解決學(xué)生提出的各種問(wèn)題。

三。 重點(diǎn)工作

1. 迎新工作

2. 班干部選舉工作

3. 學(xué)生入學(xué)保障和教育穩(wěn)定問(wèn)題

4.學(xué)生文明禮儀問(wèn)題

近一個(gè)月來(lái)，部分工作取得了初步成效，但面對(duì)瞬息萬(wàn)變的真實(shí)環(huán)境和隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)情況 ，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能做好。 在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，多與學(xué)生交流，了解他們的想法，從而大幅度加強(qiáng) 學(xué)生思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

一、工作思路

1、切實(shí)抓好常規(guī)工作：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的'形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中

勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

3、班隊(duì)工作。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

4、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

二、本學(xué)期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，并每月按時(shí)進(jìn)行檢查。

2,、組織每個(gè)星期升旗儀式，并組織學(xué)生國(guó)旗下的演講（3——6年級(jí)循環(huán)演講）。

3、組織少先隊(duì)參加兩次課外活動(dòng)。

4、發(fā)展新少先隊(duì)員。組織一到兩次少先隊(duì)活動(dòng)。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、班級(jí)工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長(zhǎng)

2.定期更換黑板報(bào)

3、每日填寫(xiě)班級(jí)日志，出席表

4、巧妙的利用墻報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先

5、抓住時(shí)機(jī)(各種節(jié)日)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育

6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開(kāi)的“特輔班研討會(huì)”做準(zhǔn)備。

7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫(xiě)并出版《特輔教苑》的雜志

8、參加晉江市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動(dòng)

9、結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一系列活動(dòng)

10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

11、進(jìn)一步做好教研工作

12、帶學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會(huì)能有一技之長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

13、與普通小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展手拉手活動(dòng)，做好助殘輔弱工作

二、教學(xué)工作

繼上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

語(yǔ)文

對(duì)于本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。

主要是對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。能力好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來(lái)進(jìn)行常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師根據(jù)難以程度進(jìn)行自行調(diào)整，并自編簡(jiǎn)單的教材，主要是對(duì)字進(jìn)行加工，組詞，撰寫(xiě)一小段落，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合新課標(biāo)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語(yǔ)法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)繼續(xù)進(jìn)行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對(duì)于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對(duì)于日常生活中的經(jīng)常用到的字進(jìn)行教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，生活自理能力，生活社會(huì)常識(shí)進(jìn)行教學(xué)，教師選擇一部分內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。具體各年段安排

漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級(jí)下冊(cè)的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對(duì)其閱讀，寫(xiě)作的訓(xùn)練。

四年級(jí)的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容如上所說(shuō)教師有選擇的選擇一些課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育教學(xué)。

洪均金在完成二年級(jí)課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)行北師大三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上縮小一定難度。

雷兵志銘在完成一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)下去教二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。主要還是對(duì)其常用字的教學(xué)。

數(shù)學(xué)

本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受程度對(duì)教材進(jìn)行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新知識(shí)。安排情況還是按照上學(xué)期的計(jì)劃。

3.其他課程的安排詳見(jiàn)個(gè)別教育計(jì)劃

4.康復(fù)課

康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行，針對(duì)學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中及各種活動(dòng)中仔細(xì)的觀察學(xué)生的行為及時(shí)的提出問(wèn)題并在每學(xué)期的教研活動(dòng)中商量、討論解決問(wèn)題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來(lái)改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問(wèn)題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的發(fā)展

三、家校聯(lián)系

1、期初進(jìn)行全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學(xué)期的計(jì)劃告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)工作，和班級(jí)管理工作。

2.不定期的和家長(zhǎng)聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒?dòng)或者班級(jí)活動(dòng)告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)。

3、個(gè)別學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)練習(xí)本與家長(zhǎng)每天保持聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)

4、期末和家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的面談。

四、課外活動(dòng)

1、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

2、制作手工作品參加全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽

3、與愛(ài)心小隊(duì)開(kāi)展一對(duì)一的互助活動(dòng)

4、編排助殘日活動(dòng)的節(jié)目

5、班級(jí)不定期的進(jìn)行各種比賽(手工、唱歌、講故事、詞語(yǔ)接龍、查字典、朗誦等)

五、班級(jí)教研

1、對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題以及困惑進(jìn)行研討并提出可行性意見(jiàn)

2、收集資料，并協(xié)助出版研討會(huì)的刊物

3、通過(guò)各種渠道，進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)

4、做好研討會(huì)上的各種準(zhǔn)備

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

在輔導(dǎo)員工作崗位上已經(jīng)工作了一年時(shí)間了，有收獲，也有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，更好的推動(dòng)本人學(xué)生工作上水平，促進(jìn)工作更好的開(kāi)展，更好的完成院系和學(xué)工部等學(xué)校相關(guān)部門(mén)布置的工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí)，通過(guò)過(guò)上一學(xué)期的交流與摸索，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí)，根據(jù)院系所作的工作計(jì)劃我特制定工作計(jì)劃如下：

第一、嚴(yán)如律己

感謝同事們及領(lǐng)導(dǎo)給出的中肯切實(shí)的評(píng)價(jià)建議，上學(xué)期在開(kāi)展工作中的確是有的地方做得不夠到位，管理上面確實(shí)有待加強(qiáng)。所以在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我將更加嚴(yán)格的管理好自己，主動(dòng)尋求工作，積極面對(duì)工作。

第二、嚴(yán)格管理

班級(jí)管理是一項(xiàng)常規(guī)工作，它時(shí)刻考驗(yàn)著我們每一個(gè)班主任的耐力、毅力也在不斷的考驗(yàn)著我們的工作能力。只有嚴(yán)加管理班級(jí)，嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)才能帶出好班，帶出優(yōu)秀學(xué)生。在我的工作計(jì)劃里面將有我詳盡的管理方案及計(jì)劃。

第三、個(gè)人提升

個(gè)人的提升也是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！弊鳛榻逃ぷ髡咭獣r(shí)刻有居安思危的思想，不能讓自己過(guò)的太過(guò)于安逸，要尋求不斷的提升，沒(méi)有最好，只有更好。要多方面的吸收知識(shí)填充到工作中，在做好本職工作的同時(shí)還要不斷的謀求創(chuàng)新意識(shí)，幫助部門(mén)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

20xx年任重而道遠(yuǎn)，根據(jù)學(xué)期的工作情況，工作計(jì)劃制定如下：

第一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》文件精神為指導(dǎo)，緊密?chē)@學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和辦高水平示范性高職學(xué)院的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)我系大學(xué)生思想政治教育工作，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，做好在校學(xué)生日常教育和管理以及畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全穩(wěn)定、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、和諧發(fā)展的目標(biāo)，為學(xué)院的人才培養(yǎng)及創(chuàng)建和諧文明安全校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二、完善各項(xiàng)監(jiān)督制度

以宿舍建設(shè)為切入，建立更加完善的監(jiān)督制度，提高班團(tuán)干部的班級(jí)管理能力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

(1)堅(jiān)持每周團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)例會(huì)制度，對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行討論和解決，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理和教育，及早改正班級(jí)陋習(xí)。

(2)利用各種獎(jiǎng)助學(xué)金和評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)比，鼓勵(lì)同學(xué)提高自己的綜合素質(zhì)分，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰教育機(jī)制，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和對(duì)工作學(xué)習(xí)的積極性。

(3)加強(qiáng)宿舍建設(shè)，加強(qiáng)溝通渠道，建立宿舍衛(wèi)生監(jiān)督制度和有效地獎(jiǎng)罰制度，使宿舍在衛(wèi)生、文明、紀(jì)律方面得到優(yōu)秀，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)宿舍90%以上，文明宿舍20%以上。加強(qiáng)宿舍晚歸的管理，特別是周末晚歸的管理，定期下宿舍檢查宿舍情況。

(4)加強(qiáng)與班主任的溝通，協(xié)助班主任加強(qiáng)每周例行班會(huì)制度，通報(bào)班級(jí)每周基本情況。

(5)加強(qiáng)落后學(xué)生的教育工作，幫助他們得到提高。

(6)暢通各種溝通渠道，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的了解，及時(shí)制止各種不良現(xiàn)象。

第三，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

上學(xué)期我嘗試著采取寬松的管理辦法，效果不理想，學(xué)生根本缺乏主動(dòng)性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漠視學(xué)院規(guī)章制度，毫無(wú)畏懼感。極個(gè)別學(xué)生甚至在班級(jí)中造成了惡劣的影響，對(duì)此，我將在本學(xué)期義無(wú)反顧的施行嚴(yán)苛的規(guī)章制度，按章辦事，按律執(zhí)行。以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

(1)加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，每周至少與一名任課教師聯(lián)系討論班級(jí)上課情況，使副班長(zhǎng)嚴(yán)格嚴(yán)肅上課考勤制度、晚自習(xí)考情制度，提高班級(jí)出勤率，使出勤率保持在99.5%以上。

(2)每月召開(kāi)一次違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，了解他們的心態(tài)，督促他們能改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)步。

(3)堅(jiān)持定期到學(xué)生課堂聽(tīng)課制度，加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，解決學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(4)結(jié)合班主任工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

(5)在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，加強(qiáng)宣傳，成為學(xué)生的榜樣。

第四，將談話工作進(jìn)行到底

在全體員工發(fā)言會(huì)議上，我提出新學(xué)期工作要做到“四多”，即“多談話、多了解、多宿訪、多活動(dòng)”。談話工作列為首位，學(xué)生需要老師的關(guān)注，需要老師的引導(dǎo)。那么作為班主任更是義不容辭的需要做到這一點(diǎn)，讓問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決，從而也可以讓班主任的魅力形象扎根在學(xué)生心里。

第五，多元化的班級(jí)活動(dòng)

校園生活是開(kāi)放式的，影響因素是不確定性的，開(kāi)展多元化的班級(jí)活動(dòng)正是鞏固班級(jí)管理，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力的重要手段之一。班主任也是通過(guò)這樣的手段來(lái)加強(qiáng)與學(xué)生的交流，做學(xué)生的穩(wěn)定工作。通過(guò)上學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于管理大班級(jí)，這種方法行之有效。對(duì)于積極參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)牟傩蟹知?jiǎng)勵(lì)，在開(kāi)展的活動(dòng)中多組織一些有意義的游戲及娛樂(lè)項(xiàng)目來(lái)激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性，通過(guò)與其他兄弟班級(jí)的聯(lián)誼來(lái)深化學(xué)生間的交流。利用這樣一個(gè)現(xiàn)成的交流平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)班主任對(duì)學(xué)生的全方位了解和掌握。

第六，家庭教育也是管理學(xué)生的重要途徑

我將多與學(xué)生家庭取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立類(lèi)似家校聯(lián)系通的方式，適時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況。多與家長(zhǎng)溝通，在教育學(xué)生方面盡量與家長(zhǎng)取得一致意見(jiàn)。斷絕部分學(xué)生過(guò)分依賴(lài)家庭的思想，斷絕學(xué)生把家長(zhǎng)作為懶散溫床的想法。這一點(diǎn)需要和招生辦老師積極配合，取得學(xué)生家長(zhǎng)的正確聯(lián)系方式。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)是積極配合我們的管理的。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

大隊(duì)輔導(dǎo)員下學(xué)期工作計(jì)劃

一、前言

作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感責(zé)任重大，必須全力以赴，為學(xué)生們提供最好的輔導(dǎo)和幫助。下學(xué)期，我將制定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

學(xué)生心理健康是他們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。下學(xué)期，我將組織一系列心理健康教育活動(dòng)，包括心理健康講座、心理測(cè)評(píng)以及個(gè)別輔導(dǎo)等。我將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師到校進(jìn)行心理講座，幫助學(xué)生更好地了解自己的情緒變化，并提供相應(yīng)的解決方案。此外，我還將建立心理咨詢(xún)預(yù)約制度，以方便學(xué)生隨時(shí)向我咨詢(xún)困擾他們的問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望能夠幫助每個(gè)學(xué)生充分發(fā)展自己，并培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。

三、提升學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成水平

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生們的發(fā)展至關(guān)重要。下學(xué)期，我計(jì)劃開(kāi)展一系列習(xí)慣養(yǎng)成的活動(dòng)，包括制定每日作息計(jì)劃、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。我將定期與學(xué)生交流并分享一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，我還將組織書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)等興趣班，讓學(xué)生們有規(guī)律地開(kāi)展課余活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，與家長(zhǎng)的密切合作對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。下學(xué)期，我將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活情況以及心理健康問(wèn)題，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我將建立家?；?dòng)平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)有關(guān)校園新聞和活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)進(jìn)展。與此同時(shí)，我也將適時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，提高他們對(duì)學(xué)校教育工作的參與度。

五、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)

學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感同樣重要。在下學(xué)期，我將組織一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)，包括社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)和法制教育等。我計(jì)劃組織學(xué)生參觀一些社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，讓他們親身體驗(yàn)到志愿者活動(dòng)的樂(lè)趣和意義，并通過(guò)相關(guān)課程培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我還將邀請(qǐng)警察、法官等相關(guān)職業(yè)人士到校進(jìn)行法制教育，幫助學(xué)生正確理解法律的意義和重要性。

六、關(guān)注學(xué)生安全教育

學(xué)生的安全教育對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)非常重要。下學(xué)期，我將加強(qiáng)學(xué)生安全教育，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和應(yīng)急處理等方面。我將組織學(xué)校舉辦交通安全宣傳周，開(kāi)展交通安全知識(shí)講座以及模擬交通事故處理活動(dòng)。同時(shí)，我也將與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全與信息中心合作，組織網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，提醒學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息和正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。此外，我還將組織學(xué)生參加應(yīng)急處理與自救互救訓(xùn)練，提高他們的自我保護(hù)能力。

七、總結(jié)

上述工作計(jì)劃只是初步思路，具體實(shí)施過(guò)程將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將全力以赴，為學(xué)生們提供全方位的教育與幫助。相信通過(guò)我們的共同努力，學(xué)生們能夠全面成長(zhǎng)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員，在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，我特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤，并及時(shí)上報(bào)，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議。

2、開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感。

4、繼續(xù)開(kāi)展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng)，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開(kāi)展“創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園”活動(dòng)，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。

5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選，宣傳先進(jìn)事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育?；A(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自己評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì)，并認(rèn)真作好記錄，提高自己評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。

(三)體育衛(wèi)生工作

1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫(huà)和亂踩腳印。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

3、加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

一、自我認(rèn)知：

1、現(xiàn)今基本狀況：目前的我，正以一種糾結(jié)的姿態(tài)過(guò)著我的新生活。狀態(tài)隨心而定，性格至今還沒(méi)有定性。對(duì)事，我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責(zé);固定性認(rèn)真，對(duì)人，也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細(xì)心;固定性識(shí)人辨人。有著許多雙重性格，這就是現(xiàn)在的我。

2、興趣愛(ài)好：喜歡逛熱鬧的街市，卻又喜歡靜靜獨(dú)處;喜歡書(shū)法;喜歡美文;喜歡音樂(lè);喜歡上網(wǎng);喜歡學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。

3、現(xiàn)有基礎(chǔ)能力：初高中長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有一定的組織能力和溝通能力。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有始有終并有較強(qiáng)的抗壓力。

4、能力不足之處：無(wú)法做到在工作狀態(tài)收放自如，太過(guò)嚴(yán)肅，在工作時(shí)便難以與人親近。過(guò)于相信自己的判斷。無(wú)法做到真正理性處事。

二、職業(yè)情況：

1、職業(yè)興趣—喜歡干什么：

①可以很好地運(yùn)用相關(guān)法律做著人事工作。

②開(kāi)一家創(chuàng)意餐廳，給忙碌的自己一個(gè)歇腳處。

2、能力及適應(yīng)性—能夠干什么：獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)：參加各類(lèi)校園活動(dòng)，寫(xiě)新聞稿、采訪稿，做好班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，組織班級(jí)活動(dòng)等(未接觸社會(huì)工作的我能做到的)

3、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么：

①做個(gè)人事管理者，識(shí)人用人育人。

②做個(gè)體戶(hù)，有著一家餐廳，偷得浮生半日閑。

③做個(gè)教師，傳道授業(yè)解惑。

④做作家，用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。

⑤藝術(shù)工作者，文藝讓我不感到疲憊。

三、環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境：從小和姑姑一起生活，較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認(rèn)真負(fù)責(zé)得對(duì)待每一件事，凡是但求問(wèn)心無(wú)愧。作為個(gè)體戶(hù)的姑姑告訴我要真誠(chéng)待人，但也要知人識(shí)人。爸媽用行動(dòng)告訴我生活要靠雙手打拼，世上沒(méi)有不勞而獲的午餐。

2、學(xué)校環(huán)境：協(xié)和學(xué)院是一所獨(dú)立院校，這里有良好的學(xué)風(fēng)，有盡責(zé)的輔導(dǎo)員和老師，有良好的教學(xué)設(shè)施，有風(fēng)景秀麗的校園，當(dāng)然還有不可缺少的就業(yè)政策。每年都有大中小型的招聘會(huì)在學(xué)校舉辦，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)面，同時(shí)也為低年級(jí)大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)及人力資源管理方面的基本理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論與技術(shù)。配合案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

3、社會(huì)環(huán)境：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人力資源已逐漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心資源。人力資源管理作為對(duì)人這一特殊的經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性資源進(jìn)行管理而存在，是管理學(xué)中的一個(gè)嶄新而重要的領(lǐng)域?？梢哉f(shuō)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興專(zhuān)業(yè)，其發(fā)展速度是其他大部分專(zhuān)業(yè)所無(wú)法比擬的。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。企業(yè)對(duì)人力資源專(zhuān)業(yè)的需求量很大，但近幾年要求越來(lái)越高，偏向?qū)I(yè)人才，對(duì)于綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，輔修了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面課程的，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

四：目標(biāo)確定

1、SWOT：

內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)

初高中在校期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職務(wù)，參加與組織過(guò)多場(chǎng)校園、班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐積累，我學(xué)會(huì)了一定待人處事的方法，積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)。所以我相信人力資源管理就是我的理想選擇。

機(jī)會(huì)因素(O)

人力資源管理漸漸地為企業(yè)所接受，所重視。當(dāng)今企業(yè)開(kāi)始以人為本作為其經(jīng)營(yíng)理念，此時(shí)就更需要向國(guó)外借鑒，開(kāi)始正視人力資源管理。現(xiàn)今沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人力資源工作崗位逐漸增加，該專(zhuān)業(yè)具有良好的發(fā)展前景。

弱勢(shì)因素(W)

獨(dú)立性太強(qiáng)，無(wú)法理性接受他人的有利觀點(diǎn)。過(guò)于隨性，易感情用事。威脅因素(T)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

2、確定目標(biāo)：從事人事工作為主業(yè)，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意餐廳作為副業(yè)。3、職業(yè)生涯目標(biāo)及實(shí)施方案：

①、短期目標(biāo)：(20xx-20xx)各個(gè)科目平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上，通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，爭(zhēng)取獲得四級(jí)英語(yǔ)考試資格。

實(shí)施方案：上課不缺勤，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)學(xué)科

互補(bǔ)爭(zhēng)取共同進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讀幾本好書(shū)，補(bǔ)充自身知識(shí)需求。

②、中期目標(biāo):(20xx-20xx)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、人力資源師三級(jí)考試，擔(dān)任系部門(mén)核心干部。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)證明本階段目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。積累一定工作經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)施方案：認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，多參加校園活動(dòng)。大二開(kāi)始了解有關(guān)

人力資源師資格證考試的有關(guān)項(xiàng)目并做好定向工作，考慮繼續(xù)深造、工作就業(yè)或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)。大三開(kāi)始找有關(guān)人力資源管理的兼職積累經(jīng)驗(yàn)，參加模擬招聘會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。大四做好畢業(yè)論文工作，了解關(guān)于就業(yè)的各項(xiàng)程序，參加就業(yè)實(shí)習(xí)。

③、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx---)在福州有一份穩(wěn)定的工作，能夠嫻熟地運(yùn)用自身專(zhuān)業(yè)技能完成各項(xiàng)工作。有一家自己的創(chuàng)意餐廳，工作勞逸結(jié)合。有一個(gè)和睦的家庭。

實(shí)施方案：建立起自己的人際網(wǎng)絡(luò)，為今后事業(yè)發(fā)展做人際儲(chǔ)備。

在工作期間仍不忘時(shí)刻給自身充電，以保證自身的專(zhuān)業(yè)技能的先進(jìn)性。勤懇工作，積累資金，并與做個(gè)體戶(hù)的朋友多加溝通，汲取他人經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各色美食的制作，經(jīng)營(yíng)好餐廳。發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)—認(rèn)人識(shí)人，找到屬于自己的良人。

五：評(píng)估與調(diào)整：

所謂“計(jì)劃趕不上變化”，未來(lái)畢竟有太多未知數(shù)，以上僅是我對(duì)未來(lái)的美好愿景，目前所制定的目標(biāo)計(jì)劃也許會(huì)與未來(lái)相去甚遠(yuǎn)，但我希望以下我做出的調(diào)整可以幫助未來(lái)的我做出更好的抉擇。調(diào)整方案：

1、如果將來(lái)人力資源管理這一行業(yè)有變，我會(huì)選擇考公務(wù)員和教師證，當(dāng)一名公務(wù)員或教師，在一步步走上行政管理道路。

2、如果不能在福州找到工作，就會(huì)找與福州相似的二線城市進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)積累，在有所成就后轉(zhuǎn)站一線城市。

3、如果沒(méi)有選擇繼續(xù)深造，那么就收心好好工作，以積累資金，在工作時(shí)期也對(duì)自身不斷進(jìn)行知識(shí)充電。

六：結(jié)語(yǔ)：

每次的職業(yè)生涯規(guī)劃都會(huì)讓自己又一遍的認(rèn)識(shí)自己，了解到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，可以讓自身有一個(gè)較好的自我調(diào)整，使自己向理想中的自己邁進(jìn)。曾經(jīng)，我敗給了現(xiàn)實(shí)，輸了夢(mèng)想，如今的規(guī)劃讓我又重新找到自己的發(fā)展目標(biāo)，也許目標(biāo)的制定并不完美，但是這是我所憧憬的。規(guī)劃并不完美，所以需要一遍又一遍的調(diào)整，所以，今后的每個(gè)學(xué)期都要重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，以保證自己可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)中仍能重拾夢(mèng)想。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

3月份：

1、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、健全班隊(duì)委，明確分工。

3、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6、布置寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃

4月份：

1、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

3、做好安全教育工作。

4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

5月份：

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6月份：

1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3、做好學(xué)期末總結(jié)，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹(shù)立“以人為本，德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題，深化愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級(jí)為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn)，以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、具體工作內(nèi)容、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1、每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤，并及時(shí)上報(bào)，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議。

2、開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3、認(rèn)真組織、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感。

4、繼續(xù)開(kāi)展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng)，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開(kāi)展“創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園”活動(dòng)，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。

5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，宣傳先進(jìn)事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇12

作為老師，我有職責(zé)成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種用心的方式來(lái)督促他們;作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學(xué)輔導(dǎo)員，首先就應(yīng)履行好管理和服務(wù)兩個(gè)基本職能，主要有以下幾項(xiàng)計(jì)劃：

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

堅(jiān)持把學(xué)生安全放在首位的工作原則。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

1、落實(shí)每月班會(huì)制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

2、提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前，及時(shí)了解返校狀況。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

2、堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3、定期組織各班舉行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

1、要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。

2、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

4、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇13

新生剛進(jìn)校，作為一名輔導(dǎo)員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進(jìn)校，對(duì)學(xué)校的一些基本情況都不是很了解，比如說(shuō)宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時(shí)候，就先讓他們對(duì)自己的住處有所了解。另外，我這兒有個(gè)建議，為了讓本班同學(xué)能夠彼此熟悉，也為以后選舉班委做準(zhǔn)備，可以讓先到的同學(xué)也加入到迎新的隊(duì)伍中來(lái)，由新同學(xué)迎接新同學(xué)，這樣有助于加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的了解，從一開(kāi)始就培養(yǎng)起班級(jí)的凝聚力。

二、熟悉和了解學(xué)校

可抽出半天時(shí)間，制定出游覽路線，由輔導(dǎo)員助理帶領(lǐng)新生到校園各處走走，熟悉熟悉環(huán)境，讓他們對(duì)學(xué)校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學(xué)校的主要建筑，如圖書(shū)館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的地方，如食堂、澡堂、開(kāi)水房、超市等。當(dāng)然，還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車(chē)站常坐的車(chē)輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時(shí)間，如什么時(shí)候上下課冬夏的上課時(shí)間的不同等，當(dāng)然，還有上課的安排。

三、第一次班會(huì)

新生入學(xué)后的第一次班會(huì)十分重要。首先，此次班會(huì)是讓大家彼此熟悉的一個(gè)好機(jī)會(huì)，也是大家第一次相聚在一起，這次班會(huì)的效果將對(duì)這個(gè)班今后的成長(zhǎng)與發(fā)展產(chǎn)生很大影響;其次，我們?cè)谶@次班會(huì)上所講的一些具體內(nèi)容將是他們大學(xué)四年所必須了解和掌握的;再次，對(duì)于我們輔導(dǎo)員助理來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)也給了我們很大的壓力，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍谢蛟S將影響他們大學(xué)四年甚至一輩子。因此，開(kāi)好這次班會(huì)，無(wú)論是對(duì)于我們自己，還是對(duì)那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)開(kāi)展此次班會(huì)的意見(jiàn)。

1、主題

一個(gè)好的班會(huì)，需要有一個(gè)好的主題。此次班會(huì)的主題我打算定為：自我介紹，學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)，軍訓(xùn)動(dòng)員。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次班會(huì)，我首先向他們描繪大學(xué)的藍(lán)圖對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的美好，其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識(shí)到大學(xué)不是玩的地方，是為以后的人生做準(zhǔn)備的關(guān)鍵過(guò)程，所以就不能虛度。

2、內(nèi)容

(1)自我介紹

首先讓同學(xué)們自愿介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過(guò)程中，我們要善于從他們中間發(fā)現(xiàn)具有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的同學(xué)，暫定為班級(jí)負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，對(duì)一些具有其他各方面才華的同學(xué)，我們也要留意，因?yàn)樗麄兛赡芫褪沁@個(gè)班今后的骨干力量。

(2)學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)

學(xué)生手冊(cè)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作的一個(gè)基本準(zhǔn)則，對(duì)于新生而言，學(xué)習(xí)學(xué)生守則就顯得尤為重要。里面的評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲措施、考試規(guī)定及其他的一些規(guī)定對(duì)于新生以后的學(xué)習(xí)生活及工作起到了一個(gè)很好引導(dǎo)作用，所以須詳細(xì)介紹。

(3)軍訓(xùn)動(dòng)員

兩周的軍訓(xùn)對(duì)于高考完一直放松到現(xiàn)在的新生來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)極大的考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，兩周的軍訓(xùn)，是他們進(jìn)入大學(xué)來(lái)所要品嘗的第一份苦，但是，我們相信，這兩周的軍訓(xùn)對(duì)于他們大學(xué)四年甚至整個(gè)人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓(xùn)期間，我們輔導(dǎo)員助理應(yīng)該經(jīng)常去他們宿舍走走，了解下他們對(duì)這兩天來(lái)的生活的感受，和他們聊聊大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也了解下他們?cè)谏畹确矫媸欠裼惺裁蠢Щ蠡蚶щy，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓(xùn)期間，學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)馬上也要開(kāi)始招新了，我們也向他們介紹一下我們學(xué)校社團(tuán)的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團(tuán)，當(dāng)然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛(ài)好。

3、形式

作為新生入學(xué)的第一次班會(huì)，其形式可以多種多樣，是以一種輕松活潑的方式進(jìn)行，地點(diǎn)不一定要選在教室里，可以在戶(hù)外開(kāi)展，使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通，拉近班級(jí)同學(xué)之間的距離，在整個(gè)班級(jí)中形成一股和諧團(tuán)結(jié)的力量和一種團(tuán)隊(duì)精神。

上面所講的都是新生入學(xué)所必須掌握的一些基本知識(shí)。當(dāng)然，這里還有三件事也是新生所必須須清楚的：紀(jì)律、早操、衛(wèi)生。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這三項(xiàng)所反映的問(wèn)題還不少，需要我們常抓不懈。這三項(xiàng)我們也應(yīng)當(dāng)放在第一次班會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下。

紀(jì)律：紀(jì)律問(wèn)題一直是班級(jí)管理的一個(gè)重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監(jiān)督外，最重要的是靠大家自覺(jué)，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問(wèn)題，比如早上起不來(lái)，出勤率不高等，想解決好這方面的問(wèn)題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監(jiān)督，輔導(dǎo)員助理每天早上也要去看下。當(dāng)然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監(jiān)督，還有就是自覺(jué)。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇14

導(dǎo)語(yǔ)：（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

??? （一）當(dāng)真貫徹履行《百姓操行構(gòu)筑履行綱領(lǐng)》，切當(dāng)加強(qiáng)少年兒童思維操行教誨。

??? 以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，連續(xù)對(duì)門(mén)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思維教誨，從大事著眼、小處脫手，從做人與辦事的角度，從頭世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓履行動(dòng)養(yǎng)成教誨，規(guī)律法制教誨，中華民族死板良習(xí)教誨，經(jīng)過(guò)議定落實(shí)《小門(mén)生行動(dòng)典范》、《小門(mén)生守則》、《鹽都會(huì)一小城西分部一日老例》，竭力把根本的做人與辦事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)涵品格，培養(yǎng)門(mén)生愛(ài)天然、愛(ài)他人、愛(ài)本身的感情，從小做個(gè)好百姓。

??? （二） 強(qiáng)化本質(zhì)教誨、根本文明教誨。

??? 1、 加強(qiáng)平常行動(dòng)風(fēng)俗的查抄監(jiān)督，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)厲履行滾動(dòng)紅旗比賽，增進(jìn)我校精神文明構(gòu)筑。在行動(dòng)典范方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，倡導(dǎo)低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢(qián)，高年級(jí)隊(duì)員平常不超一元，大家節(jié)省零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在講堂里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和任務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)廢料箱，講堂里要做到綠化、粉飾、藝術(shù)化；同學(xué)間聯(lián)合友愛(ài)不打斗罵人；推行規(guī)矩用語(yǔ)與平凡話，“抱歉、您好、感謝、沒(méi)干系、教授好、同學(xué)們好”是師生、門(mén)生之間交換的主題字匯。我們把根本操行典范概括綜合為“三別”即向粗魯告別、向陋俗告別、向壞事告別：“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)：“五無(wú)”即大地?zé)o痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳跡、出言無(wú)臟話。

??? 2、 連續(xù)展開(kāi)光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要自動(dòng)保舉有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全部隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

??? 3、 展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠舉動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教誨隊(duì)員傾慕花草樹(shù)木，有構(gòu)造地安列隊(duì)員按期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加盼望盎然。

??? 4、 以“勵(lì)志進(jìn)步”為目標(biāo)培養(yǎng)門(mén)生特長(zhǎng)。根據(jù)差別的門(mén)生，為他們籌劃差別類(lèi)別的自我兌現(xiàn)的目標(biāo)，在構(gòu)造、參加各種活動(dòng)的進(jìn)程中 ，要鼓勵(lì)門(mén)生肯定更高的目標(biāo)，并為兌現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

??? （三） 促成少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

??? “新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教誨是實(shí)踐教誨在新局勢(shì)下的成長(zhǎng)，是死板實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)付在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)便是要培養(yǎng)他們的立異勇氣、立異意識(shí)、立異腦筋和立異技巧，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)設(shè)者奠定根本。是以，我校要以少年兒童為主體，以黌舍為主陣地，密切關(guān)聯(lián)社會(huì)、家庭，展開(kāi)充裕多彩的糊口生涯實(shí)踐活動(dòng)，周全進(jìn)步門(mén)生的本質(zhì)。

??? 1、指導(dǎo)門(mén)生以家庭為陣地，建立家庭工作崗?fù)?、雷同兩代人的感情，加?qiáng)糊口生涯自理本領(lǐng)。

??? 2、要竭力摸索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，指導(dǎo)少年兒童在社區(qū)展開(kāi)健康有益的文化文娛活動(dòng)；富裕闡揚(yáng)其他校外教誨基地的效用，如依托工廠、敬老院等校外基地，展開(kāi)紅領(lǐng)巾自愿者活動(dòng)，讓門(mén)生在體驗(yàn)工作艱苦的同時(shí)，進(jìn)步本身的實(shí)踐本領(lǐng)。

??? 3、極互助黌舍展開(kāi)新課程改革，變化少先隊(duì)活動(dòng)本能機(jī)能，擴(kuò)大活動(dòng)面，進(jìn)步少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把進(jìn)修（進(jìn)修做人、進(jìn)修知識(shí)）作為緊張任務(wù)，要救助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，自動(dòng)互助學(xué)訂正課進(jìn)修展開(kāi)活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明了進(jìn)修目標(biāo)，規(guī)矩進(jìn)修態(tài)(！)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（根本點(diǎn)、活潑點(diǎn)、包管點(diǎn)、最高點(diǎn)），進(jìn)步少先隊(duì)員“四個(gè)進(jìn)修本領(lǐng)”（自立進(jìn)修本領(lǐng)、實(shí)踐進(jìn)修本領(lǐng)、互助進(jìn)修本領(lǐng)、立異進(jìn)修本領(lǐng)），把進(jìn)修立場(chǎng)和進(jìn)修本領(lǐng)聯(lián)合起來(lái)。

??? 4、 進(jìn)一步強(qiáng)化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為黌舍、學(xué)科傳授的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的效用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員切身參加實(shí)踐，自動(dòng)體驗(yàn)，充裕經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把周全成長(zhǎng)的要求內(nèi)化為本身的本質(zhì)。 展開(kāi)以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)職位處所，進(jìn)步德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要領(lǐng)先探討德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓門(mén)生經(jīng)過(guò)議定實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定查看、經(jīng)過(guò)議定分析、經(jīng)過(guò)議定探討遭到教誨，遭到陶冶。

??? （四） 加強(qiáng)少先隊(duì)本身構(gòu)筑。

??? 1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以樂(lè)趣小組為活動(dòng)時(shí)候，構(gòu)筑一支強(qiáng)有力的自立辦理干步隊(duì)伍。

??? （1） 隊(duì)部構(gòu)造2—5年級(jí)的全部少先隊(duì)員自動(dòng)參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)雇用會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)（小太陽(yáng)構(gòu)造部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫(huà)社、小太陽(yáng)衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等），吸取熱忱于少先隊(duì)工作。樂(lè)于熬煉自我的少先隊(duì)員，為他們供給充裕的崗?fù)?shí)踐機(jī)遇。

??? （2） 各個(gè)部分履行“典范 特點(diǎn)”的辦理機(jī)制，經(jīng)過(guò)議定強(qiáng)化帶領(lǐng)、嚴(yán)厲要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的自力工作程度，構(gòu)成各具特點(diǎn)的部分工作風(fēng)格。

??? （3） 各部分聘請(qǐng)帶領(lǐng)員教授，在教授的教導(dǎo)下，利用樂(lè)趣小組的時(shí)候展開(kāi)各種的活動(dòng)，做到活動(dòng)偶然間、活動(dòng)有內(nèi)容。

??? （4） 實(shí)行在樂(lè)趣小組自動(dòng)展開(kāi)爭(zhēng)章課，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)候和帶領(lǐng)教授上的包管。未被聘用的隊(duì)員在教授的教導(dǎo)下，展開(kāi)年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng)，大家偶然間爭(zhēng)章。

??? 2、中隊(duì)連續(xù)展開(kāi)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

??? （1） 中隊(duì)連續(xù)展開(kāi)有特點(diǎn)、有創(chuàng)設(shè)性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有籌劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)帶領(lǐng)員珍視活動(dòng)資料的積聚和活動(dòng)的動(dòng)靜報(bào)導(dǎo)

??? （2） 自動(dòng)保舉每周一星，構(gòu)成精良的校園文化。

??? 3、珍視“科研興隊(duì)”，構(gòu)筑一支高本質(zhì)的帶領(lǐng)員步隊(duì)

??? （1） 加強(qiáng)帶領(lǐng)員步隊(duì)構(gòu)筑。。帶領(lǐng)員要加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的自發(fā)性進(jìn)修，探討當(dāng)代教誨思維，建立精確的兒童觀、人才觀、教誨觀、質(zhì)量觀，加強(qiáng)履行本質(zhì)教誨的自發(fā)性和本領(lǐng)。連續(xù)進(jìn)步本身本質(zhì)；要珍視應(yīng)用所學(xué)的表面教導(dǎo)工作，珍視展開(kāi)少先隊(duì)科研活動(dòng)，到達(dá)科研興隊(duì)的目標(biāo)。

??? （2） 按期一月召開(kāi)中隊(duì)帶領(lǐng)員集會(huì)一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地展開(kāi)進(jìn)修評(píng)論辯論、經(jīng)驗(yàn)交換。

??? （3） 美滿(mǎn)中隊(duì)帶領(lǐng)員的選聘、考核嘉獎(jiǎng)軌制。

??? 4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)帶領(lǐng)員。

??? （1） 針對(duì)本身年級(jí)隊(duì)員的年齡、樂(lè)趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一名聯(lián)合中隊(duì)帶領(lǐng)員。

??? （2） 每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)帶領(lǐng)員籌謀，中隊(duì)帶領(lǐng)員幫忙展開(kāi)一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）。

??? 5、每周進(jìn)行一次大隊(duì)委員見(jiàn)面會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為黌舍及班級(jí)構(gòu)筑發(fā)起新的發(fā)起。

??? 3、緊張工作及活動(dòng)安排。（略）

輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃 篇15

過(guò)去的工作當(dāng)中我也是做好了很多方面，新學(xué)期到來(lái)，作為一名大二的輔導(dǎo)員我還是需要結(jié)合過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持去做好新學(xué)期的工作，大二階段的工作是比較多的，馬上開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生們也是在這樣狀態(tài)下面需要搞好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的狀態(tài)也是非常不錯(cuò)的，也做好了足夠規(guī)劃，我認(rèn)為有很多事情都是應(yīng)該保持好心態(tài)的，大二階段的工作的開(kāi)始，我已經(jīng)是做好了很多的準(zhǔn)備，我對(duì)自己各個(gè)方面都是比較有信心的，現(xiàn)在堅(jiān)持去做好了很多事情，我相這些是可以做的足夠的端正，現(xiàn)在我也不斷的要求自己，我也始終都是在用心搞好自己的工作，對(duì)于接下來(lái)的工作我也計(jì)劃一下。

首先是挑選合適的班干部，一年一次的重新競(jìng)選，經(jīng)過(guò)大一階段的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生的表現(xiàn)我也是非常清楚的，部分同學(xué)很有班級(jí)管理的能力，這樣的學(xué)生是能夠做好班干部的，對(duì)于在職位上面且能力不足的應(yīng)該要做好替換，新的學(xué)期很多事情都是需要重新去規(guī)劃好，有能力的班干部才能夠擔(dān)起這份責(zé)任，我現(xiàn)在也是堅(jiān)持做好了很多事情，對(duì)于新學(xué)期還是要做出一番成績(jī)來(lái)，我也是計(jì)劃了很多很多，這對(duì)我而言是很有意義的事情，我相信通過(guò)這一個(gè)學(xué)期我是能有足夠的提高，作為一名輔導(dǎo)員我的工作也是需要跟上來(lái)，對(duì)待大二不能夠再用大一的那一套工作方式，在這樣的情況下面還是應(yīng)該有足夠的經(jīng)驗(yàn)，我也是做好了很多準(zhǔn)備，在這樣的環(huán)境下面我是能夠有足夠多的提升，我一直都認(rèn)為這是我個(gè)人能力上面的一種提高，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。

大二階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我也是一直在努力著提高自己的工作能力，在各個(gè)方面保持一個(gè)好的狀態(tài)，我對(duì)自己的是很有信心的，這樣的信心來(lái)源于過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，做輔導(dǎo)員工作我是抱著很好的心態(tài)，我一直都在堅(jiān)持搞好自己的工作，針對(duì)班級(jí)的學(xué)生接下來(lái)也會(huì)更加的上心，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，最大的限度上面做好這些，接下來(lái)必然會(huì)出現(xiàn)更多的事情等著我去做好，我也一定會(huì)提起精神來(lái)，好好的去思考自己應(yīng)該怎么去搞好工作，對(duì)學(xué)生們的要求更高一點(diǎn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己各方面的能力，這也是對(duì)自己最好證明，在大二階段的工作中，我一定會(huì)努力做好輔導(dǎo)員工作。

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