圖書館里的故事作文(10篇)

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的圖書館里的故事作文。時光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。多讀書對寫作文有幫助。敬請參閱本文！

圖書館里的故事作文【篇1】

清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那么的祥和。

一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！書是人類進(jìn)步的階梯不錯的，只要你走進(jìn)圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界，讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。

還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個大字：圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)。我問：爸爸，為什么說圖書館是大學(xué)呀？孩子，等你走進(jìn)它，你就知道了！爸爸摸了摸我的頭說。

走進(jìn)兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報刊雜志。我立刻撲進(jìn)了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險經(jīng)歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔(dān)憂，一起奔跑

孩子，我們回家吃午飯了？我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進(jìn)了我的生活，我成了圖書館的?？?，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。

杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為班級小作家呢！

啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進(jìn)了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。

圖書館里的故事作文【篇2】

我跟圖書館應(yīng)該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機(jī)會中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它。

圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當(dāng)隱密。也許，那是個只有讀書人才會發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)才會找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。

自從那天發(fā)現(xiàn)了寶安圖書館。我就經(jīng)常去那里游覽知識的海洋?？蓜e說，你去看了就知道那里的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進(jìn)入大門，借書處和還書處就出現(xiàn)在眼前。你要借書還書就必須經(jīng)過這里，右手邊就是兒童圖書館，光那里的書就多得數(shù)不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學(xué)生的圖書海洋。那里應(yīng)有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說、教育、講座通通都有······

圖書館里的書讓我變成了一個愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書里的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內(nèi)容一個接一個，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識都吞到肚子里了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。

因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應(yīng)該認(rèn)真讀書。不再浪費時光，不再辜負(fù)老師。我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂趣。

謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!

圖書館里的故事作文【篇3】

圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場旁的泗陽縣圖書館，我已經(jīng)來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。

泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進(jìn)去把卡給阿姨，我挑了《時代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時間我都會去圖書館消磨時間，圖書館伴我度過了空余時間，只要有空余時間我就會把書中精美的句子抄下來。有句古話：不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟。這話一點不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識寶庫圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛圖書館。

圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻(xiàn)的精神，給予我們寶貴的知識，它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂的學(xué)堂，因為是星期天的原因，泗陽縣圖書館里有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：小朋友，讀的真認(rèn)真，時間不早了，明天再來看吧！我抬頭向周圍一看，那知一個人都沒有了，再一看，呀！天有點黑了，我收起書本向門外走去。

看這圖書館，我不經(jīng)心中想著明天一定要早點來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點來。

圖書館里的故事作文【篇4】

一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。

題記

在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建筑，那就是你芮城文博館。芮城文博館五個金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時候，每次放學(xué)，我都會去你那里欣賞音樂噴泉。

有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進(jìn)你：啊，里面好大啊!靜悄悄的，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書柜前，拿出一本童話書翻開來看。

課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館!

一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學(xué)，哦，原來今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課;馬小跳當(dāng)上組長了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學(xué)在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動手能力和愛心，無一不是我所向往的!

此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂!

圖書館里的故事作文【篇5】

小時候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣和習(xí)慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。

我們在圖書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領(lǐng)我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經(jīng)記不起來了。看完書中的內(nèi)容后，我忍不住要和媽媽說話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海

里。

后來，去圖書館的次數(shù)多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進(jìn)圖書館。剛進(jìn)借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

上了四年級以后，我的空余時間越來越少了，去圖書館的次數(shù)也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內(nèi)心便有一種懷念的感覺。

圖書館里的故事作文【篇6】

風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。

——題記

不識字的晚風(fēng)越過半掩的檀窗，和著陽光翻開了桌上的書。右下角的頁碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結(jié)緣。

記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。

翻開一本《三國演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的白臉”，《三國演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識點亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。

自與這座圖書館相識，我便可以說是找到了內(nèi)心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫過的詩人作傳。

是時候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過無邊的田野。所有的果實像是走了很長遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時候了，誰曾在黑暗中與種子擁抱，誰曾在夏天書寫過夢想，誰便會在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現(xiàn)在，我將帶著無數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。

感謝這座陪伴了我無數(shù)個春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈。

我愿長駐于秋不相離；

愿長久賞月不相棄；

愿長歌于雁不相思；

也愿攜手好書永不悔！

圖書館里的故事作文【篇7】

一天森林圖書館開業(yè)了，到處都貼滿了報紙，上面全是一些關(guān)于圖書館的事情。小兔壯壯看到一張報紙上寫著：凡是第一天來看書的顧客，都會贈送大禮包，于是壯壯叫上梅花鹿梅梅和烏龜膽大，到了圖書館，他們接受了大禮包，打開一看原來是一個袖珍游戲機(jī)和一張肯德基購物卷。后來他們?nèi)齻€各自選了一本書，梅梅選了一本《阿衰》，壯壯選了一本《名偵探柯南》，膽大選了一本《老夫子》。就在壯壯看得聚精會神之時一只刺猬走來，選了一本書坐在壯壯旁邊看書，突然壯壯大叫：?。√鬯牢依?！滾開！刺猬說：哦！對不起，實在對不起，我不是故意的！不是故意的？壯壯吼道你這分明是故意的，你是看我這嬌嫩的皮膚，你嫉妒所以才有意來扎我的！哼！看你認(rèn)錯態(tài)度還好，你重新挑座位吧！刺猬看了看自己背上的刺說：都怪你，讓我看不成書了！這時壯壯又很想讓座，但是她又怕扎，就只好沒啃聲，當(dāng)刺猬垂頭喪氣得準(zhǔn)備走的時候，烏龜膽大說：小刺猬我有硬殼不怕扎，你坐我這兒來吧！小刺猬終于在臉上綻開了一朵笑花友誼之笑。

這個故事告訴我們，要尊重所有的朋友，不能為一點小事就和朋友之間斤斤計較，因而傷害了朋友之間最好的友誼，所以只要我們懂得去關(guān)愛他人，就可以贏得大家的稱贊與尊重。

圖書館里的故事作文【篇8】

書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關(guān)，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。

小時候，我并不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機(jī)會，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內(nèi)容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：他是你的同學(xué)嗎？是的，他是我的同桌君君！爸爸頭轉(zhuǎn)向后面：君君有，來，我們一起吃署條吧！君君覺得奇怪說：您是在叫我嗎？是的。好啊！兩人握了握手，成了好朋友。

這個故事給我啟示是：只要找出糾結(jié)所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

這里的書的種類很多，有漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學(xué)生優(yōu)秀作文有些時候我會在這里借閱一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

我和這個圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。

圖書館里的故事作文【篇9】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。

每當(dāng)我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。

當(dāng)我學(xué)會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。

起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。

現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個星期至少去一次圖書館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，煩作文惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學(xué)到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到這些既解開了我的謎團(tuán)又增長了我的知識。

現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學(xué)習(xí)語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的智慧伙伴，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。

圖書館里的故事作文【篇10】

書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個星期的閱讀課都有機(jī)會去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們早早地站好隊，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會聽到同學(xué)們開心的說笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂的心聲和那份渴求知識的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。

閱覽室有很多好看的書，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。

我們悄悄的翻動書頁，同時一種喜悅在胸中翻涌著。每當(dāng)記下一個好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。（好句摘抄網(wǎng) 799918.Com）

直到今天，閱覽室伴我們度過了五個春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識還讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我的心中如此重要，我一定不會忘記我們學(xué)校的閱覽室！