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年終學(xué)校工作總結(jié)(通用十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-13

時(shí)光在斗轉(zhuǎn)星移間流逝,我們和時(shí)間在同步成長,寫工作總結(jié)是讓工作可以更好的進(jìn)行,總結(jié)使人發(fā)展迅速,趨利避害,思維清晰,少走彎路。什么樣的工作總結(jié)可以讓人影響深刻呢?經(jīng)過小編精心整理,推出年終學(xué)校工作總結(jié)(通用十篇),歡迎分享給你的朋友!

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇1

鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中年度學(xué)校工作總結(jié)范文

在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局的關(guān)心支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的群眾路線教育活動,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖,教育教學(xué)與管理扎扎實(shí)實(shí),圓滿地完成了各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)和計(jì)劃。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度,每周五下午召開領(lǐng)導(dǎo)班子例會,同時(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為指引,將勤政廉政、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、促進(jìn)發(fā)展作為追求的目標(biāo),不斷解放思想,增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,提高現(xiàn)代化的科學(xué)管理水平,起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中和十八屆五中全會精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,號召領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工為建設(shè)更實(shí)、更快、更好、更美的新做出貢獻(xiàn)。

2、以效能建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步完善民主管理制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。在決策過程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,“事先周密咨詢、事后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。積極推行校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度,擴(kuò)大了黨員和教職工知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。班子成員樹立良好的工作作風(fēng),牢固樹立為教學(xué)中心工作、為師生服務(wù)的意識,經(jīng)常深入定點(diǎn)聯(lián)系黨支部、科室和年級組參加集中學(xué)習(xí),總結(jié)前期工作,布置新任務(wù),與教師學(xué)生座談?wù)勗挕⒙犝n評課、征求意見等。

(二)加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政工作

1、落實(shí)黨建工作責(zé)任制,年初與各支部簽訂《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》,黨組織和黨員分別簽訂公開承諾書并對照目標(biāo)責(zé)任落實(shí)工作任務(wù);認(rèn)真落實(shí)三會一課制度,定期召開專題會議安排部署黨建總體工作,建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制,扎實(shí)開展保持黨的純潔性教育活動。充分發(fā)揮黨組織、黨員的作用,立足崗位,愛崗敬業(yè),發(fā)揮先鋒模范作用。

2、開展廉政文化進(jìn)校園活動,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,落實(shí)年初簽訂的《黨風(fēng)廉政管理目標(biāo)責(zé)任書》。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展黨政干部違規(guī)建房和辦公用房超標(biāo)問題專項(xiàng)清理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔自律方面率先垂范、以身作則,提高廉潔自律的自覺性。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師素質(zhì),打造一流育人團(tuán)隊(duì)。

1、學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣最美教師的先進(jìn)事跡,以德促教;重視青年教師培養(yǎng),實(shí)施“青藍(lán)”工程,新老教師拜師“結(jié)對子”、“傳幫帶”,以師促教;舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,以賽促教;完善教職工評價(jià)體系,實(shí)施評教評學(xué),以評促教。學(xué)校通過搭臺子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)了青年教師快速成長,一批中青年教師脫穎而出,在各級各類教學(xué)比賽中屢次獲得優(yōu)異成績,成為學(xué)校骨干教師和教學(xué)能手。王仕嶺老師在全省優(yōu)質(zhì)課比賽中,榮獲全國一等獎(jiǎng)。我校有20多位青年教師被評為市、縣骨干教師榮譽(yù)稱號。

2、學(xué)校采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的措施,著力提高教師的教學(xué)和管理水平。先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員到安慶一中學(xué)習(xí)教學(xué)管理,組織高一和高二兩個(gè)年級班主任到懷遠(yuǎn)一中學(xué)習(xí)住校生管理經(jīng)驗(yàn),倍受啟發(fā);還組織了高三老師先后到霍山中學(xué)和青島一中進(jìn)行高三復(fù)課學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。不斷深化教學(xué)改革,規(guī)范辦學(xué)行為,更加堅(jiān)定了教學(xué)改革的信心,鼓足了干勁,增添了力量,為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)新局面邁出了重要一步。

(四)強(qiáng)化德育工作,營造優(yōu)良育人環(huán)境。

1、學(xué)校貫徹“德育為先”的方針,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提升。利用主題班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、櫥窗、展板、標(biāo)語等載體,強(qiáng)化德育工作。舉辦了“雷鋒精神在我心中”主題演講比賽、時(shí)政知識競賽、學(xué)生會文藝演出和“一中好聲音”活動等。開展了貧困生救助、“留守兒童之家”建設(shè)。組建了多個(gè)學(xué)生社團(tuán),成立了文學(xué)社、書畫社、攝影社等學(xué)生組織,開展了豐富多彩的文體活動,使我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有了全面提高。政教處組織高二學(xué)生開展學(xué)會感恩的“道德講堂”活動,觀看《2014年十佳孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮,并通過櫥窗展出他們的感人事跡,使學(xué)生從中受到教育。團(tuán)委會先后組織團(tuán)員青年開展“我的中國夢”主題教育活動;學(xué)生會組織學(xué)生開展“感恩母新節(jié)”教育活動。團(tuán)委會先后開展了“文明美德伴我行”和勵(lì)志小明星評選活動。5月18日政教處組織開展了“十八歲成人儀式”教育活動,9月份,教師節(jié)期間,舉行了一中“感念師恩”教師節(jié)祝福短信征集活動。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,不忘父母恩情。提高學(xué)生的公民意識,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

2、通過對學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防溺水、防火、防盜等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。精心選拔熱心德育工作,認(rèn)真鉆研德育理論的老師擔(dān)任班主任??嗑殐?nèi)功,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,不定期召開年級組長、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,如沈琦老師的愛心教育經(jīng)驗(yàn)介紹、呂偉老師的名班主任工作管理法等,相互切磋班主任工作方法,提升班主任工作水平。召開主題班會,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣教育,起到了良好的效果。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,改進(jìn)評優(yōu)方法,更新評優(yōu)項(xiàng)目,開展評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、助人為樂標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵等活動,形成比學(xué)趕超的良好氛圍。

(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,大興科研之風(fēng),努力提升教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全以教研組為核心、以課堂為陣地、以公開課為抓手、以聽課評課為主要活動方式的教研機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽課評課,創(chuàng)新課改思路,多次邀請部分家長深入課堂聽課參與評課活動。成功舉辦教10月15日成功開展教學(xué)開放日活動,市、縣教育專家多次到校指導(dǎo)研討。教研活動求真務(wù)實(shí),形成了積極研討、共同學(xué)習(xí)、共同受益、共同提高的良好氛圍。

2、確立以課題研究為重點(diǎn)的教研方針,鼓勵(lì)各教研組申報(bào)科研課題,提升辦學(xué)品位。今年各教研組都能充分調(diào)動教師的科研積極性,先后申請的各級科研課題近十項(xiàng)?,F(xiàn)已有兩個(gè)省級課題結(jié)題,又有兩個(gè)省市級課題申報(bào)成功,三個(gè)省市級課題申報(bào)待批。

3、教務(wù)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查不放松。及時(shí)糾正了教學(xué)過程中存在的偏差,對教學(xué)質(zhì)量真正起到督導(dǎo)作用。召開高三部分班級任課教師座談會,分析問題,研究對策,提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教學(xué)工作。體育工作不僅立足課堂,還積極組織陽光體育活動,利用大課間,分年級、以班級為單位集體跑操。加強(qiáng)課外活動及體育特長生的培養(yǎng),豐富活動課的內(nèi)容,樹立體育健康新理念。在2015年XX市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲高中組團(tuán)體總分第六名。先后舉辦了時(shí)政知識競賽,經(jīng)典誦讀比賽等活動。文體活動異彩紛呈,充分展現(xiàn)了我校師生藝術(shù)水平和組織活動能力。在10月份教育系統(tǒng)籃球比賽中,我校男教工代表隊(duì),奮力拼搏榮獲“亞軍”的好成績。

5、狠抓高三畢業(yè)班管理,確保高考質(zhì)量。面對優(yōu)秀生源銳減等嚴(yán)峻形勢和重重困難,2015屆高三全體師生不氣餒,埋頭苦干,專心復(fù)習(xí)備考,形成優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。2015屆高考再創(chuàng)佳績,本科達(dá)線819人,增長率為15.4%,一本達(dá)線280人,增長率為29.6%;600分以上理科100人、文科30人,全縣理科第一名是我校營紫宇673分,全縣文科第一名是我校袁丁652分,受到縣教育局表揚(yáng)。

6、加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo),學(xué)科競賽成績突出,目前已有近20人次榮獲省級二、三等獎(jiǎng)。

(六)強(qiáng)化后勤保障工作,增強(qiáng)服務(wù)育人意識,不斷提高管理水平。

抓好校園整體規(guī)劃與整治。學(xué)校多次邀請縣領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃部門、及專家對校園考察與研究規(guī)劃校園方案。繼續(xù)抓好“值周班”環(huán)境衛(wèi)生管理工作,確保校園環(huán)境綠化、凈化、靚化、美化。抓好宿舍和食堂管理。學(xué)生宿舍的管理方法有創(chuàng)新,在安排專門管理人員24小時(shí)值班的.基礎(chǔ)上,強(qiáng)化了年級組副組長對學(xué)生食宿生活的管理,提高服務(wù)意識和管理質(zhì)量。做到了學(xué)生舒心,家長放心,教師滿意,多次檢查受到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定與贊譽(yù)。

(七)工會、綜治、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育等做了大量工作,卓有成效。

1、工會工作。工會組織能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,開展校務(wù)公開工作,堅(jiān)持民主辦學(xué),切實(shí)保障教職工的權(quán)益。我校還始終重視“夕陽紅”工程,關(guān)心離退休教師的實(shí)際生活、思想問題,全力為他們排憂解難。一年來,全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進(jìn)行的上訪事件。

2、綜治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè),落實(shí)各項(xiàng)安全制度。政教處、保衛(wèi)股對校外租房學(xué)生進(jìn)行摸排登記,督促學(xué)生回學(xué)校宿舍住宿。經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查,及時(shí)消除安全隱患。精心組織學(xué)生開展防震疏散演練活動,提高學(xué)生的安全防范意識。

3、文明創(chuàng)建工作。繼續(xù)鞏固文明創(chuàng)建成果,加大文明校園建設(shè)。

4、計(jì)劃生育工作。加大計(jì)劃生育工作力度,完成計(jì)生目標(biāo)任務(wù)。

一中的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),成效明顯,離不開全體教職員工的辛勤耕耘,更離不開我們一中人業(yè)已形成的奮勇爭先、求實(shí)創(chuàng)新的拼搏精神。

(八)政務(wù)公開做了大量工作,成績卓有成效。

我校成立了以沈尊華校長為組長的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,由張斌副書記領(lǐng)頭,陳長征同志負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各科室,年級組,在2015年度政務(wù)公開工作中,以真實(shí)準(zhǔn)確為指導(dǎo),以不泄密為原則,狠抓實(shí)干,年信息發(fā)布量為430條。最后一季度更新信息為90條。

一是創(chuàng)新形式,不斷提升干部培訓(xùn)實(shí)效性

提高專題培訓(xùn)的實(shí)效性和針對性,開展需求調(diào)研,充分了解參培干部知識需求和意見建議。與區(qū)委組織部聯(lián)合,做好中青班常年干部培訓(xùn);繼續(xù)與區(qū)委組織部、區(qū)人力資源局等部門溝通,主辦新錄(聘)用的初任培訓(xùn)、入黨班培訓(xùn);創(chuàng)新模式,做好基層菜單培訓(xùn)。

二是加快創(chuàng)新思想庫建設(shè),為xx改革創(chuàng)新服務(wù)。

加大調(diào)查研究力度,增加科研投入,圍繞xx區(qū)打造“質(zhì)量先行區(qū)”,加快“城市更新”、“產(chǎn)業(yè)升級”、“一中心兩基地”等“六位一體”建設(shè)為中心,開展改革創(chuàng)新的課題研究,力求出精品見成效,為xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供理論服務(wù)??蒲袌?jiān)持以團(tuán)隊(duì)合作、集體攻關(guān)、累積成果、重點(diǎn)突破為基本模式,以實(shí)踐為基礎(chǔ)選擇課題,把課題研究成果作理論上的提煉升華,再用理論指導(dǎo)推動實(shí)踐服務(wù)決策。繼續(xù)做好《香圍園》編輯、印刷和發(fā)放工作。

三是加強(qiáng)管理,提高學(xué)歷教育質(zhì)量

嚴(yán)把外聘教師選聘關(guān)。規(guī)范和加強(qiáng)聽課制度。在學(xué)歷教育的老師中建立競爭機(jī)制,對教學(xué)質(zhì)量高,受學(xué)生歡迎的老師給予激勵(lì),對教學(xué)質(zhì)量差的老師堅(jiān)決予以辭退,并把高水準(zhǔn)的老師安排在電大新生的第一學(xué)期,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)教師積極參與教研活動,提高教師教研能力,以研促教。

四是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”取得的成效,進(jìn)一步完善涉及人財(cái)物的有關(guān)人事制度、采購制度、小額工程招投標(biāo)制度、財(cái)務(wù)管理制度、請休假制度等。進(jìn)一步探索和完善績效獎(jiǎng)懲工作制度,用制度管人管事,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒、嚴(yán)于律己的模范帶頭作用及干部愛校如家的作用。落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,增強(qiáng)黨員干部黨性觀念、廉潔觀念,確保風(fēng)清氣正,多為社區(qū)、為基層提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

五是進(jìn)一步規(guī)范后勤管理,提升服務(wù)質(zhì)量。

堅(jiān)持開源節(jié)流,在保證安全生產(chǎn)的前提下,提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)規(guī)范管理,提高經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)對總臺、培訓(xùn)科、教務(wù)科、客房部、餐飲部等對外接洽科室人員的培訓(xùn),做到文明用語、禮貌待人。建章立制,規(guī)范管理,提質(zhì)提效,保質(zhì)保量依時(shí)完成各種服務(wù)任務(wù)。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇2

個(gè)人年度考核學(xué)校工作總結(jié)

一年過去了,時(shí)間飛逝,回顧自己這一年在學(xué)校的工作,令我有一種深刻的觸動和思考。作為一名教師,我一直深深感受到自身的不足,得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會和實(shí)踐的鍛煉,進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的視野和思路。

在這一年中,我主要是在高中擔(dān)任生物學(xué)的教學(xué)工作。我認(rèn)為高中這個(gè)階段學(xué)習(xí)生物有比較好的適應(yīng)性,學(xué)生對生命科學(xué)的興趣和熱情十分高漲,因此我努力將教學(xué)內(nèi)容更加有趣化和互動化,大力推進(jìn)課程改革,引導(dǎo)學(xué)生更積極地參與到學(xué)習(xí)中,更高效地掌握知識。

在課程設(shè)計(jì)中,我重視啟發(fā)式教育的運(yùn)用,嘗試不同的教學(xué)方法和技巧,符合學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中,我注重與學(xué)生互動交流,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法,并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度安排日常教學(xué)工作。我也嘗試開展更多品牌課、特色課和實(shí)驗(yàn)課,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)探究意識,形成更多開放性、交叉性、調(diào)和性的教育格局。

在教學(xué)成果方面,我在小測、期中考和期末考等考試中均有不俗的成績。很多學(xué)生在教學(xué)后反饋,希望能進(jìn)一步深入講解生物科學(xué),探究生物現(xiàn)象和生物進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)等方面的知識,反映教學(xué)內(nèi)容的豐富性和趣味十足。

在課內(nèi)外方面,我積極參與校園教育和課程建設(shè),與其他教師密切配合,開展多種教研活動,頻繁參加教育會議和座談會,不斷地拓展自己的知識傳授和能力提升。我也經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)科比賽、科普活動和社會調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)競爭能力,提高學(xué)生表達(dá)水平和思維能力。

當(dāng)然,在工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)錄像的存儲管理、學(xué)生的情感狀態(tài)和行為管理等問題,都需要我認(rèn)真思考和解決方案。有時(shí)候也需要調(diào)整自己的思維方式和教學(xué)方法,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,并與家庭和班級教師充分溝通,有效協(xié)調(diào)。

總之,這一年在學(xué)校的工作經(jīng)歷,讓我有了更深刻的認(rèn)識和思考,有了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧,也有了更大的責(zé)任和使命感。我愿繼續(xù)努力,更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和使命。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年,我校有5個(gè)新教師參加青藍(lán)工程活動,年輕教師的到來為我校注入了新鮮的活力,也為學(xué)校未來的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本”,只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,才能不斷的提升我校辦學(xué)的品牌地位。

為了使青年教師脫穎而出,早日成才,以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè),教導(dǎo)處將時(shí)刻關(guān)注他們的成長和融入狀況,及時(shí)指導(dǎo)、盡快到位。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能,逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo),引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。

2、引導(dǎo)青年教師了解我校的辦學(xué)理念、光榮歷史、老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。

3、 引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),在理論和實(shí)踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力,在年級組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報(bào)課、出師課或校內(nèi)賽教課等多層次的教學(xué)活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

三、前期準(zhǔn)備

1、__年9月10日教師節(jié)舉行拜師活動。

2、大力營造幫扶學(xué)藝的氛圍,最大限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招,徒弟專心致學(xué)、自我磨練”的機(jī)會,利用聽課、評課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)故事等一系列活動,為雙方幫教活動的開展搭建平臺。

3、排憂解難,熱情關(guān)懷。學(xué)校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的后顧之憂,為青藍(lán)工程的實(shí)施鋪平道路。

4、學(xué)校定于每月的10日定期召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持的青藍(lán)工程師徒會議。

5、依據(jù)“青藍(lán)工程”評估標(biāo)準(zhǔn),“青藍(lán)工程”采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施

四、工作措施

(一)對新教師的要求:

1、對剛進(jìn)入我校工作的老師進(jìn)行觀察,按照同軌學(xué)科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),納入“青藍(lán)工程”管理。

2、遵紀(jì)守法,恪守師德。按時(shí)參加學(xué)校的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、做好會議記錄;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)公益活動,發(fā)揮主人翁意識。

3、新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,跟隨師傅的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,第一學(xué)期可以在師傅的指導(dǎo)下,對此有初步的了解。第二學(xué)期希望能有自己的獨(dú)到之處。要快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)律,適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對象的變化,努力提升自己的新課程施教能力,挖掘教書育人、創(chuàng)造佳績的潛能。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,倡導(dǎo)“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”這種高效、共享的新型備課方式,但徒弟的教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后反思。

5、認(rèn)真上課,做到師生互動,促進(jìn)課堂實(shí)效。新老師上完課后,要及時(shí)進(jìn)行課后反思,

6、要虛心學(xué)習(xí)其他老師的課堂教學(xué),取長補(bǔ)短。對師傅的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽,聽完課后虛心向師傅請教,并在聽課本上詳細(xì)記錄。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),博覽群書,積累自己的教學(xué)感受;要堅(jiān)持練習(xí)“三字一畫”及教師基本功,出師時(shí)將進(jìn)行綜合測評。教導(dǎo)處將定期或隨機(jī)進(jìn)行聽課、評課、備課、反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書筆記或讀后感等方面的檢查抽查,期末將對這些方面進(jìn)行量化公布。

7、要按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。

(二)、對指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的使命感,根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如:指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等)。

2、做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點(diǎn)批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等,輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開課。

3、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)行教育教學(xué)的科研。(如指定、提供學(xué)習(xí)的資料,教科研課題的選定,教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。)

4、聽徒弟上課10節(jié)以上,聽完課后要隨時(shí)點(diǎn)評。

5、指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長,同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖??梢赞k到的事一定要盡力辦到,一時(shí)辦不到的,要給予解釋,爭取他們的理解和諒解。

五、師徒的態(tài)度定位

1、幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

2、立意要高,起步要實(shí),以基本功為切入點(diǎn)。

3、注重共性,尊重個(gè)性,互學(xué)互幫,共同提高。

4、勤懇教學(xué),塌實(shí)做人。

我們相信,青藍(lán)工程這個(gè)平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間,促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師,并為后續(xù)的名師工程奠基。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇4

今天我們相聚在紅巖小學(xué),舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動,首先向組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝!根據(jù)本次活動的安排,我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào),不當(dāng)之處,敬請各位批評指正。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的目標(biāo),在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。

一、狠抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,公開討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情,可以說,我們學(xué)校的.全體教師“心往一處想,勁往一塊使”。

二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來,我們一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。

2、抓好課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改,單元測試等常規(guī)工作外,每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

三、抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁,交通安全是重中之重,我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”,先停下,再左右看是否有車經(jīng)過,如果有車,行隊(duì)禮,等車通過后在通過公路。

四、抓活動開展,豐富校園文化

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選,本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人,怎么學(xué)習(xí)。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

1、辦學(xué)條件十分落后,與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠,多媒體設(shè)施缺乏等方面。

2、教師數(shù)量不足,教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、以后工作思路和工作重點(diǎn)

1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開展校本教研活動,鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路,,以研促教,以研興校。駐足回首,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助,有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),革新小學(xué)明天一定會更好!謝謝大家!

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇5

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在市教育局、鎮(zhèn)教管中心的關(guān)心與指導(dǎo)下,繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,以追求課堂有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持以師生為本、以質(zhì)量為本的宗旨,突出重點(diǎn)工作,注重工作落實(shí),努力構(gòu)建和諧課堂、打造從善校園,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展,學(xué)校被確定為全國硬筆書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。

一、注重黨建引領(lǐng),全面加強(qiáng)師德建設(shè)

一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我校秉承求真務(wù)實(shí),注重實(shí)效,花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),強(qiáng)化超前意識,不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位班子成員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。

2.將黨的組織生活與政治學(xué)習(xí)融合。堅(jiān)持“黨要管黨,從嚴(yán)治黨”的方針,強(qiáng)化黨的組織建設(shè),增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,利用政治學(xué)習(xí)深入開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭、作風(fēng)效能建設(shè)、學(xué)習(xí)“新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”等活動。通過推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺的學(xué)習(xí),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,在思想和行動上與黨中央保持高度一致。

3.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,本學(xué)期,我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)30多人次。

4.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過各種活動提升他們的育人能力。

二、積極實(shí)施精細(xì)化管理,不斷提升管理水平

精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,愛心育人,真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,取得了良好的效果。

1.完善要素、注重細(xì)節(jié),提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度,引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,約束教職工個(gè)體工作行為,明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)年完善修訂了《評先評優(yōu)量化考核方案》。這一方案積極聽取廣大教師的意見,旨在進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性,操作性更強(qiáng)。

2.多措并舉、細(xì)致入微,用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個(gè)新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,使制度得到了層層的貫徹落實(shí),提升了教師的主人翁意識。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核,完善督查機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

三、上下一心,教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心,以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。

按照學(xué)校工作計(jì)劃提出的常規(guī)要求,學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查,著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求,從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度,采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,對考查情況隨堂聽課,對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。

2.加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初,組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,教導(dǎo)處分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況,有針對性的突出具體要求。

3.以賽促思,提升教師整體素質(zhì)。

學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽和教學(xué)展示活動,通過活動樹立競爭意識。學(xué)校于2019年5月分別舉行了為期一個(gè)月的質(zhì)量提升月系列競賽活動,參與率達(dá)到80%以上,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提升,一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出。其中徐紅娟獲信息化教學(xué)能手比賽一等獎(jiǎng)、許艷獲班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。周丹獲數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽高段組一等獎(jiǎng)。通過這些活動不但提高了教師自身的素質(zhì),同時(shí)也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識。

4.社團(tuán)建設(shè),碩果累累。

學(xué)校大力開展豐富多彩的社團(tuán)活動,充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長,讓社團(tuán)成為孩子成長的樂園。本學(xué)期我們因地制宜重新制定社團(tuán)活動方案,分年級段開設(shè)22個(gè)社團(tuán),建立5個(gè)中心社團(tuán),學(xué)生實(shí)行走班式上課,自由選擇社團(tuán)課。每周三下午全校統(tǒng)一進(jìn)行社團(tuán)活動,做到有組織、有計(jì)劃、有活動記載、有活動小結(jié)。打造了一個(gè)拳頭社團(tuán)——蘭亭書社,取得了一定的成績。2019年1月有4名學(xué)生登上了如皋市少兒春晚的舞臺并進(jìn)行了現(xiàn)場書法表演;2019年4月26日承辦了如皋市蘭亭書社聯(lián)盟展示活動。師生參加各級書法比賽捷報(bào)頻傳,共獲省級獎(jiǎng)2人,南通市級獎(jiǎng)2人,如皋市一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)10人。其中陳妍獲江蘇省“七彩語文杯”書法大賽軟筆組一等獎(jiǎng),劉建冬老師獲江蘇省“七彩語文杯”正書大賽軟筆組二等獎(jiǎng)。

四、開展豐富多彩的活動,德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊(duì)活動、品德課、板報(bào)等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念,完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任工作一日常規(guī)》、《文明班級評比細(xì)則》等德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?;?,使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,把考核結(jié)果納入文明班級評比,收到了較好的效果。

2.繼續(xù)開展書香校園建設(shè)。積極策劃每學(xué)期一次的讀書節(jié)系列活動,力求做到全覆蓋。低年級段舉行了經(jīng)典詩詞誦讀比賽、“畫漢字”手抄報(bào)評比,中高年級舉行了詩詞花園會、“畫成語”“畫情節(jié)”手抄報(bào)評比。數(shù)學(xué)組進(jìn)行了閱讀知識競賽,英語組進(jìn)行了課文朗讀競賽。5月底以“閱讀的孩子最快樂”為主題進(jìn)行了大閱讀展示活動,全校師生和家長觀摩了此次活動。通過活動的開展,營造了濃厚的書香校園氛圍。

3.營造良好氛圍,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè),定期更換電子屏內(nèi)容。5月31日舉行 “傳承愛國精神 爭做時(shí)代新人”主題教育宣講、老年科協(xié)科普知識主題宣講暨一年級新生入隊(duì)儀式。同時(shí)還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能,全校家長會和班級家長會結(jié)合,加大家教知識的宣傳力度,提高家長素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

五、強(qiáng)化安全措施,積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來,我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失,成果的取得來于學(xué)校科學(xué)的管理:

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力,學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作,開展了交通安全、禁毒、防火、防溺水等一系列宣傳和教育活動,組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練,為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。繼續(xù)堅(jiān)持行政值導(dǎo)、教師值日制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),形成人人強(qiáng)化安全意識,大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。通過家長會、致家長一封信等宣傳安全知識。

3.為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的食品安全意識,通過電子屏播放食品安全標(biāo)語,營造創(chuàng)建氛圍。開展了食品安全主題升旗儀式、主題黑板報(bào)評比等活動。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué)

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修,分發(fā)好教學(xué)用具,配備好教學(xué)用品,為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具,認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作,日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,定期對財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),履行政府采購制度,利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備,使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作.七、存在問題

1.學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

2.學(xué)生讀書活動不夠豐富,社團(tuán)種類偏少,還沒有能夠滿足孩子們的需求。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測不夠正常,不能夠及時(shí)掌握老師的教學(xué)狀況。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇6


德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。因經(jīng),我校領(lǐng)導(dǎo)一直以來都十分重視學(xué)校的德育工作,始終堅(jiān)持德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,創(chuàng)建校本德育特色,更是重中之重。通過全校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的不斷努力,我校在學(xué)生德育管理上,結(jié)合我校實(shí)際,初步形成了以養(yǎng)成教育為主線,學(xué)生自主管理為主體、專題教育活動為重點(diǎn)的德育管理特色?,F(xiàn)將我校本年度德育工作總結(jié)如下:

一、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重中之重,為此我校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和運(yùn)籌我校德育的全面工作。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人,形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓,值周教師輪流抓,班主任具體抓,任課教師配合抓,學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。學(xué)校把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本道德規(guī)范進(jìn)一步細(xì)化、具體化,落實(shí)在對學(xué)生道德信念的培養(yǎng)和道德行為的養(yǎng)成上,結(jié)合《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范(修訂)》制定學(xué)校德育考評細(xì)則,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育理念。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。本學(xué)期我校利用每周五的例會時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、提高教師師德水平,做不忘初心模范師者。

為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),提高教師師德水平,本學(xué)期開展了“做不忘初心模范師者”主題師德活動。學(xué)校全體教職工參加了動員大會。在四、五月份利用每周五例會時(shí)間,進(jìn)行了優(yōu)秀教師宣講活動。通過本次師德主題教育的契機(jī),強(qiáng)化了師德教育,踐行了師德規(guī)范,提升了師德水平。

3、注重德育課程,提高學(xué)科德育滲透。開展學(xué)科德育滲透教育,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我校要求每位教師每不期認(rèn)真撰寫了一份學(xué)科德育滲透工作計(jì)劃,工作總結(jié)及學(xué)科德育滲透課例各一往篇并上交德育處保留存檔。

三、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗(yàn)收。

德育常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育,積極開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。本年度依然實(shí)行中層干部輪崗值周,班級輪流值周制度,每周每樓層一個(gè)值周教師,兩名值周學(xué)生,認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每周公布檢查結(jié)果并每樓層每周評出2個(gè)文明班級。逐步使學(xué)生從 “要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我 應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

四、注重校園安全,預(yù)防校園欺凌和暴力

1、學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度,我校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,利用國旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,營造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,我校每月都要組織開展一次安全疏散演練,通過實(shí)戰(zhàn)演練,提高了教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。

2、校園欺凌和暴力,防患于未然。為認(rèn)真貫徹《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》教基一【2016】6號和《黑龍江省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防校園暴力工作的通知》黑教安函【2017】256號文件精神,我校特組織全體教職工參加《校園防欺凌和暴力工作會議》,校長親自主持了會議,通過會議明確了預(yù)防校園欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的分工與職責(zé),明確值周領(lǐng)導(dǎo)的要求。我校根據(jù)上級的部署與指導(dǎo),把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中,日日抓,時(shí)時(shí)抓,常抓不懈,實(shí)現(xiàn)了本年度校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。

五、加強(qiáng)心理健康教育,形成健全人格。

1、心理咨詢工作制度化、正?;?。本年度我校心理健康工作以上好心理健康課為主,做好心靈驛站開放工作為輔,針對不同學(xué)年的學(xué)生心理特點(diǎn)傳授心理健康知識,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、積極開展心理健康講座。

開設(shè)心理健康教育講座是學(xué)校開展心理健康教育的一條重要途徑。本年度,我校共組織開展了2次學(xué)生心理健康講座。其中,“怎樣有效緩解考前壓力”學(xué)生心理健康講座,通過圖片、討論、實(shí)驗(yàn)、放松體驗(yàn)、講授相結(jié)合的方式幫助學(xué)生分析考試緊張的現(xiàn)象及原因,教會學(xué)生怎樣有效的緩解考試前的緊張及壓力。王欣老師的“讓生活充滿陽光”情緒管理心理健康講座,則幫助學(xué)生認(rèn)識情緒,學(xué)會管理情緒,意識到情緒沖動的不良后果。每年度共開展“不忘初心,做生命的守護(hù)者”和“教師心理健康自我維護(hù)”兩次教師心理健康講座,通過一個(gè)個(gè)典型的案例引發(fā)教師們的深思,使老師們深刻感悟到只有成為一個(gè)心理健康的人,才能將積極的情緒帶給學(xué)生和家長,才能在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂。不忘初心,做生命的守護(hù)者!

六、開展?fàn)幮腔顒樱訌?qiáng)養(yǎng)成教育

為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,加強(qiáng)我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)廣大學(xué)生在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)目標(biāo),體驗(yàn)成功,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長過程,激勵(lì)所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,從進(jìn)步中體驗(yàn)成功的快樂,建立科學(xué)有效的學(xué)生評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,我校開展了“星光璀璨”星級學(xué)生評比活動,提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。如:特長星孔維沂、文明星申濤博、勤勞友愛星李禹涵等等一批天真可愛的孩子們,成為身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。通過此活動為全體學(xué)生搭起了開發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性特長,施展才干,不斷進(jìn)步,全面發(fā)展的平臺,使整個(gè)校園形成一種人人學(xué)先進(jìn),人人爭先進(jìn)的局面。

七、做好貧困寄宿生認(rèn)定工作,確保公平、公正、公開。

本年度我校,根據(jù)省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助的文件要求,認(rèn)真完成義務(wù)教育貧困寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助認(rèn)定工作。所有資助學(xué)生都經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請、校委會實(shí)地考察、校委會民主評定,最后由學(xué)校校委會和教育局初審等程序確定。增加資助工作的透明度,保正資助名額的確定及發(fā)放等環(huán)節(jié)的公平、公正、公開,接受社會各界的監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困寄宿生手中。

八、創(chuàng)新活動載體,突出特色,強(qiáng)化“文化育人”。

1、抓好主題思想教育,開展豐富多彩的主題教育和校園文化活動。本年度我校主要以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機(jī),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動。3月4日開展了“學(xué)雷鋒·心向黨”為主題手抄報(bào)活動;以清明節(jié)的到來為契機(jī)3月31日開展了“緬懷先烈的故事演”講比賽活動、3月28日利用信息技術(shù)課的時(shí)間,在各班級陸續(xù)開展了“網(wǎng)上祭奠英烈” 文明祭掃活動; 在“五六”大火紀(jì)念日來臨前期,為了做到早預(yù)防、早教育,4月1日開展了“五六”大火防火宣傳教育活動,教育隊(duì)員牢記“五六”大火慘痛教訓(xùn),增強(qiáng)防火安全意識,切實(shí)做到“安全第一,警鐘長鳴”; “5.6”大火反思日舉行了主題演講比賽活動; 六一來臨前夕,5月25日舉行了“紅領(lǐng)巾我為您自豪”的入隊(duì)儀式;6月30日開展了紅歌獻(xiàn)給黨主體活動,活動中團(tuán)員、隊(duì)員們重溫了誓詞,唱出了對黨的熱愛:9月28日舉行“喜迎十九大·共筑中國夢”慶十·一歌詠比賽。

2、利用征文競賽、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會、德育基地等為教育陣地,積極開展主題教育。本年度開展的隊(duì)會有:開學(xué)初,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義思想,3.1中開展了“弘揚(yáng)愛國主義思想,做新時(shí)代有為少年”的主題班隊(duì)會活動;3月28日,4.1中隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊(duì)會,隊(duì)員們以詩歌、合唱的形式展現(xiàn)了自己的中國夢;清明節(jié)到來之際4.2中隊(duì)開展了“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)革命精神”主題隊(duì)會,引導(dǎo)全體隊(duì)員樹立的正確人生觀、價(jià)值觀; 5月12日5.1中隊(duì)開展了主題為“喜迎十九大,我向習(xí)爺爺說句心里話”隊(duì)會活動,少先隊(duì)員們以這種的方式表達(dá)了對黨的十九大召開的喜悅心情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿,在心里默默祈禱,期待祖國未來會更好;10月26日,6.1中隊(duì)開展了“三愛三節(jié)”主題隊(duì)會活動,通過隊(duì)會讓全體隊(duì)員深入領(lǐng)會如何做好三愛三節(jié)。

3、繼續(xù)做好流動、留守學(xué)生教育工作及貧困生救助活動。

進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作,隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。并積極配合來校救助的單位及個(gè)人,及時(shí)準(zhǔn)確的提供資助者的信息,救助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,準(zhǔn)確。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行物資捐助的教師有:德春麗、宋蘭蘭、陳靜、張盼盼、徐驍蕊。

同時(shí)為了給“留守、流動兒童”更多關(guān)愛、讓他們健康成長,4月24日舉行“愛與責(zé)任”留守、流動兒童監(jiān)護(hù)人家庭教育專場講座。

講座由地級優(yōu)秀教師劉雪梅主講,我校留守、流動生家長22人參加了此次講座。劉老師用鮮活的事例,生動的語言對如何科學(xué)教育孩子進(jìn)行了深入淺出的講解,讓家長們受益匪淺。

4、深入開展鐵路安全宣傳教育活動。我校地處鐵路周邊,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知鐵路、愛路、護(hù)路意識,杜絕因?qū)W生上路造成的路外傷亡事故和影響鐵路行車安全案(事)件的發(fā)生,確保鐵路運(yùn)輸安全暢通。3月20日召開愛路護(hù)路宣傳教育動員大會;4月13日舉行了紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路宣傳隊(duì)成立儀式,5.1中隊(duì)的全體隊(duì)員成了鐵路宣傳小衛(wèi)士;5月19日開展以 “愛護(hù)鐵路、珍愛生命”為主題的班隊(duì)會活動;9月25日利用國旗下講話大隊(duì)輔導(dǎo)員就安全問題尤其是鐵路交通安全問題對全校師生進(jìn)行一次全面的安全教育,強(qiáng)調(diào)了,在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留的危險(xiǎn)性和危害性,明確要求學(xué)生,不能在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留,確保不發(fā)生學(xué)生涉路案件以及影響鐵路行車安全的任何問題。

本年度這一系列活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解愛路護(hù)路的重要性,增強(qiáng)了學(xué)生安全保護(hù)意識,提高了愛路護(hù)路的自覺性。

5、積極開展少先隊(duì)禮儀活動,增強(qiáng)隊(duì)員組織意識。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)禮儀建設(shè),展示少先隊(duì)旗手優(yōu)良積極的精神風(fēng)貌,3月14日下午,大隊(duì)部開展了中隊(duì)旗手培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)不僅使旗手們進(jìn)一步了解了關(guān)于隊(duì)旗的相關(guān)知識與出旗的基本動作要領(lǐng),同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感與責(zé)任感,為今后各中隊(duì)更規(guī)范地舉行中隊(duì)活動打下了基礎(chǔ)。

以上是一年來我校德育工作的一個(gè)簡要介紹,今后,學(xué)校將繼續(xù)加大對德育工作研究的廣度和深度,探索和運(yùn)用現(xiàn)代德育管理理念和方法,充分利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù),促進(jìn)學(xué)校德育工作邁向新的高度.

18年工作安排

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教師德育水平

1、引導(dǎo)班主任工作,強(qiáng)化品德教育。面對新時(shí)期對班主任工作的新要求,班主任必須不斷補(bǔ)充“能量”,通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代需求,適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。下學(xué)期德育處將全力配合每位班主任做好班主任工作,利用班主任會組織班主任學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)的班主任德育理認(rèn)知識,進(jìn)一步提高班主任理論水平和業(yè)務(wù)能力,做到“以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”,“以先進(jìn)的理念培育人”。 開展班主任崗位培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、憂患意識、發(fā)展意識,增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性,打造出一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

2、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)人人德育意識。德育處將組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、德育理論知識,增強(qiáng)教師的人人德育意識,要求每位教師將品德教育融入自己的課堂教學(xué)中,在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識的結(jié)合點(diǎn),作為課程滲透的載體,充分進(jìn)行德育教育。

(二)加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

1、注重學(xué)習(xí),完善班級管理制度。我們要以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為重點(diǎn),組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育;結(jié)合班級實(shí)際制定“班級一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”等班級制度,并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常實(shí)際生活中,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)管理制度。下學(xué)年我校將繼續(xù)實(shí)行每月一次校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合大檢查制和教師、學(xué)生輪流值周制度,抓好班級的每日衛(wèi)生和日常行為規(guī)落及安全工作,每周每樓層評比出兩個(gè)文明班級,值周領(lǐng)導(dǎo)帶班監(jiān)督,考核值周教師。

(三)做好心理健康工作,關(guān)注教師及學(xué)生心理健康。

學(xué)校設(shè)有“心靈驛站”專為學(xué)生疏導(dǎo)心理問理,排解壓力,配有取得國家三級心理咨詢師資格的心理輔導(dǎo)教師2人,間周上好心理健康教育課,做好“心靈驛站”常規(guī)工作。學(xué)校要求每學(xué)期至少組織開展學(xué)生心理健康講座和教師心理健康講座各一次。

(四)實(shí)施“法紀(jì)”、“安全”教育,杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍實(shí)施“法紀(jì)”、“安全”教育,學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度,教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)。l組織開展學(xué)生各種安全教育,做到每月一次安全疏散演練活動,加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,提高各種安全防范能力,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),努力做到學(xué)生違法犯罪零,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,堅(jiān)決杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”事件的發(fā)生。

(五)優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。

1、換屆家長委員會、提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校形成教育合力。

2、定期開好家長會,并通過家訪、電話聯(lián)系、微信溝通等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育子女的方式和方法,收集整理學(xué)生的詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對性的教育。特別關(guān)注留守生、貧困學(xué)生家庭情況,積極完成我校貧困學(xué)工作。

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年終學(xué)校工作總結(jié) 篇7

一、基本概況

戚磯小學(xué)加固改造教學(xué)樓一棟,主要用途是教學(xué)用房。原建筑物編號001 ,建筑面積 1109 平方米,磚混 結(jié)構(gòu)三層,主要采取包鋼粘鋼 加固方案。

項(xiàng)目總投資44萬元,主要資金來源是中央專項(xiàng)資金。每平方米加固改造成本400元。該項(xiàng)目由樅陽縣建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),樅陽湖濱建安工程公司承建,樅陽公司監(jiān)理,于20__年7月1日開工,20__年8月25日竣工。目前該項(xiàng)目已經(jīng)竣工。

二、自查情況

1、建設(shè)程序

工程實(shí)行公開招投標(biāo),發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工單位,委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位,施工圖設(shè)計(jì)文件報(bào)審查合格,辦理質(zhì)量安全報(bào)監(jiān)手續(xù),及時(shí)辦理建筑工程施工許可證,施工單位無轉(zhuǎn)包、違法分包行為。設(shè)立校舍安全工程項(xiàng)目管理三人小組,并定期組織檢查。

2、人員資格及在崗履責(zé)情況

總監(jiān)及監(jiān)理工程師具有相應(yīng)職業(yè)資格,項(xiàng)目經(jīng)理具有相應(yīng)職業(yè)資格,施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、安全員具有相應(yīng)職業(yè)資格,特殊工種具有職業(yè)資格,總監(jiān)及專業(yè)監(jiān)理工程師在崗履責(zé),施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員在崗履責(zé),關(guān)鍵崗位人員未變更。

3、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況

實(shí)行見證取樣和實(shí)體檢測制度,檢測機(jī)構(gòu)具備相應(yīng)資質(zhì),檢測合同由建設(shè)單位簽訂,費(fèi)用由建設(shè)單位直接在工程承包費(fèi)中列支。

監(jiān)理單位見證取樣人員具備相應(yīng)能力,校方監(jiān)管人員共同見證并簽字確認(rèn)。

發(fā)現(xiàn)不合格檢測報(bào)告按規(guī)定處理。

主要原材料復(fù)試報(bào)告、各類施工試驗(yàn)報(bào)告及見證取樣檢測報(bào)告抽查符合要求。

檢驗(yàn)批、分項(xiàng)和分部(子分部)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄抽查符合要求。 隱蔽工程驗(yàn)收記錄經(jīng)抽查符合要求。

設(shè)計(jì)文件變更按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。

開展實(shí)體檢驗(yàn),結(jié)果符合要求。

4、監(jiān)理單位履責(zé)情況

項(xiàng)目監(jiān)理部組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)理人員專業(yè)、數(shù)量滿足工程建設(shè)需要和監(jiān)理合同要求,監(jiān)理人員具備相應(yīng)的工作能力,項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)有相應(yīng)檢測儀器設(shè)備。

監(jiān)理規(guī)劃按規(guī)定審批,編制旁站方案,按規(guī)定應(yīng)編制監(jiān)理細(xì)則的,編制了監(jiān)理細(xì)則。實(shí)行材料進(jìn)場驗(yàn)收制度并有書面記錄,按規(guī)定進(jìn)行旁站監(jiān)理,并有書面記錄。

施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)施工方案審批情況良好,隱蔽驗(yàn)收、檢驗(yàn)批和分項(xiàng)驗(yàn)收的組織情況良好。審查施工單位、分包單位資質(zhì)情況良好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。

5、竣工驗(yàn)收組織情況

工程量已完成,各責(zé)任主體單位的相關(guān)人員到埸,人員具備相應(yīng)資格,工程觀感質(zhì)量合格,鋼筋砼結(jié)構(gòu)、砌體工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等無明顯的質(zhì)量問題或隱患,驗(yàn)收組達(dá)成一致驗(yàn)收意見,并在書面記錄上簽字蓋章??⒐を?yàn)收備案手續(xù)辦理完成。永久性標(biāo)牌設(shè)置完成。

6、工程資料

工程資料齊全、及時(shí)、真實(shí),竣工后及時(shí)移交、存檔

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題

教學(xué)樓陽臺欄板高度不足,存在安全隱患。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇8

德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

德天以“成長”為核心辦學(xué)理念,十年一以貫之,在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,學(xué)校仍堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹十八屆三中全會精神,認(rèn)真落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》,圍繞區(qū)打造“繁華時(shí)尚之區(qū)”、構(gòu)建“高位高尚教育”品牌的總體目標(biāo),以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,立足于為孩子的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力完善有效的管理機(jī)制,培育顯著的辦學(xué)特色,營造良好的學(xué)校文化。

一、著眼目標(biāo),推動深化隊(duì)伍建設(shè)。

助推成長,贏在中層——實(shí)施“項(xiàng)目責(zé)任制”。為了提高中層干部的策劃力和執(zhí)行力,學(xué)校推出了“項(xiàng)目責(zé)任制”。開學(xué)初制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),將學(xué)校當(dāng)年的主要工作分為幾個(gè)“項(xiàng)目”,每個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)責(zé)任人是分管領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)責(zé)任人是中層。實(shí)行一年以來,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,中層干部的積極性和工作效率也有了提高,學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的整體能力得到提升,中層干部在新一任校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下茁壯成長。

走向規(guī)范,形成系列——班主任培訓(xùn)常態(tài)制。學(xué)校35周歲以下的青年班主任占了85%。為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)熟練的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,學(xué)校將每月一次的班級管理培訓(xùn)納入計(jì)劃中,形成常態(tài)化。學(xué)校加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長總負(fù)責(zé),學(xué)生處牽頭,少先隊(duì)具體抓,班主任落實(shí),形成了較為完善的德育工作體系。學(xué)生處注意規(guī)范班主任隊(duì)伍建設(shè),每兩周一次的班主任培訓(xùn)、每周一次的主題班會、每月一次的“班級晴雨表”的記錄、一學(xué)期一本班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)手冊成了常規(guī)。我們鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。在班主任培訓(xùn)會上除了布置工作外,最多的是交流家庭教育工作。目的是切實(shí)提高班主任老師們的指導(dǎo)水平,還取得了較好的成效。七位班主任在區(qū)班主任基本功比賽中成績佼佼,學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。蘇柯南老師被評為杭州市優(yōu)秀德育課教師。吳雅琴、蘇柯南、夏晨、董鳳玲、施曉燕、張劍英老師被評為校優(yōu)秀班主任。

“德天講壇”,校刊新貌——展教師風(fēng)采讓思想碰撞。

2014年2月以來,隔周五下午校本培訓(xùn)時(shí)間,全員教師參與的“德天講壇”開講。老師通過一本書、一部影視作品、一則新聞等發(fā)表自己的教育觀點(diǎn);從一杯茶、一個(gè)藏品、一個(gè)網(wǎng)站等暢談健康、積極的生活方式。這個(gè)活動,內(nèi)容生動鮮活,氣氛輕松愉悅,既有啟示又有收獲,效果好。

??兜绿臁窂?9期開始,每期凸顯一個(gè)主題,29期為“新”,30期為“動”。在欄目設(shè)置、內(nèi)容編排上,教師和學(xué)生新穎而靈動的互動性,努力展示德天師生的成長。

二、根在課堂,扎實(shí)推進(jìn)教師成長。

落實(shí)常規(guī),反思助力——提升教師業(yè)務(wù)水平。

組織開展常規(guī)檢查,包括期初教案制定、作業(yè)布置與批改情況、教師課堂作業(yè)本及糾錯(cuò)本整理情況、教學(xué)資料上傳等。繼續(xù)開展推門聽課和教師教研課為主體的課堂教學(xué)督查,做好指導(dǎo)與督促,提升教師課堂教學(xué)效率。認(rèn)真組織好月競賽、期中競賽、期末考試,審核考試試卷,進(jìn)行試卷分析,尋找對策,調(diào)整教學(xué)。提升教研組長督導(dǎo)日活動質(zhì)量,以多種形式開展教研組活動。

回歸本真,立足課堂——教學(xué)研究促成效。

學(xué)校設(shè)計(jì)和實(shí)施了“創(chuàng)新教案檢查、隨堂與推門聽課、主題講座、質(zhì)量分析、校本教研、教研組長督導(dǎo)日活動”于一體的教學(xué)質(zhì)量管理路徑,實(shí)現(xiàn)了全校課堂教學(xué)效益的增量,提升了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。讓45周歲以下的教師從自身課堂教學(xué)實(shí)際問題入手寫反思,調(diào)整教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,人人撰寫“草根課題”,在課題的研究、實(shí)施過程中,互相學(xué)習(xí)、自我反思,課題來自實(shí)際,貫穿于課堂教學(xué)始終,在總結(jié)提升后,解決教學(xué)中實(shí)際問題,從而提升了教科研水平。自“草根課題制度”實(shí)施以來,杭州市教師小課題立項(xiàng)、獲獎(jiǎng)10人次以上。2014年5月27日承辦了“新視野”課堂節(jié)之“小課題促進(jìn)課堂實(shí)效”研討會,青年教師得到了專家,基地學(xué)校等的肯定。

三、家校合力,辦好家長學(xué)校。

健全制度,形式多樣——完善“家庭教育指導(dǎo)站”工作。

一直以來,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作,把家長學(xué)?;顒蛹{入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,由校長親自主抓,學(xué)生處負(fù)責(zé)。本學(xué)期,完善了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、家長委員會。家庭教育工作指導(dǎo)站制訂本學(xué)期的家長學(xué)校計(jì)劃,具體布置各項(xiàng)工作,落實(shí)家長學(xué)校的計(jì)劃、有層次地開展活動。本學(xué)期,還整理了三年的工作檔案,制作成光盤參加區(qū)星級家庭教育指導(dǎo)站的評比。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校的家庭教育工作得到了很大的重視。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育并舉并重的思想,把發(fā)展家庭教育列入學(xué)校教育發(fā)展整體規(guī)劃之中。(1)注重家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

①2014年4月12日開展“幼小銜接”的活動。在校大禮堂,組織新生家長觀看家庭教育影片,共計(jì)120位家長參與。通過影片中生動的案例向家長講解了家庭教育應(yīng)注重三個(gè)方面品德教育、習(xí)慣培養(yǎng)和親子溝通。

②2014年6月11日召開1—5年級期末家長會。各班語數(shù)英科老師結(jié)合學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)科知識的重難點(diǎn),向家長介紹了在家如何復(fù)習(xí),提高效率。(2)利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)家校溝通

①學(xué)校利用校園網(wǎng)、校訊通及時(shí)將家庭教育的指導(dǎo)方法、安全教育宣傳和學(xué)校近期的情況進(jìn)行發(fā)布,讓家長對此有更多的了解。

②老師直面家長的需求運(yùn)用信息化手段實(shí)現(xiàn)“家校網(wǎng)上互動”,讓家長與學(xué)校的教師有更及時(shí),更直接地溝通,讓家長能得到更有效,更有針對性的指導(dǎo)。我們充分利用QQ群、微信群,幫助家長解決家庭教育中存在的困惑和疑難問題。(3)利用學(xué)?;顒庸渤砷L

①2014年4月23日,學(xué)校組織了首屆“中華美文朗讀大賽”活動,有54位家長代表作為評委嘉賓參加了此次活動。孩子們向大家展示了自己誦讀的才能。

② 2014年5月7日,開展了春季運(yùn)動會。在運(yùn)動會上,社區(qū)、家長、學(xué)生還進(jìn)行了互動游戲。老少同歡樂,孩子們的臉上綻放出燦爛的笑容,爸爸媽媽們仿佛又回到了童年時(shí)代,和孩子們一起嬉戲著,盡管時(shí)間很短,但是小朋友們表現(xiàn)得非常出色,而且最精彩的是親子跳繩活動,看似簡單的活動,但做起來并沒想象的容易,這項(xiàng)活動需要大人和孩子配合能力,稍微不注意就有失敗的可能。這項(xiàng)活動不僅培養(yǎng)了孩子的專心、團(tuán)結(jié)合作的精神,而且是一項(xiàng)全身運(yùn)動。通過參與活動不僅鍛煉孩子們的身體,培養(yǎng)了孩子們的參與意識,競爭意識和合作意識。在孩子們有效地心靈里,種下了集體的榮譽(yù)的種子,增強(qiáng)了孩子的自信心,同時(shí)還增強(qiáng)了孩子和父母之間的情感溝通,我們深刻感受到了運(yùn)動之樂、健康之美、歡樂在這里洋溢、親情在這里蔓延。

③2014年5月27—30日,開展了首屆“新視野”課堂節(jié)活動。27日是“小課題促進(jìn)課堂實(shí)效”研討會。30日是德天首屆“新視野課堂節(jié)”家長助教活動、家長開放日和“走進(jìn)老底子游戲”六一游園活動。學(xué)校體現(xiàn)開放教學(xué)的理念,家長代表參與學(xué)校的教學(xué)工作和管理。其中給人印象最深的是在5月30日早上,在家長助教活動中,17位家長志愿者成了“一群特殊的老師”,給全校學(xué)生帶來了31節(jié)家長助教課,給孩子們送上了別具一格的“六一”禮物。家長助教課涵蓋理財(cái)、環(huán)保、跆拳道、烘焙、手工等多方面內(nèi)容。新奇有趣的內(nèi)容深深吸引了每一位學(xué)生,為他們帶來了不一樣的課堂感受。

統(tǒng)一著裝,精神煥發(fā)——家長委員會訂校服。

利用家長委員會的力量向1——5年級家長宣傳穿校服的重要性,由會長出面組織一些熱心的家長委員會成員尋找廠家,挑選面料、款式,最終把校服的款式和價(jià)格確定了下來。下學(xué)期,將完成征訂制作的過程。

四、親近學(xué)生,給孩子廣闊的舞臺。規(guī)范教育,營造氛圍——養(yǎng)成學(xué)生好習(xí)慣。

開展《班級公約》制訂活動。學(xué)生人人參與,共同約定必須遵守的班級條例,在此基礎(chǔ)上,開展《德天公約》大討論,涵蓋學(xué)生在校期間的禮儀、衣著、言行等方方面面,提倡自覺約定、自我管理、共同遵守。“大風(fēng)車”轉(zhuǎn)出文明風(fēng)。學(xué)校規(guī)范了文明、禮儀、兩操、安全四項(xiàng)評比,在隊(duì)員們一日行為規(guī)范中滲透?!瓣?duì)日”固化,每周一為我校的“隊(duì)日”,大隊(duì)旗手在校門口執(zhí)大隊(duì)旗,所有少先隊(duì)員進(jìn)校門需向大隊(duì)旗敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。

我校少先隊(duì)活動課進(jìn)課表,結(jié)合少先隊(duì)活動課,組織隊(duì)員積極開展?fàn)幷禄顒樱吭乱恢黝},一主題一獎(jiǎng)?wù)?。還組織三至六年級的少先隊(duì)員積極參與校外青少年空間章及安全章。雛鷹獎(jiǎng)?wù)乱?guī)范貼于“中隊(duì)角”和《成長手冊》相關(guān)頁面。我校王怡同學(xué)參加“火炬金獎(jiǎng)隊(duì)員”考評并順利通過。

主題活動,寓教于樂——激勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展。

學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動,如: 雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、環(huán)保日、禁毒日等等;進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國精神,激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí),愛護(hù)環(huán)境,珍愛自己,報(bào)效祖國的熱情。本學(xué)期,開展勞動實(shí)踐教育、謙恭有禮教育、道德習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

結(jié)合4月“成長章”,學(xué)校少先隊(duì)組織開展“少年中國夢——我的成長宣言”活動,少先隊(duì)員填寫“我的成長宣言”征集卡,用簡短的話描繪自己的成長理想、人生追求或2014年愿望,并作為禮物贈送給母親或其他長輩,和母親、長輩做個(gè)約定,幫助自己朝著預(yù)定目標(biāo)不懈努力。開展“我?guī)桶謰尭杉覄?wù)”、“與父母說說知心話”等活動,養(yǎng)成友愛善良、誠實(shí)守信、孝順父母的美德習(xí)慣。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在父母生日、節(jié)假日等時(shí)間,向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信,感恩父母。

4月23日世界讀書日,舉行了一場別開生面的“中華美文”朗讀大賽,學(xué)校邀請了下城區(qū)教育局黨委委員、副局長鄭宏尖,杭州師范大學(xué)小學(xué)語文教學(xué)法研究所副所長王瑾,下城區(qū)教育局副處級調(diào)研員、區(qū)社教中心主任范琪,下城區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室副主任曾婷,下城區(qū)教育局教育科科長史寒屹,下城區(qū)青少年活動中藝術(shù)總負(fù)責(zé)夏翠,下城區(qū)青少年活動中心藝術(shù)部副部長施姍姍,下城區(qū)青少年活動中心活動部方琦作為嘉賓評委,結(jié)對學(xué)校慈溪藍(lán)天小學(xué)、淳安汾口鎮(zhèn)小學(xué)的校長和教師,以及50名家長代表參加了此次活動。這次活動讓同學(xué)們了解了優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化和民族精神,培養(yǎng)了文學(xué)修養(yǎng),陶冶了情操。

5月30日下午舉行了“走進(jìn)老底子游戲”暨慶六一游園活動。老底子的游戲很受孩子們的歡迎,17個(gè)中隊(duì)17種不同的游戲闖關(guān)。本次活動的游戲卡由大隊(duì)委宣傳部設(shè)計(jì),隊(duì)員們參與游戲闖關(guān)成功即可蓋章,游戲結(jié)束后憑游戲卡兌換積分。本次活動由大隊(duì)委宣傳部設(shè)計(jì)制作“游戲通過卡”和積分兌換“抽獎(jiǎng)券”,牛通社小記者自制話筒參與采訪和拍攝記錄活動現(xiàn)場。當(dāng)天下午二樓“達(dá)人驛站”開放,為隊(duì)員們現(xiàn)場積分兌換禮品。通過活動,使學(xué)生自主地參與到游園活動之中,在活動中培養(yǎng)能力、陶冶情操、感受快樂。

本學(xué)期,湯素蘭、冰波兩位大作家來到我校簽名售書,還為大家?guī)砹司实闹v座。通過與作家面對面的交流,讓同學(xué)們感覺到其實(shí)大作家離我們并不遙遠(yuǎn)。今天,我們可以面對面零距離地與大作家親密接觸,聆聽大作家的精彩講課,感受大作家的成長歷程,品味大作家的文學(xué)精髓,明天我們也許就會加入大作家的行列,為更多的孩子帶去優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。

回顧這一年來我校取得的成績,我們信心百倍,我們將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的教風(fēng),去迎接未來的挑戰(zhàn),爭取更大的成績!

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,我校堅(jiān)持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,著力構(gòu)建和諧校園,較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

2、營造良好氛圍,注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,學(xué)校采取多種形式,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,蹲下走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)校做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①學(xué)校將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長和任課教師,教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽課、評課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層管理,抓好錯(cuò)題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,

做到了精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長起來。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加聽課,各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在教研室的統(tǒng)一部署下,我校組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還參與開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,推動課程改革深入進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,取得較好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作.

強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作,每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高;學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之,今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下,緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取開拓創(chuàng)新,力爭在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

年終學(xué)校工作總結(jié) 篇10

一學(xué)期來,我校在市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng),弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取,爭取第一”的教育精神,以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,積極深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè),抓好新課程改革,帶動校本教研再上新臺階,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力?,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一.學(xué)校工作

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和安全演練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學(xué)生更好地掌握安全逃生技能,本學(xué)期組織了安全演練活動二次,從活動效果來看學(xué)生基本上能將所學(xué)知識與實(shí)踐結(jié)合起來。另外,學(xué)校利用每天放學(xué)時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過開家長會和發(fā)放公開信,給家長灌輸了安全知識,增強(qiáng)了家長的安全意識。通過安全演練活動提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整改

⑴開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。

⑵務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如:學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動情況調(diào)查制。

⑶嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

⑷認(rèn)真做好值班工作,特別是雙休日(重大節(jié)日)的值班工作,明確值班職責(zé),責(zé)任到人,確保了校園安全穩(wěn)定。

3、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。

二.教導(dǎo)工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)

加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強(qiáng)了“備、說、聽、講、評”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動,由教導(dǎo)統(tǒng)一組織、檢查和指導(dǎo),使我校課堂教學(xué)煥然一新,新課程教學(xué)改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問題匯集活動,并完成了課題研究(論文);四月份進(jìn)行了新教師培訓(xùn)、中青年教師培訓(xùn)、“走出去、請進(jìn)來”、“一幫一” 、“多幫一”、 “同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動,使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。

3、加強(qiáng)了動態(tài)評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作,我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等,對廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表揚(yáng),對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在工作記錄不詳細(xì)、工作內(nèi)容少;課堂教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,不重視培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教學(xué)反思流于形式,不深刻地分析和研究教學(xué)中的問題和缺點(diǎn);合作學(xué)習(xí)缺少引導(dǎo)和科學(xué)的分工協(xié)作;作業(yè)評價(jià)方式陳舊、單一,缺少對學(xué)生的鼓勵(lì)和指導(dǎo)等。今后,我們還要加強(qiáng)各項(xiàng)工作的階段性動態(tài)評估檢查,嚴(yán)格工作紀(jì)律,從一點(diǎn)一滴做起,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正做到一切工作井井有條,一切工作一絲不茍。

4、狠抓學(xué)生的書寫不放松

開學(xué)初,學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中,要求教師從各科作業(yè)書寫抓起,在班級中開展了書寫評比活動,到目前,學(xué)生的書寫有了很大的提高,下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度,力爭使學(xué)生的書寫達(dá)到普遍提高的目的。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作

組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議,認(rèn)真分析考試成績,認(rèn)真總結(jié),尋找學(xué)科差距,明確指標(biāo),加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,講求實(shí)效;及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問題,商討解決的辦法,部署了復(fù)習(xí)階段的任務(wù)。

三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日,使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂,有歌詠比賽和游園活動,到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子,到處都是歡歌笑語。

2.加強(qiáng)“說普通話,寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的要求,我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了,普通話說的比以前流暢了,語言表達(dá)能力提高了。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,我校的學(xué)風(fēng)端正了,班風(fēng)正了,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了。

4、學(xué)習(xí)雷鋒活動。通過學(xué)習(xí)雷鋒活動,同學(xué)們知道了“幫助他人,快樂自己”,主動地清理了大井街道的垃圾,起到了教育作用。

5、慶?!叭q八”婦女節(jié)活動中,進(jìn)行了給媽媽一個(gè)驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動,使廣大的學(xué)生體驗(yàn)到了母愛的偉大和珍貴。

四、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,展望未來,我們的工作還存在以下一些問題。

1、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠,沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善。

3、校本教研還需要加大力度。

4、教學(xué)過程的管理不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)格。

五、今后努力的方向

1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變,以新課程改革為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,以教師的專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

總之,一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn),但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有全鎮(zhèn)人民的支持,有全體教師的努力奮斗,我校的明天一定會更加美麗、輝煌!

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