小學生五年級作文推薦

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文可以培養(yǎng)我們的綜合能力和邏輯能力，而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受，寫作對你來說會不會是一件很復雜的事情呢？以下是小編精心收集整理的小學生五年級作文推薦,帶給大家。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生五年級作文(篇1)

六年級散文詩歌題目：月光的照耀300字?？赐赀@篇散文詩歌精選作文，對于散文詩歌的寫作方法，同學們有寫作的靈感了嗎？！

最后誰也不說，就說說我。我什么都好，就是沒恒心。那次，我們讀到18課《小讀者》這可把我難住了，因為那篇作文足足有4頁，4頁呀！這可把我憋死了。

小學1~3年級教低級魔法，4~6年級教中級魔法，初中7~9年級教高級魔法，高中10~xx年級教超級魔法，大學教王者魔法。

向往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數(shù)學家陳景潤的弟子指導我們數(shù)學。老師的教學風格要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

小學生五年級作文(篇2)

長春，有一個很著名的地方，叫做“凈月潭”，那里風光秀麗，景色怡人，那里的美麗景色一直在腦海里盤旋，揮之不去。

凈月潭，被人們譽為綠色明珠，位于吉林省長春市東南部，素有臺灣日月潭姐妹潭之稱。凈月潭先后被評為“國家級國家級風景區(qū)”，“國家級森林公園”，“省級度假區(qū)”。凈月潭一年四季的景色各異，令人目不暇接，春天踏青，夏天避暑，秋天落葉，冬天是滑雪、滑冰的絕好去處。

春天，柳樹林擺動起來，好似女生的頭發(fā)在擺動，風箏在空中，好像鳥兒在飛，風吹過水面，潭水泛起了漣漪，好似春風娃娃正在調(diào)皮的戲水一般。

夏天，荷花開了，真美！好像少女一樣。游人很多，人山人海，有的在游泳，有的在賞花，還有的正在拍照，柳樹被曬得聳了個腦袋，好似少女無精打彩。

秋天，玉米熟了，玉米寶寶探出頭來，等人收割，花開了，爭奇斗艷，好像在說：“我比你美?！?/p>

另一個反駁：“我比你俊俏?！鼻镲L吹來，黃樹葉打著轉(zhuǎn)落了下來，好似蝴蝶在飛。

冬天，雪飄了下來，整個凈月潭變成了一個銀白色的世界，好似滿地銀子一樣，小朋友們正在快樂的堆雪人，打雪仗。

我愛凈月潭，我愛一年四季，風景如畫的凈月潭。

小學生五年級作文(篇3)

我很幸福，因為我有愛我的父母;我很幸運，因為我有為我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。

我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。我的爸爸媽媽聽到我的哭聲后立即跑過來安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個遍才把紅藥水翻出來，媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛?？粗业陌职謰寢屖置δ_亂的樣子，我的眼淚也止住了。

有一個冬天，寒風刺骨，我要去補習班上課。在路上，風毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動車，風鉆進了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問：冷嗎?我說：冷。爸爸說：那我把我的衣服拿給你穿吧!說完，便把電動車停下來，把自己的衣服脫下來，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺得冷了。我問爸爸：你不冷嗎?爸爸說：我不冷。但是在路上，我明明看見爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。

我的爸爸媽媽，你們對我的愛，我都看在眼里記在心里。不善表達的我就在這里跟你們說一聲：我的爸爸媽媽，我愛你們!

小學生五年級作文(篇4)

有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時，偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細一看，原來那是我和一個外國小朋友的合影。

那時，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們?nèi)チ艘粋€動物園，出來的時候，我被門口的沙堆迷住了，我便跑過去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個外國的小女孩跑來，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來的，個子比我矮許多，她那時5歲，爸媽都在中國北京大學留學，我緊張地對她說了一句：“Hello!”她看了看我，對我回復了一句：“Hello!”就這樣，我們倆相識了，于是，我們一起快樂的玩沙子，雖然那時天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂的!

為了紀念第一次相識，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來，給我們留做紀念。

直到今天，都在我腦海里印下了一個美好的回憶……

小學生五年級作文(篇5)

婦女節(jié)的腳步悄悄來臨。放學后，我想：“今天是媽媽的節(jié)日，媽媽十年如一日的把我養(yǎng)大，我應該怎樣感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？有了，我拿出裝零花錢的包，取出里面所有的錢，徑直走向花店。走進花店，里面的花弄得我頭暈腦脹，有嬌艷的玫瑰花，有黃燦燦的'迎春花，有雅潔芬芳的桂花……最后，經(jīng)過精心的挑選，我選擇了象征著愛和尊敬的康乃馨。

回到家，媽媽還沒有回來，我趁著這段時間做了一張精致的卡片?？ㄆ切男蔚?，上面畫了我們一家人相親相愛的生活畫面，最后，我在下面寫了一句話——媽媽，祝您身體健康，萬事如意。媽媽，我愛你?！獙氊惻畠?。我又拿來一條繩子把它掛在花上面，大功告成了。

不久，咯吱咯吱的鑰匙聲響起，媽媽回來了！我馬上拿出康乃馨，對媽媽說：”媽媽，祝您節(jié)日快樂?！皨寢尶戳耍牢康男α?。笑得這么高興，這么甜。連那頭上的皺紋也沒了，一下子年輕了許多。

小學生五年級作文(篇6)

今天，我回到家中，突然聞到了一縷竹香！味道很清新，我忍不住尋找這悠悠的竹香來源。我來到爺爺?shù)拇芭_花園，看到爺爺新買了一盆竹，原來竹香來源從這里發(fā)出的。

是呀！寧可食無肉﹐不可居無竹。我知道爺爺買一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和獨特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量！于是我就馬上打開電腦的網(wǎng)上查閱有關竹的文章，我準備寫有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學習竹子的精神﹐可能你會懷疑我為什么要學習竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學習的呀？是的，歷代文人墨客，大都贊美梅的居多，我獨贊竹！。是因為鄭板橋在《竹》一詩中寫道：一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。在這首詩中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點，表白自己寧愿保持本色，也不愿鉆營取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫照。是的，千百年來，竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜，修竹千竿，情牽歷代人，丹管一支，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。我可以肯定的說﹕我們要學習竹子不屈不饒不斷向上生長的精神﹐要學習筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心！竹子這么多優(yōu)點難道不值得我們學習嗎？竹子開的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風吹過來﹐可以聞到清淡的香味﹐可以讓人暫時忘記一切事情﹐慢慢回味這獨特的香味﹐令人感覺到身心更加的清凈﹐竹，不爭奇斗艷﹐不屈不饒﹐無私奉獻的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么？

竹，文靜，高雅，它的清峻不阿！高風亮節(jié)的品性和堅韌不拔的精神令人廣為傳頌。生時益于人，死時亦益于人。竹子的一生，是奉獻的一生。人們用竹筍做菜肴，用竹子做涼席，做竹筷，做竹家具，人們打竹傘 ，坐竹椅等等。竹子為人類奉獻了自己的全部！

小學生五年級作文(篇7)

小時候，我看見舞臺上翩翩起舞的演員，曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲，那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地，我長大了，我不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引住了。2049年我成為了老師，與粉筆為伍，引領著學生進行美妙的知識之旅。把良好的作風，優(yōu)秀的品行都傳授給學生，用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。

現(xiàn)在的螞蟻都去哪了呢？同桌問我。（想了解我的同桌可以看我的另一篇作文：我的同桌是饞貓）當然是去洞里睡覺了！為什么要睡覺呢？我萌萌的說：當然是去冬眠了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！你太笨了同桌頓時無語。