2024英雄人物讀后感

英雄人物讀后感。

當(dāng)我們讀完一篇文章或者一本書之后，如果我們將自己的內(nèi)心所想寫下來，就能夠形成讀后感。有時候我們正在閱讀一位作者的作品，他的文筆雖然簡單樸實，但是故事卻能引發(fā)我們深思。這時候我們可以寫一篇讀后感來記錄下我們的收獲和感悟。那么如何才能寫出內(nèi)涵且簡明的作品讀后感呢？如果你想更深入地了解“英雄人物讀后感”，請耐心閱讀本篇文章，這些信息對你有幫助的話，快快分享給你的朋友，讓大家一同受益吧！

英雄人物讀后感 篇1

今天，我要介紹一位我敬佩的英雄董存瑞。

他為人民和整個中國犧牲了寶貴的生命。

1948年，董存瑞的人民解放軍準備進攻熱河隆化地區(qū)。

敵人在隆化城周圍建了許多碉堡。他們躲在碉堡里**，使我們的部隊無法前進。

只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進。

連長經(jīng)過周密考慮，決定把光榮而艱巨的任務(wù)交給董存瑞率領(lǐng)的爆破隊，命令他們以極其猛烈的火力炸毀隆化城北的4座炮塔和5座碉堡。

董存瑞的機槍，像颶風(fēng)一樣，突然吹響。

開路先鋒的爆破組，就碠股火力的掩護下出動了。

董存瑞拿起炸藥，揮手沖上前去。

戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個隊員也沖了出去。

接近碉堡時，敵人的火力集中在董存瑞身邊。他躺在地上，環(huán)顧四周，被子彈打得滿身塵土。

敵人見他不動，以為他死了。

這時，他向突擊隊隊長鄭順義揮手示意，表示理解。他扔了兩顆手榴彈，董存瑞一聲沖了上來。

沖到碉堡前，敵人的機槍咯咯地響起來，他機警地伏在兩個槍口的中間，機槍震動得他微微抖動。

他迅速把炸藥放在碉堡上，按響保險絲，滾了下去。

只聽山崩地裂的一聲響，第一個碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個碉堡，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)時，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號響起，嚇得敵人逃都逃不了。

隨著戰(zhàn)士們離隆化中學(xué)越來越近，敵人的沖鋒槍像暴風(fēng)雨一樣來了。

把我們壓了下來，部隊無法前進。

經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)機槍是從橋上發(fā)射的。橋的兩邊都有墻，頂上有一層屋頂。那是一座非常堅固的碉堡。

不炸毀碉堡，解放軍就不能前進，艱巨的任務(wù)就落在爆破隊身上。

一個戰(zhàn)士上去了，兩個戰(zhàn)士上去了，三個戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長和指導(dǎo)員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長沒辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點。

董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來。

想找東西支撐，可四周沒有一樣?xùn)|西可以，經(jīng)過深思之后，決定為了全中國，犧牲自己的生命也無所謂。

董存瑞拿起炸藥包，放在橋上，右手拉著導(dǎo)火索，用盡全力喊了一句口號：同志們，為了勝利，向前走！一聲巨響，碉堡被炸飛了。

這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。

隆化中學(xué)的圍墻被炸飛了。

隆化中學(xué)紅旗升起。剩下的敵人投降了，隆化解放了。

董存瑞為了全中國和人民的幸福犧牲了自己的生命，這是我們的驕傲，也是中華民族的英雄！

英雄人物讀后感 篇2

利用假期我閱讀了《英雄人物》一書，深深地被書中那一個個激動人心的故事所感動。并對他們那寧死不屈、其大無畏的勇氣和崇高的精神所敬佩。

其中，讓我感覺最深的是邱少云，他是為整個勝利而犧牲自己的偉大戰(zhàn)士。為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，他雖然被火燒著，卻忍受著自己巨大的肉體痛苦，一動不動。在昏死又醒過來后，以驚人的毅力，把身體緊緊地貼在地上，雙手深深地插進泥土里，像一塊堅硬的巖石橫臥在烈火之中。

雖然，豆大的汗珠從他的額頭上滴落下來，但他還是那樣的鎮(zhèn)靜不屈，那樣的堅韌不拔、從容不迫······

看到這里，淚水模糊了我的雙眼，胸口硬如千箭穿心。多好的士兵！在他生命的這個關(guān)鍵時刻，他的第一個思想不是關(guān)于他自己，而是關(guān)于同志們的安全和戰(zhàn)斗的勝利。我小時候玩火的時候，不小心被濺起的小火花燙傷了。太痛苦了，我全身都在燃燒，我需要有這樣頑強的精神。

我們今天可以過上這樣幸福的生活，這一切都是邱少云這樣的千千萬萬烈士為祖國的美好未來而不顧一切地用自己的鮮血和生命換來的?；貞浳覀冇袝r候在學(xué)***活中，遇到一點點困難就畏縮不前，甚至逃之夭夭，現(xiàn)在想起來，真是很慚愧。今后，我們一定要以這些英雄為榜樣，用他們的事跡激勵自己，鞭策自己，努力成為優(yōu)秀人才，共同為國家創(chuàng)造更加美好的未來。

英雄人物讀后感 篇3

在寒假里，我讀了一本書，名叫《三國演義》，這本書真是精彩極了。

三國演義顧名思義說的是公元三世紀以前曹操。劉備。孫權(quán)為首的魏。蜀。吳。三個政治。軍事集團之間的矛盾和斗爭。最后由西晉開國皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的故事

在三國演義中，我最喜歡的一個故事就是 草船借箭 了講述的是劉備。曹操這兩個國家要開戰(zhàn)。而劉備的國家卻一時造不出那么多劍。后來諸葛亮說他有辦法。并要列一份軍令狀。魯肅好言相勸。而諸葛亮卻一定要列軍令狀。后來。諸葛亮讓他手下的人準備20條小船。并扎上稻草人。曹操的人馬大多都是北方人。不擅長水戰(zhàn)，而諸葛亮正好算出那一天一定有大霧出現(xiàn)，在開戰(zhàn)的那一天。諸葛亮讓將士們敲大鼓，那聲音好想馬上就要開戰(zhàn)，操操哦啊馬上下令放箭，而那些箭都扎到了稻草人身上。這就是著名的 草船借箭

讀完這本書。我不僅學(xué)到了許多歷史知識，還明白了許多道理。

今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的內(nèi)容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮?，F(xiàn)在，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個英雄人物的。

這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。

讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。

《三國演義》是一部較早的歷史小說，代表著古代歷史小說的最高成就。【W(wǎng)Ww.BiJiAOGAo.cOM 筆稿范文網(wǎng)】

其中，我最欣賞諸葛亮，他機智聰明，用空城計退了司馬懿率領(lǐng)的15萬大軍。他還是個非常謹慎的人。 三顧茅廬 就是一個很好的例子，諸葛亮原本是一個十分普通的平民，在南陽耕作，他見劉備有志替國家做事，打仗，諸葛亮認為劉備是可信任，可投靠的，于是用自己所有的力量來協(xié)助劉備。從此，諸葛亮就一直忠心耿耿，與劉備一起為蜀國效力，打了許多仗。

在當(dāng)今時代，諸葛亮有兩點值得我們學(xué)習(xí)一是他忠誠，他全心全意為人民服務(wù)，忠心耿耿為國家效力，不想一些人，見利忘義，什么傷天害理的事都做得出來。第二是他勤奮學(xué)習(xí)，能正確靈活地使用學(xué)到的知識，雖然他年輕時在南陽耕作，但對天下非常了解，并且正確的分析當(dāng)前形勢。

學(xué)無止境，讓我們在知識的海洋遨游吧!

今天讀了《三國演義》使我認識了曹操，故事是這樣的。

袁紹聽說董卓橫行霸道，非常氣憤，就寫信給責(zé)備王允。王允就請大臣到家里商議，大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了，說道： 哭能將董卓哭死嗎? 他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹，曹操趁四周無人就要下手，此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下，詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。

曹操逃到成皋時在曹操父親的結(jié)義兄弟呂伯奢家借宿，疑心呂伯奢要殺自己請功，便殺了他一家八口人，路上遇到買酒回來的呂伯奢，也一刀殺了他，并說到： 寧叫我負天下人，休教天下人負我。

這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄，一統(tǒng)三國，但只因他的多疑和兇狠，使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業(yè)就必須心存善念，心懷感恩。

英雄人物讀后感 篇4

當(dāng)我讀了《英雄人物的故事》這本書后，對我有了很大的影響，從讀這本書開始，我就下定決心要向這些英雄學(xué)習(xí)，他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚，《英雄人物的故事》讀后感。

其中最令我敬佩的是“虎門硝煙”的林則徐。1773年，英國殖民者為了牟取暴利，向中國**了大量鴉片。鴉片是罌粟果實的汁液經(jīng)干燥制成的。

如果長期服用，就會使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒，他毅然上書給道光皇帝：鴉片流失于天下，危害巨大，要是這樣，數(shù)十年后，中國就沒有打仗的經(jīng)費了。1839年3月，林則徐來到廣州，鄭重宣布：

“若鴉片一日不除，本大臣一日不回，讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。”他在總督鄧廷楨，水師關(guān)天培的支持下，逮捕了勾結(jié)英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內(nèi)把鴉片交出來。有些商販不但不交，還與**對抗。

林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。小販很驚訝，想整晚逃跑，但又被抓住了。就這樣，這些小販終于低下了頭，交出了所有的鴉片。這次，他們收集了兩萬多箱鴉片。1939年6月3日，林則徐來到虎門親自主持煙幕。

在虎門灘上兩座15丈見方的大池里，漫溢著鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的鴉片倒進了池里，隨即又倒進大塊大塊的生石灰。頓時，池水沸騰，煙霧翻滾，鴉片化成了殘渣。

隨著潮水涌進茫茫大海，虎門的濃煙一經(jīng)持續(xù)了20天。

英雄人物讀后感 篇5

今天，我讀完了《英雄人物的故事》這本書，其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

在王二小很小的時候，身為八路軍的父親在執(zhí)行任務(wù)時不小心暴露了身份，獻出了寶貴的生命，不久，王二小的母親也被日本鬼子殺害了，十一歲的.王二小便成了孤兒。為了給自己的父母報仇，他參加了兒童團，站崗，放哨，幫大人做一些力所能及的事情。有一天，正在放牛的王二小看見了一群日本鬼子，便把他們都引到了李團長事先布置好的埋伏圈里去了。李團長看見王二小牽著敵人的鼻子朝著埋伏圈這里走來，便做好了關(guān)門打狗的準備，剎那間，子彈飛射，王二小高興地大喊：“同志們沖啊，殺啊！”這時，敵人們才明白過來是怎么回事，那個中隊長用戰(zhàn)刀結(jié)束了王二小的生命。秋風(fēng)吹遍了每一個村莊，它把動人的王二小的故事傳揚。

每一個人都會含著淚，唱著王二小放牛郎。王二小人小鬼大，憑著自己的智慧把鬼子們耍得團團轉(zhuǎn)，他用自己的生命譜寫出了一首抗日的歌曲。我堅信，人們一定會把這首歌流傳到永遠，永遠！

英雄人物讀后感 篇6

悲壯的夕陽，雄渾的號角，將人們帶入了2000多年前七國并立、戰(zhàn)爭不斷的戰(zhàn)國時代——這便是影片《英雄》的背景。英雄——驀然回首

戰(zhàn)國末年，群雄并立，尤以秦國最為強大，不斷發(fā)動戰(zhàn)爭。它一舉吞并了趙國。無名、殘劍、飛雪、長空幾位俠客，身負家仇國恨，立志刺秦王。眾人不惜以性命作為代價，助無名接近秦王。而無名卻在與秦王的對話中被秦王的蓋世氣概所折服，毅然放棄了刺秦大業(yè)，更為了維護秦王的威信而獻出了寶貴的生命。

故事似乎并不復(fù)雜，但卻有種獨特的魅力吸引著我，打動著我。那不是因為群星的加盟，而是因為它向我們展示了鮮活的英雄。

秦王。自古以來人們對秦始皇的評價褒貶不一。張藝謀在本片中為我們塑造了一個精明、鎮(zhèn)定、壯志凌云而又極富人情味的秦王形象。影片以秦王與無名的對話為主線，秦王先從無名的話語中識破了無名的刺客身份，眼光之銳利令人嘆服；又一句“統(tǒng)一六國算什么，寡人要用秦國的鐵騎打下一片大大的疆土” ，洋溢出千萬豪情，使人不得不肅然起敬！而當(dāng)無名道出自己的真實身份及此行的目的時，秦王從容將劍擲給無名。 “你就代天下決定這一劍吧”，這份冷靜與勇氣絕非常人所能及。英雄難過蚊子關(guān)

不過，我認為本片刻畫最妙之處當(dāng)屬秦王的“人情味”。當(dāng)無名轉(zhuǎn)述殘劍那句經(jīng)典臺詞“一個人的痛跟天下的痛比起來也就不再算痛；一個人的仇跟天下的仇比起來也就不再算仇”時，秦王的眼睛里蕩起了晶瑩。他感慨地說“想不到最了解寡人的竟是寡人通緝的刺客！”一個情深義重的刺客，一代有有肉的帝王！

殘劍。片中殘劍與情侶飛雪早在三年前就刺過秦王，而且輕而易舉就能得手。但當(dāng)殘劍憑著高深的悟性感覺到“定天下者，非秦王莫屬”時，他毅然放棄了秦王的絕好機會，為此和飛雪反目。而殘劍不顧飛雪的誤會，千方百計的阻止刺秦。被自己最心愛的飛雪所傷后，仍將點明主旨的“天下”二字贈給了無名，保護了秦王，更保護了天下的蒼生！這種心懷天下的執(zhí)著令人嘆服！最終，殘劍甘受一劍，終于換來了飛雪的諒解，并與飛雪雙雙在了一處，兌現(xiàn)了他們之間那“劍不離劍，人不離人”的誓言。哎！問世間情為何物，直教人生相許！

片中無名，在秦國忍辱負重生活了十年，練就了“十步一”的絕技。又得到長空、飛雪等人的幫助，終于取得了接近秦王的機會。但無名在與秦王的談話中被秦王的蓋世豪情所折服，也毅然放棄了刺秦王的機會，只用劍柄重重地一撞秦王。無名沒有浪費眾人用換來的機會，他是在用痛的代價告誡秦王要以統(tǒng)一天下、挽救蒼生為己任。而自己則瀟灑從容地步出大殿，帶著欣慰，希冀和祝愿，接受了漫天而來的飛箭的洗禮。