業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字系列

業(yè)務年度考核總結(jié)。

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業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字【篇1】

小學教師業(yè)務自傳

小學教師業(yè)務自傳（一）：

本人xxx，男，漢族，現(xiàn)年25歲，本人于2009年6月畢業(yè)于xx師范學院，2009年9月參加工作，小學二級教師。2009年9月分配到xx小學工作，從事過語文，數(shù)學等教學工作，期間擔任過完小少先隊輔導員等職。2009年參加工作至今，工作已近5年，履職“小二”4年。

從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守校園的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。5年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。用心探索教學模式，努力改善教學方法。在此，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作5年，期間擔任過學前班、一年級、二年級班主任，我愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴格地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、在出勤方面：我5年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。用心參加校園的各種業(yè)務學習活動，并認真作好學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

三、教學潛力及教育管理方面：我用心參與教育教學改革，學習新課程改革理論，用心掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。承擔過小學各學科的教學，以“課標”為指導，教學中多媒體的使用、教學方法的靈活運用讓我的教育教學效率得到提高，教育教學潛力也有了必須的提高。

我明白，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前寫好教學設計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。

③思考教法，解決如何主持教學、整合教材。

⑵上課的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

（3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

（4）用心參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。

（5）鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學生的學習熱情，使學生享受到學習成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。另外，我5年的班主任工作實踐中，善于思考、用心探索，總結(jié)出了一套行之有效的方法。

管理工作實踐中，我透過觀察發(fā)現(xiàn)：1.選拔班干部，培養(yǎng)用心分子在學生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，構(gòu)成班群眾的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。2.共同的奮斗目標是班群眾不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班

群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。3.構(gòu)成正確的群眾輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。正確的群眾輿論的構(gòu)成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構(gòu)成的。我具體采用了以下一些方法。

①.有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來構(gòu)成學生的是非觀。

②.運用典型事例，進行表揚和批評。

③.運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

④.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動。

⑥.組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳校園各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班群眾中的問題，提出鞏固和發(fā)展班群眾體的措施;審議班級，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

四、我所教班級教學成績：2009年至2012年三年于高峰鄉(xiāng)果納小學任學前班課程，都達標；2012年在高峰鄉(xiāng)中心小學任二（2）班語文，達標兩率（及格率90.91，優(yōu)分率54.55）。2011年被高峰鄉(xiāng)小學評為“優(yōu)秀學前教育工作者”，2012年被高峰鄉(xiāng)小學評為“優(yōu)秀教師”。

我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的這天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結(jié)合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率，提高學生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展做出自己的貢獻。

小學教師業(yè)務自傳（二）：

***縣***鄉(xiāng)中心小學教師***，男，漢族，20年7月畢業(yè)于***民族師范校園，同年8月分配到**縣戶**中心小學參加工作至今，20年7月，正式加入中國共產(chǎn)黨，于20年4月被聘為“小學一級教師職務”，教齡11年。

自參加工作以來，我堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想；忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，用心參與學習“持續(xù)黨的先進性教育”活動，認真作讀書筆記，用心開展批評與自我批評活動；熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵紀守法，克己奉公，以身作則，時刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范自己；不斷加強師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重擔，勤奮刻苦，任勞任怨，尊重學生人格，關愛后進生，不斷提高教育教學質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進取精神；關心時事政治，認真閱讀報刊及教育雜志，開闊了視野，增長了見識，豐富了業(yè)余生活。

近幾年來，我乘新課程改革實驗之風，抓住機遇，克難奮進，以新的平臺為起點。一方面，加強橫向聯(lián)系，外出學習取經(jīng)，觀摩培訓，聽課研討，取人之長，補己之短。另一方面，我把握課改方向，落腳于課堂，認真鉆研，精心備課，精耕細作，借鑒創(chuàng)新，大膽實驗，使新課程改革實驗工作向縱深推進，取得了較好的成績。以前只會站在三尺講臺辛苦耕耘的我，唯有不斷學習新知識來完善自我，為了能更好的勝任教育教學工作，提高自己的專業(yè)理論和業(yè)務知識，工作期間，我用心參加學歷進修、繼續(xù)教育科目的培訓，學習各種教育理論、信息技術(shù)、課件制作等知識，不斷充實自己，服務教學。2005年7月透過學習，考試合格，取得了**大學漢語言文學大專學歷，201年7月又取得了**師范學院漢語言文學本科學歷。利用寒暑假參加了縣教科中心舉辦的繼續(xù)教育培訓，自修了《課程觀》、《教學觀》、《評價觀》等各種和教育相關的書籍，每學一科都認真做好計劃、讀書筆記、心得體會和總結(jié)，經(jīng)考核成績合格。透過學習，我轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，強化了自己的素質(zhì)和技能，樹立了新的育人觀念，感悟到了教育的真諦，使我更加的熱愛這光輝的職業(yè)。

班主任是班級活動的領導者和組織者，是引路人，肩負著人才培養(yǎng)和人格塑造的雙重重任，而我剛當班主任時，每一天忙得不可開交，但效果卻事倍功半，問題的癥結(jié)就在于管理學生的方法不得體，總是以一個完人的標準去要求我的學生，缺乏與孩子們的溝通，不注重培養(yǎng)得力的班干部。經(jīng)過不斷的實踐與總結(jié)，我改變了自己的管理方法。此后，我每接任一個新班級，都要從了解學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格脾氣等基本狀況開始，多與學生溝通，因勢利導，尊重學生人格，保護學生追求進步的自尊心，用放大鏡看學生的優(yōu)點，在班級中培養(yǎng)得力班干部，教育他們樹立為群眾服務的光榮感和職責感，要求他們以榜樣帶動全體，發(fā)揮群眾力量的優(yōu)勢，建立起良好的班風。利用家訪、家長會等方式與家長配合，提高了德育工作，安全教育工作的效率，所任班級無一學生輟學，在20―20學年中，我班的班干部****同學，因為各方面表現(xiàn)突出，被評為州級“三好學生”。

在教學中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，改善教學方法，不斷更新教育理念，用心探索教育教學規(guī)律，構(gòu)成了自己獨樹一幟的教學風格。我認真學習新課標，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改、講評作業(yè)，耐心做好課后輔導工作，始終堅持“以學生為主體”的教學原則，改變了填鴨式的教學，把素質(zhì)教育真正落到實處。在備課中，我緊扣課標，吃透教材，明確目標，找準重點難點，結(jié)合學生實際制定教學計劃，用心查閱資料、制作課件，充分利用教學資源，選取恰當?shù)慕虒W方法、教學手段，使課堂教學到達最優(yōu)化。課堂中，我根據(jù)學生的不同理解，激發(fā)學生的點滴進步，幫忙學生樹立自信，關心愛護每一個學生，從學生實際出發(fā)，改善教學活動，抓住重點，突破難點，精講多練，運用多種教學方法，注重培優(yōu)補困，力求做到一課一得。我經(jīng)常利用課余時間，對后進生進行輔導，揚長避短，耐心講解，及時查缺補漏，用發(fā)展的觀點看待每一個學生，做到曉之以理，動之以情。并及時與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解狀況，配合校園教育。根據(jù)不同學生的基礎，每一天的作業(yè)我都要精心設計，盡量突出學生潛力的發(fā)展、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。20―20學年，我擔任四年級的語文教學工作，在教學過程中，我抓中間，帶兩頭，培

養(yǎng)優(yōu)生，帶動中間生，轉(zhuǎn)變后進生，期末考，語文及格率為91%，平均分80.3分，成績排列全鄉(xiāng)第三。20年9月至今，我擔任數(shù)學教學工作，透過努力，我所接手的班級數(shù)學平均分提高了20多分，及格人數(shù)增加了35人，及格率達70%，在鄉(xiāng)內(nèi)名列前茅。這些點滴都代表著學生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

在校園組織工作中，我擔任過5年的校園少先隊大隊輔導員工作，在開展工作中，我自感知識的缺乏，先后參加了縣、州、省級的少先隊理論技能培訓，我認真記錄，反復實踐，強化了自身的理論技能。在校園里成立了大、中、小隊，定期培訓隊干部，成立了校園廣播站，組織培訓播音員等，組織開展各類少先隊活動，完善了少先隊的各種檔案管理。同時對全鄉(xiāng)12所小學的大隊輔導員進行了為期兩天的理論技能培訓，并到明社、臘撒等小學指導，組織培訓鼓號隊，建立了各校的大隊室。校園的少先隊活動開展得有聲有色，得到了上級領導的肯定。

20年9月至20年7月，我擔任我校的總務主任工作，這是一項重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學習，虛心聽取他人意見，勤勤懇懇，后勤保障得力，完善檔案，賬目清楚，著力于校園文化建設，環(huán)境衛(wèi)生，綠化美化等工作，在全鄉(xiāng)樹立了榜樣，各校都紛紛到我校借鑒。在領導和全校教師的共同努力下，在“校園督導評估”工作中，我校被評為“一級丙等校園”。

工作10多年來，先后擔任過小學語文、數(shù)學、科學、品德、體育等學科的教學以及班主任工作，擔任過我鄉(xiāng)少先隊輔導員工作，并培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的鄉(xiāng)內(nèi)少先隊輔導員，也曾擔任校園總務主任工作等。多次榮獲教育教學獎及其它文藝獎項。2006年4月獲得隴川縣第二屆中青年教師小學品德與生活課堂競賽鼓勵獎；2006年6月獲得戶撒鄉(xiāng)小學班級文化建設評比二等獎；20至20年度及20至20年度考核為優(yōu)秀教師；我所作的論文：《淺談小學作文教學》一文于20年12月在《中國當代教育科研與實踐》約稿修改工作中被評為一等獎。除此以外，我努力把自己打造成為一名全面發(fā)展的新型人才，20年5月獲隴川縣“紅心杯”革命歌曲卡拉OK大賽三等獎;20年6月獲“名人杯”隴川縣第四屆青少年卡拉OK大賽優(yōu)秀獎；并多次參加到由電力公司、計生辦、鄉(xiāng)政府等單位籌辦的文藝節(jié)目的演出及主持工作中，且得到了大家的認可。

一切的輝煌只能代表昨日，畢竟我還有很多不足，我不會滿足于現(xiàn)狀，在今后的工作中，我將改善缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷努力，用心探索新課改、新理論，不斷提高業(yè)務潛力；加強教師基本功訓練，進一步提高課堂教學效率，為學生的全面發(fā)展用心努力；在課堂教學上下功夫，不斷提高教育教學質(zhì)量。與時俱進，開拓創(chuàng)新，以滿腔的熱情投身到教育事業(yè)中，在三尺講臺上辛勤澆灌祖國的花朵。

小學教師業(yè)務自傳（三）：

xxx，女，漢族，1980年4月出生。2003年7月畢業(yè)于保山師范高等?？菩@，生物專業(yè)。同年9月分配到五合鄉(xiāng)佟家莊小學任教。于2007年4月被聘為“小學一級教師職務”，教齡11年7個月。履現(xiàn)職8年。

自參加工作以來，我堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想；忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，用心參與學習“持續(xù)黨的先進性教育”活動，認真作讀書筆記，用心開展批評與自我批評活動；熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵紀守法，克己奉公，以身作則，時刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范自己；不斷加強師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重擔，勤奮刻苦，任勞任怨，尊重學生人格，關愛后進生，不斷提高教育教學質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進取精神；關心時事政治，認真閱讀報刊及教育雜志，開闊了視野，增長了見識，豐富了業(yè)余生活。

幾年來，我認真把握課改方向，落腳于課堂，細心鉆研，精心備課，精耕細作，借鑒創(chuàng)新，大膽實驗，使新課程改革實驗工作向縱深推進，取得了較好的成績。以前只會站在三尺講臺辛苦耕耘的我，唯有不斷學習新知識來完善自我，為了能更好的勝任教育教學工作，提高自己的專業(yè)理論和業(yè)務知識，工作期間，我用心學習各種教育理論、信息技術(shù)、課件制作等知識，不斷充實自己，服務教學。利用寒暑假參加了縣教科中心舉辦的繼續(xù)教育培訓，自修了《給教師的一百條推薦》、《做最好的老師》、《評價觀》等各種和教育相關的書籍，每學一科都認真做好讀書筆記、心得體會和總結(jié)。透過學習，我轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，強化了自己的素質(zhì)和技能，樹立了新的育人觀念，感悟到了教育的真諦，使我更加的熱愛這光輝的職業(yè)。

班主任是班級活動的領導者和組織者，是引路人，肩負著人才培養(yǎng)和人格塑造的雙重重任，而我剛當班主任時，每一天忙得不可開交，但效果卻事倍功半，問題的癥結(jié)就在于管理學生的方法不得體，總是以一個完人的標準去要求我的學生，缺乏與孩子們的溝通，不注重培養(yǎng)得力的班干部。經(jīng)過不斷的實踐與總結(jié)，我改變了自己的管理方法。此后，我每接任一個新班級，都要從了解學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格脾氣等基本狀況開始，多與學生溝通，因勢利導，尊重學生人格，保護學生追求進步的自尊心，用放大鏡看學生的優(yōu)點，在班級中培養(yǎng)得力班干部，教育他們樹立為群眾服務的光榮感和責

任感，要求他們以榜樣帶動全體，發(fā)揮群眾力量的優(yōu)勢，建立起良好的班風。利用家訪、家長會等方式與家長配合，提高了德育工作，安全教育工作的效率，所任班級無一學生輟學。

在教學中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，改善教學方法，不斷更新教育理念，用心探索教育教學規(guī)律，構(gòu)成了自己獨樹一幟的教學風格。我認真學習新課標，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改、講評作業(yè)，耐心做好課后輔導工作，始終堅持“以學生為主體”的教學原則，改變了填鴨式的教學，把素質(zhì)教育真正落到實處。在備課中，我緊扣課標，吃透教材，明確目標，找準重點難點，結(jié)合學生實際制定教學計劃，用心查閱資料、制作課件，充分利用教學資源，選取恰當?shù)慕虒W方法、教學手段，使課堂教學到達最優(yōu)化。課堂中，我根據(jù)學生的不同理解，激發(fā)學生的點滴進步，幫忙學生樹立自信，關心愛護每一個學生，從學生實際出發(fā)，改善教學活動，抓住重點，突破難點，精講多練，運用多種教學方法，注重培優(yōu)補困，力求做到一課一得。我經(jīng)常利用課余時間，對后進生進行輔導，揚長避短，耐心講解，及時查缺補漏，用發(fā)展的觀點看待每一個學生，做到曉之以理，動之以情。并及時與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解狀況，配合校園教育。根據(jù)不同學生的基礎，每一天的作業(yè)我都要精心設計，盡量突出學生潛力的發(fā)

展、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。2003--2006學年擔任佟家莊完小一至三年級班主任，該班學生成績?nèi)暌幌蛎星懊?006--2007學年，我從佟家莊完小調(diào)到了小地方小學任教，擔任四年級的班主任。在教學過程中，我抓中間，帶兩頭，培養(yǎng)優(yōu)生，帶動中間生，轉(zhuǎn)變后進生。經(jīng)過一年的艱苦努力，在年終統(tǒng)測中，將該班學生成績從三年級時的第十三名提升到了全鄉(xiāng)第一名。2008—2009學年，我擔任騰朗完小二年級的班主任，將該班學生的成績從上年的倒數(shù)第五提升15個名次，躍居全鄉(xiāng)第十二名，2009—2010學年，我擔任孔考完小二年級的班主任，將該班成績從上年的倒數(shù)第七，提升9個名次，躍居全鄉(xiāng)第八名。雖然不全是名列前茅，但這些點滴都代表著學生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

在校園組織工作中，我從2009—2014年，5年里一向擔任孔考完小教導主任工作，這是一項重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學習，虛心聽取他人意見，勤勤懇懇。結(jié)合校園實際制定每年的教研，并作出年終總結(jié)。用心探索教研工作的有效途徑，不定期的開展校本教研，定時檢查校內(nèi)教師的業(yè)務，并及時反饋意見。多次在校內(nèi)、校外開展公開課。參加校內(nèi)的常規(guī)管理，主動為校園的發(fā)展出謀劃策。關注

師生的心理健康，營造和諧的校園氛圍，得到了群眾和全校師生的高度贊揚。

2014年，我調(diào)入騰朗完小任教，并擔任校園的大隊輔導員。在上學期中，為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號操比賽，從2014年10月份到2015年的元旦，3個月的時間，我每一天利用下午的時間對鼓號隊進行訓練。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗，我校的鼓號操表演在比賽中榮獲二等獎。10X100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外，在日常工作中，常對學生進行隊的常規(guī)訓練和常規(guī)禮儀要求。在本學期中，還將結(jié)合“日行一善”活動，開展好少先隊活動，努力為學生搭建一個行善、向善的平臺。

工作10多年來，我參加了多次教育教學培訓。2010年12月15日——22日參加了騰沖縣鄉(xiāng)村小學骨干教師培訓、2011年7月25日——29日參加香港伍集成教育基金會在彌渡舉辦的“2011年度鄉(xiāng)村小學骨干教師培訓”縣際交流活動、2011年8月11日——20日參加第235期期望工程全國教師培訓、多次參加國家遠程教育培訓等。因教學成績突出，四次被評為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。2012——2013學年參加五合鄉(xiāng)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲三等獎。在2013——2014學年的第九屆少兒書信大賽“我的夢中國夢”活動中榮獲指導教師獎。撰寫了多篇教育教學論文，其

中榮獲二等獎的有：《淺談如何順利開展少數(shù)民族地區(qū)的語文教學》、《如何培養(yǎng)低年級學生的寫話訓練》、《淺談數(shù)學思想方法在小學數(shù)學教學中的滲透》；榮獲三等獎的有:《我的課堂我做主》、《如何建立和諧的師生關系》、《淺談教師如何調(diào)整自己的心態(tài)》。

一切的輝煌只能代表昨日，畢竟我還有很多不足，我不會滿足于現(xiàn)狀，在今后的工作中，我將改善缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷努力，用心探索新課改、新理論，不斷提高業(yè)務潛力；加強教師基本功訓練，進一步提高課堂教學效率，為學生的全面發(fā)展用心努力；在課堂教學上下功夫，不斷提高教育教學質(zhì)量。一分耕耘，一分收獲，在教書育人的道路上我會用我的心去教誨我的學生，會用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

小學教師業(yè)務自傳（四）：

小學教師業(yè)務自傳

本人xxx，女，現(xiàn)年34歲。1998年7月畢業(yè)于雞西礦務局師范校園，1999年8月分配到沾河林業(yè)局第四小學任教，2004年5月透過函授學習畢業(yè)于中央廣播電視大學。2008年又透過自學考試取得哈爾濱師范大學漢語言文學本科學歷。從踏上講臺，一向從事小學語文、數(shù)學教學工作及班主任工作，其間還擔任過校園教研組長、語文學科帶頭人、教導干事?，F(xiàn)擔任沾河林業(yè)局第四小學教導主任及五年級語文學科教學工作。

在這十幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫忙，在增長自己綜合潛力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在師德教育方面

我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作14年，其間擔任過一至六年級班主任12年，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。在班級管理方面，我遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴慈有度，教育過程中十分講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學生，不體罰學生，關心他們身心健康發(fā)展，在教育學生方面，深入了解學生，做到有的放矢。教育需要愛心，孩子渴望關愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。正是在我的長期的無私關愛和嚴格要求下，成功地建立了一個個和諧、團結(jié)、樂學的、具有多項榮譽的班群眾：沾河林業(yè)局團委曾于2002年5月、2008年6月兩次將我所帶的班級評為局“優(yōu)秀少先中隊”榮譽稱號;在校內(nèi)又多次被評為校級“全優(yōu)班級”、“成績最佳班級”、“進步最佳班級”等榮譽。我本人在2002年12年被評為林業(yè)局級優(yōu)秀輔導員、2006年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、2008年5月再次被評為林業(yè)局級優(yōu)秀中隊輔導員，同年9月被評為林業(yè)局級德育工作先進個人，11月又被評為省森工教育系統(tǒng)德育工作先進個人。2010年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、2011年1月再

次被評林業(yè)局級先進個人。

二、教科研工作方面：

我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》基本精神，閱讀了超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中2007年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》在中國林業(yè)教育學會基礎教育分會科研成果評審會上被評為優(yōu)秀教育科研成果二等獎。2007年5月撰寫的論文《小學生作文潛力的培養(yǎng)初探》在林區(qū)教學刊物上發(fā)表。2010年撰寫的論文《低年級寫字教學反思》在全國重點課題《寫字教學創(chuàng)新》總課題組獲本課題總結(jié)性評審優(yōu)秀成果一等獎。

在教學實踐中，我用心參與課堂教學改革，結(jié)合課堂實際運用多媒體配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。大膽創(chuàng)新，大力提高學生的學習興趣，認真思考如何激活課堂教學，尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提出問題的技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣才能提高學生的主動參與意識，如何體現(xiàn)和強化學生的主體地位等等方面花進行了初步研究，并在教學中小有收獲。同時做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。用心參加群眾備課、公開課、示范課、學科帶頭人引領課，組長引領課及課后評課的工作。在領導的指導和同事的幫忙下，我的班級管理井然有序，執(zhí)教潛力穩(wěn)步提升。2000年9月10日在參加林業(yè)局舉辦的中小學教學能手大賽中，被評為林業(yè)局級教學能手一等獎。2001年10月在參加林業(yè)局舉辦的中小學教學能手大賽中又被評為局級教學能手一等獎，2003年11月在參加森工系統(tǒng)第六屆小學教學能手比賽中，被評為小學教學能手及森工系統(tǒng)第六屆小學教學新秀。2008年6月我在

全省小學新課程優(yōu)秀課例評選活動中，執(zhí)教的《口語交際介紹我自己》被評為語文學科優(yōu)質(zhì)課二等獎。同年指導王桂環(huán)老師的《6的乘法口訣》一課被評為全省小學新課程優(yōu)秀課例數(shù)學學科優(yōu)質(zhì)課一等獎。2008年7月在小學骨干教師高級研修班公開課示范中，執(zhí)教的《草船借箭》被黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學院基礎教研部評為二等獎：2011年在森工系統(tǒng)中小學“有效教學、和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課例展評活動中，展示的《珍珠鳥》一課被評為一等獎。同時課外活動中，培優(yōu)成績更是碩果累累：我輔導的學生在“全國中小學生優(yōu)秀作文選”、“第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運全國小學生金牌作文大賽”、“全國小學生讀寫大賽”等各項比賽中，均有三十多名學生分獲一、二、三等獎。作為輔導教師，在2006年第三屆《全國中小學生優(yōu)秀作文選》活動中獲輔導二等獎。2007年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎。2007年11月獲國家級作文輔導金獎。并授予“全國作文教學能手”榮譽稱號。2010年在全國小學生語文讀寫潛力大賽獲優(yōu)秀指導三等獎。2009年在沾河林業(yè)局工會委員會舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌沾河情》演講比賽中獲優(yōu)秀獎。2011年6月在中國共產(chǎn)黨沾河林業(yè)局委員會宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎。

三、學習方面

本人從參加工作以來一向不間斷的加強政治業(yè)務學習，每一天有固定的學習時間。用心參加各種繼續(xù)教育學習考試，微機模塊考試已過級。2002年透過函授完成了在中央廣播電視大學全部課程，順利畢業(yè)。2008年5月透過自學考試完成了在哈爾濱師范大學漢語言專業(yè)全部課程，順利畢業(yè)。2008年7月15日至25日參加黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學院舉辦的小學骨干老師培訓班學習，表現(xiàn)突出，受到領導的一致好評。2010年12月參加全省中小學教師寫字教學專項系統(tǒng)培訓，經(jīng)考核成績合格，特發(fā)合格證書。2011年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統(tǒng)教校園長及教導主任培訓班學習，成績合格，順利結(jié)業(yè)。

四、努力方向

加強自身基本功的訓練，注重學生習慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步;加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境應對事;加強政治業(yè)務知識學習，努力提高自身素質(zhì)。

總之，作為一名教師，教學是我的中心工作，而教與學是一個良性互動的過程，教師只有在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。，在今后教書育人的道路上我將繼續(xù)用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

小學教師業(yè)務自傳（五）：

xxx，男、現(xiàn)年35歲，漢語言文學?？茖W歷，小學一級教師，1993年參加工作，至今工作已近15年了。履職“小一”11年。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守校園的各項，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。15年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。用心探索教學模式，努力改善教學方法。在此，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作15年，其間擔任過一至六年級班主任13年，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、教學潛力及教育管理方面：我用心參與教育教學改革，學習新課程改革理論，用心掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。承擔過小學各學科的教學，以“課標”為指導，教學中多媒體的使用、教學方法的靈活運用讓我的教育教學效率得到提高，成效顯著。

我明白，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前寫好教學設計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。

③思考教法，解決如何主持教學、整合教材。

⑵上課的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理

解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、用心參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。

4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學生的學習熱情，使學生享受到學習成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。

另外，我13年的班主任工作實踐中，善于思考、用心探索，總結(jié)出了一套行之有效的方法。

管理工作實踐中，我透過觀察發(fā)現(xiàn)：1.選拔班干部，培養(yǎng)用心分子在學生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，構(gòu)成班群眾的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。

2.共同的奮斗目標是班群眾不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。3.構(gòu)成正確的群眾輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。正確的群眾輿論的構(gòu)成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的

艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構(gòu)成的。我具體采用了以下一些方法。

①.有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來構(gòu)成學生的是非觀。

②.運用典型事例，進行表揚和批評。

③.運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

④.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動。

⑥.組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳校園各項和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班群眾中的問題，提出鞏固和發(fā)展班群眾體的措施;審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

三、在出勤方面：我15年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。用心參加校園的各種業(yè)務學習活動，并認真作好學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

四、我所教班級教學成績：1997年在茂租鄉(xiāng)小學畢業(yè)班中列第二;1999年6月所帶初八班取得了茂租附中幾年來沒人被普通師范錄取的突破;2003年和2006年所教初13班和16班圓滿完成了校園下達的升學任務，學生中考取得了70余分好成績。在這期間，組織學生多次參加校園組織的體育、文藝及演講比賽，學生都取得了很好名次并獲好評。2002年和2006年，我分別獲新一輪教師綜合素質(zhì)培訓鄉(xiāng)、縣“優(yōu)秀”和“先進個人”，并在2006年被茂租中心校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的這天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結(jié)合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以

全面提高教育教學的質(zhì)量和效率，提高學生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

小學教師業(yè)務自傳（六）：

一、師德高尚健康，教育觀念正確先進

我有高尚、健康的師德。對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)。我在各方面都能從嚴從高要求自己，品德言行堪為學生表率。我在工作中講究同事中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，用心完成校園交給的任務，成績顯著。

我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中，注重教書育人。讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發(fā)展自我。

二、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化

從教九年多來，我一向在繼續(xù)學習英語專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學知識，以廣博的知識拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐。

我堅持有目的，有計劃地學習，學習，再學習。2005年6月從福建師范大學英語系畢業(yè)，進行為期多年的自考學習，不斷充實自己的專業(yè)知識，并廣泛涉獵與英語有關的知識，使自己能跟上21世紀教育改革步伐。我用心參加校園組織的計算機培訓，并參加全國統(tǒng)一考試，已考取了教育部計算機初級證書。

三、教學潛力強，教學經(jīng)驗豐富

任職以來認真掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料，重點突出，難點講析透徹，“雙基”教學扎實。能用心參加教科研活動，不斷提高業(yè)務水平。

九年多來，我個性重視對自己的培養(yǎng)和指導，勇挑重擔，敢為人先，努力使自己成為教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干教師。我本人也多次榮獲優(yōu)秀教師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的，今后我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的21世紀新型教師。

站三尺講臺，鑄崇高師德，這就是我此時的肺腑之言。

小學教師業(yè)務自傳（七）：

xxx，男，現(xiàn)年32歲，本人于2005年7月畢業(yè)于云南師范校園，2005年9月參加工作。從事過語文，數(shù)學等教學工作，2006年10月定為小學二級教師，2009年又一次晉升為小學一級教師，履職期間擔任過。2008年參加工作至今，工作已近5年，履職“小二”4年。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守校園的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。5年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。用心探索教學模式，努力改善教學方法。在此，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作5年，期間擔任過學前班、一年級、二年級班主任，我愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴格地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、教學潛力及教育管理方面：我用心參與教育教學改革，學習新課程改革理論，用心掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。承擔過小學各學科的教學，以“課標”為指導，教學中多媒體的使用、教學方法的靈活運用讓我的教育教學效率得到提高，教育教學潛力也有了必須的提高。

我明白，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前寫好教學設計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。

③思考教法，解決如何主持教學、整合教材。

⑵上課的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

（3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

（4）用心參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。

（5）鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學生的學習熱情，使學生享受到學習成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。另外，我5年的班主任工作實踐中，善于思考、用心探索，總結(jié)出了一套行之有效的方法。

管理工作實踐中，我透過觀察發(fā)現(xiàn)：1.選拔班干部，培養(yǎng)用心分子在學生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，構(gòu)成班群眾的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。2.共同的奮斗目標是班群眾不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班

群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。3.構(gòu)成正確的群眾輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。正確的群眾輿論的構(gòu)成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構(gòu)成的。我具體采用了以下一些方法。

①.有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來構(gòu)成學生的是非觀。

②.運用典型事例，進行表揚和批評。

③.運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

④.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動。

⑥.組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳校園各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班群眾中的問題，提出鞏固和發(fā)展班群眾體的措施;審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

三、在出勤方面：我5年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。用心參加校園的各種業(yè)務學習活動，并認真作好學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

四、我所教班級教學成績：2008年至2011年三年于高峰鄉(xiāng)果納小學任學前班課程，都達標；2012年在高峰鄉(xiāng)中心小學任二（2）班語文，達標兩率（及格率90.91，優(yōu)分率54.55）。2010年被高峰鄉(xiāng)小學評為“優(yōu)秀學前教育工作者”，2011年被高峰鄉(xiāng)小學評為“優(yōu)秀教師”。

我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的這天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結(jié)合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率，提高學生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展做出自己的貢獻。

小學教師業(yè)務自傳（八）：

小學教師自傳

xxx.、女、現(xiàn)年27歲，地理科學專業(yè)本科學歷，小學特崗教師，2011年參加工作，。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守校園的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。我在工作中腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。用心探索教學模式，努力改善教學方法。

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作以后擔任小學三年級雙語語文教師和校園黨政辦干事職務，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、教學潛力及教育管理方面：我用心掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。以“課標”為指導，教學中多媒體的使用、教學方法的靈活運用讓我的教育教學效率得到提高，成效顯著。

我明白，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前寫好教學設計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。

③思考教法，解決如何主持教學、整合教材。

⑵上課的狀況。

1、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、用心參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真學習課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學生的學習熱情，使學生享受到學習成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。

另外，我在工作實踐中，善于思考、用心探索，了解到有效的方法。1.選拔班干部，培養(yǎng)優(yōu)秀生在學生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，構(gòu)成班群眾的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。對班干部予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。2.共同的奮斗目標是班群眾不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。3.有正確的群眾輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。正確的群眾輿論的構(gòu)成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是在群眾活動中逐步構(gòu)成的。我具體采用了以下一些方法。

①有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的談話:革命書籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來構(gòu)成學生的是非觀。

②運用典型事例，進行表揚和批評。

三、在出勤方面:我1按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。按時參加校園的政治學習和業(yè)務學習，并認真作好學習筆記，從不無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的這天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結(jié)合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后教的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教;繼續(xù)遵循'以學生為主體、教師為主導'的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率，提高學生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

小學教師業(yè)務自傳（九）：

xxx，男、現(xiàn)年35歲，漢語言文學?？茖W歷，小學一級教師，1993年參加工作，至今工作已近15年了。履職“小一”11年。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守校園的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。15年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。用心探索教學模式，努力改善教學方法。在此，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作15年，其間擔任過一至六年級班主任13年，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、教學潛力及教育管理方面：我用心參與教育教學改革，學習新課程改革理論，用心掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。承擔過小學各學科的教學，以“課標”為指導，教學中多媒體的使用、教學方法的靈活運用讓我的教育教學效率得到提高，成效顯著。

我明白，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前寫好教學設計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。

③思考教法，解決如何主持教學、整合教材。

⑵上課的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，個別學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、用心參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。

4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學生的學習熱情，使學生享受到學習成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。

另外，我13年的班主任工作實踐中，善于思考、用心探索，總結(jié)出了一套行之有效的方法。

管理工作實踐中，我透過觀察發(fā)現(xiàn)：1.選拔班干部，培養(yǎng)用心分子在學生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，構(gòu)成班群眾的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。2.共同的奮斗目標是班群眾不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。3.構(gòu)成正確的群眾輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。正確的群眾輿論的構(gòu)成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構(gòu)成的。我具體采用了以下一些方法。

①.有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來構(gòu)成學生的是非觀。

②.運用典型事例，進行表揚和批評。

③.運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

④.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動。

⑥.組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳校園各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班群眾中的問題，提出鞏固和發(fā)展班群眾體的措施;審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

三、在出勤方面：我15年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。用心參加校園的各種業(yè)務學習活動，并認真作好學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

四、我所教班級教學成績：1997年在茂租鄉(xiāng)小學畢業(yè)班中列第二;1999年6月所帶初八班取得了茂租附中幾年來沒人被普通師范錄取的突破;2003年和2006年所教初13班和16班圓滿完成了校園下達的升學任務，學生中考取得了70余分好成績。在這期間，組織學生多次參加校園組織的體育、文藝及演講比賽，學生都取得了很好名次并獲好評。2002年和2006年，我分別獲新一輪教師綜合素質(zhì)培訓鄉(xiāng)、縣“優(yōu)秀”和“先進個人”，并在2006年被茂租中心校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的這天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結(jié)合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率，提高學生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

小學教師業(yè)務自傳（十）：

xx，男，1958年生。1978年參加工作，1984年畢醫(yī)學院鳳業(yè)于于河南首鋼勞動曲阜朋友地質(zhì)阜師師賀唐安徽范常學伍陳學尹院院外俞廣中文語青年系系。醫(yī)學院。1992年晉級竇定廣醫(yī)學院中教學一級教師奚陳山西工業(yè)職寧夏稱工稱河北。潘四川。從1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中學從上事張安中學語文貿(mào)易北大物教美術(shù)郵電學和學生管理與外交究安徽山西工上秦作，并長期擔任過中學語文教研組長、校園年級組長、班主任等職。在從事教學的同時熱心教育科學研究，多次承擔國家、省、市教學研究課題，由于在國家“十一五”重點科研課題的研究與試驗中作出突出成績，于2011年被聘請為中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會重點課題組專題研究員。大眾日報《小記者》期刊特邀修改，教學之余堅持閱讀寫作，先后在《中學語文教學參考》和《新課程研究》《校本教研》等國家及省市級刊物上發(fā)表論文十幾篇。用心參與素質(zhì)教育理論與實踐活動，其中論文《學習葉圣陶教育思想，拓展語文綜合性學習》獲河南省論文交流一等獎。輔導的學生在國家創(chuàng)新作文和省市有關部門組織的各種活動中多次獲獎。用心開展校本教研活動，于2011年被xx市油田教育中心評為校本教研優(yōu)秀教研教師。有二十多年擔任初中語文循環(huán)教學和班主任

工作的經(jīng)歷，XX年所帶班級被油田教育中心（xx市）評為“先進班群眾”，同年被油田教育中心（xx市）評為市級“先進教師”。教教學張山東學、許上、礦業(yè)科何理研福成工學電成蘇潘果多工學多次獲顧服裝獲國家省市四川柏柳浙優(yōu)優(yōu)王秀地質(zhì)成郎湯成果軟件獎喻獎楊。十幾年來在平凡的教學工作崗位上，治學嚴謹，業(yè)務精湛，學生成績優(yōu)異，教學效果評估優(yōu)秀。

一在思想政治方面

我做為一個黨員教師學教師，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行勘為學生的表率、關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。在學生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。1993年被校園授予“關心學生，樂于奉獻的好教師“稱號，1996年在第二屆全國中小學生日常行為規(guī)范競賽中獲優(yōu)秀輔導教師和“好家長”稱號。同年寫的《談談潛能生的培養(yǎng)》和《寓思想教育于各項教學活動中》在中原油田中小學德育研討會論文交流中獲油田一等獎。XX年被xx市中原油田教育中心黨委授予“思想道德建設先進個人”榮譽稱號。

二、在教學工作方面我1984年從師范院校中文系畢業(yè)，對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，同時又積累了20多年的教學經(jīng)驗，教學效果較為顯著。在教學中能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，用心倡導自主合作探究的學習方式，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得簡單，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，個性是備、輔、反饋，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考評—開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體狀況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改善教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維潛力，提高學生分析、解決問題的潛力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。任現(xiàn)職以來所三次進行初中語文循環(huán)教學，有多次送畢業(yè)班的經(jīng)

歷，所任班級學生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上、平均分列油田同類校園的前茅。

三、在教育科學研究方面我多年從事中學教育、教學科學研究工作，寫出不少理論聯(lián)系實際、具有必須水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著在國家省市期刊發(fā)表交流，為培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務水平和教育教學潛力方面做出顯著貢獻，取得可喜成績：

1、優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等獲獎狀況

...

2、發(fā)表交流論文論文（論著）發(fā)表（出版）、獲獎狀況

...

3、教（科）研成果獲獎狀況

...

4、教師節(jié)表彰及其它榮譽稱號

...

5、班主任工作獲獎狀況

...

6、輔導學生及個人獲獎狀況

..

四、在繼續(xù)教育方面

十幾年來，用心參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓、參加普通話培訓，測試水平達二級甲等（87分）；2011年暑期參加北京師范大學舉辦的主有效教學實驗高級研修班培訓，更新了理念，提高了水平，堅定了教育創(chuàng)新的信心。

五、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學生輔導方面，精心組織、輔導學生參加全國作文競賽，成績突出。在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師崔紅利，成熟較快，XX年參加市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎，全國作文輔導一等獎。六、班主任工作自參加工作七年來，我有十幾年從事班主任工作的經(jīng)歷，也積累了必須的教育及管理經(jīng)驗，同時也對加強自身建設有了更深沉的理解。這方面的論文主要有：（獲《談談潛能生的培養(yǎng)》獲中原油田（xx市）德育研究會德育論文一等獎。XX06《班主任應做有心人》獲中原油田（xx市）德育論文三等獎。我輔導的張世若的《小議興趣》一文，在首屆河南中小學生心理健康優(yōu)秀小論文評比中獲二等獎。輔導崔晶在中原油田科技活動節(jié)活動中獲油田科技活動獎。所帶班級多次受到上級表彰和獎勵，XX年所帶班級被油田（xx市）授予“：、先進班群眾”光榮稱號。

多年來，我一向致力于中學語文教學與研究工作，取得了一點點成績。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，老驥伏櫪，志在千里。我必須會在今后的教學和工作中努力學習實踐科學發(fā)展觀，不斷開拓與進取，爭取做出更大的成績。

業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字【篇2】

我于20XX年初任業(yè)務部經(jīng)理，兩年來，在省公司黨委、總經(jīng)理室的正確領導下，在機關各處室、市分公司的大力支持下，較好地完成了各項工作任務。在業(yè)務發(fā)展、隊伍管理、教育訓練等方面取得了一定成績。下面就兩年來做的主要工作做簡要總結(jié)，不妥之處請批評指正。

　一、努力學習政治、業(yè)務理論，不斷提高管理水平和崗位技能

兩年來無論工作多么繁忙，沒有放松政治和業(yè)務理論學習。一方面積極參加省公司組織的各種政治學習活動，同時主動學習江總書記的幾個重要講話和紀檢部門下發(fā)的有關廉政建設的學習材料，培養(yǎng)自己的政治敏感力和廉政意識。對專業(yè)理論學習，更是常抓不懈，由于保險市場競爭的日趨激烈和復雜化，深感責任重大，除了積極參加各種培訓外，利用了大量的業(yè)余時間學習專業(yè)理論、法律法規(guī)、營銷邊緣理論及金融專業(yè)知識，兩年來用業(yè)余時間撰寫具有業(yè)務指導性的文章篇，分別在總省公司不同刊物上使用，起到了一定的導向作用。

二、狠抓業(yè)務發(fā)展取得了明顯成效

我想做為業(yè)務部門的主要負責人，抓業(yè)務發(fā)展是我的中心工作，任何時候都不能有絲毫的放松，兩年來圍繞這個中心抓好幾項具體工作：

1、科學計劃。一年來業(yè)務發(fā)展計劃都是在大量調(diào)查研究基礎上，根據(jù)總公司和省公司黨委的指導思想，結(jié)合機關相關部門意見制定而成。

2、做好推動。業(yè)務計劃能否落實，關鍵在推動。兩年來先后組織實施了八個重大的業(yè)務推動活動，都達到了很好的業(yè)務推動效果。年至月，由于分紅險剛剛上市，加之市場又受高息集資的影響余波未盡，分紅險上市三個月情況不太好，為了盡快扭轉(zhuǎn)局面，帶領工作組經(jīng)過精心策劃和準備，以具有本省特點的產(chǎn)品說明會為突破口，掀起了分紅險銷售的高潮，最高的一場說明會達千萬元。xx、xx兩個月以分紅險銷售為主要內(nèi)容的“十分行動”勞動競賽，天保費收入億，當時超過了xx和xx。“xx杯”企劃活動由于策劃快、部署快、行動快，一個半月保費收入個億，又一次超過了xx和xx東，一年來，我省個險業(yè)務的規(guī)模和速度均走在了內(nèi)陸省份的最前列。

3、搞好總結(jié)。業(yè)務計劃、業(yè)務推動、搞好總結(jié)，政策兌現(xiàn)是生產(chǎn)力提高的關鍵。兩年來堅持不失信于人的誠信原則，每一項活動結(jié)束后，及時總結(jié)并如期安排落實相關政策，特別是競賽活動中的承諾，沒有讓一位業(yè)務員失望。當去基層公司看望業(yè)務員時，他們講到“我們不是為了別的，我們連續(xù)開單十幾天就是看看省公司的人說話算不算話?！痹谝淮窝不貓蟾鏁显?jīng)承諾凡是在本月能夠連續(xù)開單十天者，我都要親自去看望他。由此使我備感誠信的重要性和因此產(chǎn)生的強大能量，基于這一點，兩年來在這一方面堅持做到了說到做到，決不失信的人，也正因為如此，在萬名業(yè)務員當中建立了良好的信譽，形成比較強勁的凝聚力和向心力。

三、抓住隊伍管理不放松，全力打造業(yè)務發(fā)展的生力軍

隊伍管理工作是個人業(yè)務工作的又一項中心工作之一。xx總曾經(jīng)指出：抓隊伍就是抓業(yè)務。一年來在隊伍管理問題上煞費了心思，20XX年的隊伍是在前幾年業(yè)務規(guī)模急速擴張時建立起來的，由于銀行七次降息，保險條款由儲蓄型向保障型急速轉(zhuǎn)軌，業(yè)務員和客戶心理準備不足，業(yè)務員的業(yè)績急速下滑，收入大幅下降，隊伍出現(xiàn)了十分不穩(wěn)定的狀況。當時感到有千斤壓力，面對現(xiàn)狀做了以下幾個方面的工作：一是全面了解情況。到任的第三天便帶領工作組下基層，深入一線和業(yè)務安員面對面交談。數(shù)十天的調(diào)查研究基本摸清了影響隊伍穩(wěn)定的六大因素即政策棚架、行政干預、條款單一、宣傳不力、獎罰不分、制度不嚴等。二是對癥下藥。根據(jù)上述問題，經(jīng)總經(jīng)理室同意，迅速召開代理人管理工作會議，通報情況、研究對策。各級公司根據(jù)各自存在的不同問題，有針對性地進行解決，并指出了嚴格按照“基本法”辦事，使營銷團隊的管理走上制度化。

根據(jù)市地的工作情況和全系統(tǒng)一年多的思想和制度的準備和成熟情況，省公司下發(fā)文件，果斷廢止了各市地自行的“基本法”，到年底全省“基本法”達到了相對的統(tǒng)一，為實施新的“基本法”打下了堅實的基礎。同時就業(yè)務員的相關待遇和獎勵問題，省公司連發(fā)了相關文件，我部又組成工作組兩次進行巡回交叉檢查，督促落實，有些問題會同省公司財務部門也有效地得到了落實，在業(yè)務員當中引起了強烈反響。這期間還借助推行“兩個規(guī)范”，增加了活動量，加之后來新險種的上市，業(yè)績攀升，收入增加，隊伍穩(wěn)定，工作得到了有效解決。

20XX年來，利用各種機會和條件同全系統(tǒng)一半以上的業(yè)務員直接見面和交流。任何時候都以一個兄弟般的身份和親情對待業(yè)務員，最廣泛地向他們傳承公司的文化、觀念和發(fā)展前景，結(jié)下了深厚的友誼，樹立了良好的公司形象。這一切也在隊伍管理中也起到了十分重要的作用。

業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字【篇3】

????**市司法局????關于二00四年度業(yè)務目標考核情況匯報????市考核領導小組：????根據(jù)*辦發(fā)[2004]24號文件精神要求，現(xiàn)將我局業(yè)務目標的執(zhí)行情況匯報以下：????一、基層基礎工作情況????（1）認真做好基層基礎工作。按照省司法廳標準的要求，加強了鎮(zhèn)（街）司法調(diào)解中心規(guī)范化建設，全市鎮(zhèn)（街）司法調(diào)解中心、人民調(diào)解委員會分別達到省規(guī)范化、“四統(tǒng)一”標準，同時積極抓好鎮(zhèn)級人民調(diào)解委員會規(guī)范化運作,根據(jù)今年司法部、省司法廳、煙臺市司法局的要求,加大了工作力度，沒有出現(xiàn)一個人民調(diào)解書被人民法院判決無效。較好地發(fā)揮了法律的尊嚴，依法順利地解決了64起鄰里糾紛、土地邊界糾紛、家庭糾紛、合同糾紛。在全市經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定中發(fā)揮了積極地作用，充分發(fā)揮了社會穩(wěn)定的第二條戰(zhàn)線的作用。????（2）圓滿召開了煙臺市加快推進“第一道防線”建設工作現(xiàn)場會。今年5月份，煙臺在我市召開了加快推進“第一道防線”建設工作現(xiàn)場會，各縣市區(qū)分管書記、政法委書記、司法局長都參加了會議。為使會議開得圓滿成功，我們積極籌備，五個現(xiàn)場都體現(xiàn)出各自的特色，受到了與會領導的一致稱贊。????（3）刑釋解教人員安置工作。今年，按照上級的要求，在北溝鎮(zhèn)建立1處刑釋解教安置基地。與有關單位和村積極協(xié)調(diào)，使81名刑釋解教人員得到了妥善安置，重新犯罪率低于3%以下。????（4）法律服務誠信教育工作。按照上級的要求，制定下發(fā)了文件，在全系統(tǒng)中開展了一次集中教育整頓活動，強化職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律教育，強化作風建設，強化服務態(tài)度，認真執(zhí)行政法隊伍建設禁令和司法行政系統(tǒng)隊伍建設的有關規(guī)定，較好地維護了隊伍的形象，年內(nèi),全系統(tǒng)沒有出現(xiàn)違法違紀行為。????（5）法律服務所管理工作。搞好法律服務所的年檢注冊，抓好法律工作者業(yè)務培訓，12月5日，為進一步推動法律服務隊伍整頓活動的深入開展，以實際行動檢驗教育整頓實效，**市對全市13個司法所的76名法律服務工作者進行了嚴格的閉卷考試，考試內(nèi)容包括民法、民事訴訟法、婚姻繼承等方面法律知識，對提高法律工作者素質(zhì)起到了積極作用。????二、普法依法治理工作????（一）普法工作:????（1）根據(jù)業(yè)務上級指示精神,制定2004年度全市普法依法治理工作要點發(fā)到全市各單位，積極組織實施。????（2）開展送法下鄉(xiāng)活動。今年，先后組織11名來自全市各律師事務所的律師、法律工作者，為我市農(nóng)民群眾開展了4次大規(guī)模送法下鄉(xiāng)活動。送法下鄉(xiāng)活動在農(nóng)村逢集的集市上舉行,主要采取四種形式:一是組織大型刊板宣傳;二是編寫了系列法制宣傳材料10講，“法律服務指南”宣傳手冊，三是組織律師及法律工作者在集市上設立法律咨詢臺，對農(nóng)民群眾就財產(chǎn)、土地承包、合同等方面提出的問題進行解答；四是出動法制宣傳車在集市上巡回宣傳,進一步增強了廣大農(nóng)民群眾的自我保護意識，廣大農(nóng)民群眾對此給予了很高的評價。????（3）以煙臺市加快推進“第一道防線”建設工作現(xiàn)場會為契機，開展建設“平安仙境”法制宣傳活動。以煙臺市在**召開了加快推進“第一道防線”建設工作現(xiàn)場會為契機，開展了建設“平安仙境”法制宣傳月活動：一是在全市范圍內(nèi)下發(fā)《關于在建設“平安仙境”中加強法制宣傳教育工作的意見》，二是在3個司法所、2個社區(qū)開設高標準法制宣傳欄;三是編寫“建設‘平安仙境’、搞好法制宣傳”宣傳材料10講、“預防未成年犯罪法”宣傳材料6講；四是編寫“居民法律服務指南”“建設平安仙境、創(chuàng)建文明社區(qū)”2份宣傳手冊，五是在長裕社區(qū)開辦流動法制道德宣傳展覽，在抹直口社區(qū)爭取政法各部門、有關行政執(zhí)法部門和社區(qū)駐地的所有部門的大力爭取，共同舉辦以“共建平安社區(qū)”為主題的法德教育刊板巡回展覽，為建設“平安仙境”創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。????（4）搞好普法輔導。今年，積極擴大法制宣傳覆蓋面,搞好普法輔導。與老干部局聯(lián)合，利用**市老年學校這塊陣地，從九月上旬至十一月歷時兩個多月的時間，每周一課，學習內(nèi)容以婚姻法、繼承法、老年人權(quán)益保護法、預防未成年犯罪法、民法通則等與老年人生活密切相關的法律為主；與教體局聯(lián)合，到各中小

業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字【篇4】

這是本人任業(yè)務經(jīng)理20XX年的工作總結(jié)：

　一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平

作為一名業(yè)務經(jīng)理，首先，只有自己的業(yè)務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個剛從學校畢業(yè)的學生來說，更是有太多的東西讓我去學習，隨著公司不斷的發(fā)展，對我們督導的工作提出了新的要求，通過學習，我總能提前學習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。

　二、員工管理

要做好了員工的管理，指導工作，經(jīng)理雖然不算什么大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個屬于自己的管理方法。

　三、現(xiàn)場的管理

這是一個很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個小的方面來總結(jié)一下我的工作：

1、現(xiàn)場行為規(guī)范，從整體來說我覺得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導致員工有機會找借口，而我還沒有一個自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn)，我要從以后的工作中吸取教訓來應對和管理員工的現(xiàn)場行為規(guī)范。

2、現(xiàn)場環(huán)境一樓是公司的門面，平時的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯，但是我覺得我自己在有些應該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來應對，同時我想對保潔的管理我也做得不到位。

3、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學費”，讓我從中學會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。

4、商品管理這一環(huán)節(jié)，在經(jīng)理我?guī)ьI下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進行檢查，當然通過這些檢查也從中發(fā)些不少問題并能及時的反映出來，把這些問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

業(yè)務個人年度考核總結(jié)1000字【篇5】

20XX年已經(jīng)過去，現(xiàn)在獎20XX年的工作思想情況做一總結(jié)。

以“科學發(fā)展觀”為指導，自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學習，不斷加強自身修養(yǎng)。

遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，服從領導，團結(jié)同志，堅持滿勤，時刻提醒自己忘我工作，無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習、生活、工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為搞好學校安全工作，親自修訂各項安全制度和預案，并經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

一年來，學校未發(fā)生一例安全責任事故。

作為從事專業(yè)技術(shù)的.教師，深入教學第一線上課、聽課、評課。

在課改中，因材施教，重視環(huán)節(jié)工作，極力推進素質(zhì)教育，突出學生知識和能力雙重訓練，并與老師一道參與教育科研，進修業(yè)務能力，有效提高教學質(zhì)量。

20XX年度，在管理與技術(shù)“雙肩挑”崗位上，出色地履行職責，取得了優(yōu)異實績，但努力工作永無止境。

來年，力爭“春蠶到死絲方頸，各方面工作都邁上新的臺階。

以“科學發(fā)展觀”為指導，自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學習，不斷加強自身修養(yǎng)。

遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，服從領導，團結(jié)同志，堅持滿勤，時刻提醒自己忘我工作，無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習、生活、工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為搞好學校安全工作，親自修訂各項安全制度和預案，并經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

一年來，學校未發(fā)生一例安全責任事故。

作為從事專業(yè)技術(shù)的教師，深入教學第一線上課、聽課、評課。

在課改中，因材施教，重視環(huán)節(jié)工作，極力推進素質(zhì)教育，突出學生知識和能力雙重訓練，并與老師一道參與教育科研，進修業(yè)務能力，有效提高教學質(zhì)量。

20XX年度，在管理與技術(shù)“雙肩挑”崗位上，出色地履行職責，取得了優(yōu)異實績，但努力工作永無止境。

來年，力爭“春蠶到死絲方頸，各方面工作都邁上新的臺階。

轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。

20XX年，作為副校長，我在自己的崗位上學習、探索、進娶奉獻。

全身心地投入學校的工作中，與領導班子成員團結(jié)協(xié)作，在促進學校教育教學質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘。

在不斷收獲中繼續(xù)前行。

現(xiàn)將過去一年的工作匯報如下:

一、加強學習，在思索中前行。

一直以來，我都比較注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)。

一年來，我參加了副校長提高班的培訓學習，中小學校長遠程培訓學習、政治理論學習和專業(yè)知識的學習。

通過學習，激發(fā)了我源源不斷的工作動力，并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。

通過學習，我明確了工作目標。

并朝著目標，在思索中前行。

通過學習我理清了工作思路，身體力行，用心謀事，用心做事。

二、開拓進取，在實踐中收獲。

一年來，作為副校長，我都努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。

以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。

凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。

教育教學工作我用心去做，深入去做，與教師交心談心，與學生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍，教育教學工作成效明顯。

②規(guī)范常規(guī)督查，實時聽課觀班。

②細化管理檔案，完善質(zhì)量體系。

③細化統(tǒng)計分析，實施質(zhì)量考核。

④細化互動機制，提升質(zhì)量水平。

我明晰管理思路，抓各類計劃的執(zhí)行，抓教學各環(huán)節(jié)的落實，組織召開教學質(zhì)量會議，明確工作目標，有的放矢的針對性地開展工作，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

德育工作中，我抓實“七好摘星”活動、集體備班活動、主題教育，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

我?guī)ь^深入到學生家庭，了解學生的學習、生活和家庭情況，向家長傳授家庭教育的知識，把關愛送到每一個孩子家中。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式，彰顯特色。

組織全校學生積極參加體育鍛煉，扎實推進“大課間活動”，開展了“舞空竹”活動。

組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊。

在區(qū)特色隊比賽中，我?？罩耜牁s獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和最佳編隊獎。

在20XX年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本)，我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)“大家唱大家跳”活動中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎。

在區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學生分獲區(qū)一、二、三等獎。

我十分注重心理健康教育，主持開展此項工作，每周三的“心靈有約”廣播，定期開展心靈對話、心理按摩。

“知心姐姐”信箱、知心小屋輔導等形成了層次化教育格局。

我十分注重對教師進行校本培訓，以“五項活動”，全面促進教師素質(zhì)的提高。

①開展培訓活動②開展教研活動。

③開展競賽活動。

④開展作業(yè)實踐活動。

⑤開展練字活動。

引領教師積極參加各級各類的教學研討活動，有力保障了全校教學質(zhì)量的整體提高。

三、嚴以律己，在行動中履責。

我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，嚴以律己，顧全大局，在工作中，我善于聽取意見或建議，遇到問題，虛心請教。

關注年輕教師的成長，常與他們進行交流，經(jīng)常聽評課，給予他們細心的指導。

本學期，我指導李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級比賽課，都獲得了好評。

本學期，我還在學校缺人手的情況下，2次分別主動帶了兩個班的語文課一段時間，利用一切課余時間給學困生補習，促進了他們良好習慣的養(yǎng)成和對知識的掌握。

我關愛學校的每一位學生，在區(qū)冬運會上，當我得知兩名學生沒錢吃早餐時，立即掏錢給他們買早餐。

我時刻注意為人師表，盡自己的一切做好每一件事情。

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