舞蹈活動方案

舞蹈活動方案。

撰寫方案時(shí)，需要遵循結(jié)構(gòu)化思維的原則。也就是說，方案中的觀點(diǎn)要明確鮮明，要有理有據(jù)，內(nèi)容要充實(shí)。這樣做的目的是為了更加輕松地進(jìn)行工作。通常情況下，我們會需要事先制定工作方案。那么，制定優(yōu)秀的活動方案應(yīng)該如何進(jìn)行呢？如果你想獲取相關(guān)知識，我建議你參考編輯所總結(jié)的“舞蹈活動方案”。希望這篇文章能對你的工作和生活帶來更多機(jī)會！

舞蹈活動方案 篇1

社團(tuán)情況：

舞蹈社團(tuán)目前有成員訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排:

二月:三至六年級學(xué)生自愿報(bào)名，組建舞蹈社團(tuán)

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

余姚中學(xué)音樂社在過去一年里，在學(xué)校、校團(tuán)委、校黨委的關(guān)心下，取得些許成果，為同學(xué)們的課堂生活增添了一份光彩。在新學(xué)年，為了更好地開展社團(tuán)活動，加強(qiáng)我社建設(shè)，特?cái)M定此工作計(jì)劃：

一、調(diào)整音樂社團(tuán)內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)

音樂社成立之初，因無較多經(jīng)驗(yàn)，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團(tuán)。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在新一學(xué)年里，我們對社團(tuán)內(nèi)部作了些許調(diào)整，以更好地為同學(xué)們服務(wù)。社團(tuán)具體如下：

社長：調(diào)度各部門，統(tǒng)籌計(jì)劃社團(tuán)活動，使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。

副社長：協(xié)助社長處理社團(tuán)事務(wù)

人事部：統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù)，參與甄選新社員，記錄社團(tuán)活動時(shí)社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

組織部：計(jì)劃起草社團(tuán)活動計(jì)劃，豐富社員課余生活。

宣傳部：配合社團(tuán)活動作相應(yīng)宣傳介紹，在擴(kuò)大社團(tuán)影響的基礎(chǔ)上提高社團(tuán)知名度。

外聯(lián)部：統(tǒng)籌負(fù)責(zé)社團(tuán)各項(xiàng)外交事宜，與團(tuán)委、學(xué)生會緊密聯(lián)系，堅(jiān)持社團(tuán)與團(tuán)委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)本部與姚中書院的聯(lián)系。

二、管理加強(qiáng)自身建設(shè)

(一) 加強(qiáng)檔案管理

干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀(jì)律，確保集體成績，鼓勵個(gè)人成才成果。

議記錄、社務(wù)日期志檔案等。

制度、工作計(jì)劃、工作總結(jié)。

社團(tuán)活動的策劃書

(二)加強(qiáng)宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優(yōu)秀的會員，進(jìn)一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續(xù)認(rèn)真探索社團(tuán)工作特點(diǎn)，充分調(diào)動社員積極性，提高社團(tuán)參與解決實(shí)際問題的能力。

(四)加強(qiáng)本社與其他社團(tuán)的交流、合作，共同發(fā)展、繁榮，將社團(tuán)活動開展得有聲有色。

三、豐富社團(tuán)活動

在團(tuán)委的.指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團(tuán)實(shí)際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一) 迎新招新宣傳

1、 時(shí)間：20xx年9月

2、 地點(diǎn)：教學(xué)樓

3、 方案：以音樂社團(tuán)特色為依據(jù)，主要以宣傳海報(bào)的方式介紹社團(tuán)并招收新團(tuán)員。

(二) 第一次社團(tuán)會議

1、時(shí)間：20xx年9月

2、教學(xué)樓

3、內(nèi)容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關(guān)事項(xiàng)，組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動，并請新社員們自我介紹增進(jìn)感情，最后由社長做大會總結(jié)。

(三)音樂劇

1、時(shí)間：校園文化節(jié)期間

2、地點(diǎn)：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報(bào)，活動當(dāng)天張貼路標(biāo)等，并適當(dāng)利用學(xué)校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時(shí)展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們課余生活。

(四)參加音樂會

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優(yōu)美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養(yǎng)，豐富社員業(yè)余文化生活，增加社員的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(五)社內(nèi)交流

1、時(shí)間：本學(xué)期

2、地點(diǎn)：待定

展現(xiàn)社員的音樂特長。

(六)音樂講座

舞蹈活動方案 篇2

山東青年政治學(xué)院

體育舞蹈協(xié)會

手語舞培訓(xùn)班策劃

書（一）

主辦方：體育舞蹈協(xié)會

2009年2月28日

一、 活動背景、目的和意義

手語舞區(qū)別于手語。手語舞具有觀賞性和激勵性，手語舞是一種不標(biāo)準(zhǔn)的手語，手語舞本身具有夸張性，而標(biāo)準(zhǔn)手語主要是用來表達(dá)交流用的，這就是手語舞和手語的一個(gè)區(qū)別。手語舞是在標(biāo)準(zhǔn)手語的基礎(chǔ)上融入了民族舞，芭蕾舞，拉丁舞，爵士舞，健美操，啦啦操等舞蹈元素，它是用形象化了的手語形式將整首完整歌曲的歌詞部分“譯”出來，歌曲的旋律部分則加以舞蹈動作予以銜接和過渡。

手語部分在旋律和舞蹈上也有一些變化。歌曲的主體不僅由表演者用手語翻譯，而且表演者的步伐動作和隊(duì)形變化使整個(gè)表達(dá)更加生動豐富。練習(xí)手語舞蹈，既能鍛煉身體，陶冶情操，又能學(xué)會一些基本的手語，可謂一舉兩得。

二、 活動場地

藝術(shù)館大廳

3、 教學(xué)計(jì)劃試訓(xùn)計(jì)劃（4節(jié)/月）

一壓腿壓肩

二推腳背組合

把桿訓(xùn)練組合

三踢后退

劈腿跳四大踢腿

下腰4。活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

校長、教練和肚皮舞學(xué)生

課次：第 1 次課

單腿壓腿是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最基本的訓(xùn)練內(nèi)容，即前腿、側(cè)腿和后腿。按壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)，腿關(guān)節(jié)要挺直，腳背要張開向外伸直，上身要保持直立。

把上半身和腿之間的間隙壓下去。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。

在按壓側(cè)腿和后腿時(shí)，學(xué)生最容易走出臀部和斜襠，需要及時(shí)糾正。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。按壓后腿時(shí)，注意肩部平直，頸部不要收縮，支撐頭部不要摔倒，并向后伸展。

伴奏帶：選擇節(jié)奏感強(qiáng)的**。

雙壓肩這是一種打開肩關(guān)節(jié)韌帶的運(yùn)動。按壓肩膀時(shí)，雙手和手臂伸直放在把手上。兩腿之間的距離略等于肩寬。

放松頭部和脊椎，感覺肩部韌帶在向下按壓時(shí)拉長。伴奏帶：中速，慢節(jié)奏2/4。

課次：第 2 次課

三推腳背組合

腳背的質(zhì)量因人而異，大多取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。訓(xùn)練前，從腳趾到整個(gè)大背，都要積極主動；訓(xùn)練時(shí)，雙手握杠，挺胸，手扶提臀，并攏站立。從單背訓(xùn)練開始。 1-2拍單腳腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面 3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型 5-8拍換另一只腳，動作相同雙腳背練習(xí)亦同。

年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動作。

四把桿訓(xùn)練組合

兒童舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。當(dāng)在杠桿上作組合動作時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)生那樣強(qiáng)壯和困難。除非是經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練，才能達(dá)到專業(yè)能力水平，達(dá)到難度和強(qiáng)度的結(jié)合。

少年兒童活潑好動，喜愛好玩有趣的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時(shí)，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S，學(xué)生接受的就快。

基本的把桿動作組合：

1個(gè)（手/單手）手柄，單腳擦地組合

2（手/單手）手柄，單腳下蹲組合

3（手/單手）手柄，一腳圈組合

4個(gè)5英尺，單手把小踢組合

5位腳，單手柄移動重心組合

6 （雙手/單手）轉(zhuǎn)腰組合這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

課次：第 3 次課

五踢后退

雙手握住吧臺的小八字部分，站好。雙膝伸直，抬起頭，直視前方。踢腿時(shí)，上身保持不動，不要側(cè)翻，胯不不能放松，腳背和膝蓋應(yīng)伸直。切忌身體前傾。

如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。

六劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.

落地時(shí)，雙腳迅速靠近，雙腳并攏著地

課次：第 4 次課

七大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛注視前方.踢腿的過程中,同樣要注意腳背和膝蓋的繃直.

有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候,為了讓腿部可以碰到身體,上半身極力向前夠.這樣做,頸部便往回縮,頭向前探,雙膝彎曲,非常難看.所以,在踢腿前要告誡她們,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài).

在這一前提下,經(jīng)過刻苦練習(xí),腿會越踢越高,韌帶越拉越長.在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予贊賞和鼓勵.有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí),到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高,則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊,否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.

除了身體和腿，兩只胳膊也不應(yīng)該被忽視。在踢腿的過程中，要保證手臂平直，不能放松。

八下腰年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰.教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?保護(hù)她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法. 雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前.

下腰時(shí),上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟. 對年齡偏大,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,讓她們做甩腰訓(xùn)練,加大訓(xùn)練強(qiáng)度.

結(jié)束后注意做回腰練習(xí):雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來.教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害.

舞蹈活動方案 篇3

小學(xué)興趣小組活動計(jì)劃

（_______年末______學(xué)期）

小組名稱

輔導(dǎo)教師

小學(xué)年____月

第三小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞知識并兼?zhèn)?*與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。

二、情況分析：

同時(shí)，為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期制定了舞蹈興趣班計(jì)劃。準(zhǔn)備把舞蹈興趣課的教學(xué)重點(diǎn)放在舞蹈成品的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。

這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、活動目的：

1把身體訓(xùn)練成一種表達(dá)工具，協(xié)調(diào)動作，對動作、**和節(jié)奏更加敏感。

2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，掌握基本的站立姿勢、坐姿和腰、腿軟張開的訓(xùn)練方法；

三。學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力

4培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體合作的能力。

5培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興創(chuàng)作、欣賞和辨別能力。

6通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

四、活動內(nèi)容：

1教學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的上下練習(xí)，掌握基本的手、腳位置。

2地面練習(xí)：垂伸腳、壓腿、開襠、立叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、腰、頭勾腳。

三。撐桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地板、蹲下、胸腰、腰腹部運(yùn)動、后踢和踢腿。

4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5在兒童舞蹈中，需要學(xué)習(xí)一些常見的舞步組合。

6、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施：

1引導(dǎo)學(xué)生參與舞蹈**，幫助他們找到舞蹈的感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3.個(gè)人實(shí)踐和個(gè)人指導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

六、具體的活動安排：

（1） 課程安排：每周三下午第三節(jié)課

（2）具體活動安排：

1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是一年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

4通過練習(xí)的結(jié)合，學(xué)生可以深化基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)化，更好地為日常舞蹈服務(wù)。

在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、**反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并注重基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或舞蹈造型來激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力

七、 具體進(jìn)度計(jì)劃： 第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中級練習(xí)（前蹲，緊腳走路）。

第3、4周

中間活動（跑、跳、緊腳步行）；地面練***頭、肩、前腿按壓）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中級練習(xí)（步法和手臂練習(xí)）。

第5、6周

中間活動（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運(yùn)動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第7、8周

行進(jìn)踏步走；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運(yùn)動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第9、10周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（伸展腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸力腿）； 扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）。

第11、12周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第13、14周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練***頭、勾、伸腳，群體吸收腿，交叉腿和叉叉?zhèn)葔和?，躺在地?5度側(cè)壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）。

第15、16周

中間活動（前后點(diǎn)地走）；地面運(yùn)動（伸展腳，肩膀，向后彎曲，45度仰臥，踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳） 中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）。

第17、18周

地面練***頭、肩、開放練習(xí)、仰臥前90度抬腿、仰臥90度抬腿、向后彎曲）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）。 第19、20周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第21、22周復(fù)習(xí)檢查。

8、 興趣小組學(xué)生名單（見附表1）

9、 興趣小組活動記錄（見附表2）

附表一：（興趣小組學(xué)生名單）

序號姓名性別所在班級

舞蹈活動方案 篇4

舞蹈活動策劃書

舞蹈活動作為藝術(shù)領(lǐng)域中非常重要的一部分，一直以來都能夠通過音樂、動作和表情等形式來傳遞情感和故事，給人們帶來美的享受。作為一個(gè)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的舞蹈策劃人員，我深知舞蹈活動的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，將從舞蹈活動策劃的角度，為你詳細(xì)闡述如何進(jìn)行成功的舞蹈活動策劃。

一、確定目標(biāo)和主題

首先要明確舞蹈活動的目標(biāo)和主題。確定目標(biāo)有助于明確想要達(dá)到的效果?？梢栽O(shè)定一些具體的目標(biāo)，比如提升觀眾對舞蹈的理解和欣賞，推廣舞蹈藝術(shù)等。而主題則是整個(gè)舞蹈活動的核心思想，是想要傳遞給觀眾的信息。一個(gè)好的主題能夠吸引觀眾的注意力，并使他們對舞蹈活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、確定受眾和場地

在舞蹈活動策劃中，明確受眾和場地也是非常關(guān)鍵的。受眾是的舞蹈作品的最終目標(biāo)群體，要根據(jù)受眾的需求和喜好來選擇適合的舞蹈風(fēng)格和形式。同時(shí)，場地的選取也要根據(jù)舞蹈作品的特點(diǎn)和表演需求來確定。一個(gè)合適的場地能夠?yàn)橛^眾提供更好的觀賞體驗(yàn)，同時(shí)也能夠更好地展現(xiàn)舞蹈作品的魅力。

三、策劃演出內(nèi)容和節(jié)目安排

在舞蹈活動策劃中，演出內(nèi)容和節(jié)目安排也是非常重要的。根據(jù)活動的時(shí)間和主題，可以選擇適當(dāng)?shù)奈璧感问胶惋L(fēng)格，如古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等。同時(shí)，舞蹈作品的選擇也要與主題相符，能夠傳遞出想要表達(dá)的信息和情感。在節(jié)目安排上，要根據(jù)舞蹈作品的特點(diǎn)和時(shí)長來設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的節(jié)目單，保證觀眾在觀看過程中能夠一直保持興趣。

四、組織團(tuán)隊(duì)和資源準(zhǔn)備

舞蹈活動的成功離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和資源的準(zhǔn)備。在策劃過程中，需要組織一個(gè)專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，包括編舞、舞者、音樂師等。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要有專業(yè)的技能和豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑽璧缸髌吠昝赖爻尸F(xiàn)給觀眾。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備舞臺道具、音響設(shè)備和服裝等資源，以保證演出質(zhì)量和觀眾的觀賞體驗(yàn)。

五、宣傳推廣和票務(wù)管理

一個(gè)好的舞蹈活動還需要做好宣傳推廣和票務(wù)管理。在宣傳推廣方面，要選擇適當(dāng)?shù)那篮兔襟w來傳播活動信息，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等。同時(shí)，還可以與其他文化機(jī)構(gòu)合作舉辦舞蹈活動，互相宣傳推廣。在票務(wù)管理方面，要將票務(wù)銷售與宣傳推廣相結(jié)合，制定合理的票價(jià)和銷售渠道，確保觀眾的購票體驗(yàn)便捷和舒適。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我明白舞蹈活動策劃需要的細(xì)致和耐心。只有在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都做好準(zhǔn)備和安排，才能夠?yàn)橛^眾提供一場精彩的舞蹈盛宴。希望本文對你有所幫助，使你在舞蹈活動策劃上更加得心應(yīng)手。讓為舞蹈文化的傳播和發(fā)展共同努力！

舞蹈活動方案 篇5

一、活動名稱

舞動青春 舞所不至—舞蹈大賽

二、活動目的

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)廣大研究生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今研究生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，培養(yǎng)研究生的舞蹈素質(zhì)，特面向全院學(xué)生舉辦舞蹈大賽。

三、主辦單位及協(xié)辦單位

主辦單位：研究生會文藝部協(xié)辦單位：研究生會宣傳部、辦公室。

四、活動時(shí)間

報(bào)名時(shí)間： 10月24日—11月4日比賽時(shí)間：11月18日

五、活動地點(diǎn)

籃球場

六、內(nèi)容及形式

舞蹈的形式包括民族舞、現(xiàn)代舞、街舞，健美操等，獨(dú)舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生風(fēng)貌的表現(xiàn)形式都可。鼓勵自創(chuàng)舞蹈。

七、比賽要求：

著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方；（發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型；充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊(duì)型變化。必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。有激情、感染力強(qiáng)；（動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。交流與配合 2分； 音樂與服飾 1分；共計(jì) 10分

八、活動流程策劃

安排嘉賓入座。。最佳風(fēng)采獎、最佳組織獎。14.伴隨著禮花炮的.燃放，宣布大賽結(jié)束。

九、活動的整體展開：

：（各班班委也應(yīng)當(dāng)在各班積極響應(yīng)，向同學(xué)說明老師對舞蹈大賽的重視程度，以及舞蹈大賽本身的魅力。確定出適合各班的舞蹈內(nèi)容。每班至少出一個(gè)舞蹈。認(rèn)真填寫報(bào)名表格，交至文藝部匯總。：（督促各舞蹈進(jìn)行排練，每周都派部員查看進(jìn)度，在比賽前一天，進(jìn)行彩排演練；（購買比賽時(shí)的場地布置用品（舞臺背景、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）。聯(lián)系好舞臺搭建人員。借好音響。3.后期宣傳：比賽現(xiàn)場由辦公室負(fù)責(zé)拍照，之后上傳研究生院博客，公布比賽的名次，展示活動的照片。在比賽結(jié)束后第二天，宣傳部就比賽精彩內(nèi)容做一次海報(bào)，讓大家再回味一次大賽盛況。

十、人員安排：

1.場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會場工作，對活動流程非常了解2.簽到組：負(fù)責(zé)簽到，帶領(lǐng)演員候場；以及提醒下一組演員，以保證晚會的流暢。3.舞臺布置：在晚會開始前負(fù)責(zé)布置舞臺和主席臺的必需品準(zhǔn)備4.道具組：負(fù)責(zé)切換伴奏5.氣氛組：人數(shù)不限，由熱心同學(xué)組成，分布在會場不同位置，負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場氣氛。

舞蹈活動方案 篇6

舞蹈活動策劃書

一、活動背景

舞蹈作為一種高度藝術(shù)化的表演形式，已經(jīng)深入人們的生活中。為了促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，激發(fā)人們對舞蹈的熱愛，計(jì)劃策劃一場別開生面的舞蹈活動。通過這次活動，希望能夠呈現(xiàn)出不同類型的舞蹈形式，展示舞蹈編排的精湛技藝，并吸引觀眾的關(guān)注和參與。

二、活動目標(biāo)

1.展示多元化的舞蹈風(fēng)格：通過選取不同國籍、不同風(fēng)格的舞蹈作品，展示多元化的舞蹈文化。

2.促進(jìn)優(yōu)秀舞蹈作品的交流：邀請國內(nèi)外各地優(yōu)秀的舞蹈組織和舞者參與，在比賽中交流學(xué)習(xí)，提高舞蹈水平。

3.增加大眾對舞蹈的認(rèn)知度：通過展示舞蹈作品的魅力，讓更多的人了解并關(guān)注舞蹈藝術(shù)。

三、活動內(nèi)容

1.舞蹈比賽：將以舞蹈比賽的形式，邀請國內(nèi)外的舞蹈團(tuán)體和個(gè)人參加。比賽將分為不同風(fēng)格的舞蹈類別，包括現(xiàn)代舞、民族舞、芭蕾舞等。評委將由業(yè)內(nèi)知名的舞蹈專家和藝術(shù)家組成，對參賽作品進(jìn)行評選，并評出最佳表演獎、最具創(chuàng)意獎等。

2.舞蹈展演：與比賽同時(shí)進(jìn)行，還將邀請著名的舞蹈團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞蹈展演。他們將帶來精彩絕倫的舞蹈表演，讓觀眾沉浸在舞蹈的世界中，感受舞蹈的魅力。

3.舞蹈工作坊：為了進(jìn)一步促進(jìn)藝術(shù)交流與學(xué)習(xí)，將安排舞蹈工作坊。優(yōu)秀的舞蹈導(dǎo)師將為參與者提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高其舞蹈技藝和創(chuàng)作能力。

4.主題展覽：此次舞蹈活動還將舉辦一場舞蹈主題展覽。展覽將展示舞蹈的發(fā)展歷程、服裝道具和舞蹈舞臺攝影等相關(guān)內(nèi)容，為觀眾展示舞蹈的藝術(shù)魅力。

四、活動宣傳

1.社交媒體宣傳：通過微博、微信等社交媒體平臺，發(fā)布活動相關(guān)信息，包括活動時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員介紹等。吸引更多觀眾的關(guān)注和參與。

2.媒體合作：與電視臺、報(bào)紙等媒體合作，進(jìn)行活動宣傳報(bào)道，提高活動知名度。

3.海報(bào)宣傳：制作精美的海報(bào)，貼在學(xué)校、咖啡館等人流量較大的地方，吸引觀眾的眼球。

五、活動預(yù)算

1.場地租金：根據(jù)活動規(guī)模和時(shí)間確定合適的場地，預(yù)計(jì)租金為5000元。

2.活動策劃費(fèi)用：用于活動宣傳、物料制作等費(fèi)用，預(yù)計(jì)為3000元。

3.獎品和禮品：為比賽獲獎?wù)吆臀璧腹ぷ鞣粎⑴c者準(zhǔn)備獎品和禮品，預(yù)計(jì)為2000元。

4.演員費(fèi)用和差旅費(fèi)用：邀請舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參與活動，預(yù)計(jì)用于演員費(fèi)用和差旅費(fèi)用為6000元。

5.其他費(fèi)用：包括活動的運(yùn)營費(fèi)用和工作人員的報(bào)酬等，預(yù)計(jì)為2000元。

六、活動計(jì)劃

1.確定活動時(shí)間和地點(diǎn)：根據(jù)場地租賃情況和參與者的安排，確定活動的具體時(shí)間和地點(diǎn)。

2.邀請參與者：與國內(nèi)外的舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人聯(lián)系，并邀請他們參與活動。

3.制定活動流程：根據(jù)活動內(nèi)容，制定具體的活動流程，并安排相關(guān)的工作人員。

4.文化交流：與舞蹈專家、藝術(shù)家溝通交流，邀請他們參與評委和舞蹈工作坊的指導(dǎo)工作。

5.活動宣傳：進(jìn)行各種宣傳活動，提高活動的知名度和參與度。

6.準(zhǔn)備活動所需物料：包括比賽用的舞臺、燈光音響設(shè)備、獎品和禮品等。

7.活動執(zhí)行：按照制定的活動流程和計(jì)劃執(zhí)行活動。

七、活動效果和評估

1.觀眾反饋：通過觀眾的評價(jià)和反饋，了解他們對活動的滿意度和建議，作為后續(xù)活動改進(jìn)的參考。

2.舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的反饋：邀請參與者提供活動的評價(jià)和意見，以不斷提升活動的品質(zhì)和水平。

3.社會影響力：通過媒體的報(bào)道、社交媒體的分享等，評估活動在社會上的影響力和知名度。

八、總結(jié)

通過這次舞蹈活動的策劃與舉辦，希望能夠提升大眾對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知度，促進(jìn)舞蹈文化的交流與傳承。相信通過活動的精心策劃和組織，一定能夠呈現(xiàn)出精彩絕倫的舞蹈表演，帶給觀眾視覺和音樂的雙重享受，引導(dǎo)更多人走進(jìn)舞蹈的世界，并對這項(xiàng)藝術(shù)形式充滿激情和熱愛。

舞蹈活動方案 篇7

舞蹈活動策劃書

摘要：

本策劃書旨在為一場具有創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動提供詳盡的計(jì)劃和組織方案?；顒拥哪康氖峭ㄟ^舞蹈表演和互動，以生動的方式展示舞蹈藝術(shù)的魅力，激發(fā)觀眾的興趣和參與度。將舉辦一系列展演、工作坊和比賽等活動，展示舞蹈的多樣性并提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過本次活動，希望加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。

1.

舞蹈是一門獨(dú)特且強(qiáng)大的藝術(shù)形式，具有連接人們和表達(dá)情感的能力。本次舞蹈活動的目標(biāo)是引發(fā)觀眾對舞蹈的興趣，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并讓更多的人能夠參與其中。通過策劃精彩紛呈的演出以及互動環(huán)節(jié)，將創(chuàng)造一個(gè)令人難忘的舞蹈盛宴。

2. 活動內(nèi)容

2.1 大型舞蹈展演

計(jì)劃邀請優(yōu)秀的舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參與展演。這些團(tuán)隊(duì)將展示不同風(fēng)格和類型的舞蹈作品，包括現(xiàn)代舞、古典舞、街舞等。將通過舉辦多場演出，以滿足觀眾的不同需求。同時(shí)，還將與舞蹈團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)作一部專屬本次活動的舞蹈作品，以突出活動的獨(dú)特性。

2.2 舞蹈工作坊

將舉辦一系列舞蹈工作坊，邀請專業(yè)舞者和教練來指導(dǎo)學(xué)員們。這些工作坊將針對不同年齡段和經(jīng)驗(yàn)水平的學(xué)員開設(shè)，讓更多人有機(jī)會學(xué)習(xí)舞蹈并提升他們的技巧和表演能力。還將舉辦專題講座，探討舞蹈背后的文化和藝術(shù)元素。

2.3 舞蹈比賽

計(jì)劃舉辦一場舞蹈比賽，以發(fā)掘和表彰優(yōu)秀的舞蹈才華。比賽將分為不同年齡組別和舞蹈類型，并邀請專業(yè)評委進(jìn)行評分和點(diǎn)評。通過比賽，希望鼓勵更多年輕人參與舞蹈，并提高他們的表演水平。同時(shí)，也為優(yōu)勝者提供獎金和專業(yè)表演的機(jī)會。

3. 宣傳推廣

為了讓更多人了解和參與的舞蹈活動，將采取多種宣傳推廣手段。將設(shè)計(jì)并制作海報(bào)、傳單和宣傳冊，通過社交媒體平臺進(jìn)行推廣，并與校園、社區(qū)和媒體合作，發(fā)布新聞稿和廣告。還將邀請知名舞者和藝術(shù)家作為活動的代言人，提高活動的知名度。

4. 預(yù)期效果

通過本次舞蹈活動，期望達(dá)到以下效果：

4.1 提升觀眾對舞蹈的認(rèn)知和興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)欣賞能力；

4.2 促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，為舞者提供更多的表演和學(xué)習(xí)機(jī)會；

4.3 增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，營造良好的社會氛圍；

4.4 培養(yǎng)年輕人的舞蹈才華，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。

5. 預(yù)算

為了確保本次舞蹈活動的順利進(jìn)行，制定了詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。預(yù)算將包括演出場地租賃費(fèi)、舞者和教練的酬勞、物料采購和宣傳推廣費(fèi)用等。將通過贊助和門票銷售來籌集活動資金，并且會尋求政府和私人機(jī)構(gòu)的贊助支持。

：

本文詳細(xì)介紹了一場創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動的策劃方案。通過精彩的演出、舞蹈工作坊和舞蹈比賽等多重活動，致力于展示舞蹈藝術(shù)的魅力并提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過本次活動，希望加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并為年輕人的舞蹈夢想提供支持和機(jī)會。

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