小英雄雨來讀后感十三篇

小英雄雨來讀后感。

很多時候作文的出現(xiàn)大有用處，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。背范文能寫出好作文嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦小英雄雨來讀后感十三篇，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

小英雄雨來讀后感 篇1

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來讓我記憶猶新，他值得我們學習。

影片中，我最難忘的是這個場面：雨來帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來。這個場面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來，大喊著向雨來沖去?？捎陙砗敛痪o張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來也向日本軍官沖去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來擔心?！芭尽?，只見那日本軍官從橋下去了，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去。看了這一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來。我在心里暗想：真是活該，誰讓你在這里害人，自作自受！

這部影片中，我還學到了一個道理：一個人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個道理是雨來的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來學習，做一個勇敢聰明的人，并要努力學好知識，長大了為祖國奉獻！讓祖國更加強大！

小英雄雨來讀后感 篇2

最近暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，里面的小英雄雨來讓我印象深刻。

抗戰(zhàn)時期，雨來的爸爸是個民兵，經(jīng)常很晚才回來。這天晚上，雨來爸爸回來了……

雨來在朦朧中聽到了爸爸媽媽的對話。“鬼子又來掃蕩’了，民兵都到區(qū)上集合，要一兩個月才能回來。哦，對了，明天你到他姥姥家去，告訴他舅舅，就說區(qū)上說的，叫他把村里的民兵帶來集合?！薄皡^(qū)上在哪”?“去哪問問就知道了”。說完，爸爸就走了!

第二天，媽媽吃完早飯就到東莊去了，還說要到晚上才能回來，雨來只能在家里看家。突然聽到街上有人在“咚咚咚”的跑，雨來拿起書就往外跑，抬頭一看，是李大叔，只見他把缸一挪開，雨來一愣!啥時候在我家挖的坑?李大叔說：“把缸挪回去，等會誰問都別說!” 雨來挪回去后，日本鬼子就嗚哩哇啦的來了，剛進來就把雨來抓住，問：“剛剛那個人在哪，說出來就把金戒指給你!”雨來沒有理他。扁鼻子軍官見了，壓制住火氣，對雨來說：“死了死了的沒有，我的不叫，我大大地喜歡小孩。你看見的沒有?說啊!”雨來說：“我在屋子里頭，啥也沒看見?！北獗亲榆姽偻蝗淮蠼衅饋?“拖出去，出去，槍斃斃了!”

讀了這篇文章，我被雨來的這種不畏艱險，舍己為人，熱愛祖國的精神感動了!特別是面對敵人的誘惑，作為孩子的雨來不為所動，面對敵人的打擊恐嚇，雨來更是鎮(zhèn)定自若。我被小小年紀的雨來震撼了，他是一個偉大的小英雄。

我們的祖國現(xiàn)在富強和平，但雨來的精神仍然需要我們小學生去學習。我要學習雨來的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難;我還要學習雨來這種舍己為人的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手!

小英雄雨來讀后感 篇3

小英雄雨來觀后感100字

讀了小英雄雨來后，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽著槍聲長大的，而我們現(xiàn)在是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好現(xiàn)在的平靜。

我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續(xù)侵略我們中國的。

小英雄雨來觀后感100字

《小英雄雨來》這個故事只要說了在世界大戰(zhàn)中小雨來為了掩護李大叔，寧死不屈，被日本鬼子打得落花流水，后來，小雨來憑自己的智慧和游泳本領，逃過了日本鬼子的`魔爪，贏得了全村人的贊賞。

讀了這個英雄故事我明白了許許多多的道理：文中敵人對雨來是軟硬兼施：先是以糖果、金戒指引誘，后用毒打來折磨雨來，相逼他說出李大叔的藏身之地，可雨來是那么頑強，還是不開口，連日本鬼子想要槍斃他都不怕，多么頑強、守信用的孩子啊!小雨來是我們這一代青少年學習的好榜樣，小雨來值得我們學習!

這個英雄啟迪了我的人格品質(zhì)，讓我知道了很多不知道的歷史。

同學們我們一定向小雨來學習，成為祖國驕傲的花朵。

小英雄雨來觀后感100字

學了小英雄雨來，讓我知道小英雄“雨來”是一個聰明，勇敢，機智，寧可讓自己挨打，受苦，也沒有說出李大叔的下落的孩子，也是一個愛國的孩子。

這篇課文主要寫了在抗戰(zhàn)時期，小雨來就一個人在家，鬼子來掃蕩時，雨來為了保護李大叔，讓自己挨打 ，受苦，表現(xiàn)雨來非常勇敢，當鬼子要槍斃雨來時，雨來趁鬼子不注意時，跳進了河里，表現(xiàn)了雨來 非常機智勇敢。

學了這篇課文之后，我們也要學習雨來這種愛國的精神。

小英雄雨來觀后感100字

讀了小英雄雨來后，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

我知道了當時日本鬼子多么猖狂，連雨來這么小的孩子都殺，簡直太沒人性了。雨來為了保護地下黨同志，對日本鬼子總說：我不知道!鬼子氣的說吧雨來殺死，但是，憑著雨來一身的游泳本領躲過了鬼子的槍殺，并且成功保護了地下黨同志，和他們一起打鬼子。

我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續(xù)侵略我們中國的。

小英雄雨來讀后感 篇4

我讀了一本《小英雄雨來》的故事書。雨來是游泳高手，他為了掩護交通員李大叔，自己卻受到了慘痛的磨難。雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。

我想到了小英雄王二小。當敵人來掃蕩時，王二小冒著生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我為他那愛國的品質(zhì)所折服。

還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當敵人抓住了她，要她交出GCD的名單時，她卻把頭一甩，說：“不知道！”最后，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是“生的偉大，死的光榮！”

在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人！

小英雄雨來讀后感 篇5

《小英雄雨來》的內(nèi)容大概是這樣的：

雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經(jīng)常訓他，可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師?！弊詈笥陙砗丸F頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。他小小的年紀，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來又那么的聰明，那么的機智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

總而言之，我很喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢?guī)ьI大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力，否則會一事無成。我會向雨來學習，因為他不僅是一個抗日小英雄，更是指引我們走向未來的風向標和燈塔。

小英雄雨來讀后感 篇6

自古英雄出少年，雨來，一個平常的名字，一個普通的男孩，因為有著初生牛犢不怕虎的精神，所以在經(jīng)歷千辛萬苦、九死一生后，靠著機智勇敢不屈不撓，終于如愿以償?shù)貐⒓恿税寺奋?，成為了少年小英雄?/p>

在《小英雄雨來》這本書中，讓我最受感動的便是《鉆進網(wǎng)里的小鷹》到《小英雄的故事多著呢》。

一開始，我看到這個大標題，心中不免有些疑惑。咦？為什么不是《鉆進網(wǎng)里的小雞》而是小鷹呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)往下看。

我讀到雨來，為了掩護八路軍的交通員，勇敢無畏、不屈不撓；他，為了把鬼子引入地雷陣，有勇有謀、機智脫身；他，為了幫助受傷八路返回營地，不怕艱險、靈活敏捷；他，在面對日本人威逼利誘，也不肯說出情報員的藏身之處，被鬼子打的滿嘴淌血，也依然寧死不屈。這時，我恍然大悟，小雞雖然外表漂亮，讓人喜歡，但最后還是令人們大飽口福。小鷹就與小雞不同了，它決不會像小雞一樣任人宰殺。而是它將成為主宰者，卻不是成為被宰者。鷹，是天空之王，翱翔于九天之上，騰空萬里，正所謂“鷹擊長空”。

并且，鷹就是蛇的天敵。特務、奸細不就是蛇嗎？鷹抓蛇，天經(jīng)地義。鷹不論看到什么蛇，都會義無反顧地沖上去，抓蛇頭、抓蛇尾、咬七寸。雨來正如那只小鷹，與毒蛇斗智斗勇，面對日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的土地，他用行動闡釋了什么是“天下興亡，舍我少年者其誰？”

讀到這里，我的內(nèi)心被震撼了，雨來，只是一個平凡的孩子，卻經(jīng)歷了不平凡的人生。

有多少先烈面對敵人那殘酷的手段，像雨來一樣說出“我要有槍，早把你們打死了”的豪言壯語。又有多少同志在被問到怕不怕死時，說出：“害怕？要是害怕誰還參加八路軍？”的慷慨激昂！為了民族興亡，他們舍小我成大我。

雨來，王二小，以及張嘎、海娃，還有千千萬萬抗日戰(zhàn)士用他（她）們的鮮血，告訴著全世界人民：少年強，則國強，少年智，則國智！“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

小英雄雨來讀后感 篇7

當我看了《小英雄雨來》這個故事時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅決不透露李大叔的一點兒消息！

雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊的一個小孩子，雨來十分喜愛游泳。他仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說很危險。

到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。

當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人，我們——愛——自我的——祖國?！睍r，便明白為祖國付出，寧死不屈的道理。真正的中國人，務必為自我的祖國付出鮮血、生命。應對死亡而從不恐懼，應對生離死別從不流淚。

當日本鬼子用糖塊來打雨來時，他從不退縮。當看過這一則故事時，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。

但我們中國人絕不會膽怯，當日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時，雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到，為了中國而死是光榮的。當你走進他的，便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。

小雨來是個英雄，是個真正的民族英雄，為了人民的利益而英勇斗爭，小小年紀，智勇雙全。是個真正的中國人，他年紀是小，但全身充滿了民族正氣，正如國家主席胡錦濤所說的以服務人民為榮，以背離人民為恥。同學們，有志不在年高，我們從小就要練好本領，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

小英雄雨來讀后感 篇8

摘要：在別人需要幫助的時候，我們要熱情地去幫助他們。雨來在救老師的過程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹，做任何事情都要堅持不懈，要用一顆積極、樂觀的心去面對。祖國是我們的大家庭，我們從下就要好好學習，長大后為自己的祖國做出貢獻，要有自己存在的價值。

篇一

亂世出英雄，這似乎成了一個不變的道理，尤其是遇到國與國之間這樣大的沖突時，涉及到國家的尊嚴，個人的尊嚴，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來。

抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍占領了我國絕大部分領土，在這樣一個特殊的時期，愛國之心的激勵，成就了很多英雄，而雨來便是其中一員，在電影《小英雄雨來》中有很多細節(jié)給了我很多感觸，雖然知識一家之言，但我想也至少表達了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個人，一是雨來，而另一個便是老師。雨來從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時候一我的目光看卻顯得非常頑皮：逃課、戲弄老師。從另一個眼光來看，亦是雨來的內(nèi)心充滿一種英雄氣概，知識還過于小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點上，老師的教導卻是循循善誘。她原諒雨來的頑皮，而當日軍侵入雨來所屬的小山村時，雨來心中的英雄主義才真正的爆發(fā)出來，在應對日本人的問題是，又顯得非常的機智。在電影中有一個細節(jié)，即老師問每個學生自己最喜歡的顏色是什么，雨來的回答是藍色，他說藍色是天的顏色，是海的顏色。而老師在此時便對雨來的英雄主義的不完整提出了一個引導，她說：“英雄需要智慧，理性，而藍色代表一種安詳，潔凈，希望和未來."劇中的重點是雨來與日本人的斗智斗勇，日本人在此時顯得非常的無助，而雨來在此時卻顯得非常的機靈。

我想每個人心中都有一種英雄品質(zhì)，雨來是出于一種愛國之心而成為英雄。只是每個人都在不斷成長，不斷的由不成熟走向成熟。從雨來身上我們可以學到許多優(yōu)秀的品質(zhì)，雨來的勇敢，機智都是我們新時代的年輕人要學習的。

一個時代，誕生一代杰出的英雄人物，在處在如今的和平社會，我們亦需要汲取精華，學會不斷的開拓創(chuàng)新，只有這樣我們才可以不斷的超越。

篇二

在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來》這部電影。電影中的雨來水性很好，但是經(jīng)常曠課出去玩，還愛捉弄老師。雖然雨來很調(diào)皮，但是在對待侵略中國的日本人時，變得十分謹慎，他的聰明用來對抗日本人了。

雨來那熱愛祖國、機智勇敢、堅持不懈的品質(zhì)值得我們學習。在生活中，我遇到困難或危險時，不能輕易放棄，要有勇氣去面對，逃避責任只是一時的，躲是不能躲一輩子的，只有面對才是最好的辦法。在我們遇到失敗的.時候，可以與困難斗爭。在別人需要幫助的時候，我們要熱情地去幫助他們。雨來在救老師的過程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹，做任何事情都要堅持不懈，要用一顆積極、樂觀的心去面對。祖國是我們的大家庭，我們從下就要好好學習，長大后為自己的祖國做出貢獻，要有自己存在的價值。

勇敢、堅強的雨來使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學習雨來的好品質(zhì)，將來要做一個有用的人。

篇三

今天我觀看了電影《小英雄雨來》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來是我最崇拜的小英雄。

起初，雨來并不是一個聽話的孩子，他調(diào)皮、逃學，并且擾亂課堂紀律，和小伙伴們也鬧別扭。在一次課外活動中，老師告訴大家，‘我們之中沒有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國與國之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢?！?jīng)過老師的諄諄教導，雨來終于變成了一個聽話懂事的好孩子。

本片還采用了喜劇的形式。在影片中，老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡員，但不幸被日本鬼子逮捕了。雨來和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋煟托」碜佣分嵌酚?。在給鬼子送的飯中放了瀉藥，使小鬼子個個拉得屁滾尿流，走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。最后，雨來他們又在船里設下機關，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。

通過這部電影，我認識了小英雄雨來。我佩服雨來的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬萬個像雨來這樣的英雄，我們才能過上今天的好日子。所以我們更應該懂得珍惜。

小英雄雨來讀后感 篇9

一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個很大的湖泊，湖里有好多的.荷花，雨來就是生活中這個世外桃園，他經(jīng)常下湖抓魚，他的水性可好了，他自己說他家的魚多的吃不完，都臭了。雨來和小朋友們一起在村上的小學上學，但是他就是不愛學習，整天捉弄女老師，一次，他送老師幾條魚，老師正要做魚吃，打開鍋蓋一看，嚇死了，鍋里有好幾只呱呱叫的青蛙。你看，就是這樣一個調(diào)皮鬼，影片把雨來天真活潑的形象描繪得淋淋盡致，你怎么能夠把他同英雄的形象聯(lián)系在一起呢。

可故事還要往下看，雨來真的就是不一樣了，因為日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一個地下工作者，是共產(chǎn)黨員。她是為了掩護身份才在學校當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個個不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。

這部影片讓我們學習了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個時刻。

小英雄雨來觀后感8

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來讓我記憶猶新，他值得我們學習。

影片中，我最難忘的是這個場面：雨來帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來。這個場面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來，大喊著向雨來沖去?？捎陙砗敛痪o張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來也向日本軍官沖去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來擔心?！芭尽保灰娔侨毡拒姽購臉蛳氯チ?，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去?？戳诉@一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來。我在心里暗想：真是活該，誰讓你在這里害人，自作自受!

這部影片中，我還學到了一個道理：一個人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個道理是雨來的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來學習，做一個勇敢聰明的人，并要努力學好知識，長大了為祖國奉獻!讓祖國更加強大。

小英雄雨來讀后感 篇10

圖書是推動人類社會發(fā)展和進步的重要階梯。要讀一本優(yōu)秀的好書，你會有一份收獲，《小英雄雨來》堅定了我報效祖國的情懷。

這部小英雄雨來的故事發(fā)生在中國人民抗日戰(zhàn)爭時代。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，冀東還鄉(xiāng)河兩岸的青年們踴躍地加入了八路軍，拿起武器去抗擊日本侵略者。各村莊的老百姓，都以自己的方式為了保衛(wèi)自己祖國的家園而同日本鬼子展開了激烈的斗爭。

在那個風雨飄搖的年代，作家管樺親眼目睹了自己美麗的故鄉(xiāng)被侵略者摧殘。他帶著一種悲憤和對童年時和小伙伴們一起站崗放哨、送信、斗鬼子的懷念寫下了這本書。

我們的熱血為國而灑。雨來和日本侵略者斗智斗勇，讓我欽佩不己，李四喜假裝日本警備隊員，混入敵人的據(jù)點，和李大叔聯(lián)手將敵人的據(jù)點連窩端了。人民的智慧是無窮完盡的，這么一招出奇不意，正是讓人意想不到。仔細一讀，李四喜是自己人又表露在字里行間。

雨來深愛著自己的祖國。無論是面對鬼子的討好、誘惑還是逼迫，雨來都堅定自己的立場，不該說的絕不說。

雨來，他為八路軍而生。他和伙伴誘導敵人進入地雷陣、獨自一人送信。為李大叔打掩護，假裝放羊送八路軍出村……雨來不向敵人低頭，不向敵人屈服！

雨來上夜校時，和大家一起念“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的美好情形在我的腦海中揮之不去。少年強則國強，我們是祖國未來的希望，一心為國，決不成為別國的奴隸。我們應當有自己的骨氣，全心全意報效祖國。我熱愛國那美麗的長江河和崇高的山，我熱愛國那神圣的文化古跡和永垂青春的歷史。我以純粹的愛，愛著國的全部。

現(xiàn)在，我們過著幸福安逸的生活，都是用先輩們的熱血青春換來的，沒有戰(zhàn)爭，沒有腥風血雨。我們將用學問為祖國創(chuàng)造輝煌！

小英雄雨來，他頑皮、正直、勇敢、機智。不怕鬼子的他，為八路軍送信、帶路，在鬼子手下幾次都死里逃生。我們應當和雨來一樣，一心為國，不做賣國賊。

雨來他在受傷時，仍想要一把槍，以殺敵報國，他骨子里那份八路軍的氣勢是改不了的。

我愿生在祖國，死在祖國。盡我這小小的力量，全心全意報效生我養(yǎng)我的祖國。

小英雄雨來讀后感 篇11

小英雄雨來觀后感400字【一】

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡會，到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來刻苦學習;我呢，在這種和平的時代里，本應發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他?？捎陙韰s趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。

讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生!在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!

小英雄雨來觀后感400字【二】

當我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來同學上學的時候?qū)W習成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的'碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

小英雄雨來觀后感400字【三】

今天，我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影?？吹竭@部電影的名字，我們一定都深有體會。

雨來是蘆花村一個機智調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是鳧水。 雨來很調(diào)皮好動，上黑板寫字只有三個是正確的，氣得老師火冒三丈。這時，幾個日本軍官把門“砰”地一聲撞開了，把十幾位同學放回家，抓住了老師。雨來就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來不及，一直跑往廁所。雨來也曾經(jīng)和伙伴們用“樹丫彈弓”“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。

雨來雖然調(diào)皮，但他也很機敏。他知道老師會水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚”，來驚嚇日本軍官。誰知，他們真的會上當。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來正是憑著機敏和調(diào)皮，解救了老師。

看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認真上學、讀書，我們現(xiàn)在的學習條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書。雨來說過，他喜歡藍色。藍色代表著有責任心，堅強不屈，為目標而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

小英雄雨來讀后感 篇12

今天我們學習了《小英雄雨來》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個叫雨來的孩子。游來游著很強的游泳技巧、智慧、機智和勇氣。魔鬼來清理。他成功地掩護了李大叔，但被敵人抓住了。面對敵人的威脅和引誘，軟硬兼施，雨來了，沒有屈服。我寧死也不說李大叔躲在**里，我真佩服。

氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時我的心都提到了嗓子眼。雨來陳鬼子不防備，扎到河里游到遠處，逃出了魔掌時，這時我懸著的心才算放了下來。

當我讀到鬼子打的累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見！”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱，雨來是多麼剛強，勇敢無畏，要換做是我，估計連**這一關都過不了。

課文中重復出現(xiàn)“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話第一次出現(xiàn)時是女教師交給雨來的，這正是雨來掩護交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎。第二次，雨來被魔鬼打敗，說明雨來不屈于敵人的威脅和引誘，他是雨來經(jīng)得起各種考驗的精神支柱。

在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機吳斌，他用生命換來了乘客的安全；最美老師張莉莉，她用雙腿換來了學生的安全；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他三闖火場排險燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平庸普通甚至渺小。然而，正是這樣一個普通人，在關鍵時刻，節(jié)儉地用生命譜寫了一首英雄之歌。

我真想對雨來說，正想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國；”真想與你一起和鬼子作斗爭。對不起，我們不在同一個時代，現(xiàn)在我們能做的就是傳承你們的精神，為祖國的繁榮昌盛而學習！

小英雄雨來讀后感 篇13

今天，爸爸給我買來了一張光碟，名字叫《小英雄雨來》，我想：老師不是叫我們寫關于愛國主義的作文嗎。我便如獲至寶，津津有味地看起來。當我看完《小英雄雨來》的時候，我陷入了沉思。

在晉察翼邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有個孩子，名叫雨來。他水性很好，擅長鳧水，像小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來蘆花村“掃蕩”了，雨來被鬼子捉住了，鬼子逼他交出李大叔，可雨來卻沒有這樣做。這下子激怒了鬼子，被鬼子的一頓毒打，打的非常嚴重，可是雨來寧死不屈服就是不出賣自己的同胞。

看完這部影片后，我明白了一些道理，戰(zhàn)爭年代的孩子們，和我們的年齡差不多大，卻承擔起了保衛(wèi)家園，保衛(wèi)人民的利益的責任。而我們卻在家里撒嬌任性，生活中怕苦怕累。

我決心向他們學習，克服自己的弱點，在生活中做一個獨立自信的女孩。在學校做一個“德智體美”全面發(fā)展的小學生，在社會上做一個文明禮貌的好孩子!