平等的作文。
作文是語文學(xué)科里很重要的一部分,寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)能力,平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵,哪些作文模板值得我們參考?小編為大家呈上收集和整理的有關(guān)平等的作文范文(模板11篇),更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
萬物有靈,人與自然與動(dòng)物。地球用她慈愛的情懷,滋潤的乳汁,哺育了世間一切。人無所謂主宰,不過是茫茫一粟,何言為主?
人最初就與萬物共存,旌旗上的圖騰;王冠上的雕案;錦衣上的繡紋,無不宣示著人與萬物的平等。
鷹頂金冠飾是匈奴人的靈魂,他們逐水草而居,驍勇善戰(zhàn),卻對那振臂高飛的雄鷹情有獨(dú)鐘。他們將黃金做成鷹頭,用寶石裝飾,鑲嵌在華麗的王冠上熠熠生輝。只有最尊貴的單于才能配帶,其他人只可頂禮膜拜。在那曠遠(yuǎn)的草原,人與自然平等,共同擁有那天賜的贈(zèng)禮,對長生天訴說著自己的感激。這是人與動(dòng)物的平等,雖亦有殺伐,但終歸和睦,眾生平等,心向光明。
而在中原,聞名遐這的博山爐不僅體現(xiàn)了漢王朝巧奪天工的技藝,更突出了人與動(dòng)物的和諧。看!飄渺的空中有長龍盤舞,鸞鳳昂鳴,祥云卷舒;山間的靈鹿小巧,石猿相嘯,林清水澈,靜影沉壁,鳥鳴山幽。萬千美景,皆凝于一爐。工匠們集思廣義,使這跳躍的靈魂全定格于此刻。"醉翁之意不在酒,在乎山水之間也"人們最初,不正是向往著這種世外桃源嗎?人人平等,萬物平等。
無論中原還對關(guān)外,無論古時(shí)還是現(xiàn)代,人們都應(yīng)向往這種人與自然,與動(dòng)物的平等,世界缺一不可。
"民吾同胞,物吾與胞"只有人與自然,與動(dòng)物平等,世間才可有長久的安寧
“寄意寒星全不察,我以我血薦軒轅?!贝司涑鲎贼斞赶壬?,他的“救國夢”他的對于追求平等、追求獨(dú)立時(shí)人們墮落激勵(lì)的執(zhí)筆,“追求平等”千百年來我們中華人民共同的夙愿。
清朝的推翻,是人們對自由的追求,是人們對平等的渴望,是對生命至上的真誠。為了追求平等他們與敵人廝殺,與封建抗?fàn)帲踔敛幌侇^顱灑熱血,為的只是每個(gè)人都有相同的權(quán)力,去做自己認(rèn)為一生都無悔的事,沒有欺壓,沒有紛爭,做一次真真正正的人,這樣的要求算高嗎?
天賦神權(quán)?天賦人權(quán)!
眾所周知,我們的宗教與不同的信仰,都來自不同的時(shí)代和牽扯著不同的故事,但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價(jià)值。譬如過去時(shí)代統(tǒng)治者為了更好的統(tǒng)治“人”甚至包括人的思想,就編策出這樣的計(jì)謀,一步一步的侵噬他們的意志,讓其完全成為神的奴隸,這樣的“神權(quán)”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個(gè)更好的牢籠。
偉大的啟蒙者馬克思,他,順應(yīng)著時(shí)代的潮流,給人類獲取真正意義上的自由和平等的追崇指引了航標(biāo)。人類終會(huì)認(rèn)得“天賦人權(quán)”,在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”,所以我們的先輩們的努力和奮戰(zhàn)是有價(jià)值、有意義、永垂不朽的。我們都有權(quán)利給自己創(chuàng)造更美好的明天。更有義務(wù)給子輩們留一個(gè)充滿愛心與溫馨的未來的根基。我們應(yīng)該用熱情擁抱每一個(gè)黎明。
路途如此坎坷,追求亦不忘。幸福如此難得,奮戰(zhàn)亦堅(jiān)持。明天的陽光一定會(huì)很燦爛,因?yàn)槲覀兌紡氖掠幸娴膭趧?dòng)。平等面前,我們亦不忘,他們堅(jiān)持的動(dòng)人心魄,勇敢的驚心動(dòng)魄,奮戰(zhàn)的堅(jiān)忍無畏。追求自由,追求平等,我們在這個(gè)過程中失去很多,但得到的卻千金難買,仁人志士給我們留下偉績篇章,斗士給我們留下奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)。失去的過程,我們收獲更多。平等、自由、安定、幸福來之不易,我們要雙倍付出,加倍珍惜。
時(shí)間珍貴,是必然會(huì)流逝,它留下篇章,留下回憶,帶走紛爭時(shí)的痛苦與動(dòng)亂,卻讓我們明白——平等,冰封王座,舍爾其誰?
大家都常說“生命是平等的,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命”可大家都做到這一點(diǎn)了嗎?不,沒有。
寒假到了我和我最親密的狗伙伴毛毛,一起玩。我高興,他也高興,我傷心,他也傷心,他就像能讀懂我的心一樣。我真想和他一直在一起,可天不如人愿,在不久的一天不幸發(fā)生了。
一個(gè)陽光明媚的下午,我把毛毛喂飽后,就讓他睡了。隨后,我就和我的同學(xué)出去玩了。我們玩了一個(gè)小時(shí),我想,毛毛應(yīng)該已經(jīng)睡醒了,就和同學(xué)們告別回家了。在回家的路上我發(fā)現(xiàn)了他——毛毛。這時(shí)他已被一輛自行車軋壞了,可是他還在掙扎,他看到了我,兩眼閃著淚光,“嘰嘰,嘰嘰,嘰嘰,嘰嘰……”地叫著,仿佛在向我說:“小主人,你有你的同學(xué),可我只有你!只有假期你才能和我一起玩,你能不能再陪陪我?我以后再也見不到你了,再也得不到你的寵愛了,更不能陪你玩了。小主人,可是我舍不得你。真的,我舍不得你,舍不得。不過我并不后悔,因?yàn)橛心闩惆橹业倪@些日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單、寂寞。只是我不能再陪你了。如果,你以后再養(yǎng)一個(gè)寵物,你一定要記住,你有你的同學(xué),可它只有你!”說完他就斷氣了。
頓時(shí),我感覺就像五雷轟頂,腦子里一片空白,眼淚嘩嘩地流下來。我任由眼淚往下流,劃過我的臉龐,滴到毛毛身上。車主看我哭成這樣就對我說:“不要哭了。只不過是一只小狗嘛。明天,我再給你一只比這只好看的。你看,這只是一只普通的小狗,明天我送你一只更高貴的狗。好不好?”我不知哪來的勇氣,對車主說:“他是一只狗怎么了?他是一只普通的狗又怎么了?難道就因?yàn)樗且恢恍」纺悴艧o所畏懼地從他身上軋過?他雖然是一只狗,但也是一個(gè)鮮活的生命??!如果,是一個(gè)人呢?你還會(huì)這樣嗎?”我剛說完他就接了句:“切,我騎的是自行車又撞不死人。我不是說過了嗎?我再送你一只更高貴的狗?!闭f著,他還特意把“高貴”兩個(gè)字提高了音,就像說我的狗太普通了一樣。
我聽后氣極了,我忍著怒意對他說:“無論你送來的狗有多高貴,它都抵不過一只普通的小狗。因?yàn)?,我和他那段美好的回憶是無價(jià)的,任何東西都換不來,所以它在你心目中無論有多高的地位在我你心目它永遠(yuǎn)不如他,它永遠(yuǎn)不是他,我要的是他而不是它!”說完我就抱著死去的毛毛回家了?!澳阌心愕耐瑢W(xué),可我只有你!……”這段話將永遠(yuǎn)印在我的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
“生命是平等的,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命”多么簡單的一句話?。】墒怯钟卸嗌偃四軌蜃龅侥??又有多少人做到了呢?
在生活中有許多人讓我難忘,有的讓我感動(dòng),有的讓我佩服,還有的讓我嘆息,說到這里我的腦海不禁涌出一件事,我很想感嘆,這樣的人讓我尊敬。
那是一個(gè)星期五的下午,天氣很好,陽光讓人感覺到舒服,我在街上毫無目的的閑蕩著,也就為了感受街道的繁忙,忽然我聽到一聲音樂聲,我順著這個(gè)聲音走了過去,在不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年談著吉他在唱歌,我恍然大悟,他是一個(gè)賣藝人,所說的賣藝也就是賣藝人唱歌給你聽,如果你認(rèn)為好聽可以放錢在賣藝人錢的小箱子里,我看了看發(fā)現(xiàn)拿錢的人不少,可是好像都不是太有禮貌。
你看一位中年男子走了過去,他上下打量了一下賣藝人,然后看了看地上的箱子,笑了一笑,然后只見他從衣服里拿出了一個(gè)錢包,從里面取出了20塊錢,不屑一顧的把錢折成一團(tuán),輕微的搖著頭又面帶微笑,其實(shí)那種微笑更多的是嘲笑,他把折成一團(tuán)的錢用力的扔在了賣藝人的小箱子里,然后他又看了看賣藝人,賣藝人還是很真誠的給他鞠了一躬,這位中年男子然后就大搖大擺的走了,最后我真為賣藝人報(bào)不平,這中年男子怎么這么狂,不懂得平等待人這個(gè)道理嗎?
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在賣藝人的不遠(yuǎn)處有一位婦女,她靜靜的坐著,眼睛瞇著,面帶微笑,看似一副很舒服的樣子,不久他站了起來,走到賣藝人的身旁,拿出了看似早已準(zhǔn)備好的50元,他清潔地走到了賣藝人的箱子前,他微笑著把50元雙手拿著慢慢的蹲下,然后把這50元放進(jìn)了箱子里,我感覺婦女拿50元時(shí)不像是這50元,而是像一顆真誠的心一樣,他是那樣的小心,生怕這顆心掉了,放完錢之后,他并沒有馬上的離開他,低聲的對賣藝人說,謝謝你唱歌給我們聽,真的很好聽,加油,賣藝人聽到后停下了唱歌,他的嘴巴在顫抖,他大聲的對婦女說了一句謝謝,然后鞠了一個(gè)90度的躬,這時(shí)許多目光都投向了賣藝人的那個(gè)地方,因?yàn)槟莻€(gè)地方最溫暖,陽光更強(qiáng)了,街道更加繁忙,而賣藝術(shù)的那個(gè)小小的地方是最亮的。
是的,那位婦女身上有著現(xiàn)在很多人都沒有的品質(zhì)平等待人,現(xiàn)在更多的人失去了這種品質(zhì),而平等這兩個(gè)字也被冷落了,所以現(xiàn)在我想大聲的說這句話,這樣的人讓我尊敬,我尊敬的是那位婦女,也是尊敬這種品質(zhì),更尊敬,用自己的才華賺取屬于自己的物質(zhì)。
一片原來很茂盛的森林有一天只剩下7棵樹了,這7棵樹上住著7只小鳥。第一棵樹上的鳥叫“哆”,它每天都唱著同一首歌:“哆,哆……”
第二棵樹上住著“來”。接下去是“咪”、“發(fā)”、“梭”、“拉”、“西”。它們都有自己的歌。每天,他們都要唱歌來比賽誰的歌聲最優(yōu)美、最動(dòng)聽。
然而,這種愉快的日子并不長。有一天,可怕的事發(fā)生了:“哆”住的那棵樹被砍倒了?!岸摺睕]地方住了,他對鄰居“來”說:“朋友,我要離開這兒了,但我很想把我的歌留下來?!庇谑恰岸摺卑炎约旱母杞探o了“來”,然后告別了天天相處的朋友們依依不舍地離開了自己居住的地方。
從那天起“來”的歌變成了:“哆來,哆來,哆來……”每當(dāng)聽到這歌聲,伙伴就會(huì)想起那不知去向的“哆”。
又過了些日子,“來”的那棵樹也被砍倒了,“來”不得不離開這個(gè)地方,它也把自己的歌教給了“咪”?!斑洹钡母杪曇虼俗兂闪恕岸邅磉?,哆來咪……”
“咪”、“發(fā)”、“梭”、“拉”的最終命運(yùn)也同“哆”和“來”一樣,自己的家一個(gè)個(gè)被毀掉,它們也一個(gè)接著一個(gè)離開了這兒。
最后森林里只剩下一棵樹了,小鳥“西”總是整天站在樹枝的最高處含著淚獨(dú)自一人唱著伙伴們留下的歌:“哆來……咪……發(fā)梭拉西……西拉梭……發(fā)咪來哆……”
人,徘徊于世間,妄想在這紛擾的世界找到一方凈土,一種和諧的平等之態(tài)。
可是又有誰真正找到了呢?向上溯千年,有《桃花源記》,“先祖為避秦時(shí)亂,來此絕境?!币膊贿^是為了躲避這世間繁雜,躲避這壓迫其辱的不平等。桃花源中雖“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!币慌上楹?,可是一位漁夫留戀那一片美好“尋向所志”時(shí),又“遂迷,不復(fù)得路?!睆拇颂一ㄔ幢愠闪艘粋€(gè)太過美好的夢,留下的只是一片空想。
安提西尼曾說過一段話;森林中舉行聚會(huì),弱小的動(dòng)物都贊成平等,可是獅子卻不滿地問:“你們的利爪在哪里?”這段話是說平等是大眾所向往的,可是世界上有能力的人卻不甘于平淡,他們會(huì)用他們的“利爪”劃破人們幻想的平等,向世界宣告他們的存在。
平等和不平等與人們的能力有關(guān)。比如剛出現(xiàn)部落時(shí)就會(huì)有部落的首領(lǐng)統(tǒng)治著一個(gè)部落,同時(shí)其也享受他人無法享受的某種優(yōu)越。如此便有了不平等。當(dāng)然沒有這種不平等是不行的,當(dāng)失去這種不平等時(shí),人們會(huì)像一盤散沙,也就沒有什么組織可言,沒有什么發(fā)展可言。而那些領(lǐng)導(dǎo)者有能力去領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)組織,那些優(yōu)越也是是他們的能力所得,也就像安提西尼曾提到的獅子,優(yōu)越總是給更強(qiáng)者準(zhǔn)備的。
不是說這個(gè)世界就是不平等的。梅利葉曾說過;人人都是平等的,他們同樣有天賦從世界中獲得福利。人人都可以從有益的勞動(dòng)中獲得有益的東西。
平等還是存在的,只不過它不是絕對的平等,而是相對的,是有條件的。例如在社會(huì)中有很多家境平常的人很努力的拼搏,最后成功了。雖然他們付出的努力要比那些有背景的人多,但在他們?nèi)栽谒麄兊哪芰Ψ秶畠?nèi)成功了。所以平等是相對的。又例如那些在獄中的犯人,由于某些錯(cuò)誤,他們已經(jīng)被剝奪了政治上的權(quán)利,同樣也享受不到平等的待遇。所以平等是有條件的。我們要遵守社會(huì)的規(guī)則去滿足相對平等的條件,并且也要在我們的能力范圍內(nèi)去做一些有益的勞動(dòng),換取在相對平等的基礎(chǔ)上有利的東西。
一直以來,我們都在尋找平等,但仍感覺它與我們那樣遙不可及。我們一直渴望同等的待遇,但優(yōu)越總是根據(jù)能力的強(qiáng)弱的差異來判別,以能力來定義所得的福利。所以絕對的平等是可望而不可及的,但相對的平等一直都在我們身邊,一直都與我們這樣近。
從前,有一個(gè)小女孩,她叫麗麗。她非常得不自信,平時(shí)上課就不敢回答問題,走路的時(shí)候還時(shí)常低著頭,因?yàn)樗聞e人嘲笑她長得難看,怕聽見說她比不上別人之類的話。有一次,她去商店買了一個(gè)自己最喜歡的藍(lán)色蝴蝶結(jié),這個(gè)蝴蝶結(jié)是天藍(lán)色的,上面還縫著12顆粉紅色的小珠子。
這個(gè)蝴蝶結(jié)除了12顆粉紅色的小珠子以外,剩下的幾乎全部都是天藍(lán)色的布。第二天她就戴著這個(gè)天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)去上學(xué),她還是跟往常一樣低著頭走路,她每走一步都會(huì)摸摸自己頭上的蝴蝶結(jié),因?yàn)樗潞Y(jié)第一天戴就丟了。這回同學(xué)們看他的目光都不一樣了。
她以為是這個(gè)蝴蝶結(jié)讓同學(xué)們看她的目光跟往常不一樣。就在這個(gè)中午,她擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。蝴蝶結(jié)丟了,她非常地傷心,老師安慰了她好久好久,她才不哭了。
第三天到學(xué)校時(shí),同學(xué)們看她的目光還是跟昨天一樣。麗麗心想:我今天沒有戴蝴蝶結(jié)呀,大家的目光跟昨天的還是一樣的呢?老師似乎知道了她的疑惑,便告訴了她:“你還記得我們前天學(xué)得課文嗎?”麗麗說:“當(dāng)然記得啊!”“那篇課文講了什么呀!”“每個(gè)人都是平等的,我們也是一樣?!薄皩Π?,每個(gè)人都是平等的,其實(shí)從來都沒有人嘲笑你啊!你自己也要自信點(diǎn)??!”麗麗把老師告訴她的話深深地記在心里。
從此,她就是個(gè)非常有自信的好孩子。
最近班里出了些問題,比較嚴(yán)重。譬如:程曉雯新買的“喜羊羊”保溫瓶不翼而飛了;唐亞楠的炫酷筆袋也不見了;蘇珊娜的甜心雨傘也神不知鬼不覺沒了……班里出現(xiàn)的一系列丟東西的狀況讓我這個(gè)初出道的班主任措手不及。
我雖是這個(gè)畢業(yè)班的班主任,但我年僅19歲,大學(xué)才剛剛畢業(yè),手里的畢業(yè)證書還沒有握熱就接手了這個(gè)畢業(yè)班,做了班主任。這滋味,不好受。
出了這么多亂子,我的腦袋也是嗡嗡響。在教書上,我是一把好手,可是在處理問題上,我就必須聽從指揮了。某某的某某丟了,誰誰的啥沒了,每次我聽到這些的時(shí)候恨不得去撞墻!我實(shí)在是沒有經(jīng)驗(yàn),也不會(huì)處理,只好擱了下來。我的生活這才恢復(fù)了往日的瀟灑。
舊的問題剛暫停不久,孩子們都消停了,家長們卻精神抖擻——跟我來“宣戰(zhàn)”了。以往,老師批評小孩子,只有小孩子哭著求情,只有家長在那兒俯首洗耳恭聽??墒乾F(xiàn)在……家長們昂首挺胸,絲毫不把我這個(gè)做班主任的放在眼里,輕蔑的語氣讓我悶騷,骯臟的詞匯讓我替你們害羞……甚至有一個(gè)家長威脅我說,如果不在一個(gè)星期內(nèi)解決掉丟東西的問題,跟我沒完。我沒有理會(huì)。
回家路上,曾一刻不停地想:干我啥事?小孩子不會(huì)保管好自己的物品再正常不過了,丟了找老師?真是笑話!好像老師是萬能的一樣。
回到家,備課、出卷子的工作一律擱下,全部精力致力于解決丟東西的問題。
排除了一切有可能的人物的名字后,我把目標(biāo)鎖定為詹芳裳。
第二天一大早,我就來到了學(xué)校。因?yàn)檎卜忌咽侨W钤鐏淼膶W(xué)生。我叫來詹芳裳,問:“你最近有沒有什么事兒想跟我說???”
“沒有。請你不要那么自戀,你這只恐龍?!闭卜忌岩稽c(diǎn)兒也沒有把我放在眼里。
我生氣極了,大喊:“你怎么敢這么跟老師說話?你什么態(tài)度?”
“我沒什么態(tài)度?!闭卜忌淹嬷约旱闹讣渍f。
“東西是你偷的嗎?”我言歸正傳。
“是。怎樣?想把我送去公安局嗎?哦,抱歉,我年齡尚小,構(gòu)不成犯罪。”
“你以為呢?”
對于商家來說,大人和小孩子是不是都是顧客呢?可是為什么有些店主對大人點(diǎn)頭哈腰,對小孩子卻“橫眉冷對”呢?下面就說一件讓我生氣的事情,因?yàn)槲以獾搅瞬黄降鹊拇觯?/p>
星期天,我和弟弟閑來無事,去逛街??吹接屑椅木叩?,門面裝修得挺好的,我倆就好奇的走了進(jìn)去。到了賣玩具的地方,弟弟看到了一個(gè)挺精美的掛墜,上面貼了標(biāo)簽:13。00元。碰巧有個(gè)大人在給兒子買,10元成交。弟弟十分喜歡它,無奈囊中羞澀,便和我一起回家拿錢。到了家,弟弟連忙去取過年的壓歲錢。舅媽問:“買啥呀?”弟弟說:“買掛墜?!本藡尣煌?,弟弟無奈,只好暫時(shí)罷休。幾天后,舅媽經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡,勉強(qiáng)同意了。于是,我倆高興的拿著10元錢去買。那里還是老樣子,一點(diǎn)沒變。弟弟內(nèi)向,于是砍價(jià)的任務(wù)就交給了我。我裝作才看到掛墜的樣子問:“這個(gè)多少錢?”“13?!闭竟衽_的人漫不經(jīng)心地說?!氨阋它c(diǎn)行不?”我問?!?3?!蹦侨撕敛凰煽?。我切入主題:“10元行不?”“10元不行!”“可我們就帶了10元!”“10元不行!”他的語氣很堅(jiān)決?!吧洗蝸磉€是10元呀!”我亮出了底牌?!?3元,”他思索了一會(huì)兒,“現(xiàn)在漲價(jià)了?!薄安艓滋鞎r(shí)間就漲價(jià)了?”“10塊就不中,沒錢就別來我們這!走走走!”或許謊言被我揭穿,他惱了。有本事他把這話說給那大人聽呀!我也很氣憤!“我們小學(xué)生當(dāng)然沒有你們有錢了!
在學(xué)校門口賣東西還嫌我們沒錢,錢都被你們賺了,我們哪有錢呀!黑心的小商販!!”我生氣的想著。弟弟問我:“還買不買了?”“不往這買了!什么態(tài)度呀!還不如擺小地?cái)偟哪?!”如果有人管的話,我真想投訴他們!難道小孩子就不能擁有和大人一樣的待遇了嗎?這些人真是欺軟怕硬的家伙!
平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn);是我們想要所有人都具備的品質(zhì);是我們美好的理想之一;是實(shí)事求是的好態(tài)度;是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)之一;是不對金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服;是沒有分歧與鄙視人格、地位的體現(xiàn)。
世界著名的文學(xué)家一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)對小姑娘說:“回去告訴XXX媽,今天和你玩的是世界著名的。”不料那位小姑娘竟學(xué)著的語氣說:“你回去告訴XXX媽,今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?!边@件事給蕭伯納很大的震動(dòng),他感慨地說:“一個(gè)人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的?!?/p>
一次,女王忙于接見王公,卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣,就悄悄回到臥室。不久有人敲門,丈夫問:“誰?”回答:“?!遍T沒有開,女王又敲門。房內(nèi)又問:“誰?”女王和氣地說:“!”可是門依然緊閉。女王氣極,想想還是要回去,于是再敲門,并婉和地回答:“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。
俄國作家有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,給我一點(diǎn)食物吧?!睂け槿頍o一點(diǎn)可充饑之物。只好說:“兄弟??!對不起!我沒帶吃的!”這時(shí),那乞丐站起身,臉上掛著淚花,緊握作家的手說:“謝謝你!我本已走投無路,打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣?!?/p>
這么多名人的故事告訴我們,平等待人是一件美妙的事情,它讓人平易近人,不居功自傲;它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡;它讓人有勇氣與自信去面對一切!平等的力量是驚人的,它會(huì)使一切變得比以前美好。
“萬物平等天地新”,是的,平等猶如一縷縷溫暖的陽光,讓生命的原野滋長蓬勃的春意;平等是一曲動(dòng)人的天籟,在每一顆質(zhì)樸的心靈中快樂地鳴響。
平等是每個(gè)人的追求,古人亦如此。就拿晏子來說吧。晏子來到楚國,楚人卻因?yàn)樗聿陌∽屗麖墓烽T進(jìn),晏子不入說:“出使狗國才從狗洞進(jìn),今臣是來楚國的,不應(yīng)從這門進(jìn)去?!边@個(gè)故事除了體現(xiàn)晏子的機(jī)智勇敢,巧言善辯之外,又何嘗不是晏子出于本能的對平等的追求。
記得在一本書上看過這樣一個(gè)故事:有個(gè)人右手殘疾了,他到處乞討。一天,他來到一個(gè)富人的家門口乞討,正好富人的家門口有一堆磚頭。富人說:“你幫我把這堆磚頭搬到后面的花園里,我就給你二十塊錢。殘疾人大叫起來,“你沒有看到嗎?我的右手殘廢了,你讓我怎么搬呀?”“你不是還有左手嗎?”于是,殘疾人用了一上午的時(shí)間把磚頭都搬到了花園里。富人給了他二十塊錢,走之前他說了聲謝謝。
幾年后,富人門口來了一個(gè)西裝革履的老板,不錯(cuò),他正是當(dāng)年那個(gè)乞討的小伙子。他感激地對富人說:“謝謝您當(dāng)初能把我當(dāng)成健全人來對待,從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力。”……
這個(gè)故事告訴我們,平等來自于我們的內(nèi)心和對周圍事物的審視。尋找內(nèi)心的一份平等,便可以創(chuàng)造奇跡。只要我們用一顆平等之心去對人對己,平等之花就會(huì)遍地開。
相關(guān)推薦
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?小編通過努力,整理了“范例模板:祈愿世界和平的作文模板”,相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。同心圓同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓...
在學(xué)習(xí)的時(shí)候,想必大家都接觸過作文吧,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“有關(guān)新學(xué)校的作文范文”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀!...
幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“人生的等待作文”,請閱讀,或許對你有所幫助。相信作為學(xué)生,你對作文是非常熟悉的,寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。作文要寫得真實(shí),避免出現(xiàn)憑空捏造。...
節(jié)假日是一種開展紀(jì)念、慶?;顒?dòng)的日子,當(dāng)我們度過了難忘的六一兒童節(jié)時(shí),老師一般會(huì)布置任務(wù),就是寫一篇兒童節(jié)主題作文,通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達(dá)能力。優(yōu)秀的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“有關(guān)六一小學(xué)生作文范文模板”供大家借鑒和使用,...
寫作能夠成為一種有力的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,提升他們的創(chuàng)造力和想象力。通過寫作,人們可以從孤獨(dú)中認(rèn)識自己,找到真正想要的東西。一篇優(yōu)秀的文章必須與讀者建立共情,那么你知道如何寫出一篇好的作文嗎?在本文中,將探討與“等待作文”相關(guān)的議題,記得將它收藏好,以便下次再讀!...
最新更新