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捉迷藏小學(xué)作文實(shí)用14篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-31

捉迷藏小學(xué)作文。

有哪些高質(zhì)量的作文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒呢?作文可以幫助學(xué)生體會(huì)和理解文學(xué)作品的魅力和思想內(nèi)涵,熟練的寫作可以提高我們的語言文化素養(yǎng)。在寫作文時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)的安排和先后順序。以下是一篇關(guān)于“捉迷藏小學(xué)作文”的特別整理文章,希望這些指南能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┲С郑?/p>

捉迷藏小學(xué)作文【篇1】

小時(shí)候,我和小弟弟、小妹妹一起在房間里玩捉迷藏的游戲。

游戲開始了,我站在墻角,閉上眼睛,大聲喊著:“三、二、一……開始!弟弟妹妹們慌了手腳,向四處逃竄,趕快找“安全”的地方躲起來。我數(shù)完了,睜開眼睛看了看,弟弟妹妹們都不見了。我東找西找,終于發(fā)現(xiàn)表妹的腳從被子里露出來。我快速跑過去,掀開被子一看,表妹果然躲在被子里!哈,找到一個(gè)了!接著,又看見妹妹躲在茶幾旁。我捉到表妹和妹妹啦!妹妹瞪大眼睛說:“大姐姐,好棒!”突然,我想起來:我捉到表妹和妹妹,只有弟弟還沒有捉到。

我這兒尋尋,那兒找找,找了一遍又一遍,就是沒發(fā)現(xiàn)弟弟。弟弟藏到哪兒去了呢?我機(jī)警地注視著房間的每一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)衣柜里有響聲,難道……,我輕輕地走過去,伸手打開衣柜,弟弟一愣,被我捉到了,成了“俘虜”。

這個(gè)游戲真有趣,大家玩得多開心!

捉迷藏小學(xué)作文【篇2】

有一天下課的時(shí)候,我去喝水的地方喝水,碰到葉宇航也在喝水。喝完水,葉宇航就帶我跟王嘉宇玩。

我們就玩一個(gè)捉迷藏的游戲,葉宇航讓王嘉宇找,他也答應(yīng)了。葉宇航讓王嘉宇從一數(shù)到二十,王嘉宇就閉上眼睛數(shù)起來:“一、二、三、四、五、六、七”我們就趕快跑,跑到二年級那里。王嘉宇在找的時(shí)候,我們就躲在一根長方體柱子后面。過了一陣子,我們看到王嘉宇在找我們,可是王嘉宇卻沒有發(fā)現(xiàn)我和葉宇航,我們就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越遠(yuǎn)了,我們再也等不下去了,于是我們就去找他。我們剛邁出腳步,王嘉宇竟然也到了這個(gè)地方。我心里默默地想,這真是太神奇了。我們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在離他十米左右的地方叫了聲他的名字王嘉宇!他就轉(zhuǎn)身朝我們沖過來,葉宇航立即就跑,我也跟著葉宇航跑。葉宇航邊跑邊跟我說:“你只要跟著我跑,就永遠(yuǎn)不會(huì)被抓到!”

我們一直跑呀跑,跑到蘑菇亭那邊躲了起來。我們躲了好一會(huì)兒,都不見葉宇航的蹤影,就又去找他。他還站在二年級那里一動(dòng)不動(dòng)。葉宇航和我一起喊:“王嘉宇!”可是他沒反應(yīng)。我們走到他身邊,他說:“我不想找了?!?/p>

我們一起回到教室,用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰找。這時(shí),我們看到老師捧著一大疊書走進(jìn)了教室,我想,肯定快要上課了。真的,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。

捉迷藏小學(xué)作文【篇3】

捉迷藏是我最喜歡玩的游戲,我與我的一群朋友們一到空閑時(shí)間就玩起了捉迷藏。

我們會(huì)分別藏在隱秘的地方,將自己躲好,不讓別人發(fā)現(xiàn)。不過,往往來捉我們的朋友都是極為厲害的,不出多久就能將我們?nèi)孔阶 ?/p>

在我玩得最多的捉迷藏里,我記得最深的一次是與比我還小的小侄子玩。那一次跟他玩捉迷藏可是笑了我好久,因?yàn)槲覜]想到居然還是這么躲藏的。

那一天,家里的長輩們也都在家,我和小侄子就將整個(gè)家當(dāng)做我們捉迷藏的地方。第一回合是我躲,小侄子來捉我。我躲在了床底下,也不知道過去了多久,最后還是我主動(dòng)從床底下爬出來,這才被小侄子捉住。

等到小侄子來躲,我來捉的時(shí)候,我特意靠在一面墻壁那兒,然后大聲的喊著:“三、二、一!”音一落,我也就睜開了眼,我轉(zhuǎn)過身,正要去捉小侄子的時(shí)候,卻沒有想到,我一轉(zhuǎn)身就瞧見了他。我看著這一幕,頓時(shí)就噗嗤的笑了出來。

只見小侄子就躲在我身后的窗簾后,原本這窗簾就較短,不高的小侄子站在窗簾后就只遮住了腦袋。我看著這樣躲藏的小侄子,心里不禁想,這是怕我找不到他嗎?還是真以為我瞧不見呢?

我一步一步朝著小侄子靠近,然后提高聲音道:“呀呀,我看到了,你就躲在窗簾后,是不是?”我這句話說著也就自嗨來著,到?jīng)]想到,小侄子居然還回應(yīng)了。只聽見,小侄子焦急的朝著我說道:“不是不是,我沒在這?!?/p>

“哈哈”我實(shí)在是忍不住了,原來我的小侄子還這么可愛。我站在窗簾前,突然的不想就這么容易將這游戲結(jié)束。于是我又故意轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,還一邊大聲的問著:“在哪兒呢?我怎么找不到你呢?”

我是聽到了,我在說這些話的時(shí)候,小侄子還忍不住哈哈的笑了起來。我的小侄子還真是怕我找不到他呢。

這是一次有趣的捉迷藏,我至今都還記得呢。

捉迷藏小學(xué)作文【篇4】

星期六的下午,下著大雨我在做作業(yè),做完了,我說:“爸爸,我們玩捉迷藏游戲!好嗎?”爸爸同意了,我說:“我來藏你來找!”

我開始藏了,藏在柜子里。藏好了,我說,:“可以找了!”因?yàn)槲艺f話了,爸爸很快的找到我了。我說再玩一次。

我又開始藏了,爸爸說:“藏好了嗎?”我說:“沒有”,我就趕緊藏,藏在沙發(fā)里,這是個(gè)很隱蔽的地方,藏好了,我說:“好了!”爸爸就找,爸爸怎么也找不到,就逗我笑,爸爸說:“我數(shù)三聲數(shù)你就會(huì)笑!”可是我忍住了。爸爸用各種各樣的方法,我都不出來,這時(shí)聽見媽媽說;“別把孩子憋死了!以前就有個(gè)孩子捉迷藏憋死了!”爸爸就趕緊找,我聽見爸爸著急地大聲喊:“耿寧勵(lì),我不跟你藏了,快出來!”媽媽幫忙找,跑到樓下喊我的名字,我還是不出來,以為爸爸和媽媽在騙我。爸爸嚇了一跳,以為我真的死了,就把被子和床板拿了下來,到處弄得亂七八糟,衣服摔了一地。我看見了,知道他們真得很著急!就出來了。爸爸說:“下次再也不玩捉迷藏了。嚇?biāo)牢伊?!?/p>

捉迷藏本來是樂事,這里寫成險(xiǎn)事,很有新意!

捉迷藏小學(xué)作文【篇5】

從古到今,有許許多多傳統(tǒng)的游戲,一直被孩子們所喜愛??涩F(xiàn)在,它們已被網(wǎng)絡(luò)游戲所替代,其中有許多傳統(tǒng)游戲,我們聽都沒聽過,更不用說玩耍了。唯獨(dú)捉迷藏,令小朋友們情有獨(dú)鐘,總也玩不夠。

記得有一次,我在家里和表姐玩起了捉迷藏。輪到表姐數(shù)了,爸爸讓我藏在壁柜的一角,又把我的拖鞋扔進(jìn)了床底下。壁柜里吊著的衣服,把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),外人一點(diǎn)也看不見。表姐過來了,我非常緊張,生怕被她發(fā)現(xiàn)。她找來找去,最后,看見壁柜里有一雙腳露在外面,就撩起衣服,這下,我終于被找到了。

又輪到表姐數(shù)了,爸爸叫我藏到壁柜的第二層。由于我夠不著,爸爸就把我抱了上去。表姐走過來,把壁柜打開,我緊張的大氣也不敢出。表姐沒有發(fā)現(xiàn)我,是因?yàn)閽熘囊路盐医o遮住了。她又把整個(gè)房子找了一遍,還是沒有找到。最后她又來到壁柜前,仔細(xì)地翻找。突然,她看見一只腳在蠕動(dòng),就把衣服掀起來。這下,她終于發(fā)現(xiàn)了我,于是忍不住捧腹大笑了起來,我也禁不住哈哈大笑。

還有一次,爸爸把我疊進(jìn)了被子,放在被子原來的位置,看上去沒有一點(diǎn)有人的痕跡。表姐找了半個(gè)多小時(shí),還沒找到。我在被子里屏氣斂息,汗流浹背,想出來透透氣,可又怕被她發(fā)現(xiàn),就一直這樣憋著。表姐走過來,看見被子在微微地蠕動(dòng),就把被子打開,看見我竟然藏在這里,即驚訝無比,又感到格外好笑,忍不住放聲大笑起來,直笑得流出了眼淚。我也笑得肚子發(fā)疼,感覺真是太好玩了。

捉迷藏是多么的令人著迷,多么的令人開心啊!隨著年齡的增長,以后就不能再玩它了,所以,趁現(xiàn)在年紀(jì)還小,我要盡情地玩。等我們長大成人后,回憶童年的這些往事,會(huì)感到無比的有趣,無比的留戀。

捉迷藏小學(xué)作文【篇6】

今天我和表妹還有姨夫一塊兒在公園里玩捉迷藏。

我們先剪刀。石頭。布,誰輸了就找?!凹舻?。石頭。布”“剪刀。石頭。布”……最后我輸了,姨夫建議,和表妹躲一起。我很同意,表妹說:“姐姐,從一數(shù)到五十,好嗎?”“可以呀!”我回答。預(yù)備,開始。

我捂上眼睛,開始數(shù)數(shù)。一、二、三、四……五十“藏好了嗎?”我說。我前方的竹林里傳來回答:“藏好了!”我知道他們躲在竹林里,我裝作不知道他們藏在哪里,就一邊找一邊喊。我在湖邊玩了一分鐘左右,就輕手輕腳地向竹林走去,我找了半天,也沒發(fā)現(xiàn)他們的蹤影。竹林里有一個(gè)角落,那里連白天都黑洞洞的,而且地上還有濕泥巴。他們不會(huì)躲到那里邊了吧?正想著,突然有兩個(gè)黑影在晃動(dòng),我害怕地后退了兩步,等那兩個(gè)黑影出來了,原來姨夫和表妹真藏到那里了。

姨夫滿腳是泥而表妹呢?一點(diǎn)也沒有,姨父說:“因?yàn)樗?,我蹲著”我說:“哦原來是這樣?!?/p>

這次捉迷藏真好玩。

捉迷藏小學(xué)作文【篇7】

今天,爸爸媽媽都不在家,我邀請幾個(gè)小伙伴到我家來玩捉迷藏的游戲。游戲開始了,“小瞎子”陸一的眼睛被布條給蒙住了,我們都像小老鼠似的東逃西竄?!靶∠棺印泵酱策叄覈樀眠B忙縮在一個(gè)墻角里,用窗簾蓋住身子,只露出兩只眼睛,緊緊地盯著“小瞎子”。突然“小瞎子”不知摸到什么東西,便緊緊地抱住不放,生怕它跑了似的,還大喊:“抓住了,抓住了!”可是拉開布條一看原來是“大枕頭”。這時(shí)候,躲在床邊的峰峰忍不住笑了。

“小瞎子”追來了,峰峰一看大事不妙,趕緊躲到床下,峰峰的頭,一會(huì)兒露出來,一會(huì)兒縮回去,像只小烏龜,引得我們小的前仰后合。這時(shí)候,“啪”一聲,燈亮了。不好是爸爸,小伙伴們和我都慌了,沒想到爸爸卻風(fēng)趣地說:“呵呵……老貓不在,小耗子們成精了……”“哈哈哈”我們不約而同地大笑起來!哦,令人難忘的捉迷藏啊!

捉迷藏小學(xué)作文【篇8】

今天一下午都沒電,聽別人說8點(diǎn)來電,我想:有是一個(gè)無聊的夜晚,可恰恰相反,這個(gè)夜晚,我真的很開心。

由于停電,所以吃飯吃的比較早,吃完飯才6點(diǎn)多,我閑的無聊,就出去遛達(dá)遛達(dá),經(jīng)過孔劉維家,聽到里邊的笑聲,我好奇的走了進(jìn)去,哦!原來是在玩捉迷藏,玩的人有:孔劉維、孔維煥,孔彤彤,和孔環(huán)雨??此齻冮_心的笑臉,我也想?yún)⑴c這個(gè)游戲,我和孔劉維說了一下,孔劉維豪爽的答應(yīng)了。

第一局游戲開始了,我心里想:我最擅長捉迷藏了,我肯定是最后的玩家!孔劉維自告奮勇說:我來逮。我們也都紛紛答應(yīng)了。

開始數(shù)數(shù)了,孔劉維從1數(shù)到了100 ,她問我們藏好了嗎?我們說好了,她就開始捉人了。很快,我的“戰(zhàn)友"都被抓了,同時(shí),我也聽到了“戰(zhàn)友”鼔勵(lì)的聲音:相信你,你一定可以的;你最棒;我頓時(shí)整個(gè)人都沖滿了信心,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),上電了。我贏了!我贏了!

這場游戲沖滿了刺激,這我印象深刻。

最后,你知道我藏在哪里嗎?告訴你們吧!沙發(fā)上,對。

你沒有看錯(cuò),就是沙發(fā)上。

捉迷藏小學(xué)作文【篇9】

捉迷藏是我小時(shí)候最愛玩的一種游戲了。由于這種游戲非常簡單、方便,既可以在家里玩,又可以在屋外玩,既可以兩個(gè)人玩,又可以幾個(gè)人同時(shí)玩,而且玩起來非常的刺激、有趣,直到現(xiàn)在,我還很喜歡這種游戲。

捉迷藏的規(guī)則很簡單,就是一個(gè)人“捉”,另一個(gè)人或幾個(gè)人“藏”,“捉”的捉住了“藏”的,“捉”的人就勝利了。然后互換角色,繼續(xù)游戲。

小時(shí)候,我經(jīng)常和小表姐做這種游戲。表姐是舅舅的孩子,大我一歲。我們經(jīng)常在我家、舅舅家、姥姥家做這種游戲。我們爬上爬下,藏來藏去,就連床底下、衣柜里、衛(wèi)生間,也成了我們藏身的好地方。

為了做游戲,我可是沒少闖禍。記得有一年春節(jié),我和爸爸、媽媽去給姥姥拜年,剛進(jìn)家門,我就和小表姐玩起了捉迷藏的游戲。開始是我“藏”,小表姐“捉”。小表姐站在客廳里,我一頭鉆進(jìn)了姥姥的臥室。到底藏在哪里呢?我環(huán)顧四周,把目光落在了姥姥的寫字臺(tái)下。姥姥的寫字臺(tái),是一個(gè)舊式的一頭沉辦公桌,桌上鋪著長長的桌布,上面放著一盞十分精美的玻璃臺(tái)燈。我不假思索地鉆進(jìn)了寫字臺(tái)下,還拉了一塊舊床單蓋在身上。小表姐推門走了進(jìn)來,她東瞧瞧西看看,找了好長時(shí)間也沒找到我。我在桌下實(shí)在憋得忍不住了,“撲哧”一聲笑出聲來。表姐跑過來,一把抓住我披在身上的床單就往外拽。她往外拽,我朝里拉,忙亂之中,表姐拽住了桌上的臺(tái)布,“嘩啦”一聲,桌上的臺(tái)燈摔在地上打碎了。爸爸、媽媽、姥姥聞聲跑了進(jìn)來。媽媽和姥姥撿起地上的玻璃碎片,爸爸狠狠地批評了我。

還有一次,我和爸爸去看望住在鄉(xiāng)下的姑媽。剛進(jìn)家門,我就要兩個(gè)表哥和我一玩捉迷藏游戲。姑媽村上有個(gè)叫紅紅的小男孩,也和我們一起玩。我們是在姑媽家的后院玩的。他們有三個(gè)人給我藏,由我來找。大表哥藏在大樹后面,小表哥藏在一堆柴垛后面,都先后被我找到了。那個(gè)叫紅紅的小男孩不知藏在什么地方,我找來找去也找不到。我看看小表哥,只見他的目光朝旁邊的一棵柿子樹上望去。順著他的目光,我看見紅紅藏在了柿子樹上,密密的樹葉擋住了他的身子,只有屁股還露在外面。我想對他進(jìn)行突然襲擊,順手撿起一個(gè)土塊,朝他的屁股打去。紅紅趕快投降,忙喊:“別打了!別打了!我下來”。紅紅急急忙忙的由樹上往下爬,一不小心,“呲”的一聲,紅紅的褲襠掛在一個(gè)小樹杈上撕破了。紅紅坐在樹下哭得不敢回家,怕回家他媽媽揍他。后來還是姑媽給他補(bǔ)好了褲子,又給他拿了兩塊糕點(diǎn),把他送回了家。

現(xiàn)在,我就要滿九周歲了。但回想起小時(shí)候的這些趣事,還就跟昨天發(fā)生的一樣。這就是我快樂的童年,它會(huì)永遠(yuǎn)深深地印在我的記憶里。

捉迷藏小學(xué)作文【篇10】

游戲承載著年少時(shí)的夢,游戲中的酸甜苦辣,讓我們回味起另有一番風(fēng)趣。游戲有上千萬種,但是讓我最難忘的是和小狗玩捉迷藏。

我深刻記得,那是一個(gè)陽光明媚的晌午,陽光穿過云層,灑在后院的小道上,一切顯得十分美好。我和妹妹正在遛狗,但是光遛狗沒意思啊,我提議出:妹妹,不如我們和小狗玩捉迷藏吧。妹妹爽快地答應(yīng)了。

首先妹妹把狗狗放到游樂場,然后我和妹妹找了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方躲了起來。我和妹妹探出頭來,觀察狗狗的.去向,只見:狗狗傻傻的站在游樂場,東張西望,眼睛里充滿了無助。我躲在墻角里噗嗤一笑,心想:得給它點(diǎn)提示。緊接著,我叫了一下:“BOBO”。它好似聽到了,兩只耳朵上下動(dòng)了一下,瞪大了雙眼,向我和妹妹的方向奔來,我和妹妹靠在一起,妹妹舉起手勢“噓,別出聲!”到了,快到了,它卻和我們擦肩而過。我不禁笑出聲,但是聲音暴露了我的位置,狗狗轉(zhuǎn)身便找到我了。

我摸著它順滑的毛,把它抱起來。看看了一下手表,已經(jīng)過去了四十分鐘了,果然歡樂的時(shí)間都是短暫的。

游戲承載著我童年時(shí)美好的回憶,正因?yàn)樗攀刮业纳钭兊酶挥械纳省?/p>

捉迷藏小學(xué)作文【篇11】

捉迷藏是我們大家都熟悉的游戲。

那一次,我約了十幾個(gè)小伙伴在樓下玩捉迷藏游戲。游戲的規(guī)則是捉人的小伙伴在開始捉之前要原地轉(zhuǎn)三圈或者是從一數(shù)到一百,然后再開始捉藏起來的人。俗話說得好,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,我冒著被抓的危險(xiǎn),藏到一個(gè)離捉人的小朋友最近的地方,我藏好之后,一看還有一個(gè)小伙伴沒有藏好,我就讓他跟著我,一起藏了起來。隨著一聲:“好了”,捉人的小伙伴開始尋找我們,他朝著我們倆藏得地方過來了,我感到緊張,心怦怦地跳動(dòng)著。在我的心快提到嗓子眼的時(shí)候,他突然朝別的方向跑去。然后我和那個(gè)小伙伴向著相反的方向跑去,并再次藏了起來。一會(huì)兒,就聽到有一個(gè)小伙伴被抓住了,這一局結(jié)束了。

捉迷藏雖然是個(gè)小游戲,但它鍛煉了我們的身體,培養(yǎng)了我們的合作精神。我們從中找到了樂趣,我喜歡這個(gè)小游戲。

捉迷藏小學(xué)作文【篇12】

一天,小狗、小豬和小猴一起在玩捉迷藏的游戲。小狗和小猴躲到樹上去了,它們想這回小豬一定找不到我們了。可是小猴和小狗覺得后面有人踢它們倆,結(jié)果差點(diǎn)摔下來。小猴想:“會(huì)不會(huì)是小狗呢?”但當(dāng)小猴問小狗的時(shí)候,小狗搖搖頭,說:“不是我啊!”。

這時(shí),迎面走來了一只小老鼠,看到它們倆人在爭執(zhí),便詢問事情的來龍去脈,便對它倆說:“我能幫你們?!毙」泛托『锫犃烁吲d得蹦跳三尺高。小老鼠拿出了神奇的寶盒,問:“寶盒,你知道誰踢它們的嗎?”寶盒說:“我也不能幫它們,只不過我知道最聰明的觀音菩薩。”于是,寶盒告訴它們觀音菩薩的家在天宮里。

小狗和小猴找到了觀音菩薩的家后,小猴和小狗說明了來意,觀音菩薩告訴它們可能是啄木鳥。小猴和小狗找到了啄木鳥后,小猴問啄木鳥,啄木鳥說:“是我干的,這是我提醒它們不要在危險(xiǎn)的樹上玩耍?!?/p>

捉迷藏小學(xué)作文【篇13】

天上的云朵有多少,我童年的故事就有多少,而捉迷藏就是那朵朵白云中最大的一朵。

記得有一年暑假,我和鄰居家的小朋友佳佳在院子里玩捉迷藏游戲。我們先用石頭剪子布的方法決定誰先逮,結(jié)果我先逮。我數(shù)完十個(gè)數(shù)后,東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)花壇里的花舞動(dòng)不停,仔細(xì)一看,原來是佳佳!我想捉弄她一下,讓她自己出來。我說:“啊,花壇里有只大老鼠!”語音剛落,只見佳佳瘋了似地從花壇中跑了出來,大喊:“老鼠在哪?老鼠在哪?”我哈哈大笑:“哈哈,你上當(dāng)了,你被我騙了,你被騙了!花壇里沒有老鼠,我捉到你了……”游戲在笑聲中繼續(xù)著。

童年帶給我多少次歡笑,多少快樂!童年啊,你在我記憶的長河中永遠(yuǎn)都是金色的!

捉迷藏小學(xué)作文【篇14】

幾周前,在張茹一的生日會(huì)上,我們看完《羅小黑戰(zhàn)記》就開始討論接下來玩什么?!巴孀ト藛??”“玩捉迷藏吧!”最后大家決定玩捉迷藏。

首先訂好規(guī)矩:“第一個(gè)被找到的人下一次當(dāng)抓的,可以自己暴露位置?!绷嗡己嶙h?!昂?!就這么玩!”我答復(fù)到。

第一輪畢思哲找人,她數(shù)完十個(gè)數(shù)就開始找人了。糟了!我還沒躲好呢!不過在危急時(shí)刻,我抓住了一根“救命稻草”,在她進(jìn)入房間的一瞬間,我趕緊鉆進(jìn)了桌子底下,畢思哲就這么在房間里走來走去,可就是沒找到一個(gè)人呀,但是她走來走去的樣子,觸發(fā)了我的笑點(diǎn),“撲哧”一聲,我笑出了聲。結(jié)果畢思哲似乎聽到了笑聲,往桌子下一探頭,看見了我。那個(gè)可惡的笑聲變成了“千古恨”。我被第一個(gè)淘汰了!

不過畢思哲要求我和她一起找人,“我又能重新參賽了?“哦耶!”我一聲歡呼,我飛快地在柜子里找到了包小滿,在門后找到了張茹一,可怎么也找不到廖思涵,我經(jīng)過一個(gè)門口時(shí),廖思涵跳了出來,媽呀!嚇我一跳!

可這時(shí)我們的家長出現(xiàn)了,催我們回家了,我們只好戀戀不舍地離開了生日會(huì)。

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2023-12-12 閱讀全文

今天我們特意為大家整理了一篇《捉迷藏語言教案》的文章,敬請參閱本文。為了教學(xué)更有順利,老師會(huì)需要提前準(zhǔn)備教案課件,教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。制作合理充分的教案是鞏固學(xué)生知識(shí)的有效途徑。...

2023-04-23 閱讀全文

最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?作文是思想的積淀是心靈的撫慰是精神的追求,寫作可以讓你更好地思考問題并尋找解決的方法。將作文和生活結(jié)合起來,就會(huì)有素材可寫,針對此話題幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一份完整的“捉迷藏作文”,熱烈歡迎來到本文我們希望它能為您提供一些新的認(rèn)識(shí)和收獲!...

2023-11-01 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“捉迷藏六年級作文”的一些實(shí)用知識(shí)供大家參考,這些數(shù)據(jù)僅供參考實(shí)際情況可能有所不同。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑,寫作讓我們能夠更好地梳理自己的思路。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。...

2023-09-21 閱讀全文