小學(xué)的廣播稿

小學(xué)廣播稿。

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小學(xué)的廣播稿【篇1】

親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是xxx

乙：我是xxx

齊：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

（xxx），你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎？

甲：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！

乙；真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

甲：接下來(lái)是佳文共賞欄目

乙：今天我為大家朗讀的是五（2）班xxx的作品

甲：這位同學(xué)作文寫(xiě)的真好，下面就請(qǐng)大家欣賞每周一歌（放音樂(lè)）

甲：伸出你的手

乙：伸出我的手

甲：讓我們攜起手來(lái)把紅領(lǐng)巾廣播站越辦越好，歡迎大家勇躍投稿

乙：本次播音到此結(jié)束，

齊：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

小學(xué)的廣播稿【篇2】

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你們的信任，是我們努力工作的動(dòng)力。今天我們隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人。今天家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學(xué)校的情況向家長(zhǎng)們做個(gè)介紹。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年（ 1862 年），學(xué)校曾用名“無(wú)為州學(xué)堂”“無(wú)為縣稻蓀樓小學(xué)”“無(wú)為縣抗大小學(xué)”等， 1979 年改名為“無(wú)為師范附屬小學(xué)”。 20xx 年 6 月，學(xué)校改名為“安徽省無(wú)為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

近年來(lái)，學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)思想，以人為本，立足素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”。在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，多次在省市縣文藝調(diào)演、書(shū)法繪畫(huà)、讀書(shū)演講、主題征文、學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成績(jī)突出，受到了上級(jí)部門(mén)的表彰。學(xué)校被評(píng)為“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄鞍不帐‰娀逃龑W(xué)校”“蕪湖市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄盁o(wú)為縣文明單位”“無(wú)為縣集體備課先進(jìn)學(xué)校”“無(wú)為縣集體備課活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選”英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文學(xué)科二等獎(jiǎng)、“無(wú)為縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校少先隊(duì)組織被評(píng)為 “安徽省雛鷹紅旗大隊(duì)”“安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“蕪湖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“市雛鷹紅旗大隊(duì)”等。

一名學(xué)生榮獲“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”，一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)。兩名學(xué)生參加過(guò)全國(guó)少代會(huì)，三名學(xué)生榮獲過(guò)“安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)員”，三名學(xué)生分別榮獲“安徽省江淮奧運(yùn)好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，數(shù)名學(xué)生榮獲“江城好少年”稱(chēng)號(hào)，幾十名學(xué)生獲得過(guò)市縣級(jí)“十佳少先隊(duì)員”及“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，一名學(xué)生榮獲過(guò)蕪湖市“美德少年”稱(chēng)號(hào)，數(shù)名學(xué)生榮獲過(guò)無(wú)為縣“美德少年”稱(chēng)號(hào)。

目前，學(xué)校在崗教師中，受到省級(jí)表彰的有三人，市級(jí)表彰的數(shù)十人，一名市級(jí)拔尖人才，兩名市級(jí)學(xué)科帶頭人，兩名市級(jí)骨干教師，三名市級(jí)“教壇新星”，八名縣級(jí)教學(xué)能手，三名“無(wú)為縣教學(xué)名師”。近年來(lái)，在蕪湖市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中，我校有三名老師獲獎(jiǎng)。在蕪湖市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校有兩名老師獲獎(jiǎng)。20xx年，在無(wú)為縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎(jiǎng)。在無(wú)為縣“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎(jiǎng)，兩名老師獲得二等獎(jiǎng)，一名老師獲得三等獎(jiǎng)。今年暑假，我校一名老師參加“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽，榮獲“教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)”賽項(xiàng)小學(xué)組全國(guó)一等獎(jiǎng)。

為滿(mǎn)足廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，20xx年暑假，根據(jù)無(wú)為縣人民政府集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)方案，著力通過(guò)教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西校區(qū)新組建一支管理與教學(xué)的精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部與城西校區(qū)實(shí)行一體化教學(xué)管理。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享，同樣，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌，更需要各位家長(zhǎng)聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng)造！借此機(jī)會(huì)，我們有必要向各位家長(zhǎng)宣傳一下，蕪湖市教育民生工程政策，自20xx年起，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行“四免一補(bǔ)”，即免除學(xué)雜費(fèi)，免除提供國(guó)家課程教科書(shū)，免費(fèi)向?qū)W生提供一套與教科書(shū)配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè)，免除初中畢業(yè)會(huì)考和中考考試費(fèi)，給予寄宿制貧困生補(bǔ)助。我校一直以來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行以上惠民政策。

家長(zhǎng)朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)，起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有深刻的影響，只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體，才能更好的培養(yǎng)我們的孩子全面發(fā)展，成為有用之才。在已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，悉心地呵護(hù)我們的學(xué)生，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí)，與孩子們一起成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著，能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……各位家長(zhǎng)，我們知道你們對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年的光榮歷史基礎(chǔ)，有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍保障，有一群長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心實(shí)小發(fā)展的家長(zhǎng)隊(duì)伍支持，再加上我們管理者的共同努力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

下面，請(qǐng)各班主任自行組織安排，召開(kāi)以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年9月13日

小學(xué)的廣播稿【篇3】

有 這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子， 會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話(huà)，上課不 敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交 道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不 帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗 想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。

從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。

自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

小學(xué)的廣播稿【篇4】

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：今天由我們五（1）中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

甲：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧！

在上周結(jié)束的20xx年平湖市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，林埭小學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，獲得了平湖市小學(xué)組團(tuán)體第一，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功！在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們！

同時(shí)，五（4）中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)！

乙：從這個(gè)月開(kāi)始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)！《81個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來(lái)》

甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始

葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育？當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，

乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的'習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專(zhuān)心聽(tīng)講⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿(mǎn)自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén)⒉使用禮貌用語(yǔ)⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà)⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水⒐不吃不合格食品

9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館⒉手不釋卷⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn)⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

甲：很多吧！它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊！早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”！

小學(xué)的廣播稿【篇5】

1：敬愛(ài)的老師們

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好！香雪海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的.收聽(tīng)。

1：我是播音員xx

2：我是播音員xx。

1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著它燦爛的朝陽(yáng)，合著它快樂(lè)的節(jié)拍，

2：五月，陽(yáng)光炸響了豆莢，風(fēng)兒輕輕捎來(lái)薄公英的問(wèn)候，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，難忘的歌。

1：我們歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵，

2：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞

合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。

首先是小記者在行動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)——

2：接下來(lái)是今日主題《學(xué)做人做好人》

1：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

2：做事要嚴(yán)己寬人。

1：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

2：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

1：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。（某某同學(xué)）你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

2：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

1：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

2：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

1：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

2：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2：

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

1：

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

2：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

1：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎？

2：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！

1；真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

2：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

1：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

2：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

1：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

2：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

1：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

2：第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

1：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

2：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅?？尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。

1：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

2：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！

1：是?。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎?，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

2：親愛(ài)的同學(xué)們，我們希望紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

1：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

2：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，在幽雅的歌聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)結(jié)束了，本期播音員將感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，老師們，下次再見(jiàn)！

小學(xué)的廣播稿【篇6】

甲：是的，愛(ài)是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請(qǐng)欣賞由四一班選送的抒情詩(shī)《愛(ài)的詮釋》

愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖，

愛(ài)使世界充滿(mǎn)幸福。

愛(ài)是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，

愛(ài)是一棵大樹(shù)，在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng)，

愛(ài)是一把拐杖，幫助老奶奶、爺爺們走路，

愛(ài)是一盆暖暖的水，洗完臉感到無(wú)比精神……

愛(ài)是紅色的，因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，

愛(ài)是金黃色的，因?yàn)闇嘏奶?yáng)是金黃色的，

愛(ài)是綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境，

愛(ài)是黃色的，因?yàn)辄S色明亮，

愛(ài)是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。

我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

我們愛(ài)親愛(ài)的祖國(guó)，

我們愛(ài)我們的朋友，

我們愛(ài)可愛(ài)的小貓、小狗，

我們愛(ài)紅色的小花，

我們愛(ài)綠色的小草，

我們愛(ài)高大的樹(shù)木，

我們愛(ài)我們自己。

愛(ài)永遠(yuǎn)是美好的，

愛(ài)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

小學(xué)的廣播稿【篇7】

一：第一周紅領(lǐng)巾廣播稿

開(kāi)播曲《校園的早晨》

甲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好！

乙：江濱小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見(jiàn)面了。我是主持人

甲：我是主持人

乙：老師、同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加我們學(xué)校組織的每天養(yǎng)成十個(gè)成功好習(xí)慣活動(dòng)，認(rèn)真記錄成功好習(xí)慣積累卡，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在寒假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?/p>

A：渡過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。在老師開(kāi)學(xué)的短短幾天里，校園里新聞不斷??！下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。

A:2．從本學(xué)期開(kāi)始，我們的升旗儀式放在周一的大課間時(shí)間段進(jìn)行。儀式中將增加光榮護(hù)旗手的自我介紹環(huán)節(jié)，它將為同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供一個(gè)舞臺(tái)，只要你學(xué)習(xí)夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強(qiáng)，行為習(xí)慣夠好等等，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的認(rèn)同，通過(guò)同學(xué)、老師等的推薦申報(bào)，你就有可能成為光榮的護(hù)旗手，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

B:3．大隊(duì)部組織3到6年級(jí)同學(xué)參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時(shí)間是周五放學(xué)前希望同學(xué)們抓住每一次讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷超越。

A:4．紅領(lǐng)巾服務(wù)崗?fù)瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始了新學(xué)期的值勤工作。

二、記者之聲

A：新的學(xué)期，開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。小記者朱一淇為大家及時(shí)送上經(jīng)典英文勵(lì)志短句。

男：Never underestimate your power to change yourself!

女：這句話(huà)的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！”

男：Nothing is impossible!

女：沒(méi)有什么不可能！

男：Nothing for nothing.

女：不費(fèi)力氣，一無(wú)所得。

男：I will greet this day with love in my heart.

女：我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天

男：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.

女：Do what you say, say what you do。做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。

B:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小記者五1班黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算。

同學(xué)們，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：

1.在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。好的開(kāi)始是成功的一半。

2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

3.做好各個(gè)學(xué)科的每一次作業(yè)。

4.多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。

5.作為語(yǔ)文課代表的我一定要嚴(yán)格要求自己，成為語(yǔ)文老師的得力小助手。

總之，我一定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力做一個(gè)最好、最自信d的自己。做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生、好孩子。

A：相信聽(tīng)了黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤(pán)吧。

（音樂(lè)）

三、名人故事

（音樂(lè)：古箏《茉莉芬芳》）

B：，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括沒(méi)有？

A：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的《夢(mèng)溪筆談》。

B：真棒！今天在我們的《名人故事》中，就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。

A：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。

B：看來(lái)，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法！

（音樂(lè)）

四、歌曲放送

合：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！最后，讓我們一起傾聽(tīng)歌曲《左手右手》。

小學(xué)的廣播稿【篇8】

“有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除。但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是十公分的距離;有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實(shí)文明，就在我們心中。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒;還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心地等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣在每個(gè)

人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

我相信你，相信屏幕前的你，更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)釋放自己文明的熱情。文明的中國(guó)盼奧運(yùn)。迎奧運(yùn) 講文明 樹(shù)新風(fēng) ”

講文明從身邊做起!

小學(xué)的廣播稿【篇9】

一、開(kāi)場(chǎng)白

男：你知道今天是什么日子嗎

女：當(dāng)然知道啊。今天是六一兒童節(jié)嘛~

男：對(duì)！今天是全世界兒童的節(jié)日！

女：那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎

男：我想想……恩……還真不知道……。

女：好，那我就給大家介紹一下六一兒童節(jié)的來(lái)歷！

兒童節(jié)，也叫"六一國(guó)際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。它的的詳細(xì)來(lái)歷還有這樣一個(gè)故事！在第二次世界大戰(zhàn)期間的20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上 的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍，建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利；為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)，保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺，毒害兒童的罪行，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

男：在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。20xx年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)，美國(guó)，日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日，女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在 20xx年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

自從20xx年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府20xx年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。

女：現(xiàn)在大家知道六一兒童節(jié)的來(lái)歷了吧~

男：今天的節(jié)目分為一周要聞，生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。

二、一周要聞

男：時(shí)事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門(mén)

女：便曉天下事

男：校園新聞…………

三、生活百科

女：今天給大家說(shuō)說(shuō)健康度夏的四種飲食方案

男： 方案一： 清淡飲食能清熱，防暑，斂汗，補(bǔ)液，還能增進(jìn)食欲。多吃新鮮蔬菜瓜果，既可滿(mǎn)足所需營(yíng)養(yǎng)，又可預(yù)防中暑。主食以稀為宜，如綠豆粥，蓮子粥，荷葉粥等。還可適當(dāng)喝些清涼飲料，如酸梅湯，菊花茶等。另外，吃些醋，既能生津開(kāi)胃，又能抑制殺滅病菌，預(yù)防胃腸道病。

女：方案二： 三伏天天氣悶熱，隨著人體汗液的大量排出，造成身體內(nèi)部各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，特別是無(wú)機(jī)鹽的大量消耗；再加上食欲不振，活動(dòng)減少，整個(gè)人的身體狀況處于相對(duì)低下的水平，攝入減少而消耗增多，故不少人體重下降，引發(fā)疾病。因此，注意補(bǔ)充維生素和微量元素是維護(hù)健康的重要一環(huán)。

男： 方案三：苦味食物不能少

許多人認(rèn)為苦味食物算不上美味，不過(guò)它卻是夏日的`健康食品?？辔妒澄镏兴纳飰A具有消暑清熱，促進(jìn)血液循環(huán)，舒張血管作用。但是，吃苦味食物也要因人而異。一般說(shuō)來(lái)，老人和小孩的脾胃多虛弱，故不適宜過(guò)多食用苦味食物。

女： 方案四：清新綠茶可消暑

炎熱的午后，喝一口清香的綠茶，不僅清熱消暑，還能解毒止渴，實(shí)在是夏季養(yǎng)生的上乘之選。每喝三杯以上綠茶的老人，不僅患老年癡呆癥的幾率較低，他們?cè)诳傮w的記憶力，注意力上，要明顯高于平時(shí)喝綠茶較少或不喝綠茶的人。喝綠茶具有養(yǎng)生，抗癌，堅(jiān)固牙齒，保護(hù)毛細(xì)血管以及提神的作用。另外，綠茶還含有大量的鉀，大量出汗后飲綠茶可以幫助身體補(bǔ)充流失的鉀，提高耐熱能力。

四、成語(yǔ)故事

男：今天給大家講的成語(yǔ)故事是水落石出！

女：水落石出的出處是宋·蘇軾《后赤壁賦>， 蘇軾字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人，北宋時(shí)期的大文學(xué)家， 書(shū)畫(huà)家。他生性豪放，學(xué)識(shí)淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時(shí)，曾兩次 游歷黃州城外的赤壁，寫(xiě)下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁 賦》。

男： 當(dāng)時(shí)，十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個(gè)朋友沐 浴著和煦的秋風(fēng)，興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜 景，使他們?cè)娕d大發(fā)，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切 煩惱，他們和歌吟詩(shī)，暢所欲言，歡樂(lè)之至，無(wú)以形容。 蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢(xún)問(wèn)妻子家中是否有酒。 妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說(shuō)這就是供給他臨時(shí)需用的。

女： 蘇 軾大喜過(guò)望，連連稱(chēng)謝，拿了酒，趕回朋友中間，來(lái)到赤壁下的長(zhǎng)江 岸邊，登上小舟，泛舟游玩。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬(wàn)籟寂靜的夜晚 顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立， 懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來(lái)。水落石出的意思是：水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。

五、結(jié)束

男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿全世界的小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)！

女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)！

小學(xué)的廣播稿【篇10】

親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，鹿鳴聲聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

今天為大家主持的是五（4）中隊(duì)。我是主持人xx。 我是主持人xx。

我是主持人xx。

xx你能背上幾句讀書(shū)的名言嗎？

那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

你還挺不錯(cuò)??！

當(dāng)然啦！

咱們言歸正傳吧！ 聽(tīng)到這里，同學(xué)們都猜到我們這次廣播的主題了嗎？對(duì)，是讀書(shū)。

準(zhǔn)備好你的耳朵了嗎？精彩節(jié)目馬上要開(kāi)始了！

音樂(lè)

新聞需時(shí)時(shí)聽(tīng)，得刻刻關(guān)注，先讓我們進(jìn)入“新聞即時(shí)貼”欄目。 今天的“新聞即時(shí)貼”讓我們來(lái)關(guān)注學(xué)校豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)不久，校長(zhǎng)室向全校發(fā)出了創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的號(hào)召，各班立即行動(dòng)了起來(lái)。

讓我們一起去看一看各班的實(shí)施情況吧。

看，我們五4班的教室里可安靜了，同學(xué)們正利用午自習(xí)時(shí)間閱讀《青銅葵花》呢。他們時(shí)而圈圈畫(huà)畫(huà)，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而會(huì)心一笑，完全沉浸到書(shū)的世界里去了。

在上周的閱讀課上，我們還開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”呢，討論的是《三國(guó)演義》。周瑜的狹隘，張飛的勇猛，關(guān)羽的重義，劉備的納賢，孔明

的睿智，都在同學(xué)們的描述下活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們的眼前。 瞧，這是一年級(jí)的教室，可愛(ài)的小弟弟小妹妹們正趁著早讀的寶貴時(shí)光捧著《小豬唏哩呼嚕》在放聲朗讀呢?？此麄兡菗u頭晃腦的樣子，都被可愛(ài)善良的唏哩呼嚕吸引住了。

（音樂(lè)）（讀書(shū)郎）

是啊，讀書(shū)活動(dòng)使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。

書(shū)——可真是我們的好朋友??！我想起了一首有關(guān)書(shū)的小詩(shī)，與大家一起分享。

我讀書(shū)，我快樂(lè)

xx書(shū)， （音樂(lè)）

是什么？

它是人類(lèi)精神的糧食，

是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

xx書(shū)，

是什么？

它是黃河母親，

哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

xx書(shū)，

是什么？

它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，

開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

xx書(shū)，

是什么？

它是藍(lán)湛湛的天空，

讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

xx書(shū)，

是什么？

它是神秘的太空，

等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

（合）因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！

音樂(lè)

xx昨天有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：如何能更有效地進(jìn)行課外閱讀? 下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍?，頭腦清醒，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。

當(dāng)你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí)，如果想對(duì)你所閱讀的書(shū)籍有更好的 印象，最好是做筆記。

如果你將在書(shū)中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。 對(duì)，如果我們能掌握了這些方法，讀書(shū)效率一定會(huì)大大提高。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

在這里，在這里五4班62位同學(xué)倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：

1、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)有很多好書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，

言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，成立了圖書(shū)角，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

3、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)、同學(xué)的書(shū)、還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

結(jié)尾音樂(lè)

小學(xué)的廣播稿【篇11】

踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯?，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣?，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，xx小學(xué)四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面啦!

男：我是四(1)中隊(duì)的曹x。

女：我是四(1)中隊(duì)的李x。

男：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。

女：說(shuō)起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

男：這可難不倒我——11月8日：中國(guó)記者節(jié)11月16日：國(guó)際容忍日：11月17日：世界戒煙日：11月21日：世界電視日

11月最后一個(gè)星期四：感恩節(jié)

女：哇!十一月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛十一月”呢。：

男：是啊!你可知道最近我校開(kāi)展了哪些活動(dòng)呢?

女：昨天上午,我校舞蹈隊(duì)去實(shí)驗(yàn)初中參加了東臺(tái)市小學(xué)文藝會(huì)演。

男：11月，我校將組織部分同學(xué)參加?xùn)|臺(tái)市詩(shī)文誦讀比賽。

女：11月，我們將繼續(xù)參加“雅家樂(lè)杯”中小學(xué)生作文大賽，十一月份的主題為：與愛(ài)同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫(xiě)下來(lái)參加比賽吧!：

男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進(jìn)行期中考試，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)。

女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。

男：今天我給大家?guī)?lái)的美文是《秋》

女：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

男：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

女：金秋，最引人注目的還是那滿(mǎn)眼的葉子，千萬(wàn)張葉子，載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

男：秋天的'美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”，萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

女：接下來(lái)是每周一詩(shī)時(shí)間，請(qǐng)大家開(kāi)始誦讀吧!

男：下面是每周一算時(shí)間，老師、同學(xué)們開(kāi)始吧!

女：英語(yǔ)每周一練時(shí)間到時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始英語(yǔ)對(duì)話(huà)吧!

男：最后是每周一歌，本周請(qǐng)大家欣賞《xxx》。

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。

男：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。

女：我們下次再會(huì)。

男：再見(jiàn)

小學(xué)的廣播稿【篇12】

尊敬的老師、同學(xué)們：我是二年級(jí)的XX，我是二年級(jí)的XX

大家好！今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。

很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就

學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座？？“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！

各位老師、同學(xué)們，大家好！小紅花廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是二年級(jí)的XX，我是XX

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

乙：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū)

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

甲：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

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