校園檢討書。
“校園檢討書怎么寫”為我們帶來了很多啟發(fā)和思考。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中,寫檢討書已成為我們所熟悉的一種文體。當我們因自己的錯誤行為被要求寫檢討書時,應(yīng)該從哪里開始呢?我相信通過這個過程,您會受益匪淺!
我因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天,這一天我明確了自己的錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!!!!
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同事接觸,交流。
紀律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守公司的紀律,更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事!
我想再對我的行為做一個檢討,我打電話是不對的,同時還影響了同事們,(檢討書:jiantaoshu/)大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,同事們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!
但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的.
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評,和我個人的反省,保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了,不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,這次造成的影響我向大家表示歉意,對不起,請領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受,請給我一個改過的機會,并請大家原諒我一次。
我在以后的工作中一定加倍努力,對公司多做貢獻,來彌補這次的'過錯。
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。
其實,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸, 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。
我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。
這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。
至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 讓老師擔心。
本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾,試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班,就是希望我們團結(jié)起來,力爭上游,可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。
老師您沒有把此事推給學(xué)校,說明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
剛開學(xué)半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當時應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。
保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
2、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
我承認,這次打架的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
我有決心、有信心改正!
尊敬的老師:
在上周的學(xué)院衛(wèi)生大檢查活動中,我們宿舍因為未打掃衛(wèi)生,有損了學(xué)院的整體形象,也影響到了此次學(xué)校的評比活動,為此我感到深深的愧疚,對自己的行為感到自責,我對不起軍訓(xùn)時獲得的模范寢室稱號,對不起導(dǎo)員您當時檢查寢室內(nèi)務(wù)時所揮灑的辛勤的汗水,我為我的懶惰感到羞恥,對自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧,身為班內(nèi)班干部的我更是感到無比的愧疚。
為此我表示最誠摯的愧疚與歉意,我的所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進取的精神風貌,在今后的生活學(xué)習(xí)中,我更應(yīng)該以此為戒,謙虛謹慎戒驕戒躁,積極進取,內(nèi)外兼修,做一名合格的 學(xué)生。
此次學(xué)校評比活動是對我們每個在校學(xué)生的一種考驗,不能因為是周日而放松了警惕,疏于對寢室衛(wèi)生的打掃,身為 的一份子,我再次對自己的不負責以及懶惰行為感到自責。
寢室是我們在大學(xué)校園的家,是屬于我們 5 個人的共同家園,只有把自己的家打掃得干干凈凈的我們才能住的舒心,才能更好的學(xué)習(xí)。
做為我們這個家的一員,寢室衛(wèi)生自己都不去關(guān)心還得讓導(dǎo)員您去督促我們打掃實在是我做學(xué)生的一種失職。
古語說的好:一屋不掃何以掃天下,寢室這么大的地方我們都不能打掃的干干凈凈何況以后進入社會參加工作了呢。
細節(jié)決定成敗,寢室衛(wèi)生這就是一個小小的細節(jié),從這個細節(jié)上就能反映我們平時的生活習(xí)慣是多么的不好,我們的做事是多么的不認真負責,這是我做為一名班委的失職行為,實在是我沒能好好的履行班委的義務(wù),對此我對自己的失職行為感到深深的自責。
為此我再次表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定做到細心周道,生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上細心,做事上務(wù)實踏實,考慮事情周道,嚴格的要求自己,盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。
不論大事小事都要盡心盡責的去做好。
檢查衛(wèi)生是小事,但是我們卻需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
對待事情要從一點出發(fā)看待全局,發(fā)現(xiàn)錯誤就努力改正錯誤,舉一反三,保證沒有下次。
做事如此生活學(xué)習(xí)上亦是如此。
發(fā)現(xiàn)問題解決問題,然后從多方面考慮問題,努力的提高自己的知識水平,擴大自己的知識面。
在校期間一定要努力的完善自己提高自己,為踏入社會工作做好充足的準備。
以上是我針對此次檢查衛(wèi)生事件所做的檢討。
如有不妥懇請批評指正,我一定虛心接受。
今后也請老師監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)我們存在的問題就單場指出,我們好及時糾正。
檢查衛(wèi)生的目的不是為了批評我們,是為了我么創(chuàng)造更好的寢室環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)。
今后我們一定會做的更好。
尊敬的老師:
您好!
對不起,我沒能聽您的話,沒有聽從您的教導(dǎo)和要求,將手機偷偷的帶進了學(xué)校。真的很抱歉。
對于這次的錯誤,我沒有任何狡辯的余地。您當初這么嚴厲的告誡我們“學(xué)校禁止攜帶手機!”現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的嚴峻時刻,您是這么的忙碌,這么的掛心我們的學(xué)習(xí)。但卻還因為我們對手機禁令的屢次違反,不得不分心來管理我們帶手機進校園的事情!讓您耗費了過多的精力,讓您這么累,真的非常的對不起!
過去的時候,我們總是用各種各樣的借口去掩蓋自己帶手機的真正原因。我們說是為了聯(lián)絡(luò)家人、說是為了幫助學(xué)習(xí)、甚至說是家人讓帶的!但其實,無論最初是什么原因,到了最后,我們也逃不過被手機支配的命運。其實在我們的心中都明白,我們帶手機的真正的原因只有一個——玩!
手機作為現(xiàn)代人不可或缺的產(chǎn)品,在日常的生活中給我們帶來了太多的便利,讓我們漸漸的離不開手機的存在。但是對于我們學(xué)生來說,這些所謂的“便利”其實是根本用不上的東西!
經(jīng)過反省,我認識到一個自己過去沒有注意到的事情,作為一名學(xué)生,我們最終的目的,是為了自己能在學(xué)習(xí)中有所收獲,能提升個人的能力和學(xué)識!這是我們未來生活和工作必不可少的累積過程!但相對的,這個過程是非常的辛苦、枯燥的,畢竟學(xué)習(xí)是一個收獲的過程。沒有什么收獲是可以不勞而獲的!
但手機卻與我們學(xué)習(xí)的要求完全相違背!它已經(jīng)從一個聯(lián)絡(luò)的工具,在現(xiàn)代進化成了娛樂的工具!手機本身帶有的誘惑實在是太大!及時我們決定不去碰它,但只要手機還在身邊,我們就會不自覺的受到影響!
當我想明白了這點,我也明白老師們?yōu)槭裁催@么反對我們帶手機了。我們在決定即將手機帶進學(xué)校的那一刻,已經(jīng)做出了一個最為錯誤的決定!“對學(xué)習(xí)的放棄!”我們明知有手機的存在我們就無法認真的學(xué)習(xí),至少我沒有這樣堅定的心。但是我和其他的同學(xué)卻依然做了這樣的選擇,這不是對學(xué)習(xí)的放棄是什么?
現(xiàn)在清醒的反省了之后,我真的很后怕,很后悔。我在手機上已經(jīng)浪費了太多的時間,太多的機會!難道在今后我還想繼續(xù)浪費想去嗎?將自己的一生都搭在手機上嗎?這就是我們逃避的結(jié)果!是我們最不愿意面對的結(jié)果!我不想這樣,所以我決定直視它!我要拒絕它!
很抱歉給您帶來了這么多的麻煩,但我決心要改變自己的思想和行為,但還是希望老師能時常檢查我,防止我繼續(xù)犯下錯誤。但我自己也一定會更加嚴格的要求自己,讓自己的決心更加堅定!認真的走在學(xué)習(xí)的道路上,絕不會讓這樣的錯誤繼續(xù)發(fā)生在我的身上!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20××年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我把酒帶進了校園里面,雖然沒有喝,但是也是被老師提前發(fā)現(xiàn)沒收了才這樣的,自己的行為也是違反了學(xué)校的一個規(guī)定,對不起,我也是在此反省自己帶酒的行為,要來做好檢討。
喝酒不是我們初中該去做的事情,即使是嘗試都是不應(yīng)該的,而且喝酒本來就是傷害身體的,而我們更是在長身體的時候,更是應(yīng)該去避免喝酒,而自己還把酒帶到學(xué)校里面來準備喝,我的行為也是非常的不好,也是會去帶壞了其他的同學(xué),抱歉自己的行為讓老師操心了,而且自己也是應(yīng)該要意識到,這樣做不但是違反紀律而已,對于自己,對于同學(xué)都是沒有任何的好處,有些事情其實老師也是和我們說過,不能去嘗試,不能去做的,但自己確是沒有去重視,同時也是沒有去考慮到這件事情會造成什么樣的影響以及后果的,老師和我說了之后,我也是知道這樣是不好,我也是知道喝酒不對,但是也是想去嘗試下,但卻沒有真的認識到這樣做的結(jié)果會是如何,老師,真的對不起,我沒有想那么多,沒有真的認真思考老師對我們說的話。
其實我也是知道老師對于我們是為了我們好,才這樣的,嚴厲的批評也是希望我們真的是重視這個事情,而不是沒有去想過后果,的確如果現(xiàn)在就喝酒了,以后也是會有這樣不好的習(xí)慣,對于身體,對于自己的學(xué)習(xí)都是沒有半點的好處,而且如果自己時間都是花在學(xué)習(xí)上面其實也是不會去想喝酒的事情,也是要改變自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,以前的自己是沒有做好這個事情,今后不能如此的,要積極的來做好自己該做的事情,認真的去把學(xué)習(xí)搞好,平時的時候也是不要去做違反了紀律的事情,特別是喝酒更是不能做,老師的批評開始我也是有些不能接受,覺得管閑事,但是經(jīng)過自己反省后也是知道,自己很多的方面是做得不好的也是讓老師操心的,而且如果要為自己未來真的去負責,而不是耗費時間去讓自己以后后悔現(xiàn)在沒有做好的。
老師的話我會記得,也是會做好的,當然也是還需要您的監(jiān)督,避免我以后再松懈下來了,自己會認真做好該做的,學(xué)生該做什么我也是知道,不能再讓您來對我的事情操心,讓您擔憂了,自己也是必須要為自己而負責,搞好學(xué)習(xí),和同學(xué)相處友好,不再干一些無益于自己的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是高三年級xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx。因為我犯了一件十分嚴重的錯誤,所以,我來跟老師道歉,來跟老師檢討自己了。面對我此次所犯下的嚴重錯誤,我已經(jīng)無顏再來面對老師,無顏跟老師親口說一聲對不起,只有在這份檢討書里,我才敢跟您說一聲對不起,才敢來求得您的原諒。我不奢求您能很快的答復(fù)我,但是我現(xiàn)在已經(jīng)做出了改變,不僅如此,我之后也會好好的遵守校園規(guī)則。學(xué)校里不準我做的,我就不會去做,老師要求我們要去做的,我就會盡心盡力的努力完成。更加不會在學(xué)校里做出早戀的行為來。
而這一次早戀的行為,我想說的是,只是在我還沒犯這次錯誤之前,我還不知道早戀所帶來的嚴重危害。心里面對早戀充滿的是滿滿的好奇心,所以,我才會不自知覺的就犯下了這個錯誤。
而通過這一次老師和父母對我的雙重教育下,我現(xiàn)在已經(jīng)深深的明白早戀的危害,高中生早戀的不應(yīng)該。我們是學(xué)生,而作為一名學(xué)生,我們到學(xué)校來的首要任務(wù)是什么,當然是接受教育,當然是認真努力的讀書,考上一個我們理想的大學(xué)。其他的都是次要的,比如愛情,更是一個不應(yīng)該出現(xiàn)在高中校園里的詞語。在我們這個年紀,我們能懂什么是愛情嗎,能懂什么是一輩子嗎?這些我們都不懂,更不能去輕易的承諾別人。不然,我們只會既耽誤了自己,又耽誤了對方。
如果我們在現(xiàn)在這個階段談戀愛,那我們一天到晚,腦子里就只想著怎么去談戀愛,怎么去討對方開心,要和對方去哪里玩,我們還會把心思放在學(xué)習(xí)上嗎?還有心思去讀書嗎?這樣發(fā)展下去,不僅我們的學(xué)習(xí)成績會下降,我們還會影響到身邊的同學(xué),帶壞我們學(xué)校的風氣。而事實證明,確實是如此,我在沒有早戀之前,我的成績是排在班上的前十名。早戀過后,我的成績就一降再降,降到了班級的后二十名里。所以在現(xiàn)階段,談戀愛是最不理智,也是最不妥當?shù)男袨?。不是有句話說的好:在錯誤的時間,在錯誤的地點里,遇見的愛情都是錯誤的愛情。正如我們現(xiàn)在,就是錯誤的時間和地點。所以我以后一定會保持清醒的頭腦,保持我理智的想法。絕對不會再犯早戀的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙:有人說,生命因拚搏而美麗,因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤…… 合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。 乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把
花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它??!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!” 媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。 我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽, 同學(xué)們再見!
親愛的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了,我是主持人 ,我是主持人 ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》,歡迎大家的收聽。
甲:碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱??哦!這個世界最生機盎然的就是生命!
乙:正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲:可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙:排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請同學(xué)們判斷一下,這樣的行為安全嗎? 乙:有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品,覺得即方便又便宜,但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品,人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲:有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。
乙:有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定,在課間爬球架、大門,翻越圍墻護欄。甲:有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會請老師來幫助處理,只會用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學(xué)校來處理打架的后果。
乙:對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生,還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。
甲:比如發(fā)生火災(zāi)時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙:生命屬于每個人都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
甲:當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;乙:當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
甲:這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。乙:為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
甲:下面我們?yōu)榇蠹医榻B小學(xué)生防火安全小知識,歡迎大家繼續(xù)收聽。
本人xx,是華xx大學(xué)經(jīng)管土管學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生,多次在校內(nèi)薈園、博園主干道違規(guī)擺攤經(jīng)商,未經(jīng)過學(xué)校有關(guān)方面正常程序?qū)徟?,嚴重違反校紀校規(guī),影響校容校貌,破壞校園寧靜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,破壞校園安定團結(jié)的治安環(huán)境,嚴重擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的和諧穩(wěn)定,在廣大學(xué)生中造成不利影響,對相關(guān)人員的利益造成不應(yīng)有的傷害。
為使本人充分認識自己的錯誤,改過自新,杜絕此類行為的再次發(fā)生,特立下此保證書:
本人xx,現(xiàn)保證,從此 永不再在xx大學(xué)校內(nèi)任何地方違規(guī)擺攤設(shè)點;否則,有關(guān)單位有權(quán)將本人行政拘留和給予其它應(yīng)有的處罰,學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)給予處分,有權(quán)開除本人學(xué)籍。
特此保證,永不再犯!
尊敬的老師:
老師,對不起。在這周我又犯了錯誤——說臟話。這也不是說一天兩天的事了,而是都已經(jīng)不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什么的,并且說過之后還沒有感覺到自己說臟話了。哎,就是在星期五那天我說臟話被您發(fā)現(xiàn),然后你罰我寫檢討書,當時我是很不愿意的,心里默想又是五百字,不就是一句臟話嗎,有必要嗎?現(xiàn)在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以后再也不說臟話了。
可世上是沒有后悔藥的,事已至此,唯有以此教訓(xùn)為誡。同時,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!希望份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心,絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人:xxx
xx年x月x日
可以肯定地說,所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。但從大量的事故分析來看,由人禍所造成的事故占相當大的比例,據(jù)不完全統(tǒng)計所占比例高達到80%以上,從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。因此,我要安全、我想安全也就僅僅是個良好的主觀愿望,要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果,就必須做到我會安全。
勿庸置疑,經(jīng)過長期的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn),形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。但是電力生產(chǎn)是一個復(fù)雜的過程,從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而每個人的認識水平、接收能力、工作態(tài)度、經(jīng)驗積累等差異,要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動,解決好我會安全的問題,是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長期而艱巨的任務(wù)。筆者認為:
(1)要為我而學(xué),掌握充分的安全知識和應(yīng)會的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要?!栋惨?guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實踐的總結(jié),它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,又是對從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范,確切地說,是生產(chǎn)者生命的護身符。因此,每一個從事電力生產(chǎn)的人員,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識和安全技能,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要。
(2)要因人施教,建立健康的安全心智模式。近幾年來,雖然職工隊伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高,但水平仍是參差不齊,不同職工的文化水平、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項制度的自覺性也不同,要用正確的方法進行引導(dǎo),鼓勵職工學(xué)習(xí),使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上,能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系,能較好進行自我心理調(diào)節(jié),從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為,做到事事會安全。
(3)要及時糾偏,建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的,關(guān)鍵是要正視問題和善于做到見于未蔭,禁于未發(fā)。發(fā)生了事故要查找原因,不要摔了跤總怪路不平。把別人的事故當作自己的教訓(xùn)來接受,把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程,而我要安全到我會安全更需要一個漫長而漸進的過程。愿我們在安全這個永恒主旋律下,人人講安全,人人想安全,人人會安全,使我們的企業(yè)興旺發(fā)達,家庭美滿幸福。
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