關(guān)愛(ài)敘事作文

關(guān)愛(ài)敘事作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。我們寫(xiě)作文注意哪些方面呢？下面，小編為大家整理的“關(guān)愛(ài)敘事作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇1)

人們常用美麗的詞藻來(lái)修飾人世間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)，而又有誰(shuí)用真心，用真意來(lái)品讀這無(wú)私、無(wú)微不至的愛(ài)的呢?

品讀母愛(ài)，品出的是黑色的無(wú)慕上最閃亮的星，星光閃爍;品讀母愛(ài)，品出的是花朵上最美麗的淡雅的海棠，清香宜人;品讀母愛(ài)，品出的是歌唱舞臺(tái)上的交響曲，催人奮進(jìn);品讀母愛(ài)，品出的是黑暗中無(wú)形的力量，給你希望;品讀母愛(ài)，品出的是五彩繽紛的美好生活，讓你快樂(lè)，品讀母愛(ài)，品出的是……

我們從羽翼未豐的小鳥(niǎo)變?yōu)檎鞣祀H的雄鷹;我們從纖纖細(xì)樹(shù)變?yōu)榇謮褏⑻斓牡拇髽?shù);我們從一粒小小的種子變?yōu)樽鎳?guó)的花朵;我們從一粒細(xì)小的沙石變?yōu)閰⑻斓母咚?。這一切的一切，都是母親，都是媽媽付出自己全部的光和熱，培養(yǎng)出我們這一代國(guó)家棟梁!

母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立刻一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒;母親是失敗時(shí)的縷縷陽(yáng)光，當(dāng)你傷心時(shí)，安慰受傷的心靈，鼓勵(lì)你奮勇向前。母親是……

“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！币?yàn)槟闶俏疑械哪悄?yáng)光，是我依戀的源泉!

母愛(ài)是圣潔的，偉大的，它或許是纖纖細(xì)手拂過(guò)平靜的琴弦，讓生命的火花跳動(dòng)起來(lái)。它或許是雪白浪花創(chuàng)造的奇跡，讓生命煥發(fā)光彩。母愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心間，成為我心中那道永不消逝的風(fēng)景線(xiàn)!

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇2)

一根麥草桿上的愛(ài)

自然界中處處都有愛(ài)，愛(ài)可以使大自然變得和諧，同樣也會(huì)使它充滿(mǎn)溫情。

一日，在山上我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩只蟋蟀，我便來(lái)了興趣，躡手躡腳地走過(guò)去，對(duì)準(zhǔn)它們輕輕一捂，哈，兩個(gè)可憐的家伙都被我捉住了，可是其中一只蟋蟀的彈跳非常棒，一眨眼之間已經(jīng)不見(jiàn)了。

我得意地向表弟炫耀自己的新“戰(zhàn)利品”，于是我在地上找到了一根麥草桿，把可憐的小家伙插了起來(lái)，被束縛起來(lái)后，他便十分安靜地待在上面，任憑我怎么晃，它總是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。

在我們尋找新的“目標(biāo)”時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一塊草坪那里有動(dòng)靜，我以為是“目標(biāo)”出現(xiàn)了，于事我餓虎撲狼般的撲了過(guò)去，我看到了令我終生難忘的一幕——

另一只被放跑的蟋蟀又回來(lái)了！它拖著同伴所在的麥草桿前進(jìn)了10多米！它拖一會(huì)，停一會(huì)，好像咬咬牙，休息一下，繼續(xù)向前拖，在同伴遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，它竟會(huì)冒著被捉的風(fēng)險(xiǎn)，毫不猶豫地返回來(lái)，幫助自己的同伴脫離險(xiǎn)境。

但它馬上發(fā)現(xiàn)，如果它的同伴沒(méi)有從麥草桿上被取出來(lái)的話(huà)，根本不可能順利逃走，于是它開(kāi)始了嘗試。

我覺(jué)得很有意思，于是決定繼續(xù)看下去。

那只被束縛的蟋蟀也開(kāi)始掙扎起來(lái)，好像它看到了生的希望。另一只蟋蟀也開(kāi)始嘗試各種方法拖出它的同伴：頂、推，甚至它還想將其咬斷來(lái)救出它的同伴！

外面那只體形稍大一點(diǎn)的蟋蟀最終選用了向外頂?shù)姆绞剑灰?jiàn)它那強(qiáng)健的大腿一使勁、它的頭向外一探，那麥草桿上的蟋蟀一掙扎便向前一點(diǎn)，大約一毫米，但這一毫米的移動(dòng)也會(huì)使它倆竭盡全力……還剩最后一點(diǎn)了，它那強(qiáng)壯的身子向前一微傾，它的同伴終于被救了出來(lái)！他們一起跳進(jìn)了草叢里，走了。

我眼前一陣模糊，原來(lái)是淚水盈滿(mǎn)了雙眼。

我們的父母不正是這樣嗎？當(dāng)自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們會(huì)盡自己的所有辦法、能力來(lái)拯救自己的孩子，還有戰(zhàn)友、知心朋友、師生之間也是如此啊！

“哥，你干嘛呢？”表弟不解的問(wèn)道。

“放了它們吧?！蔽艺f(shuō)。

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇3)

每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心，個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式，有的愛(ài)國(guó)方式是發(fā)狠愛(ài)國(guó)，有的人的愛(ài)國(guó)方式是幫國(guó)家治安，有的人的愛(ài)國(guó)方式是保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地我個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式是發(fā)狠讀書(shū)，為國(guó)家發(fā)明更先進(jìn)的科學(xué)新產(chǎn)品。

我記得在20xx年即將快過(guò)年的那幾月，發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，這場(chǎng)雪災(zāi)阻擋了很多在外工作的兒女無(wú)法回家跟親人團(tuán)聚。我記得我們家鄉(xiāng)那里有一個(gè)山坡，那山坡上結(jié)了厚厚的冰，常人根本無(wú)法走上去，因?yàn)樗倳?huì)像滑梯一樣把你摔下來(lái)。但是鄉(xiāng)親們不顧嚴(yán)寒，都從家里拿著鏟子把冰鏟掉，全村男女老少，大家團(tuán)結(jié)一致，鏟了一天，終于讓山坡的小路可以踏上行人的腳步。我想，我們中國(guó)人是不怕困難，不畏艱苦的。全國(guó)各地，都出現(xiàn)了大家齊心協(xié)力抗冰災(zāi)的現(xiàn)象。在20xx年的5月份，在我國(guó)四川的汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，大家齊心協(xié)力地為汶川做出了貢獻(xiàn)，有的為汶川出力，有的為汶川出錢(qián)。作為學(xué)生的我，只能在教室里好好讀書(shū)，也許這也算是出力的一種方式吧！

顯然，很多的自然災(zāi)害是避免不了的。但我相信我們的國(guó)家，相信我們身邊的每一個(gè)人，如果我們的國(guó)家受到了影響，大家都會(huì)站出來(lái)勇敢的面對(duì)一切。在我國(guó)，有很多愛(ài)國(guó)的名人名事，是值得我們這一輩學(xué)習(xí)的。

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇4)

關(guān)愛(ài)，是一種美德，多么人們想得到它，可它卻來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。

那天天氣十分惡劣，窗外濕淋淋的，正下著傾盆大雨，公交車(chē)內(nèi)十分熱鬧，有小孩的哭聲，有議論聲……車(chē)內(nèi)還有一股難聞的味道，那就是煙味，

雖然窗外下著傾盆大雨，但是打車(chē)的人卻不止十多個(gè)。

聞聲中，一位老奶奶走上了車(chē)子，臉上布滿(mǎn)皺紋，拿著拐杖，重心不穩(wěn)，售票員顧及到老奶奶的生命安全，在車(chē)內(nèi)大聲喊：“有沒(méi)有人給老奶奶座?！避?chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，不過(guò)一會(huì)兒，車(chē)?yán)镌械臒狒[變得更大聲了。

售票員阿姨發(fā)出一聲嘆息，老奶奶對(duì)售票員說(shuō)沒(méi)事的，站站也好。

我顯些有一些可憐老奶奶，但我心想：“如果我讓了位置，自己不僅會(huì)有危險(xiǎn)，還會(huì)摔跤，但如果不讓?zhuān)至夹倪^(guò)意不去。但我又想起一句名言：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

我的.心里產(chǎn)生出了矛盾，我又想起了平時(shí)雖然說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)就不是那么容易的事情。

我顧及不了那么多了，隨口大聲喊道老奶奶請(qǐng)坐?？衫夏棠虆s沒(méi)座，她說(shuō)我是小學(xué)生，是應(yīng)該我們座。

尊老愛(ài)幼，現(xiàn)在又能有幾個(gè)人做到。

雖然讓座是一個(gè)站起身的動(dòng)作，但現(xiàn)在又能有多少人做到呢？

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇5)

我們班的男同學(xué)比女同學(xué)要多一些，因此也特別得讓我們的.謝老師操心，每當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)或做錯(cuò)事的時(shí)候，謝老師總是很耐心地教育我們，我們都很喜歡他。

記得有一次在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見(jiàn)了，找了半天都沒(méi)找到，我著急了，就問(wèn)我的同桌楊嘉儀看見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我以為他在撒謊，就很生氣地對(duì)他說(shuō)：“你不還我，我就告謝老師?！睏罴蝺x說(shuō)：“好，找謝老師，反正我沒(méi)拿。”我們找來(lái)了謝老師抨理，謝老師聽(tīng)了我們講的經(jīng)過(guò)后，輕聲安慰我們說(shuō)：“別著急，我們?cè)僮屑?xì)找找吧”。同學(xué)們都幫著找鉛筆，突然聽(tīng)見(jiàn)楊嘉儀大聲說(shuō)：“我找到了?！痹瓉?lái)鉛筆掉到了椅子后面，是自己沒(méi)看見(jiàn)還錯(cuò)怪了同學(xué)，我不好意思地對(duì)楊嘉儀道了歉，這時(shí)謝老師摸著我的頭笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，大家以后要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助?！蔽覀兟?tīng)了謝老師的話(huà)都大聲地說(shuō)：“知道了！”

同學(xué)們你們也知道了嗎？

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇6)

九歲時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)爸媽說(shuō)我是個(gè)善良的小姑娘，那時(shí)我不懂得什么是善，只記得我做過(guò)一件又一件保護(hù)小動(dòng)物的小事。

一次，我與伙伴去學(xué)校玩耍，在棵矮樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，我的心頓時(shí)一酸，用雙手捧起這只鳥(niǎo)，頭也不回地回家了。

爸媽都有一個(gè)我始終都不理解的缺點(diǎn)：不愛(ài)動(dòng)物。于是，我趁爸媽不注意，悄悄地把它放到了窗臺(tái)的一個(gè)箱子里。從此，我不要去看電視，不再去玩耍，百般關(guān)心的呵護(hù)著這只鳥(niǎo)。希望爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)能看在我的面子上而使小鳥(niǎo)逃過(guò)一劫。

每一次在吃米飯時(shí)，我總是故意讓幾粒米掉在桌上或地上，等吃完飯便偷偷地把米粒拿走給那只可憐的小鳥(niǎo)吃，而且每一次給鳥(niǎo)喂食時(shí)，我都要左看看，右瞅瞅，沒(méi)人的時(shí)候再給小鳥(niǎo)喂食，每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在箱子里凄慘的叫著的時(shí)候，我的淚就會(huì)不禁潸然而下?？蓱z!我的心中陡然冒出這樣一個(gè)令人心酸的詞語(yǔ)?？晌铱偸且贿吜髦鴾I，一邊愛(ài)憐地?fù)崦幌馒B(niǎo)的頭，說(shuō)：小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)，好好地吃東西，等把身體養(yǎng)好后，我就會(huì)送你回大自然的!

可凡事都不是按著想象的樣子去進(jìn)行。

有一次，爸去給花澆水，見(jiàn)到了這個(gè)裝有小鳥(niǎo)的箱子。便問(wèn)我：菲菲，這箱子是你放在這兒的嗎，快拿走，再不拿走我就給你扔了。我慌忙把箱子抱起。嘰嘰小鳥(niǎo)不知怎么的，竟叫了起來(lái)，爸一轉(zhuǎn)身：什么聲音?我一靈機(jī)一動(dòng)：嘰嘰，是我，我在學(xué)雞叫呢，嘰嘰……調(diào)皮。爸爸笑了笑。

啊!My god!我松了一口氣。

一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。我又一次把小鳥(niǎo)捧起，躲著爸媽跑到樓下，又對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)，飛向可愛(ài)的大自然吧……我的淚又一次潸然而下……

今年的非典時(shí)期，在我家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗，似乎剛斷奶，看到我放學(xué)了，就搖著尾巴向我走來(lái)。我抱著它敲響每一家的門(mén)，告訴他們：你們家的小狗好象餓了。但每個(gè)人都告訴我，不是我家的。怎么辦?我把它抱回家里，免不了的又被媽媽訓(xùn)了一通，并命令我馬上送出去，從哪兒撿來(lái)的就把它送到哪兒去。我流著淚，把它裝到一個(gè)小紙箱子里，在里面放了好多我嚼好和沒(méi)嚼好的餅干，把它放到我家的樓道里面。我希望能經(jīng)?？吹剿??？善姓{(diào)皮的孩子欺負(fù)它，把它打得嗷嗷叫。每到這時(shí)，我總是飛奔下樓，把它摟在懷里，撫摸著它，陪著它一起流淚。我一次又一次地求媽媽收留這只可憐的小狗。但媽媽總是狠心的拒絕。有一天我發(fā)現(xiàn)它被幾個(gè)不諳時(shí)事的小子打得直吐沫，我的恨便由此而生，恨媽媽也恨那幾個(gè)小子。但我仍然無(wú)能為力，只能每一天給它送幾塊好吃的餅干，給它嚼好……

媽媽總說(shuō)，你對(duì)待小動(dòng)物為什么這樣心善呢?

其實(shí)，人與動(dòng)物間的關(guān)愛(ài)是不需要太多理由的！

關(guān)愛(ài)敘事作文(篇7)

我居住的小區(qū)，有五棟樓，院南面兩棟各11層，院北面三棟各29層。這五棟樓圍成個(gè)橢圓形的廣場(chǎng)，花草、樹(shù)墻環(huán)繞，健身器械安放一旁，是居民活動(dòng)的好地方。這小區(qū)除商鋪和物業(yè)用房，一共可居住870戶(hù)，如按每戶(hù)3人計(jì)算，小區(qū)居住總?cè)丝诖蠹s2610人。在這2千多人中，相識(shí)的屈指可數(shù)，且都是年齡相仿的老人。同在一層的5戶(hù)中，只認(rèn)識(shí)鄰門(mén)的一家三口。其余三戶(hù)面對(duì)面也不相識(shí)。出出進(jìn)進(jìn)大都擦肩而過(guò)，常見(jiàn)面的，相互一笑，或禮節(jié)性的.點(diǎn)點(diǎn)頭，根本沒(méi)有深層交往。在這眾多陌生的面孔環(huán)境里，我們卻得到了多人的關(guān)愛(ài)。

我老伴坐輪椅一年多了。因?yàn)橛须娞?，單元門(mén)外有坡道，出入還是比較方便的。每天把他送出大門(mén)后，我回來(lái)做我的事，到時(shí)間我去接他回來(lái)。他在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看花草，與老伙伴聊聊天……只要我把他推出大門(mén)，上坡下坡，拐彎抹角，他就行動(dòng)自如了。這樣，我倆各自活動(dòng)自由，互有所得，互不影響。

出入最不便的地方是單元大門(mén)，門(mén)大且沉重，下面還有一道門(mén)檻，雖說(shuō)不高，但是體重不到九十斤的我，推上一位一百四五十斤的人，再過(guò)門(mén)檻，開(kāi)關(guān)大門(mén)需費(fèi)點(diǎn)力氣才行。我推老伴進(jìn)出大門(mén)時(shí)，常遇到好心人來(lái)幫我。有八、九歲的孩子、年輕男女、保潔員、門(mén)衛(wèi)、也有年齡與我相仿的老人，有幫推輪椅的，更多的是幫助開(kāi)大門(mén)……他(她)們看到我出入時(shí)，跑到我前面，開(kāi)開(kāi)大門(mén)扶著，等我把輪椅推過(guò)門(mén)檻，才把門(mén)關(guān)上急匆匆地走了，也不知我倆的謝謝二字對(duì)方是否聽(tīng)到。

一次，我去接他，剛開(kāi)門(mén)，見(jiàn)他已經(jīng)到門(mén)外了。他說(shuō)是一位保安把他送上來(lái)的。類(lèi)似這樣的事不止一次，有的送上坡道，有的送進(jìn)大門(mén)，有的直接送到家……有一次，我把老伴從小廣場(chǎng)推回來(lái)，剛要上坡道，對(duì)面走來(lái)一男一女，看樣子是母子。他倆看到我倆時(shí)站下了輕聲說(shuō)著什么，我剛走上坡道，那男青年跑向我，一把搶過(guò)輪椅，不費(fèi)力地噔噔幾步就把老伴推進(jìn)了大門(mén)，我倆道了謝他頭也不回跑下了臺(tái)階，挽起媽媽的手臂走了。他們住在哪棟樓，姓甚名誰(shuí)不得而知，匆忙中也沒(méi)記清他們的面容……

有一天，我按時(shí)去接老伴，我推著他輕快地走著，邊哼著歌，他也情不自禁地和著。我倆將要走到坡道時(shí)，從單元門(mén)走出一位男士，拖著旅行箱，看樣子是要出門(mén)，他快步走下臺(tái)階，看到我倆立刻放下箱子，一步兩臺(tái)階折返回去，我當(dāng)時(shí)想他可能是忘帶了什么東西吧。但是，他開(kāi)開(kāi)大門(mén)并沒(méi)有進(jìn)去，只是站在那兒扶著門(mén)，原來(lái)，他是為我倆而開(kāi)門(mén)。我倆向他道了謝，他說(shuō)：“謝什么，這老爺子年齡和我父親差不多，這不是應(yīng)該的嗎?！闭f(shuō)著跑下臺(tái)階，提起箱子走了，我望著他的背影想了很多……

來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，包圍著我倆。關(guān)愛(ài)，拉近了人與人之間的距離，增加了人與人之間的互信，消除了人與人之間的陌生感。這關(guān)愛(ài)令我感激，感謝，感恩。對(duì)關(guān)心我們的人，我無(wú)法回報(bào)，只有把這種關(guān)愛(ài)傳遞下去，我會(huì)用我微薄之力，去關(guān)愛(ài)他人，去幫助需要幫助的人。