幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

爺爺對(duì)我的愛作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-29

爺爺我的愛作文。

我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文,借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛,好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感,你了解過(guò)好作文是如何寫出的嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“爺爺對(duì)我的愛作文”,歡迎你的品鑒!

爺爺對(duì)我的愛作文 篇1

天地間,親情是寶貴的,它值得你去珍惜,理解與感悟。千金萬(wàn)金也不能與它相提并論。我的爺爺,陪伴照顧我了12個(gè)歲月的爺爺,他對(duì)我的愛,多得勝過(guò)汪洋大海。

小時(shí)候,因?yàn)槲壹遗c學(xué)校有一段挺長(zhǎng)距離,他送我上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。四年級(jí),我請(qǐng)求爺爺讓我自己上學(xué),讓他歇會(huì),可我從他的眼神中看出了擔(dān)心。最后,我甚至說(shuō)出"你這是在剝奪我獨(dú)立的權(quán)力"那樣的話,說(shuō)完之后我立刻后悔了,我不能這么說(shuō)!我看著爺爺,爺爺默許了,但似乎還有幾分擔(dān)心。

我成績(jī)好時(shí),爺爺總能露出笑容,還頻頻點(diǎn)頭。我看著爺爺,看著爺爺?shù)难凵瘢撬坪踉趯?duì)我說(shuō):不錯(cuò),下次繼續(xù)加油!這時(shí)我突然間有了一股力量,這股力量讓我比以往更努力,更想向前再邁進(jìn)一步。當(dāng)我粗心大意考差時(shí),爺爺?shù)难凵裰辛髀冻鲆环N責(zé)備,仿佛在對(duì)我說(shuō):注意啦!別再走下坡路了。有時(shí)爺爺也會(huì)罵我,我的心立刻變得冰涼冰涼的',風(fēng)兒從我身邊經(jīng)過(guò),我的心,似乎更涼了。然而爺爺這句句斥罵,哪句里沒有對(duì)我的深深的期望?哪句不是因?yàn)閻??哪句不是出于無(wú)奈?那使我重整旗鼓,下一次再奮力一擊!爺爺?shù)难凵?,是我成長(zhǎng)的一部分!

我想對(duì)爺爺說(shuō):我只是一個(gè)普通學(xué)生,卻有您這樣好的爺爺,我慚愧。我留守兒童,這十二年來(lái)都是您無(wú)微不至地照顧我,為我操碎了心!我也會(huì)始終懷著一顆孝心來(lái)愛您,幫助您!

爺爺對(duì)我的愛,若是山,可直入云天;若是海,深得無(wú)法測(cè)量,這么多年來(lái)的愛,從我有記憶開始,一直幫爺爺數(shù)著,那比天上的星星還多,數(shù)也數(shù)不清!爺爺對(duì)我的愛深似海,我該如何報(bào)答這份愛?

聰明的你,告訴我,我該如何報(bào)答爺爺?shù)膼勰兀?/p>

爺爺對(duì)我的愛作文 篇2

那是我六歲時(shí)的故事。

生日當(dāng)天,爸爸給我買了樂高玩具,媽媽給我買了一個(gè)生日大蛋糕,爺爺只給了我一個(gè)手套兒。手套的樣子是白茫茫一片,上面有幾只小狗抱著自己的爺爺。一看到這個(gè)手套,我就覺得那小狗是我,上面的爺爺是我的爺爺,就好像是我抱著爺爺一樣。我知道那普普通通的手套包含著爺爺對(duì)我的愛。

多年來(lái),都是爺爺在帶我,現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)將近七十歲了,仍然不停地干家務(wù)活兒。今天,我就給你們講講這個(gè)手套兒吧!

話題要轉(zhuǎn)到四年前。

每次上幼兒園回來(lái)時(shí),我的第一句話總是“冷”字,此時(shí),爺爺聽見了,就小聲的對(duì)我說(shuō):“生日那天,保證不再讓你說(shuō)冷?!边@不,一晃就晃到了生日當(dāng)天,爺爺送我了一雙手套,因?yàn)槲抑皇鞘掷?,其它地方都像暖寶寶一樣。我一陣感?dòng),那手套上一只只狗抱著自己的爺爺,真是小狗對(duì)爺爺?shù)膼郯?,我就是那里面的小狗,爺爺就像他們的爺爺?/p>

爺爺對(duì)我的愛作文 篇3

我的爺爺今年已有80歲了,在我6歲的時(shí)候,爺爺從四川老家來(lái)到我們家,爸爸媽媽工作不在家時(shí),我就和爺爺一起生活,前年?duì)敔斠虿“职謰寢尮ぷ髅o(wú)法照顧就回老家去了,現(xiàn)在已有一年多,我非常想念我的爺爺,想念和爺爺在一起的日日夜夜,想念爺爺對(duì)我無(wú)微不致的關(guān)心照顧和愛護(hù)……。

爺爺是個(gè)慈祥和藹可親的老人,因?yàn)槟昙o(jì)大耳朵有些老年性耳聾,對(duì)他說(shuō)話都要大聲些,有時(shí)要重復(fù)幾遍才聽得見。雖然爺爺是從農(nóng)村來(lái),但他很講衛(wèi)生,衣著一直保持非常整潔,發(fā)現(xiàn)樓道等場(chǎng)所有點(diǎn)垃圾,他就主動(dòng)打掃,路上每當(dāng)遇見鄰居和認(rèn)識(shí)的人都主動(dòng)熱情微笑地打招呼,也從不和別人在一起搬弄是非,和他接觸過(guò)的人都夸贊他是位可親可敬的老人。

爸媽上班不在家時(shí),每當(dāng)我放學(xué)一走進(jìn)樓道,就會(huì)看見爺爺早已給打開了房門,微笑著在門口等候著我出現(xiàn),一見到我就急忙上前從背上接下沉甸甸的書包,生怕在我背上多壓一秒鐘。一進(jìn)家門,我就發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺好了爺爺做的我最喜歡吃的香噴噴的飯菜,有時(shí)還沒洗手我調(diào)皮地假裝餓急了要用手抓一塊菜先吃,爺爺總是嚴(yán)厲地說(shuō):“別急,先洗手,再慢慢吃”,邊說(shuō)還邊給我挑一筷子我最喜歡吃的菜喂到我嘴里,我一邊洗著手,一邊嘴里還享受著爺爺做的美餐。

爺爺不識(shí)字,夜里,我做家庭作業(yè)時(shí),他總是靜靜地陪伴在我身邊,夏天天熱,開電風(fēng)扇容易把書本吹亂,爺爺就用一把發(fā)黑的老蒲扇給我輕輕地煽扇子,直到我寫完全部作業(yè),冬天,每個(gè)晚上要到我床邊幾次,給我蓋被子,生怕我在夢(mèng)中踢開被子感冒了。空閑時(shí)爺爺還給我講他小時(shí)候因家境貧困沒能上學(xué)以及爸爸小時(shí)候在農(nóng)村條件很差,如何發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)的故事,經(jīng)常勉勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。爺爺?shù)脑挰F(xiàn)在我想起來(lái)還記憶猶新。

爺爺對(duì)我的關(guān)愛細(xì)致如微,記得在我上小學(xué)五年級(jí)的夏天的一個(gè)上午,我正在教室里上第三節(jié)課,教室外忽然陰云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就電閃雷鳴,教室的玻璃窗被豆大的雨珠打得啪啪直響,室外下起了傾盆大雨。我還擔(dān)心今天爸媽都上班不在家,如果大雨不停,放學(xué)后如何回家?下午又怎么再來(lái)上學(xué)?一會(huì)兒只見教室的門被一個(gè)全身濕淋淋的老人輕輕地敲開,對(duì)老師小聲說(shuō):“老師,打擾一下,這是陳天慈同學(xué)的雨傘,請(qǐng)轉(zhuǎn)交給她?!崩先苏f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開了教室,雖然聲音不大,全班的同學(xué)都聽見了,都用敬意的目光目送著老人,有的同學(xué)還用羨慕的目光望了我一下,我當(dāng)時(shí)一股暖流涌上心來(lái),因?yàn)榻裉煳沂前嗬锏谝粋€(gè)有家人送雨傘的學(xué)生,爺爺這么大年紀(jì)還冒著大雨給我送來(lái)雨傘,使我非常感動(dòng),事后我的老師和同學(xué)都稱贊我爺爺是個(gè)很好的老人,爺爺對(duì)我的關(guān)愛真是非常周到。

爺爺回老家已經(jīng)一年多了,現(xiàn)在我還非常想念他老人家。他回老家后我經(jīng)常打電話問(wèn)候他老人家,在老家生活怎樣?病治療情況如何?雖然老人有些老年性耳聾,聽不太清楚,但每次他都忘不了問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況如何?鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí),不要虛度年華,長(zhǎng)大后爭(zhēng)取上所好大學(xué),做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

爺爺對(duì)我的愛作文 篇4

我很喜歡我的爺爺,有以下幾條原因:

第一、爺爺會(huì)陪著我玩游戲,無(wú)論我玩什么游戲,爺爺都會(huì)認(rèn)真地陪我一起玩。不象媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō),你自己玩吧,媽媽累了。

第二、在爺爺家我可以隨便看電視,想看什么都可以,爺爺不會(huì)跟我搶電視看??墒窃诩业臅r(shí)候,媽媽會(huì)說(shuō):不要總是看電視了,看會(huì)兒書吧。

第三、我喜歡睡覺的時(shí)候讓爺爺給我撓背,爺爺會(huì)一直給我撓,直到我都感覺有點(diǎn)疼了,才會(huì)停。媽媽也會(huì)給我撓背,但不會(huì)象爺爺撓的時(shí)間那么長(zhǎng)。

第四、爺爺會(huì)給我買各種好吃的東西,即使是媽媽說(shuō)的“垃圾食品”,比如:炸雞柳和飲料。

總之我就是喜歡我的.爺爺,他非常慈祥,對(duì)我非常好。我每個(gè)星期五都會(huì)去爺爺家,晚上就住在爺爺家,和爺爺一起玩,我很期待星期五。

爺爺對(duì)我的愛作文 篇5

我的爺爺今年64歲,他有一頭銀白的頭發(fā),他最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨,那么今天我就來(lái)講一講他愛嘮叨的事兒吧。

我的爺爺身體微胖,個(gè)子不高不矮,眼睛大大的,好像兩顆晶瑩透亮的寶石。他的鼻子高高的,鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看我的爺爺已經(jīng)64歲了,唱起歌來(lái)特別好聽,還獲得過(guò)社區(qū)唱歌比賽的冠軍呢。只要他一唱歌,準(zhǔn)有人夸贊他。

我的爺爺雖然唱歌唱得好,但是他很愛嘮叨。記得那是一個(gè)星期三,爺爺來(lái)到我的床邊,不斷地對(duì)我說(shuō):劉培祺,起床了,快點(diǎn)起床我聽后,只得趕緊起來(lái)。刷牙洗臉后,我正坐在餐桌前吃飯,爺爺走過(guò)來(lái)又不厭其煩地對(duì)我說(shuō):劉培祺,快點(diǎn)吃,再不快點(diǎn)就要遲到了。在上學(xué)的路上,爺爺對(duì)我說(shuō):上課一定要認(rèn)真,絕對(duì)不能開小差。下課回家后,爺爺看著作業(yè)條,皺著眉頭說(shuō):現(xiàn)在小朋友作業(yè)真是多,要知道我們那時(shí)候作業(yè)可少多了聽得我耳朵都快長(zhǎng)繭了。

這就是我的爺爺,一個(gè)既愛唱歌,又愛嘮叨的爺爺!

爺爺對(duì)我的愛作文 篇6

馬上又要放假了,我想回去看看爺爺奶奶,自從暑假打工,我就再也沒有回去,爺爺奶奶肯定想我了,想起爺爺慈祥的眼神,我覺得很溫暖。

記得以前爺爺總帶我去洗澡,那時(shí)還小,還不懂得幫爺爺擦背,總是調(diào)皮的跑來(lái)跑去,和哥哥們玩水,最后總弄的感冒了事,那時(shí)最幸福的就是,每次洗完?duì)敔敹紩?huì)買一塊熱熱的炸糖膏給我,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福,現(xiàn)在那個(gè)澡堂和賣糖膏的人已經(jīng)不在,可是我的記憶卻保存了下來(lái)。

爺爺曾是紅軍,不管對(duì)誰(shuí)總是那么和藹可親,可是我卻覺得對(duì)不起爺爺,在別人看來(lái)那是件不怎么起眼的小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是永遠(yuǎn)的痛。有一次我在外面玩,記得爺爺住的地方有一個(gè)很大的水池,那次我不小心把眼鏡掉了進(jìn)去,居然還是最深的地方,我無(wú)奈,憑我的力量很難拿上來(lái),估計(jì)自己還要淹個(gè)半死,我很無(wú)助,這時(shí)爺爺聞?dòng)嵍鴣?lái),那是一個(gè)我永遠(yuǎn)難忘的鏡頭,我已經(jīng)忘了爺爺那時(shí)的年齡,可是我清楚的記得,爺爺下到?jīng)]到爺爺胸口的水中,用腳把眼鏡撈了起來(lái),然后回家了,那時(shí)我不知該說(shuō)什么,我跑到?jīng)]有人的地方,流下了記憶里的第一滴眼淚。這件事爺爺也許早不記得了,我們兄弟五人不知給爺爺惹了多少麻煩,可是我卻忘不了那個(gè)夏天爺爺為我把眼鏡撈起來(lái)的鏡頭。

每次我回到爺爺家爺爺總是為我殺上一只雞,做我最愛吃的煎餅,可是那時(shí)我總把回爺爺家當(dāng)成是麻煩,那里沒有電腦,沒有小伙伴,哥哥也不帶我去玩,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也許有一天,爺爺離開我去了另一個(gè)世界,那時(shí)我還怎么見爺爺呢,所以我有時(shí)間就回去看爺爺,我不象二哥那樣給爺爺搓澡,我能做的也只有讓爺爺奶奶高興的生活了。

有的人總把老人當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至欺負(fù)老年人,我希望那些人記住,沒有老人,就沒有我們,對(duì)于那些欺負(fù)老人的人,唯一看見了,絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀,我這么做只希望,假如我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有了難處,也會(huì)有好心人幫一把,我們的社會(huì)需要這種精神,不是嗎?

爺爺,我愛您。

爺爺對(duì)我的愛作文 篇7

不經(jīng)意間,我往往會(huì)追溯往事,感慨萬(wàn)端。我常常想起的是我的爺爺。

當(dāng)我長(zhǎng)出第一顆牙齒時(shí),爺爺可高興壞了。隨后,他常常拿著蘋果,用勺子挖著喂給我吃。不知怎的,我吃著吃著,總是會(huì)把口里的蘋果吐出來(lái)。爺爺就拿著紙巾輕輕地擦拭著我的小嘴,再喂給我吃。有時(shí),我吃蘋果會(huì)心浮氣躁,不耐煩地拳打腳踢,爺爺就知道我吃飽了,就輕輕地把我抱起,搖來(lái)?yè)u去,像蕩秋千似的。

很快,我長(zhǎng)出了三顆牙齒,總喜歡咬東西。爺爺將要把我摟進(jìn)懷里,我的嘴一碰到爺爺,就用勁咬下去,可爺爺從不做出任何痛苦的表情。他的手上,就顯現(xiàn)出了我的牙印??伤廊荒敲闯练€(wěn)、安詳?shù)乇е?,還時(shí)不時(shí)地逗我玩,嘴里還哼著小調(diào)。見我笑得如此開心,他也就笑,笑得像個(gè)孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫。

我長(zhǎng)出了十四顆牙齒,差不多一歲半了,這時(shí)我才懂得些什么了。于是,我與爺爺開始進(jìn)行一些“高級(jí)”游戲。爺爺讓我騎到他的腰上,我把爺爺當(dāng)“馬”騎。之后,我就向上爬,爬到爺爺?shù)牟弊由稀敔斦酒饋?lái),兩手抱緊我的屁股走向客廳,在爸爸媽媽面前“作秀”。我發(fā)出咯咯咯的笑聲,嘴巴流出了口水,兩手在半空中揮舞著,還時(shí)不時(shí)捂住爺爺?shù)难劬???墒?,我突然拉尿了。霎時(shí),全家哄堂大笑,七嘴八舌地說(shuō),爺爺趕上好兆頭了,中了“大獎(jiǎng)”。爺爺也邊笑邊用方言說(shuō):“搞卻里毛,快帶他去換尿布?!奔依锏娜诵Φ酶_心了。

……

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位少年了。爺爺在外面工作,見面的機(jī)會(huì)少了;我的課程加多了,我坐下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間更多了,學(xué)業(yè)更加繁重了,我和爺爺能坐在一起說(shuō)話的機(jī)會(huì)也就更少了。

但每當(dāng)回想起小時(shí)候的事,便有一股暖流涌上心頭。這一顆牙齒,三顆牙齒與十四顆牙齒,就是爺爺給予我愛的見證。

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于我愛我的爺爺作文精選 我愛我的爺爺作文精選是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。擔(dān)心自己寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學(xué)習(xí),什么樣的作文讓人眼前一亮呢?...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 爺爺?shù)膼圩魑?篇 “爺爺?shù)膼圩魑摹边@個(gè)話題非常吸引人,我們一起來(lái)深入地探討一下吧。此篇文章供參考,能夠?yàn)槟闾峁椭?。寫作像一顆流星,照亮了我們前行的路程,也能夠讓我們更深入地了解語(yǔ)文規(guī)則。一篇杰出的作文,可以感染人們,打動(dòng)人心。...
    2023-05-23 閱讀全文
  • 我愛爺爺奶奶 我愛爺爺奶奶 活動(dòng)名稱:我愛爺爺奶奶 活動(dòng)形式:分組教學(xué) 活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀(jì)大了,做很多事情存在著種種不便。 2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。 前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備: ...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 我想對(duì)爺爺說(shuō)的作文(精選13篇) 寫作是展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備和思辨能力的重要方式,長(zhǎng)期堅(jiān)持寫作可以提升邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文不應(yīng)該缺乏主旨,那么該如何簡(jiǎn)潔有內(nèi)涵地寫作呢?請(qǐng)通過(guò)閱讀本網(wǎng)頁(yè)來(lái)了解更多關(guān)于“我想對(duì)爺爺說(shuō)的作文”的信息,相信您會(huì)有所收獲!...
    2023-05-31 閱讀全文
  • 我的爺爺小學(xué)生作文 寫作是一項(xiàng)重要的能力,它在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中扮演著重要的角色。通過(guò)寫作,我們能夠?qū)W會(huì)如何提取和整理信息,從而增強(qiáng)我們的組織能力。如果您想加強(qiáng)這方面的能力,那么我強(qiáng)烈建議您閱讀這篇文章“我的爺爺小學(xué)生作文”,它一定會(huì)讓您受益匪淺。歡迎品鑒本文!...
    2023-05-24 閱讀全文

我愛我的爺爺作文精選是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。擔(dān)心自己寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學(xué)習(xí),什么樣的作文讓人眼前一亮呢?...

2023-10-16 閱讀全文

“爺爺?shù)膼圩魑摹边@個(gè)話題非常吸引人,我們一起來(lái)深入地探討一下吧。此篇文章供參考,能夠?yàn)槟闾峁椭?。寫作像一顆流星,照亮了我們前行的路程,也能夠讓我們更深入地了解語(yǔ)文規(guī)則。一篇杰出的作文,可以感染人們,打動(dòng)人心。...

2023-05-23 閱讀全文

我愛爺爺奶奶 活動(dòng)名稱:我愛爺爺奶奶 活動(dòng)形式:分組教學(xué) 活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀(jì)大了,做很多事情存在著種種不便。 2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。 前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備: ...

2019-12-12 閱讀全文

寫作是展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備和思辨能力的重要方式,長(zhǎng)期堅(jiān)持寫作可以提升邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文不應(yīng)該缺乏主旨,那么該如何簡(jiǎn)潔有內(nèi)涵地寫作呢?請(qǐng)通過(guò)閱讀本網(wǎng)頁(yè)來(lái)了解更多關(guān)于“我想對(duì)爺爺說(shuō)的作文”的信息,相信您會(huì)有所收獲!...

2023-05-31 閱讀全文

寫作是一項(xiàng)重要的能力,它在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中扮演著重要的角色。通過(guò)寫作,我們能夠?qū)W會(huì)如何提取和整理信息,從而增強(qiáng)我們的組織能力。如果您想加強(qiáng)這方面的能力,那么我強(qiáng)烈建議您閱讀這篇文章“我的爺爺小學(xué)生作文”,它一定會(huì)讓您受益匪淺。歡迎品鑒本文!...

2023-05-24 閱讀全文